关于自由的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于自由的作文，希望能够帮助到大家。
关于自由的作文1
今天，我和我的球友曾益博，去一个神秘的地方打乒乓球，我们还约了一位哥哥，我们三个人拿出自己的乒乓拍，就开始比赛。
这个地方坐落在一个化妆品店的楼上，这家化妆品店就是我球友的姐姐开的。上面的.最高楼就是我们打球的地方了。只有一张桌子，所以显得很神秘。
我们打得异常激烈，上半场我遥遥领先，我一个拉球，就能拉死对手，我一个反拍，球就弹得老高老高，对手曾益博跳了起来，用了羽毛球的绝招，也接不住。
中场曾益博领先，他一个快球就让大哥哥招架不住了，我在一旁坐山观虎斗。
后半场，那位大哥哥领先，他不知道从哪儿学来的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。
最后一场，我用我的超快球，战胜了大哥哥和曾益博。
我们回家的时候还拿了很多气球皮呢，我在家玩气球，玩得不亦乐乎。
关于自由的作文2
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷：您不要再把我当成小孩子了。
我已经长大了，不要再每天接送我了。虽然您不放心，但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说，他小时候一年级就自己上学放学，从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕，好羡慕！在一年级就有了自理能力，那是我梦寐以求的事情。
今天中午，我和您不是说好，下午我自己回家的吗？那您为什么下午还要来接我呢？虽然您有千个万个不放心，但我也该锻炼我的自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地……我知道，您想让我把全部精力放在学习上，但如果不学会一些劳动技能的话，将来我会什么都不会做的'。到那时候，我不就成了个废人了吗？
放开我吧！不要让我再做铁笼中的小鸟了，我想做一只自由的雄鹰，在天空中尽情地翱翔，寻找一片属于自己的天空！
关于自由的作文3
又是一个双休日！我回到家里，心里却没有喜悦与轻松，因为兴趣小组和作业，根本就让双休成了半休了！如果有个自由节该多好！想干什么就干什么该多好啊！脑子里胡乱地想着，不一会就睡着了！
“小雨，醒醒”，我揉了揉双眼，就妈妈在叫我，“快醒醒，今天是自由节，大家都在玩呢，妈妈今天也放假，我要和爸爸出去喽，你自己好好享受自由吧！”不会吧，自由节真的来了吗？太棒了！我哼起了小曲，三两下穿了衣服，看到妈妈煮的饭，今天是自由节，可以不用吃饭了吧，从冰箱里拿出了大雪糕，好爽啊！从来没试过早上吃冰棍，自由节真好！平时妈妈从来都不让自己骑车出去，现在可以一展身手了。骑车去公园喽！关于自由的作文
在小河边，河水清澈见底，还能倒映出我的影子，河里还有很多小蝌蚪，在我眼前游来游去，仿佛在夸耀自己长大后就是捉虫专家了，让我一定要记住他们。几只小鱼在一起捉迷藏，小螃蟹们三个一群，五个一伙的嬉戏，仿佛他们也在享受着自由节给他们带来的'快乐！
菊花池里，菊花正在向世人展示她们的美丽，白色的菊，红色的菊，黄色的菊，美得让人目不暇接，一阵秋风吹过，飘下一些花瓣，这些“花中君子”却会越冷越傲，不为寒冷所屈服。
关于自由的作文4
“啊——我不去！”一道声音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奥数课，我不想花太多的脑力呀！
奥数，我最不想上的一节课，它既废脑力，又废精力，但妈妈总是在我耳边叮嘱：“不上也得上，你奥数不好，以后初中很难考上的！一定要上！”“奥数可是要把我活活做死呀！”我大喊。
我多想回到小时候：跟小伙伴一起快乐地玩耍，坐在门前老槐树下一起唱歌；捉捉蝴蝶、捞捞小鱼；生活得无忧无虑……
而现在呢？周末每一天，除了奥数，我还有补习班的课，每天来来回回上课，整个人都要累成“狗”了。而家长都很重视学习，小孩子补习练得身心疲惫，忙得吃饭都来不急了。小孩子脸上都没有小时候那欢乐的.笑容，而是一张张没有生气的面容。
“我们的自由都去哪儿了！”爸爸妈妈，不要再给我们报补习班了，你们都没有体会过我们的感受，我们都需要自由玩耍，自由活动，自由支配的时间，请不要剥夺我们属于童年的快乐！
关于自由的作文5
我很想和动物说话，但那是不可能的。但有一天我真的和动物谈话了。
一天，我走在森林里，看见一只兔子，我正要逮他呢，我趁他没注意把他给逮着了，可我逮着后听见了：“不要杀我，不要杀我。”的声音，我以为是幻听，就没多想，可是老听见不要杀我的声音，我想是不是这只兔子在叫，我耳朵往前揍确实是兔子在说话，我把他放了，对他说了对他说了一些话，他竟然答了，我很奇怪动物竟然能和人说话，我简直不敢想向。之后我把他一天的活动问出来，用笔记在本子上记下来了。
我问完后赶快到营地区不然就不行了，我快马加鞭的跑得营地去。到后我到帐篷里把笔记翻开，又看了一遍，兔子一天的`生活太艰苦了，幸亏跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。
刚说完就被吵醒了，原来是做梦啊，要是真的就好了。
关于自由的作文6
“诶，星期天去玩吧！我知道那里有好玩的，跟大家一起去吧”面对朋友热情的邀请着。我无奈一笑，婉拒了。朋友尴尬的笑了笑，说：“我忘了，你可是个乖乖女，从不跟人出去玩的。叫了也不会想去。”朋友笑了笑就离开了。我脸上微笑不变，可我心里却是乌云密布，下着暴风雨。有谁知道？其实我也想和朋友一起去玩的。可是，这只是想而以。是不可能实现的。因为我家是开店的`，所以我的父母是不会让我出去玩的。我就像，一只关在笼子里的小鸟一样，没有自由。
下午，我在规定的时间里回到家里。家里没人，都在店里。我把书包一扔，呈大字形躺在床上。回想着今天所发生的事。眼泪无声的划过脸颊。我也想，也想像同龄孩子一样，一样的自由，一样的快乐。我不想做笼子里的小鸟，我要自由，我想自由自在的去外面翱翔。眼泪再次划过脸颊。
自由，对我这个笼子里的小鸟来说是遥不可及的东西。我不放弃，我会努力去争取的。
关于自由的作文7
我飞到一个叫申城大道的一条街上，那里有一个十三小学校，周围有一些车子，上面是一些小兔子，都被笼子关住了。而旁边的一些人正在买免子呢！可是那些兔子无力反抗，都只能乖乖让人们买走之后被人们圈养在家里，他们也不了解兔子的'习性和生活习惯，兔子就会慢慢的死掉。你看，那些想逃走的可怜的兔子正用力抓着笼子的铁丝，而正买兔子的人正数着钱哈哈大笑着呢！ 我接到这份报告，感到不安极了，连连想起了小兔子抓铁丝和人们用动物的皮毛做了衣服，或把它们煮熟吃掉，唉！它们真是可怜啊！
关于自由的作文8
在树影婆娑的小树林里，一群牙牙学语的婴孩自言自语地说着话.人们笑着说：童年真好，时光真是过得快呀!可他们并不知道，在不远处的公寓里，一个小孩被束缚在班驳的铁窗里，他的父母怕他受到伤害，不让他跨出家门一步.这样做，并不是爱，反而在孩子心中造成阴影.只有同龄人才明白，他心中渴望的.是自由，渴望在蔚蓝的天空中自由的翱翔!渴望有一个展示自己丰满羽翼的地方!
童年并不需要什么，只需要自由，还有快乐.不然，就算有在幸福的家庭，也不会有多快乐.童年里最终要的人不是爸爸，也不是妈妈，而是一个朋友.不然，他也不会快乐，因为他需要一个人与他共同分享喜悦与忧愁!
请给予他自由，我们需要自由，大家都需要自由!
关于自由的作文9
哎，现在的孩子真是苦啊……我拿着笔，感叹到。
现在，我们孩子都被压在作业堆里，一点放松的时间都没有。家长也一样，把孩子逼着，不写完作业，饭都不能吃。于是，孩子便只能整天写呀写，想呀想。这样在各位家长的眼里看来，是孩子每天必须的“功课”，但是，你们有想过孩子吗?有想过孩子那颗脆弱的.心吗?
就这样，儿童便没有了想要自由的心，长大后，便可能天天宅在家里，或者不适应社会。渐渐地，心变得冷漠，不会同情他人，然后，变成一个只知道学习、不会做其他东西的人。
虽然现在大家都要求减负，但是，凭我们儿童那微不足道的力量，又能做些什么呢?
在此，我代表全体儿童，想各位家长们、教师们说：我们不想整天被压在作业堆里，我们不想变成一个学习机器人!
关于自由的作文10
自由是什么，自由是无忧无虑地玩游戏还是没有顾虑的花钱？这些都不是我想要的，自由应该是不受爸爸妈妈的约束下过日子才对。
“晚上九点半准时睡觉，放学时不能再外面逗留，玩电脑看电视只能在周六进行，周日还得学习……”这些都是老妈和老爸联手制定的“不平等条约”天啊！这明显是不给我活路啊！这些条约内容每天都会在我耳边响起，为此，我经常找老妈“谈判”但每次都以失败告终。
之后每天我都在想“自由条约”的制定内容，只有一条那就是——不准父母管我不想让他们管的`事。当我说出来的时候，他们似乎有点惊讶，互看了一眼，之后又笑了一下，这种笑容让我有种不好的预感。不一会儿老妈说：“你想要自由，可以，但是要靠做家务来抵消”不平等条约“比如洗一个月碗筷可以抵消”放学后不能在外面逗留“以此类推。”听到这个消息我真是哭笑不得啊！
我一定会获得我想要的自由。
关于自由的作文11
在成长过程中，我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀，有的同学最需要理解和宽容，有的同学最需要成功或挫折……我最需要的是自由。
因为我们到了六年级，面临升学考试，所以这个学期的学习任务就十分重，既要学习新内容，又要复习。在每周的星期六上午，别的年纪都休息，我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课，从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪（笔），对付敌人（作业）。这样，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向妈妈提出申请要出去玩时，妈妈总会说：“不行！马上就要小升初考试了，还想着玩！你看看你们班的那些好学生，她们周六周日都安排满了，根本没有玩的`时间，所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班，给你时间是让你自己学习的，不是让你玩的。快，学习去，不许出去玩！”我都成了学习机器了，还让我学习。
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”为什么烦呢？因为我没有自由。
关于自由的作文12
暑假，我去学游泳，我想：我能不能成为一条自由自在的鱼呢？
我一下水，就快乐地“活蹦乱跳”，“兴风作浪”，跟同伴们潜水，在水底下吐泡泡，还互相泼水，玩得好不尽兴。
可是游泳总是要学的，我学的是自由泳。自由泳必须在蛙泳的基础上才能学好。我十分兴奋，于是就开始学习动作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿来击打水，才会使你前进。接下来是头的摆动。头摆动比较难，因为头顶和下巴不能动，所以我一开始没学好，后来多练几次，就会了。手也挺简单，两只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接着往前，最后又放在前面，手就等于画了个圈。两只手要互相交替，我们一开始是用浮板游。先是两只手拿住浮板，我想：这太容易了！对于我来说，那是小菜一碟，再接着让我们单手拿板，一手拨水，头侧着换气，最后就让我们放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我会沉下去吗？结果告诉我：不会。我高兴极了，在游泳池里游来游去，像一条快乐的`小鱼。我还跟我的朋友比赛，结果我第一！我很开心。
游泳结束后，我感觉我变成了一条自由自在的小鱼，在水里快乐地游来游去。
关于自由的作文13
我真的羡慕那只鸟，它可以在空中飞翔不受约束；它可以飞到任何地方，去欣赏那儿美丽的风景；它还可以躲到大树丛中，安静的小鼾。
我羡慕那只鸟，它没有羁绊，它没有烦恼，它没有忧愁。
我羡慕那只鸟，因为我渴望自由，渴望自由的洗礼，渴望自由的抚慰。我经常望着它，望得自失，望得迷茫，望的纷乱了心神，我的自由呢？
我羡慕那只鸟，单单羡慕它有它的自由，也单单忧愁。我所向往的`自由，是不是像它一样，自由翱翔？
我羡慕那只鸟，因为它不必做高难的几何题，也不用被型似的用英语语法迷惑，更不会被长长的古文而烦躁，而我，需要每天每日对着它们，我不认识它们，可它们认识我。我常常也想：“小鸟，我认识你，你认识我吗？”我想不会的。
我羡慕那只鸟，它可以随意嬉闹，每天都会很开心，但过了一天，就会飞离这里。
我羡慕那只鸟，一只鸟没有什么可以羡慕的。但是，它拥有自由，真正的自由，自己的自由。
关于自由的作文14
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可是大人们能给我们一点时间；我们就已经心满意足了！
从前，我本是一只无忧无虑、自由快活的小鸟。可是，在我即将面临上中学的时候，我不幸失去了往日的自由。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的'小鸟。我渴望自由、向往属于我的生活，但这时间的锁却好像永远无法打开似的！干自己不喜欢的事，就觉得时间过的一分一秒都是那样的险难；做自己喜欢的事，就恰恰相反！似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国像一头沉睡的狮子；有着五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去。直到有一天，它突然苏醒过来。它的怒吼声便惊动了整个世界，不知可不可以这样比喻；我现在的生活就像一头沉睡的狮子。总有一天，它会醒过来，我的小天地将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。但是父母对孩子的爱应该有宽容、有严厉、有说笑与玩耍，还有刻苦学习。我们的生活才会更加有意义!
天下的父母。我想对你说：“我们都向往自由”。
关于自由的作文15
戴上蔷薇色的眼镜，披上翠绿色的斗篷，我寻找柠檬黄的天堂。
好像走了很远的路，路上有紫色的小花，代表一些忧伤的故事;有金色的麦田，代表心中的梦想：有飞去的海鸥，代表一切海阔天空的自由
于是，我积极地出发了。没顾得上留连，吹过爱琴海的风，吻过阿尔卑斯山的雪，路过黑森林布谷鸟的巢，摸过叹息桥上每快石头苍老的面容。
其实，总要走出一回，才知道经历的一切弥足珍贵;总要牵挂一场，才能真正触摸回忆的思念底线。喜欢一样东西，并不一定要得到它。喜欢普罗旺斯，并不一定要赤着脚徜徉在蕈衣草花田里。任何时候，只要一杯想象的葡萄酒，我的.心中就会漾开一片紫色原野，而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。
而在重新审视了自己的心灵拼图之后，那些在巴黎浸泡过的浪漫，在罗马沉淀过的历史，在佛罗伦萨洗练过的艺术气息回归质朴;那些在威尼斯遇见的潇洒，在米兰冲击过的激情，在苏黎世遭遇过的激情，碰撞于此，融化成我爱上的人间天堂。
这些憧憬，是夏日里最美的微笑
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