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温馨教室作文

时间:2022-02-23 23:43:56 作文 我要投稿

温馨教室作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的温馨教室作文,希望对大家有所帮助。

温馨教室作文

温馨教室作文1

  每个人都希望在一个干净舒适的环境里生活,学习,我们也不例外。现在我们以“净,静,竞,进”为班训。当然在关于温馨教室的创造上,同学们也有自己独特的见解。

  在习惯方面,我们要求大家都要注意听讲上课内容,并且平时注意仪表。而且针对这方面的意见,我们还准备设置每两周一次的奖励制,对在这些方面表现优秀或者进步巨大的.同学进行班级性的表彰。

  在环境方面,我们想设置植物角,这样既可以为班级的空气进行净化,也能让同学们在下课之余享受绿色的画面。

  在兴趣方面我们,我们想建立一至两个兴趣部,让有相同兴趣的同学可以在一起讨论大家感兴趣的内容,增加学习以外的活动。也可以在同时,让大家的集体观念得到提升。

  最后,我们想改变课桌椅的排列方式,以好朋友为单位做成一组,更加能体现出我们的和谐温馨,并在快乐的气氛中提高学习效率。

温馨教室作文2

  每天清晨,当初升的太阳洒进我们的校园时,我们背着书包来到了学校,在我们的教室,此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家,大的是祖国,小的是我的家庭,而我的班级成为第三个家。

  走进我们的班级,一种温馨,一种美丽会向你涌来,在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨,我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。

  在图书角的小角落里,有两本不起眼的`新华字典,它却给同学带来了便捷,带来了方便。一次,同学们在议论作业音标怎么念,各自有各自的想法,有的说前鼻音,有的说是后鼻音,后来我们说查字典,可都没拿字典,我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢!我们翻开了字典,解决了一个题目,阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典,用处是多么的广泛啊,是教室温馨起来。字典,是我们的书面老师,可以让我们知道怎么写,什么意思,怎么拼法。伴随着我们成长。

  教室宛如一个大家庭,温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结,更加齐心协力,将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步,洒下快乐时光,接下来的一年时间,我一定会在这个温馨快乐的校园,过的充实,在记忆力留下美好的回忆。

温馨教室作文3

  为了美化我们的教室,教师号召同学们带些花花草草来装扮装扮。同学们纷纷响应,很快就从家里带来了一盆盆的花草,有水仙、仙人球、郁金香、吊兰……一时间班上可就热闹起来:有的在询问花草的名称,有的'在评价哪盆花最好看,还有的动手把花盆摆到最合适的位置。

  教室左边的窗台上摆了一排植物,有仙人掌、仙人球、观音莲、芦荟,都是一些耐旱植物。它们每天站在高处看着我们学习和玩耍,我们望着他们绿色的身影倍感心旷神怡。

  教室后面的黑板下面站立着一盆盆盛开的鲜花。中间摆放着一盆最大的花,两旁的花排列有序、依次变小。朵朵花儿亭亭玉立、争奇斗艳。虽然现在天气还十分寒冷,但是我们的教室里却春意盎然。

  同学们都踊跃地、精心地护理着这些花草,让他们和我们这些小苗一起茁壮成长。

温馨教室作文4

  你的教室美吗?我们的教室很美,很温馨。想知道是怎样的吗?

  推开我们班坚固的大门,门后是在沙滩上(装饰品)的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中,有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了,我想:“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧!”展示台下有各种各样的图画,有的画春天美丽的风景,有的画夏天美丽的风景,还有的画着过马路时,要看左右两边。画的`非常漂亮。

  展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角,图书角旁边是好书推荐图书架,上面摆着许多要向我们推荐的好书。

  现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧!生物角边上的架子里,摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸,有的花欣然怒放,还有的花绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

  教室后面还有个卫生角,那里的卫生用具摆得整整齐齐,门后挂着很多的毛巾,毛巾下还有一个图案,上面有绿油油的草地,草地上有一的小房子 ,房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境,不能在草地上扔垃圾。

  怎么样,我们的教室温馨吧!

温馨教室作文5

  我穿上一个月没穿的校服,背上了书包,上学去。我的心情特别激动,因为今天是开学第一天,我又可以看到分别了一个月的同学和老师,我又可以在那公园般美丽的校园走走,又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校,同学们参加升旗仪式,雄壮的国歌在校园里回荡。

  我望着高高升起的国旗、校旗,心里充满了骄傲。陈老师一看见我就说:“张蝶衣,暑假过得怎么样?我很想你,你想我吗?”我点了点头,其实我们班的小朋友很喜欢陈老师,因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的`黄莹不知从哪儿冒了出来,我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶,调皮鬼蒋幸,还有很多同学,他们一个一个都长高了,教室里充满了欢乐和温馨。

  第一节课是英语,进来的是一个年轻的女老师,她说:“先让我们来做一个自我介绍,我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈,我又可以多交三个小伙伴了。

  开学这一天,我还认识了许多新老师、新同学,我过得又充实又开心。

温馨教室作文6

  上周二中午,我们班进行了关于创建温馨教室的讨论,经过同学们的几经探讨,觉得创建温馨教室应从“软件”和“硬件”两方面来体现。

  同学之间应该能和平共处,不能互相排斥,如果别人有缺点,应该委婉地提出,并互帮互助。下课时能做到安静休息,不追逐打闹,更不应该影响到他人休息。同学们能够互相讨论学习上的问题,以便取长补短,共同进步。

  有多位同学都提出了要在教室里养几盆植物,一来可以增强同学们的责任心,二来能够使教室看起来更赏心悦目,也可以起到净化空气的作用。还有同学提出在宣传版中空出一个地方,让同学们把学习中碰到的难题,或者觉得需要注意的'地方和好的学习方法,写在小纸条上,贴在宣传栏中。

  也有大多数同学提出,最近四楼的装修影响到了我们的上课效率。油漆刺激性的气味一直能传到班级中来,使同学们不能集中精力上课,噪音的分贝也影响到了我们的听课质量。希望能尽快改善。

  温馨教室是一个能让同学们觉得温暖和快乐的地方,创建一个温馨教室,还是需要同学和老师的共同努力。

温馨教室作文7

  我心中的温馨教室是这样的:在我心中温馨教室里要有和蔼可亲的.老师,有认真听话的学生。另外教室要保持整洁舒适,还可以放一些生机勃勃的绿色植物点缀一下,同学们眼睛疲劳时看一下可以得到缓解。

  还可以设一个读书角,同学们休息时看看课外书。最关键的是温馨教室里充满了欢声笑语。

温馨教室作文8

  温馨教室,什么是温馨教室?就是你在这个教室里你会感到温馨。

  前几日,学校宣布了一个消息:所有班级都进行一个温馨教室评比。不是自夸,我们班在没有评比时就已经称得上是“温馨教室”了。再经过一番精心布置,就可说是“比温馨教室还要温馨的教室”了。就让我带你来参观一下吧!

  走进我们教室,你就会发现我们班的布置有很多特色。

  首先,你会发现在我们教室的墙上挂着一个很大的爱心,上面密密麻麻地贴满了纸。这是什么呢?这就是我们的“爱心角”。“爱心角”是专门用来感谢别人的地方。在那些纸条上,你会看见上面写得几乎都是“感谢XXX为我干了什么事”。通过这儿,进一步促进了我们的.沟通。

  在教室的左前方有一个“生物角”,那是放绿化的地方。那里有很多同学们精心栽培的植物,如吊兰、芦荟等。

  在教室的后方有一排密密麻麻的书。那就是我们的“图书角”。上面摆放着同学们带来的各式各样的图书。在下课期间和中午休息时间,你都可以翻阅这些“世界名著”,所谓有好书就拿出来一起分享吧。最后,你会看到墙上挂着四幅国画。这是我们的小画家—沈钟奕的作品,这给我们教室增添了浓烈的艺术气氛。

  这就是我们的温馨教室。

温馨教室作文9

  我们学校最近又开始了温馨教室的评比。我们班级,有着自己独有的新颖和个性。

  班级里要有浓郁的书卷气,这样既有了读书的氛围,又有了大家交流的平台。这就是我们班的特色之一“图书角”。在那里,都是同学们从家里带来的书。中午,我们都可以在书的海洋里遨游。充满乐趣!

  在我们读书的环境里,要有一些绿色。这就是我们班的.特色之二“生物角”。吊兰、仙人掌、芦荟在那里都成了主角。让教室有了几分生机。

  另外还有“爱心角”、“班级介绍”让我们的教室有了温馨的感觉。

  突然发现,教室里也会有温馨的气氛。

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