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声音的作文

时间:2022-02-04 16:48:47 作文 我要投稿

声音的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的声音的作文,欢迎阅读与收藏。

声音的作文

声音的作文1

  有一种这样的声音,在你寂寞时响起;有一种这样的声音,在你伤心时响起;有一种这样的声音,在你无助时响起;有一种这样的声音,永远回荡在你的脑海里。

  记得小时候,这种特殊的声音就在我的耳边回响:“来,宝宝乖,来吃饭来!”那时这种特殊的声音就让我感到了一股安全感,一种暖暖的感受。

  在三年级时,我第一次自己坐公交车回家,是这种声音在鼓励我:“加油,你能行的,你最棒!”听着这种声音,回忆着记好的路线,我顺利地回到了家,令我非常惊喜。

  这种声音在我的记忆中从来没有中断过,即使您因为喉咙动了手术也忍着剧痛,鼓励着我。

  国庆外出去北京,您天天晚上和我通电话,这种声音是那么温暖;当我期未考试取得了不错的成绩,您是笑的那么灿烂,这种声音是多么开心;在我向您请教问题时,这时,您的眼睛炯炯有神,这种声音是多么的刚劲有力。

  在开家长会时,您因为我而上台演讲,您涛涛不绝的'说着,这种声音是那么的激动,无时无刻地在向大家传递的您的高兴。

  记得当我终于在期未考试带着您的期望满载而归时,您躺在床上,发高烧的您,虽然只说了两句,可那声音之中无不透露出您心中的那一份欣慰。

  从小到大,13个年头,您经历风雨,变老的,只是那些外表,可那一种声音依然不变,它在为我的生命指引方向,在为我的人生导航,妈妈!您的声音我永生难忘,它刻在了我的心头上,印在了我的灵魂上!

  有一种这样的声音,它已经成为了我心中不变的旋律!

声音的作文2

  自然,蕴含着种种不为人知的声音,只有你在静下心来,脱离了尘世喧嚣,用心、静心才能听到它的奥妙。

  风是四季的常客,永无止境的在空中自由的奔跑,就像时光一样永不停息,但是到了夏天的时候它就像疲倦了一般,静静地放慢了脚步,仿佛被夏天火辣辣的阳光晒得摸不着头脑,毫无节奏地游走,把空气凝固在了这个绿色的时节。世界就像一个闷热的大蛋壳,连自言自语都如同回声。

  夏风多暖暖,树木有繁阴。在郁郁青青的树荫下才得感受到风久违的清凉,拂过树叶的歌声犹如天籁,宁静而又祥和,将心中的寂寞封存在褪色的回忆里,托付给同它一起奔跑的岁月。将歌声散落天涯,不知是呢喃还是叹息,近观绿夏转金秋,远观平房便高楼,时光生生流转,风川流不息,不管是东风不与周郎便,铜雀深宫锁二乔风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣曲。还是爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。在诗人的佳作中,历史的背影中都有它的袅袅余音。

  那为何还一度感叹,追忆呢?因为风的不朽,还没来及看的,闪过了,还没来及听的,错过了。人不亦如此乎?漫漫岁月,与多少觉醒的声音、曼妙的'声音、难忘的声音擦肩而过,唯留下,遗憾的空虚感言罢了,后悔的落寞叹息罢了。

  也罢也罢,从现在开始也不晚,就像盛夏的剩下,不遗余力地绽放生命的精彩;也罢也罢,从今天开始也不迟,就像盛夏的雷雨,竭尽全力释放生命的自由;也罢也罢,从这一秒开始也不缓,就像盛夏的荷塘,全心全力诠释生命的多情

  听听风的声音吧,那片刻的寂静,会让你想得更长,更远,更深邃。

声音的作文3

  声音,来自大自然的礼物,我们每天都被成千上万的声音包围着,小鸟的叫声、人们的话声、风吹时发出的“呼呼”声……这个世界离不开各种各样声音。

  雨的声音,是一曲优美的歌,能带走心中的忧愁,沉浸在雨声中,无法自拔。有雨的夜晚,让人感到孤独,想起伤心往事,泪落浸湿了枕头。雨是一双无影的手,拨动人们心灵的软处。

  笑,这是个神奇的力量,让人感到温暖。在笑声中,所有事物都是美好的、自由的、快乐的……笑能驱散心头的烦恼,让人拥有更大的力量去面对困难,笑是人们受伤心灵的庇护所,是一种安慰。

  音乐,人们所创造的声音,有的安静、有的.悲伤,有的苦涩,有的甜美……从儿童嘴里唱出的歌谣,到大人听到的重金属乐,都被给予了一种东西——感情。人们用音乐,来述说人生,用音乐来发泄悲痛。音乐响起,所有人将开始舞蹈,在这音乐中,没有地位、没有金钱,只需要你用心去体会,音乐,人们不能没有音乐!

  说话,这是人们不可缺的本领。在语言中,人们参杂了太多的心情,愤想、开心、悲伤、懒散,在这丰富的语言中,太吵,太闹,太累。在这繁杂的世界里,我们太渺小、太无能,但几句温暖的话语,都能解开心结,像个游戏,带着梦想在这大千世界中继续向前,人的语言,带着人们的心情在这世界上出现。

  声音,我们每天都被或成千上万的声音包围着,小狗的犬叫,开心的笑声,雨下时的“哗哗”声,这个世界离不开声音,没有了声音,它就失去了太多太多……

声音的作文4

  雨静静,它总是无声无息,有时也狂风四起。

  刚从学校出门,天空已是乌云翻滚,时不时还刮起一阵大风。我放慢了脚步,享受这风给我带来的凉爽。我背对着风逆行,我知道,一场大雨即将来临。

  回到家,我坐在阳台上,静静等着这场雨的降临。打开窗,刚才的风已经不再那么大,微风拂过,吹散了我额前的发丝,轻轻的,让人感到很舒适。不一会儿,雨,终于夹杂着风来了。这是夏天的第一场雨,经过几天的酷热它总算下下来了。把头探出窗外,闻着雨的味道,有点淡淡的馨香;把手伸出窗外,感受雨的清凉;闭上了眼睛,聆听着雨的声音,“沙沙”“沙沙”的奏鸣着这首交响曲。我听着,想:“也许这就是它的宿命吧:给大地带来生机,给人们出去炎热,给人们带来清新,却不求回报,可想雨是无私的.。

  雨静静,夹着一丝风。它即没有“随风潜入夜”的悄然无声,也没有“清明时节雨纷纷”的小而密,但它却是苏轼笔下“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船“的汹涌,惟有一点:同样是雨滋润着大地,带来清新。过了许久,雨变小了许多,声音几近没有,可它依旧下着……

  又过了一会儿,终于,雨停了。我离开阳台,想:“别人都说雨过天晴后,会有一片绚丽的彩虹,可为什么雨前没有显示出来呢?我想是因为雨前需要酝酿许久吧,”再试想“我们的人生不也是同样的吗?要想自己的人生像彩虹般绚丽,首先得像雨一样酝酿一番。雨前的风暴是为了雨后的绚丽,成长之前的积累是为了我们以后人生的精彩。”让我们静静的去感受雨,聆听雨的声音吧。

声音的作文5

  我坐在阳台上,喝着水,闭上眼睛,静静聆听《赛马》这首音乐。随着一阵阵马蹄声,我仿佛看到了人们赛马的景象。

  旋律慢慢快了起来,我不由得进入了赛马现场。

  我像在草原上骑着马,周围的一切都是碧绿的,仿佛是一块无边的绿毯。音乐越来越响,节奏越来越强,我身后就像出现了一群马,马背上的人穿着各色的衣裳,在草原上欢呼。他们手拉着缰绳,用鞭子抽着马儿的屁股,拼命喊着,变成了雄壮的'音乐。马群像一片黑压压的乌云,向远方飘去。乐曲中,一个个跳跃的音符,像无数个玩耍的孩子。

  声音变得更高亢了,我们骑着马,跑上了山坡,在山涧中跳跃。我们有鞭子抽着马的屁股,发出了“啪!啪!”声,马儿们继续奔跑着,像雄赳赳,气昂昂的一支军团向前冲着。

  忽然,旋律渐渐缓慢了起来,马儿渐渐开始走路,顿时,优雅悦耳的音乐,婉转动听起来。此时,风吹着小草发出“刷刷”声,和着马蹄声,使人心情也平复了许多。

  我的眼前仿佛出现了马群悠闲吃草、散步的景象。我们下马,躺在了绿油油的草地上,抬头望着天,天上一朵朵云朵就像在与太阳捉迷藏似的,一会儿躲在这,一会儿又躲在那,是那么的自由自在。

  最后,音乐戛然而止,鸟儿的叫声把我从梦境里唤了回来。我还在回味着那美好的音乐世界。

声音的作文6

  我想静静地听雨,那是来自天堂的声音。

  我想静静地听雨,听雨的柔和。一滴一滴,滴落在树叶上,草丛里,像一个音乐家,用古筝,弹出天籁之声。

  雨是柔和的,轻轻抚过万物。慰问了树叶,又从那粗壮的枝干上滑落,得到滋润的草儿们便长了精神。因为雨的到来,一切生命都充满了活力。

  柔和的雨落在我的脸上,滑下,滴到水洼里。似鼓点,只是声音极小极小,静静地,用心才能听到。

  我想静静地听雨,听雨的狂暴。一串串,似瓢泼般,打在屋顶,撞击在地上,像摇滚歌手,疯狂地打着鼓,嘶哑地吼着歌。

  雨是激越的,从天堂俯冲下来,击打着一切阻挡它前进的东西。打在树上,树枝打着寒战,树叶儿在雨的冲击下,飘起,落下。

  打在我身上,冰凉入骨,而后继续着激昂的节拍,不做任何停留,直冲地面,那是它们最终的归宿。

  我想静静地听雨,听雨的舒缓。一滴落下,等了半天,才迎来又一滴;间隔很长,像用钢琴,舒缓地弹奏着晴空的前奏。

  雨是舒缓的,安静地打着节拍。它们曾是激越的`,尽情尽兴,演奏了一首张扬的曲子。这时,天上洒下一片光芒,照亮了它们的舞台。

  帷幕,即将落下,于是它们开始舒缓而祥和地做着最后的演奏。阳光映在水洼里,像彩灯,舒缓的雨在太阳温馨的关注下,安静地奏完终章。

  静静地听雨,从柔和到激越,再由激越到舒缓,心情也从荡漾、澎湃到舒缓。

  我想静静地听雨,听这来自天堂的声音。

声音的作文7

  慢慢地,我走进了一个地方,那里有许多的动物,可没有半点生机。

  在那里,我什么都看不见,但可以听到许多动物发出的声音,这些并不是动物们美妙的歌声而是它们痛苦的呻吟声。

  我听见了小猴崽在哭泣;大象在呻吟哭叫;鸟儿从空中落下来摔死在地上;狼因为没食物而自相残杀。我虽然看不见但我听到了,我的心感受到了,这些动物是从我们生活的地方来此地逃生的。仔细听听,濒临死亡的马鹿还渴望有一丝生的希望;奄奄一息的虎崽还希望能吃上最后一块肉;在鬼门关挣扎的山羊也盼望着可以再吃一口草。

  它们是多么的痛苦啊,我听这声音就感到心酸。好端端的`生命就要消失了而罪魁祸首就是我们人。突然,只听得一声巨响,我听见了,那是两只老虎在抢食物,而在它们抢食物的同时,一辆巨型的挖土机开了过来,是人,人们又来破坏动物的家了。

  而此同时,动物们纷纷逃离,那些年幼、年老的全被挖土机压死,发出一声声叫喊,它们的亲人,也不断的吼叫着。有的又跑了回来;有的干脆不跑了。

  动物们再一次的失去一个家,再一次的受到侵犯,人们却毫不在乎甚至在开向我。

  我猛地一惊,这才发现刚才的一切全是一个梦,动物虽然没有像梦里的一样几乎全部死光,过着那么痛苦的日子,但终有一天我的梦就会变成事实,到那时候就再也不能挽回了。这时我又听到了动物的声音虽然美梦中那么惨,但也有着在求救的意思。

  现在大家都在说什么环保,珍惜动物也算是一种环保,不要让我的梦变成现实,保护要仍我们的朋友――动物永远离开我们!

声音的作文8

  打开车门,几乎是同时,从背后传来一声“注意安全,记得认真听课”。

  “哦”。我心不在焉的回了一个字,随即“嘭”的一声关上了车门,留下的只有一个背影。

  从小学到初中,已经将近九年了,这个情景也快持续九年了。然而妈妈每次都是这样一句话,使我觉得有些厌烦。不过,我很快改变了自己的想法。那件事就发生在不久前。

  那天晚上,父母跟我说第二天他们单位有些事要处理,会去的比较早,让我自己乘车去学校。我虽然很不乐意,但是也只能够勉强答应了。

  第二天早晨醒后,家里果然空荡荡的,只有我一人。迷迷糊糊地起床后,再一瞄时钟,使我全身一震,彻底清醒了。看起来我只有十分钟就会迟到了。匆忙的洗漱后我就冲出了家门,连早餐都没来得及吃。紧赶慢赶终于快到学校了,但就在快到校门口的时候,耳边隐约飘过了一句话“注意安全。要认真学习哦”。我疑虑的望向四周,却发现四下无人,我也顾不上多想,继续向前跑去。

  当我放学回到家中时,妈妈早已准备好了饭菜。我坐到饭桌上,看着诱人的饭菜,闻着扑鼻的香味,一句“妈妈”脱口而出,“嗯”?,妈妈抬起头,微笑着看着我,“没、没什么”,我中断了我的问题,我想,我应该早就已经知道了答案了。

  打开车门,背后传来一句“认真听课,注意安全”。“嗯‘,我把头探进车中笑着回了一个字,随即关上了车门,伴着我飞奔而去的身影后面是妈妈久久注视着我的目光。

  其实我应该从来都没有过幻听,其实我早应该明白那声音是从我的'心中发出的。它也早已成为可我生命中的一部分,是不可分割的。我自己也会想将这个声音埋在心底,无论过去多少年,就算我已年过古稀,也能将她记起。

声音的作文9

  九月,夏末初秋,又一年光阴的伊始。已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,已渐渐降低的温度,在那个夏夜是那么的分明。我漫步在幽静的小路上,月光透过树叶尚还浓密的缝隙洒落,细碎而轻盈的.恋上了土地。一阵微风,一片斑驳的树影。

  整个夏天在一片蝉鸣声中度过,我甚至都已快忽略了这吵闹的声音。然而此时此刻,却真实的感受到了这一只只蝉的歌曲。第一次,竟发觉这声音并不那么聒噪。是否因为夏天终了,他们的生命将要结束?我不知道。但在那一刻,我却不由自主的停下脚步,闭上眼睛,用心去感受那自然和生命的声音。

  这些小生灵们似乎愈加兴奋了,声音愈加响亮。起先,只有几只蝉的声音依稀可辨。后来,却有越来越多的伙伴加入了他们。一只,两只,三只……太多了,似乎成千上百只蝉都汇入了这一条音乐的溪流!那声音越来越高亢,越来越激昂!树丛间,蟋蟀为他们伴奏;微风间,绿叶为他们起舞!这些小生命们似乎要把整个夏天积存的气力都毫无保留的宣泄出来,来演奏这属于他们生命中的最后一支赞歌!

  那一刻,心被震撼。

  近处是如万丈激流爆发一样的独奏音乐会,远处是蜻蜓点水的小心和宁静。我能感受到大自然在这一刻的全部力量。生命的孕育、萌发、成长、凋谢……如此轮回、循环,生命就是一个圆,没有尽头也没有起点。在这一瞬间,世间万物仿佛都失去了颜色,唯有自然和生命永恒!

  听,这是自然的声音!听,这是生命的声音!

  夜,还是一如既往的静,夏日的炎热已渐渐褪去,而那生命交汇的声音却仍留在我的心底,余音未散,很久,很久……

  有这样一种声音,让我至今难忘;有这样一种声音,让心被震撼;有这样一种声音,谱写生命的永恒赞歌。这,是自然的声音。

声音的作文10

  聆听,多么美妙的词呵,聆听雨声,更是别有一番意境。

  江南春天的雨,细如牛毛,密密的,轻轻地,像是母亲温暖的抚摸着脸颊;夏天的雨,狂暴短暂,来得快,去得也快,像是热情洋溢的舞曲,充满着夏天的狂热与激情;秋天的雨,舒适绵长,淅淅沥沥,谁也不知道何时才去,像是老婆婆缓慢地织着布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,净往脸上撞,痛痛的,像是怨气冲天的怒妇。

  雨声,竟是如此多样,令人难以猜测,难以捉摸。

  听,窗外,已不知不觉下起了淅沥小雨,叮咚作响,在演奏着属于春天的舞曲,柔曼而又充满了勃勃生机。

  雨中的草,被雨露沾湿了衣裳,晶莹剔透的雨露,在草儿清脆的叶上活蹦乱跳。

  雨中的花,在雨露的洗刷下,更显得愈发娇艳,令人恨不得全神贯注地观赏它。

  雨中的藤蔓,循着春雨轻快的节奏,伸长着柔软的身子,像是要迎接春天的到来。

  雨中的鸟,在蒙蒙细雨中肆意的飞翔,像是在接受春雨的洗礼。

  雨中的人,撑着各式各样的雨伞,在雨中漫步,细细品味着春雨的.温柔。

  雨中,一切是那么安详和谐,没有多余的烦躁,只有浓浓的惬意,多一分,嫌太静,少一分,嫌太吵。

  喜欢聆听,喜欢聆听只属于大自然的雨声,那种与自然浑然一体的感觉,令人不舍得忘却,也许美妙的时刻总是很短暂,但只要拥有过,就不曾遗憾了。

声音的作文11

  校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。

  上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的.朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

  “丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲。

  中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

  校园的声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。

声音的作文12

  我听过婴儿的哇哇声,感觉到了生命。我听过学子的读书声,感觉到了勤奋。而最让我感动的,是那父母疼爱子女的“声音”。母亲的歌声“哦哦,俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候,我调皮好动,晚上不易入睡。夏日的晚上,母亲抱着我坐在院子里,轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的',安静的躺在母亲的怀里,枕着母亲的歌声,进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了,却还怀念我的童年。父亲的唠叨听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨,可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说:“多吃点菜,把这块肉也吃了吧。来,我给你盛碗汤。”说话时,早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说:“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包,“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀,倒水给我喝。父亲的唠叨,我不感到烦而感到温暖。无声胜有声父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时,父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时,得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中,我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育 ,让人刻骨铭心。父母的声音,虽没有明星歌手的嗓音美妙,但也——像一阵风,在我耳边吹拂;像一泓水,洗去我身心的疲惫;想一轮太阳,温暖我的心房。

声音的作文13

  世界上的声音真是多种多样,有“轰隆隆”的雷声,有“叮铃铃”的上课铃声,还有“叽叽喳喳”小鸟的叫声,“呼呼呼”北风吹的声音......真是举不胜举。而我今天要说的声音都跟这些无关,它是一种“啊啊啊”的声音。

  暑假里的一个午后,我打开美术材料袋,拿出彩纸、剪刀等工具,准备制作我的读书推荐卡。构思了好一会,终于想出了我要制作的'图案,我推荐的图书是《昆虫记》,那就弄个昆虫的图案吧。于是我就聚精会神的开始画边框,涂色彩。不知什么时候,隔壁房间传来了“啊啊啊”的叫声,我静下心来仔细听,声音越来越大,是妹妹的声音,妹妹刚刚还安静的睡在床上,这会应该是睡醒了,我赶紧跑过去看下,原来妹妹早就在奶奶手上抱着了。奶奶告诉我,我刚在做作业的时候,妹妹就开始吵着要去姐姐那边。我心想,妹妹一定是想找我玩耍了,我开始翻箱倒柜地去找各种玩具陪妹妹玩,可是我递一样到妹妹手上,她就扔一样,看来对我的玩具是一点都不感兴趣。所有的玩具都扔了一遍,妹妹又开始“啊啊啊”叫开了,还拉住我的衣服不放,难道妹妹是喜欢我的衣服。我赶紧哄妹妹说,“姐姐给你去买一件一模一样的漂亮衣服”,太特意去拿了件颜色一样的衣服给妹妹玩,可妹妹还是扔了。正当我丈夫和尚摸不着头脑,绞尽脑汁琢磨妹妹想要干什么的时候,妹妹“啊啊啊”的叫声更响更急促了,还把人扑了过来,我接过妹妹,放在我的腿上,这下小家伙开心的笑了。我和奶奶也听懂了,“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

  声音真是个奇怪的东西,它能传递信息,表达情感,“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的声音,它让我明白了我是一个姐姐,要好好照顾妹妹,陪着妹妹一起长大。

声音的作文14

  天空,像一个淘皮的孩子,几场欢喜几场忧。他,有时是蔚蓝的天空点缀着飘渺洁白的云儿,便是一个可爱而又快乐的孩子;他,有时是沉暗的天空乌云密布,便是他将要哭的征兆。

  有时太阳把他惹哭了,他的眼泪便淅淅沥沥地落在大地上了,这便是下雨天。下雨天,不能与小伙伴们在草地上快乐地玩耍,但可以和伙伴们悠闲的在公园里散步。撑着一把雨伞,静静的走在小径上。静静聆听生命的声音,静静的细听雨落下的声音,静静的倾听天哭的声音………

  当雨滴轻轻地打落在雨伞上,发出“咚咚”的声音,有节奏地在雨伞上发出打鼓声,似乎是雨之精灵最喜爱的打鼓。在雨伞下,我倾听着,倾听着那或轻或重的声音,为天空那悲伤的心情添加了一丝欢快,一丝温暖。在雨伞下,我注视着那一串串的泪珠掉落下来,滋润着脚下的泥土,树木花儿。我爱这天哭的声音!

  或许,有人更渴望天哭的声音,因为他能给他们带来一丝生的希望;或许,有人很厌恶天哭的声音,因为他只能给他们带来更大的灾难。

  在炎热的夏天,我希望能倾听天哭的`声音,他能给我们一丝凉爽;在寒冷的冬天,我也希望能倾听天哭的声音,他能让我们乏味的学习中有一丝欢乐。

  我喜欢你的美,你虽然哭的时候很悲哀。但滋润万物,像母亲那样温柔。温柔又暴躁,你的一切都是独特的象征。只要你愿意,我愿当你身边静静倾听的一个孩子。

声音的作文15

  坐在一块长满苔藓的大石头上,闭上眼睛,迎着微风,独自倾听大自然的声音。

  我的耳朵敏感地转动着,没有发出声音。不久,我听到一个叽叽喳喳的声音。抬头一看,一群鸟正热情地歌唱。这首歌包含了它的想法,想法,看见和听见。这首歌是如此甜美而漫长,就像一条小河从旁边流过。突然,这条河变成了瀑布,它“直飞到三千英尺处”,掉进了一个深潭里,冲开了一万朵莲花。声音震耳欲聋,溅起水雾。这首歌停了下来,变成了一片无边无际的草原,绵羊在那里悠闲地吃草。我被迷住了。这只鸟不知道什么时候飞走。我想:这些鸟有很多地方可以去!

  风在树枝间飞舞。我听到树叶发出独特的“嗖嗖”声。他们似乎在谈论他们的生活。听着,黄叶抱怨时间过得太快,希望一年中有两个春天。另一片叶子还很年轻。它在风中起舞。其他的叶子被它们吸引并加入了它们。他们愉快地聊天。我也很想和他们谈谈,但我不是树的一员。

  一阵风穿过郁郁葱葱的`森林,跃过覆盖着小花的草地,拂过水面,吹过人群。我紧跟其后。哦,天啊!我听到一大群树叶。听到花的跳动;我听到小鱼喷出泡沫的声音。听到蚯蚓的脚步声。我也听说了...

  突然,风屏住了呼吸,树叶安静下来,科巴纳瓦的草靠得很近。哦,我是不是不小心打扰了他们?

  我不情愿地离开了这个声音的舞台。

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