起泡胶的作文（通用17篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的起泡胶的作文，欢迎阅读与收藏。
起泡胶的作文 篇1
这几天，我们班开始流行起泡胶。说起起泡胶，它可真粘人。它就像橡皮泥一样，越玩越软，越玩越粘。
那一天，第二节刚下课，我和我的伙伴们就拿出了一盒起泡胶来玩。那盒起泡胶非常粘人，它的胶性作用很大，把我粘得团团转，这盒起泡胶不仅把我给粘住了，头发上也弄得都是起泡胶。我的一位伙伴小红说：“这起泡胶不赶紧弄下来，就会越沾越多，最后让你洗都洗不下来。”我听了大吃一惊，便哇哇地哭了起来。小红赶紧对我说：“不要紧，我帮你把它整下来。”我以为她该嘲笑我了，谁知道，她竟不嫌脏，在认认真真地帮助我。我当时心情非常紧张，生怕她帮我整不完，那么回家以后妈妈又得责备我了。
“叮铃铃”上课铃响了，她还没有帮我整完。上课的时候她也在偷偷帮我整，突然老师走过来对她说：“你在干什么，你给我出去。”她正走出去的'时候对我小声地说：“我帮你整完了。”这时我对她感激不尽。下课了，我连忙跑出去对她说：“谢谢你。”她微笑着说了一声：“不客气。”
事后，我感觉非常内疚，因为我，让小红受到了老师的批评，我以后再也不玩起泡胶了。从此以后，我和小红也成了一对好朋友。
起泡胶的作文 篇2
文具店前，我已经痴迷地站了很久很久了，望着水蜜桃样子的起泡胶，舍不得挪动脚步。妈妈已经是第三次叫我回家去吃饭了。直到文具店关门了，我望着起泡胶一一被收下柜台，才恋恋不舍地回家了。
那夜在灯下，我一遍又一遍地练习怎么向妈妈多要一点吃早餐的钱，才能把起泡胶买回来。第二天，我带着吃早餐剩下的钱去文具店。老板叹了口气说：“钱不够的，回去再向妈妈要吧！”我怎么敢？妈妈是不可能给钱的，她说过起泡胶有毒，不能玩。
放学的时候，我又站在了文具店门口，凝视着那一个个亮闪闪的起泡胶，感觉甜甜的，黏黏的.，好像粘住了我的心。老板似乎很开心，问我：“向妈妈要钱了吗？”我只好摇摇头。
老板看我失落的样子，就找出一支盒包装旧旧的胶，廉价卖给我。我兴奋地飞快把攥热的钱给了她，抓过起泡胶赶紧跑回家，迫不及待地玩了起来。我把起泡胶拿在手上，玩了又玩，捏了又捏，做出各种各样的形状。在我看来，它有世界上所有的玩具都要可爱。
第二天一早起床，我发现起泡胶不见了。找了很久，我才在垃圾桶里发现了它的身影。
窗外，天空阴沉而低垂，世界万物都是那样的潮湿。
起泡胶的作文 篇3
嘿，大家好！我是现在小朋友爱玩的玩具，手感绵软，拉拉扯扯还可以使体积变大。你们猜猜我是谁？我就是一款新型的橡皮泥。
橡皮泥可分为几大类，有玻璃胶、彩泥、泰透、磁力泥……而我是其中一种——起泡胶。
我的.颜色各种各样，有七彩的、有单色的。我可以让小朋友自己制作，用一些面粉或淀粉、水和胶，再添加一些可以起泡东西，如洗洁精、沐浴露、牙膏等，按一定的比例混合，再反复揉搓几次，就可以了。
哈哈，我有好处也有坏处，能让小朋友郁闷解压，还能让小朋友着迷而没有节制。如果玩时太疯狂，也会给主人带来一些不便。有次，我的小主人和他的好朋友玩我，一人扯两个角拉拉拉、摇摇摇，不一会儿变成了一个大泡，恰好有一个小朋友从我身下跑过，当时我也失去了控制，一下子粘在了他的衣服和头发，那个孩子哭了。小主人帮忙摘取了好久，才把我从那个同学的身上解除下来。
还有小朋友上课也玩我，结果被老师发现，还要被家长吵一顿。所以在这里，我要奉劝大家要学会自控，不能没有节制。
我就是起泡胶，软软的我，希望大家喜欢我。
起泡胶的作文 篇4
一束阳光从窗户的缝隙，爬进了小小的客厅里。悦耳的电话铃声响起，原来，是朋友请我去她家玩。
我迈着轻快的步伐，到了朋友家。两人拥抱之后，就躲进朋友自己的小屋里，锁上门，开始了快乐的时光。
她神神秘秘的拿出一小盒起泡胶，悄声说：“别吭声，这是我瞒着奶奶偷偷买的”我向她她比了个棒的手势，一人一半玩儿起来，没想到，那胶已经变得很硬，我们心中出现一个念头，不如我们把这些胶重新加工一下吧！
我们悄悄地，踮着脚尖，跑到卫生间。我们小心的拿出了牙膏，在一片湿湿的水池边，挤出一点，把胶在上面滚啊滚。像给小宝宝洗澡，先打香皂，再用水洗干净。
朋友幽默地说：“我看它缺水，让我给这小东西补补水！”说着她就拿出一瓶补水的`化妆品，把起泡胶弄得像个油光发亮的落汤鸡，她还大胆的在里面加了一些洗发水和肥皂。
我们今天不光玩到了满足的玩具，还尝到了试一试的甜头。我看着被阳光照着的亮晶晶的起泡胶，脸上露出了开心的笑容。
傍晚时分，我们也玩累了，弯弯的月亮爬上天空，和朋友道了别。
坐在妈妈电动车后座上，我手上搓着手感Q弹的起泡胶，唱着欢快的歌，回家喽！
起泡胶的作文 篇5
起泡胶是装在一个盒子里的，它摸起来黏黏的像胶一样，他可以搭帐篷，还可以起许多小泡泡，这些泡泡越起越多非常好玩儿。
有一次我买了一盒起泡胶，回到家，弟弟跑到我身边兴奋地说：“这是什么呀？”我说这是起泡胶很好玩儿的，他不但很好玩，而且很解压呢！弟弟开心的说：“真的吗？我们一起开始玩吧我说好呀。”
我和弟弟先搭了一个帐篷，我和弟弟刚开始搭的时候很紧张，但是我们搭得很成功，这个帐篷非常的大，我们开心地跳了起来，并击了掌，打完帐篷我们就开始起泡了我和弟弟越起越多，多的.像一个盆子一样大。
我们玩儿完，先洗了手又整理完桌子，把起泡胶放在一个盆子里等着它消泡，过了一会儿泡就消完了，我们又把它放回了原来的盒子里。
通过这件事让我体会到了起泡胶的乐趣，它让我和弟弟开心，又让我们知道了他的特点，从此我很难忘这件事。
起泡胶的作文 篇6
一件衣服，一把剪刀，一盒起泡胶，让我想起了那个夏天的一件事儿。
我记得那天，我在姐姐的书架上看见一盒我特别想要的'M胶，我想家里只有我一个人，姐姐不会发现的。之后我踩着凳子一下子就拿到了，我把起泡胶打开，一股清香，特别好闻。我拿出起泡胶，捏了捏，之后我蹑手蹑脚的，到大厅拿了一个塑料杯，玩了起来。我先把起泡胶在杯底铺了一层，之后放了一些小星星和珍珠，之后我又把亮片和亮粉倒入起泡胶中，和了和，于是一盒闪闪发亮的起泡胶就好了。这一盒起泡胶好像天上闪闪烁烁的小星星，真的太美了！不如我再画一个月亮，包上塑料皮，在起泡胶中会不会更美呢？于是我就按照心里想的做，就这样来我就做好了，做好起泡胶好像香蕉奶茶。我看看手腕上的手表，姐姐要回来了，我用世上最最快的速度收拾好起泡胶，刚打开电视，看我最喜欢的动画片，不一会儿，姐姐就回来了，她说：“这么乖，我再奖励你20分钟电视吧！”我说：“太好了”。
每当我想起这一件事的时候都会偷偷的笑起来。
起泡胶的作文 篇7
最近我在网上看到了一种起泡胶的简单做法，配方是先添加一点洗涤灵，之后再往里边放一点沐浴露，最后少量多次的放入超浓盐水。我发现这么简单所以打算去做一个。
首先我要介绍一下起泡胶。起泡胶就是一种越玩越大的泥。但是如果把它放在盒子里边太久它就会变小。起泡胶是一种很好玩的“解压”玩具。
大家知道了什么是起泡胶，我现在就开始说一下我是怎么做的了。我找到了一个小盆，照着网上说的那样倒入了一点洗涤灵，之后又放入了一点沐浴露，最后少量多次的加入了超级浓的盐水。我加完了以上材料就开始疯狂的搅拌它们。搅拌大约十五分钟都没有发现有成型的样子，我感觉是不是被网上的信息骗了，但是又不甘心。
于是我加入一点外面买来的起泡胶，再疯狂搅拌了十五分钟。结果奇迹发生了，它终于有起泡胶的'形状了。而且玩起来感觉和外面买的一样，我成功啦！
因为第一次自己成功做了起泡胶，所以我特别高兴。刚做好我就迫不及待的把这个消息告诉了家里的每一个人。甚至还视频连线姥姥和姥爷说了这个消息，展示了我的作品。这一天我都有好玩的起泡胶啦！各位同学有没有感兴趣的呀，欢迎一起试试。
起泡胶的作文 篇8
最近，我们学校红领巾创业园卖起了起泡胶，我们班也掀起了玩起泡胶的热。
一开始，我们班的宸可同学看见有卖起泡胶，就买下一盒。他在班里一边玩，一边炫耀自己的才能。好多同学见了，纷纷问道：“宸可，你这是起泡胶怎么玩呀？”
“宸可，也教教我呗！”
“宸可，你这起泡胶哪儿买的？”
宸可骄傲地说：“这是红领巾创业园买的，起泡还有搭帐篷，吹泡泡和麻花泡哩！”
同学们听了，立刻去那儿买了一两块，学着宸可的样子玩了起来，我觉得新奇，也抓了一把来玩。刚玩的时候手上黏糊糊的'，我忍不住，一下子把它给洗了。当我再次看到同学们玩的时候，又忍不住向同学又拿了一块。这次我看准了，学着芷伊的样子玩了起来。
现在，我们班玩起泡胶已经很流行了。每个同学手上几乎都有一块。我也在玩，拉丝、麻花泡都是我的特长。我下课玩，午间玩，只要是有时间都玩。我感觉我也被吸进了这股热潮。
虽然起泡胶好玩，但它大多是“三无产品”，有病毒、细菌，我相信不久这股热潮就会平息。
起泡胶的作文 篇9
起泡胶、帐篷泥、水晶泥似乎已经占领了我们班。每次看到下课时胡明玥、曹静怡等很多人玩的时候，总有一种说不出来的心酸。
所以说啊，与其傻傻地看着别人玩，还不如自己去买呢！不行不行，买的话就太没意思了，得亲手做才有意义嘛，对吧？
我在网上搜了制作起泡胶的.教程，俗话说得好“货比三家”，但以我这急性子是不可能的啦，而且一选就要花很长时间，一直犹豫不决。总之点第一个才对！我打开后，发现是一段视频，嘿嘿，这下可好啦，能一步步地学，太棒了！
我把家里所有有助于起泡的东西都拿来。当然，最少不了我几天前从储物间翻出来的剃须泡沫！没有它的同学也可用水和洗洁精自制泡沫哦！
好了，现在正式开始。首先，把一块超轻粘土放到搅拌碗里，然后倒入热水，（少一些，否则会成型后会很粘）用勺子搅一搅，直至粘土融化。随后拿出另一个塑料盒，把洗手液、洗洁精、洗发露、护发素和沐浴露全部放进去，然后加水，比例1：1。盖上盖子，使劲地摇。大约过个5至10分钟，就会变成满满一盒的泡沫水。再用勺子把泡沫捞出，放到搅拌碗里。静静地等一会儿，让它们完全融合。
最后，加上剃须泡沫，用力搅搅搅。再倒入“仙女水”，（成型水，小苏打和眼镜护理液）没有的小伙伴也可以加上洗衣液。现在，请直接上手，虽然黏糊糊的一开始泥会有点稀疏，到后面就会变得越来越柔软，熟练之后可以拉一拉。
好嘞，起泡胶大功告成！
起泡胶的作文 篇10
记得在刚上四年级下册时，我带了一瓶小起泡胶玩，结果造成了一阵流行风。起泡胶是一种泥，它拉一拉，卷成一个团，再一抓，就会发出爆炸声。如果空气进得多，声音就很清脆，空气少了，声音就会变得低沉。
刚开始，我在我的座位上玩，只有我的前、后桌过来一起玩。可慢慢的，不只同桌，就连最窗边的同学也挤过来一起玩。所以，一下课，我的桌前就“堆”满了同学。
没过几周，又有好多同学也买了起泡胶。并不是一瓶，而是五瓶，七瓶甚至更多。更令人惊讶的是，每个人买的起泡胶都差不多，全是蓝色、紫色或白色。从窗外望进来，每人的桌上都有一团起泡胶；走进教室，教室中则不时传来气泡爆炸的声音，又响又清脆，而且一爆炸，泥就会炸到外面。吓得没几个同学敢走过道，生怕哪个泥又炸到自己的身上。一下课，其它班的同学都挤到我们班窗边，眼睁睁地看我们玩起泡胶。我们就玩得更起劲了。
就这样一直持续到了学期末，虽然老师也阻止了很多次，可依然有不少同学偷偷玩起泡胶：有的下课玩，有的在抽屉里玩，有的把泥放进铅笔盒里玩，有的`把泥粘在指甲上玩……反正不管老师怎么阻止，都有一些人玩。
到了现在，还依然有一些同学在手表的好友圈上发自己玩起泡胶的照片和视频，视频中，同学们买了好几桶的起泡胶在混泥、洗泥。我想：也许到了开学，起泡胶还会是如此流行的吧！
起泡胶的作文 篇11
这个周末我很快的做完了作业，终于可以好好做我的小手工啦！这次我想做简易的起泡胶。
制作前，我准备了一只干净的空杯子，一小包彩泥，一些清水，一点牙膏和洗面奶，还有一根结实的`棍子，用来搅拌。
材料准备齐全啦！我先挤出一些牙膏在杯子里。嗯，牙膏的清香味扑鼻而来，真是沁人心脾！接着我倒入了一些清水，要比牙膏多一些。开始搅拌了！我使出了全身的力气，让棍子在我的手上跳舞，不一会，牙膏和清水都混合在一起了。
轮到彩泥出场了。该用什么颜色的好呢？红色表示开朗，黄色显得活泼，蓝色表示文静，绿色显得自然，紫色表示完美，粉色显得可爱……想来想去，我选择了黄色的彩泥。跳跃活泼的黄彩泥一下子就蹦到了杯子里，和着牙膏水，我又开始了搅拌。搅了五六分钟，感觉到搅不动了，这时彩泥和牙膏水混合均匀了。这时加入洗面奶，继续搅拌。不一会，我感觉手上越来越重了，低头一看，杯子里的彩泥居然像海绵一样膨胀起来，快要占满杯子了。我兴奋的跳了起来，我成功了!我用手摸了摸，软软的，用力按了一下，里边还有水，于是我继续搅拌，直到整个泥团有点湿润。起泡胶就做好了。
制作起泡胶时手会比较累，但是它给我带来了很多的乐趣，我的周末过得很开心。
起泡胶的作文 篇12
说起起泡胶，大家都不陌生，那东西很粘手，又很解压。
有一段时间我们女生全迷上了玩儿起泡胶，可是妈妈觉得那东西很恶心，不愿意让我玩儿，我只好偷偷买。那一段时间，妈妈总丢钱，可她不知道是我拿去买起泡胶了。
每天放学后一回到家，我就跑进奶奶的房间，偷偷的拿出起泡胶玩起来。先起泡，再消泡。起泡时，先把泥摊在桌子上，再用手捣几个洞，从中揪出一团向上一拉，再按在下面。多次重复，然后卷成一个“花”，用力一捏。啊！真解压。消泡最好玩，”噼里啪啦”的声音清脆悦耳，非常动听。我再把起泡胶放在手上，把它压成一个小圆片儿，再放一个小球做成一个小饺子。望着那晶莹剔透的杰作，心里别提多高兴了。
可是在家玩儿的时间太短了，又怕妈妈发现，我想带到班里下课玩儿。那天上学前，我偷偷的把起泡胶放进包里带进了学校。我一下课就拿出来玩，可是就能玩一小会，有时候老师还拖堂。上课我还想玩，就把书立在面前当屏风，偷偷拿出泡胶开始玩儿，但这会儿不能消泡。后面的两位同学一直盯着泥看，被虎视眈眈的老师看出了破绽，老师大步流星地走过来，伸手一拂，屏风倒了，秘密暴露无遗。
下课后，我赶紧溜到办公室门口向里看去，希望老师能把没收的`起泡胶丢到窗外。我悻悻然地走了，还不甘心。下课我又去办公室门口，却看见老师在办公桌上玩刚才没收的起泡胶，一点都没注意到我在偷看。
我微微一笑，虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
起泡胶的作文 篇13
可恶！你为什么还不成型？我气得七窍生烟，一边发火一边搅拌着碗里的胶泥。
今天为了做起泡胶，我专门学习了视频，并按照视频的要求，准备了胶水，甘油，洗发水，成型水。为了备全它们，我可费了老大劲了。尤其是妈妈的洗发水，被我偷偷地倒出了三分之一，要是晚上被她发现，我可就完蛋了。可是起泡胶的.诱惑实在太大，引诱着我冒险啊！
东西找齐就开工。首先，我一鼓作气把两瓶透明胶水倒入碗中，然后把甘油一点一点地往碗里倒，一边倒一边搅拌，直到最后一丝都掉到碗里为止。接着我继续往碗里面倒洗发水，再少量多次地添加成型水。我拿起搅拌棒，按照顺时针方向搅拌了五分钟，可碗里的胶泥依旧稀稀拉拉的一片不成型，可把我给气得火冒三丈。
为了增加粘稠度，我趁奶奶不注意，悄悄地钻进厨房摸了一把面粉放进碗里，继续搅拌，可还是不成形。现在必须出动终极秘密武器了，我翻箱倒柜找出了几块不同颜色的橡皮泥粘土，又按照视频里的提示加了一点牙膏。奇迹出现了，碗里的胶泥渐渐变成了糊糊，我赶紧搅拌直到最终成型。
现在这个调皮的小家伙终于听话了，随便你怎么捏怎么揉它都服服帖帖的。我拿出网状的铁丝格，在起泡胶上面按下去，按格子一撮一撮地把起泡胶捏起来，捏成一朵花后再和回去。这样子起泡胶里就充满了空气，把它放在手心用力一捏，立刻发出吱吱吱的空气爆裂声。
捏着这个柔软的史莱姆，真令人心情舒畅啊！
起泡胶的作文 篇14
你们知道起泡胶吗？嗯，我知道，它，是一解压的“泥”。如果用你的手指头轻轻一按“泥”，就会有指头关节按压的“咯了咯了”声，就是解压的声音，如果起个泡那就更爽了！
今天，我要制作一大堆起泡胶拿出去卖。起泡胶的`制作方法很简单，只要加入：胶水、成型水就能制作。不但方法简单，还好玩，如果没有成型水的，可以用：洗衣粉加一点水来代替，是不是超简单呢？
今天，我做了一大堆准备拿出去卖，我天真地以为今天一定能赚好多钱，所以拉上了弟弟一起去卖起泡胶。我的弟弟找了一个好地方坐在地上拿出东西，一一摆好，等待客人来。不过这一期间，我和弟弟也没空着，我手把手教会弟弟制作起泡胶，这下两人分工又可以做出一大盒“雪花糖果起泡胶了”。在这一会儿，旁边几家店的店主过来询问，有的人对我们说：“你们这么小就创业了啊！长大肯定不得了哎！”有的说：“这俩孩子真会动脑筋，知道赚钱！”还有的说：“嗯嗯，做得还挺不错的。”旁边的店主都非常亲切，也很会照顾我和弟弟。大半天下来了，我们一个也没卖出去，不过结识了旁边几位店主也很不错滴！不用灰心啦，以后肯定会赚到钱的啦！
加油，以后等我长大了，创业了一定要回来看看，去看看那些店主，谢谢他们的照顾，谢谢他的包容，谢谢他们对我的鼓励。
起泡胶的作文 篇15
“叮铃铃！”下课铃响了。
“昕禾，你有带那个起泡胶吗？”
“啊？什么起泡胶啊？”
“哦呦，你好老土啊！连个起泡胶都不知道，像个‘乡巴佬’似的。”
她一下子露出失望的表情，刚刚的那股兴奋、急切、高兴的心情马上消失了。她摇摇头，没意思地朝我翻了一个法式大白眼。我的好奇心也一下子被她的语音所打压了。
咦？那里怎么有一堆人，难道他们不热吗？还是又有什么新奇的玩意儿……好奇心和满肚子的疑惑驱使着我。
我走过去才发现，她们在一种透明的、鼻涕虫似的黏稠东西，还有一种是上面加了点装饰，像是贝壳、珍珠类的东西吧！一拉伸，中间就变出了一个巨大无比的泡泡。我一看这种东西就觉得恶心、想呕吐。后来才知道，这种东西叫起泡胶。
现在，同学们不论上课还是下课，都在玩起泡胶。上课的时候放在抽屉里玩，或者拿一小堆放在手里玩，装作认真看书的样子，其实在看自己捏什么形状。
后来，一个同学不小心暴露了出来，让老师给发现了。之后，老师当着全班的`面没收了她的起泡胶，还严厉地对我们说：“谁还有起泡胶？有起泡胶的立刻马上统统给我扔进垃圾桶里。”没有人敢反抗，还是照做了……
后来她们没有再把起泡胶带到学校里来了，至于她们有没有在别的地方玩，我就不知道了。
我们班级里玩起泡胶就像潮水一样，刚刚涨起来，就又退下去了……
起泡胶的作文 篇16
大家都玩过起泡胶吧？可你肯定不知道，它给我惹出了多大的麻烦！就听我来给你讲一讲吧！
那一天，我去小卖部买了两盒起泡胶，开开心心地放进书包，回家后玩得不亦乐乎。晚上，要上英语课了，我只好恋恋不舍地把泡胶重新放进书包。到了班上，我打开书包正要拿英语书，却发现怎么抽都抽不出来。伸手一探，一阵冰凉感席卷而来，伴随的还有湿答答、黏糊糊的触感。不是吧！只感觉大难临头，我的'心脏紧张地“砰砰”直跳，心里默默祈祷“千万不要”……
还真是越怕什么就来什么！我把书包拉链拉到底，只见包里的书、本子、铅笔盒……所有的物品都粘上了起泡胶。我心里想：啊，我就猜到是这样！这可怎么办啊？都快要上课了，我的书和本子都被起泡胶黏坏了，这还怎么上课呀！不管了，还是先告诉老师吧。
我跟老师说明情况后，睁着圆溜溜的眼睛，一脸焦急地望着她。没想到老师竟不紧不慢地说道：“没事的，我再给你打印新的就好啦。”呜呜呜，老师人真好，我把资料弄坏了也不怪我，还细心安慰我。
但我的妈妈就没有这么好说话了。放学回到家后，我决定坦白从宽，于是我走到妈妈跟前，支支吾吾道：“妈妈，我的书包……”哎呀，我怎么自己说出来了。妈妈一脸疑惑地打开了书包，脸色马上大变，揪着我的耳朵就是一顿教训。
哎，都是起泡胶惹的祸！都说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这下我可是见识到了！我再也不敢买起泡胶了！
起泡胶的作文 篇17
这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。
起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”
我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。
然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。
回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的所有成员统统霸占所有桌子，玩起了“病毒”，时不时发出“哇”的声音，别说我们了，就连天都快塌下来了。
每次我们讨论一件事时，都会被打断，让我们很气愤。而发出这种声音的人不是别人，正是我们同桌的一些好朋友。
我最高兴的'一次是女生们即将喊“哇”，我急跑过去，刺破了泡泡。把他们的美梦破碎了。
这场“病毒”一直持续了半年多都没有停止，我们的命好苦啊！谁能来救救我们呀！这个“病毒”可是会越来越强的。说不定以后我也会上瘾。这到底是谁要发明这样一种东西。不仅我们烦，父母也烦。
这东西就是仅次于世界末日的存在。
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