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放飞风筝作文

时间:2024-01-29 18:42:45 作文 我要投稿

放飞风筝作文优秀(15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的放飞风筝作文,希望对大家有所帮助。

放飞风筝作文优秀(15篇)

放飞风筝作文1

  春姑娘的脚步已经悄悄地来临了。温暖的天气减少了衣服。

  星期天下午,阳光明媚,好天气。和妹妹一起去兰墅公园放风筝。

  漂亮的蝴蝶风筝,翅膀有红、黄、粉、白四种颜色,翅膀下面拖着两条长而美丽的尾巴,给人一种自由自在,顺风翱翔的感觉。

  在一个比较宽敞的.地方,开始放飞。

  妹妹将风筝的一头轻轻托起,我牵着风筝线。

  有风了!妹妹大声喊:“放!”顺着风向跑起来。成功起飞,可却不怎么高,妹妹急忙拉线,本以为它会飞得更高,可没想到,它居然掉进了河里。我和妹妹连忙收线,风筝拉了上来,可它不再是那只美丽的蝴蝶了,取而代之的是一只狼狈不堪的“落汤鸡”。

  没办法,我和妹妹只好把它放在太阳底下晒干,然后再把它重新整理一遍,这只美丽的蝴蝶才恢复了“昔日的辉煌”。

  由于吸取了上一次的教训,和妹妹不再那么急急忙忙的了,而是顺着风的变化,慢慢地收线,拉线,收线,拉线…… 功夫不负有心人,我们的风筝终于成功地飞上了蓝天,在湛蓝地天空中自由飞翔!

放飞风筝作文2

  今天,天气很好,风和日丽,真是放风筝的好天气。其实今天本来就要去放风筝。

  到了中午,快一点了,我们众志成城的拍好队,准备我广阔的'田野里放风筝。

  一路上,油菜花开了,桃花也开了,小草也在微风下频频点头,好像在和谁比比谁能长的更高。

  我们很快就到了目的地。我先找了各个伙伴把东西堆在一起,摆弄好风筝架子,在那里等待风仙子的到来。等着等着就开始迫不及待的等待狂风的到来。

  突然,队旗飘动了一下,我也感觉到了风吹到了我的脸上。我措手不及,连忙拿起风筝放了起来。风筝飞的很高很高了。突然,猛的一阵风,把我的风筝吹倒了。风筝像箭一样失去控制,从上面落了下来。呀!真糟糕,它落在了水田里。风筝因落在水里而没有办法飞上天空,休息休息也好。

  过了好一会儿,再摸一下风筝。咦,怎么干了?太阳照了好一会,把风筝晒干了。我的心又充满了信心,又开始放风筝。这次可和上次不一样,我放的又高又远。

  放风筝,真好!

放飞风筝作文3

  今天下午,我拿着前几天纯手工制作的“小鲤鱼”风筝,带着激动的心情来到了阳光明媚的学校。

  第一节课后,老师带着我们来到了广场准备放风筝。马上就要知道我的风筝能不能飞了!我心里异常紧张!

  可是残酷的现实已经决定了我的小风筝悲惨的命运。每当我把风筝拉上天的时候,风筝总是往左弯,最后落到了地上。我反复试了几次,也终究没有一次试飞成功。

  这时,我看到李博安的风筝飞了起来,而且飞了好高!马上,我又看到闵耀东的风筝飞了起来!紧接着,我又看到好几名同学的风筝飞了起来!看它们的样子,好像在嘲笑我:“你看你的风筝多没用,连飞都飞不了!”我呆呆地看了好长时间…….

  忽然,江老师让我们排成队回教室了。唉,这次放风筝我只能以失败而告终了。

  回到教室,老师把给风筝“比美”选上的和飞上天的同学们都发了奖品,我好羡慕他们呀!

  我的.动手能力真差呀!李博安的风筝是“文武双全”,因为美丽而且飞上了天!而我的风筝却一无是处。我总结了一下失败原因:风筝不对称而且超重,所以才飞不起来的。下次我一定要做一个“文武双全”的风筝。

放飞风筝作文4

  今天,是邢台市英华小学第十七届风筝艺术节,我们期待了很久了,为此,我们也准备了很久,因为风筝比赛的成绩要和文明班挂钩,田老师要跟着我们上课,并且亲自挑选出精兵强将来比赛。

  这次风筝艺术节的比赛我没有参加,因为我的技术比别人差,而且在最后一节体育课上我风筝的棍断了,但是这没有打扰我对看风筝的兴趣。在操场上,彩旗招展,各种各样的风筝分散在操场的各个角落,第一组选手准备好了,哨声响了,第一组选手们都放飞了自己的风筝,放飞了自己的梦想,风筝飞的高高的,五彩缤纷,非常漂亮,同学们在地上指手画脚,讨论着哪个风筝好看,哪个风筝飞得高,可是我不,我就在默默的看,看哪个风筝有可能掉下去,哪个风筝得分高,哪个风筝得分低,还看看哪两个风筝的线缠在一块儿了,我观察了一会儿就觉得没意思了,就和宋金泽一起讨论起风筝来。到了五年级比赛的时候,我使劲儿的'给我们班的选手们加油鼓劲儿,他们都比赛的很出色。

  今天的风筝艺术节非常好,天上的风筝带着选手们的梦想一起飞上了天空,在蓝天白云下,一个个风筝变成了放飞梦想的工具。

放飞风筝作文5

  星期三下午我们组做的风筝飞了起来。我们组新做的3号风筝终于腾空而起了!!星期五下午第1节课,我们班在学校操场上放各组的风筝。在我们组我放风筝最好,所以新的风筝由我来放。

  放飞风筝,就是放飞希望。我先把风筝面朝天放在比较宽的地方;然后一边手拿着线团,一边手拉着风筝线,在操场上慢慢地跑着;最后风筝先在空中打了几个转,本组同学开始滔滔不绝地抱怨起来,你一言他一句;突然风筝又开始高高飞起来,我们沮丧得像苦瓜一样的脸,一时间改天换地,苦瓜脸成了红苹果笑脸。

  如果我们学校是一片大森林,那么每一个风筝就像树林里自由自在、无忧无虑的飞禽。如果风筝线是一根血管,那么这根血管就是风筝的生命。如果每一个风筝还有条隐形的通道,那么那条通道就是通去快乐天堂的。

  你看,同学们那愉快的心情,同学们的.脸上似乎都挂着一条彩虹。李昊儒拿着“两枝梅”脚下像踩着风似的,拿着风筝线疯狂地跑着。他们组的新风筝不来就飞得高,再加上风,真实如虎添翼呀!

  一直有一个问题让我迷惑不解,就是:我们组的风筝是我见过最重的,为什么还非得那么高呢??希望大家多多关照,多多帮解决题!

放飞风筝作文6

  “姐姐,姐姐,快点放线”弟弟的声音从我耳边响起,上个星期天我们一起去公园放风筝。

  到了公园,我看见草地上长满了小草,花儿争奇斗艳,湛蓝的.天空飞着几只漂亮的小鸟。

  我和弟弟把风筝装好,焦急地等着大风刮过来。终于有一阵大风吹来了,我赶紧把风筝用力地抛向天空,开始顶着风跑,我左手拿着线轴,右手放着线,一边跑,一边死死的盯着风筝。风筝起飞了,我一边看着风筝一边得意地对着弟弟喊:“弟弟,你快看我的风筝飞起来了!”

  突然风渐渐地变小了,我的风筝慢慢悠悠地摇摇晃晃,像一位大叔喝醉了酒一样,但是风又渐渐地消失了,我的风筝一下子就从天上掉了下来,一头钻进草丛里。这时妈妈走过来,鼓励我说:“失败是成功之母。”听了这句话,我又重新放风筝,我把风筝高高地举起,用力地向空中抛去,用闪电般的速度向前跑。我的风筝高高地飞在天空中,它超过其他风筝了,像一只快乐地小燕子一样,还发出“沙沙沙”地欢笑声。

  我放风筝成功了,心里像吃了蜜一样甜,脸上露出了开心地笑容。

放飞风筝作文7

  开学了,作业压得我喘不过气来。忙里偷闲,我跑到田野去放风筝,权当放飞一下心情。也不知怎么回事,总觉得风筝好像有一种什么魔力让我无法释舍。

  每每把风箏放飞在天空的时候,我心中总会有一丝成功的喜悦。因为我终究还是孩子,孩子总会因为这点小成功而开心,也为某些小失败而沮丧。我常常望着风筝线发呆,回过神来,手中的风筝线就会飞得很高很高,因为拴着风筝的那根线已快用完了。

  我一直很想把手中紧握的那根风筝线剪断,让它无拘无束地在空中飞翔。但是,我怎么会舍得呢?!那可是我用自己的全部“积蓄”买的`啊!说句真心话,我做梦都想成为那只在蓝天飞翔的风筝,那根风筝线也最好永远、永远不要拴住我。

  在人生的道路上,每个人都像风筝一样在相同的地方起飞,飞翔时也许会遇到难以想象的困难,只有那只不怕困难敢于挑战命运、挑战未来的“风筝”才会飞得更高、更远。慢慢地,我明白了一个道理——风筝的命运不只取决于那根细线,更重要的还得看它的勇气,在困境中只要顽强拼搏,无论多大的风险都无法奈何于它,人也尚且如此。

  回过神来,一切恢复了平静,只有我的心境却波澜依旧。

放飞风筝作文8

  古诗云:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。是啊,春天阳光明媚,微风习习,是最适合放风筝的季节。

  不知何故,自小我就对放风筝没什么兴趣,其实原因很简单,每每我放风筝时,我始终不得要领,放不好风筝,以至于很长时间我都不愿意再尝试放飞筝。

  那年春天,我上初三,正是学习冲刺的关键时刻。然而平时最疼爱我的奶奶突发疾病去世了,当时,这对我的打击实在太大了,为此,我的学习成绩直线下降,我很沮丧,精力总是集中不起来,老师也似乎看到了我的心事,找我谈心,但我还是不愿意吐露心迹。

  一个温暖的午后,我独自一人来到学校的大操场上,恰好操场的角落有一只被遗弃了的风筝,虽然它很破旧,但它却唤起了我要驾驭它、放飞它的勇气,我努力地尝试着,一次、两次……终于平生第一次把风筝高高地放飞在蓝天下,此时,我似乎看到了我的梦想在飞翔,我的`青春在飞翔……

  回到教室,我仿佛换了一个人,扫除了心中所有的阴霾!心想那只被遗弃的破旧风筝都能飞上蓝天,我还有什么不能逾越的沟坎呢?……

放飞风筝作文9

  星期天的下午,崔老师带领着我们到凤凰广场上去放风筝。

  开始放风筝了,天上飞着一只风筝、两只风筝……渐渐地,天上的风筝越来越多了。

  风筝的形状有的是“花蝴蝶”、有的是“飞机”、有的是“老鹰”、还有的是“哆啦A梦”……

  我的.风筝是“花蝴蝶”状的。我用左手拿着线轴,右手托着线,慢慢地,我的风筝飞上了天空。

  我一看,风筝已经飞上了高空,我兴高采烈,更来劲儿了。风筝飞得更高了!可是,一只“飞机”状的风筝超过了我,我不甘示弱,连忙放线,可是,没风了,我的风筝摇摇欲坠,很快掉了下来。

  我很失望,爸爸看出了我的心思,说:“孩子,不要灰心!”我听了,又恢复了信心,让风筝带着我的梦想飞上了天空。

  只要让梦想插上翅膀,放飞风筝,梦想就会实现。

放飞风筝作文10

  今天天气真好。“要不玩点什么,有点可惜了。”我自言自语,我用眼睛看了一个四周,忽然发现今年买的风筝。我不由眼前一亮,跑到妈妈面前:“妈妈你可以不可以带我去放风筝。”我高兴得说。我以为妈妈会犹豫,没想到爽快答用我了。“老妈万岁!”我一蹦三尺高,兴奋得不得了。

  我匆匆忙忙吃完了饭,带着风筝和妈妈一起出去了。

  我和妈妈来到一片空地,开始放起风筝来,虽然天空明媚,但是依旧刮风。我定眼一看,人还真不少。风筝布满了天空,各种各样,五颜六色。有青蛙的,鲨鱼的,蝴蝶的。蝴蝶风筝在风筝中格外显眼,那七彩的翅膀使人眼花缭乱。飞起时,就像仙女降落人间,飘飘洒洒,美丽极了。

  最恐怖的.是幽灵风筝。它全身都是黑色的,两个大眼睛,张着血盆大嘴,伸出的大手,好似像扑来,加上春风徐徐,幽灵风筝不停的摆动,更加逼真了。

  我的风筝已经飞得很高了,风筝飘飘洒洒,像内心一样丰富多彩。看见它,我仿佛看见了力量,看见了面对后的勇气……

  每当我看见这个风筝,思绪就随风一样随意飘洒.

放飞风筝作文11

  今天下午,我去聊城二中参加了小记者活动。

  因为昨天刚下了场雨,所以天空有点阴,不过凉风习习,空气中弥漫着一股春的气息。这次小记者活动的主题是“风筝”。老师先给我们讲了风筝的历史和作用。原来风筝又叫纸鸢,是古代鲁班大师发明的,古时候用来传递情报,现在则是一种大家喜闻乐见、老少咸宜的休闲活动。可以让你烦躁的时候,心情舒畅。这时,老师拿出一大堆风筝,依次发给大家,然后说“同学们可以在风筝上写出自己的`烦恼和梦想”。同学们纷纷画了起来。我在风筝上写完自己的梦想和烦恼,又在旁边画了一条鱼,后来被爸爸说成画蛇添足。这时,我发现身边有个同学大概烦恼太多了,风筝都快写满了。

  这时,我听到老师说,“现在大家可以到操场上放风筝了”,我乐的一蹦三尺,拖着风筝向操场跑去。在妈妈的帮助下,风筝顺利的升上天空。我不禁想到一句古诗,“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。这时,操场上空布满了风筝,同学们欢呼雀跃,真是放飞风筝,放飞心情,放飞梦想。

  活动结束了,我们依依不舍地离开了操场,真期待下次的活动早日到来。

放飞风筝作文12

  今天天气闷热,时不时还下几场阵雨,可是一点儿也不影响我的心情。因为今天终于可以如愿以偿地去参加期盼已久的小记者活动“湘湖风筝节”了,一想到去了就有风筝领,还可以和爸爸一起放风筝,好开心哦!

  下午,我们早早地吃完中饭,爸爸妈妈和妹妹一起陪我来到了湘湖定山广场,那里已经有好多小朋友在了。我也迫不及待地至签到台领取任务卡。我按着任务卡上的项目参加了每一个小游戏:有双人对战打脸、有趣味拔河比赛、有体能王者赛、有高尔夫挑战赛、有小猪佩奇主题活动等。因为只有参加小游戏才能获取“藏宝图”碎片,并用碎片拼出“藏宝图”,依据“藏宝图”提示去找到隐藏点并获取盖章,我最终凭着完成的任务卡换取了一只风筝。老师还让我们在风筝上作画“幸福生活”,我拿着水彩笔迅速构思,巧妙地画了两只小鸟在美丽的'环境中成长!

  我拿着画好的风筝,和爸爸一起放飞,把风筝放得好高好高,同时也放飞了自己的梦想。希望我们的大自然是多么的美,多么的神奇!让我们生活在这美丽的世界里幸福快乐每一天!

放飞风筝作文13

  今天,我和爸爸去放“小蜜蜂”风筝。爸爸让我拿着风筝,由于风太大,我想仅拿着风筝会被吹飞的。我感觉又把风筝当成了“挡风墙”,勉强走到了爸爸的身边。我怀疑地问:“能放起来吗?”爸爸信心十足地说:“风筝是我们的‘好朋友’,让它飞,它就会飞的!”第一次——

  刚放起来,离地面还不到3米就来了个“倒栽葱”一头栽到了地上……

  第二次风筝又飞到空中时,就像一只无头的苍蝇四处乱撞,一会儿“撞” 到了树上。我说:“这只风筝真是自找苦吃。”然后费了好大劲才弄下来……

  第三次,我说:“你不说是它是我们的.好朋友吗?怎么不听话了?”我爸爸检查了一下说:“原来没有给它邀请礼(中间一根支撑的棍子丢了)。”说着又找了一根差不多一样长的木棍,试了下说:“OK了!”

  我牵着线,小蜜蜂就像在花园里一样翩翩起舞,飞来飞去,正忙着采花酿蜜呢!

放飞风筝作文14

  期盼已久得放风筝时刻终于来了,今天下午,我们早早地来到了操场上每个班级指定得位置上。

  预备开始!随着一声口号令,放风筝正式开始啦。

  首先上场得是六年级得大哥哥大姐姐们,他们放风筝得技巧可真高啊!不一会儿天空中就出现了好多风筝。看,有一只蓝色得风筝飞得最高了,越来越小,都快看不到了;还有一只红色得大蝴蝶风筝飞得也很高。我随着风筝得线寻找它们得主人,找到了,找到了。蓝色得风筝是一位大哥哥放飞得,红色风筝是一位大姐姐放飞得,太棒啦!

  “请五年级同学上场”,指挥老师拿着话筒说,随即又伴着一阵欢呼声。这时,老师拿出手机来为我们拍照,留下我们精彩得瞬间。渐渐地操场上得人多了起来,风筝也多了起来。红得、黄得……大得、小得,五颜六色,应有尽有。风筝带着我们得梦想飞了起来,风筝带走了我们得烦恼。

  时间过的真快呀!转眼间,活动就结束了,我们依依不舍地离开了操场,同学们的欢笑声回荡在耳边。

  今天放飞风筝的活动,我会永远印在脑海里!感谢老师和同学们的'陪伴!我们一起开心快乐的学习,成长!

放飞风筝作文15

  今天下午阳光明媚,风也挺大的。爸爸建议我和弟弟一起到安阳实验中学放风筝。

  到了学校后,爸爸就迫不及待地拿出风筝来放。风筝到一定高度后,我上去帮爸爸放。风筝越飞越高,忽然风筝线从我的小手中“逃”走了。我急忙去追,可是风筝线好象故意不让我捉住似的,左跳一下,右跳一下,最后挂在了树枝上。我们好不容易才把风筝弄下来。

  第二次放的时候,我把风筝线握得紧紧的,生怕它再一次从我的手心里“逃”出去。可是好景不长,风筝飞到八十米高的`时候,忽然间吹来一阵大风,风筝线快要脱手了,我赶忙叫弟弟帮忙,可是他就是不帮。就这样风筝线又从我的手心里“逃”走了,线被风筝带到了半空中。许多正在打篮球的叔叔都帮我追,可惜他们也没有抓住“飞”在半空中的风筝线。

  我们只好眼睁睁地看着风筝越飞越高,越飞越远,越变越小,最后没了踪影。

  我十分伤心,因为这风筝是陪伴了我三年的风筝呀,我不禁流出了泪水。

  我相信,我的风筝总有一天会飞回来的!

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