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放风筝的作文

时间:2023-12-04 15:04:24 作文 我要投稿

(实用)放风筝的作文15篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的放风筝的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(实用)放风筝的作文15篇

放风筝的作文1

  今天的天气可真好啊!我和爸爸去公园放风筝,玩得可开心了!一阵风吹地来,把风筝吹起来了,我给爸爸加油,风筝飞起来了。风筝飞得越来越高,好像一条鱼。那条鱼好像一条飞鱼,飞鱼飞呀飞,飞得很慢。我心想,如果我也能飞,该多好呀!

  7我和爸爸放风筝

  今天,我没有上学。爸爸也休息,天气又好,风和日丽,碧空万里,所以我就叫爸爸陪我去放风筝。

  到了小区外面钱塘江边的江堤大道,看到江边有大片沙滩,比足球场还要大,我和爸爸异口同声地说:“我们就到下面沙滩去放。”刚开始,由于风很小,尽管我们化了九牛二虎之力,风筝还是飞不起来,即使有时飞起来了,但很快就会掉下来,累的爸爸气喘吁吁,我的喉咙干得冒火似的,渴得不得了。爸爸说:“我们先休息一会,等风大起来了,会容易放。”我坐在江边的水泥坎上一边休息,一边观察风的变化。

  过了二十多分钟,风真得大起来了,我说:“爸爸,上次你放,这次该我放了。”我接过爸爸手中的风筝和线,把风筝抛向空中,边退边放线,没有跑,风筝就飞起来了。爸爸说:“你放线的方法不好,要在风大的时候放线,在风小的`时候拉线,让风筝保持平稳。”我照着爸爸说的做,真灵啊!风筝很快就越飞越高,越飞越稳了。

  不一会儿,我的风筝线放完了,爸爸说:“你在这里让风筝保持平衡,我去拿线。”几分钟后,爸爸手里拿着线回来了,笑眯眯地说:“我们把线接起来再放!”“好的!”我还是一边退,一边放线,有时拉线,很快,我竟然把线又放完了,风筝的高度比20层楼还要高。

  今天,我很高兴,一股成功的自豪感由然而生。我就象风筝一样,在蓝天上自由飞翔,自由自在,悠然自得……在回家的路上,我三步并两步地到了家里,就迫不及待地把放风筝的好消息告诉爷爷奶奶,让大家都分享我的快乐。

放风筝的作文2

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童敬学归来早,忙趁东风放纸鸢”。星期日,阳光明媚,春风习习,妈妈带我到烟柳园放风筝。

  我的风筝是一只美丽的凤凰,眼睛是大红色的,嘴是黄色的,头上缀着五颜六色的花纹,翅膀有力地张开,尾巴象两条很长很长的绸带。

  来到烟柳园,天空已经飞着好几只风筝,有蝙蝠、蝴蝶、老鹰……它们在一起嬉戏玩耍。我又高兴又担心,高兴的是可以展示一下我的凤凰风筝,担心的是这毕竟是第一次,如果放不好,会委屈我 的美丽凤凰的。一边想一边拿起风筝,学着别人把风筝使劲抛起,赶紧向前跑。可刚过一会儿,凤凰就掉在地上了。

  这时,妈妈走过来说:“你还没有掌握放风筝的技巧。第一,要找适当的风;第二,边放还要边放线。我们合作试试!”。我望望凤凰,它那明亮的眼睛正看着我,好像在说:“小主人,别怕,加 油!”。我的心再一次受到鼓舞,拿着线头,妈妈牵着风筝。一、二、三,跑!我像风一样冲出去,牢记妈妈的话。我扭头一看,哇,凤凰终于翱翔在高空了!它的.尾巴在空中尽情飞舞。“哈哈,第一次 放风筝成功了!”,我兴奋地大喊起来。

  突然,我的手不听使唤,一圈一圈地不停放线。不好,凤凰就像一只断翅的鸟,笔直地掉下,一头栽在地上,可怜极了。我完全失去了信心。“唉,我不是放风筝的料!”。妈妈说:“两次不行, 还有机会啊,刚才放得很好,不能开小差,休息一会,再试试看”。

  过了五分钟,又一阵风吹来。“趁现在,快!”,我举起风筝,顺着风势猛跑,看,凤凰飞起来了!它在云中穿梭玩耍着,有时翻着跟头,有时和鸟儿们嬉戏,有时扇着翅膀,摆着尾巴,像是跟蝴 蝶比美。望着湛蓝的天空,望着上下翻飞的凤凰,望着那根风筝线,忽然感觉我就是那只风筝,无论是在天南海北,在爸爸妈妈的心中,我永远是他们的牵挂!

放风筝的作文3

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天微风习习、阳光明媚,是个放风筝的好日子。这不,我正准备到海边放风筝。

  来到海边,金灿灿的沙滩配上这碧海蓝天,哇哦,简直太美妙了!天空上也飞满了风筝,有小鸟、老鹰、蝴蝶……各式各样的,我也拿起了我的燕子风筝准备让它飞向蓝天。妈妈拿着风筝,我牵着线,她示意我往前跑,差不多了就放开风筝。你瞧,它飞起来了!不过它像一只“无头苍蝇”到处乱跑。一会儿和别的风筝“亲”在一起,和它打闹;一会儿又撞上了另一个伙伴,双双落地;一会儿不停地在天空中打转,可别以为它很厉害,它可把我的手缠得紧紧的。抬头看看其他风筝一动不动,就像镶嵌在蓝宝石上,再看看自己的为什么老是“受伤”呢?平时看别人放风筝都是轻易举,为什么我就不行呢?放风筝不是很简单的吗?一定是哪里出错了。难道风筝太轻了?风力太小了?或是我的个人技术问题?反反复复、来来回回,我终于掌握了小技巧。应该是我们的风筝太小了,风力又太大,就一时没法控制。接下来我准备按自己的经验与结论,在它到处乱跑时就往它的`反方向挑线,估计就可以了!心动不如行动,让我马上去试试吧!

  慢慢地风筝飞上了天,左手拿着风筝的线盘,右手拿着线,目不转睛地盯着风筝。突然,风力变大了,风筝也开始摇摇晃晃起来,之后就一点点往左倾斜下去,说时迟,那时快,我的右手轻轻地将线往左边拉动,在天空中划了一道完美的弧线,就如一只真正的小鸟的天空中自由自在地飞翔。之后又经历了许许多多次这样的“危机”,不过也次次化险为夷了。终于,我的风筝也可以在空中,与天空问好,云朵嬉戏,与太阳说悄悄话,就连一些小鸟都飞到它身边,似乎就是它自己的好朋友!

  今天,我不仅放飞了风筝,也放飞了梦想与快乐。

放风筝的作文4

  “蒋健,蒋健,看我的风筝又放起来了!”殷丽又在哪儿洋洋自得了,她的嘴角泛起一丝骄傲的微笑。我抬头望了望天,一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的“身”上像彩虹似的被划分成一条一条的,色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布,这是殷丽为了防止它打转,所以缝上去的。

  不可否认,殷丽的确是一个放风筝的'好手。我们来到田野才一会儿,她的风筝便已经在天空翱翔了。我的手轻轻地抓住线,一阵大风刮来,风筝立刻蠢蠢欲动,我立即把手中的线放了出去。风筝向高处飞去,我并没有太高兴。因为前几次都这样,我甚至可以猜出它是怎样掉下来,经过多长时间掉下来的。果真不出我之所料,才三四分钟,风筝便打着旋,转着圈从天上掉了下来,直直地插进了田里。

  我已经不是第一次放风筝了,记得八九岁那年,爷爷做了一只风筝。那是一只大蝴蝶风筝,已经基本完成了,只是还没上色,不过心急的我可已经没耐心再等下去了。哭着,吵着非要爷爷带我去放。爷爷答应了,带着那四五岁的堂弟和那十几岁的哥哥一起去放。爷爷很厉害,三下五除二的功夫,风筝便能和鸟儿亲密对话了,我当时高兴地拍着小手,一边笑,一边缠着爷爷说:“让我玩玩,让我玩玩……”

  “你放得起来吗?”殷丽的话把我从过去拉了回来。我立刻清醒,对它大声嚷道:“小瞧我是不是,不就是放风筝吗?谁不会啊?”“你放啊,你放啊!”

  我拿起风筝,在它的尾巴上系了几朵油菜花,随后在一阵大风时把风筝射了出去,风筝飞了几秒后,便徐徐地降落了。殷丽笑着说:“我看你放不起来了。”我拿起风筝把它射了出去,没成功。一次`两次`三次……当你走到那片田野的时候,你就会看到一个男孩在那边放风筝。

  终于,我放起来了,我放起了风筝,放起了信心。

放风筝的作文5

  天气晴朗,万里无云,微风徐徐的吹着,今天下午,我们全班同学一起放飞风筝。

  我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组,王老师一说可以开始开始放风筝了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把风筝拿了出来,用最快的速度把它拼装好,正当我们要开始放的时候,已经有一个风筝飞到了云端,越飞越高,仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的`舞姿,周围的同学都在为这只风筝叫好,我们看到了,更是耐不住了,急忙开始放风筝。

  放风筝看起来容易做起来难,一开始,我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起,都不知道该怎样放,一会风筝拿反了,一会线绕起来了,总之,没有一次成功。

  我们看到在天空中高高挂起的风筝,心里干着急,不过同时也学习了许多经验,我们改变了作战计划,一个人放线,一个人拽线,一个人拿风筝,果然,这次真的飞起来了,可是我们没有掌握住技巧,没一会就落了下来,最终依旧失败了。

  这次失败,让我们的线紧紧地绕在了一起,花了好长时间才解开,我们也逐渐失去了耐心,放一次失败一次,大家都好无奈。

  不过,向我们组这样的组还有很多,大部分的小组的风筝,都飞不上天空,最多五、六米就掉了下来,唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔,线已经放到了尽头,我们看到了可真羡慕啊!

  于是,我们请了刘嘉洵过来帮忙,结果半天没有飞上天,后来我们知道了,原来是我们的风筝不好,有一些偏,所以不好放。过了一会,王明辰又来帮忙,当风筝快要飞上天的时候,王明辰竟然摔倒了,风筝挂在了树上,卡住了,怎么也弄不下来,我们只好用力向下拉线,风筝杆掉了下来,紧接着风筝线有拽断了,但是风筝依旧在上面,真是惨啊,王明辰真是越帮越忙!

  虽然放风筝没有成功,还有这样一个滑稽的结局,但我们依旧很开心。

  通过这次放风筝,我明白了合作的重要性,明白了从实践中获得快乐,我爱放风筝!

放风筝的作文6

  今天晴空万里,阳光明媚,我们全校一起去中山陵春游。

  同学们兴高采烈,恨不得马上就上车,我们上了四号车,很快我们就到了中山陵,我们一起成功地爬上了三百多个台阶,来到了中山陵的最高层,我和我的几个小伙伴站在台阶上激动地往远处眺望,我手指着一个湖,说:“看那里有个湖……”然后我们又找了一块合适的地方拍了集体照,最后我们来到围起来的孙中山石像面前……我们看完了孙中山的石像,我们又爬一级一级的石梯下来了。

  然后我们来到了音乐台,音乐台是我们午餐的地方了,我想:我终于能吃东西了。音乐台有喷泉,但是有了喷泉就必须有音乐呀,不然喷泉就不能按照音乐节奏和大小来喷水了。我觉得音乐台是个好地方,因为只要喷泉喷地越多,水喷地时间越长,那水面就会出现一道彩虹,我真幸运,竟然看到了三道彩虹依次出现。

  最后我们来到了体育公园,放风筝,我拿到了风筝,还有一些小零件,就到老师那边去,老师帮我弄好我的风筝,我就开始放我的风筝了,一开始我的.风筝线就从我的风筝把柄脱落下来了,然后我就到老师那边系,但系的时候,我的风筝线与周清若的风筝线缠到了一起,唉!一开始放风筝就这么倒霉!老师把我的风筝线系好了,叫我把我的团起来的线解开。但是我解不开,我又叫老师帮我解一下,老师说:“你这线到放学也解不开”。那只能把我团起来的风筝线剪段了,然后陆老师就剪断了我团起来的风筝线,然后再把两头系起来。我的风筝就好啦!然后我就开心地放起来。糟糕,我的风筝挂到了树上了,然后我就使劲地拉,终于,我的风筝被我拉下来了,我好开心。我又开始放,我觉得我的风筝虽然被剪掉过一团线,但我的风筝飞的也很高,我想:这叫做放飞梦想。

  然后,我们就快快乐乐地返回学校了。

放风筝的作文7

  春天来了,万物复苏,一派热闹的景象。我最期盼的周末终于到来了,爸爸接我回家。经过体育场时透过车窗,我看到许多人在放风筝。天空中的风筝真多,有蜻蜓、蜈蚣、还有老鹰······个个栩栩如生,把天空点缀得美丽极了!突然间,我也想去放风筝,去感受春的气息!

  爸爸停好车,我决定亲自去买风筝,亲自把风筝放上天空去。以前,我没有自己放过风筝,这对我来说是一次挑战。我学着别人的'样子,拿着风筝向前冲,可是风筝刚刚飞起一点,就坠落了下来,再一次还是这样,我有点气馁了。最终在爸爸的帮助下我才把风筝放上了天空。

  刚开始,我不敢把风筝放得太高,因为我怕风筝飞走,毕竟我和它只有一条细长的线连着。我想能做好的就是紧紧握住风筝线。渐渐地,风筝飞得很平稳了, 看到别人的风筝越飞越高,我也不甘示弱,慢慢地放起线来。风筝越飞越高,离我越来越远。在我感觉最过瘾时,风筝线全用完了,看着它在风中翩翩起舞,真是一 种享受啊!现在,在天空中飞得最高,别人都用羡慕的眼光看着我。可是我总希望它飞得再高一点,一直飞上蓝天,总是把它拽在手心里,它太不自由了。这时,风 大了些,有股力量拉着我向前冲去,"啪”的一声线断了,风筝猛地向高处飞去。我没有刻意去追它,而是在心中为它祈福,祝它越飞越高,一路顺风!风筝一开始 飞得很高很稳,接着开始在风中摇摆,最后从空中往下坠落,落在了周边的杨槐树上,漂亮的身体被扎得遍体鳞伤。看到它狼狈的样子,我难过极了,原本好好的风 筝就这样被摧残了。

  昂头看着可怜的风筝 挂在树枝上,我一阵阵心痛起来,慢慢地陷入了沉思;我们不就是父母手中的风筝吗?他们何尝不想让自己的孩子越飞越高呢?只是我们现在还小,他们怕我们跌 倒,所以平时对我们有严格的要求,才紧紧地握住手中的线,那些有时让我们烦感的束缚不就是爱的真谛吗?我们应该体谅父母的用心良苦。

  如果我们长大了,我相信,那时候他们一定会放手,让我们自由自在地飞翔,让我们寻找属于自己的天地,让我们绽放出光芒!加油吧!

放风筝的作文8

  星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。

  广场上放风筝活动的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

  高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。

  我和我爸爸、妈妈也在放风筝活动。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在我爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高。

  正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊,原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!

  突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来,在我爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的'风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

  这时,我告诉妈妈,放风筝活动的感觉真好。妈妈说:“放风筝活动的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝活动。

放风筝的作文9

  我们的班主任翁老师在班上公布了一个让我们都疯了似的的消息——放风筝。这个消息可把我们给乐坏啦!翁老师愿意“牺牲”一节自己的语文课来给我们放风筝,放风筝的时间是星期五上午的最后一节课,地点是田径场。

  到了放风筝的那一节课,同学们议论纷纷,脸上都充满了说不出来的期待,一个个好奇的问题从我们的脑袋中冒出来,“风筝要怎么才放的高呢?”“这条白线是什么?”老师耐心的回答说:“来!同学们看我演示一遍这条白线怎么绑在风筝上。”接着老师一步一步的演示给我们看,“先用手转一个圈,把手伸进这个圈里,然后拉住最长的这根线……”等所有同学都完成了以后,老师开始讲放风筝的要求:“放风筝的时候不能挤,不能推……”

  老师的话音刚落,我们就像一阵风似的冲向田径场。风筝有各式各样的,有燕子的风筝,有老鹰的`风筝,还有笑脸的风筝……我准备开始放了,我拉着线使劲跑,风筝竟飞了起来!好像微风姐姐用双手托起了我的风筝一样,飘呀飘,飘呀飘,我拼命地跑来跑去,生怕风筝会掉下来,可风筝偏偏跟我“造反”,摇摇晃晃的飘了下来,落在了草地上。可是经过了我无数次的尝试,风筝再也没有飞起来过,我失望极了,垂头丧气地在草地上走来走去,看着他们的风筝放的那么高,我心里既羡慕又难受,刚好也快下课了,我就这样等待着下课铃声的到来,来掩盖自己的失望,有一个同学似乎看出了我的心思,走过来温柔的对我说:“要我帮你一起放吗?”我答应了,我抓着风筝的线柄在前面跑,她拿着风筝在后面跑,“风来了!”不知谁喊了一声。她放手了,风筝又再次飞了起来,风筝伴随着阵阵微风在瓦蓝的天空中飘荡,越飞越高,我心花怒放,听见我手中的线柄“咔咔咔”不停地转着,我竟情不自禁的笑了起来,我抓着线轻轻地抖一抖,风筝好像在对我点头,说:“你成功了!你成功了!”;我往左边一拉,风筝好像在跳舞;我把线放长,风筝好像在对我说:“来呀,来呀,把我放得更高!”。下课了,同学们都陆陆续续的走了,我的风筝也落下来了。

  这次放风筝是童年第一次放风筝,是有趣的,是开心的,是快乐的,也是难忘的……

放风筝的作文10

  天气晴朗,万里无云,微风徐徐的吹着,今天下午,我们全班同学一起放飞风筝。

  我跟王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组,王老师一说可以开始开始放风筝了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把风筝拿了出来,用最快的速度把它拼装好,正当我们要开始放的时候,已经有一个风筝飞到了云端,越飞越高,仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿,周围的同学都在为这只风筝叫好,我们看到了,更是耐不住了,急忙开始放风筝。

  放风筝看起来容易做起来难,一开始,我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起,都不知道该怎样放,一会风筝拿反了,一会线绕起来了,总之,没有一次成功。

  我们看到在天空中高高挂起的风筝,心里干着急,不过同时也学习了许多经验,我们改变了作战计划,一个人放线,一个人拽线,一个人拿风筝,果然,这次真的飞起来了,可是我们没有掌握住技巧,没一会就落了下来,最终还是失败了。

  这次失败,让我们的线紧紧地绕在了一起,花了好长时间才解开,我们也逐渐失去了耐心,放一次失败一次,大家都好无奈。

  不过,向我们组这样的.组还有很多,大部分的小组的风筝,都飞不上天空,最多五、六米就掉了下来,唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔,线已经放到了尽头,我们看到了可真羡慕啊!

  于是,我们请了刘嘉洵过来帮忙,结果半天没有飞上天,后来我们知道了,原来是我们的风筝不好,有一些偏,所以不好放。过了一会,王明辰又来帮忙,当风筝快要飞上天的时候,王明辰竟然摔倒了,风筝挂在了树上,卡住了,怎么也弄不下来,我们只好用力向下拉线,风筝杆掉了下来,紧接着风筝线有拽断了,但是风筝还是在上面,真是惨啊,王明辰真是越帮越忙!

  虽然放风筝没有成功,还有这样一个滑稽的结局,但我们还是很开心。

  通过这次放风筝,我明白了合作的重要性,明白了从实践中获得快乐,我爱放风筝!

放风筝的作文11

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”正如这古诗所说,清明时节总是飘着毛毛细雨,这次的清明节总算不下雨了,我们一家三口趁着好天气出门踏青、放风筝。

  记得老人总说清明节是一个庄重、严肃的节日,可我觉得过清明节非常高兴、快乐。清明节是一个春暖花开、草长莺飞的日子,这段时间出门游玩最好了。清明节有扫墓、踏青、吃青团的习俗,可我还是最爱在清明节放风筝。去年清明节时,爸爸带我去朱泾买了一只我心仪的蝴蝶风筝,今年我们带上蝴蝶风筝一起去踏青,放飞心情。

  爸爸开车带我们来到了江苏常州公园。公园很开阔,草地多,风也很大。我们在一片长约50~60平方米的草地上放风筝。爸爸一手举着风筝,一手拿着风筝线,等风一吹来,他就小心翼翼地把线放长。爸爸注视着风筝,等风筝慢慢飞上天,爸爸便逆着风跑了起来,风筝飞得更高了。

  我看着飞上天的'风筝心里别提有多高兴,多兴奋了,心想:如果我也会放风筝,让风筝在我手上飞起来,那该多好哇!想到这里,我迫不急待地对爸爸说道:“爸爸,爸爸,我也要放风筝,我也要放风筝!”我迫切地想感受一下风筝在自己的手里飞上天的感觉。爸爸把风筝线递到我的手里,在草地上坐了下来。我接过风筝线,学着爸爸的样子放了起来,我小心地拉着线,放着线,风筝虽然有些摇晃不定,却依旧在空中飞着。

  正当我为风筝飞起来而高兴时,只听见“啪”的一声,风筝一下子落了下来,我有些难过:我放风筝,风筝怎么会掉下来了呢?是我方法不对,还是……算了,我还是请教一下爸爸吧!

  “爸爸,爸爸,你教我放风筝吧!我放不好风筝。”爸爸听了我的话,从草地上站起来,耐心地给我讲解:“放风筝时,要拉好线,线要处于绷紧状态,但不能太紧,风筝如果绷得很紧就放线,松了就要收线。”爸爸一边说一边示范,我听了后明白了该怎么做。

  我再一次接过线,按爸爸说的,小心地放着风筝。风筝在空中平稳地飞着,伴着草地,真是太美了!我高兴地蹦了起来,“风筝飞了,风筝飞了。”……银铃般清脆的笑声伴着美丽的景色在空中回荡着。

  我家过清明欢快而轻松。我爱清明,我爱春天。

放风筝的作文12

  假期里,我和弟弟每天写完作业就是看电视,因为没有网络,手机最多也只能听一听下载的歌曲,也不经常运动。听大人们讲小时候下河摸鱼捉虾,到果园中摘桃子,在田野里疯跑,感觉充满了无穷的乐趣,着实让我们羡慕。

  有一天,我们正在院子里写作业,弟弟抬头想活动一下僵硬的脖子,猛然看见院子上空的天上有两只风筝在随风舞动,就激动地喊我看。

  我抬眼望去,隐隐约约还可以看到一根线在拉扯着风筝。弟弟站起来,吵着要我陪他去放风筝,看着他抓耳挠腮激动的样子,我也有点儿小兴奋。和他一起跑到屋里寻找我们的风筝,好容易找到了,便举着风筝冲出了院子。

  来到田野里,看到了一大片绿油油的麦田,麦田里有好几个人在放风筝。我们的心也痒痒的,举着风筝跑进麦田,弟弟在前面放线,我举着风筝奔跑。

  阳光照在绿绿的麦田里,风呼呼地吹着,真是个放风筝的好日子。弟弟抖着线,我举着风筝奔跑,感觉风筝快要飞起来了就慢慢地松手,可风筝不是越升越高反而慢慢地下降了仅仅十几秒的时间,风筝就落到了地上了。弟弟生气的埋怨我松手太早,我却埋怨他抖线的速度太慢。最后索性把风筝和线圈往地上一丢,坐在地里谁也不在说话了。

  过了一会儿,我俩又不约而同地站起来,他拽线,我举风筝。我又开始奔跑且速度更快了,弟弟拼命地抖动线圈,我慢慢地松手,风筝飘飘悠悠地飞得更高了。正当我俩满怀期待地看着风筝即将升到高空时,风筝又猛然开始急剧下降,我的心都揪了起来。好在一阵风吹来,借助这风,风筝又摇摇摆摆慢慢地升高了。等到风筝稳稳地停在空中,我的'心才放松下来。

  可是我们的风筝也只有别人一半的高度,弟弟不甘心,想让风筝飞得更高,便时刻盯着风向,逆风而行,不断地收放风筝线,终于风筝飞到了更高的空中。我们兴奋得又蹦又跳。

  其实我们每个人都是一只风筝,在飞不起来的时候,只需要有一股风,便能飞到那令人向往的天空。

放风筝的作文13

  今天,天气不错,太阳暖暖的,伴着微风,这样的天气应该适合放风筝吧!一听说可以去放风筝,我和弟弟最的笑容就像涟漪,一圈圈散开。

  下午,我们一家人来到苏溪清潭公园,来到草坪上,这里没有一棵树,全是碧绿碧绿的草,就像一张巨大的绿毯,真空旷呀!只见这里已经有很多人在放风筝了,大家的风筝形状颜色各不相同,有些飞在空中的,感觉快到达到飞机的高度了。

  我们拿出风筝,这只风筝的图案是凤凰,它全身粉红,眼睛黑亮,翅膀带点紫色,尾巴分叉成两半,是金黄色的。开始放风筝了,本来想着,这是一件非常简单的事情,可其实并不是,放风筝也是有技巧的。爸爸耐心地指导着我和弟弟,首先一只手拿着“凤凰”,让它头朝天45度角左右,另一只手紧握线圈,带点助跑,一边放点线,这时,风婆婆也来帮忙了,加大了风力,风筝妥妥地飞上天了。我们一边跑一边放线,不一会儿,风筝已经飞到几十米高了。爸爸告诉我们,如果风筝的头开始低下来,感觉线松了,那么就要收点线,如果风筝线开始紧来,那么就是风筝还想飞得更高,我们就放点线。还有一点,就是风筝线在线圈内,放线快要放完的时候,一定要抓牢线头,及时把它绑牢在线圈上,不然,风筝就会带着线跑了。风筝离不开线,想要精彩,它们必须得一起存在,一起努力。

  傍晚的红霞照在“凤凰”上,仿佛披上了红鳞甲,尾巴显得更加闪亮耀眼,它太威风了。

  我们正看得入迷,突然,变天了,唉,春天的`天气真像顽皮的小孩,说变睑就变脸,太不给力了。我们马上开始收线,不一会儿,豆大的雨点落了下来。还好,风筝没有被淋到,爸爸收好风筝线,护在身体下面。

  我们跑到车上,大家衣服都湿了,只有风筝是干的,看到对方狼狈的模样,都笑了。

  这次放风筝,真是太开心了。

放风筝的作文14

  星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。

  广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

  高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的'线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。

  我和爸爸、老妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高。

  正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊,原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!

  突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

  这时,我告诉老妈,放风筝的感觉真好。老妈说:“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了老妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝。

放风筝的作文15

  寒假春节期间,父母怕像往常寒假一样,过得无聊枯燥,便安排我们全家一起去放风筝。

  听到要去放风筝,我便兴奋不已,也有一些难忘的回忆。记得上次放风筝还是童年呢,使我至今还难以忘却那一件件留下了许多美好和幸福的回忆。

  下午,我们全家便来到了新时代广场。广场上遍地是玩不到边的绿海,衬托这红的、黄的、紫的等种种野花,一阵阵湿润润的空气迎风扑来,直向心里钻,真舒服啊!蓝蓝的天空中飘荡着一只只五颜六色的风筝。有羽毛洁白的“小鸽子”、有绿莹莹的“蜻蜓”、有戴着红帽的“仙鹤”,还有美丽的“蝴蝶”……看到小朋友高兴地放风筝,我也迫不及待地拿起我心爱地风筝,准备起飞。在妈妈的帮助和指导下,我把风筝举的高高的,等待“时机”,就马上放飞。

  这时,一阵阵春风吹过,扫尽了地上的片枯叶,我看准良好时机,放开了我手中的风筝,手握线盒的爸爸,往相反方向跑去,一边跑一边放线,。渐渐地,风筝越飞越高,我高兴的跳了起来:“小风筝飞了”。正在这时,我的心里产生了一些疑问:怎么样才能让风筝越飞越高呢?,思虑过后,我便一上一下的拉动风筝,可没想到意外便发生了,我的风筝跟别的小朋友的风筝缠绕在一起,从空中掉落了下来。风筝处理之后,爸爸好像看出了我的心思,便告诉我:“做事不能讲求快,而要讲求方法策略,才能做好每一件事。风筝要顺着风的.方向,顺着风势慢慢放,这样风筝才会放地更高更稳。”爸爸的这一番话使我受益匪浅。我按照爸爸所教的方法,放起了风筝,果然,这一次放的风筝比上一次飞得更加高,更加远。

  过了许久许久,太阳从西边渐渐落下,在太阳与天边交接的那一刻,呈现出一道亮丽的金光,在夕阳的映衬下,我们全家幸福的回家了。

  这是我寒假的一件趣事,这件事将激励我做每一件事时要细心才能做好的道理。

  啊,寒假,幸福快乐的寒假!

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