校园一景作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的校园一景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园一景作文1
明天就是元宵节了，学校走廊上挂满了我们自己制作的手工花灯。远远望去，一排排花灯就像一条条彩色的绸段子，给节日的校园增添了几分欢乐的气氛。
来到走廊上，走近一看，各式各样，形态各异的花灯令人目不瑕接。有圆形的`，有长方形的，有正方形的……有的像小猪，有的像玉兔；还有的像雄鸡……有传统的宫廷花灯，有现代工艺的特色花灯……
眼前，一盏宫廷花灯吸引了我的眼球，细长的木条搭建了灯的基本框架，四周贴上了白色的宣纸，一朵朵梅花跃然纸上。有的含苞待放，有的还是花骨朵，还有的已经完成开放了。在这寒冷的冬季，不禁让我想到了这样的诗句：墙角一枝梅，凌寒独自开。
另一边，一盏亭亭玉立的荷花灯显得与众不同。她全身洁白如雪，还略微透着一点粉红色，下层用碧绿的荷叶衬托着，犹如一位荷花仙子。
下课铃一响，同学们像小牛撒欢似的跑出教室。走廊上围满了人。三五一群，围在花灯下，或在观赏花灯，或在嬉戏打闹着，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。人与花灯自然一体，成了校园一道靓丽的风景。
校园一景作文2
快放学了，下起了蒙蒙细雨，家长们争先恐后地等在校门口。早来的有大优势，排在最前面；晚来的也不甘示弱，一个劲地向前挤；还有的家长开着车，把车子停在本来就拥堵的校门口。
清脆的放学铃声响起，学校的大门缓缓打开，同学们在老师的带领下纷纷走了出来，家长们开始大声呼唤自己孩子的名字，恨不得马上出现在孩子面前。
雨越下越大，家长们撑开伞挤成一大团。看，那把白色的伞把那把绿色的伞压地缩了起来，雨水顺着伞的边缘流到另一位家长身上，被雨水打湿的衣服紧紧贴在背上，可两位伞的主人全然不知，仍伸长脖子等着孩子出现。有的孩子已经顺利地找到了自己的家长，家长第一时间就把伞撑向孩子，一边帮孩子提书包一边关切地问：今天考试怎么样？或是什么作业？还有的家长牵着孩子急匆匆地为下一场坐公交车的战役做准备。没找到孩子的.家长，还在人为的”巨型迷宫”里穿来穿去，焦急地寻找着。也有家长把车子开了过来，人一多车一多，校门口被车流人流堵住了，被堵的车只好按喇叭，但仍于事无补。
汽车的喇叭声与家长孩子的呼唤声混在一起，谱成了一首<放学交响曲>。真是可怜天下父母心啊！
校园一景作文3
我们的学校是新建的，教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的，崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。
我们学校最美的是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的`，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。
马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。
我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言形容。
校园一景作文4
也许我们的校园是独特的，它没有漂亮艳丽的颜色，但它却有生机勃勃的植物，激励着我们成长。
而我最喜欢的，是教学楼旁的石榴树。春天，万物复苏的季节，石榴树睁开朦胧的双眼，穿上碧绿的新衣，向我们发出最诚挚的问候。
夏初，石榴树长出了新的花苞，也即将为那单调的一抹绿增添色彩。待到花苞绽放时，一个个红色的花朵，更显得它们像害羞的'小姑娘。而石榴树也并不孤单，一只鸟停留在石榴树上，为他唱起了轻快而又舒畅的调子，一阵微风拂过，石榴树发出沙沙，沙沙的声音，仿佛是在赞美它美妙动人的歌喉。
秋天，石榴树上结满了又红又大的石榴，每次路过这块土地我都忍不住多瞧它几眼，看着那石榴裂开了红红的嘴巴，露出那洁白的牙齿，似乎是在向我们微笑。
冬天，石榴树银装素裹，就像白头发，白胡子的圣诞老人，给人们准备最好的礼物。在我看来，石榴树和其他植物为校园贡献了一份美丽，让只有钢筋水泥建成的教学楼增添了新的活力生机。
校园一景作文5
我们的校园有宽阔平坦的操场，有奋蹄前进的白马雕塑，有干净平整的教室。其中，我最喜欢的是我们的操场。
操场坐落在我们教学楼的'正前方，从上面往下看，显得那么宽阔那么有气势。
在跑道的中心，是一片草地，春天，小草悄悄地从地下探出小脑袋，四处张望。微风吹来，小草不停地扭动着自己娇艳的身姿，一夜之间把整个操场都铺满了，远远望去就像一层嫩绿的绒毯，那么柔软那么舒服！小草生命力极强，让我不禁哼起了唐代诗人白居易的诗句来，“野火烧不尽，春风吹又生。”不管是风吹雨打，还是严寒酷暑，小草都依然不屈不挠地生长着，这不正是我们白马桥学子蒸蒸日上学习精神吗？跟小草并排的就是数不清的花了，春天，有些欣然怒放，有些含苞待放，或浓或淡，白的似雪，粉的像霞，黄的如金……瞬间把整个操场装扮得像个如花似玉的大姑娘，孩子们一个个陶醉在这片花海中。
在操场的一角，有许多运动器材，里面有我最喜欢的滚筒了，站在上面随着转动节奏的不断加快，我们的欢呼声也越来越响亮，这一刻真希望时间静止，让我们尽情享受这份美好！
这美丽的校园一景啊，这里时时都有我们美的感受！
校园一景作文6
昨晚九点到租地，没有带钥匙，求门卫放我进学校找叮咚要钥匙。门卫说下不为例。叮咚说要是你把电脑包带着就会以为你是学校的老师，不用被盘问了。
偌大的校园，除了几栋教学楼发出的灯光，没有什么声音，安静极了。天气变冷了，我加快脚步，走到叮咚所在的某教学楼的二楼。
依旧看不到一个人影，只有每个教室发出通亮的.光。我轻轻地在走廊上走着。每个教室里都没有一个老师，只有学生或趴在课桌上写着，或靠在自己的椅子上看书。各做各的，没有一点声响。
我在叮咚教室窗前站了五分钟，没有一个学生抬头，不觉得窗户旁有一个人，仿佛我是空气。偶尔隔壁教室走出一个学生进了卫生间。叮咚这个星期的座位换在了第一组靠窗户的后一点，他在做题。我看了半天。然后敲了一下窗户，叮咚抬了一下头，怎么还不出来呢？我又敲了一下，他说才看清是我。
九十个教学班的学生在上晚自习，整个校园静静的，静得让人误以为走错了地方。但灯火通明的教室告诉你的确是学生在此自习，连一个巡视的老师都看不到。这总是让人们叹为观止的校园一景。叮咚说晚自习的情景就是个人自扫门前雪。
校园一景作文7
立秋一场突如其来的高温，吹散了沉闷的心情，一缕斜阳照在校园，宛如一幅别具匠心的画。
我被叫去试拉拉操表演服，折腾一番后已近七点。因祸得福的是，我看见了从未有过如此美景的校园。空气中仍卷着热浪，铺天盖地涌来。校园与往常一样，零零散散的同学和老师，在操场各自忙碌，只是远处的天空，换上了新的彩装，蔚蓝的天际，点缀着雪白飘渺的云彩，却不知是谁，打翻了淡红的颜色。层层叠叠的云层中，隐隐显出水红的阳光。在西南面是抹耀眼的金光，隐隐约约看出一个球状，金色的彩光刺痛着我的眼睛。这火热的'大球啊，好象正在不远处，触手可及，地上被披上了一层金纱，闪着零星的光芒。
不远处那同学的脸上，是一缕光芒，映着他欢笑的面庞。翠绿的是树木，瓦橙色的是教学楼。忙碌的人依旧忙碌，时间仍在行走，只是万物都笼上了炙红的夕阳。那由红白蓝交织成的火烧云，是这个秋日里最美的夕阳。身上暖暖的，脸颊流过一道温柔的曲线，是夕阳最朴素的恩赐。身后蓝紫色的夜幕在逼近，夕阳被赶在了秦岭山背后，露出半边脸。斜阳笼罩中的校园，意料之外美丽。分针滴滴答答行走，惊醒梦中人，时间仍在行走，永远珍惜每一寸暖阳。
校园一景作文8
说实话，长海的校园没什么好看的。但除了紫荆花。第一次看到这紫荆花是在长海的录取通知书上，现在还保存着。
记得在六年级时接到的长海通知书，真是对我的一个不小的安慰。通知书里印着长海校园里紫荆花的图片，使得我拿到通知书时，不仅是一个安慰，更是使我眼前一亮。图片里，教学楼边上的紫荆花开得十分繁茂，整个图片透着花的香气。
直到来到长海，才亲眼证实了这幅图片。
紫荆花就在学习区的一排种下，树很高很大，陪伴着与它差不多高的教学楼。在这个时候，紫荆花早已争相开放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的质感柔软，他就像美丽的少女，虽然美丽，但又略显柔弱。
走在天桥上，总能看到眼前的粉色（或是紫色，我是个色盲）的花海，在风的`吹拂下，荡起波浪。花之多，刺激着人的眼球，仿佛比我们这些少年还要对生活充满激情。
上了楼，紫荆花涌进窗户，进入我的视线。特别是在厕所里的窗户，许许多多的紫荆花形成了一幅挂在墙上的画，又有着阳光的映衬，给厕所增添了一些别样的意味。当然，也除去了一些由于厕所的恶臭而产生的反感。
对于紫荆花，我只觉得它很美，至今并没有发现它还有哪些内在的精神。
校园一景作文9
在我的学校里，有许多美丽的景物，有高大的教学楼，有宽阔的操场，有漂亮的喷水池……可我最喜欢的景物的是学校的小花园。春天，天气暖和了，小草弟弟们急忙从土地里钻出来向春姑娘打招呼，可是觉得有些冷，又回到土地里穿上绿大衣再出来。小花姐姐们看到了小草弟弟，穿着绿大衣出来和春姑娘打招呼。也穿着五颜六色的花衣服出来和春姑娘招手，迎春花穿着黄色的衣服，桃花穿着粉色的衣服，杏花穿着红色的衣服出来……蝴蝶和蜜蜂见到了小草和小花出来了，急忙飞过去找它们玩耍。
夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被热得连和夏姑娘打招呼的力气都没有，大树哥哥看见小草弟弟和小花姐姐被热的无精打采的，急忙长得又高又大，还用它那叶子挡住阳光，让小草弟弟和小花姐姐在身下乘凉。小学生们见大树下能乘凉，就到树下讲故事，说笑话，做游戏……秋天，别的小花姐姐都钻到了地里了，只有菊花从地里钻出来，有的.穿红色大衣，有的穿黄色大衣，还有的穿橙色大衣……冬天，花园变成了一个冰天雪地的世界，别的植物都回到地里睡觉了，只有梅花在冬天里开放。我爱我的校园，但我更爱校园的小花园。
校园一景作文10
校园一景我的校园很美，它像一座美丽的花园，同时是同学们的乐园，校园里有花坛，有拔地而起的两颗大槐树，有“7”字形的教学楼，有鲜艳的国旗，还有两个白色的雕像“师生情，希望之星”。而我最喜欢的是为同学们服务的那一排松树。春姑娘来了，叫醒了万物，那排松树换上了翠绿色的新衣服，春雨哺育着它们，使它们快快长大。夏天，松树仿佛又换了一身更翠绿的西服，长得非常茂密，夏天的燥热也战胜不过松树，灿烂的阳光洒在身上，它们却惬意的晒着太阳。大雨会随时随地啪啦啪啦的下，而它们却不怕，各个叶子像撑开一把绿茸茸的伞，面带笑容的迎接夏姑娘的挑战。秋天，松树像一只贪吃的'小刺猬满身扎满了松果。别的树叶都变黄了，纷纷落在地面，唯独松树不但没有落叶却变得更加的魁梧粗壮，真不愧是树中的老寿星。冬天，那排松树是校园的保卫战士，大风大雪，像只凶猛的狮子同时扑向它们，而我们可敬的松树毫不退缩，依然挺拔的站在那里，为同学们挡风挡雪。我爱我的校园，更爱那排顽强的松树。
校园一景作文11
我相信每个校园里都有靓丽的一景，而我们学校里的一景当属“滴水穿石”了。
在学校的篮球场旁有一个小池塘，名曰“滴水穿石”。这正是一个典故的名字，却又是我们校园里最美的一景。这滴水穿石虽然只能称得上一个迷你的小池塘，却蕴含着丰富的知识和人生的哲理。
这是一个心形状的小水池，中间有一座一人多高的假山。假山的顶端往前稍稍探出，与其正下方的一块石头形成垂直的线段。假山顶端一直不停地、缓缓地，“滴，答，滴，答……”往石头上滴着小水滴，好像要把石头滴穿一个小洞。您要是仔细地观察这块坚硬的石头，就能够发现上面已经有一个一厘米左右深的小洞了。我想许多年后，石头会被这无穷尽的.水滴滴穿的。
现在你一定会问：“哎，你说这么多，它到底蕴含着什么哲理呢？”不要急，让我给您娓娓道来。它的寓意和铁棒磨成针的典故一样，就是坚持，坚持再坚持。只要持之以恒，有志者事竟成。这就如同我们的学习一样，只要数年如一日，就一定会“学富五车，才高八斗”的。
我喜欢我们校园这最美的一景——滴水穿石。
校园一景作文12
我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树;牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……
最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰;夏有牵牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的.花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。
秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。
冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。
我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。
校园一景作文13
我们校园里有许多美丽的景物，可我最喜欢的还是学校正中央的两棵百年合欢树。
这两棵树枝繁叶茂、高大挺拔，像一把大大的.伞，它们就像是兄弟似的，长得一模一样。它们大部分时间郁郁葱葱，有时艳丽，有时长了一些小豆芽，有时，树上的叶子掉了，像剃光了头的小男孩似的……
这两棵百年合欢树在别人眼里默默无闻，但我觉得它们是“活”的，你们知道我为什么这么说吗，因为我要是没考好，就会到树下哭泣，可我回去的时候就是笑眯眯的了。
当我坐在树下哭泣的时候，我仿佛听到那两棵大树异口同声地对我说：“不要伤心呀，你想呀，那些伟大的科学家牛顿和爱迪生，他们不都是先经历痛苦的失败才能获得成功吗？”我心里想：“两棵老树说得对，失败乃成功之母。”于是我便开心地对这两棵百年合欢树说：“谢谢你们！”这两棵合欢树听了我的话，沙沙地摇起了叶子，好像在哈哈大笑似的。
我十分喜欢这两棵合欢树，我们的校训也是：和树一样茁壮成长。
校园一景作文14
我们的学校是新建的。教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的。崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。
我们学校最美的是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的'好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。
马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，分别是三排教室的，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。
我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言来形容。
校园一景作文15
学校办公楼前有六个花坛，花坛全部都是圆圆的，六个花坛摆成一条条曲线，形成了一条靓丽的风景线。花坛中有几棵碧绿欲滴的桂花树，远远望去犹如一座座小山丘矗立在那里。走近看，几棵桂花树枝繁叶茂，仿佛火焰热情地欢迎我们，只是一根根树枝摸上去有些扎手。
春天，桂花树绿叶的发亮，色泽鲜艳，仿佛让人眼前一亮，像一个个小朋友茁壮成长的模样，又好像一位位士兵挺立地在那里。
秋天，走进校园，首先映入眼帘的是桂花，一朵朵黄色的小花，嫩的仿佛一个个刚刚出生的小宝宝，深黄色的花蕊旁边散着许多淡黄色的小粉粉，可爱极了！一瓣瓣金黄色的花朵儿重叠起来，美极了！深呼吸，你会闻到一股沁人心脾的`桂花香，正所谓“香飘十里”，果不其然。八月桂花遍地开，清风拂面来，桂花暗飘香！
我喜欢桂花，我爱这桂花的香气。更爱桂花的清新美好。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”是李清照对桂花的吟咏。
桂花的花语和寓意为“崇高”“美好”“吉祥”“友好”“忠贞之士”和“芳直不屈”“仙友”“仙客”，凡仕途得志，飞黄腾达者谓之“折桂”。
我爱我们的学校，更爱校园的这一景。
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