师恩难忘作文

[精华]师恩难忘作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的师恩难忘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

师恩难忘作文1

　　“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，我就成了你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”每当听到这首动人的歌曲，我的脑海里都会浮现出一张张熟悉的面孔，其中最让我印象深刻的要数我们的班主任———高方艳老师了！

　　高老师中等个子，身材匀称，一头乌黑茂密的头发常常扎起“马尾辫”。白净的脸庞泛着淡淡的红光，高挺的鼻梁上挂着一幅圆圆的眼镜。透过镜片一双炯炯有神的.大眼睛，总是笑眯眯地看着我们。有时候，一笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！

　　记得有一次，高老师正绘声绘色地讲着课文，刚开始，我听得十分认真，可不一会儿就走神了。转过头去看窗外的小麻雀了，偶然一回头，哎呀！高老师正用严厉的目光看着我，我的脸“唰”一下子红到脖子根，惭愧地低下了头，把眼睛重新移到了课本上。瞧，多么严厉的老师啊！

　　高老师虽然对我们很严格，但是也很善解人意。有一次晨读，同学们都在大声朗读课文。我的嗓子因为发炎有些沙哑，没办法大声朗读课文。正在我着急的时候，高老师轻轻走到我身旁，拍拍我的肩膀，小声说：“嗓子不舒服的话，小声读也可以！”多像妈妈的语气啊！我的心里顿时暖暖的，一股热流涌遍全身。

　　除此之外，高老师会把我们学习过的课文，利用自己的休息时间做成了精美的PPT幻灯片，在空闲的时间播放给我们观看，让同学们既复习了课文内容，又扩展了课外知识，真是增添了无穷的学习乐趣，就这样，同学们的学习积极性一下子被点燃了！看！多么懂孩子的老师啊！

　　可是，一场突如其来的病痛让高老师暂时告别讲台，只能请假治疗。当高老师告诉我们要暂时离开时，班里的很多女生都哭了；我虽然告诉自己：“男儿有泪不轻弹”，可是不争气的眼泪还是顺着脸颊流到了嘴里，咸咸的！

　　这就是高老师，懂得关心孩子，鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，她真不愧是一位好老师。

　　直到现在，我还会时常想起高老师，想起她对我的教诲和鼓励！

　　“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”感谢您，我的高老师！

师恩难忘作文2

　　昨天是一年一度的教师节,在这个全体师生共同欢聚一堂的日子里，我便不由得想起我敬爱的老师。

　　一头乌黑亮丽的头发映衬着那雪白的肤色，一张可爱的瓜子脸上镶嵌着一对“黑宝石”，炯炯有神。不仅这样，她还有着十分敏锐的洞察力，任何小动作都逃不过她的法眼。只要一发现，她的眼睛便瞪得如铜铃一般。可她笑的时候，那法眼便弯成了月亮，嘴露出两颗洁白“小贝壳”，可美了!迈起优美的步伐，就如同仙女一般。那么，这么美的人到底是谁呢?她呀，她就是我的老师——姚老师。

　　姚老师不仅外表美心灵更美。有一次，我们班的曹逸峰和薛宇超一起玩耍，突然薛宇超一不小心撞到了讲台上，额头上撞肿了，姚老师闻讯赶来，并仔细询问经过，薛宇超边哭边交代了事情的经过，姚老师听了后用严厉的目光盯着曹逸峰，狠狠地批评他：“曹逸峰，下次不许再做这么危险的动作了，听到没有!”姚老师转过头来继续批评：“还有你，看，受伤了吧!自己处理!”说完便头也不回的`走了。可是一节数学课下课了之后，姚老师便拿着一个塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打开，把手伸进去，像变魔术一样拿出了一个熟鸡蛋，然后放在薛宇超额头受伤的部位，轻轻地揉着。快要上课了，她对薛宇超说：“薛宇超，你下课自己揉吧。”薛宇超听后点了点头。时间过得真快，一晃就到了下午，薛宇超额头上的包已经慢慢好转了。这一切发生的是那么突然，结束的却是那么自然。

　　姚老师严厉的外表下也有幽默的一面。有几次有几个同学连续好几天拖拉作业，姚老师就在上课的时候，当着我们全班同学的面开玩笑说：“我们班有些老牌拖拉机要修一修零件啦。”话音刚落，我们班同学就不约而同的笑了起来。还有一次，体育课上老师测视力，有一个同学只测完了左眼，还有右眼没测就走了。这时一旁的姚老师便说：“我们班哪儿跑出了个独眼龙啊。”那个同学听了之后，才发现右眼没测，而我们则在一旁笑个不停。

　　一个暑假过去了。我依然忘不了那时的欢声笑语，忘不了我们经历过的每件事请，更忘不了姚老师对我们的教诲之恩。

师恩难忘作文3

　　阳春三月，徐徐吹过的春风中伴随着清晨雨露的气息，温暖而湿润，行道上，校园里，随处可以听到“老师，您早”“老师，您好”的亲切问候。

　　老师，多么平凡而亲切的字眼，老师，多么光荣而崇高的称号！

　　古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养？理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳？

　　从我们入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不来源于老师的栽培与辛苦，无不浸透了老师的心血与汗水。亲爱的老师，是你们，让我们在知识的海洋里遨游；是你们，让我们看清了是与非，善与恶；是你们，让我们在困难面前有了勇往直前的勇气……

　　没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长，更没有当今社会的发展和时代的进步。

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，当蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。你们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！可谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许你们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

　　当人们还沉浸在温柔的梦乡时，是谁，在拂晓时分就已来到教室带我们朗读课文？当人们都已和朋友聚在一起休闲娱乐之时，是谁，还在微弱的灯光下为我们批阅作业？当人们和家人在一起欢度佳节时，是谁，仍不忘叮咛我们要完成假期作业？当我们因失败而沮丧颓废之时，又是谁，为我们鼓起继续前进的风帆……

　　老师，这个普通的名字，赋予我们的实在太多太多……她不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的乐章……

　　我亲爱的.老师啊，我怎能把您遗忘！您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！是您，把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律，千言万语也颂不尽您的奉献和成果！

　　师恩难忘，难忘恩师。请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

　　让我们怀着感恩之心拨打通往老师心灵的号码，用我们最真挚的心向老师说一声：“老师，您好！”

师恩难忘作文4

　　有人说，老师是园丁，哺育我们成长；有人说，老师是蜡烛，只知付出，不求回报；有人说，老师是春蚕，每一分，每一秒都在工作。而我却觉得，老师更像春雨，滋润我们的心田，让幼苗茁壮成长。

　　不需要太多华丽的语言，也不需要多么动听的词句，老师只是一个再平凡不过的职业罢了。可你仔细想想，如果没有老师，就没有知识，没有知识哪能谈得上成功。可见，老师是多么重要啊。

　　伟大

　　还记得那个在5.12大地震中的谭千秋老师吗，为了保护四个孩子，他把自己的双臂紧紧地握在了课桌上，用自己的身躯挡住了倒下来的石块。他的这种精神难度不值得我们学习吗？谭老师用自己的时间行动诠释了什么是师德的最高境界，用血肉之躯把人间的`大爱写到了极致，他的伟大牺牲精神将流传千秋。

　　无私

　　接下来讲述的是一个真实的故事。一个年迈的教师，十年如一日，一人带几个年级的课，工作兢兢业业，任劳任怨。本来已经到了退休的年纪，却为了一个住在乡村的孩子，独自来到了那个巴掌大的村庄。那个村庄靠近大海，到处都是毛毛的芦苇。老教师住在一个破旧的房子里，睡觉、办公、做饭都在那里。因为外出不方便，他每星期都得回家带菜，就是在这样艰苦的条件下，老教师还是一心一意的传授知识。

　　我们现在都只想往城里走，往好的地方去发展，可还是有穷人，他们上不起城里的学校，只能呆在农村。但我相信，像老教师那样的老师不会少，农村的孩子也能有春天。

　　关爱

　　该说说我的老师了，给我印象最深的老师莫过于赵老师了。

　　赵老师是我小学时代的一个老师。我记得当时是流感高发期，我们班一半以上的同学都因感冒而请假了，只留下十几个学生。老师特别担心我们，每天给请假的学生打电话询问病情，不仅这样，还买了很多板蓝根给我们没生病的同学喝。赵老师又害怕耽误学习，先给我们讲一遍课，然后再打电话告诉请假的同学。结果流感过去后，我们班的课一点也没落下。

　　在人生的道路上，缺少了老师，就没有了指路的明灯，就失去了翱翔的翅膀，就缺少了甘甜的清泉。所以从现在开始，不要让老师的付出没有回报。我们将永远记住那些老师，那些在我们的成长道路上留下刻苦铭记的老师。

师恩难忘作文5

　　午夏时分，村落寂静，忽有鸡鸣声起。又见佳木葱茏，繁阳织锦，不知谁家窗开帘启，浓香四溢。山河总静好，人事亦从容。读懂，便成为了阅尽山河的证明。

　　微茫意绪心相印，细腻风光梦借游。

　　阳光透过窗格洒了一室的温柔，安静的教室里氤氲着温暖。本是美好的早晨，老师却搬着一沓作业，气冲冲地打破了清晨的寂静。作业本横七竖八地歪倒在讲台上，像麻雀乱糟糟末理顺的毛。我们心惊胆战地望着面目严肃的老师，老师眼里满含怒气，似乎要把教室点燃。她一个一个地念名字，作业本被她一片片地撕下，犹如漫天的雪花纷纷扬扬地洒落。被阳光镶上一层毛茸茸的光圈，显得格外刺目。老师的怒气丝毫末减，抱着一摞碎纸片匆匆地走了。发丝中突兀的白，我读不懂。

　　天色一分分暗下来，云霞的流光逐渐黯淡下来，只留下一抹绯红，从云层中探出头来。老师们几乎都走了，我便在校园里随意溜达，等待着母亲，办公室还有微弱的亮光，我从虚掩着的门中窥到了一切。老师还坚持坐在那，借着灯带来的微弱的亮光，细心地粘着手下的作业本与纸片。一双手上下翻飞着，手上日夜的操劳清晰可见。她热出了一身汗，却丝毫没有要停下来的迹象，而是一直地认真着。她的一缕碎发垂下来，浓黑的头发中生着突兀的一丝白，我想，我读懂了。她的.头发迎着微弱的光芒，在光和影的纠缠中牵扯出了几千个日日夜夜。她眼里的愤怒，我读懂了，我全部读懂了。

　　她在几千个日日夜夜里，独自在微弱的灯下编织着我们未来的梦。她的一切愤怒，被静置在那缕发丝中，不求我们读懂，但求我们知晓，余下的，满下温柔。

　　暮色苍茫，笼罩远山。如烟柳丝，伶俜摇曳，满目风光，我却只深深读懂，她留给我们那氤氲在心里的温柔。

　　纵使东风依旧，怕红颜不似。但求，能读懂，这苦心的温柔。

师恩难忘作文6

　　师恩深似海，桃李满天下。若是可以，我愿让时光慢些走，让您的光辉，您的恩泽撒遍世间。

　　您将自己最珍贵的青春，最美好的时光献给了我们。您舍小家顾大家。亲爱的老师，我爱您，我们都知道您十分辛苦，谢谢您，是您们为我们支起了四班这个温暖的小家。

　　亲爱的语文老师杨老师，您虽然是我们六位老师中最年长的一位，但也是最有经验的一位，晚三，教室里总会有你瘦小的身影，总会有你躬着身子辅导功课的身影，听，楼道里又响起了您对学生们的谆谆教导的声音。老师，谢谢您们对我们的辛勤付出，现在的我们长大了，我们懂事了，我们爱您！

　　看，让我再看一下那一位身穿红装的女子，她并不是什么名模，她只是一位普通通的人民教师，她将自己的青春奉献我给了我们，她虽然来我们班的时间不长，但她对我的辛勤付出是每个人都看在眼里的，晚上的数学小自习，中午的课间加餐，都是她一天一天的陪我们度过，等到我去吃饭的时候，她自己却在教室里或办公室里认真批改我们写完的作业。

　　这样的场景，一幕一幕地出现在我的眼前，这样的场景是我们一道亮丽的.风景线，这样的场景不会随时间流逝，这样的场景不会随时间发生褪变，这样的场景充满着感动，这样的场景，这样的场景，依旧、依旧。在我们学校里，最不缺少的是温暖，是欢乐，是感动，我们学校有一条独有的特色：有学生的地方就有老师，有老师的地方就有校领导，那群人总是陪伴在我们身边……

　　看，她们总在我们失利时，鼓励我们；总在我们松懈时，为我们加油。每次我们取得骄人的成绩时，您们比我们还要高兴，每次考试前您们都会用自己的工资为我买小礼品，使我们每个人的心里都是暖暖的，或许有时的礼品只是一块小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它对我们的激励是无限的。

　　我有千言，我有万语。但最终只能化为那简单的二字“谢谢”，虽然没有千言多，没有万语重，但却比千言比万语更能表达我对您的爱，老师，我们爱您。

师恩难忘作文7

　　日月如梭，光阴似箭，岁月匆匆，时光荏苒。恍若昙花一现，六年的小学时光已在无声无息中沉入回忆。眼看分别正迈着匆匆的步伐向我们走来。离别的伤感，在你我微微湿润的眼角，在你我依依不舍的目光中，悄然……

　　我眷恋您——我的老师，就如那鱼儿离不开池水，小鸟离不开蓝天。也许，无情的岁月会像滚滚河水般奔向远方，将你我分开，但我永远会记得你我的老师。

　　我会记得你在“故事会”门前时，对我悉心的教导；我会记得你在运动会赛场上，给予我的鼓励的目光；我会记得你在考场上，对我们故作轻松地开“玩笑”，以舒缓紧张的气氛。

　　这几年来，你一直为我们默默地付出，却从不奢望回报；几年来，你总是对我们百般关心，却不曾收获我们的温暖；几年来，你用辛勤的汗水浇灌我们，自己却从未乘得阴凉。

　　有人说，老师是翅膀，能让学习们在天空尽情翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师是轮船，载我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，助我们登得高、看得远……

　　老师是夏天里的一丝凉风，老师是骄阳的一树绿荫，老师是沙漠中一片绿洲。

　　有一份感情，没有天空的.辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份感情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的挺拔，却能让我们潸然泪下。

　　几度回眸，看到的是你充满爱和期待的眼神。几度眺望，你那憔悴的身影早已深深嵌入我们的脑海。三尺讲台，一片热忱，为我们，你付出了太多太多……我们无以为报，只有把这一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报你。多少次失去信心，无心去欣赏路边的鸟语花香，你总是用平静而又温和的话语，鼓励我们，让我重新振作起来。

　　这一程，我不会走得孤单，因为这一路有你。

师恩难忘作文8

　　“叮零零……叮零零……”一阵请脆的铃声响过，一位年轻漂亮的女教师，走进了我们班，大家都欣喜地静下来。我歪着头，不禁瞧了她一眼，只见老师20多岁，身材修长，两到弯弯的眉毛下长着一双有神的眼睛。一头乌黑光亮的长发披在肩上，穿着一身蓝色的运动服。一看，就是个美丽而温柔的好老师。老师向教室里扫视了一番，用她那和蔼的话语，对我们说，同学们，我是你们的实习老师，我姓卞，来当你们的新班主任和英语老师希望你们能喜欢我。听了老师的开场白，同学们的眼里闪动着喜悦的光芒，暗地里喜欢这位卞老师。

　　我们的实习老师不仅温柔美丽，而且她的眼晴会说话。有一次，一位同学在课堂上大声讲话，正巧被卞老师看见了，她瞅了那位同学一眼，好像再说：¨你应该认真听讲，不该大声说话。¨真是神了，那位同学再也不说话了，急忙把手背好，认真听老师讲课。其实，全班同学都知道卞老师的眼晴会说话。一天，英语早字习，卞老师帮我们复习完一、二、三课的单词后，就给同学们听写单词，不一会儿，三十几个单词便默好了。不知什么时候，卞老师到走廊里办了点事，我们班的同学坐不住了，开始小声讲话。这时卞老师在窗口瞪了我们一眼，仿佛在无声地批评我们，同学们立即安静下来。

　　使我最难忘的是有一次许多老师来我们班听课。卞老师堤了一个问题，我把手举得高高的，想在同学们面前露一手，卞老师看到我举了手，很高兴。叫我回答这个问题。我望了望有这么多老师，心里打起了小鼓，回答的'声音很小。老师马上投来鼓励的日光，似乎在说：¨对，对，大胆些。¨我看到老师的眼晴，定了定神，顺利的讲了下来。可见，老师的眼睛多有趣呀！

　　微笑，是人人拥有的。但卞老师的微笑却十分特殊。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸，就想到鲜花，老师的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是要凋谢的，而老师的笑脸却永不消失。

　　听说，老师还有三个星期就要离开我们了，我多么想让老师一直陪伴在我们身边。接受她那永不学完的教诲！

师恩难忘作文9

　　人人都说，父爱如山；母爱似水。这山水给予了我们生命，但这生命是无色无味的，那么是谁让我们的生命变得絢丽多彩，变得充实的呢？是老师！

　　老师是园丁，我们是花朵，他们无时无刻不在为我们修枝剪叶；老师是雨水，我们是那干旱的禾苗，他们用他们的生命滋润着我们；老师是绿叶，我们是红花，他们一直默默的付出衬托出我们的美；我们是航船，那么老师就是灯塔！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师燃烧了对自己的生命，照亮了我们未来的道路！如果说人类的进化是地球的骄傲，那么老师的出现就是人类的骄傲！

　　有一件事令我至今难忘，我从小就体弱多病。记得那是一个风和日丽的上午，我们正在上英语课。突然，我的肚子剧痛，痛得我撕心裂肺。此时我可以明显地感受到我去的'脸已经扭曲了。郑老师看见我此时的状况，他赶忙走过来。“阿达，你怎么了？”“老师我，我肚子痛。”肚子上传来的剧痛使我说不出话来，“肚子痛？”“嗯，老师……”“先别说话了，我去给你接一点开水。”“嗯”喝完了开水肚子依旧哈是那么痛。“好点了吗？”“没有。”“你家电话多少？”“老师我爸爸打工去了，我妈妈没有手机。“那怎么办呢？哦，我送你回去。”郑老师开车把我送回了家，回到家妈妈立刻决定去医院，但是没有车，妈妈急得像热锅上的蚂蚁—团团转。这时郑老师开口了，“我送你们吧！”“这，好么？”“走吧，孩子得病要紧，现在应该下课了。快走吧，别耽误了孩子的病情！”医院里，郑老师帮着我妈妈排队去，挂号，见医生……忙的满头大汗，最后确定是急性阑尾炎，醒来后，我发现妈妈趴在我的旁边我的动作碰醒了妈妈“儿子，醒了”“嗯，妈妈你怎么把我弄到这个地方的，叫了救护车？”“没有，这次多亏可你们郑老师，他帮妈妈挂号，还亲自把你送到了医院，他忙的满头大汗，回去上课去了，儿子，好好学习报答郑老师！”“嗯”。

　　师恩难忘，永生难忘！

师恩难忘作文10

　　老师是深深的知识之河、智慧之河，老师是智慧之渡船，老师是我人生路上的路标。

　　在我这些年里我印象最深刻的老师是一、二年级带我的香香老师。她长着乌黑浓密的头发，一双含有智慧的眼睛，耳朵上常常有闪闪发亮、像似宝石一样的耳环。香香老师给我留下的是一手好钢笔字，和一篇篇生动如花的作文。要不是一、二年级有着香香老师的培育，我的字还是七扭八歪的，我的作文还是语句不通顺的作文。

　　记得有一次，香香老师让我们回家手写一篇作文，题目叫“令我难忘得一件事”第二天带来。我一听就懵圈了，我心里一直叨咕：这个作文到底怎么写呀？

　　我回到家了，左想想，右想想，怎么也想不出来题材，就三言两语的把作文应付完了，就等着明天被老师挨骂吧！直到第二天我胆战心惊的把作文交了等到老师批完。第二节语文课的上课铃打了，我们都端端正正的回到各自的位置上去，香香老师抱着一大沓作文进了教室，一一的发给我们，但是，我发现我没有，这是香香老师叫我上讲台，我一下子愣住了，心想：完蛋了，这次真完了！我哆哆嗦嗦的走上讲台，香香老师用很体贴的心态给我说：“王宇哲，你的选材很好，但是字写得不太好，作文内容不太好，我给你讲一讲。”三十分钟过去了，香香老师一直在给我讲一些关于写作文的细节，给我讲了一些好词佳句和名言名句，还有长篇古诗中的一些语段，而且还把我的作文中的`病句改邪归正了。香香老师还亲自握着我的手叫我怎么能写好字。香香老师认真耐心地给我讲，我用心仔细的听。

　　快下课了香香老师从柜子里面拿出了一个语文本递给我，一边递还一边说：“这个本子是你的练字本。”我点了点头回到了座位上。经过一学期的刻苦练字，我在省级考三级的时候我还得了优异的成绩。

　　要不是香香老师，我就不会这么优秀。我是一个种子，而香香老师是我的肥料和水，嘱托我生根发芽。

　　我要深深的致谢香香老师，谢谢您！香香老师。

师恩难忘作文11

　　老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！在我的成长道路上，有许多伴我成长的好老师，在您们的呵护、关怀、引领下，我从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！而您是我最难忘的——我的李老师！

　　还记得那是二年级新学期开学的第一天，第一堂数学课，您走进了我们班教室，您戴着一副金丝边眼镜，一头精神的'短发，一张和蔼可亲的脸是那么慈祥，总是面带微笑，让人感到非常的亲切。眼睛炯炯有神，充满了慈爱，我一下就喜欢上了您！从此您就成了我最难忘的老师。

　　难忘您的每一堂课。您的课堂教学生动，感情丰富。听您的课，时间过得总是很快。您讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，您都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。您和我们相处就像朋友一样，但对我们的学习却一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。翻开我们的作业本，您不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有您圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此。因为，在您的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生您都喜欢，都会努力地把他培育好。

　　难忘您的教导。您给我们传授知识，每当我取得了满意的成绩，您就会热情地去鼓励我，表扬我，让我不要骄傲，每当我考得不好，您会说：“没关系，继续努力，下次你是最棒的！”。是您，让我学会待人宽容，与人为善；是您，让我明白失败乃成功之母；是您，让我明白人生需要勇气、耐心、毅力；是您，教会我如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也是您，让我懂得了如何去爱！

　　难忘您的关心。当我碰到难题的时候，是您热情地帮助我；当我孤独难过的时候，是您像好朋友陪在我身边讲快乐的故事让我开心；当我上体育课时不小心受伤，是您小心翼翼帮我擦洗伤口，我看到您的眼神好比自己受伤还心痛；当我生病的时候，是您无微不至的关心，让我感受到了母爱一般的温暖……

　　您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！十年树木百年树人，李老师，您的培育之恩，我永生难忘！

师恩难忘作文12

　　六年小学时光一闪而过，从当初的懵懂无知到现在的渐渐成熟，这期间，老师教会了我太多、太多。我知道，用不了太长时间，我就会像初次踏进这所校园一样，去探索另外一个更加广阔的空间，在那里更加如饥似渴地翱翔、求知。

　　作为我五、六年级的班主任，任老师对我的教育之恩难以言表，本想当面向她表示感谢，却又知道自己笨嘴拙舌，难免词不达意，就让我以笔代言，用最纯洁、最真挚的情感来回报师恩的千万分之一吧！

　　两年来，从端正我们的品行，到辅导我们的学业，处处体现着您对我们的关心；从白天的言传身教，到晚上的认真备课，时时反映出您对我们的呵护。那多如繁星的粉笔尘沫，染白了您多少青丝；那春夏秋冬的季节交替，又记载了您为我们健康成长付出的多少心血啊！

　　记得有一次，您碰到了腿，流了不少血，还到医院缝了好几针。但即便如此，为了不耽误课程，第二天，您仍然坚持着来到学校为我们授课。望着您走路时那痛苦的神情，任老师，您可知道，我们的心也伴随着您的.脚步，像被针扎了似的剧烈疼痛着。那一天，您一节课也没落下！

　　有一天，外边下着大雨，我却在略有凉意的教室里发烧了。是您一边联系我的家长，一边给我接水喝，并为我披上一件衣服保暖。当得知我的父母因路远不能及时到校后，您匆匆安顿好了班级，便带我去校医室。路上，您怕我淋雨再加重病情，就将伞全部罩在了我头上，任凭密集的雨点敲打着您的身躯。天气是凉的，可我的心却是热乎乎的。老师，您全心全意的付出、无微不至的照顾，怎能不让我铭记于心？又怎能不让我想着回报师恩啊？

　　老师，您对我们的好，您对我们的爱，您对我们的付出，这些事一桩桩、一件件，让我难忘。我想，把我们班里那4块黑板比作您对我们四季如一的关爱是多么贴切啊——风风雨雨，始终和我们在一起！

　　老师，无论走到哪里，我都会记得您对我们的好，您对我们的爱；您给我们传道，您给我们授业，您的师恩是我们一生的荣耀！

师恩难忘作文13

　　师恩的伟大，没有言语，但却表现在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛中，无微呵护中。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

　　同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

　　同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的`生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

　　师生情，比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

师恩难忘作文14

　　红烛无言，体自轻盈质自清，笑向暗处送光明，形散神逸无暇顾，烛光点点只关情。烛花在黑夜里闪动着笑颜，是一张张渴求知识的面孔；烛泪在空气中反射出点点光芒，是一份份少年壮志的憧憬。一缕缕银丝，在风里飘扬，是谆谆教诲关怀备至的眼神，是苦口婆心恨铁不成钢的责备，是桃李遍天下的满足与幸福……九月，我们在一片金色的欢笑声中，迎来了老师，您的节日！

　　老师，多少个夜深人静的时刻，朦胧的灯光下，是您憔悴的面庞，堆满书卷的桌前，是您瘦削的背影。那灯光，黯淡了星月；那背影，渺小了山峦。虽然飘飘洒洒的粉笔屑染白了您的双鬓，岁月那无情的脚印在您的额头刻下了一道道不可磨灭的沟壑，但您依旧微笑，坚持，奉献。屹立于三尺讲台，后面是一块乌亮的黑板。斗转星移，寒来暑往。您就这样日复一日，孜孜不倦地传授知识，播种希望。培养出一代又一代的莘莘学子，诠释着无私奉献的涵义。

　　有人说，老师像红烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师像园丁，用辛勤的汗水浇开了桃李蕊；还有人说，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默为社会造福。我知道，我们还要向前走，找到属于自己的缤纷世界。虽然离那儿还有很远很远，但我们总有一天会到达，因为有您们，有您们的悉心教导，深深关爱与殷殷的期盼!

　　是啊，师恩深如海。孩提时，老师是港湾，拥着她的臂弯可以变得勇敢；少年时，老师是风帆，顺着她的方向可以找到彼岸；长大后，老师是远山，循着她的.目光可以看到永远。如果没有港湾，谁为我们擦去满身的汗水，守护我们稚嫩而又坚强的翅膀？如果没有风帆，谁为我们抚平成长的创伤，指引我们伟大而又曲折的航向？如果没有远山，谁为我们清理燥乱不安的心房，点亮我们积满灰尘的理想？是您——我敬爱的老师！

　　师恩难忘！

师恩难忘作文15

　　自小性格不温不火、不紧不慢，舅舅怕我将来没出息连累自己妹妹，先斩后奏地给已经十四岁的我寻了位师父学画。这位师父姓丁，六十上下，秉性纯良，话不高声，是剧团退休的美工师傅，加之画室就设在自家单位砖板楼的书房，怎么看怎么有股民国年间私塾先生的文雅味道。

　　每每教画的时候，丁老师像一位平静的陪同老人，眼睛里闪着温和而慈祥的光，评画的时候也是嘴角扬起，以一种建议的语气和你细细商榷。不管是多调皮的孩子，在“丁爷爷”语重心长的教导中，总也能“改邪归正”，安安静静地坐上三个钟头。

　　丁老师是从苦日子里走过来的，听他说起那个年代学画还是拜师制，一个徒弟要学技术必须伺候师父，跟前跑后地提箱子、架板子。师父往往是高高在上、不苟言笑的，徒弟须得勤学苦练、悟性极高，才得以揣摩出画工之精妙，早日成才。估计师父是受了师祖的特殊恩惠，现今与徒儿们平等相待，颇为宽容、仁爱。

　　丁老师讲课喜欢深入浅出地打比方，一个个生动唯美的句子竟能把枯燥的专业理论演绎得婉转悠扬。至今还记得他把明暗五调子比之为好听的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;还记得他在一张静物素描画中指点出一曲轻重缓急的.交响曲乐章;也还记得他蜷坐在塑料小凳上给我改画时心情愉悦，一连串的奇思妙语缓缓流淌、娓娓道来。在丁老师的身上，我看不见鱼肉之争，有的只是一丝安乐、从容，以及献身艺术事业的全部激情。

　　跟丁老师学画的半年时间里或许成为我童年最为愉悦的体验吧，因为在这个朴素的小房间里、在黑白灰的明暗跳跃中，我总能接收到诸如“干得好”、“你天生就适合学画”这样的正面信息，并在七、八个学画的孩子当中成为佼佼者。对于一个因为性格沉静而毫不起眼的孩子来说，每个周末下午所赶赴的艺术之约，都成为我热切盼望的事业，久未开明的心智皆因师父口中不容置疑的预言而振奋激昂……

　　转眼之间，一晃十年。如今，我也走上了三尺讲台，成为许许多多孩子的美术启蒙老师。再回首，师恩难忘，丁老师儒雅的教画育人方式和安贫乐道的艺术情怀，已深深地根植在我的教育意识领地，如甘泉般滋润心田，又像一抹灵动的鲜绿，期待着薪火相传!

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