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温馨教室作文（精选33篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的温馨教室作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
温馨教室作文 1
你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？
推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的'非常漂亮。
展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。
现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。
怎么样，我们的教室温馨吧！
温馨教室作文 2
上周二中午，我们班进行了关于创建温馨教室的讨论，经过同学们的几经探讨，觉得创建温馨教室应从“软件”和“硬件”两方面来体现。
同学之间应该能和平共处，不能互相排斥，如果别人有缺点，应该委婉地提出，并互帮互助。下课时能做到安静休息，不追逐打闹，更不应该影响到他人休息。同学们能够互相讨论学习上的问题，以便取长补短，共同进步。
有多位同学都提出了要在教室里养几盆植物，一来可以增强同学们的责任心，二来能够使教室看起来更赏心悦目，也可以起到净化空气的作用。还有同学提出在宣传版中空出一个地方，让同学们把学习中碰到的难题，或者觉得需要注意的地方和好的学习方法，写在小纸条上，贴在宣传栏中。
也有大多数同学提出，最近四楼的`装修影响到了我们的上课效率。油漆刺激性的气味一直能传到班级中来，使同学们不能集中精力上课，噪音的分贝也影响到了我们的听课质量。希望能尽快改善。
温馨教室是一个能让同学们觉得温暖和快乐的地方，创建一个温馨教室，还是需要同学和老师的共同努力。
温馨教室作文 3
“有严明的纪律，才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字，我不禁环顾四周，嗯，温暖……
最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃，鹦鹉……既给教室添了几分书香气，又不失活泼雅致。
再看看一旁那红色的三个大字：爱心角。而下面，则是一块粉色的`心形板，上面挂着的全是充满感激的心：感谢……感谢……
角度再稍稍往左，咦？蓝底黑字：生物角。下面放着的全是同学们带来的植物：文竹、仙人掌……看起来好舒服！
接下来是……图书角！呵呵，这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦！有科技类的，文学创作类的，童话故事，外国名著……享受着精神粮食，也不忘别人的帮助！
还有还有，设计精美的黑板报，那一幅幅插图，一段段文字，一个个醒目的标题，足以让我们大饱眼福！
最后便是寄语队训板块，沈大侠寄语让我们铭记在心，队训的别致、排版的巧妙，竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上，富有立体感，创意无限！
哦，不对，那不是最后，因为还有全班同学的共同努力。共同进步，遵守班训，团结一致。望着周围的同学，脸上洋溢的是永远的欢乐幸福！
温馨教室作文 4
每个人都希望在一个干净舒适的环境里生活,学习,我们也不例外。现在我们以“净，静，竞，进”为班训。当然在关于温馨教室的创造上，同学们也有自己独特的见解。
在习惯方面，我们要求大家都要注意听讲上课内容，并且平时注意仪表。而且针对这方面的意见，我们还准备设置每两周一次的奖励制，对在这些方面表现优秀或者进步巨大的同学进行班级性的表彰。
在环境方面，我们想设置植物角，这样既可以为班级的.空气进行净化，也能让同学们在下课之余享受绿色的画面。
在兴趣方面我们，我们想建立一至两个兴趣部，让有相同兴趣的同学可以在一起讨论大家感兴趣的内容，增加学习以外的活动。也可以在同时，让大家的集体观念得到提升。
最后，我们想改变课桌椅的排列方式，以好朋友为单位做成一组，更加能体现出我们的和谐温馨，并在快乐的气氛中提高学习效率。
温馨教室作文 5
我们认为温馨教室就是每一位同学都把班级当成家的意识，对于一个班级而言，这是非常重要的。
如果有这种意识，班级内就不会发生抄袭作业，打架争吵等等不团结的现象。其实在我们班，学习的气氛还不活跃，上课同学们的表现不积极也是一个问题。有一些时候，老师的问题几乎一半人都会，但大家只会互相看看对方，却都宁死也不当第一个。
温馨教室就是同学能与老师彼此互相沟通，相信老师们能对我们多些耐心，能对我们多用一些活跃班级气氛的办法，我们的听课效率会更高，成绩一定会提高。当然同学们也应该多多从自己的身上找原因，努力提高自己的.学习成绩。
显然对学习的兴趣，上课发言的勇气，彼此团结都是我们所缺少的，这一点是无可否认的，所以要改变，去营造每个人心中的温馨教室是难上加难的。但是只要彼此都不言放弃，我们班级自然会是个其乐融融的大家庭。
温馨教室作文 6
走进我们的教室，就有一种亲切体贴的感觉，这就是温馨教室吧。
在进门处有一个粉红色的大爱心，它就是“爱心角”。上面有所有人的感谢之情。我想被感谢的那个人一定很高兴！
在教室的左上角是一个“生物角”，植物都是大家从家里带来的，有吊兰，仙人掌……两面墙壁上有着四副国画，都是我们的劳动委员画的'，使教室有了春意盎然的气氛。
在黑板报的前面是一排的书，顾名思义这一定是“图书角”了，上面全部是各个同学的宝贝，但是我们把它们带到了教室里，为了有更多的人分享它。中午，我们吃完饭，就可以到操场上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐着看书了。
最后就是宣传温馨教室的板报了，它本来是一块深蓝色的板。但现在上面有了我们班的班训和每个小队的照片了。
我相信我们班级永远是温馨教室，永远这么团结，这么快乐！
温馨教室作文 7
每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。
在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的`广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。
温馨教室作文 8
为了美化我们的教室，教师号召同学们带些花花草草来装扮装扮。同学们纷纷响应，很快就从家里带来了一盆盆的花草，有水仙、仙人球、郁金香、吊兰……一时间班上可就热闹起来：有的在询问花草的名称，有的`在评价哪盆花最好看，还有的动手把花盆摆到最合适的位置。
教室左边的窗台上摆了一排植物，有仙人掌、仙人球、观音莲、芦荟，都是一些耐旱植物。它们每天站在高处看着我们学习和玩耍，我们望着他们绿色的身影倍感心旷神怡。
教室后面的黑板下面站立着一盆盆盛开的鲜花。中间摆放着一盆最大的花，两旁的花排列有序、依次变小。朵朵花儿亭亭玉立、争奇斗艳。虽然现在天气还十分寒冷，但是我们的教室里却春意盎然。
同学们都踊跃地、精心地护理着这些花草，让他们和我们这些小苗一起茁壮成长。
温馨教室作文 9
我穿上一个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了一个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。
我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。陈老师一看见我就说：“张蝶衣，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的`小朋友很喜欢陈老师，因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶，调皮鬼蒋幸，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。
第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：“先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。
开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。
温馨教室作文 10
最近的几周，我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高，决心要做好。
其实，我们班不需要评选，就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角，生物角和图书角，还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中，令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩，每个人把自己想感谢的`人想对他说的话写在纸条上，通过爱心角表现出来，这每一句感谢的话，都是独一无二的，是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象，这还得感谢我们班的沈钟奕，她非常用心得画了这四幅国画，为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色，就是个人座右铭，在每个人的桌子的左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点，在此就不一一介绍了，但我们的班级真的很棒！
我们班是一个真真切切的温馨教室。
温馨教室作文 11
你知道吗，在爱菊小学四楼的尽头有一间这样的教室，它时刻洋溢着一种温馨，一种温暖和互相帮助的爱，让人十分感动。
我要告诉你，如果我不是发生意外，脚趾骨折，也同样一直被这种温情所感染，而当这一个月来，从发病到恢复的一个个日子里，更让我深刻地感受到了。
不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦，而更担心的是学习生活会受影响，爸爸妈妈可以百般辛苦地把我送到学校再接回家，可在校的.8个小时，对于行动不方便的我该怎么办呀？最简单也是最麻烦的就是上厕所，我尽量少喝水但总忍不了那漫长的时间。
是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最艰难日子。不能忘记的是，每天清晨进教室的时候那一声声的问候，他们叫着我的名字，仿佛在询问我是否需要帮助，也仿佛是在鼓励我一定要坚强，坚持学业不掉队！此时就会有同学过来帮我去交回家作业，有的还问我要不要水喝。中午吃饭的时间到了，我还在发愁，我脚不方便，不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的饭，摆在我的面前。我还没回过神来，突然一碗鲜美的汤出现在桌上，他们还给我拿来了免洗洗手液。谢谢他们，一点点也不让我操心。他们还送给我美丽的千纸鹤，一个个是多么的精美，多么的充满了温馨的爱。
不能忘记，老师们弯曲的背影，背着我，汗流满面地背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上，尤其是我的班主任，看着她花白的头发和艰难的步伐，我忍不住要流下热泪。
我的脚一天比一天好起来，我对这个班级的热爱也一天比一天深起来，我离不开这种温馨，我要成为这其中的一分子，让它带着我健康、快乐的成长，度过自己美好的小学时代。
温馨教室作文 12
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这节音乐课，与往常没多大不同，只不过加了个令我意外的前奏。
铃声还没响，不过我们已经早早地来到音乐教室开始练习竖笛曲了。过了一小会儿，沈老师走进了教室。他径直来到钢琴旁，开始弹奏歌曲，大家也都放下了竖笛，让钢琴优美的声音飘满整个教室。这次沈老师会弹什么呢？是即将要学的歌曲？还是我们吹的竖笛练习曲？没等同学们猜测，钢琴声已在我们耳边响起。欧！是《祝你生日快乐》！这首歌大家牙牙学语时就耳熟能详，于是都情不自禁地跟着旋律唱起来。沈老师为什么要弹这首歌，只有我、吴歈和其他几位同学心知肚明。吴歈转过身来诡异地朝我笑，让我隐隐感觉到那是她策划的活动。
大家也在疑问：“谁生日吗？”有的同学一个劲儿地问：“谁生日啊？”有的继续唱歌，还有的和前后左右的同学互相讨论、猜疑……真是千姿百态。今天，不正是我的生日吗？我一听到这首歌时，早已心中有数。我的.心脏跳得好快，“扑通”“扑通”“扑通”。沈老师却迟迟不肯说出来，“裁判”迟迟不肯把结果公布，仿佛要把所有人的胃口都吊吊高。终于，沈老师忍不住了：“忘了说了，今天是我们大班长的生日。”顿时，我感到前面的同学转过身来望着我，后面也有很多双炯炯有神的眼睛正在看着我。
音乐教室顷刻间充满了祝福和温馨。我假装盯着书，实际我正咬着下嘴唇，压抑住心中的感动。心想：师生之间，没有比这更融洽的了。
温馨教室作文 13
构建和谐校园，离不开“校园文化”建设；校园文化建设，离不开“教室文化”建设。从建立一个温馨教室，培育一个快乐中队开始，让同学感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。
温馨教室其实就是和谐的育人环境，要注重德育为先，创设心理环境，抓好主题教育。黑板报、宣传栏的内容每期有各有重点，如新学期新风貌、健康节、艺术节、同学作品展等。温馨不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动，让学生的身心在和谐环境中健康成长，能够在温馨的环境中愉悦地学到知识，得到教育。在重阳节、国庆节、母亲节、儿童节等重要节日里，学校为小朋友们组织了以感恩教育为主线的.活动。教师在活动中做到细心、耐心、关心与爱心，可以时常站在同学的角度，进行换位思考，和谐师生关系，要把微笑带给学生，特别是特殊的学生，让他们的脸上也充满微笑。另外，还可以把同学们的优秀作业，争章情况，作品等张贴在教室版面中，营造出积极向上的精神风貌；名人警句可以时时给学生以启迪；同时，再点缀几盆生机盎然的盆栽，让融融春意弥漫教室。
让我们有乐观开朗的性格，彬彬有礼的举止，积极向上的精神面貌，踏实努力的学习态度……我们就是教室中最美的风景。
温馨教室作文 14
我生活在一个温馨的班级里，我们每天的心情都是愉快的，上课的时候同学们非常认真地听老师讲课，班主任陆老师对我们生活上非常关心，学习上很严格，多年的精心栽培，我们才会取得优秀的成绩。俗话说：严师出高徒。
记得有一次，我们班有一个同学发高烧了，当时，陆老师很着急，赶紧到医务室看望那位生病的同学，还到学校对面的小买部帮她买一些水果和一个面包，让她请假多休息，等身体好的.时候再上课，还交代班长帮她补一补课，说不要让那位同学落下课程，当时，把那位同学感动得流下了热泪。
还有一次，一位同学拉我手的时候，在不小心的情况下，我的手弯曲的那个地方被墙用力地刮了一下，出现了一些小血珠，当时，我被痛得不行了，流着眼泪跑回宿舍，这时，在灯光的照耀下我看到我的伤口有多么严重的时候，我痛得大哭起来，许多同学都来问我怎么了，等许多同学弄清楚事情之后，都说那个同学太不懂事了，连一句对不起都不说就走了，好没礼貌。也有许多同学劝我去医务室擦药，要不然伤口感染了就更不好了，我在她们的劝阻下，几个同学陪我去了医务室，医生帮我擦药的时候，我被疼得哇哇大哭起来，这时，班里有许多同学知道这件事之后都来看我的伤有多严重，连班长和几个高年级大姐姐都来了。我那时看到这个情景，真的很感动，我心里想：以后，如果她们有谁受伤了，我也会像她们关心我一样去关心她们。
每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。
温馨教室作文 15
今天，学校“温馨教室”评比的结果公布了，我班被评为“最佳温馨教室”，同学们兴奋不已。
语文课上，我们正读着课文，只觉一道靓丽的色彩从眼前一晃。临窗的同学小声惊呼起来：好大的`蛋糕！我们闻声向外望去，只见班主任邓老师和朱老师一起，手捧着一大块蛋糕走向办公室。同学们立即叽叽喳喳，心思都跑到蛋糕上去了！
果不其然，第二节课铃声一响，邓老师和朱老师就把蛋糕端进来了，同学们都围了上去。一大整块蛋糕，油亮金黄的背景泛着光泽。蛋糕的正中央赫然写着“温馨教室”几个大字，鲜红的色彩、流动的字体让我们每个人都感到甜润和快乐。周围一圈则用奶油和果酱装饰，美观而简约。
老师作了简单的介绍，就把蛋糕给分了，让我们尽情品尝。
同学们吃蛋糕的姿势真是花样百出。我前桌的吴润泽狼吞虎咽，几口就吃完了，嘴里还直说：“好吃，真好吃！”看他嘴里塞得满满的，真是可爱。
那边的吴涵磊，简直和小吴是两种不同的画风：他先闻了闻，接着拿起叉子，小小地挑了一点，放在嘴里，接着说了一句：“不错！”哈，他吃得可真优雅！
邻桌爱搞怪的罗牧群不慌不忙地拔出叉子，打趣说：“这叉子既可以当餐具，又可以做牙签了。”接着他挑了一小块，咂咂嘴，说道：“好，verygood！”他一边吃，一边朝我们做着各种各样的pose，还一边煽情地说：“抖音，记录美好生活，记录我吃蛋糕，呵呵呵——”这句话使得我们哄堂大笑。他吃到一半，突然停了下来，表情呆滞。哈，原来他噎着了。于是，他喝了口水，谁知，他又呛着了。我同桌催他说：“快点吃，要上课了。”他不紧不慢地说：“好东西要细细品尝。”真是乐死我们了。
看着同学们各式“花样”吃法，品尝着甜蜜的蛋糕，想到几天前大家一起为布置“温馨教室”作出的努力，让我真正感受到我们班是一个温馨的大家庭啊！
温馨教室作文 16
我们学校最近又开始了温馨教室的评比。我们班级，有着自己独有的新颖和个性。
班级里要有浓郁的书卷气，这样既有了读书的氛围，又有了大家交流的平台。这就是我们班的特色之一“图书角”。在那里，都是同学们从家里带来的书。中午，我们都可以在书的海洋里遨游。充满乐趣！
在我们读书的`环境里，要有一些绿色。这就是我们班的特色之二“生物角”。吊兰、仙人掌、芦荟在那里都成了主角。让教室有了几分生机。
另外还有“爱心角”、“班级介绍”让我们的教室有了温馨的感觉。
突然发现，教室里也会有温馨的气氛。
温馨教室作文 17
教室是我每天和同学们一起学习，共同成长的地方，我们对它特别的熟悉，那你们知道未来的教室是什么样的吗？让我先猜猜看吧！
未来的教室可能有自动温度调节功能，它就像涂料一样刷在墙上，它可以根据不同季节来自动调节教室的温度，给同学们提供一个夏天不热、冬天不冷，非常舒适的学习场所。而且它还有一个神奇的作用，就是比如说哪一个同学自己很热，（因为每个人的身体感受是不一样的）温度调节器会自动识，然后给他提供特殊的服务，只有他头顶上的那一片温度调节器起作用，用温柔的风吹它，使他变得凉快。
未来的教室还可能像飞机一样，你向它提供坐标，它就会带全班的人过去，而且没有方向盘，也无需驾驶就可以自动飞到目的地，纯电动无污染很安全，可以到达同学们想去的任何地方上课，比如学习《富饶的西沙群岛》这一课时，我们敬爱的刘老师就可以启动教室，带我们到西沙群岛上课，这样刘老师就可以把书本上的.内容更实际的展示在我们每一位同学面前，老师会讲的更生动，我们也学得很形象。
未来的教室还可以变成房车，其实房车就是小别墅车，这样同学下课的时候就像在家一样，这样还可以大大的消除同学们的紧张感，充分休息，为下节课做准备（注意一定是经过老师允许，才可以启动家庭模式），几乎家里有的教室里都有，教室就是我的另一个家。
未来的教室还有很多种，你也来畅想一下吧
温馨教室作文 18
今天，走在回家的路上，刮起凉凉的风，忽然我被一阵风给吹跑了。
当我睁开眼睛的时候，忽然发现我的学校变了。那围墙都变成银色的了。我走进校门，校门栏居然自动打开了。进了学校，那里空空如也，一位老爷爷走过来，对我说了一串奇怪的语言：“清念啊里巴巴。”我就跟着他念了一遍，一个电梯浮现在我眼前，我走进电梯之后，电梯问了我一声：你要去几年级几班。
我居然神奇的说不出话来，过了一会，我才回过神来，我说：“五年级二班。之后我站在电梯里觉得电梯上楼了。过了一会，电梯停了，门打开后我面前一片空白，只有几朵漂浮起来的白云，我看见了白云的尽头有一栋楼我抬起一只脚轻轻踩一下空白处，居然不是空的。我试着把另一只脚踩在上面，我轻轻的走了几步，竟然没有掉下去。我把脚步加快，心里暗自想着：我居然在这白云上没有掉下去。
我觉得我的身体总在轻轻漂浮着，我情不自禁的踮起脚来，我见到前面的.大楼才想起来我不是来跳舞的，说完我停下脚步，还是往前一直走，一直走。可算到了那栋楼的门口钱，门口的两个机器人走到我面前，他们居然对我说：“亲爱的同学，就让我为你领路吧！”
突然，机器人对我说：“快醒醒”原来是一场白日梦呀！不过那梦还真是让人过目不忘呢！
温馨教室作文 19
时代在进步，科学在发展。 中国的科学技术也犹如芝麻开花――节节高。我们学校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？我国利用发达的科学技术，为祖国新一代的花朵发明了全能教室。让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
全能教室的优点之一就是方便。它可以由我们自己控制，也可以由机器判断来进行操纵。在全能教室上课，不需要教师，黑板是一块大荧屏，同学们的每张桌子都有一台小电脑，还有小键盘，每人都有耳机和麦克风。上课的时候，屏幕上就会有一个“老师”，这是由电脑设计的'人，他会像真老师一样说话，提问题，说得明确一点就像看电视一样。同学们坐在教室里上课，可以和平时一样回答问题，课余时间还可以上网。
全能教室不但方便，而且舒适。全能教室可以冬暖夏凉，空气清新，教室里有匀光灯，教室的墙还有很多功能，它可以发出一种保护眼睛的隐形光，我们是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它还可以变色，它会随着你的心情而变着不同的颜色，为的是调节你的学习心态；全能教室的墙还可以变出各种有趣的图画，让你开开心心度过每一天！
全能教室的窗户用的是“夹丝网防盗”玻璃，这种玻璃是打不碎的，门也是玻璃的，门上的玻璃里装有自动报警器，一旦有人打碎了它，它就会自动发出警报。全能教室具有这三大优点，肯定万无一失！
同学们，未来的全能教室还需要我们自己去创造，为了能够实现这个美好的愿望，就让我们一起来努力奋斗吧！
温馨教室作文 20
未来离我们还有一段路程，但是，我们的教室 已经想好了。未来的教室功能奇特，别有一番情趣 。教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室的墙璧会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台 “ 大空调”， 给教室里送来冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调” 能给教室里送来温暖。这样即节省了能源，又保护了环境。教室里最新奇的.要是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不正确，椅子就会震动 ，提醒你坐好 。到那时黑板也就该“ 下岗 ”了。也许你会问﹕“老师怎么给我们上课”?别但心，讲台承担了这项工作。讲台是一块大的电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕讲课，也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作业调岀来。教室里的电灯们可不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过30分钟就会自己熄灭了。我想，随着科技的发展，很快就会有一间这样的教室。
温馨教室作文 21
哇！时间过得飞快，社会进入了高科技时代，连教室也不同了。它有直升级喷气装置，有潜水艇，还有宇宙飞船的神速。最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境，轻松愉快。
接下来我就介绍一下，自己设计的教室： 黑板和讲台都是用水晶做成的，黑板还有一个神奇的地方，它就是一块显示器，是漂亮的晶蓝色，不但好看而且不易碎。配备了一支电子笔，如果老师想查我们的作业，只要拿出名单一扫名字就会看到那个人的作业。教室的窗户，随着天气的变化，它会自动开关。比如天气热了它就会自动地打开窗户，天气冷了它就会自动地关上窗户。还有老师手上的书，比如说今天讲第十课，它就会把我们带到那一课的世界里，非常有意思。
还有空调也是自动的，随着室内气温的变化，热了开冷气，冷了就自动开暖气，我们从不担心穿衣服厚薄的问题。
教室接着地面的墙两边有自动清扫功能，在规定的时间内，通过扫描地面的视频，来确定地面的卫生情况，做到定时打扫，课桌的`底部有一双隐藏的机械手，桌子脏了，一按控制开关，就会随着特定的路线把桌子的角角落落擦得一尘不染，真的是省去了我们很多的时间。
哈哈！我们的教室还有很多的像这样神奇的地方，真的是说也说不完，太喜欢我们的教室了！
怎么样？我设计的智能化教室不错吧！将来一定要努力学习，建造一所这样的学校！加油加油！
温馨教室作文 22
我们的教室坐落在学校西楼三楼的最西边，一进教室，映入眼帘的就是三扇明亮干净的大窗户，视野非常广，对面的楼房和旁边柏油的马路都看得清清楚楚，窗户上挂着蓝色的窗帘。教室讲台前面的黑板，如今已不是那么乌黑，正是这张黑板送走一代又一代的毕业生，老师把知识都写在上面，让我们懂得了许多做人的道理，可它自己却变得粗糙起来，右上角的班级栏里整齐地贴着课程表，作息时间表等。
我们班的植物都在内侧窗台上放着，有翠绿翠绿的万年青，也有叶子闻起来有些古怪味的绣球花。黑板的上面挂着一面鲜红的五星红旗，红旗的'两边写着“好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。”这句话告诉我们好习惯养成了一辈子受；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。
教室的后边的墙上挂着写有论语的板子，上面写着：“学而时习之，不亦悦乎。”还有“有朋自远方来，不亦乐乎”。“里仁为美，择不处仁，焉的知”。
教室的左上角放着多媒体，多媒体像一个老师似的，每当老师把文件放映出来，我们就又能看精美的画片学习了。
我们班的桌椅非常整齐，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢，往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了。
啊！我能够坐在这么美好的环境里学习是多么幸福呀！怎么样，你羡慕我们的教室吧！
温馨教室作文 23
一天，××学校×年级×班上课的时候，近来了一个奇怪的人，他手上拿着一些盒子，说：“你们只要在我手上拿的这些盒子里选一个盒子并打开，这个盒子里面就有惊喜，每个盒子里的惊喜不一样哩！”他说完这些话，就把盒子交给老师了。
老师打开第一个盒子，突然，我们的`教室好像变成了一架航天飞机，飞出了学校。老师又打开第二个盒子，里面飞出几盘菜，老师马上把盒子关上了。接着，老师把第三个盒子打开，饮水机上的桶马上装满了一桶水。老师又打开第四个盒子，只要向里面说要一件什么东西，它都会给你。老师把第五个盒子打开，里面有世界各地的地图。
有了这几个盒子就十全十美了！
一天，××学校×年级×班上课的时候，近来了一个奇怪的人，他手上拿着一些盒子，说：“你们只要在我手上拿的这些盒子里选一个盒子并打开，这个盒子里面就有惊喜，每个盒子里的惊喜不一样哩！”他说完这些话，就把盒子交给老师了。
老师打开第一个盒子，突然，我们的教室好像变成了一架航天飞机，飞出了学校。老师又打开第二个盒子，里面飞出几盘菜，老师马上把盒子关上了。接着，老师把第三个盒子打开，饮水机上的桶马上装满了一桶水。老师又打开第四个盒子，只要向里面说要一件什么东西，它都会给你。老师把第五个盒子打开，里面有世界各地的地图。
有了这几个盒子就十全十美了！
温馨教室作文 24
崇文楼四楼第二个教室，就是我们的五（5）班了，教室朝南，一面鲜艳的五星红旗悬挂在东墙上，激励着我们要好好学习，将来报效祖国。
红旗下方就是那四面墨绿色的黑板了，被老师利用它传授知识，可别小看了这几面很呆板的黑板这里头啊！这里头可真是暗藏玄机呢！只要用手把中间的两个黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一个大电视！在黑板旁边有六张光彩夺目的奖状，这些奖状是我们用汗水换来的。每当看见这些奖状，我就不禁想起了同学们为了能获奖，而拼尽全力坚持不懈的情景。在黑板左侧能看见一个书架上面摆放着整整齐齐、丰富多彩的`书籍。这里仿佛是知识的天堂，下课时，总能看到同学们倚着书架，津津有味地看书时的样子。
在教室后面有一面巨大的黑板报，黑板报图文并茂，只见上面的字迹工整隽秀，一只小猪活灵活现，像是在和我们招手问好呢！黑板报旁边是展示栏，这里不仅有同学们精美绝伦的绘画作品、苍劲有力的硬笔书法，还有令人啧啧赞叹的作文——同学们多才多艺，数都数不清！
再一个就是我们的老朋友—课桌了，这个课桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡觉，自习的时候可以在上面看书、写作业或是画画，想干啥都行。
整个教室看上去宽敞明亮，窗明几净，十分温馨！
温馨教室作文 25
未来的教室，全部采用了高科技，同学们都很轻松。
走进学校大门，在一台小机器上，输入你想去的地方，只用一眨眼的功夫，你就到了你想去的地方。这是怎么回事呢？原来这是科学家发明的瞬移器，这大大方便了同学们，使他们以后不用再对着高高的楼梯望而生畏了！
进了教室，你可以看到，有一个小机器人对你说：“欢迎你来上学，请你拿好你的课程，坐到位子上吧！”说完，它便拿出一块小卡片，把小卡片插进透明课桌的一个小插口，桌子便会升起一台学习平板电脑，只要你排好课程，再从教室选项里选择你每节课的老师，便可以轻松上课了，每节课都是在游戏中学习的。
上午的课上完了，到中午了，那个小机器人会发给我们一块芯片，原来是每日食谱。同学们选好菜、水果、汤和甜品以后，按下OK键，3秒钟以内，会有一个机器人坐着瞬移器赶来，给我们送来美味可口的`饭菜。
吃完饭后，是饭后休息时间，这时可以听听音乐、故事等。还可以做作业，做作业时，桌子会自动跳出一个键盘，你只要在网上完成作业就行了。
下课时，窗户的玻璃会自动弹开，让新鲜空气进来，让同学们呼吸新鲜空气，还能去教学楼顶玩儿呢！三幢教学楼是连着的，从空中看就像字母“E”。楼顶是巨大的操场，同学们可以在顶上尽情玩耍。
“叮———”放学了，同学们使用瞬移器快速平安地回了家，同学们都感叹说：“科技让我们的学习变得轻松又有趣啊！”
温馨教室作文 26
淡绿的玻璃窗，雪白的墙壁，排列整齐的书桌，这就是我们的教室，我们的“黄金屋”。现在我带领大家去观赏我们可爱的教室。
从我们学校教学楼西边的楼梯拾阶而上，来到第三层就到了我们的教室。从前门进入教室，整齐的'桌子和干净地面映入眼帘。走上讲台，一块与我们学习紧密相连的大黑板展现在眼前，每天我们的值日生把它擦得乌黑光亮，摸上去非常光滑。黑板上面整齐贴着：“拼搏每一天，快乐每一天。”每当我们疲倦的时候，一抬头就看见这十个大字，它令我们精神气爽，也时刻提醒我们：“好好学习，天天向上。”黑板的旁边是我们的“班级风采”，这里有我们共同努力而来的“月钻石中队”标志、班级名片、全班集体照，还有刚刚评选出来的学习之星、纪律之星、诚信之星等名单。最先进的是讲台里的多媒体电脑，每次上课，老师总是打开电脑，用课件上课，神奇的大屏幕出现的画面把我们深深地吸引住了。教室后面墙上也有一块黑板，庆祝国庆节时我们精心出版的“我为祖国喝彩”的黑板报格外醒目，黑板报的左边是“才艺厅”，“才艺厅”里展示着我们在教师节前夕制作的教师贺卡，黑板报的右边是“小作家天地”，这里贴满了我们的优秀习作。紧挨着“小作家天地”的是图书角，里面放着各种各样的图书，一下课，同学们就遨游在这知识的海洋中。
这就是我们的教室，我们可爱的“家”。想来吗？我们随时欢迎你的到来！
温馨教室作文 27
我们四年级了，有了新的教室！
教室里真漂亮啊！一进门，可以看到墙上漂亮的壁画，有很多同学画的作品，五彩缤纷的！有机灵的小金鱼在美丽的荷花下游来游去。有美丽芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗凶凶的看着你，好像要把你吃了！一位可爱的姑娘坐在开满花的草地上，望着你看！有一片湖，湖的中间有一座伸往两岸，还有三只可爱的熊猫兄弟呢！
再往第二面墙上一看，哇！有全班同学写的书法作品，整洁工整的。
门的旁边贴了一张我是服务小明星的表，为什么是服务小明星，因为有教养的人才会捡起地上的小垃圾，为大家服务。
在墙的一边，有3个书架，书架上放了很多书籍，爱看书的同学，一下课就会从那里拿书看。不仅从那里能看书，同学们也会自己带书来看。
我们可以把书放在柜子里、书架上、抽屉里。柜子里可以放书包和水杯，书架上可以放上课用的`书和课外书。抽屉里可以放作业和上课要用的书和笔盒。
下课时，同学们可以在进门的一块空地上玩游戏。出操时值日生会在教室里打扫，有时大家会一起打扫卫生。
上课时，老师会用大大的黑板和先进的影屏给我们上课，同学们在天蓝色的课桌上写作业和读书。
怎么样？我的教室不错吧！不管你喜不喜欢，反正我很喜欢我的教室！
温馨教室作文 28
今天上午，我和妈妈去补习班上课。妈妈是兼职老师，只管管学生写作业。
补习班在三楼，刚到楼梯口就看见几个顽皮的男生，在等妈妈。开门之后，不一会，教室里的学生，多了起来。
今天主管教学生的老师没有来，只剩下妈妈，所以才带我来，和她做伴。
学生比较多，妈妈管得住那个，却管不住这个。我看着就烦心，太不好管，妈妈只好告诉他们，谁听话给谁一块糖果，女生倒是安稳。今天别的年级考试，不能太吵闹，顽皮的`男生，叽叽喳喳，说很多遍，无动于衷。
妈妈是一边管学生，还得再检查卷子，一个人根本管不过来。我只好来帮妈妈管管学生，学生们见我都好奇，所以都会看看我，才慢吞吞地写。
有的男生写完作业，在教室里和别人说话，再叫写别的，什么都不理人，继续玩自己的。
妈妈去外面出去看一下，教室里的学生又炸了锅一样，简直就像菜市场一样。我大声喝一声，别说了，别吵了，都转过头来，看一眼，继续说。
有一些女生看着我，我说赶紧写，她们还是很听话，女生们见妈妈忙不过来，我还当一下小老师，来问问我，字怎么写，也都不怕生疏。
一个顽皮的人，太活泼，作业也不写，一会和这位同学说说话，也安静不了。我问他能不能安静会？他说，不能。
教室很热闹，我还可以管一管，也能让妈妈不那么费心。
温馨教室作文 29
教室既是我们学习知识的殿堂，也是我们幸福成长的乐园。我就给大家介绍一下我们的教室吧。
我们的教室宽敞明亮，长约9米，宽约7米，大概65平方米。教室内49套桌椅摆放得整整齐齐。
教室前方是黑板，这里是老师们传授知识的地方。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，疑难字词、公式定理等写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；它又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面是一个1.8米长的讲台，上面经常放着的是粉笔和老师的`教案 。黑板的左方是投影幕，我们常常可以看到老师辛勤为我们制作的有趣的课件。黑板正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们努力学习，天天向上。黑板左下角是图书角，图书角分为三层，分别摆放着同学们喜欢阅读的课外书籍和老师批改后的作业。右下角是卫生角，那里放着我们做卫生的工具。
教室后面是黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子，里面放着我们午休的被子。柜子上还有很多绿色植物，美化着我们的学习环境。
我喜欢我们的教室，这里是我们学习的天地，是我们交流的快乐天堂。
温馨教室作文 30
2035年的一个夜晚，一个“外星人”来到我们班，把班里所有的东西都施了魔力，会动了。
有一天，我来上学的时候，看见地上很脏，就自言自语
地说：“要是这些垃圾能自己飞到垃圾桶就好了。”我的'话音刚落，只见垃圾真的自己飞到了垃圾桶里。在那一刻，我和同学们惊呆了，难道这间教室是一件有魔力的教室吗？为了再次验证，我又说：“如果有一支笔自动帮老师改作业，那该多好！”我的话还没说完，真的有一支笔在为老师改作业呢，看来这间教室真的充满了魔力，同学们和我都高兴得一蹦三尺高，以后再也不用自己动手去拿作业了。
第一节下课，我懒得去擦黑板，就对黑板擦说：“你能帮我擦黑板吗？”他没有回答，只是飞到黑板前面，飞快地擦起来，不到一分钟就把黑板擦完了，擦得干干净净的，我好高兴。
有一天上数学课，老师写字时不小心把粉笔弄断了，老师自言自语地说：“要是粉笔永远都不会断，那该多好！”就在这时，断掉的粉笔头自己又把自己接到了粉笔上。从此以后，同学们都很开心的在这个教室里学习，没有谁不愿意上学的。
在后来上学的日子里，老师只要一提起放假，同学们的成绩就会下降，只要一提起上学，同学们的成绩就会像小树苗一样，用最快的速度向上蹿。
神奇教室，我希望你永远陪伴我快乐学习的日子。
温馨教室作文 31
当班主任老师向我们描述学校的“最美教室”评选活动时，大家伙不约而同地双手托腮、面带微笑地在脑中勾画起了各自心目中“最美教室“的蓝图，这不，一下课同学们就聚到了一处，热火朝天地分享起刚刚脑海里面浮现的美丽图画了，有同学说：”有蕾丝窗帘的教室最漂亮！“，紧接着又一位同学说：“童话城堡般的教室最梦幻！”“贴满中外名人画像的教室最励志！”另一位同学也发表着高见。我们你一言，我一语地描绘着心中对于“美”的`所有想象，像是一位位有抱负的小小设计师，个个都灵感如泉涌，恨不能借来马良的“神来之笔”，顷刻间将我们的教室装得美仑美奂才好。
事实证明，我们不仅有想法，也是小小实干家哦！几天以后，当老师把同学们分工合作完成的作品一一张贴到位时，教室里真的像是被马良的神笔给“点石成金”了！明亮的窗户上绽开出缤纷的窗花，仿佛能折射出七色的阳光；窗台上的绿色盆栽，个个枝繁叶茂，像是在跟我们较着劲儿，比谁更有活力，比谁长得更高；分列在“图书角”和“卫生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒着我们在留住“书香”的同时，也别忘记带走“尘埃”……
自从教室“变美”以后，同学们越来越爱我们这个美丽的“家”，课间的吵闹喧嚣，渐远；来回进出的脚步声，放轻，教室的整洁与宁静被我们小心呵护。我心中突然有了答案，“美”，从来没有量化的标准，“最美教室“就在我们所有懂得珍惜与守侯的小朋友的手心里！
温馨教室作文 32
你想知道未来的教室是怎么样的吗？那就认真的看完这篇文章。
这是一个穿越时空的时刻，如果你想知道未来是什么样，那就和我一起穿越时空吧！
我们来到未来的H学校，看到每一间教室都有不同的`风格，这些风格都是按照学生年龄来区分创造的。每个班上的风格又都不一样，那是怎样上课呢？我们抱着问题找答案，发现了一个神奇的事情，原来在未来，同学们上课都不需要老师在讲台，老师们都是在网上和同学们面对面聊天就可以了，每个课桌上都有一台电脑。那有的人会问：“如果有的学生上课偷偷玩游戏怎么办？”原来，这些问题都是有办法的，如果学生上课偷偷玩游戏，电脑会自动报警，老师会在电脑系统里进行课堂点评。
我们还发现每个教室都有空调，每天早晨6：30会自动开启，系统会随着天气温度自动调控，保持恒温，让孩子们无论是在炎热的夏天还是寒冷的冬天，都感觉一样舒适！
有的家长会问：“那学校没有老师，如果有坏人进来了怎么办？”这个问题我也了解了，原来在进校的门口每个学生都有人脸面部识别，如果是陌生人入侵，系统会直接把人送警察局，这样家长可就放心了！
还有的家长又问了：“如果学生放学在外面遇到危险怎么办呢？”其实，还没出校门就会有电梯进入地下通道，地铁直接把你安全送到自己家门口。
神奇的未来，还有神奇的教室，都是那样先进，相信凭人类的智慧，未来的世界会更神奇！
温馨教室作文 33
上课了，老师们又高兴又发愁。高兴的是又能教同学们知识了，发愁的是上课常常会让他们焦头烂额。要在黑板上写字，又要指点同学们的问题，有的知识还要讲许多遍，实在忙不过来。
你会想，可以用机器人来代替啊！是的，我就发明了一种“自动化教室”。
教室的墙壁可以根据大家的心情不停地变换颜色。考试的时候，墙面会变成蓝色，让人感到不那么紧张；天气炎热的时候，它不仅会变成绿色，而且室内的温度还会自动下降，让人仿佛置身大自然的绿荫中，清爽舒畅。
怎么墙壁上没有黑板呢？别急，它是会隐藏的。当你需要时，站上讲台，手掌一抹，它就出现了，随着你平移的弧度而改变大小。
再来看看课桌椅吧，它们成为了我们学习的“小管家”。再也不要背着重重的'书包来学校。可以在桌面上选择本节课的电子书，当需要做练习时，桌面就会乖乖地送上课堂练习。若是家长怕电子屏幕会伤孩子的眼睛，那就多虑了。因为桌面上有一层保护膜，既能保护眼睛又能防裂。
以前，老师们既要在讲台前上课，下课后，还要埋头一个劲地改作业。但现在，这一切都交给了教室机器人。老师只要把自己的课堂内容和作业答案全部存入语言芯片和作业芯片里，老师们就只需要个别辅导听不懂的孩子了，这样大大地减轻了她们的负担。
这就是我想象的“自动化教室”，相信它一定能出现在我们未来的现实生活中。
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