当前位置:贤学网>语文>作文> 哑巴的作文

哑巴的作文

时间:2023-01-09 14:10:58 作文 我要投稿

哑巴的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的哑巴的作文,希望能够帮助到大家。

哑巴的作文

哑巴的作文1

  今天老师留了一个让我意外的作业就是感受一下当哑巴的滋味,这下可把我害苦了,差点让我的小屁股变成又青又紫的了。

  中午我一回家便不说话,妈妈问我想吃什么我打手势,可妈妈迷惑不解不知道什么意思,这下可玩出火来了,妈妈那张迷惑不解的脸立马变成了一张满脸怒气冲冲的脸,非常吓人没办法,我只好在纸上写下我想吃什么。

  到晚上时才算我真正的末日到了,晚上妈妈要我背英语课文,我会背本来想想背的,但是想起老师留的作业我还是不说,妈妈以为我偷懒不想读,便故意这样,便准备伸出那勤快的'大巴掌向我的小屁股左右开弓,急得我如“热锅上的蚂蚁--团团转”,我把老师的用意一字不差的端端正正的写在了一张破旧的废纸上,这时妈妈才懂了。

  我以前也见到过像哑巴这样的残疾人,但是我没有去帮助他们,有时侯还嘲笑他们甚至于去学他们的样子,我以后一定要去帮助那些残疾人不会再去嘲笑和伤害那些残疾人。

哑巴的作文2

  晚上,老师留了一种特殊的作业,让我们回去当哑巴,这时,教室里立刻沸腾起来。

  晚上,放学我对妈妈说,老师让我们当哑巴的.。一直到第二天早晨,说完话的我,从那一刻起就成哑巴了。

  回到家中,开始写作业,边写心里边想:当个哑巴有什么难处,只不过是不说话而已,简单死了。可后一阵不行了,我有个字不认识,想问妈妈,可老师不让说话,怎么办呢?我走来走去,忽然想出一种办法,手势。我开始和妈妈进行手语交谈,我用手势怎么做,妈妈都不明白,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转,忽然我又有一个锦囊妙计,写,我给妈妈写了出来,妈妈这才知道是什么意思。

  第二个困难又来了,我写完作业,饿了,这时爸爸正准备去交电话费,我想让爸爸给我买个面包,可是我怎么比划也不行,我抓耳挠腮这时爸爸说:“快点说话,要不说我揍你,我只好向爸爸说让他回来买个面包。

  这当一晚上的哑巴,困难重重,多灾多难。这时,我想到我们比那些哑巴要幸福一千倍、一万倍。我们要好好对待那些残疾人。

哑巴的作文3

  手舞足蹈地表演了这麽一番,她可能有点累了,倒了倒二朗腿,两眼滴溜溜的满屋子寻摸起来,瞅着瞅着眼神直勾住了,定在桌上一盘红彤彤的苹果上面,口水从嘴里流了下来,真是谗得“口水流下三千丈”了。看她谗的那样,奶奶拿起一个递到她手里,她呲牙一笑,接过来往身上擦了擦,咯吱咯吱的啃起来,那样子就像一只饿急了的`老鼠。我终于顾不上礼貌,憋不住笑得前仰后合,看我笑她,她反而更乐了,边呲牙笑边翘起大拇指,奶奶说她在夸我哪!嘿,她还挺会奉承人呢!奶奶出去时突然冲我使了个眼神,轻轻地说了声:“看着她点”,什麽?难道。。。我心里提高了警提,果然,她看奶奶出去了,旁若无人的这里摸摸,那里戳戳,还边回头瞥瞥我,看我目不转睛的瞪着她,才慢腾腾的坐到座位上。奶奶进来了,她冲我们嘿嘿一笑,做了个走的手势,扭着身子走出了大门。

  送她走了,奶奶向我讲了哑巴的故事。原来她的父母看她是个哑巴,就很娇惯她,大了以后好吃懒做,走东家串西家,净干些偷鸡摸狗的事,左邻右舍见了她吓得关大门。也是,这样的人谁不烦啊!

哑巴的作文4

  我有一个“哑巴”老师。哎!等等,哑巴也能当老师吗?别争,请让我慢慢告诉你。

  从一年级开始,我就有了这个“哑巴”老师。每次当我遇到不认识的字或不知道怎么写的字的'时候,这个老师就会教我这个字的读音、笔顺、怎样组词,“哑巴”老师教了我三年多了,我一直跟着它进步。

  现在,我认识的字已经很多了,成绩也提高了不少。每天,我都把它带在身边,让它也来帮助其他同学。

  “哑巴”老师跟我相处了这么多年,我和它的感情也很深了。有一次,妹妹要欺负我的老师,我赶快阻止了她:“妹妹,快——住——手!”

  我对着妹妹大声喊道:“你想干吗?是不是想欺负我的‘哑巴’老师!”妹妹被我吓了一跳,大哭起来。

  我的“哑巴”老师对我很好,当我写错的时候,“哑巴”

  老师并不会批评我,而是让我把这个字再写几遍,好让我记得更牢。

  说到这里,你们可能已经猜出来了吧!我的“哑巴”老师——就是字典呀!

哑巴的作文5

  在我们的生活中,有许多的残疾人,他们不能像正常人一样的工作、生活,没有人能体会他们的痛苦。

  有时我吃饭时话特别多,如:今天晚上,姑姑一家都在奶奶家吃饭,我们边说边聊下午看电影的事情,妈妈很嫌烦,就让我假装当一回哑巴,并说如果坚持半小时可以给我5元钱,我一口答应了。刚开始的时候,一切都很顺利,但是好景不长,过一会就撑不住了,因为妈妈一直在说我很感兴趣的话题,我很想和她们一起讨论,但为了那点零花钱不得不忍,有时就用牙签在饭桌上写让妈妈看,但这办法也不管用,是因为妈妈看不清,又没耐心,我急得直跺脚,嘴巴不停地发出“呜呜”地声音,很想拿纸和笔,但厨房没有。只好埋头吃饭,不停地看手表,觉得这段时间是多么地难熬。妈妈看着我这痛苦的'表情,假惺惺地表扬我,让我再坚持一会儿,坚持到底就是胜利。

  时间终于到了,我长长地叹了口气,说我以后再也不当“哑巴”了,那滋味真是不好受。

哑巴的作文6

  今天下午,老师让我们体验一下生活。我们不约而同地笑了起来,这还不简单吗?可是,殊不知说起来容易做起来难啊!

  下午第三节课,我们有的同学体验“哑巴”,有的'同学体验“盲人”,有的同学体验小母鸡“护蛋”。体验活动开始了,我们就在校园里活动起来,一开始还很顺利,可是,到了后来,有几位同学故意逗我,想让我说话,,要是在平时,我一定会大吼一声:“干什么啊?”可是,现在我却不能,,因为,只要一说话,体验就算失败,我只好忍气吞声地走开了,唉---我真是哑巴吃黄连---有苦说不出啊!

  更倒霉的事情还在后面呢!老师让我们三、四组体验“哑巴”的同学写课堂作业时,继续装“哑巴”,我有一个字写错了,但是,我没有带胶带纸,只能跟同桌史姝月借,可是,我打手势比划了半天,她就是不明白,我拿出一张纸来写给她,她才明白我的意思,可万万没有想到,她竟然不借,真是白费了那么长的时间,唉---我真可怜啊!王月

  通过这次体验我知道了--哑巴是很可怜的,我们要力所能及地帮助他们。

哑巴的作文7

  莆仙戏是这里最常见的,每到逢年过节,戏班子都会过来演戏,男女老少也都爱看戏,我当然也是这“戏迷”中的一员了,我每次看戏的时候都会碰见一个怪怪的人——看戏时他总会像一个五,六岁的小孩子一样,嘟着小嘴,用呆滞的眼神瞧瞧自己的手或脚。

  凌乱的头发细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例的长在一张满脸油污的脸上,村里的看戏哑巴的确长得很难看,再加上天生不会说话,人们都叫他傻哑巴。

  傻哑巴不仅,像貌丑陋,还经常喜欢张大嘴巴对路人们傻笑,有好几次,小孩子都被她古怪的笑容吓哭了,人们都说她很傻。

  有一天,我同朋友去看戏,不料一不小心我的手机掉进小河里了,我急得大叫——因为那是妈妈的.新手机丢了,我肯定要被“家法”伺候了,就在这时傻哑巴纵身跳入河里,将手机捞了上来交到我的手里,好在捞上来的及时,不然手机就用不了了,我当时激动得快要哭了,我的嘴巴不由的讲了三个字——谢谢你!朋友哈哈大笑起来......

  时至今日,我每每经过那条小河,我都会静静的站在那里望着小河,心里默默的说道:“谢谢你。”

哑巴的作文8

  我天生就不喜欢张口说话,爸爸妈妈有时甚至不满地把我叫作“哑巴”。可是,古筝课上,孙老师却偏偏喜欢布置“唱谱”的回家作业,这实在是令我头疼。

  一天,老师又布置了“唱谱”的作业。我闷闷不乐地回到家,满脑子都想着怎样蒙混过关。忽然,我灵机一动:妈妈不是在干活吗?我凭什么怕她,把门关掉不就行了吗,反正爸爸也听不懂。于是,我就关上门在房间里胡乱唱了起来,爸爸见了还在妈妈面前直夸我。

  临睡前,妈妈拿起谱子让我唱给她听,我一下子慌了神,像蚊子般地哼了起来。妈妈不禁皱起了眉头:“音调呢、节奏呢?简直像‘老和尚念经’,你刚才在唱些什么?”爸爸不知何时也在一边高声喝道:“你刚才怎么敢蒙我?今天唱不好就别想睡觉!”于是,我含着泪水一遍又一遍地唱了起来,直到他们满意为止。

  唉,唱谱对我来说真是一件痛苦的'事。不过,经过不断的练习,我渐渐感觉到:唱谱不但可以增强我的乐感,而且记谱也变得容易了。

  我真想把我的嘴巴练得像百灵鸟一样能说会道!

哑巴的作文9

  从前,有位哑巴,他看见许多人都很正常,可自己因得了许多重病导致耳朵听不见,开口不能说话,眼睛也差不多失明。他很贫穷,整天心神不定的过日子,熬过了一天又一天。

  有一次,他悲痛欲绝。原来,她的老婆生病去世了,儿子也不幸遇车祸身亡他无法接受这一连串残酷的事实,不吃不喝,忧郁的眼神望着每一个人。他每天都要吃黄莲。俗话说哑巴吃黄莲—有苦说不出。他想分担老婆孩子的.痛苦。

  有一群灰蛾飞进哑巴房子里,围着蜡烛转来转去,仿佛有什么吸引着它们。“飞蛾扑火—自取灭亡。哑巴想:和泥菩萨过河——自身难保一样。

  哑巴想到服毒,这样就可以和老婆孩子一起飞向天堂,但人们坚决阻止他。最终,他变得疯狂,见人就打,来发泄心中的怒火,好像他们都是自己的仇人似的。

  后来,在众人的劝说下,他平息下来,觉得不能就这样死去,要鼓起勇气,克服困难,继续活下去。在众人的帮助下,他在聋哑工厂找到了工作,生活渐渐好起来。

哑巴的作文10

  三年级放暑假期间,老爸老妈带我去菲律宾玩。

  由于菲律宾是外国,所以出门在外一定要会讲英语。去菲律宾前我们根本没有考虑到这一点,直到去了菲律宾,我们才意识到英语在国外的重要性。

  没办法来都来了,总不能再飞回去呀。老爸和老妈只好用“三脚猫”的英语来和别人交流。尤其是出去吃饭的时候,老爸拿着菜单,一边指着菜名一边说:“this one,this one(这个,这个来一份)……”只见黑人服务员满脑子问号的看着菜单,我和老妈坐在旁边也只能干着急,因为我们都不会讲英语。哎!第一次感觉到吃个饭好费劲啊!

  在地摊上买东西时也一样,老爸指着地摊上的物品对卖家说了一大堆听不懂的.英语。大概意思是问这个东西多少钱,卖家和之前的服务员一样一头雾水,后来卖家好像是听懂了,他可能是怕我们不明白,就在沙子地上写了数字……过了好久,我们终于买到了想要的物品,回到了宾馆。

  这次的菲律宾之旅让我体验了一把当“哑巴”的经历,更知道了英语的重要性。假如我们懂英语的话也不会如此尴尬,也不用浪费这么多时间,做“哑巴”的日子可真难受啊!

哑巴的作文11

  今天下午,老师让我们体验一下生活。我们不约而同地笑了起来,这还不简单吗?可是,殊不知说起来容易做起来难啊!

  下午第三节课,我们有的同学体验“哑巴”,有的同学体验“盲人”,有的同学体验小母鸡“护蛋”。体验活动开始了,我们就在校园里活动起来,一开始还很顺利,可是,到了后来,有几位同学故意逗我,想让我说话,,要是在平时,我一定会大吼一声:“干什么啊?”可是,现在我却不能,,因为,只要一说话,体验就算失败,我只好忍气吞声地走开了,唉——我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  更倒霉的事情还在后面呢!老师让我们三、四组体验“哑巴”的.同学写课堂作业时,继续装“哑巴”,我有一个字写错了,但是,我没有带胶带纸,只能跟同桌史姝月借,可是,我打手势比划了半天,她就是不明白,我拿出一张纸来写给她,她才明白我的意思,可万万没有想到,她竟然不借,真是白费了那么长的时间,唉——我真可怜啊!王月通过这次体验我知道了——哑巴是很可怜的,我们要力所能及地帮助他们。

哑巴的作文12

  今天我跟爸爸打了一个赌,我能做一天哑巴,他明天就带我出去玩。

  早上,我想吃一个面包,便朝妈妈做了一个手势,妈妈以为我要吃奶酪,就拿了一包给我,我急了,手摇摇,可妈妈以为我还要一瓶牛奶,就又从冰箱里拿了一瓶牛奶给我,我看妈妈不知道就回房间写作业。写着写着觉得肚子越来越饿,就又朝妈妈做了个手势,妈妈不耐烦了,大声叫道:“你到底要奶酪还是牛奶。”见妈妈看不懂我的手势,只好下去玩。下去时,我一不小心撞上一位老人,我朝他做一个“对不起”的动作,可老人却看成我们上楼谈话,就请我去他们家谈话,我见大事不妙,就冲下楼,而那老人却呆呆地看着我下楼,困难不在这里,而在后面呢?这时有几个小朋友邀请我去玩--捉迷藏,在游戏中,我朝他们做了一个手势,人家以为我骂他,就大声骂了我几句,这下可好了被“捉人”给捉到了,因为他们看不懂我的手势便把我给退出了。

  晚上,爸爸吩咐我下去买一瓶酒,到了超市,选择好酒后,我对阿姨做了个找零的`手势,可阿姨却认为我要那个东西,便把东西给了我,我见阿姨不明白我的手势,就拿出随身带的小本子,写给阿姨看,这时阿姨才明白。

  唉,做了一天的哑巴真累。做哑巴真痛苦呀!!!

哑巴的作文13

  同学们,你们一定看到过哑巴在路上咿咿呀呀地与他们沟通吧,你们是否嘲笑过他们?他们的生活可不容易,今天我们就来体验一下他们的生活。

  老师先给我们讲了规则:不能说话;不能写纸条;只能打手势。大家都觉得很简单,却不知道哑巴的艰难。老师选了四个同学当哑巴,把他们的`嘴用胶布封上了,然后准备表演。台下的同学有的大笑,有的在谈论他们的表演,有的跃跃欲试,顿时教师乱成了一锅粥。“哑巴们”一个个双唇紧闭,皱着眉,生怕表演不好。

  第一个“哑巴”上台表演了,她先做了一个吃饭的动作,下面的同学说她要吃饭。她继续表演,双手比划了一个圆,然后左手似乎拿着锅,右手拿着锅铲,用力地翻炒。于是 ,大家说她在炒饭。她脸憋得通红,又做了一个鸡的样子,大家面面面相觑,实在猜不出来。于是老师公布了答案,她在表演番茄炒鸡蛋。我心想,这么简单的动作,我们怎么都没猜出来。

  第二个“哑巴”颜闻正上场了,只见他脸通红,豆大的汗珠从脸上留下来。他双手捂着肚子,左右走动。有的同学说,“他肚子痛。”“哑巴”摇了摇头,又做了一个脱裤子的动作,大家终于猜出了他是要上厕所。

  游戏结束了,我觉得“哑巴”可真不容易,以后我要好好对待他们。

哑巴的作文14

  我们班有个“哑巴”。这个哑巴什么都懂,上课却一言不发,因此被老师和我们叫做“哑巴”。

  数学课上,老师问他:“有哪三种求最大公因数的方法?”不知怎么的,他的嘴似乎在“拉上拉链”后还“锁”住了。10秒过去,一分钟过去,五分钟过去,他还是“锁”着他的嘴。老师见状重复了一次问题:“有哪三种求最大公因数的方法?”他还是封着嘴,头一摇一摆的,他好像觉得老师这问题是在问别人,不管自己一点事。老师真拿他没办法,只好让他站着上一节课。同学们也在背后笑他,说他是个正宗的“哑巴”。

  语文课上也是这样,他一样装哑巴。老师正在教我们怎样读好课文。突然,老师的眼睛瞄准了他,“起来,你读给老师听听。”老师话音刚落,四十双眼睛都齐刷刷地看向他。他也就站起来,若无其事地站着。他又开始他的`“磨时功”,我们在等他,一直在等他,随着时间一点点地流失,老师再也忍不住了,直冲着他喊:“叫你家长过来!”但是,即使是听到这句话,他也是无动于衷。

  这就是我们班最让人无奈的“哑巴”。

哑巴的作文15

  我有一位“哑巴老师”,感觉真好。你也许会问:哑巴,不会说话,怎么能当老师?让我来告诉你吧,她就是我的珍宝——《新华字典》。

  你可别小看这位“哑巴老师”,虽然她不会说话,长得也不漂亮,但是她比会说话的老师懂得还多,知识渊博,对我的帮助可大啦。每当我读书学习时,遇到不知道的字或词,“哑巴老师”总会耐心的给我“讲解”。这里所说的“讲解”并不是用语音形式,那怎么“讲解”呢?“哑巴老师”肚子里有“汉语拼音音节索引”、“部首检字表”、“新旧字形对照表”等。搜索到字词后,里面有字的.组词、造句和拼音等解释,应有尽有,她都详细的给我介绍。我的“哑巴老师”已经跟了我四年,从没叫过苦,喊过累,总是默默地奉献着。有了她,我的好词好句越来越多,错字逐渐减少,被老师表扬都是它的功劳。她帮我扫除知识的盲点,她给我架起智慧的桥梁,她带我驶向理想的彼岸……

  我对“哑巴老师”非常爱惜,直到现在,她还完好无损呢!有“哑巴老师”在真好!

【哑巴的作文】相关文章:

当哑巴作文05-04

哑巴的作文03-24

盲人与哑巴作文10-16

装哑巴作文04-10

哑巴卖刀作文06-04

哑巴的作文15篇01-09

哑巴的作文(15篇)01-09

哑巴的作文(汇编15篇)01-09

哑巴舅舅理发作文03-25

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有