校园一景作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的校园一景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园一景作文1
校园，一个承载青春回忆的地方，在这里的每一个地方，每一个角落，都布满了我的足迹，充满了我的回忆，而最令我难忘的，是校门口的那一排桂花树。
桂花树不会落叶，所以一年四季都有着碧绿茂盛的的树叶，但秋天的它，就显得十分迷人了。就像刘崧说的那样，“自有秋香三万斛”，还没有走进校门呢，老远就闻到了一股淡淡的`桂花香，越是靠近，香味也就越浓，远远的望去，看到的全是郁郁葱葱的树叶，小小的桂花像一个害羞的小姑娘，躲在了树叶的身后，若不是那淡淡的桂花香在鼻尖荡漾，我还真会以为桂花还没有开呢。只有再走进一些，才能清晰的看到，一簇簇淡黄的小花被碧绿的树叶压在中间，挤到了枝头，那些桂花每一个都是那么的小巧，还没有黑豆的一半大，它们呈一个“十”字形，中间还有红色的花蕊，每一簇小桂花都有着几张树叶保护着。它们一堆一堆的簇拥在一起，就显得很是可爱了。
桂花树都不太高，树干也不太粗，仅需我一人，就可以将它环住，树皮上的纹路纵横交错，很不规律，用手轻轻触摸，粗糙之感涌上指甲。你若仔细点，说不定还可以发现在树干上奋力攀爬的蚂蚁，每当风轻轻吹过，桂花的清香就会随着风飘向四方，树叶沙沙作响，抚平了同学们一天的烦躁，桂花也被吹落，随着风，在空中翩翩起舞，慢慢的，像是累了般，落在了地上，静静的躺着，每到这个时候，最高兴的就属我了，我喜欢把地上的桂花捡起来，装在袋子里，带回家做成香水，或是捡起来捧在手心里，往天上一抛，想象空中下起了桂花雨，或是把桂花插在发丝，当做装饰品……反正只要是桂花，怎么都觉得有趣。
其实这些桂花树并不能为我遮风挡雨，也不能为我挡住烈日，但它们却湖住了我的童年，它们也因此成为了我最喜欢的校园一景。
校园一景作文2
校园处处有景，于我而言，真正的美景是乒乓球桌旁的绿化带。
小草把整个绿化带围成一圈，只有西边有一处缺口。小草鲜绿绿、绵软软的，像鹅毛、像发丝、像绿绸缎。草坪好像把绿化带里的植物放入了一个小摇篮里，里面的植物仿佛在说：这里真温暖，感谢小草兄弟为我们遮风挡雨。在这样的环境下，里面的植物茁壮成长，或许第二天就能长高一大截。
最妙的是绿化带上的.芭蕉叶。看！它的叶尖上带有一丝黄绿色，整片叶子犹如色彩丰富的颜料盘，渐变分布着不同色调的绿，青绿、碧绿、葱绿……很难用语言形容完全。叶片上还微微透着点黄色，可能是在预示秋天的临近。
温暖的日光斜织在金黄的小花身上，微微露出点儿淡黄色。这些小花有点害羞，蜷缩在草丛中，与三叶草相比，略有逊色。这些小花是受不住大风大雨的，但没关系，因为被这样慈善的绿化带环绕，它那独特的美就是它送给在这打球的同学们一份最好的礼物。
而金边黄杨就更是别有一番风情了。叶边的金色为整片树叶戴上了一条华贵的项链，更加突显出金边黄杨尊贵的气质，使人着迷不已。它的枝干则像一位军人，挺拔地站着，头上的叶片就像军人的帽子，十分帅气！
每一种植物都有自己独特的美，小草小花虽然柔弱，但集聚起来构成了美丽的地毯；金边黄杨天生华贵，缺少了小草的衬托也只能孤芳自赏。这么多的植物融合在一起，共同展现出绿化带的风姿，为乒乓球桌增添了一道亮丽的风景线。
这就是乒乓球桌旁的绿化带，我眼中的校园美景。
校园一景作文3
“世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”
在初一12班教室门口对出的空地上，有着个不大不小近似圆形的一个鱼池。嫩绿的灌木丛在鱼池边上围了半圈，使洁白的鱼池边不那么单调。鱼池中是一座凹凸不平的假山，有几株小草悄悄的从缝隙中探出了头。假山的周围错落着几支零散的小竹子，细长的竹叶就像把灵巧的剪子，将阳光裁成碎影，随意的洒落在假山周围。当阳光尽情挥洒之时，波光粼粼的.池水便给假山画上了忽明忽暗，斑驳晃动的金色细纹。鱼儿在墨绿的池水中自由的嬉戏，他们在假山下悠闲地钻来钻去，好不惬意。当我们洒下鱼食时，它们便一拥而上，本不平静的水面被它们搅得水波滟潋。各色的鱼儿都汇聚在一起，争夺那“鱼多食少”的鱼食，中间还有好几条鱼被挤飞出来，好似一座奔涌的鱼的喷泉。旁边高大的树木为我们投下了大片的阴影，在树荫还有好几张椅子，即使太阳再猛烈，但树荫底下的世界依旧是舒爽的。
还记得在初一闲暇时最喜欢的就是拉上三五个好友，一起坐在长椅上谈天说地，放松自己疲惫的神经，那休闲的感觉，我现在任记忆犹新；还记得在鱼池边嬉笑的少年，追逐打闹，观察自然，时不时再去挑逗下鱼儿，好不自在；还记得在长椅前排队读书的一条长龙，朗朗的读书声接连不断；还记得午休起来，瘫在长椅上沐浴着阳光闭目养神的安详；还记得……再走过时，我们在那里谈天说地的身影，悠闲的日子仿佛就在昨天。那里依旧，只不过在那的人已经不是我们了。在这里，满载着我整个初一的回忆。回忆起初一，这里都是快乐的时光，一件件趣事一张张笑脸纷纷涌上心头，令我留恋。希望有时间还能再下来坐坐吧。
这里好美，真的好美。
校园一景作文4
有人喜欢清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的海滩，而我却喜欢美丽迷人又充满活力的校园。
在校园中，说到美和活力，最具有代表性的无疑就是小操场边上的那口水池了。
水池四周栽满了一盆又一盆艳丽的山茶花，那些山茶花美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶，艳得胜过天空中的彩虹，芬芳扑鼻，如同被香水喷过一般，好闻极了。
水池中央有一条弯曲向前的小石桥，一直通向那一座座假山，在靠近假山间隙的一个小地方形成了一个米圆形的桥孔，桥孔之后桥恢复平面，直到进入假山的间隙，继而是一级级的台阶，直通艺术角。
桥的弯曲处还各有一座孤芳自赏的假山，假山上，一条条藤蔓垂直而下，把假山装扮得几乎与真山无异。
水池底下还有一群群或红或黄的鲤鱼，在水中快乐地游来游去，互相嬉戏着。
每到放学，水池中的喷泉便开始工作了。只见它们将水池中的水吸起来，再用尖端的喷头把水喷出来，水流形成一条透明的线条，在空中划过一道优美的弧线，然后便落入水中。这些水线形成的线条时而细长，时而粗短，时而喷出数尺远，时而又零零落落地撒在水面。
到了雨天，喷泉就更美了。水流射入水中，激起层层水花，荡开了圈圈涟漪。天空中乌云密布，反给它平增一丝风味。天空中豆大的`雨滴落在水中，激起朵朵水花。这些水花犹如春日的鲜花，竞相开放。翻卷的水花伴上喷泉水滴落在水面时荡起的微波，虽挨挨挤挤，密密麻麻，令人赏心悦目，心旷神怡。
更奇特的是，每当喷水器开始工作，音乐开始播放，鱼儿们就会在水池中跳起优美的舞蹈！你说这是不是很有趣？
水池上还散落着朵朵美丽的山茶花，这样的假山衬托着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上池中水花四射，鱼群共舞，以及水面艳花漂浮，四周花团锦簇，空中芬芳弥漫，要是再配上些云雾和音乐，就让你感觉走入了仙境一般……
这池塘恰如学校的眼睛，让学校变得明眸皓齿；又如一面镜子，映出学校的无限风光。
校园一景作文5
春风微拂过万物，春天的气息扑面而来。花草们纷纷探出了小脑袋，树芽也纷纷冒出尖来；小鸟则开心地站在枝头“叽叽喳喳”地唱着优美、动听的歌曲。
校园最富有田园诗情的地方莫过于大家都熟悉的“尚德亭”了。它的名字与我校的校训“尚德积善”很是呼应，我想它的名字就是由此而来吧。小亭周围有许多树，有桃树、桑树、樱花、合欢等，它们长得高大而挺拔。这些树的`存在，应该是为了遮挡住这个小亭子，让它变得更隐蔽更阴凉吧。在那里你能感受到世外桃源般的风景，凉爽的微风拂过你的脸颊，十分惬意。坐在小亭子中休憩，和朋友们聊聊天，阳光穿过树叶洒进亭子，温暖又舒适。
在尚德亭不仅可以休闲娱乐，还可以观赏同学们上体育课的情景。小亭子的左前方便是足球场和跑道，坐在亭子中，便可以看见运动健儿们在足球场上“飞驰”。小亭子的正前方点是篮球场，男同学们在篮球场上自如奔跑、快速地投篮；女同学们有的在练习排球，有的在跑道上练习长跑，有的在操场上练习跳绳，无一人停息。这就是我美丽而多彩的校园。
亭子前面有一条林荫小道，小道上有几张休闲长椅。同学们累的时候便会在此处歇息，真是惬意！午后，学校广播里放着悠扬的音乐，让人心旷神怡，身心得到放松，我不由自主地跟着哼了起来。每次午饭后，同学们漫步在这林荫小道，是多么地自在舒服！现在想想都让人流连忘返啊！
可惜啊！我们升入初三后，便很少去尚德亭了。所以，这么美丽又舒适的尚德亭，一定要多去拜访。
校园一景作文6
穿过大半个青枫公园，我登上观光塔顶层的平台。似有似无的风滑过耳畔，带来四面八方清脆的鸟鸣，它们荡漾着，卷着冬日清冷的空气淌向远方。
从观光塔向下望去，我看到绿的林木、青的湖泊、穿梭在林间的小径和远方鳞次栉比的建筑。绿成了这个森森冬日里的主流，可不经意间，一片棕红就从绿里溢出，又悄然隐匿在另一片浩大的绿里。绿携着棕红，与长空汇聚、交融。
棕红繁荣在湖边，如同艺术家不经意晕染在画布正中的'一道笔印。我下塔走到它身前，一条小径穿梭在草木间，几个弯后又躲进棕红的溪流里。景致被揉成一团，棕红的树长在天上、小路蜿蜿蜒蜒通向湖底……一切变得不真实了，像是走进爱丽丝的梦境，迷幻的棕红氤氲在空气里。
缓步走进这片棕红的天地，四下静谧，唯有跫音与落叶交织扬起的轻响，如梦幻的童话催人欲睡。但当清风卷过棕红的大树，树梢的碎发便摇摆起来。有些在温柔的抚摸下打两个儿悬在枝桠上；有些就随着风儿寂寂然飘旋向远方；还有些拥向大地的怀抱，零落进密密匝匝的棕红丘陵里，供给着大树来年的养分。一些不畏严寒的小虫儿也在落叶上婆娑，沙沙轻响钻入耳里，令我感到宁静而愉悦。
继续向前走去，风突然大了起来，“呼啦啦”的卷过湖泊、卷过树梢、卷起沉寂在棕红里的萧瑟。猛烈的风带起大片棕红的枯叶，汇成冰冷的长河。棕红掠过我的脸，凝滞一下，再软绵绵的、毫无生机的落向地面。清冷的空气波动起来，童话破碎了，像是从未有过那方净土。此刻凉飕飕的风滑过，棕红仍是棕红，小径依旧绵长，只是睡梦里叶子的微笑与虫儿的歌唱，在清冷里弥漫成棕红的气息，穿过光阴的罅隙，萦纡芬芳。
第一篇是语文课到学校观赏写的，第二篇是自习加语文去青枫公园写的。
校园一景作文7
一只只鸟儿掠过了教室的楼房外，发出吱吱吱的声音。校园的文正山上，风景迷人。秋天的到来，使得文正山更加有涵养，有深厚，浑身散发着神秘的色彩。
不知谁家的鸟儿在树枝上细声吟唱，一声比一声，优雅动听。仔细一看，竟然不知道那鸟在何处。茂密的草丛里，也藏着许多神奇的奥秘。学校的文正山上，此时也是一片丰收了。秋天的到来，不仅带给了农民的欢乐，也同样带给了大自然更加绮丽的.美。
枫树的叶子早已红如似火。一眼望去，一棵枫树就如同着了火一般，很热烈，很耀眼。一阵风吹过，树木们摇摇欲坠，一撇一折，弯弯曲曲的叶子慢悠悠地飘落下来。有红的，有绿的，有黄的，各种颜色相间的，认不出也数不清楚，不同种类的树叶，可以做不同种类的书签标本。但是，有的是需要你自己细心的制作完成。
文正山上周围有围成圈型的小路，小路上有着绿绿葱葱的草木，有的时候已经开花了，花朵很美。每当上体育课的时候，偶尔会来这里跑步。一圈两圈，不知不觉就这样过去了。只是稍微需要改进一下速度，别顾着欣赏，忘记要上课了。有时，体育课解散的快，也可以在这里散散步，如果天气很凉爽，那也是不错的风景。
有时，老师也会组织学生在山上玩，在文正山上拍照，这里的景色很美，虽说不上是……但也比其他学校环境好，特别是往下看，会看到远处的一些房屋和一些马路等建筑物。有的同学在吃饭后上来散散步，呼吸新鲜的空气，有的同学在一起玩耍，各种各样的。
学校的文正山，很幽静，很清新。秋天的到来也丝毫不影响它的独特，反而更加锦上添花，真正的美，是需要用心发现的。
校园一景作文8
小学的时光是如此的短暂而急遽，还没来得及好好回味就稍纵即逝，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
看着学校门口的跑道，旁边的大树与跑到相互映衬，多么美丽的画面啊，树叶缓缓落下，落在跑道上，这个跑道，也见证了我两年以来体育的进步。五年级时，我们班换了体育老师，新老师刚来，就开始让我们跑五十乘八，几天下来我们的双腿就像灌了铅一样，走起路来肌肉酸痛，感觉极度不适应，自然不想跑步，不过没想到的是，两年下来，我跑步的时间从原来的两分二十几秒提升到两分零几秒，虽然只是短短的二十几秒，却包含了我长时间的努力，可是遗憾的是，毕业之前我还是没有跑进一分钟，可是这个跑道，却见证了我两年的'努力。
望着那个有着古代韵味的亭子，被树覆盖着，不管是刮风还是下雨，这儿总是最安全的地方，这儿也是我和我的朋友许家源一起聊天、谈心的地方。每次体育课的自由活动时间，我们都会坐在这里，我聊着关于电脑编程的内容，他会把他学的初中数学教给我，虽然什么公式我听得云里雾里，但还是学会了一些做题的技巧，他还会把自己的初中数学书借给我，一边对着数学书教我东西，我们的数学成绩也在彼此交流中一起进步，而他也对于编程略知一二了，所以，每次体育课的时候，我先下来我去找他，他先下来他找我，就这样成为了无话不谈的好朋友，而这个亭子，就成为了见证我们俩友谊的一点一滴，而我们也从一个小孩子长成为现在的少年。
校园里的一景一物，都记载着我们童年的美好记忆，一个笑脸，一句问候，都会给你带来一天的美好。虽然小学时光即将结束，但是我们的欢声笑语会留在学校的操场上，教室的走廊上，校园的花坛里……继续陪伴着母校共同成长。
校园一景作文9
我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园。走进校园大门，一个广阔的大操场展现在我们的眼前。在大操场的对面，有一个美丽的小花园。 沿着弯弯的小路往里走，一棵参天大树挻立在你的眼前，枝上的叶苗和蔼可亲地向你招招手。大树的左侧竖立着四块石碑，每块石碑上都刻着《论语》中经典的名句。它告诉了我们做人的道德规范。每块石碑之间种了许多小花，这儿一丛，那儿一簇，把石碑衬托得更加庄严。这就是我们的子曰园。 在子曰园里有一个长廊，长廊里有许多紫藤花。春天到了，子曰园里百花盛开，鸟儿在空中欢唱，紫藤花的嫩芽像调皮的小孩突然冒出来，左瞧瞧，右看看，东张西望，很好奇的样子，也许它在看它的同伴出来了没有。一旁的大树也长出新的嫩叶，大家在子曰园里玩耍，可开心了！
夏天来了，子曰园里美极了。参天大树长得枝繁叶茂，紫藤花的花苞开了，散发出沁人心脾的清香，大树繁茂的'枝叶给长廊带来了一份凉爽。每当午休的时，同学们来到长廊下看书、下棋。阵阵微风吹过树梢，使人神清气爽，显得十分惬意。秋天正是瓜果飘香的季节，紫藤花结满了圆圆的果实。大树的叶子被秋风染成红的、黄的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些还挂在树梢上的叶子，把大树打扮得更加多姿多彩。冬天到了，满天的雪花撒在子曰园里，银装的大树显得十分矫健，紫藤花也披上了银白色的大袍，正和大树比美呢！
校园里的子曰园给了我们更多的快乐，也使我们的校园更加充满青春活力。我爱我们的校园，更爱我们的子曰园！
校园一景作文10
初夏时节，校园栅栏旁的蔷薇悄然绽放。“四面垂条密，浮阴入夏清。绿攒伤手刺，红堕断肠英。”我不由得停下了脚步。
从未见过开得这样美的蔷薇，遥望一看，只见一片高雅的淡红色，像一个脱俗的少女，姿态优美，各显风韵。也有淡雅分明的粉，仿佛一个未出阁的姑娘家，含苞待放，娇艳欲滴。随风摇曳，正在诉说着大自然的活力。我浸在花香中，香气似乎也是粉红色的，像一团雾霭笼罩着我。
傍晚，狂风大作，乌云布满天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。我把视线从桌上的作业转移到窗外的狂风暴雨，心里暗想：这一劫怕是得遭殃了。想必明早将是一地狼藉，可惜了。突然，一道霹雳把我的心思收了回来。
清晨，踏入校园。桂花惨败，空气中夹杂着泥土味，地上满是昨夜的痕迹。可偏偏唯独没有她的踪影，我更加为蔷薇的命运所担忧了！我走近一瞧，觉得蔷薇的花瓣似乎微微向里合拢了些，昨日看得一清二楚的花蕊，现在却隐藏在一层层的花瓣之中。颜色虽比昨日斑驳，但又显得粉嫩；花枝虽比昨日凌乱，但又不减翠绿；花叶虽比昨日焉巴，但又晶莹剔透。她在早晨的露珠的滋润下，花光灿烂。她们遇到困难，虽没有勇往直前，但却化险为夷。并不是自乱阵脚，而是随遇而安。
想起刚走进校园内时，映入眼帘的是一株盛开的蔷薇，在绿叶的.点缀下把校园内打扮得姹紫嫣红，盎然生机。此时此刻，我被这株花枝招展的蔷薇带来的无比美妙所牵引，深深地进入沦陷状态。我默默地赞叹着，大自然，我的造物主呵！是你给了我视野的盛宴，给予我满心欢喜。世间万物，有你而美好。
现在已经入秋了，那几株蔷薇早已凋零，黄绿的叶子和她一起沉睡在地下。她们虽被栅栏所困缚，可心却随风的吹来，翩翩起舞，与大地共存。而这股活力让虹实学习精神充沛，有我们而美好。
校园一景作文11
“叽叽，叽，喳喳！”可爱的小鸟唱起了动听的歌一个个音符带给了人们许多欢乐，瞧，小鸟们展开羽毛，像一个个小金绒球一样，可爱极了！哎，太阳公公朝着一个方向释放光芒，原来光芒撒在一个板上，板上刻了几个大字——中海康城小学。
一走进校园，就看见许多鲜花，春天有迎春花，夏天有芒果花，秋天有菊花，冬天有紫巾花，真是五颜六色，五彩缤纷，犹如一张张孩子们的笑脸，看，花儿在向我们招手呢！
再往里走，是高大的教学楼，教学楼里“住”着许多小教室，有电脑室、美术室、科学室、音乐室．．．．．．．真是应用尽用呀！教学楼的旁边是运动天地的操场，也是我最喜欢的.地方。
火辣辣的太阳公公烘烤着操场上，仿佛在烧烤中，篮球场被照得亮堂堂的，像一块巨大的金块。篮球场的场地是青蓝色的，投篮板是透明的，上面还挂着红蓝色的棉线编的投篮网真是花花绿绿，十分美丽！
篮球场边铺了一面绿油油的青草地，阳光照在草地上，就连嫩绿的小草也在照耀下茁壮成长，从上看像绿的海洋。
草地的再旁边是塑胶跑道，这里就像留声机，把同学们的欢声笑语留下来，也把老师的闲话闲语留下来；还像照相机，把一年一度的校运会跑步比赛的同学们拍下来，留下童年的欢乐。
操场边有力大无穷的大树，它们不怕风吹雨打，打雷闪电，像一个个坚定的士兵，如此威武，如此坚定，瞧，大树展开它那苍翠欲滴的“大伞”，这“大伞”像翠绿的屏障，像新生的竹笋，像个巨大的怪人，真是多么有趣！
整体上来看像一颗青色宝石嵌在红色戒指上，很像真的一样！
校园是不是很美，如果要参观，不妨我当你的小导游吧！
校园一景作文12
我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处，虽偏僻，却风景优美。
且不说外面风景有多好，光校园里就有出一块优地，也是我校的特色之处。
我七年级刚来时，只对新学校有一种新鲜感而已，时间一久就觉得也就这样吧！但本校却经历了几次翻新，不过效果并没那么明显，就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。
就在去年，上级又拨下一笔资金，对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用，几个月的时间，两座花园赫然建成，在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩，连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。
教学楼前的花园比教学楼后的那座大些，设计十分精巧，曲折的瓷砖路，横穿过这座长方形的花园，路的两边是铺的青青的草，还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观，有的还有它专门设计的样子，活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树，桂花树等种在一旁，高低分明，一种舒服的美感。相反，教学楼后的那个花园就没有较高的树了，只有修得整齐的绿化丛，虽单调，也在阳光的相衬下，别有趣味！
教学楼前的'花园里有一块圆形空地，也铺上瓷砖与小路相连，我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的，最后外来运来一张石桌子和几个石凳子，我们才知道那空地，是来放他们的，也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的，也有这么个地方。只是那是正方形的，也因为有些背光，有些同学也只在下午才去那坐会儿。
渐渐的小花园成了我们学校的特色，你也来参观参观，放松自己的心情，解放自己的内心吧！
校园一景作文13
在我们的校园中，有许许多多美丽的景物与地方，只要你细心观察，就能发现。
我最喜欢的地方就是学校教学楼的小生物园，尽管学校不能在园中放入兽类和禽类动物，但也贴心的放了许多的昆虫和动物模型，看起来生动形象，不仅令人心神愉快，还增长知识。
园中有一泓清水，水中有许多颜色深黄，外形光溜溜的大石头，池边还有许多小草和小树，水清澈见底，令人心旷神怡，水面平整如镜，可以倒影出任何事物，水底生长着缠绕在一起的绿藻，绿得令人温暖，水藻与小草小树一起飘摇，像一片绿色的`海洋。
不仅是水，生物园里还有多种多样的花朵，红的、粉的、白的、黄的，争奇斗艳。红花红得像天上的太阳；粉花粉得像甜蜜的果酱；白花白得像青薄的白云；黄花黄得像明亮的颜料，所有一起向你盛开，让你笼罩在花香里，清新香浓。孩子在花间奔跑，蜜蜂在身边飞舞，蝴蝶撒下花粉，多美妙的一幕啊！
中午阳光正烈时，校园里显得更加安静，花朵和树都静静的待在原地，风也更加柔和，所有一切都沉沉的睡去，为下午养足精力。
到了傍晚时，夕阳洒下最后一点珍贵的光芒，落在生物园的几个模型上，塑料的外壳金光闪闪，有种梦幻的感觉。
再晚一点，太阳已完全落山了，但生物原理却还没有完全安静，依旧有一些昼伏夜出的小动物在鸣叫：青蛙唱出低沉的音符，蛐蛐发出吱吱的鸣叫声，蟋蟀和蝈蝈一起用小提琴拉出优美的乐章；萤火虫伴舞，蚂蚁当听众，好一场美妙的晚间音乐会啊！
到了雨天，生物园又是另一番景象了，往常的蛐蛐蟋蟀不见了，取而代之的是蜗牛和蚯蚓，它们很喜欢潮湿的天气，在地上欢快地爬动，留下长长的水印子。几颗巨大的假槟榔也随着雨水向下滑动叶子再拉起，奇特极了。
这就是我们学校中美丽的生物园，它十分奇特，充满了生机，它陪伴我们成长，令我们快乐。
校园一景作文14
我们的校园在这个学期里有了翻天覆地的变化。
刚开学，那是一团糟，一楼有许多木屑工人在那里锯木头，上课时有很大的动静：敲钉子的“叮叮”声和锯木头的“滋滋”声，时刻环绕着我们。有时听不耐烦了就和同学抱怨：“为什么学校要装修，原本那样不好吗？”
十一长假后回校，我的'脸似是被无情地扇了一巴掌，学校旧貌换新颜，比我们想象的好了不知道多少倍。最大的改变就是，第一栋教学楼前面的那块地，重新铺上草皮，建起一座座亭子，在草地上造起人工湖……总而言之就一个字：美。
草皮是一块块铺上去的，看起来十分整齐。那草十分绿，每天早上，草的上面都会冒出一点小水珠，太阳照到小水珠上，反射到我们眼里，就会发光。小雨过后，水珠变大，将绿色也放大，翠绿的颜色好像要就要流出来了。草地前面是一个个亭子，由长廊连接，看起来确实比校外的高楼要好看的多，亭子是木质的，原本是偏黄色，之后染成了棕色，颜色控制得恰到好处，深一点或淡一点都不行。绿色的草地与棕色的亭子，互相映衬，美丽极了。
草坡上面还有人工湖，可惜还没建好，但我想象力还是丰富的。想象一下，在冬季某一天学校悄悄地往里面放水，再在水里放几条鱼，然后静等着被某位同学发现，让越来越多的人来围观。那样的话，那湖便有了灵性，那鱼便是湖的眼睛，可能会成为同学们学习之余最热议的话题。如果在太阳即将下山时，再来一场小雨，出一个彩虹，那该多好哇。如果真遇到这样的风景，那么即使满身疲惫，也会觉得倦意全无。
学校装修得非常好，可是只有第一栋楼的人能时时看到，我们是幸运的。不过说实话，面对这美景，可能也没多少人会与他人分享，除了我之外。
校园一景作文15
在我们的校园里，有这样一种景色，那就是道路两旁长满了银杏树。
站在窗口向外望去，高大的银杏树像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分的强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇。任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。
漫步到银杏树下，银杏树的分叉如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。银杏树也十分的高大，和许多的树相比，丝毫不逊色。仔细看它的树叶；有大有小，绿叶边缘泛着金色。细细一闻，一股清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。
秋日的清晨，第一缕阳光照在银杏树上，耀眼夺目，如同佛光普照，低垂的树叶也感受到了温暖，挺胸抬头，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，银杏树望着太阳落山的地方，似乎在感叹，一天的光影已经流逝，时间过得真快啊！落日的余晖，照到银杏树上，增添了几分凄惨和悲凉。
冬天，银杏树一动不动地站在风雪中，大雪纷飞，白了树梢，白了枝条。风吹动着雪花，将银杏树笼罩了起来，朦朦胧胧的银杏树让我感受到了一丝丝神秘感。
“大雪压银杏，银杏且挺直。”进入龙港初中的一年来，我慢慢感受到了学业的'繁重，压得自己喘不过气来。但是，一次次的风吹雨打，没有打倒银杏树。正是在这一次次的困难和磨练中成长起来！难道我们不应该这样吗？人生中一次次的磨练，都是对我们成长最大的帮助。
冬去春来，银杏树面貌一新，改掉去年那些不好的习惯，重新开始。树叶苍翠欲滴，充满活力。而我们应该每天都朝气蓬勃，积极向上。
校园里的银杏树，就如同小精灵一般，为学校增添了活力与乐趣。
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