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古筝梦作文

时间:2022-10-31 10:48:25 作文 我要投稿

古筝梦作文(6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的古筝梦作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

古筝梦作文(6篇)

古筝梦作文1

  我弹古筝已经两年多的时间了。我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。我学电子琴的时候,觉得太枯燥就半途而废了。可是,不知道为什么在我学古筝时并没有半途而废,而是继续学了下去。可能是因为我对古筝有兴趣吧?

  在我九岁的一天,妈妈带我走进琴行,准备让我 学习 钢琴。可是,当我踏入琴行,就听见一阵优美的旋律是那样的好听,我顺着声音开始寻找,我看见了一位琴师,优雅地坐在古筝旁,手指轻轻地弹奏着,好像在古筝上跳舞。她的动作是那样得轻盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看着她那优美的动作,听着那悠扬的琴声,我深深地 喜欢 上了古筝,央求妈妈我要学习古筝。妈妈见我如此地执着,就给我买下了这台漂亮的古筝。从此,我就踏上了学琴之路。

  刚开始学习古筝,我觉得古筝的.声音非常好听,当然,我也无不厌烦的一遍一遍地练习。我每天抱着古筝爱不释手,恨不得抱着它睡觉。连 老师 也夸奖我学得快,我当时真的是开心极了!可慢慢的,古筝那些枯燥的指法练习让我开始厌烦起来,我不愿意看见古筝,就连走路也要离它远远的,仿佛它就是一个地雷。

  一次偶然的机会,我的古筝老师给我报名参加了 “ 金色童年 ” 的古筝比赛。听到这个消息的我简直不敢相信,要知道,上台演出那可是我最大的 梦想 !

  在比赛的那一天,我迫不及待地换上漂亮的演出服,等待着上台表演古筝。我紧张得不行,手脚冰凉,思索着曲子的旋律,走上了期盼已久的舞台。

  啊!好漂亮的舞台,五颜六色的灯光照在我身上,使我充满了 信心 ,我信心百倍地弹起曲子来。一曲终了,掌声、夸奖声、欢呼声朝我涌来,当然一等奖的奖项也非我莫属。我又重新喜欢上了古筝。

  现在,每当我学完一首曲子,我都会弹给爷爷、爸爸、妈妈听,他们的鼓励使我更有信心! 我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家,在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺!

古筝梦作文2

  小时候,我从电视上看到一位身着紫色旗袍,举止优雅,有着浓浓古典韵味的婉约女子,正娴熟自如地演奏着一首乐曲,伴着美妙的乐声,江水绵延,明月高悬的美丽画面映入眼帘。女子的琴声时而清幽婉转,耐人寻味;时而激荡舒展,令人荡气回肠。我一下子就被吸引住了,从此,古筝走进了我的童年之梦。

  小学一年级时,妈妈买回了一架精美的古筝,从此,这架可以飘出美妙乐曲的古筝,就承载了我无数的梦想!我也由此知道了那首开启我梦想之门的.乐曲就是《春江花月夜》,张若虚的“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的著名诗句,更是给这首名曲赋予了令人意犹未尽的意境。

  我弹的第一首古筝曲是耳熟能详的《北京的金山上》,我的脑海里深深印着电视上那个女子弹琴时的动作、神情,那种端庄的气质让我羡慕不已。

  每天我都练上一个小时的琴,从难以入耳到渐渐动听,我体会到了努力的艰辛与成果,古筝课上也经常受到老师的鼓励。慢慢的,《渔舟唱晚》、《林冲夜奔》、《幻想曲》、《黔中赋》等名曲,也从我的指尖汩汩流出,虽称不上行云流水,却也陶冶了我的情操,丰富了我的生活。

  八岁那年,我跟着老师去北京,参加中央电视台少儿春晚的录制,我们的古筝合奏《喜洋洋》赢得掌声阵阵;去年暑假,我又和同学们一起去韩国参加青少年艺术大赛,同学们施展出了才艺,一首首美妙动人的古曲雅韵,陶醉了异国小朋友的心,也欣慰成就了我们渴望让异国人领略中国文化的梦想。

  一首首乐曲,还让我了解了历史,懂得了要珍惜现在的美好生活。从古筝曲《临安遗恨》中,我体会到了南宋名将岳飞抒发《满江红》时,那种因奸臣当道而不能精忠报国的无限惆怅之情;从《雪山春晓》中,我仿佛看到了高原美丽的春天景色,仿佛看到了人们热爱家乡,向往美好生活时载歌载舞的场面……

  我渴望着有一天穿上旗袍,用古筝向世界人民演奏我们的名曲,让世人可以领略中华文化的深邃内涵、美妙意境,让诗韵古曲传承悠远。

古筝梦作文3

  重拾,这是一个多么遥不可及的词。从前我不懂,人世间有多少需要舍弃的东西呀!

  可“重拾”二字让时光若水流经心底那个最柔软的地方,唤醒了遥不可及的动作,书写了一个女孩重拾梦想的故事。

  初秋,微凉,风起。爸爸的一句话打破了这寂静。片片黄叶无归处,微微浅风不停止。他说:“古筝的.时间必须舍去,否则你的成绩何时能够回到班级前五?”我哑然。刚刚转学,我的心思还来不及调整,月考就揭开了序幕。成绩出来的时候,爸爸已经与我冷战了数天。每一门都没有达到所定的目标。爸爸的怒气并没有随着时间的消逝而消散,反而让他怒火中烧。古筝,是梦的开始,亦是结束。我放下了那二十一根弦,放下了那曲谱。

  我开始陷入了与成绩搏斗的世界里,无法脱身。每天太阳公公刚露出那微红的脸,我也睁开了眼。当四周一片寂静,鸟儿还未苏醒,阳台上已有一个小小的身影,她在大声读着英语,诵着语文,念着公式。终有一天,期中考试成绩出来的那天,我考进了年级前五十名,位居班级第三。那天奇迹般的是爸爸来接我。我怀着一颗激动的心,跑到他身边,向他坚定地说出了我的心思——我要继续弹古筝,重拾我的江南古典梦。爸爸竟然同意了,他同意的那一刻,我感觉我是全世界最幸福的人。

  自那天起,我仿佛是一只快乐的小蚂蚁,不辞辛劳地搬运着劳动的果实。我抓住每一分每一秒空闲的时间,去重拾那二十一根弦,重拾那曲谱。我早晨依旧晨读,却多了一件事要做--背曲谱。晚间,我匆匆忙忙跑回家,戴起那假指甲,练起那八级演奏曲。学习的势头并没有减弱,可追梦的脚步也没有停止。周六上午上活动课,下午就去上古筝课。时间它似飞马,飞过筝弦,飞过考级。

  初春,微暖,风止。我捧着考级证书,笑的灿烂。是啊!我成功了!除了自己懂其中的奥秘,还有谁会理解?我终是懂得了那个不再遥不可及的动作--它叫重拾。重拾胜于舍弃,没有任何事物只被舍弃。

  去重拾你心中的那个放不下的梦吧!

古筝梦作文4

  照片说明:这张照片是几年前在大学校庆演出时拍的。当时已经练了五年琴了,也准备了好久。再看这张照片,发现里面承载的是我的青春,我的回忆,我的梦想,我的努力。

  幼苗在倾盆大雨中顽强生存,是因为它有一个成为大树的梦,毛毛虫套着丑陋的外衣努力爬行,是因为它有一个破茧成蝶的梦;邓蒂斯在受尽挫折后仍奋勇向上,是因为他有一个充满希望的梦。我也有一个古筝梦,它充斥了我的青春时光。

  从儿时起,我便向往在古筝上弹奏。那跳动的丝旋,优美的旋律令我着迷。演奏中的手指好像飞扬的蝴蝶轻轻一动,便有源源不断的天籁之声倾泻而出,那场景恍若仙境,打动了每一个人,更是打动了小小的我。可当我开始学习古筝的时候,我才发现,原来看似简单的技巧,却需要不断地练习。一切并没有我想象的那么容易。

  后来校庆要表演一个民乐节目,音乐老师找到了我,问我要不要一试,我想也不想便答应了。可到后来,我才体验除了坚信。跟不上节奏,背不出谱子,课内成绩也在下降。班主任也曾委婉地劝我放弃,同学们也说不值得,妈妈有时候轻轻地对我叹息,说:“别太累了。”

  我迷茫了,渐渐停下了脚步,这条路是正确的吗?青春中的这个梦我能变为现实么?这是,一个声音在我脑畔响起:别迷失了你的梦想,别错过你的'青春。

  我的梦想?没有名利的追逐,没有流水的牵绊,不过是用古筝演奏出美妙的音乐罢了,只要努力,这还不简单么?我开始用更多时间练习古筝,也开始对课内的学习努力,付出再多也不怕辛苦——因为那是我的梦。

  最后,我的功课又保持在前几名,并在校庆上合奏了一曲《金蛇狂舞》。台上一分钟,台下十年功。我的付出终于得来了收获。有人说我做的不值,努力这么久只为几分钟的演出。可他不知道,不知道幼苗成为大树后的高大顽强,不知道毛毛虫变为碟时的华美绽放,不知道基督山伯爵最终的成长收获。他没有放手去追逐过自己的梦想,也就没有享受过青春的美妙。

  写后小记:很可惜的是,最近因为学业关系,把刚到九级的古筝放下了。我也常常在空暇时间弹奏古筝,它以前带给我的东西,和它将要带给我的东西,都将是我青春中美丽的一笔。

古筝梦作文5

  小时候,以为世界很大。可日子过着过着啊,却发现世界很小很小;小时候,以为快乐很简单,可木马转着转着啊,却发现快乐很难很难;小时候,梦想很多,可钟表走着走着啊,却发现梦想已被搁浅……

  这天,我和同学一起在街上走,偶然间看到了一行人在一个洒满阳光的玻璃教室里弹古筝,悦耳动听的曲调像是有一根绳索一样,将我慢慢拉近,心里升腾起万分喜悦。于是,我有了一个理想:我要学古筝,长大当一名古筝老师。

  一回家,我便迫不及待地给妈妈讲了今天看到的一幕,谈笑间,那优美的音韵仿佛在我耳边流动。妈妈同意了,我的心中竟莫名一阵激动。

  接着,我开启了古筝之旅。刚开始学的时候,我特别感兴趣,每次都拿出自己最好的状态——每晚弹,每晚练。可是渐渐地,我发现,初入门弹奏的都是一些指序,根本无法形成流畅的曲调,不仅难听,而且枯燥。练完之后,整个手指都发麻了,手上像自带了一个电动小马达,指腹上的每一寸肌肤似乎都在颤抖,手臂也是酸痛无力。

  我的内心开始动摇:唉,不练了!不练了!太烦了,又无聊至极,要不我换个理想吧!每当这样的念头一出现,我那颗不服输的心又令我想起初衷。是呀,别人弹奏出那么动听的音乐也不是一两天练就的,他们背后付出的辛苦说不定比我还多,我又有什么理由放弃呢!

  直到一个星期天,古筝老师似乎看透了我的心思,她告诉我:“学什么都是不容易的,想学好一样本领要付出很多努力。要知道,在学习的道路上有挫折,有失败,有烦躁,有痛苦,但是想学好它也只有一条路——坚持。”听完这一番话,我竟羞愧地低下了头,像犯了错一般。是啊,只有经历了风雨才会见到绚丽的彩虹;只有经历了失败才能被成功青睐;只有前面打好了基础,才会弹出动听的歌曲。

  于是,我坚定了信念,确定了一个一个的小目标,准备朝着自己的.理想慢慢奋斗。接下来的每一次练习,虽有徘徊,却没有了放弃的念头,而是坚定脚下选择的路:认真学好每节课老师交的方法,多看一些书籍,积累相关知识;勤加练习,让双手灵活起来……

  理想是水,滋润我干涸的心田;理想是火,点燃我熄灭的希望之灯;理想是动力,拉动我向着目标前行!

古筝梦作文6

  六岁那年,妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前,请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂,看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子,爱玩的我也想试试。

  我幻想着有一天,我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦,赢取观众的掌声,得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下,古筝深厚、灵透、柔和的曲调,明亮、清脆、圆润的音韵,深深地吸引着我。从此,我便有了我的音乐梦,我的古筝梦!

  梦想就像播种在土里的种子,随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱,练着勾、托、抹,单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是,刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音,丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了,觉得不好玩了,上课开小差,还在筝面上画画,给琴弦做记号……

  杨老师似乎读懂了我的心思,她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩,有时候还会弹些儿歌跟我一起唱,时不时还夸夸我。哈!这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪!慢慢地,我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

  上了小学后,有了课业压力,为了能弹好一首曲子,我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候,常常一练就是五六个小时,腰酸背痛,手指起泡是家常便饭。六年来,每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨,会闹些小脾气,会在妈妈面前撒娇流泪,但是我从来都没有想过放弃,放弃这个我从小就坚持的`梦想。

  从《渔舟唱晚》的悠然自得,到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力,再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我,吸引着我,让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技,开始收获了各种大小奖项,开始赢得了同学的赞叹和掌声。

  我知道,梦想其实还离我很遥远,我知道未来的路会有很多挫折和磨难,但我绝不会停止追求。因为我相信,只有坚定的梦想和磨出茧的手指,才能弹出让人喝彩的旋律!

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