我爱书作文【精】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我爱书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱书作文1
我，是一个小书迷，一捧起书就如入无人之境。因为这样，我把书当成了我最亲密的朋友，我常常像保护自己的生命一样保护着它们。
我家所有书，我都像敬奉皇帝一样服侍它们，让它们本本崭新如初。即便是朋友家借来的书，我也要保护得像刚买来的新书一样。有的'同学习惯在阅读的暂停页折一下，可我却视折痕如果眼中钉，每次我都会把书中的折痕给抹平后，才开始翻阅。
我对课外书的爱护之习惯也延续到教科书上，对学校使用的教科书也是这番感情。每个学期期末拿回来的书都是跟刚发的新书一样。要不是书上的笔记暴露了真相，你绝对不会怀疑这是一本从没用过的新书。
平时，我最讨厌破坏书的人。我常常为破坏书的行为与之翻脸。
有一次，我正在客厅写作业，弟弟在卧室里看书。突然，“嘶啦”地一声，刺耳的声音在耳边划过。我愣了一下，感到大事不妙，一个箭步地跨进卧室里，一把夺过弟弟手里的书，定睛一看：这讨厌的弟弟，居然把我钟爱的书给撕了15厘米，简直气死我也。真想把他抓过来揍一顿。不过，还是救书要紧。我急忙从柜子里取出一卷透明胶，小心翼翼地粘在书上，粘完书后，还把弟弟狠狠地训了一通。
虽然妈妈说我这样保护书太过分，可我就是不听劝，依旧爱书如命。
我爱书作文2
我爱书香自古以来，文人墨客个个儿饱满诗书，肚子里饱含“墨水”。而我，也差不多算个饱读诗书的人了。在我刚会说话时，妈妈就开始教我读诗了，什么《想死》《咏鹅》、早在我5岁之时，我就可以倒背如流了。
除此之外，妈妈还给我讲故事。只可惜我上幼儿园时贪玩，把学过的知识大都忘了。虽说是忘了，可还是有记得的，例如故事啦。为了挽救我的将来，妈妈买来了好多适合我看的书，我就拼命看，拼命看。两三年下来，家里的书几乎堆积如山。可我全是盲目的看，根本没有理解它的'内容。有一天，我看到了一条名言，名言是鲁迅先生写的，内容是哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。鲁迅先生那么大的名人都还如饥似渴的学习。我又怎么能不好好学习呢？从那时开始，我便认真的读书。读书给我带来了无穷的乐趣，它可以形象地让我知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，什么是好，什么是坏。在我得到精神陶冶的同时，还会明白什么样的文章是真正出色的文章。除此之外，读课外书还可以提高我们的写作水平。我爱书香，希望你也喜欢。
我爱书作文3
书，一件非常平凡的东西，却让我整日废寝忘食，它内容丰富又多彩，令我不管看上多少遍也不觉得厌倦。
只要一放学，做完作业，我便挑选上一两本好书津津有味地看起来。这不，学校又发放学了，我玩作业马上拿起一书在床上看起来，不知不觉地我便进入了书的世界。当我合上书一看表，呀！我都看了两个小时了，我得快下楼吃饭。我就是一个一看书就忘了时间的人。记得有一次我在学校看书，我看着看着突然被一片阴影遮住了，我太头一看—原来老师在我面前看着我......
我觉得看书非常好，既能给我们知识，让我们在知识的自由世界中飞翔，又能让我们给我们乐趣。书，一件并不珍贵的东西，却给我儿时带来了无限的欢乐。我儿时第一次见到书便被它深深地吸引了，我见它内容美丽生动，时而让人泪落如珠，时而让人放声大笑。
故事中的人多种多样，丰富多彩。我爱书胜过爱任何东西，书像知识的`宝库，像一为不会说话的老师，默默无闻地教我们知识但又不求回报，它让我们增加知识，却又向我们要个过什么呢？
书，一件普通的东西，但又有多少人夸它赞美它，它是无数人智慧的结晶，又有多少个名人不是靠书才有如此多的知识？又有多少人把它当做宝物来爱惜，我爱书，爱到了日夜都要看的程度。我爱书，爱它的无私奉献，不求回报什么的精神。
我爱书作文4
书，是无数智者智慧的结晶，是我最好的好朋友；书，是一位知识深渊的，教导我要热爱祖国；书，是开启智慧之门的钥匙，鼓励我勇往直前；书，是我前进的方向，让我永不言败；书，能带我们去遨游多姿的知识海洋，了解古今中外的趣事奇谈；书，能教给我们做人的道理，陶治们的思想感情。
我爱书，它延伸着我的手臂，让我触摸前人的智慧；我爱书，它开阔了我的视野，让我看到过去 和未来；我爱书，它丰富了我的生活，让尝尽了人间的酸甜苦辣，喜怒哀乐。
著名作家高尔基把书比作人类进步的阶梯，古人也留下“贵者因书而贵，富者因书而富”的金玉良言。
记得有一次，把我一人锁在家里，我看到了一本书，是天文和地理的书籍，那一本本装饰精美的.书籍，都是我一份份的精神美餐。那一页页浸着油墨的文字，让我很快沉浸在精彩的情节中，我对那天文地理的知识爱不释手，常常使我在变化无常的天文地理的世界里留连忘返。翻开历史的书籍，使我知道了今天的幸福生活来之不易，是无数先人为国为民，前赴后继，贡献出全部的聪明才智，在天文和地理的书籍中，我贪婪的读着课本上没有的知识，让了解了宇宙的形式，地球的奥妙，让人回味无穷的苏杭美景，云雾缥缈的黄山，庐山……
书，是我永恒的朋友；书，是我的永恒；爱书，更爱书里的那些知识！
我爱书作文5
书是人类进步的阶梯。记得有，我在家里闲着无聊，就拿起我心爱的《中外童话》津津有味地读着，我越读越有劲，我像一匹饿狼贪婪地读着。我书上有好词好句，，我便把记录了。我得意洋洋地暗想；呵呵，写作文不怕“没柴烧了”。 我读过的书可多了。有《三国演义》《魔法坠子》《论语》《钢铁是怎样炼成的》…… 最吸引是童话，是不的奇遇故事和邪恶与善良的故事，的.遇险和善恶的分别常常使我浮想联翩，我走进了神秘莫测的惊险世界，真是深测，大有不求甚解的味道。地，的书已使我。我放弃了下课的，地借书，一边看一边记。不久书就成我的伯乐。我喜欢看科普书籍，它可以让奇幻的知识天地。它生动，有趣，能回答的疑问，有不懂的地方可以使科普世界答案，使视野开阔。 爱看小说，多看小说可以生阅历，在“闲书”闲，让快乐，尽兴的看书，多看一部小说，多了人生。 从书海中心灵的港湾，使的知识多彩。应该向鲁迅先生说的那样“读书如蜜蜂采蜜”，扩展领域，吸取“精神养料”，要多看点“闲书”，到书的海洋去……
我爱书作文6
书法是源远流长的一项艺术，它是中国的国粹，曾被评为世界非物质文化遗产。书法所需要用到的工具是文房四宝，即笔墨纸砚，在这之中，为湖笔，徽墨，宣纸，端砚最为著名。
但是现在由于铅笔、钢笔等笔的出现，使得毛笔在平时很少被使用，只有一些书法爱好者的家里才有这些东西。为了保护这一文化传统，各地都成立了书法协会。书法在古代就是人们生活中必不可少的`一样东西，早在战国时期，书法就已经出现。那时是用毛笔写在竹片上的，后来写在帛上的，所以又称为“帛书”，再后来蔡伦发明了纸，才开始写在纸上。书法的历史也是十分悠久的，著名的书法家更是层出不穷，我耳熟能详的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。而我就是一名书法爱好者，我从二年级就开始接触这个历史悠久而充满神秘感的书法，我正是以他们为目标而努力着。
同时，书法也给我带来了无数的欢乐和收获，每当我遭遇一些挫折后或因为一些事情而无比烦恼时，书法，总能让我静下心来，好好反思自己，发现并改正错误。因为有书法的陪伴，我的生活才能如此丰富多彩，可以说，书法就是我的好朋友！我爱你，书法！这伟大的中国文化，会让我永远骄傲和自豪！
我爱书作文7
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。
经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的'毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。
我爱书作文8
记得在上幼儿园时，我写的字总是东倒西歪，老师都看不懂我的字。有一次，我无意中看到“入木三分”这个成语故事。讲的是大书法家王羲之如何刻苦练习书法的故事，我颇受启发，立志学好书法。
刚开始，我先练习写自己的名字。可不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下”，好像使不上劲。于是，我拿出直尺协助，无论什么笔画都是直勾勾的，但不再“驼背”了，我十分高兴。可一旁的爷爷却笑着说：“这哪里是字啊！”我心里埋怨道：“你这分明是鸡蛋里挑骨头，这么笔直的字，还取笑我？哼！”
这时，爷爷拿出了一本字帖，与我写的字作对比。天啊，简直是天壤之别!爷爷温和地对我说：“写字不能用直尺比着，每一笔都要写到位。要特别注意字的结构，每个字都要刚劲有力。你每天都要勤奋练习，字一定会写得漂亮、有劲。”说完，爷爷开始手把手地教我。
经过几个月的'刻苦练习，我的字有了很大进步。字从歪歪扭扭变得端正大方，从软弱无力变得遒劲有力。
我爱书法，在练习书法的过程中我慢慢成长，书法如熔炉，炼就了我的耐性和毅力!
我爱书作文9
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种，具有很高的审美价值。
我特别喜欢书法，我学书法已经一年多了，我跟老师学习硬笔和毛笔。我没事的时候，就会拿起笔写几个大字。在我开始学毛笔的时候，第一次写的乱成一团，第二次写的歪七八扭，第三次写的'终于像样了。原来毛笔字这么难学啊！经过我刻苦的练习，终于掌握了毛笔字的写法，那就是五“一样”：大小一样、轻重一样、快慢一样、高低一样、宽窄一样。还有五“正确”：执笔正确、笔顺正确、笔划正确、结构正确、位置正确。另外，写好字还要做到八个字：方平中齐匀净直快。
11月9日，我们在班里举办了中华传统艺术交流大行动。大多数同学都选了书法艺术。我还在课堂上写了两个大字呢！通过这次活动，我知道了毛笔是怎样创造的、毛笔是谁造的？……
书法给我带来了快乐，以后我要每天练一张毛笔字，学好书法，弘扬中国文化传统艺术。
我爱书作文10
说起我的字，那可叫过山车呀！以前我的字……现在我的字……，我慢慢道来。
以前我上四年级时，字写的歪七八扭八，老师总说我的字是蚂蚁爬树，逗得同学哈哈大笑，搞得我很不好意思。妈妈也总说让我去练字，可是我死活不愿意。
记得一次我们在考生字，我仔细看我错的地方。这时我看到老师改错了一个字，就想去找老师评理。同桌说：“我看看哪个错了？”我指了指错的那个字，同桌皱着眉头说：“你写的字连我这个‘近邻’也难看清，更别说老师了。”经过这一件事，我要下定决心一定要把字练好。
我回到家里开始翻箱倒柜，终于找出一本很旧的字帖（这不是因为我家穷，是因为我之前拒绝练字。）便开始了练字，我在家里练的不过瘾，就把它拿到学校去了，老师看到我在练字，感到很欣慰，对我鼓励着说：“郭远亨，老师看到你在练字，这让我很高兴，你以后要好好努力，你一定会把自己写好的。”我脸一红，对老师说：“老师，谢谢你的鼓励，我会努力的。”
我把一本字帖练完以后，妈妈就给我报了，我书法培训班，在那里我每天肯定是最牛的，最坚持的自己好的那个人。经过一段时间后，我自由了很明显的`进步。老师的鼓励，父母的赞扬，同学的帮助，在我心中都成了我写好字的动力。
通过这次练习书法，不仅字写好看了，我也懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，只要努力，所有困难的事情都会完成。
我爱书作文11
如果有人问我：“你最爱什么东西？”那我立刻会回答：“我最爱书，因为书给了我知识，使我懂得了做人的道理。”
学龄前，我就爱上了连环画，特别是彩色的。嗬！那彩的画面可惹人喜爱了，不认识字，也能理解画面中的含义。有的看的`遍数多了，就能分出哪个是好人，哪个是坏人。因此，和小伙伴们争论哪个是好人哪个是坏人总是我赢。
上学了，能认识几个字了，我可真高兴，这下子我更爱脚步声连环画了。虽然认识的字少得可怜，但是图文对照，仔细辨认，竟也能看个一知半解，就拿《孙悟空三打白骨精》这本书来说吧！我不但分得清谁是好人，谁是坏人，我还知道孙悟空有七十二变。
五年级，爸爸买了一本又大又厚的《辞海》缩印本，好奇心驱使我翻开它，想看个究竟。慢慢地翻着，我就兴奋了，里面的知识真多，真丰富！它叫《辞海》，真是名符其实。
转眼间，我读六年级了，就爱看小说，像《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《红楼梦》……我都爱看。
书像拂面的春风，吹走心灵的尘埃；书像涓涓流淌的清泉，滋润干涸的心田；书像一坛陈年的佳酿，永远使人陶醉其间，而读书就是感受这春风，沐浴这清泉，品尝这美酒，也许，这样才能品味到读的乐趣，读书的真谛。
我爱书作文12
有一种圣水，能洗净人们的心灵，有一种芳香，随风飘散沁人心脾，有一种风景，叫诗和远方。
古今中外，书，人们永远津津乐道。你看，《红楼梦》、《水浒转》、《西游记》、《三国演义》N次的改编成电视剧或电影，疯狂上演。书里人物活灵活现地展现在人们面前。无不让人津津乐道。
嘿，也许你家有漂亮的落地窗，有各式各样的新鲜玩意儿，可是，如果没有书，就好像白天没有阳光。书可以让你拥有全世界，当然，不是指财富，是指你拥有一大笔超越财富的东西。我喜欢坐在窗边，静静地看书，窗外也许会走过芳香四季，走过各种美景，唯一不变的是坐在窗边品书的我。我不去看窗外，因为四季在书里，我不去看美景，因为美景在我心里。
“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”。这句千古流传下来的.老话，道尽了书中的奥秘。书中有高山流水，有金碧辉煌，有可歌可泣的男男女女，更有跌岩起伏的人与自然……我身边
总有一本书，闲暇时光，总爱打开书本，看别人的故事，感受自己的人生！陪书中的主人一起哭、一起笑！
一本好书，可以斩断灵魂的劣根，可以澄澈心灵的污渍，可以冲破思维的藩蓠，更可以感受不同的人生。书，这么美妙，你还不赶紧阅读去！
我爱书作文13
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”而培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”现在，我说：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
还记得上一次，我去书店看书，我在书柜的顶层看到了一本特别引起我的注意的书，它的名字叫《爱的教育》我看到后马上叫服务员把那本书拿了下来，津津有味的`看了起来。
啊！这本书还真厚呀，我都还没看完，就已经到晚上了，如果不是服务员提醒了我，说不定一直沉浸在这本书的我还在那里看呢！要离开书店了，我仍然舍不得那一本书，又想再进去看一会儿，可我晚饭都还没吃，而且已经那么晚了，我又没有带手机，爸爸妈妈一定在着急得四处找我呢！痴迷于这本书的我想了一会后，做了一个决定。“我要把零用钱都牺牲在这本书上！”我说着，飞一样的冲进了书店，把书买下了，然后就拿着书开开心心的回去了。
买书虽然要花钱，但能增长你的文化知识，书给我带来了快乐，我爱书！
我爱书作文14
11月的一个下午，我们慧星小队举行了这学期的第一次小队活动，主题是：“我是小小书法家”。为此，妈妈还专门请来了省书法家协会的周老师教我们书法呢！
周老师一开始就问我们谁学过毛笔书法？陈正毅和陈昕锐立马就举手了。周老师一见他们学过，马上要求他们展示一下握笔姿势和写字姿势。但他们的姿势不一样，一个坐着，一个站着，我们都糊涂了！周老师耐心地给我们解释了两种姿势的区别，并教我们正确的握毛方式：笔要握在毛笔的'中间偏上位置，而且要指实掌虚。
接下来周老师一一为我们讲解了横、竖、撇、捺等笔画的写法：“一字特别难写，尤其是起笔和收笔的地方，不然就会变成一根骨头！”他还说：“竖钩的这个钩要回上去一点再慢慢提起来……这个竖折的折很关键，要停一下再走。”大家都听得全神贯注。
听老师讲一遍，再看老师写一遍，就轮到我们自己写了。可等到自己握笔的时候，却发现笔丝毫不听使唤，笔划被我写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看。周老师后来手把手地教我们练写字。写毛笔字，看来真不容易啊！
最后，周老师给我们每个人写了一张作品，即我们每个人自己的名字，还写下了“慧星小队”四个大字留作纪念。
我爱书作文15
书是人类进步的阶梯，这句话是高尔基的名言，为什么他要把书比做进步的阶梯呢？因为书可以让人学到知识，使人进步，于是，我与书结下了不解之缘。
自从我学会认字以后，妈妈每天都要教我背唐诗，我看者那五颜六色的图片，便对唐诗产生了浓厚的兴趣。
上小学了，渐渐地唐诗一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。这块“绿洲”里写了很多很多的了很多很多的好文章。不用说也知道吧，它就是作文书。作文书让我打开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评和鼓励。
现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五(3)班的坏小子》.《小丫俏皮》.《淘气包马小跳》和《非常老师》都让我看得走火入魔。有一次，《非常老师》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那可是我最喜欢的书呀！我找了大半天也没找到，这时，妈妈对我说：“小明，帮妈妈收拾一下房间，好吗？”好“我无精打采地说道。刚来到妈妈的房里，我便在床上找到了那本书，欣喜若狂的`我大叫了起来：”找到了，终于找到了！'
书是我们人类的朋友，也是一位知识渊博的好老师。我们离不开书，书也离不开我们，所以我们应该树立终生学习的观念，永远做书的朋友。
书给我带来了快乐，让我懂得了学习的重要性。我爱书！
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