放风筝作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝作文1
回忆着那点点滴滴的小事，竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长故事也仍在发生让我们继续期待着，向往——那美妙的.欢乐的成长故事。
今天我叫上了我的好朋友一起去野外玩。可是我们没有钱买风筝。我灵机一动，既然买不起，那就自己做一个。我们找了些树枝，还从家里拿了一点线和白色的布。我们先拿了两个树枝，把两个树枝变成了乘法一样的符号，拿线绑起来。可是绑得太用力了，树枝一下子飞到了天上。无奈之下我们只好重新做了一个。
这一次我们控制好了力气，终于做好了。随后我们把布剪好了，把架子包好，再用胶水把布条粘到了架子。结果我不小心把胶粘到了手上，我的手又拿着风筝，我只好又一次的重做了。
这一次我按照原来的方法重做了，又到了粘布的环节，我小心翼翼地粘了上去，终于成功了。我们也来到了最后一步，那就是把线固定在上面。成功了!功夫不负有心人，我们终于成功了。拿着自制的风筝，玩了起来，我拉紧线飞快得跑。可惜没有风，只好等风来。这时风来了，我的好朋友拿着风筝的尾巴，我拿着线，跑了起来。我的朋友刚一放手，再加上我的飞速奔跑，风筝终于放起来了!
这件事让我明白了做事要有耐心，才会成功。
放风筝作文2
你想知道为什么这几天我乐呵呵的吗？因为我在仙女山上第一次成功放飞了风筝。
这天，妈妈带着我和她的朋友去了仙女山最好玩儿的大草原。当我来到无边无际的.大草原时，我仿佛像一只小鸟，在空中自由自在地飞翔。看到很多小朋友在放风筝，我也想放。于是我买来了一只三角形的彩色风筝，和哥哥一起放风筝。
刚开始，我们把风筝放在草地上，手里拿着线团跑了起来。可是风筝依旧动也不动，还在草地上待着。后来，我和哥哥一起合作，哥哥用双手高高地把风筝举起来，我拿着线团，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起来。哈哈！风筝放起来了！我们正高兴时，风筝掉了下来。怎么回事儿呢？原来风筝的支架断了。张阿姨帮我们找了一根木棍，我们把木棍当成支架把风筝撑了起来。“三、二、一，起飞！”哇！风筝又飞起来了……
我们不仅放了风筝，还修了风筝，真是太有趣了！
放风筝作文3
春回大地，万物复苏。小草渐渐探出了小脑袋，有的花儿已经露出了笑脸，站在阳光里为我们微笑，柳树伯伯也已经摇起了长长的辫子。
正是放风筝的好时节。我和我的弟弟迫不及待地冲出家门，拿着风筝去玩。广场上的风筝可真多。有活波可爱的小燕子，有凶猛的老鹰，有好多条腿的蜈蚣……。把人看的眼花缭乱。
我一边走一边拿出了我们的风筝“小蝴蝶”，这可是我和弟弟周末两天的`杰作，我拽着风筝线，弟弟举着风筝在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我侧着身体一边跑一边一点点地放线，风筝就这样一上一下地在我们头顶摇荡，慢慢高过树梢，越来越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。弟弟高兴地一蹦三尺高，我也高兴地跳起来，就在我跳起来的时候，风筝“吱”的一声线断了，一转眼的功夫风筝消失在无边无际的天空。
我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃开了人群，却开心得不得了，是因为我们知道手中的蝴蝶也去寻找它的好伙伴“放风筝”了。
放风筝作文4
一个春天的早晨，天气晴朗，阳光灿烂，天空中飘着朵朵白云。几个小朋友在草地上放风筝。
小明和明明在放风筝。小明拽着线，明明把风筝举得高高的。小明高兴地说：“明明，我数一二三放，你就把风筝放了，一二三放！”
远处有个小男孩在放风筝，小男孩一手拽着线，一手拿着线轴。小男孩开心地说：“爸爸妈妈，你们看我把风筝放得多高啊！”爸爸把手搭在妈妈的肩上，看见空中的风筝，回想起自己小时候放风筝的'时候是多么开心啊！
天空成了风筝的舞台，舞台上有鲤鱼在跳龙门，有老鹰在空中翱翔，还有长着千万条脚的蜈蚣在天空中爬来爬去，有的风筝玩累了，就躺在柔软的“白云床”上，就像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
这场面让我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
放风筝作文5
今日中午妈妈说带我去放风筝。我和妈妈在家里挑了一个最大的风筝，那是个老鹰风筝。老鹰风筝太大了，我手都快拿不住了，中间那两个小小的'眼睛，好像在瞪我呢！
我们来到了空旷的瓯江路。刚一来，西风正呼呼地刮着，我忍不住把风筝放开了，那个阻力感觉都要把我拽到天上去。妈妈教我一手拿着线轮，一手拉着风筝线一拉一拽、一松一放地顺着风的方向放风筝。妈妈果然说得没错，失败了好几次后，我的风筝就呼哧呼哧地飞到天上去了。风筝可真听话呀，就像一个聪明的小孩子一样，我跑哪儿，它就飞哪儿。展翅高飞的老鹰风筝，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鹰风筝一向展开它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下来，越飞越高。
放风筝真是好玩，转眼午时上课时间到了，我才恋恋不舍地离开。
放风筝作文6
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天到了，小明约上朋友们去公园放风筝。
天蓝蓝的，草绿绿的，微风轻轻吹拂着，天空中飘着大片大片的云朵。
草地上人特别多，天上的`风筝也很多。有一条“蜈蚣”在天上飘着，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像是在找东西吃呢！有一条小“金鱼”，甩着尾巴，好像正在蓝蓝的大海里游来游去；还有一只“老鹰”，飞得最高，仿佛在说：“我是天空中的霸王，你们都要听从我的命令！”
小明见状，兴奋地拿出了他漂亮的“燕子”风筝，小刚把风筝高高举过头顶。小明边准备跑边对小刚说：“等我说‘一、二、三，放’的时候，你就把风筝抛起来！”“好的！”小刚大声回答。就这样，风筝乘着春风飞上了蓝天。小红在旁边激动地说：“你们风筝飞得真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！”
远处，有一家三口，小孩子拿着线，一边跑，一边慢慢放线，彩色的三角形风筝，像飞机一样冲向云霄。爸爸把手搭在妈妈肩上，骄傲地说：“儿子真棒！你也要像风筝一样，好好学习，天天向上！”
放风筝作文7
春日里，阳光明媚，正是放风筝的好时光。
来到公园，哇！放风筝的人可真多啊！天空成了风筝的舞台。一只只风筝在天空中飞舞着：有正在寻找猎物的“老鹰”；有脚多的数也数不清的“蜈蚣”；还有做工格外精美别致的“金鱼”。这些风筝色彩斑斓、大气美观，好看极了。
我和小施、小劳找了一片空地，我拿着风筝线，小施拿着“燕子”。风娃娃来啦！我飞快地拿着“燕子”跑了起来，小施把“燕子”送上蓝蓝的天空。风娃娃来的更多啦！我赶紧把“燕子”的线放长。她也越飞越高，成了所有风筝中最亮的妞。她在天空中自由的.飞舞着，真像快乐的小精灵。小施、小劳在一旁手舞足蹈，大家都开心极了。
蓝蓝的天空，风筝们在开心地飞舞着。绿绿的地面上，孩子们在开心地笑着，笑声传遍了公园的每一个角落……
放风筝作文8
今日是星期六，阳光明媚，微风习习，是放风筝的好天气。
清早，许多小朋友拿着自我心爱的风筝来到公园放风筝。瞧，空中有一只老鹰神气得很，其实是一只老鹰形状的风筝；咦，一条巨大的蜈蚣也上天了，无数的脚随风摆动；一条漂亮的红色金鱼，也不甘示弱，努力地向上飞…
最趣味的是近处的3个小朋友，一个男孩拿着风筝，另一个男孩双手拿着线，两人默契地配合。“放！”一声，一只燕子形状的风筝，缓缓飞向蓝天。旁边一个拿着蝴蝶风筝的小女孩，安静地凝视着他们，心想：等一会儿，我的'风筝也能很快地飞上天空，赶上你们！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的带领下，也成功地将一只三角形彩色的风筝飞上了天空。听，那小朋友看着自我的风筝高兴地喊着：“我的风筝飞得多高呀！”
不久，天空上飞满了各式各样的风筝，像在举行一场运动会，又像在举行一场舞会，每只风筝都竭尽所能，以更美的姿态飞向更高处。
这个画面多么漂亮呀，我真想参与其中！
放风筝作文9
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天是个风和日丽的日子，小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。
蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝：金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝……
一个穿绿衣服的男孩右手拿着线轮，左手拿着风筝线，边跑边大声说道：“起风了！快把风筝抛起来！”另一个穿紫色衣服的小男孩一边高举着雨燕风筝一边兴奋地喊道：“好！跑快点儿！”旁边一个穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地看着两个男孩，心想：他们的风筝一定能飞得又高又远！远处还有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形风筝，只见他右手拉着风筝线，眼睛紧盯着风筝，还不由地倒退着走，真像个专业放风筝的.人。爸爸和妈妈相互依偎着，不禁夸奖道：“小小年纪就能把风筝放得这么高，这么稳，真厉害呀！”
春天是美好的季节，放风筝是这个季节最有趣的活动！
放风筝作文10
这是晴朗的一天。明朗的天空蓝蓝的，洁白的云朵微笑着，看着青青的大草地。小橙，小花和多多去放风筝。
大家也在放风筝。哇，空中全是风筝：一条红色“大金鱼”正开心地游着。一只多足“大蜈蚣”窜来，瞪大眼睛想吓它。“老鹰”展翅跟来，好像想吃了这只肥大的`蜈蚣。旁边的大三角，飘飘悠悠看着它们。
小橙和多多羡慕极了，也七手八脚地放起风筝来。多多两手高高举起燕子风筝，小橙一手转着线轴放线，一手扯住线往前跑。小橙说声“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飞起来，越升越高。不一会儿，“燕子”已经飞得最高了。小橙慢慢放慢脚步，抬头看着风筝，多多在一旁边跳边举着手指叫着：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一样摇摆起来。小橙急了，赶紧拉了拉线。多多屏住呼吸，站在原地不敢动，好像一动风筝就会掉下来似的。还好，风筝稳住了，又突飞猛进向上升。“燕子”在空中自由地飞起来。小花见了，心里痒痒的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起来。
大家放着风筝，笑啊跑啊，直到玩了很久，还觉得没玩够呢！
放风筝作文11
春天是一个放风筝的好天气，天空蓝蓝的，天上洁白的云朵，像一团团好吃的棉花糖。
这时，一群可爱而又活泼的孩子跑到了草坪上，他们手中都拿着一个个美丽的风筝。小刚右手拿着线轴，左手拿着风筝线，转过头对一旁的小明说：“等会有风了你就放”。很快，一阵风吹来，小明就松开手，把风筝往天上一送；小刚急忙向前跑去，还转头看看风筝有没有坠落下来。燕子风筝摇摆着伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的贝贝笑嘻嘻的.望着两个哥哥，好像忘记了自己也是来放风筝的。
远处有一个小男孩，他把一个五颜六色的三角形风筝放到了天空中。小男孩的爸爸妈妈站在一旁喝彩呢！
很快，天空中已经出现了许多各种各样的风筝。有可爱的金鱼风筝；有玩耍的蜈蚣风筝；有威武的老鹰风筝；还有五彩六色的三角形风筝……天空中五颜六色十分美丽。
夕阳西下，云彩像是染了色，红通通的。我们的脸也红通通的，那是我们的笑脸。而我们的风筝还高高飘扬在空中迟迟不肯和我们回家呢！
放风筝作文12
春天来了，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。小红、小明和小方正在草地上放风筝，还有一个小男孩带着他的爸爸妈妈来放风筝。
小红手上捧着一个蝴蝶风筝，脸上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他们放得可真高，希望我的风筝也能放得很高。小明手拽着风筝线跑了起来，小方的手上举着风筝，一脸紧张。小明大声喊道：“你再举高点儿，一会儿风就要来了，我数三二一，你就放。三、二、一，放！”风带着他们的风筝飞了一会儿，眼看就要掉下来了。小明和小方大声说：“加油！风筝你能行的！”他们的话果然灵验，风筝飞起来了。
远处的小男孩乐呵呵地说：“爸爸妈妈，你们看！你们快看！我终于成功了！”爸爸的手搭在妈妈的肩上，对妈妈说：“你看呀，我们的`孩子放得多好啊！”
天空成了风筝的舞台，风筝有的像一只长着无数只脚的蜈蚣，可怕极了；有的像美人鱼一样美丽的小金鱼，可爱极了；还有的像一只凶猛的老鹰，好像要去赶超前面的小金鱼和蜈蚣。
我忽然觉得，这里仿佛变成了快乐的天地，而这些风筝则变成了一个个快乐的使者。
放风筝作文13
在群众眼里，玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样：游戏不仅仅是一种娱乐方式，它还是孩子们童趣的表现，更是人们心中生活态度的一种表现。
今天，我向大家介绍的这个游戏非常古老，在高鼎的诗中就有提到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法：就是带着风筝跑。有风时，逆风跑，跑快些，风筝一会儿就飞起来了；无风时，可能跑得再快也飞不起来，风筝真的是靠风才能飞翔。
风筝的样子各式各样，而且五颜六色的`：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鹰，还有红色的凤凰……各个都栩栩如生，让人目不暇接。
孩子们一般都喜欢在春天放风筝，因为那时风最大，风筝可以放到最高处。
一到春天，天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝，再衬上那蔚蓝的天空，美仑美奂，使人看见就生起爱慕之心。
那风筝，就像寄托着孩子们的理想，也承载着成人们的希望，缓缓飘入云间……人们看见风筝，就仿佛看见了自己的童年，总会露出会心的微笑。
放风筝作文14
星期天下午是一个阳光明媚的好天气，我和弟弟两兄弟一起来到我上坡上一起放风筝。
来到山坡上，这里可真美啊！绿油油的草坪犹如一块毛毯似的，毛毯上还有许多无名的小花点缀着，风儿吹过，花香四溢，让人心旷神怡。蔚蓝的天空上面飘着洁白柔软的白云，还有各式各样的花朵，有骄阳似火的玫瑰花，有洁白如玉的水仙花，还有灿如黄金的迎春花，美丽极了！
我和弟弟开始放风筝，我把线传拴在风筝上，一手拿着线，一手拿着轴；弟弟拿着飞机型的风筝，我们迫不及待地跑了起来，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把风筝向上抛去，只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了酒一样，往高处飞，风筝越来越高，像一只自由自在地小鸟，要把弟弟乐坏了，一蹦三尺高。
我继续往前跑，我的风筝越飞越高，我们的飞机型风筝多么漂亮呀！翅膀扇来扇去，仿佛在空中跳舞一样。
天上的风筝越来越多啦！有漂亮美丽的`金鱼，有穷凶极饿的大鲨鱼，有张牙虎爪的大蜈蚣，还有一些叫不上名字的奇形怪状的风筝……花花绿绿，色彩斑斓，它们颤颤悠悠，互比高低，好似在向蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔！
回忆中，我情不自禁的想起了一句诗句，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
放风筝作文15
春天到了，暖风徐徐地吹拂着大地。走到大街上，到处是卖风筝的摊位，沿街悬挂着五颜六色、形状各异的风筝，再抬头看天空：有“蝴蝶”在飞、“蜈蚣”在爬、“鱼儿”在游、“燕子”和“飞机”还在打招呼……好多的风筝、好热闹啊！看得我心里痒痒的，于是，我和姐姐约好午时一齐去放风筝。
到了约定的地点，我很快拿出风筝，让妈妈帮着解开绳子。我的风筝很长，有30多个福娃娃组成，共有五个造型的.福娃，画在一张张菱形纸上，纸后面还有绿色的飘带。“哇，真漂亮！”姐姐羡慕的说。妈妈费了好大劲儿，才解开了绳子，我把画着福娃的薄纸一张张慢慢放出去，放完后，立刻抓住一根黄线，看见风筝飞在天上，我心里美滋滋的。哎呀！风筝要掉下来了，我赶紧把风筝线往高处提了提，拉紧了，还好，它又慢慢飞上去了，还越飞越高了！走过的行人看见这么漂亮、独特的风筝，都纷纷停下脚步来看，还不时地发出赞叹声：真漂亮！放得真好！
放风筝真有意思，真好玩，下星期我还要去放风筝。
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