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暖流的作文

时间:2022-09-19 19:30:47 作文 我要投稿

有关暖流的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的有关暖流的作文,希望能够帮助到大家。

有关暖流的作文

有关暖流的作文1

  每个一都有令之感动,它像股春风吹拂着我们。收拾着脑中的零星碎片,眼前放映的一幕,是留在我心底的风景,也给我涌上心里的暖流。

  记得在我五岁的寒冬,爸妈外出打工,家里只剩下年迈的爷爷奶奶和年幼无知的我,从小体弱多病的我当然招呼不了寒风的光临。在一天晚上,我就因发凉而感冒发烧了,在一旁的爷爷看到这情景,立刻背起我往外冲,试着能找到治好我的病的白衣天使。“爷爷”,回去吧,现在已是深夜了,哪有医生啊!我有气无力地说。不,只要我们能坚持,就一定能找到的。爷爷坚定又似乎对我撒谎的说着。

  在肃静漆黑的街上,寒风依然肆虍地吹着。但我感受到的却是温暖,那天不仅仅是爷爷满头大汗的热气触到了我的肌肤,而是爷爷由内而外散出的温暖流入我的体内,我的心灵。突然,一道灯光划破了夜的宁静,那是有人生驾驶着一辆摩托车,车子悠悠地驶向我和爷爷走的.那条街,驾驶员的面孔一下子被爷爷认了出来——那是一位和爷爷相识的白衣天使。随后,这位医生便带着我们来到医院。

  “怎么了”,她,她没事吧?爷爷紧皱眉头地问。爷爷,你要知道如果我现在有一个熨斗,我真想把我脸上的皱纹熨平。哦,我给她打了几瓶点滴,抓了几副药,休息几天就没事了。这是我感到爷爷提到嗓子眼的心顿时平稳地放了下来,喜笑颜开。在打完点滴后,我和爷爷一路哼着小曲。欢快地回到了温馨的家。

  爷爷带给我的爱是那么深沉与无私,让我在困难面前能坚强的面对,能在所有困难到来之前,勇气又仿佛在那前一秒,从裂缝输给我,让我勇二打倒并征服它,剩下的暖流又会涌上心头,永久地伴随着我。

有关暖流的作文2

  时光匆匆,岁月如梭。有许多事情已随着时间的流逝而被遗忘,但有一件事至今我还记忆犹新。

  记得那天下午,我和妈妈高高兴兴地出去逛街。走着走着,妈妈突然发现自己的钱包被小偷偷走了。妈妈顿时急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。看着妈妈着急的样子,我的心里恨透了那个小偷。

  过了一会儿,我们渐渐冷静下来,决定去报警。在警察叔叔的帮助下,我们四处调监控,希望能发现什么线索,可是最终我们依然一无所获。此时,妈妈的头上早已布满了汗珠,我也累得气喘吁吁,我们只好垂头丧气地走进公园,坐在长椅上。我们现在除了自责就是难过,心里充满了悔恨与愤怒。因为妈妈的手机、钥匙和钱都在包里,我们现在不仅身无分文,而且也无法联系他人,爸爸又在西安;天气这么热,到亲戚家也不方便;现在天色已黑,找公司又很不安全。正当我们发愁时,一位漂亮的阿姨向我们缓缓走来。她温和地问:“大姐,我刚才听说你的钱包丢了,还没找着吗?”妈妈无奈地回答:“是的。”“这么晚了您一个人带着孩子也不安全,我这儿有200元钱你先拿着吧!”说完,她毫不犹豫地从口袋里掏出200元钱递给妈妈。真是雪中送炭啊!我和妈妈连声向这位阿姨道谢。望着这位阿姨远去的背影,我和妈妈的心里都充满了感激之情,顿时一股暖流涌上我的`心头。我原本以为这位阿姨只是想安慰安慰我们,但她却用实际行动帮助了我们。我万万没有想到的是:这位阿姨竟会向我们这两个素不相识的陌生人伸出援助之手,这位阿姨的形象一下子在我的心中变得高大起来。她就如同一位善良的天使,帮我们走出困境,使我感受到了人间的温暖。

  在我遇到困难时,这位阿姨向我伸出了温暖的双手,她的行动深深感染了我,我也要像阿姨一样,做一个乐于助人的人。我相信:如果人人献出一点爱,我们这个世界就会变得更加美丽。

有关暖流的作文3

  温暖的含义有许多种:多穿点衣服让人感到温暖,一个拥抱让人感到温暖,一个微笑让人感到温暖,但发生在我身上的温暖却是与众不同的。

  记得那一天天气阴沉沉的,不一会儿就下起了雨。我亲爱的妈妈发高烧,住进医院两天了。今天正好休息,因此“神厨”的重任就落在爸爸的.头上,爸爸决定熬一碗鱼汤,让妈妈暖暖胃。

  爸爸买回一条宰好的鱼,正准备熬汤时,发现盐没有了,便叫我下楼去买盐。我急匆匆地拿上雨伞,跑下楼到小超市去拎了一袋盐,付了钱,又急匆匆地跑上楼来。

  已经快中午了,我把盐交给爸爸,他立刻打开盐袋把盐放了进去,再把鱼放入锅中,锅“滋滋”地响起来。从来只动嘴不动手的“神厨”爸爸吓得连忙后退几步,等声音小了之后,才煎好鱼,放了水把锅盖住了。不一会儿,一碗浓浓的爱心鱼汤,大功告成。

  此时,我看了一下窗外,发现雨还在“滴答滴答”地下着,时不时地还打几声闷雷。我们父子俩便带上鱼汤赶紧向医院赶去。

  来到妈妈病床前,我心疼地抱紧妈妈问:“是不是把你孤独坏了?”“可不是嘛。”妈妈摸了摸我的头说。我端起鱼汤,递给妈妈:“来,尝尝爸爸的爱心鱼汤。”

  妈妈轻轻喝了一口,咂咂嘴,说道:“这是我这一生喝过的最甜美的鱼汤,太好喝了。”

  我情不自禁地说:“让我也尝尝爸爸的手艺。”说完,也喝了一口,“妈呀,这鱼汤怎么这么甜?”心里立刻想到,一定是我太急了,把糖看成盐买了。想着,我不好意思地挠了挠头,小心地问妈妈:“这汤这么甜,你还说成好喝?”妈妈答道:“因为我的心里又甜又美呀。”

  窗外虽然还下着雨,可听了妈妈的话,我的心里却是暖暖的。

有关暖流的作文4

  鼓励像雨后的彩虹;鼓励像冬日里的一抹暖阳;鼓励总能带给人美好的回忆。

  湛蓝色的天空中挂着一只彩虹色的三角形风筝,那风筝仿佛穿过了云层,骄傲地在天空中舒展着。顺着风筝线往下看,握着风筝线盘的人正是我。

  “怎么都放不上去,不放了!”我气鼓鼓地放下风筝和线,一屁股坐在了广场边的小石阶上。风筝无力地躺在地上,我狠狠地瞅了它一眼,气不打一处来。虽然已是春天,但风吹在脸上还有一丝的寒意。“你看——”我顺着妈妈手指的方向仰头看去,空中飘荡着几只活泼的风筝,它们在蓝天的映衬下显得格外美丽。“不行,我还就不信了,今天必须把它放上天!”我使劲咬了下后牙。“好,妈妈帮你!”

  我擎着线盘在前面,妈妈在后面托着风筝。起风了——“就是现在!”我憋了口气,一股脑儿冲了出去。风筝在天上飘了飘,又一头栽了下来。一连跑了几次,我累得气喘吁吁,可风筝好像诚心要与我作对,毫不顾忌我期盼的眼神,总以潇洒的俯冲动作结束它的表演。我像泄了气的`皮球,瘫倒在地上,不去管什么淑女形象。

  “地上凉,快起来。”妈妈向我伸出了手,“是不是要讨论一下,看看问题出在哪里。找出问题,总结经验,再试试看,你一定能行!”妈妈的微笑,鼓励的话语似一股暖流温暖着我。“我真的可以吗?”“当然,你能行!”我仔细观察着身边放风筝的小朋友,和妈妈一起分析起“战略战术”。“我们再试试!”我重拾自信,拿起风筝就走,一次,两次,三次……风筝终于飘飘悠悠地飞上天去。

  我慢慢地放着线,风筝越飞越高,仿佛上面写上了三个大字:我能行。我开心得像一只小兔子,还不时骄傲地向妈妈指着天上的风筝,妈妈也很高兴,向我竖了竖大拇指。

  鼓励有时可能仅仅是一个眼神,一句话,一个手势。但就是那小小的鼓励,便能让一个人充满信心地,勇敢地往前走。

  鼓励,似一股暖流……

有关暖流的作文5

  冬日里,它如火炉一般,温暖着你;如一盏明灯,照亮着你;如一股暖流,感动着你。

  一天下午,我在教室里上课。教室里静极了,只有写字的“沙沙”声,连一根针掉在地上的声音都听得见。

  这时,狂风大作,电闪雷鸣,那雷声如一阵“狮吼功”,把人吓得呆若木鸡,浑身发抖。刚刚还是大好晴天,这时却突然昏沉沉的,如猴子的脸一样——说变就变。突然,豆大的雨珠从天而降,密密麻麻,撞在地面上,溅起一阵阵水花。

  我急了起来,急得直跺脚,想着回去又得淋成个“落汤鸡”,风焦躁不安。“铛铛”,时间敲响了下课的钟声,我飞快地跑下了楼。然而这时雨并没有停,地上涨起了水。我迅速向门卫室跑去,可跑到后,身上几乎全湿了。我垂头丧气地坐在那儿,想着要晚回家了,希望雨快点停下来。

  然而并不是如我所愿的,雨下的更大了,正如“让暴风雨来的更猛烈些吧”,可我现在想要的并不是这些。

  这时,老师打着一把小伞,正要走出校门。她似乎看见了我,向我起来,微笑着,看我垂头丧气的。她站了一会儿,似乎知道了我的'心思,对我说道:“是不是没带伞?我送你回家。”我惊呆了,也很感动,眼眶湿润了。

  我们走出校门,向家的方向走去。这时,一阵风吹来,如刀一般割着我的脸,但心里却有一股暖流,保护着我。伞随着风,在空中跳起了舞。我不小心碰到了老师的后背,这时,我才发现老师的后背全湿了。我悄然大悟,心里泛起了层层波纹。

  老师的手机响了,她接了电话,我偷偷地听着,似乎老师有什么事,但她毫不犹豫地挂掉了。电话不停地响着,但她并没有接,坚持要将我送回家。在路上,一个人也没有。我们到了家,我感动得把老师紧紧地抱住,心潮澎湃!

  一股暖流涌上心头,老师渐渐地远去,背影也渐渐地消失,消失在风雨之中……

有关暖流的作文6

  诗是一本读不完的书,诗是人类进步的阶梯,诗更如一股清凉甘甜的暖流……

  自学前班时,我就闻得“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。父母每每读起这首诗,我眼前仿佛出现了这样一幅画面:春似乎还没有睡醒,鸟儿却到处开始啼叫。几时想起,都觉得春意盎然。从那时开始,我就认为诗是有魔力的。

  上小学后,和诗的接触就更多了。在老师的引导下,《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,让我明白了粮食的来之不易。《野草》中的“野火烧不尽,春风吹又生”,使我体会到小草的顽强生命。《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,让我了解到诗人深深地惜别之情。《秋思》中的“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”,使我明白了诗人心中的百感交集。这一切的一切都深深的震憾着儿时的我。

  如今,翻开历史的篇章,穿过时光的回廊,《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”又让我知道了学习之后按时温习,是一件快乐的事。《论语》中的“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者”,又使我明白了要以学习为快乐。《论语》中的“不患人知不已知,患不知人也”,更使我领略到不担心别人不了解自己,担心的是自己不了解别人。

  这时的我早已理解诗的古老,诗的神秘,以及诗的.博大精深。因为你,我明白了春雨的“随风潜入夜,润物细无声”,因为”,我知道了夏虫的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片,因为你,我了解到立秋的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,懂了冬末的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,因为你,我了解“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,更因为你,我的生活充满无限的乐趣!

  诗啊!你充实了我的生活,使我的生活富有诗情画意。有你的陪伴,心里就如同有着一股暖流!

  童年啊,

  是梦中的诗,

  是诗中的梦。

  微光中,

  繁星里,

  暖流与我一生相伴……

有关暖流的作文7

  在我的身上,发生过好多事。但有一件事,使我想起来就有一股暖流在我心里流动。

  那是今年放五一假的时候,奶奶和妈妈说要去割菜籽,我和弟弟一听,好奇心大起,就嚷着要一起去。奶奶和妈妈商量以后,就同意带着我们一起去。走到田里一看,金黄的菜籽满地都是。看到这么多的菜籽,我又发愁了,因为我和弟弟都不会割。“妈妈,这菜籽怎么割呀”,我着急的问。“左手捏紧菜籽干的上半部分,右手拿着镰刀从菜籽干的根部把菜籽干用力割断,一整棵菜籽就割下来了。”妈妈边示范边说。

  我和弟弟听了妈妈的话,迫不及待割起来。割了好长一段时间,我和弟弟都觉得累了。还没等我说话,弟弟就大叫起来:“都割这么多了,咱们回家吧。”妈妈没有吭声,奶奶笑着说;“干屁大一点活,就要回家,让你们呆在家里,你们吵着要来,刚开始干活呢你们又要回。我和你妈妈商量好了,今天割不完咱们就不回家,快点干,割完咱们就回家。”我和弟弟一听都像泄了气的皮球,瘫坐在地上,有事没事地玩起来。玩着玩着,弟弟突然站起来,拿着镰刀就往前跑。由于跑得太快,脚被菜籽干根跘着,往前爬倒,我怕菜籽茬伤到弟弟的脸,就去扶他,弟弟没有摔倒,可我的手不知怎么碰到弟弟的镰刀上,割了一个好大的口子,血流不止。由于特别惊慌,我大哭起来。奶奶和妈妈听到我的'哭声,都跑过来,奶奶以为伤口不大,就跑到一块大石头那边像魔术师般的变出一些粉来给我疗伤。当她看到伤口很大时,摇摇头说,叹着气说;“这伤口太大了,必须去药铺。”说完,就让妈妈送我去药铺。妈妈焦急的把我送到药铺,可药店的病人那么多,屋里屋外到处都是,立站没地。妈妈看我的伤口流血不停,人又这么多,焦急显现在脸上。当那么多的病人看到我们这种情况后,都纷纷让出一条路来,让我先看。

  妈妈看到人们让出一条路,不停地向人们道谢。

  我看到人们让出一条大路让我先进去,他们自己甘愿排在后面,我感到无比激动,一股暖流涌上心头。

有关暖流的作文8

  冰冷的房间里一片压抑的静。

  月光缓缓地在窗棂流动,我仿佛听到了那一片清冷滴落在地板上的声音。

  辗转反侧,却仍不得入眠。那从脚心一点一点渗入的寒气,一点一点蚕食着身上仅有的一点热度。

  它就像一条吐着红色信子的大蛇,从脚踝缠绕上脚背,从脚背盘上小腿。待缠住整个身躯,又化作藤蔓把你紧紧裹住,不给一丝透气的机会。

  我感觉我的热度在流失,我的血液在凝固,我的心脏在冻结,我身体的一切都在被冰封。冷,真的冷,真的好冷。

  双臂交叉在胸前,将身体蜷缩成一团。“又是一个无眠的夜,”我在心里叹息。

  似乎有轻微的脚步声,清醒的大脑立刻紧绷起来。

  门被轻声打开,我感觉到有个身影来到我床前。一触到那熟悉的白莲花般的气息,我便又安下心来,随后便是满满的疑惑:她怎么还没睡?

  不及我多想,她俯下身为我掖了掖被角;顿了顿,又将手伸进了被褥摸了摸。那温厚的大手一触到透着寒意的脚背,我顿时一僵——那温暖而带着些粗糙的摩擦过皮肤的奇异感觉,令我险些惊呼起来。

  “这孩子,真是……”她放低了声音,喃喃着。

  随后,便是一片寂静。

  正当我胡思乱想时,一个带着温暖的让人忍不住想靠近的身子,钻进了我的被褥。

  小手被大手紧紧包裹,小脚也被一双厚实而温暖的大脚紧紧缠住。

  当那脚触到我时,我似乎听到了一个几不可闻的抽气声。我心里不禁泛起一丝酸楚与愧疚,还有心疼。

  但那霸道却又不失温柔的裹住我的大脚,又让我产生一丝别扭。我想挣脱,却又贪恋那片温暖,一下下,只要一下下就好。

  源源不断的暖意从脚底汲取,凝固的.血液渐渐融化,化作春水,流遍身体的的每个部位,将这股暖流也带遍每个部位。冰封解冻,心脏被包裹在一片温暖之中,溢出甜甜的浆水。

  没多久,我感觉整个身子都暖洋洋的,都甜蜜蜜的。

  轻柔地拥住了那个瘦弱的身子,在暖流中,我进入了甜美的梦……

有关暖流的作文9

  城市仍然像曾经一样喧闹,窗外的绿叶仍旧闪动着,教室中的我们也依然在此相聚。我们像以往一样在教室中倾听您的话语,记住您的微笑。

  阳光直奔您的面颊,为您勾勒出一圈金黄的轮廓。您手中的粉笔,在黑板上摩擦,勾勒出了优美的弧度。每一个字都那样用心、用力。语文的连课使你没有离开班级。下课铃的响起便是班级吵闹的开始,而您却在讲台的转椅上安静的坐着,好像在等待着什么,等待想向您追问的学生,但是,没有。您的眼神中充满着等待与深沉,好似在思考着什么,又好似没有。看着您深沉的目光,便激起了我练字的欲望。课间的吵闹声仍在耳旁,可我却能清楚地听到笔尖慢慢划过纸面的声音,好似一道屏障将喧闹与我隔开。您的目光慢慢向这边移来,您的脸上并没有表现任何情感,但我却能感觉到您心中的微笑在鼓励我坚持。这种微笑是您微微的满足和对我的鼓励。这鼓励使我满足,像一股暖流,融合着汉字的温暖,流入我心。

  阳光照在笔尖上,笔尖反射着阳光的金黄。中午的阳光洒在纸面,照亮了每一个字的.优缺。我回想起您在练字作业上为我写下的评语,回想着您练字的动作,努力地重复着您每一个字的细节。不时走向班级的您在不断地给予我练字的决心与动力,而您的出现总是伴随着您的微笑与点头,这微笑与一句话一同鼓励我去做好。“人生要有一个度,字也一样,要有力度、弧度、角度、斜度。”这句话鼓励着我在生活中掌控好那个度。

  清晨的小溪仍在流淌,冰凉的水流洗涤着溪水中的石子。您的微笑像小溪一样流入我的心中,抚平我心中的每个棱角,只不过那温度是像被阳光照过的,暖。

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