虫虫危机作文

虫虫危机作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的虫虫危机作文，欢迎大家分享。

虫虫危机作文1

　　最后一片树叶落下来了，蚱蜢头领带着一大群蚱蜢大摇大摆地走来了，看见蚂蚁群，大吼一声：粮食呢？蚂蚁们赶快跑去报告蚂蚁女王。于是，女王下令，请毛毛虫、蝴蝶和螳螂这些虫虫战士来对付它们。虫虫战士因为救了小不点公主感到有点儿自信了。

　　非力把它们领到蚱蜢那边，战斗就开始了。蝴蝶带着非力发明的细针炸弹飞到半空中，向蚱蜢群射去，一连射倒了七八只小蚱蜢。接着，螳螂又用自己的'大夹子夹倒了两三只小蚱蜢。蚱蜢头领气得眼睛越瞪越大，抓起两块石头向蚂蚁群扔去，幸好没扔中。接着，毛毛虫悄悄地爬到蚱蜢头领脚边，挠它痒痒，蚱蜢一边跳一边说：混蛋，现在我可要出招了。

　　它抓住两只小蚂蚁说：不准攻击，要不我捏死它们。蝴蝶在空中准备着，用细针炸弹对准头领蚱蜢，螳螂也在它背后准备夹它。

　　蚂蚁群更是紧张，眼睛目不转睛地盯着场面，汗水大滴大滴地淋下来，生怕两只可怜的小蚂蚁会被捏死。

　　这时非力的第二个发明研制成功了，它是为毛毛虫准备的，叫地下炸弹。

　　毛毛虫飞快地提着地下炸弹往地下钻，突然往上一开炮，眼看头领蚱蜢就要捏死两只小蚂蚁了。螳螂对准它一夹，蚱蜢尖叫一声，蝴蝶用细针炸弹对准它一射，蚱蜢倒下了，小蚱蜢也逃了，蚂蚁也得救了。

　　大家为虫虫战士们欢呼，为发明工具的非力而感到自豪。

虫虫危机作文2

　　一到教室，我、王心怡和小妤就围着那小虫转。小虫是楼宸宏抓来的，我们给它取名“萌萌”。它，除了颜色与蚕宝宝不同，其它地方，与蚕宝宝一模一样，就连吃叶子时的样子，也一样。简直是一个模子刻出来的！只是老天爷在给它们涂色时，有人恶作剧把颜料给偷偷地换了一下，就出现了如今的.两类小虫。我们三人越看越喜欢，给它做了个家吧。我们给它做了床、棉被、桌子、楼梯。萌萌不仅有房住，而且能睡觉、能盖棉被、能吃桌上的食物、还能爬楼梯运动。我们由衷地希望萌萌能在纸屋里健康成长，结茧成蛾。楼宸宏想得更远，他想再捉一只小虫，与萌萌做夫妻，生下许多小宝宝。

　　课间，我回到教室写作业。听小妤说，楼宸宏抓着另一条虫子了，我忙探过头。哦，这是什么虫？绿，绿得恶心，还长着很多黑毛。我讨厌这只虫。一抬头，发现不只是我，王心怡她们也不喜欢它。在我们的激烈劝说下，楼宸宏终于答应让小绿虫离开萌萌的家。谁知，小绿虫紧紧地粘在纸屋的地板上，拔也拔不起来，我们急，楼宸宏不急，他拿起一支笔，我顿时有一种大祸临头的感觉。果然不出我所料，只是大祸临头的不是我，而是小绿虫。我连忙转过头，不敢看小绿虫，我能想象小绿虫挣扎的情景。尽管我不想看小绿虫被折磨，但为了阻止楼宸宏的疯狂行动，我只好转回去，对他命令：“停止！楼宸宏！”王心怡也说：“楼宸宏住手！”小妤也很生气：“楼宸宏！”楼宸宏不但不住手，还将小绿虫用铅笔吊起来，惨不忍睹。天啊！小绿虫流血了！我实在看不下去了，王心怡、小妤也看不下去了。小妤提出她要收养小绿虫，再加上我们的劝说，楼宸宏终于同意了。

　　小妤将小绿虫放回了大自然的怀抱。没错，大自然才是它的家！

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