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谁的用处大作文

时间:2022-10-18 09:38:33 芷欣 作文 我要投稿
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谁的用处大作文(精选24篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的谁的用处大作文 ,欢迎阅读与收藏。

谁的用处大作文(精选24篇)

  谁的用处大作文 篇1

  有一天,森林里发生了激烈的争吵。原来是一只小兔子和一只小青蛙在比谁的东西用处大。

  小兔子指着自己的长丝巾对小青蛙说:“你看,我的丝巾长长的,淡绿色的,上面还有美丽的花纹呢!围在我身上跟我的衣服多配,我戴着它看上去年轻了好几岁。”小青蛙不服气地说:“这有什么呀,你看我的`长柄伞多好呀。夏天的时候,强烈的太阳光想火那样热,长柄伞可以给我挡太阳光,可凉快了。”小兔子不认输地说:“我的长丝巾冬天的时候可以帮我保暖,你的长柄伞可以吗?”小青蛙急忙说:“我的长柄伞在雨天可以给我遮雨,你的也不能吧?”就这样,她俩不停地吵着,互不相让。

  这时,山羊伯伯走过来说:“你们别吵了,每样物品都有自己的用处。”他俩听了山羊伯伯的话,难为情地低下了头。

  谁的用处大作文 篇2

  一天,小主人向别人炫耀着他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用处大。当别人问:哪个器官的用处最大呢?主人被问的哑口无言。耳朵听到这个消息后,立即通知它的好朋友眼睛、鼻子、嘴巴,并对它们说:“我们来开个会吧!会的主题是——谁的用处大。

  眼睛说:”我的用处大,如果没有我,小主人就看不到美丽的世界了。

  耳朵立即反驳说:“不、不、不,我的用处最大了,如果没有我,你们怎么能听到消息呢?”

  鼻子赶紧说:“你们都别跟我比,我的用处最大了,人最重要的是呼吸,没有我,你们早就死了。

  嘴巴得意洋洋地说:”嘿、嘿,你们的用处跟我差远了,如果没有我吃东西,你们就会在饥饿中拜拜了!

  它们还在争论不休,这时大脑听到它们的争吵声,立即说:“其实你们的'用处都很大,缺少谁都不行,如果团结在一起,发挥的力量就更大了。听完大脑的话后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都惭愧地说:”对不起、对不起,我们不应该争吵,应该团结合作,成为真正的好朋友。

  谁的用处大作文 篇3

  夜晚非常安静,连一滴水落下来都听得很清楚,只有文具们在吵吵闹闹。

  文具们正在比谁的用处大呢!铅笔摆动着自己细长的身子,大声喊道:“我的用处最大,我每天都在帮小主人写作业,要没有我的话,什么也干不了!再说,尺子和橡皮的用处都是在我的帮助下才有的。”这时,橡皮着急得蹦蹦跳跳:“我的用处才最大,要不是我,小主人的.作业会一团糟!”尺子用着他新学的语气,慢条斯理得说:“据我观察,我才最有用处,因为用我画出来的线条,简直是完美啊。”蜡笔在一旁傲慢得说:“瞧我多美啊,这才叫用处!”铅笔盒终于开口了:“要不是我装着你们,小主人就会找不到你们!”大家争来争去,也没有个结果。

  这时,小主人走过来说:“你们都是我学习的好帮手,都各有各的用处,不需要比谁更有用处。每一次我取得好成绩,你们每个人都有很大的功劳。”文具们听了,都纷纷点头,觉得很有道理。

  人人都有长处和短处,不用比谁更有用。

  谁的用处大作文 篇4

  一次,学校里的桌子与椅子争执起来。它们俩在比说谁的用处大。

  “我肚子里可以放许多书,方便同学们读书、写字,谁也比不上我。”桌子骄傲地说。 “第一是我的!”椅子说,“如果要擦高处的黑板和窗户,那一定要用到我。我的用处多的很呢!” “我才是第一!”说这愤愤的说。 “不,第一是属于我的,谁也比不上我!” “臭椅子,你敢跟我相提并论,我才是冠军!” “你瞧你那破相,不配!”椅子大喊起来。 这时,讲台阿姨搭话了,她说:“你们在干什么?” “我跟那桌子比谁的用处大呢!”椅子轻蔑地说。 讲台阿姨说:“你们不要吵了,你们有各自的优缺点,你们看到的'只是自己的优点。”椅子和桌子听了惭愧极了。 桌子对椅子说:“我们以后不要吵架了,和好吧!” 椅子羞愧的点点头。

  这个故事让我明白:尺有所短,寸有所长。

  谁的用处大作文 篇5

  天下着大雪,学校放假了,我回到了家里。晚上,我躺在温暖的被窝里,正睡的迷迷糊糊的,忽然听到一阵说话声。

  首先说话的是棉被,他自豪地说:“我的用处最大,没有我,宗宁能睡的这么舒服吗?他肯定会感冒的。”他的`话招来了一片反对,胖胖的棉鞋大声说:“我的用处才大呢,没有我,宗宁就得光着脚丫子去上学,他受得了吗?”

  棉衣也不示弱,挺身而出,拍拍自己的身体说:“要说作用,还是我最大。是我把宗宁穿得暖暖和和的,不怕风,不怕雨,安安心心去上学。”他的话引来了帽子的嘲笑,“要说不怕风,不怕雨,是因为有我挡在头上,你知道吗?”

  他们谁也不服气,吵个不停,都说自己的用处最大。

  我伸了个懒腰说:“你们不要争了,我知道你们都有用。没有你们,我这个冬天没法过。可是,只有你们中间的一个,那能行吗?”他们低下了头,都不说话了。

  从此,他们再也不说自己的用处最大了。

  谁的用处大作文 篇6

  有一天,粉笔和黑板擦又为“谁的用处大”的问题争吵起来了。

  星期二中午,粉笔骄傲地说:“老师们上课都用我,就算名人手里都用过我们粉笔,我们是家族中的骄傲,所以我们的用处是最大的”“老师们上课写错字都要用我擦干净,要是没有我,老师都早就写不下去了。”黑板擦得意洋洋地说。“反正我的'用处比你大,要是没有我,你就没有作用了,哈哈。”

  它们谁也不服气谁,于是黑板擦想到了证明自己用处的好方法,它决定要离家出走。

  第二天,老师一回到教室,准备要写“同学们准备考试,请认真复习”这几个字。不知道怎么,一不小心在认真前面多写了“不要”。刚想拿起黑板擦擦掉重写。“啊,糟糕,黑板擦不见了!”老师大吃一惊,可是很快就要期末考试了,怎么办?老师急得像热锅上的蚂蚁一样,匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢,在一个角落里偷着乐,心想,这下粉笔知道我的用处大了吧。于是他大踏步地走向老师前面,这简直就像个领导。

  老师虽然找到了黑板擦,但已经开考了,最后全班的成绩都不理想。

  粉笔看到了,心想:我的作用也很大,为什么他们觉得黑板擦的作用比我大呢?这时,粉笔灵机一动,准备也要离家出走。

  讲台爷爷看到了,和蔼可亲地阻止了它,接着和颜悦色地说:“你们两个不要吵架了,其实每个人的作用都一样大。但是如果不团结,你们就哪个也不重要了。”话音刚落,粉笔和黑板擦意识到自己的错误,都惭愧的低下了头。

  通过这件事粉笔和黑板擦都知道了,要团结友爱,才能发挥出最大的价值。从此之后,他们一起认真的为同学老师服务。

  谁的用处大作文 篇7

  一天晚上,教室里的桌子、椅子、讲桌、粉笔、铅笔、钢笔、橡皮、臭臭水、黑板,都活了。它们开始讨论一个很重要的话题,就是谁的用处大。

  铅笔说:“我又长又细,而且很漂亮。我还可以写汉字、解复杂的数学题和漂亮的英语句子呢。”

  钢笔说:“这有什么了不起的?我也可以写汉字,解数学题和写英语。”

  粉笔说:“对,有什么了不起的,我也可以写字的`。”

  桌子把自己身上的铅笔都摇到了地上,疼得铅笔“哇哇”地大叫了起来。桌子说:“我可以放东西,同学们想放什么,就放什么。可我这里不放骄傲的东西。”

  一些文具都起来了,大家都开始嚷嚷着。椅子说:“同学们每天都要坐在我身上来学习,所以我的用处大。”讲桌不服气了,就说:“老师把作业本放在我的上面,所以我的用处大。”黑板也插嘴道:“不要嚷嚷了,明天过了后,就知道谁的用处大了。”大家一听,都安静了。

  到了第二天,老师和同学们用了它们一整天。晚上,黑板上写满了字,铅笔用得秃秃的,橡皮用的小小的,粉笔用得又小又细,讲桌上全是东西

  它们看看别人,又看看自己,最后知道了每个人都很重要,都有大用处。

  谁的用处大作文 篇8

  第五节课是体育课,大家都去操场上课了,教室里很安静,只有丁丁的文具盒传来一阵激烈的争吵声,吵得文具婆婆睡不着觉了,她打了个哈欠,又伸了个懒腰,悄悄地听着文具们在吵什么。

  老大铅笔第一个跳出来气势汹汹地:“哼,小主人要写字和画画的时候都要用到我,我的`用处最大!”

  削笔刀很不服气,露出一口牙齿,咆哮着说:“铅笔你会变粗的,要是没有我,你就没有用了。”

  橡皮觉得自己被凉在了一边,他推开其他的文具,冲上前去尖叫着说:“小主人写错了字,就要用到我,如果没有我的话,她要崩溃的!”

  尺子也争着说:“做连线题的时候就要用到我的,没有我,小主人连线都画不直!”

  就这样,你一句,我一句,文具们吵得面红耳赤。

  听到这些,文具盒婆婆大吼一声说道:“别吵了!”文具这才安静下来,文具婆婆继续说:“其实大家都很有用处,小主人少了一样文具都不行!”听完了文具婆婆的话,文具们都羞红了脸。

  教室里又平静了下来!

  谁的用处大作文 篇9

  有一天,钢笔零件吵起架来。钢笔尖闪着晃晃的眼珠说:我最有用,人们再买笔时,总是要看看笔尖好不好。我都的用处最大,胶管子一听,把肚子气的鼓鼓的,不服气地说我最有用,没有肚子里的墨水你能写字吗?弹簧听了胶管的话,气的两脚要跳起来,要是没有我,你的墨水哪里来?我可以吸墨水,看我最有用,笔杆一听把口张得大大的`,我看你们都没有用。人们连握笔的地方都没有,更不用说写字了。

  它们正吵得不可开交时,来了一张白纸。大家气冲冲地齐声叫道之先生,请你公道地给我们评一评,看我们谁最有用?纸先生说:“好吧,谁能在我身上写出字来谁就最有用,”笔尖挺身而出,可是写了半天,连一个字也没写出来。弹簧两脚一跃,跳到纸上就写,只见咔嚓一声,把纸戳了个窟窿。这时候,这时笔杆的放出声来大声笑,说:“看我说你们不行,你们硬说能写,看写出什么来了?来。看我的吧!”说完就跳到纸上来写,写了半天,什么字也没写出。大家默默不作声了。

  纸先生微笑着说:“你们都是有用的,各有各的用途,少了一个也不行你们只要团结一致,才能写出最漂亮的字,画出最美丽的话来。”

  谁的用处大作文 篇10

  “我的用处最大!”“不,不!我的用处大!”“我的用处大!”留影家里的日常用品们正在照开大会,会议主题是“谁的用处最大”。主持这次会议的是受全家人拥戴的电视机老先生。

  “肃静!肃静!”电视机老先生扯开嗓门喊起来。场内立刻鸦雀无声,大家都认真地开始听电视机老先生发言:“今天,我们迎来了四年一度的全家用处最大的日常用品评比大会。”这时响起了庄严的家庭歌。电视机老先生用他那带有磁性的男中音接着发言:“参加本次大会的有六大代表团:手表代表团、眼睛代表团、扇子代表团、笔记本代表团、圆珠笔代表团和剪刀代表团。现在我宣布,第三届‘全家用处最大的日常用品评比大会’开幕!”台下响起一阵热烈的掌声。

  这时,笔记本说话了:“哎,朋友们,我们就别鼓掌了,大家倒是说说,在这个家里,谁的用处最大?”笔记本代表团的拉拉队员们齐声高喊:“笔记本!笔记本!”“对,就是我们笔记本!”他昂首挺胸,自信地说:“我们的小主人可以用我们来做笔记、做题、写作业,还可以记录下一天中发生的.值得会议的事。看看,我们笔记本的作用有多大呀!”“哼,就你们那点本事,算得了什么!”圆珠笔代表团的团长大嚷道,“就拿你刚才说的来讲吧,要是没有我们笔,我们的小主人怎么做笔记,怎么写作业啊!”笔记本们听他这么一说,都变得哑口无言了。正在这时,剪刀跳出来了:“你们的功劳都比不上我,你们想想,在主人做手工的时候,是谁帮助她裁纸的?是谁帮助她剪出那么好看的花边的?那就是我们剪刀。”手表刚想反驳,却被扇子抢先了:“不要跟我们提剪刀那些玩意儿,要知道,那可是很危险的哦。”手表只好坐下。

  扇子接着说:“当主人劳累了一天,需要小憩片刻的时候,我们为她驱赶炎热,带来凉爽。这时主人面带微笑,一边欣赏着我们身上优美的图案,一边哼着小曲儿,那是多么惬意啊……”它的话音还未落,手表又和眼镜脸红脖子粗地争吵起来。

  会议仍在继续着,争论也仍在进行着,他们到底谁有理呢?究竟谁的用处最大呢

  谁的用处大作文 篇11

  一天,铅笔、橡皮和削笔刀一起在课桌上,七嘴八舌的讨论起来,争论谁对主人的用处大。

  这时,只见铅笔大哥仰起头,大声说道:“嘿嘿,主人一直都在用我写作业,写试卷,写信…我对主人的.用处才是最大的!”橡皮听到后,给自己竖起了大拇指,扬言道:“呸呸!论用处,我才是功劳最大呢!主人用你写错了字,还是得用我来把字擦掉,再重新写。”

  削笔刀听了后,也不甘落后地夸起了自己来:“你们这叫什么用处啊?也太小了吧,我的用处可比你们大得多!主人把铅笔用钝了,还是得用我来把铅笔削尖了再写。你啊,小橡皮,小心我把你削成片片。”他们三个,你一言我一语,一直在吵啊吵……

  直到第二天早上,他们的小主人起床了,用铅笔盒把他们都装了进去。这时他们才明白,原来铅笔盒的用处最大。要是没有铅笔盒,丢了铅笔,不能写字了;丢了橡皮,写错字没法擦;丢了削笔刀,铅笔钝了,没得削了。

  谁的用处大作文 篇12

  铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒都是上学必备的文具,它们的用处不同,所以四位小伙伴想比比谁的用处大。

  故事开始的时候,是一个风雪交加的夜晚。四位走出各自的家,开始争论。

  铅笔抢着说:“我的用处最大。考试、听写、做作业……哪样离得开我这根神通广大的铅笔!”削笔刀听了,心平气和地说:“你的用处的确很大。”铅笔得意地连连叫好:“说得好、说得妙,万岁!”削笔刀接着说:“可是你摔断了,写钝了,不是都得找我来看病?”橡皮激动地说:“削笔刀说的一点儿也没错,还有你写错字了,还不得找我擦干净?”橡皮竟和削笔刀成为了同一战壕的`战友!一直没说话的铅笔盒开腔了:“你们说的都对,又都不对。因为每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,扬长避短。”

  大家听了铅笔盒的一席话,受益匪浅,深有感悟。从此,大伙再也不争吵了。

  谁的用处大作文 篇13

  眼睛、鼻子、耳朵,嘴巴,它们是一家人,关系非常好,有一天它们为了一件小事情吵了起来,理由是谁的用处最大。

  眼睛得意地说:“我的用处最大,主人要是没有我,就看不见美丽的小花,可爱的小鸟,看不到色彩斑斓的世界了。”

  鼻子自豪地说:“我的用处才是最大,主人没有我就闻不到,小花和菜的香味了。”

  耳朵骄傲地说:“我的用处比你们两个大多了,主人要是没有我,听不到小鸟歌唱和大家说话的声音了。”

  嘴巴傲慢的说:“你们不要吹牛了,我的用处才是最大的.,主人要是没有我,就吃不了饭、说不了话,没法生存了。”

  牙齿说:“你们的用处都很大,你们缺一不可,主人很爱你们,一家人要和睦相处,不能只想着自己的用处,也要想想别人的长处!”

  谁的用处大作文 篇14

  铅笔、橡皮和纸是好朋友,但是它们也会为一些小事而争吵,经常谁也不理谁。

  一天,小主人写完作业就睡觉了,小主人刚趟下就听见铅笔、橡皮和纸又在为谁的用处大而争吵了起来。

  橡皮说:“没有我,纸上写的错字谁来改正?”铅笔说:“没有我,你们就不能发挥自己的用处。”纸说:“没有我,铅笔去哪写字、画画呢?”他们吵来吵去,还是不知谁的用处大。三个人谁也不理谁,也不要谁帮忙,各做各的。

  这时桌子爷爷说话了:“你们谁也离不开谁,没有其中一个,你们就没有什么用处了。”听了桌子爷爷的话,他们想起了这样一件事情,一个星期天,小主人公园去画画,可是到公园后,小主找到了纸又没找到铅笔,等找到了铅笔又没有找到橡皮,最后他只好垂头丧气回到了家中……想到这些,三个人就不再吵架了,而是认真的'帮小主人做事。

  谁的用处大作文 篇15

  早晨,我睁开眼,发现我床边的玩具都活了,长颈鹿、河马、乌龟它们带领我来到了一个童话世界。

  三个小伙伴同住在一片大森林里。一天,他们坐在一棵树底下聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁的脖子用处多”的比赛。长颈鹿得意地说:“森林里,就数我的脖子最长,树上的`果子我脖子一弯,就能吃到。”乌龟急急打断他的话:“在森林里,只有我的脖子可以伸缩,没有谁能比得上。”只有河马在一边默默不出声,他不知道该说什么。这时,跑来一只猫爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,着急地对他们说:“喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮我取出来,好吗?" 长颈鹿听了,摆摆手,理也不理猫爷爷。乌龟不耐烦地说道:“你没看见我们为参加比赛忙着做准备吗?”说完,他就走开了。这时河马走向猫爷爷的身边,小心翼翼地帮猫爷爷拔出了长刺。猫爷爷看着河马,点了点头,笑着说 :“孩子,谢谢你!我会记着你的。”

  三个小伙伴终于等到比赛那天,长颈鹿和乌龟的脖子都得到了很多的赞赏,河马也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天,森林里来了很多动物,猫爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,这个活动主要是为了选一个榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的河马。”说完以后,就把奖状发给了河马。

  谁的用处大作文 篇16

  一天,四个标点符号不小心撞在了一起。分别是:长的像圆圈的句号,像钩子的问号,像瓜子的顿号,还有像蝌蚪的逗号。

  为了快速解决现在的情况,他们谈起了谁的作用大。

  顿号说:”我的`作用最大,如果没有我,就不能并列词语,不能并列,不就成了胡言乱语了吗?如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗?

  逗号不服气了,说:“我的作用最大,如果没有我,句子太长了,一口气读下来人们还能喘气吗?”

  句号又不服气了,说:“我的本领最大,如果没有我,一个句子人们三天三夜都读不完了。”

  只有问号老是问:“问什么呢?为什么呢?”

  正巧,法官看见了,对他们说:“你们不要争了,文章少了一个符号都不行,如果你们停止工作,文章不完美了,那还了得?”

  标点符号们听了这些话,他们不再争吵,从此相互关心相互帮助。

  谁的用处大作文 篇17

  一天晚上,文具盒里闹翻天了。是怎么回事呢?是沙胶橡皮哥哥,尺子妹妹和钢笔弟弟吵架了,他们在说谁的作用大。

  钢笔弟弟大喊:“小主人写字都靠我,还给我买了许多笔蕊,在她的心中,我是最重要的!”

  “如果没有我,小主人直线和波浪线就写不美观,那样小主人一定会被批评的!我才是最重要的!”尺子妹妹愤怒地说。

  “你在用石头砸自己的脚吗?那没有我,小主人早就把你扔了呢!”钢笔弟弟争辩道。

  尺子妹妹听了,又想骂他一顿,又被问得无话可说,脸红了。

  “我在小主人心中才是最重要呢!”沙胶橡皮哥哥大叫,“我每天不怕苦不怕脏地让小主人擦呀擦呀,我身上的色彩一直在变,我的身高也在一直变低,所以她非常疼爱我,你们谁的.作用都比我小!”

  这时,铅笔姐姐被叽哩呱啦的吵闹声惊醒了,她大声问:“干什么呀!”

  尺子妹妹对她说:“我们在争论谁的作用大”

  铅笔姐姐听了,语重心长的喊:你们别吵了,我们只有团结一心,才能为小主人做好服务。当然,我们一个也不能少,在小主人心中,谁都是最重要的。”

  四个小伙伴你看着我,我看看你,停止了争吵。

  谁的用处大作文 篇18

  在文具店的库房里,生活着1个文具家族。家族成员有:钢笔、涂改液、胶条、改正纸、涂改带和修改符号。

  有一天,钢笔正在写文章,它一不小心,写了一个错字,钢笔问:“你们谁愿意帮我把这个错字改了?”大伙都抢着说“我愿意,我愿意!”涂改液说:“只要把我涂上,等一会儿,就可以写了。”涂改带说:“你还要等一会,看我,往上一涂,马上就可以写了。”改正纸也不示弱说:“你太容易被笔尖划破了,只要把我往上一贴,也不用等,而且还不容易被笔尖划破了。”……大家都说了自己的长处,都觉得自己是最有用的。钢笔没办法,只好把手表裁判找来。

  钢笔把手表裁判找来说:“我们进行1场比赛。我写几个错字,看你们谁改错字用的时间短,谁就赢!”钢笔在纸上写了5个错字,比赛开始了。

  “预备--开始”随着手表一声令下,涂改液马上跑了上去,它往错字上一涂,等了一会儿,涂改液干了,钢笔把正确的字写了上去。“涂改液用时2分30秒。”第二个是涂改带,它跑上去以后,往错字上一涂,钢笔马上把正确的字写了上去。“涂改带用时58秒。”手表说。第三个上场的是胶条,它先把错字粘住,然后猛地一撕,就把错字粘下来了。但是它用的劲太大了,纸都被粘出了一个大洞,所以它没有比赛成绩。第四个上场的是改正纸,它撕下了一个小格,贴在了上面,钢笔跑了过来,想把正确的字写上,可是它的表面太滑了,第一次没写上,第二次才写上。手表说:“改正纸用时1分15秒。”最后一个出场的`是修改符号,它跑过去往错字上一躺,钢笔就过来把正确的字写上了。“修改符号用时20秒。”手表宣布:“修改符号胜出!”涂改液它们一听修改符号赢了,非常不高兴,就想走。它们刚要走,就被钢笔叫住了:“你们等一等。虽然修改符号胜出了,它用的时间短,但是它也不是最好的,如果我老用它的话,文章就会显的太乱了。你们都有自己的长处,也都有自己的短处,在你们中间,没有最好的,也没有最差的。

  你们都是我的好助手,我的好朋友!”听了这一席话,在场的人都很感动。

  从此,他们像亲兄弟一样团结,互相帮助,过着幸福的生活。

  谁的用处大作文 篇19

  花和叶子吵起来了。

  “我的作用大!”

  “胡说,我的作用更大!”……

  原来,叶子嫌花无法进行光合作用,而花嫌叶子长得太丑,就吵起来了。

  叶子叫着:“你看,要不是我进行光合作用,让你有养分吃,你现在早就枯萎了!”花也尖叫道:“嗨!说什么呢,如果不是我帮你培育种子,你怎么繁殖后代呀?还有,你长得那么丑,哪像我人见人爱!”

  经过风吹雨打,一个月过去了,叶和花仍然在吵架。

  这时,茎说话了:“求求你们了,你们再吵下去,我就要……哎呦,都怪你们,我闪到腰了!你们赶快和……”“闭嘴!”茎的话还没有说完,就被他们制止了。最年长的根语重心长地说:“你们在干什么!你们想,如果不是叶子给花提供养分,花就无法培育种子,但如果花不培育种子,就不会有叶了,你们是在互帮互助啊!”花和叶惭愧的低下了头。“对不起,我不应该这样的。”“不不不,我也不应该嫌弃你的.!”“谢谢您,根爷爷,要不是您,我们现在都还在吵架呢!”

  但此时已晚,大风吹来,把他们吹断了。花和叶子受着剧痛,心里后悔万分。

  从此,其他花草再也不敢吵架,开开心心的生活在一起……

  谁的用处大作文 篇20

  0、1、2、3……9都是数学王国的公民。

  一天,他们因为争论谁的作用大而闹得不可开交。

  首先“9” 开腔了,他得意忘形地说:“各位老兄,我觉得我的作用最大。你看,连成语也要用到我,比如:九牛一毛呀,九牛二虎之力呀,九死一生呀等等……”

  还没等“9”说完,“2”就插嘴了,他高傲自大地说:“那我的作用就更大,摩托车不是有2个轮子吗?还有,兔子有2只耳朵等等,还有好多好多真是数不胜数!”

  “0”抢在“7”前面不甘落后地说:“你们那些都是鸡毛蒜皮的小事而我是大事,你看成绩重要吧!有些人得了0分用到我了吧!还有电话号码等等,你们说是不是很多呀?”

  “3”发话了:“你们看我倒着的时候像字母的“m”和“w”!,还有很多不说你们也知道。”

  就这样,数字们争先恐后地描述自己的作用,闹得天翻地覆,鸡犬不宁。这时候,知识渊博的`长老“100”来了,他说:“你们说得都不错,可是你们自己有自己的优点,只有取长补短合作起来力量才会大。”数字们听了长老的话都红着脸低下了头,从此他们再也没有争吵过。

  谁的用处大作文 篇21

  一天,放在屋角的箱子、金子、帽子吵了起来,争论谁的作用最大。它们三个,你一言我一语,脸红脖子粗,谁也不让谁。

  箱子斜着眼睛看了看金子和帽子两个小不点,得意地大声说:“咱们三个中,我最大了,只要我把我的嘴巴打开,就能一口把你们吞进肚子里。你们看,我肚子里能装下好多东西,主人收拾的杂物都喂不饱我。我看你们就不要和我比啦,明眼人一看就知道,我的作用最大。”

  金子非常不服气,更大声地嚷道:“谁认为你作用最大啊?你可不许小看我!我可以买买买,不仅能买下你和你的兄弟姐妹,我还能买下一个商店的所有帽子呢!主人最喜欢我了,只要有我,他想要的.东西大多数都能买到。我的作用当然是最大的啦!”

  帽子在一边听了,忍不住发言了:“你们说的都不对,我的作用才最大。你们看,主人平日最喜欢带着我,我可以把主人装扮得更帅,还能给主人保持温暖,为主人遮太阳!就凭你们两个,就别和我比啦!”

  这时,我回来了,见到他们在争吵,就问了句:“你们干嘛吵成这样?”“我们在吵谁的作用大。”三个家伙齐声回答,然后又继续吵了起来。

  我做了个停止的手势,认真地说道:“你们都停下,不许吵!你们都有用,没办法比。”

  它们疑惑不解地问:“为什么呢?”

  “因为大家都有自己各自的作用,在不同的岗位上做着自己擅长的事。我们不能只看到自己的优点,而看不到别人的优点。”

  大家听了,若有所思,屋角又恢复了往日的平静。

  谁的用处大作文 篇22

  鼻子和嘴巴是一对好兄弟,他们形影不离,互相帮助。可是,今晚,这对好兄弟却发生了激烈的争吵。

  事情还得从小主人不经意间的一句话说起。这天,秋高气爽,凉风习习。小主人丁丁终于来到了自己盼望已久的米其林5星级厨神餐厅品尝美食。当他看到满桌的美味佳肴后,便迫不及待地吃了起来。他一边津津有味地品尝着美食,一边赞不绝口地说:“哈哈,嘴巴真厉害,可以让我大饱口福喽!”

  嘴巴听到小主人这样夸自己,立刻沾沾自喜了。它得意洋洋地对鼻子说:“我的作用比你大吧,瞧!小主人那样夸我!”鼻子听后,很不服气地对嘴巴说:“以前小主人还夸我是‘闻味能手’呢!还有,如果没有我,他根本不会闻到美味的食物,更别说吃了,所以我比你的作用大才对!”“还是我的作用大,我可以形容美妙的句子,背诵诗句,小主人因此还得了奖呢,我一定是五官大家庭里最棒的一个小成员了,哈哈!”嘴巴越说越开心。这让鼻子很生气,它不以为然地喊道:“反正,我的作用最大,我还被小主人的同学夸过好几次呢!”

  就这样,鼻子和嘴巴你不让我,我不让你,争得面红耳赤,不可开交。这时,耳朵哥哥听见了,语重心长地说:“别吵了,你们各自有自己的.优点,小主人缺一不可,只有团结合作,齐心协力,才能把作用发挥到最大呀!”听了耳朵大哥的话,鼻子和嘴巴沉默了,陷入了沉思。

  这次激烈的争吵终于结束了,鼻子和嘴巴觉悟到了自己的错误,明白了团结的必要性。他们又和好如初了,决定共同为小主人服务。而此刻的小主人呢,还在狼吞虎咽地品尝美食呢,对刚刚的“小插曲”浑然不知。

  谁的用处大作文 篇23

  一天,铅笔,橡皮,钢笔聚到了一起,准备比谁对主人的作用大。

  铅笔首先发话,说道:“我的作用当然最大了,主人每次写作业都要用到我,没有我,主人就写不成作业!”“主人没有你,我照样能干!”钢笔大声反驳道。“就是,再说我也能把你写出的'字迹擦掉!”橡皮也不满地说。“那你们能干什么呢?”铅笔反问钢笔和橡皮。橡皮说:“我嘛,刚才说了,我能把铅笔写出的字迹给擦掉。”“你又擦不掉我写出的字迹给擦掉。”钢笔还是一副不服气的样子。“那你能干什么呢?”铅笔和橡皮又同时问钢笔。“我写出来的字既清楚又美观,橡皮也擦不掉。”“那你写错字了怎么办?”“把它划掉呗。”“那太不美观了吧。”钢笔思考了一会儿,又说道:“这还不简单,用透明胶。”“要是把本字粘破了,那不即不美观小主人又要被老师责怪吗?”刚笔听了,不好意思地低下了头。他们去找文具盒评理,文具盒说:“你们的作用都很大,比如:铅笔能写出字;橡皮能擦掉铅笔写出的字迹,钢笔又能写出色泽鲜明的字,所以,你们三个缺一不可!”铅笔,橡皮,钢笔终于明白了什么是友谊,它们三个结下了深厚的友谊,从此,它们成了形影不离的好朋友。

  谁的用处大作文 篇24

  铅笔和橡皮本来是一对非常要好的伙伴,每天都形影不离。一天,他们两个聊天,聊着聊着突然吵了起来。

  橡皮对铅笔说:“我呀!没有你个子高,但我的用途比你大,每次你写了错字,都是我擦掉的。”铅笔听了很不服气,生气的说:“没有我你一点作用也没有,我要是不写字,你还擦什么,怎么说你的作用比我大呢?”铅笔和橡皮吵了半天,也没有分出高低。

  这时,红笔从外面路过,听到了铅笔和橡皮的争吵,走了进来。它对铅笔和橡皮说:“你们的争吵我都听到了,其实你们都错了,你们的用途一样大,谁也离不开谁,你们应该团结一心,好好的'发挥各自的用处。

  铅笔和橡皮听了后,脸一下子红了,惭愧的低下了头。铅笔对橡皮说:“是我不好,我没有看到我们各自的长处和短处。”橡皮说:“我做得更不好”。 它们认识到了自己的错误,两只手紧紧地握在了一起。

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