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考验的作文

时间:2022-04-10 16:05:47 作文 我要投稿

考验的作文【热门】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的考验的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考验的作文【热门】

考验的作文1

  在每个人的成长经历中,都会赢得各种各样的考验。遭遇困难时,考验我们的决心;遭遇挫折时,考验我们的意志;遭遇坏人时,考验我们的勇气。

  上周的一个星期日,我就经历了一次考验。我在图书馆看见一本《少女必学》的书。我随意翻了几页。看到关于鸡蛋饼的做法,我便专心致志地看了起来。

  回到家,我准备尝试着做鸡蛋饼。就先准备所用的`材料:两勺面,两个鸡蛋、一杯牛奶、一小勺盐。开始做了可我看着锅里冒着热气的油。怎么也不下不去手。我怕油溅到我身上。

  我着急地对妈妈喊到:妈妈,妈妈,快来帮帮我。我怕。正在洗衣服的妈妈却冷冷地说:怕什么,没有第一次,就没有第二次,大胆一些。我只好独自坐鸡蛋饼了。我在下来默默为自己加油。

  我先往后退半步,一只手把碗举到锅上面,一只手捂着眼睛。小心翼翼地把已经拌好的面水倒入锅里。只听“刺啦”一声,我心中的石头终于落地。

  我把烙好的饼放入盘子,和妈妈一起开心地享用着我独自摊的鸡蛋饼。

  在我们的生活中。一定要勇敢地迈出第一步,那样我们才会有第二步。我们要经得起考验,经得起挫折。

  这次摊鸡蛋饼,是我享受了一次从来没有过的考验啊!

考验的作文2

  前一段时间,星空台下午5:30热播动画片我也是一个“魔女迷”^—^不知大家看过没有啊?不过是两个小魔女争夺女王宝座,竟也能扣人心弦。小魔女巧克莉媚尔和香草缪为争夺女王而化名“加藤巧克莉”和“爱须香草”来到人间。两个好朋友纵使争夺女王宝座,也不忘互相帮助。即使在收集爱心时,也不忘和对方相视一笑。再好的朋友也会有争执。先是巧克莉差点被皮耶尔拿走爱心,所幸香草的帮助;后来香草因为巧克莉的好人缘,做了欧葛尔的公主,差点酿成大错,还好巧克莉把她救回了依瓦诺由母……一路风雨走来,两个好朋友实在不容易!

  香草漂亮可爱,巧克莉活泼善良。可我更喜欢巧克莉一些。飘逸的红色长发,漂亮的绿瞳大眼睛,总是说“小心我扁你!

  却比谁都善良。别看她大大咧咧,马马虎虎,神经大条,心里却总为别人着想。用自己的真情唤回了香草,用自己的真爱唤醒了“真正”的皮耶尔。消灭了格拉斯。也许这就是香草最后把王位让给巧克莉的原因。巧克莉和香草,为了自己的`梦想而努力着(其实香草的梦想是在魔界开一家蛋糕店),那么让我们也加油吧!

考验的作文3

  在遇到危险时,比如溺水,这时候必须靠游泳自救。最近我们去了娃哈哈小学,娃哈哈小学是杭州市比较出名的小学,不仅仅因为他的教学方法,还因为那里是游泳小学。游泳,这个“墙头草”,有时候它变得凶恶,杀死了人,有时候,它又救了人。这次,我们就要去体验一番,来体验一下其中的乐趣。

  换好“装备”,我大摇大摆地走进‘‘战地”来参加“战斗”。我做好准备活动,一下子跳进了池子里,一下子起了鸡皮疙瘩,让我毛骨悚然。我像青蛙一样,一下子游到了‘‘敌方营地”,又一下子游了回来,中途不能呼吸时的感觉,好像快挂了一样。时间一分一秒的过去了,“战斗”依然没有结束。只是来回和踢步,真是无聊!有些同学耍起了潜游,在水中无影无踪,不一会儿,便到了对面,教练一点儿也没发现,他们便骄傲得笑起来。

  游泳,是多么的`有意思啊!像打仗一样刺激,游泳真是不同凡响。

考验的作文4

  震耳欲聋的响雷,惊起了岸边一群沙鸥。呼啸而至的狂风,吹飞了空中片片树叶。倾盆而下的暴雨,打翻了浪上的一叶小舟。当人们都对这场猛烈的暴风雨闻风丧胆时,我却如一只翱翔的海燕,搏击长空。因为我所热爱的,正是这猛烈的暴风雨。因为正是在这一场场暴风骤雨之中,我的性行得以磨砺,灵魂得以升华,思想得以完善。依着自身的顽强,穿越这狂风骤雨,迎来一片明媚的蓝天

  还记得那是三年以前的一天,我背着书包踏进憧憬已久的中学的校门,就直接上了大客车来到百里之外的某军事基地进行新生入学军训。以前看着穿着军装的解放军叔叔们英姿飒爽的样子很是羡慕,而如今我也穿上了军装,亲身感受一下军事化的生活。然而事情却不像我想象的那样。穿的大大的粗布军装密不透风,更无舒适可言;而吃的也只是简单的饭菜以及黄瓜条汤;住的是简陋的平房,睡双人铁床还是上下铺,累了一天没有洗澡的地方;每天面对我们的只有火辣辣的太阳和冷酷无情的教官,以及站不够的军姿和踢不完的正步。超负荷的工作量早已让我们筋疲累尽。但是每个人都没有放弃,大家同心协力共同挺过了三天。在第四天的.阅兵仪式上,大家迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,洋溢这阳光的笑脸走过了主席台。我感觉我领悟到了军训的真正意义。是这次身体和精神上的磨砺,是我们变的更坚强,更完善,使我们得以从一个幼稚的小孩过渡到一名成熟的中学生。这场猛烈的暴风雨,磨砺了我的性行,使我的精神得以提升。

  到了初三了,是一个属于每个学生的奋斗时期。每天熬夜苦读到半夜,第二天却还要早起上课。无数的考试,无数的作业,少得可怜的休息时间把我们弄得昏头转向。每天老师的谆谆教诲,同学的埋头苦攻,桌上的厚厚书籍的日子仿佛没有尽头。然而,每天这种日子让我得以变得充实,让我掌握知识,让我能够拥有一个更美好的前途。这虽然是一场持久而痛苦的猛烈的暴风雨,大家却得以快乐的共同进步,共同成长。这种生活也是我所热爱的。在这场猛烈的暴风雨中,我得以收获友谊,收获知识,收获快乐。

  在我以后的人生路上,我将会面对更多的猛烈的暴风雨。但是我不会退缩,更不会放弃。我将会以最向上,最积极的姿态去面对一次次考验。孟子曾经说过,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。正是这一次次暴风雨,使我变得更完善,也使我的人生变得更辉煌!

  让暴风雨来的更猛烈些吧!

考验的作文5

  诚信是人们最美丽的外衣,而那次诚信的考验却让我们班的许多同学过不了关。

  那天上午我们要期中考,老师拿来了考卷,数了数分成几份,发下来给我们后,不知老师是有事,发了考卷后就默不作声地离开了。同学们的交流声打破了教室的寂静,王荣和我的同桌亚轩像长颈鹿似的,伸长了脖子看我的考卷,我赶紧把考卷盖上,生气地说:“我的答案不一定是对的,自己写自己的嘛!”

  他们赶紧把头缩了回去,我的朋友尹久皱着眉头问我:“半什么而返呀!”

  “ 我也不知道哇!”我敲着自己的“木鱼”脑袋,好像能获取一点灵感。

  “你是语文科代表,怎么不知道,该不是不想告诉我吧!独乐乐不如众乐乐呀!”

  我生气极了,干脆不理他,这时,皱文斌把外面的窗帘拉起来了,这使那些“犯罪分子”更加地猖狂,有的人把脖子伸得长长的,有的干脆离开座位借机看答案,更可恶的'是有的同学把书拿上来抄,这时班长兰家荣嚷道:“我们先把会做的做完,最后再来思考不会的嘛!”

  有的同学听了班长的话,开始埋头答题,可有的调皮捣蛋鬼哪会听呀,还是老样子。大约过了半节课,语文老师终于回来了,我们的班级也太平了,我心想:老师应该不会再走了吧!不然“天下又要大乱了”。

  老师幽默地说:“你们把窗帘拉起来干吗?放心,我今天穿这靯子走路可是没有声音的。”有人装出一副惊讶的样子大喊道:“鬼呀!”老师和我们哈哈大笑。可惜老师又离开了,这时,尹久和亚轩开始讲起电视中的《月光宝盒》,搞得周围的同学哈哈大笑。其他同学似乎抄得更欢了,我生气地那些抄的同学说:“你们不要再抄了,不然我就不客气了。”

  “我到要看看你怎么个不客气法。”

  我马上把说那句话的同学记下来,这时,我看到一道难题,我心想:如果我翻书就不配说他们,再说了,我是语文课代表,怎么能这样子呢!

  我开始毫不留情地记抄答案人的名字。最后老师又出现在教室里,菜市场似的场面还没收拾好,她发现了事情的真相,对大家语重心长地说:“想不到你们在这次诚信的考验中输得这么惨,那些抄答案的一律扣5~8分,还要写一份反思。下周全班重考。宇航,你把他们的名字记下来。”

  是啊,想不到我们班有那么多人抄答案,有的甚至是班干部,再说我们还是先进班级,让大家知道我们班是这样子的,那多丢脸啊!在这次诚信的考验中,很多同学失败了。 但愿我们能从这次失败中吸取教训,在今后的路上走好诚信的每一步。

考验的作文6

  爱一个人不见得非得做出一些惊天动地的事情做来,而是无论何时何地都念着对方。看到好看的衣裳,想到对方;吃到美味的食物,想到对方;遇到绚烂的风景,想到对方。想到对方的时候,眼角眉梢都是温柔的爱意。

  有些人,无论去到何处,遇到什么,好的或者不好的,都不太容易想起对方。对于这样的人来说,爱情不过是转瞬即逝的新鲜感,余下的是得过且过的琐碎,看起来从容不过是因为不在乎。

  有些人,虽然不太会讲那些动听的话,但却是吃到美味的.巧克力时,会想着留一半给爱人。

  一个男人爱一个女人,分很多种,有的愿意挡子弹,有的愿意买早餐。爱没有大小,也没有是非对错,只有出现的时间是否合适正确。有些人爱另一些人,但是时间不合适,爱便如昙花一现,虽然有惊心动魄的美,却终究不会长久。有些人爱另一些人,虽然爱得缓慢迟钝,却朝夕不改初衷。

  爱不见得非得拿物品堆砌或者拿金钱来对比,虽然没有物质,激情也会被岁月打磨去。但若有人煮一锅热汤给你,其实已经是莫大的幸福。

考验的作文7

  是重要的一个阶段,是对心理的一大考验。

  第一个考验便是择校,每个人都想考入一所理想的中学,那么在心理上就要有准备,有压力,还要有承受能力,选择能力……而在这种情况下,你很有可能考入,但如果没考好,承受能力便非常重要了。

  第二个考验是等待,等待成绩出来也是有压力的,你很有可能当场被取,但更多的是等待消息,这一是非常难熬的,所以要有心理准备,还要有一种计划,如果没考上,还考哪儿?

  第三个考验是过度,如果考上了重点中学,那么从小学过度到中学,则很重要。你要保持好习惯也要改正坏习惯,比如说我,好习惯那就是做题之后(指)答题写得完整,题中有单位,可是坏习惯是:不审题,不检查,这是很不好的,上了中学之后一定要改正它。小学和初中的也有很大的不同,是需要有一段时间去适应的`。

  第四个考验是熟悉新环境,六年的小学不可能总跟着你,也要各奔东西,在新班级中,或许有一两个你的小学同学,可更多的却是新同学,必须要先熟悉他们,不然你会越来越沉默。

  就是这四个考验,考验了你的心理,考验了很多东西。可是每个人都需经历这四大考验,要知难而进,文后的便是,一定不要退缩。

考验的作文8

  万物复苏的春天姐姐走了,烈日当空的夏天哥哥来了。

  在夏天哥哥主宰的天气里,人们怎样对付酷热呢?显然最好的方法之一就是------游泳。所以,许多人经常去游泳。空荡荡的游泳馆一下子变得人山人海、水泄不通,快破产的游泳馆顿时变得富有起来了。

  我也经常去游泳。一般来说,我都是先在家把游泳短裤穿好,因为到游泳馆换裤子的时候我就会快一点。记得今年我第一次去游泳,三个季度没下水的我兴奋得一蹦三尺高。到了游泳馆,我迫不急待地脱掉衣服,飞速地向游泳池奔去,简直比刘翔还跑得快呢!跑到游泳池岸边,我一不做二不休,二话没说就跳了下去。刚进水里,感觉水可真冷啊!冷得我不禁打了一个寒颤。但是,过了一会儿,我就慢慢地适应了,其实水里并不很冷,原来人的每一个地方都有适应性。

  说实在的,以前我还不能游一个来回。唉,真丢脸!不过,我想现在既然长大了一点,就应该可以游一个来回了。想到这,我就开始向对岸游去。一开始我游得还好,不怎么吃力。然而,快游到对岸时,我的体力明显不支了,可我还是坚持游下去。因为我想:坚持就是胜利。在这种思想下,我鼓足力气向前游。我游啊游啊,可是我的体力毕竟是有限的。我累得不行了。这时,我想起爸爸曾说过仰游是最省力的游泳姿势,而且还可以补充体力。想到这,我就换成了仰游。正在我仰泳的时候,突然有人重重地撞了我一下,害得我呛了一口水,沉到了水底。我见势不妙,用脚用力撑地往上一蹬。说时迟,那时快,就在那电光石火的瞬间,有一个人恰恰游到我的.上方,而我那里已经不能控制自己了,结果一头撞到了那个人的身上!那人被我撞得整个身体都翻了过去。我想,他一定被我撞痛了。不过,我也没好到哪里,感觉头好痛,眼冒金星。

  最后,我终于游了一个来回。我吃力地爬上岸,上气不接下气,一边喘着粗气,一边喝着妈妈带来的冰红茶,感觉身体像散了架似的。真是好累啊!

  其实,这是游泳对我的意志和体力的一种考验。我想,每个人的意志和体力都不一样。有的人意志坚强,体力充足,而有的人则相反。要想提高体力,坚定意志,就需要进行各种锻炼,接受各种考验。对我来说,游泳就是一种很好的锻炼,更是一种很好的考验!

考验的作文9

  波波熊在森林广场散步。突然,一架飞碟从天而降,从里面走出一个机器人,对波波熊说:“我想考考你。”“什么?烤烤我?我可不经烤!”波波熊慌了神,连忙说到。“不是烤烤你,是考考你。”机器人说。紧接着,他身上的屏幕上显示了两个kao,并组了词。

  “原来是这样!”波波熊说,“那你就考吧。”只见机器人拿出纸和笔,在上面画了一个圆形,说:“这是什么?答三角形,奖薯片一袋;答正方形,奖贵妃糖一包;答梯形,奖巧克力一盒。答圆形,对不起,什么奖励也没有。”紧接着,在机器人身边的'地毯上出现了这些奖品。这些可都是波波熊最喜爱的食物啊!他刚想答梯形,忽然想起老师说过做人要诚实,就抵住美味的诱惑,说:“这

  住了诱惑,诚实地回答了问题,顺利地过了关!”机器人激动得紧紧握住波波熊的手,接着就向波波熊说明了来意:“我来自波尔特星球,那里的人说地球人不诚实,应该把这样一个星球毁灭。我和他们打赌,我的实验如果成功,他们就要打消这个念头。波波熊,你救了地球,你是一个英雄!”

  “我?救了地球的英雄?哎……”波波熊抬起头,只见一架飞碟一阵风似的飞走了。

考验的作文10

  “想不想要棒棒糖?”“想”同学们异口同声的回答。顾老师给我们的见面礼是棒棒糖,大家都全神贯注地望着棒棒糖,只有一位同学说:“我不是三岁小孩,我不要。”在同学们正高兴时,顾老师突然说:“要拿棒棒糖是要靠运气的,我们来抽纸条,纸条上写的有糖字的可以直接拿棒棒糖,还有一些纸条上写的不好意思你没有棒棒糖和唱歌、跳舞。”

  这时我心想:不要紧张、要冷静、要冷静!而我的同桌却说:“我宁愿不要棒棒糖,也不要唱歌、跳舞呀!”同学们有的激动,有的紧张,还有的同学既激动又紧张......开始抽奖了。同学们小心翼翼地抽,生怕抽到唱歌、跳舞和棒棒糖擦肩而过。很快到我了,我在顾老师手上随便抽了一张纸条,轻轻地打开一看,,“啊!棒棒糖,运气太好了。”顾老师说可不能让别的同学晓得你纸条上写的啥,我还是装一下失落吧,让别人误认为我抽到的是其他的。这个办法太好了!这时,我看了一下我的同桌,正在那哈哈大笑,好像很高兴。我心想:她肯定是装的.,怎么也不至于这样夸张吧!但......也有可能不是装的。我又看看同学们有的欢喜,有的悲伤。到了兑奖的时候了。顾老师说:“纸条上是糖字的把纸条放进口袋里,然后从桶里拿糖。”我听了以后心想:如果这样,那些没有抽到奖的同学将纸条放进去拿了糖老师也不知道呀!那些同学可真是顺手牵羊啊!当老师走到最后一排,有一个同学放了纸条,拿了糖以后,他同桌就大声说:“顾老师他没有他都拿了。”可是,顾老师似乎没听见,根本没有理他。很快到我了,我迅速把纸条放进袋子,拿了一个棒棒糖。我同桌也拿了一个,看来她没有装。

  抽完以后老师喊了6个同学来检查有没有不是糖字的。结果有两张。这时,那个又指着他同桌说:“有他有他。”可顾老师还是没理他。后来,顾老师又让那些们没有抽到的同学也来拿棒棒糖。这时,大家都觉得很奇怪。可是,有两位同学没有去拿,是去上台表演后才拿糖,而且还是两颗。大家更觉得奇怪了。这时,顾老师说:我是在试探大家诚不诚实,这就是不理那位同学的原因。上台表演的同学,虽然跳舞的同学只做了两个动作,唱歌的声音很小,还拿了两颗糖。但是她们是靠自己得来的。”

  通过这次活动,我懂得了大家要诚实守信,不能见利忘义。

考验的作文11

  今天我发现空气格外清新,太阳也格外明媚,小鸟围着我叽叽喳喳地叫。想到今天老师要带我们玩“抢橡皮”的游戏,我的心情也就格外兴奋了。

  无意间,我瞄了了一下我的对手——陈怡宁。只见她嬉皮笑脸,还带有一点儿藐视的目光,好像我根本不是她的对手似的。看见她这样,我不由得紧张起来了。

  比赛终于开始了,这时,空气仿佛凝固了一般。我把视线都集中在橡皮上,害怕它会突然长了脚溜走。双手因为紧张而颤抖起来了。这时,全班如死一般地沉寂。“一、二、三······”随着一阵阵声音,我的心都仿佛停止了跳动。“开始!”只见我的手飞快地伸出,可是还是被陈怡宁抢先了。这时,我十分沮 丧,我输了。由于我不服气,就抬起头来看看群众的表现,发现全班人的表现各有千秋:赢的.人眉飞色舞,输的人唉声叹气。

  比赛结束了,尽管我后来奋起直追,但还是因为差距太大以2:1惨败给陈怡宁。尽管这样,我还是以乐观的心情接受了事实。这场比赛不仅考验了人的速度,更是对人心理状况的考验我在这场比赛中学到了很多,很多······

考验的作文12

  在我的意识里,夏令营就是相当于去山中,林中冒险,可是等我真的要参加夏令营时,我才知道,原来,夏令营也可以在学校里进行,而且还有上课。

  当我知道这个消息的时候,我甚至有些后悔报了这个夏令营。本来一个好好的暑假,现在却有一半时间在学校里度过。但我转念一想,或许这个夏令营会给我带来意想不到的收获呢?

  于是,我抱着一种试一试的心态,忐忑而兴奋地走进了学校大门,果然不出我所料,这个夏令营独特而有趣,不过,离开父母的生活,我还是有点难以接受。

  前三天是我从未遇到过的军训,虽然只有短短的三天,却让我尝遍了所有味道。炎热的天气,不苟言笑的教官,严格的训练……汗水顺着我的脸颊淌下,很多同学都热得晕倒了。值得庆幸的是,我坚持了下来。接下来的日子,就比军训好多了。

  白天,在老师风趣、幽默的语言中,我总能很快融入课堂,融入老师的“精神”中。为了提高我们的英语水平,学校还专门请来了外教,给我们上英语口语课,外教带着我们一起做游戏,一起听音乐,把紧张的课堂变成轻松的游戏,也让我们的英语水平在不经意间大大提高了。有的外教还会几句发音不准的'中文,听见他们那些并不地道的普通话,常常会令我们发笑,但却又倍感亲切。在学习中玩,在玩中学习,时间过得飞快。

  晚上,回到寝室后,和室友聊天,讲笑话,也使我感到温暖。睡觉前,我们会争着打电话,在睡觉前的这一段时间,我们寝室里电话一直都在忙碌着。熄灯后,室友们忍不住说话,有被阿姨发现过的,也有没发现过的。每当夜深人静的时候,父母又会出现在我的脑海里,想着爸爸妈妈对我的千叮咛万嘱咐,想着家里的小床,想着爸爸做的饭菜,想着妈妈收拾得一尘不染的卧室……想到这些,我便经常会彻夜难眠,心中时不时地又冒出了一丝悔意。

  第二天上午,班主任拿着一大堆寝室扣分单,我们就知道大事不好,果不其然,要么就是晚上熄灯后说话扣分,要么就是第二天的卫生做得不好扣分,然后被罚。心里虽然充满了委屈,但是又不敢向谁诉说,于是,我学会了把心事埋在心里,谁都不告诉,也不需要他们的帮助,因为我相信,凭我自己的力量也会成功。

  一个月的时间说快也快,说慢也慢,夏令营终于结束了,我也不必要再有那种恐惧心理了。不过,现在新学期开始了,面对繁重的学习任务,我又开始怀念那夏令营了。

考验的作文13

  考验,我们一生都要经历的,它可以考验我们的内心,让我们不再惧怕这一次考验。如果你惧怕这个考验,你将会永远过不了一个坎,就无法滴穿那一块块“顽石”。

  在冬令营活动中,老师告诉我们一个改变自己的消息:我们要去爬树了。听到这个消息我们七嘴八舌地讨论着;马帅说:“不就是爬个树吗?简单。”陈可说:“爬树!我在学校天天爬,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”潘翰文说:“要是有防护措施;我就敢玩。”老师告诉我们一个震撼人心的命运:没有防护措施。我们一个个像泄了气的皮球,失望极了。

  到了场地,我们看到树那么地高,变得更加失望,我等待着轮到我,我前面的辛易峰大叫道:“拼了。”一下子“噌噌噌”爬到了规定点,我虽然还是有点害怕,但我被辛易峰的坚持所激励,坚持不懈。我抱着树用边上做好的脚蹬,向上爬了两个脚蹬,到了树枝交叉的`地方,把脚一抬,碰到了枝丫,下来以后,我激动万分,我获得了成功。我知道了,我们每个人都要接受考试,最终获得成功。

  这次真是惊险的考试,我们一定要克服困难才能取得成功。

考验的作文14

  那是初夏的一个阴沉的雨天。雨,淅沥淅沥的下着;路人,匆匆忙忙地赶路;我、阿姨和妹妹也在车站旁等着公交车。

  终于,车来了,我和阿姨随着人流涌上了公交车。一上车,我们就仿佛从寒冷的世界一下子跃进了炎热的世界。车上人很多,阿姨抱着妹妹,看着车里各种打扮的人。

  这时,车厢里响起了广播:“请主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。”

  可那些人似乎都没听见,有的'低头玩着手机,有的坐在座位上,一动也不动,看起来都没有要给阿姨让座的意思。车子颠簸的开动了,我抓着扶手想:他们怎么都这么没有道德呀?

  就在这时,一名看起来跟我差不多大的女孩站了起来,小女孩旁边站着的人,一动不动的盯着她的座位,好像要把它抢到手。这时,小女孩对我阿姨说:“阿姨,您坐吧。”我和阿姨都打量着旁边这位女孩,可那个觊觎女孩座位的人却想坐下去

  但阿姨先坐了下去,边坐边问道:“小女孩,你几岁啦?上几年级?”小姑娘“习惯”的回答道:“十一岁了,上六年级。”她扎着一束长发,脸蛋圆圆的,头上还带着一个发夹,挎着一个包,长得十分清秀,看起来是一个十分懂事的小姑娘。

  再看看那个抢座位的人吧,因为没抢到座位,脸上还挂着一种“仇恨”的目光,他身穿一身西服,长得仪表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

  旁边有个老奶奶夸赞着这名女孩:“这女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包递给了我,她抱着妹妹。这时,女孩旁边的座位下了一个人,她坐了下去,不一会儿便睡着了。我被她的礼貌所感动,真懂礼貌!

  阿姨继而也把妹妹哄睡着时,我们都已经大汗淋漓了,心里不停的叫着:真热呀,空气也不好,把窗子打开吧。可阿姨抱着妹妹,不方便。正当我把东西放下去,准备开窗子的时候,脚不小心踩到了一个人的脚上,他骂到:你没长眼睛吗?我定睛一看,原来是那个抢座位的人,我不理他,把窗子打开了。

  让座,对大人来讲都不一定是一件简单的事。而且这次,让座的是一名仅仅11岁的小姑娘!这使我感动,值得我学习!

  礼貌,是做人的根本,也是道德的考验。

考验的作文15

  历史的车轮滚滚而来,从古代的君主制到现代的民主制,人们的生活也随之而发生了巨变。古时,能读书者大多都是贵族子弟,鲜有寒门夹杂其中;成材者更是少之又少。而如今,九年义务制教育的推行,无疑让更多有志之士走向社会,这是学习资源的共享。

  “共享”这一新兴名词近来出现在我们耳边的频率逐渐增高,共享单车、共享书店、共享篮球……不胜枚举。其中,给人们带来的方便自不必说,但随之而来的,是这一时代产物带给我们的考验。

  时常看见路边有被随意放置的自行车,更有半数以上是损坏的,其中大多都是共享单车。而共享书店、共享篮球也是如此:书籍被随意涂改、撕毁;篮球被涂鸦、恶意弄脏,同类新闻屡见不鲜。

  其中反映的,不仅是人们对共享资源的不珍惜,更是人们正逐渐丧失的公德心。你不能否认它的存在,因为只要你身处于这个社会之中,就免不了与共享资源的接触。哪怕你对那些共享单车、共享书店避之不及,你也躲不过那些另类共享资源——办公室、学校的桌椅;餐馆、食堂的餐具,和生活中最常用的——金钱的大轰炸,诸如此类。

  没有人能保证自己一生都待在家中;一顿饭都不在外吃;一元钱都是从银行里取出的全新纸币……没有人。这就是时代给我们出的考题——你有公德心吗?

  如果全社会都没人有公德心,那很遗憾,无人能从这场与时代的博弈中获胜:你骑到的单车的座位上或许就涂满了白胶;你从图书馆、共享书店等场所借来的书可能写满了哪位“大家”的`精解,可能开满了“天窗”;你借到的篮球可能外强中干,没打完半场就会瘪气,又或者爆炸在你面前;更可能……

  但事实显然并非如此,或者说,并没有这么糟。依旧会有人经社会这个大染缸染过后留下了赤诚的心:会有人不顾碰瓷所带来的“麻烦”,扶起一个摔倒在地上的老人;会有人去贴补损坏的书籍,让后来人享受到前人所栽下的一脉荫影;会有人自费维修在自己骑过的,更或者路边损坏的单车,为后来人提供便利……这就是社会,有损坏,也有珍惜;有恶,更有善……

  这场考验远没结束,而成绩会在人类的史册上刊登。或许若干年后,当人们提起往事,会想到时代的“共享”,又或许,“共享”会化为灰烬,散尽在历史的车轮下。那让我们来接受这场时代的考验,让发展的时代来验证我们进步的未来……

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