猜字谜作文【推荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的猜字谜作文，希望对大家有所帮助。
猜字谜作文1
一天，曾老师让我们给《假如》这一课的生字编字谜。
曾老师先请吴子豪来说。吴子豪信心满满地站了起来，笑着说：“我给大家猜个谜语：一座山倒了，只有一寸高。”
“这个字谜编得好！”曾老师夸奖道。
我在心里猜了又猜，想了又想，就是想不出来！过了一会儿，谢佳航灵机一动，想到了答案。他大声地说：“就是‘寻’字！”
“佳航真会动脑筋！”曾老师竖起大拇指说。
大家都向谢佳航投去羡慕的眼光！
朱诗雨赶紧举起手来，生怕别人抢了她发言的机会。曾老师亲切地说：“朱诗雨，你来说吧。”
朱诗雨用她那又响亮又清脆的声音说：“我也编了一个谜语：三滴水立起来了。”
我们异口同声地喊：“是‘泣’字！”曾老师微笑着点点头。
大家的.手举得更欢了……
你看，我们中国的汉字，多好玩多有趣啊！
点评：随着小作者的文章，我们仿佛回到了充满欢声笑语的课堂，回味着大家思维碰撞产生的火花，感受大伙儿的奇思妙想。本文记叙清晰，条理分明；观察细致，重点突出，语言准确传神！
猜字谜作文2
在第五单元综合实践活动中，我们举行了一次猜字谜活动，同学们都非常高兴。“叮铃铃……”“叮铃铃……”，第四节课上课了。简老师走进课室，活动开始了。
在众多同学中，三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。他出的题目是：“独生子”。这题一出，台下的同学们有的挠着头，有的在嘀咕：“独生子？独生子？到底是一个什么字呢？”还有的人在用笔在草稿纸上写着。最后杨智钧同学才得意洋洋地解开谜的。“答案是：‘兀’！。独生子，其实一个儿子的意思，而“兀”字是一个“一”字再加一个儿字组成的。“原来如此。“许多人小声地说道。
我出的题目非常难，他是从古文里面摘取来的.，题目是：“厥名有米，复之以庚。”这题一出，教室里首先是一片寂静，随后，大家交头接耳，议论着。可却没人猜出谜底。我得意极了，看见大家都回答不出来，我便揭开了谜底，是“康”字。大家迷惑不解，我解释道：“把米字重复在庚子上面，不就是康字了吗？”大家恍然大悟。
还有许多好玩的字谜，如：“他俩差点都当兵”、“夕阳西下”、等等。有的题一出，大家交头接耳，一副苦瓜脸。等解开谜底时，大家才恍然大悟。
真是一场有趣的猜字谜啊！
猜字谜作文3
今天，白老师跟我们玩猜字谜，我们特别期待，心里兴奋极了！
第一个出的字谜，是“左十八，右十八，”谜面出来，我们就绞尽脑汁在想，我们想了很久，还是没有想出来。最后，白老师要公布答案了，我心里猜想，会是什么字呢？白老师说：“是‘林’”。我听了目瞪口呆，原来这么简单，第二个就更有意思了：一点，一横长，小口顶房梁，大口张着嘴，小口里面藏。我们埋头冥想，有的'同学在桌子上笔划，有的抓耳扰腮。突然，有一位男生举起手来，说是“高”，白老师说：“对，就是高”。还给我们讲了意思。到了第四个，第四个的谜面是这样的：七十二小时，我又开始冥思苦想，想啊想啊，还是想不出来，只有等老师公布答案了，老师说：“这个谜底是晶。”我们恍然大悟。猜完老师的字谜，老师让我们自己出字谜，同学们出了很多字谜，今天很开心。
今天的字谜既有意思又有趣，大家喜欢猜字谜吗？
猜字谜作文4
晚饭后，我和爷爷妈妈提议，全家来玩猜字谜游戏，大家一致同意了。妈妈先出谜语：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。”我和爷爷在边上窃窃私语：“这个字有田，有草，还有小狗，是什么字呢？”两人冥思苦想，我想到“老鼠见了逃跑”这一句，难道是猫？我把“猫”字写了出来，一对照谜语中的'话，顿时高兴地叫了出来：“是‘猫’字”。”爷爷拍着手连声说道：“对，对，还是小宝脑子转得快。”
接下来我出谜语：“八十八，猜一字。”这可把妈妈和爷爷难住了，我得意地说：“请你们想一想，什么字有两个八，还有一个十？”他们俩各自拿着笔在纸上写着，比划着。一会儿，爷爷把纸举着给我看：“是这个‘米’字吧？”哈哈！对了，爷爷聪明。
“你们两个都出了谜，那爷爷来出一个简单的谜，看看谁猜得又快又准，‘一个人’，打一个字。”爷爷话音刚落，我抢先说道：“大！”妈妈却说：“是‘个’字。”
爷爷笑而不语，我急了：“爷爷，你看看，个是人下面一竖，大是人上面一横，所以‘大’叫一个人，我是对的。”看着我自信满满，爷爷向我竖起了大拇指……
猜字谜作文5
上课了，老师微笑着走进教室，老师说：“今天我们来玩猜字谜。”大家都开始纷纷议论，这时，我很紧张，因为我猜字谜不是很好。
猜字谜开始了，老师出了一题“一夜又一夜”，我开始冥思苦想，想来想去什么也没想到，老师看大家都想不出来，于是就给了一个小提示，夜就是夕的意思。于是我就把两个夕加起来，就是“多”，我赶快举手。老师让我说，我报出了我的答案，老师说：“对了。”我高兴得手舞足蹈。老师又写了一个“五十对耳朵”，这题可把大家都难倒了。有的同学皱着眉头在说，这题太难了；有的同学眼睛紧盯着黑板，好像要盯出答案；还有的.同学拿笔在书上写写画画，我想到了，是陌。正想举手，但是比我同桌慢了一拍，我失望极了。老师又出了一题十八口，这一回大部分同学都举手了，最后答案三个，分别是杏、呆、困。
这次的猜字谜游戏又好玩又能学知识，真是一举两得。
猜字谜作文6
7月5日的晚上，吃过晚饭，爷爷说：“何柳亭，想不想猜谜语？”我和妈妈听了都兴奋了。
爷爷说：“四句话里有四个字，第一句话：木字多一撇；第二句话：正字少一横；第三句话：一点不见；第四句话：二点全欠。”我马上说：“第一个是禾，第二个是止。”爷爷说：“不对，提醒 一下，我说的话都要包括。”妈妈和我想了又想，我们在纸上画来画去，终于，妈妈高兴的大叫一声：“我知道了，第一个是移。”爷爷说：“答对了。”妈妈说：“何柳亭，第二个字你猜吧。”“好 吧。”妈妈说：“把爷爷说的'那句话里面的意思全放进去，比如：木字多一撇，就是木＋多＋一撇＝移，剩下的你猜吧。”我想了想，“正字少一横”，正＋少——一横＝步。“我知道了，是步字。”爷爷说： “亭亭真聪明。”接下来，我和妈妈把后面的全部猜出来了。大家猜猜后面是哪两个字啊？
今天我好开心，我又玩了又学了。
猜字谜作文7
上课时，陈老师让我们猜字谜，题目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到这个题目，我就想难道那个字有十八个口吗？陈老师太会卖关子了。但是，我转念一想，可以把数字八连在一起不就是一个“人”字头吗？把十和一组合成“干”，放在人字头下面，再加上那个口，不就是“舍”吗？所以，我觉得谜底是：“舍”，其他同学则说谜底是“杏”或者“困”。
老师又出了一个字谜叫“一条小狗四张嘴”，老师又来卖关子了。我觉得谜底是“器”字，因为狗是犬的意思，四张嘴变成四个口字旁，分别放在犬的上面和下面，不就变成“器”字了？
上个字谜刚猜完，下个字谜又来了，题目是“九十九”。
我觉得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八组成一个“木”字。但我还有一个想法，就是一百减去一等于九十九，大写的`百减去上面的“一”不就是“白”字吗？
猜字谜，说心理。这节课真开心！
猜字谜作文8
今天，作文课上，老师说“现在，我们来玩一个游戏，名字叫做‘猜字谜’”。
游戏开始了，老师把我们分成两组，分别是：快快队、乐乐队，我是快快队的，还没有开始，我就已经迫不及待了，我看见有些同学和我一样跃跃欲试了。游戏开始了，老师先教给我们一些方法，分别是：象形法、会意法、组合法。第一轮开始了，老师给我们出了三道谜语：牛过独木桥、皇帝的新衣、一家十一口。第一个答案很快出来了，是“生！”有一个同学喊道，“对”我们异口同声的说。第二个可就难了，同学们有的冥思苦想，有的议论纷纷，有的写写画画，我们还是猜不出来。等了一会，老师说：“你们看过‘皇帝的新衣’吗？”还没等老师说完，杨洋马上举手说：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不拢嘴、前仰后合，最后，老师说出了答案：“皇帝是古代的真龙天子，龙加衣等于‘袭’，袭击的`‘袭’”。我们恍然大悟。第三个特别简单，大家都知道是“杏”字。
第二轮开始了，是看图猜字，可简单了，我们每次都抢答的特别快，已经分不清是快快队答的还是乐乐队的了。
这次猜字谜游戏真愉快！通过这节课，我明白了中国的汉字是多么有趣、神奇啊！
猜字谜作文9
今天，快乐作文的老师带我们玩猜字谜的游戏，有趣极了！
胡彬轩最先出题，他大大方方地走上了台。面带微笑地说：“北门相反（打一复姓）。”胡彬轩的话音刚落，班里顿时鸦雀无声。有的同学眉头紧皱，有的'同学眉头紧皱，有的同学抓耳挠腮，还有的同学冥思苦想。我想：复姓是什么意思？老师提示了我们：复姓是两个字的姓。我又想：北的反义词是南，第一个字应该是南，那还有一个字是什么呢？胡彬轩得意洋洋地说：“你们连这都不知道吗？正确答案是南郭。”我想：原来是南郭啊！我长长地舒了一口气。
接着，冯杨子汉大摇大摆地走上了讲台，清了清嗓子说：“眼睛看着一棵树。”我们马上反应过来了，说：“相。”冯杨子汉一下子像泄了气的皮球一样，没了精神，我们却像打了胜仗一样高兴。
这真是一场有趣的猜字谜啊！
猜字谜作文10
“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？
“谁来出谜语？”老师的`话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。
啊！今天真是太开心了。
猜字谜作文11
今天下午的作文课刚开始，老师就笑容满面地说：“我们来玩一个猜字谜的游戏吧！
”教室立刻炸开了锅。老师用击鼓传花的方法来选猜谜的同学。鼓响起来之后，花一直要往后传，鼓声停了之后，手里有花的人就从9张字谜中选一张来猜。游戏开始了，鼓咚咚咚地响了起来，同学们紧张地传着。突然，鼓声停了，花传到了吴帝妍的手中。我想：“幸好，不是在我手里。”吴帝妍满脸通红地走到讲台上来。她一抽，抽到的是：“牛走独木桥。”吴帝妍低头沉思，过了十秒钟，她充满信心地说：“是生。”老师向她竖起了大拇指，同学们也响起了热烈的`掌声。鼓又咚咚咚地响了起来。突然，鼓声停了，花传到了徐青的手里，他紧张得嘴张得像山洞口一样，脸通红地走上讲台，抽了一张纸，抽到的是：“一下雨山就倒。”徐青抓耳挠腮、低头沉思。台下人有的手在桌上画，有的手抚下巴在思考。过了一会儿，徐青说：“我答不上来了。”台下一只只小手举了起来。老师点到孙伟杰，孙伟杰说：“是当。”老师说：“不对”，老师又点到郭家栋。郭家栋说：“是雪。”老师说：“完全正确。”台下响起来热烈的掌声。真是一节有趣的作文课。
猜字谜作文12
你玩过猜字谜和歇后语吗?我们温故知新小组就开展了这么一个活动。这次活动，让我么懂得做事要慎重考虑，不得鲁莽，必须经过思考才能定出结论。
等人数到齐后，我们用猜拳来“争夺”谁先出题。“石头剪刀布!”哈哈，我赢啦!我得意洋洋得准备出题时，突然，我的脑袋短路了!不知道该说什么了。事先准备好的题目也忘记了，只好先让下一个林格丰提问了。“请听题——一人腰上挂把弓。”我赶紧拿着笔在纸上画着写着。“我知道了!”我信心满满地说，“这个字是驮!”林格丰一锤定音。我垂头丧气，“嗯?那还有什么字呀?”林格丰神秘地一笑“要不要公布答案?”“要!”我们异口同声。“告诉你们吧!”林格丰咪咪眼睛，“答案是夏威夷的夷!”“为什么呢?”我们觉得奇怪。“因为一人代表夷字的上中部分，带把弓就是穿插在中间的'弓字!”“啊?这么简单?”我们懊悔不已，“这么简单都没想到!”
接下来轮到我了，“给你们猜个简单的，人和狗，猜一字。”“那么简单!”周诗羽第一个反映道“是伏下的伏!”“对!你真聪明!”于是就给周诗羽加了一分。
我们就这样你猜我猜大家猜，丰富了自己的大脑，充实了自己的智慧。这次的字谜大赛可真是令我记忆犹新啊!
猜字谜作文13
今天，我在作文班玩猜字谜，我们很高兴。
游戏规则是：一个人出字谜，其他人想到答案要举手再回答。听说要猜字谜之后，同学们都跃跃欲试。
游戏开始了，盛钱宇先出字谜，第一个字谜就被刘沣磊猜出来。
很快就到贾文君出字谜了，她出的字谜可把大家给难住了。字谜是这样的：像千不是千，八字在中间，口字去告状，王字把路拦。同学们有的在本子上写写画画；有的`左看看，右瞅瞅；还有的议论纷纷。但是谁也没有猜出来，最后贾文君告诉大家是“程”，这时大家才恍然大悟。
后来老师也出了一个字谜：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。老师说完，大家都在本子上不停的写来写去，过了好久也没有人能猜出来，老师在一旁不停地提醒我们，不一会，盖明克猜出了谜底，是“府”字。
通过这个游戏，我们可以学到很多新字，而且还能开动脑筋，所以我很喜欢这个游戏。
猜字谜作文14
大家一听猜字谜，肯定是来了劲了吧！如你所愿，咱们去听听吧！
“今天的班队活动题目是：猜字谜。”李莞尔铿锵有力地说。同学们有的坐得端端正正，有的`洗耳恭听，都十分认真！“仔细听了。”钟怀瑾一本正经地说道，“画时园，写时方；冬时短，夏时长。”这可难不倒同学们，我的同桌灵机一动：“日。”这可把在旁边的我，丈二和尚——摸不着头脑了，同桌连忙让我用手比试比试，看来，还真是日，我怎么没想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起来，我顿时脸红得像熟透的柿子！“静。”李莞尔画着手势，“三个人一起，团结力量大。”这可把同学们难住了。“三个人一起……”我一变画着手势，一边喃喃自语！“众。”我说，“对了！”钟怀瑾言道，坐在后面的尹智杰变得哑口无言了！同学们议论纷纷：“嗨！怎么没想到呀！”……稍纵即逝，“叮铃铃。”下课铃声响了，这节课让我体会到了汉字的有趣，汉字竟然还能编出这么多有趣的字谜啊！
猜字谜作文15
今天，我们的老师带着我们玩了猜字谜游戏。
老师先说了游戏规则，七人一组，分为两个队。快快队和乐乐队，老师出题，我们抢答，答对给组里加分，答错扣分。
第一局，老师说：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”我们冥思苦想，有的在纸上画着，有的用手托着下巴。这时，快快队的王岩昌胸有成竹地站起来说：“是府！”老师点点头说：“对了，是府！”快快队的同学开心极了，我们乐乐队的同学趴在桌上说：“这么简单，我们应该可以啊！”
第二局开始了，老师出题：“云上有个人！”这时，我飞快地站起来，喊道：“是会！”老师把赞许肯定的.目光投向我！我们队也得了一分，大家的心情似乎也都好起来，更有信心了！
第三局开始了，老师说：“广场里面有森林！”我们乐乐队的闵雨轩叫了起来说：“是麻字！”我们乐乐队再得一分。比赛继续进行，两个队你追我赶，比分不分上下。
游戏结束了，老师宣布我们乐乐队以一分的优势获胜，大家高兴地跳了起来，中国的汉字真是有趣极了！
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