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教室里的争吵作文

时间:2022-01-11 00:24:28 作文 我要投稿
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教室里的争吵作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的教室里的争吵作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教室里的争吵作文

教室里的争吵作文1

  放学了,教室里一片安静,这时,黑板和教室里的一些物品开始了争吵。

  黑板说:“这个教室里,我的本领最大!因为我每天都给同学们传播知识,让他们变得聪明。”这时,在一旁的粉笔听了这一番话,叉着腰生气的说:“要不是我在你上面写字,你身上就光秃秃的,怎么传播知识呀?”这时,黑板擦又不服气了,说:“要不是我把没用的字擦掉,黑板上没有干净的地方,你写的字别人怎么看?”它们互不服气,争得不可开交。

  这时,讲台说话了:“你们争什么呀!比一比不就知道了吗?”黑板、粉笔还有黑板擦都同意了这个想法,“可是要比什么呢?”粉笔问道。“就是呀,比什么呢?”黑板也问道。讲台想了想,说:“就比在一个小时内,谁先把自己的名字写出来,谁就是第一名,怎么样?”黑板们听了,纷纷点头叫好。

  只听讲台说:“预备,开始!”比赛就开始了,先上场的是粉笔,它虽然能写字,但是它跑来跳去,都没找到地方下笔,显得很着急,因为它不知道自己要写在哪里,写在墙上吧,墙叔叔不愿意,写在地上和桌子上吧,它们也不准,写在黑板上吧,那就是粉笔认输了,这可把粉笔给愁坏了,急得在地上直打转。而黑板呢,它就只有一个黑块,光秃秃的,也不会写字呀!再看黑板擦呢,它只会擦呀,擦呀,不停的擦掉不需要的粉笔字,哪里会写什么字呀!一个小时过去了,讲台宣布比赛结束了,三人都傻了。

  讲台说:“现在你们明白了吗?其实你们都有自己的.用处,但每个人的用处又都有限,只有你们团结一心,才能更大程度地帮助同学们学习呀!如果你们一直要争出谁最厉害的话,你们的工作就耽误了,还怎么帮同学们学习?不能帮同学们学习,你们还有什么用?”粉笔、黑板、黑板擦都惭愧地低下了头。

教室里的争吵作文2

  在一节体育课里,班里的同学们都去上育课了。这时,寂静的教室一下子变得热闹起来,传出叽叽喳喳的吵闹声。

  原来是高傲的黑水笔先生昂首挺胸的站在课桌上高傲踏步走来走去,并用它洪亮的声音大声的说:“你们这些没用的家伙,都得听我的命令,因为你们是没用的东西,哈哈……”这时,涂改带胖小弟很不服气的说:为什么要听你的?”黑水笔先生骄傲的说:难道你们不知道吗,你们看看,每个学生都用我们,他们的文具盒里没有人没有黑水笔的,而且我们黑水笔比起你们好用多了,人们都喜欢我,表扬我,表扬我愿牺牲自己,服务他人的精神。而你们呢?你们这些没用的东西哪有受过表扬?”就在这时,钢笔爷爷拄着拐杖走过来,说:“这可不一定,要不你们比试比试,再做决定。”涂改带胖小弟同口异声说:“好,钢笔爷爷当裁判,咱俩比试一下。”“比就比啊,谁怕谁,涂改带胖小弟我劝你还是乖乖投降吧!”黑水笔先生很有自信的说。

  它俩说完,黑水笔先生就在练习本上“刷刷,刷刷”的写起字来。可黑水笔先生写得太快了,把今“天”字写成“夫”字了。黑水笔急的好似热锅上的蚂蚁,怎么也擦不掉那多出的一竖。这时,涂改带胖小弟走过去说:“还是我来帮你吧!”说着便弯下身子一两下就把那一竖给涂的.不见踪影了。

  钢笔爷爷语重心长地对黑水笔先生说:“孩子,不管什么事,只要大家齐心协力,才能把事情做好,光一个人是不行的。你们的身份都一样的,各有长处,各有短处,都有不同的特点,你们是缺一不可的,都是主人的帮手,都有牺牲自己,服务他人的精神,你们都是平等的。”黑水笔先生听了钢笔爷爷的教导,惭愧地底下头。

  从此以后,黑水笔先生和涂改带胖小弟、钢笔爷爷团结一心,一起为人类服务,在也没有发生过争吵。

教室里的争吵作文3

  夜深了,教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然,桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来,他们比着谁的贡献最大,教室里沸腾了……

  桌子神气十足地说:“我的贡献最大,如果没有我,同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”

  “不对,我的贡献最大!桌子,你瞎说!”凳子小弟很是不服气,“只有你没有我,让人家站着写字啊?真是的!”

  “不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的贡献最大,我可以让老师站在我身上。”

  一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板,在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了,正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是,他挪到粉笔身边,轻蔑地说:“啊哈,没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的`身体擦“棒”字一边说,“看看,你的贡献没我大吧?哼!”

  “请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说,他是教室里的长者,大家都很信任他。

  听了黑板公公的话,粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头,红着脸承认自己比不过黑板公公。

  “不——要——吵——了!”一个巨大的声音说,原来是教室公公,“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧,以后,桌子,你让老师站在你身上写字,凳子,你去让老师站着上课,讲台去写字,黑板去当课桌,粉笔去擦黑板,至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧,你们说行不行?”

  大家当然说不行。教室又说:“那就是了,你们既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是平等的,我们要团结,团结就是力量,只有团结才能做好每一件事。以后大家要和平相处!”

  大家齐声说:“好!说得好!团结就是力量!”

  从此,大家都尽自己最大的努力做好自己的工作,他们再也没有争吵过。

教室里的争吵作文4

  夜深了,我们都睡着了,可是教室里却热闹非凡。

  仔细一听,原来是教室里的用具在吵架。电灯理直气壮地说:“我的本领最大,在阴天和下雨天时,不都是要开灯吗?如果没有我,同学们的眼睛早就看不见了。尤其是华立中英文学校的晚上都还要用到我,因为要上晚修,记得有一次停电了都不行,同学们都大呼小叫的不行。没我就是不行。”

  风扇很不满地说:“我的本来才是最大的呢!我告诉你们,同学们热的时候,不管是白天和晚自习,尤其是夏天,一刻也离不开我。难道他们热的时候开灯可以解决问题吗?真是笑话!所以我的本领才是最大的。”

  粉笔吞吞吐吐地说:“我……我的本领才是最大的,别看我不是高高在上,个头也小,整天默默无闻就没有功劳了?同学们没有我怎么上课啊?老师怎么教书啊?怎么讲写作方法?怕是什么也学不会吧?所以我的本领才是最大的。”

  黑板接着粉笔的'话气嘟嘟地说:“你的本领最大?要是没有我,你能写字吗?写在哪里?写在墙壁上?那分得清写的是什么吗?对了,你整天还把我身上弄的脏脏的。我每天上下左右忙,快把我忙死了。你还敢在我面前称自己是老大,简直岂有此理!我的本领最大差不多呢!”

  后来黑板擦、桌子、板凳、窗户都说自己本领最大。它们几个吵的没完没了,这时,它们把有学问的书本爷爷都给吵醒了,于是它们急忙向前,找书本爷爷评评理:“书本爷爷,书本爷爷,我们几个谁的本领最大?”书本爷爷不慌不忙地笑呵呵地说:“其实啊,你们的本领都一样大,只是用处不一样,没有可比性,何必争出个高低呢?不争,就是最大的本领。”

  听着书本爷爷的教诲,教室里再也没有争吵了。

教室里的争吵作文5

  随着时代的进步,科技的发展,教室里增添了许多新成员:投影仪、电子白板、音响、电脑等,它们各尽其责。可是,渐渐地,这温馨的气氛被打破了——

  在一个静静的夜晚,投影仪在黑暗中睁大了眼睛,挺直了腰板,傲慢地用粗鲁的声音对电子白板说:"我的作用谁也比不上,悬在空中,不占地方,灯光一照,你们才都有用呢!如果我不亮,我不照,哈哈,你们都没用,就像无用的东西一样,耶——!"电子白板还没等投影仪的声音停止,就像憋足了气的皮球一样,突然爆发出震耳欲聋的响声:"你别说了,上次你亮了,我没打开,字投到墙上根本就看不清,还有一部分投到黑墙上,像个花脸,同学们吵着说你没用,哈哈大笑,难道你忘了吗?哼!骄傲自大的东西!想忽略我的重要性,没门。我也是很重要的。"两个隔得老远还比划着,像是要打起来的样子。

  音响刚刚睡着了,被它们俩个的吵闹声惊醒了,伸了一个懒腰,打了一个哈欠,慢条斯理地用甜美的声音说道:"哎呀——,深更半夜的,你们吵什么吵呀,重不重要的`,只要主人需要,我们就让自己发挥作用啥,不用了,我们就在一边睡大觉啥,有什么好吵的呀!弄得我觉都睡不好——"电子白板还未等音响说完,就大声嚷嚷到:"你是好哦,主人根本就不用你,因为你没用。你说,你呆在这里多长时间了,主人只是放音乐的时候用过你一次,身上都是灰尘了。没用、没追求的东西。"说完鄙夷地望了一眼音响。音响呢,又一个哈欠袭来,侧过身去不再理它们。

  电脑在实在是听不下去了,它瞪着双眼,脸色早已憋得通红,用刺耳的声音像打机关槍似地说道:"本来就是的,这里是我最重要。如果没有主人在我的脑子里打出来,再显示在你们身上,你们有用吗?特别是音响,你看现在主人只用我们三个,把电脑当白板用,从开学到现在只用了几次音响啊,我看音响都可以丢了。"本来刚刚睡着的音响听了电脑的话,又噌地一下站了起来,大声吼道:"你们都以为我没用是吧,只是还没到用我的时候,如果哪天主人需要放心音乐,需要很大的声音,还是会用到我的。我呀,只在关键时刻才发挥作用。哪像你们这些不重要的东西才会天天用,才没用呢!"

  音响一说完,不得了了,投影仪、笔记本、电子白板等都吵成了一团,还交起了手——

  庞大的空调在一边实在是看不下去了,咳嗽了几声,清了清嗓子,语重心长地说:"你们啊——,都别吵了,每种东西都有它的作用,主人需要哪种东西就用哪种东西,做好自己最重要!"

  听了空调的话,它们都羞愧地低下了头,从此再也不吵了,它们知道了:做最好的自己,团结起来才能更好地为同学们服务!

教室里的争吵作文6

  放学了,教室里静悄悄的。

  没过多会,教室传出了一阵阵窃窃私语声——黑板、粉笔、椅子等在教室里“争论”他们谁的用处最大呢。

  黑板噘着嘴,目中无人地说:“谁有我牛,我可以帮大家学习。要不是老师在我脸上写字、演算,同学们怎么能学到知识呢?”

  粉笔一听,火冒三丈地说:“没有我,老师就写不出字来,写不出字来,还怎么教同学们学习呀?!”

  粉笔话音未落,椅子洋洋得意地说开了:“你粉笔怎么也比不过我强,要是没有我的话,同学们就不会坐在这么舒适的教室里学习,也不可能好好学习了,难道他们要站着上课?”

  桌子一听,也不甘示弱地扯着嗓子喊道:“不用争了,你们用处都没有我的用处大。如果没有我的话,同学们就没办法看书写作业了。没有了我,你们也就等于都没有什么用处了。”

  哎呀呀,原来和睦相处的黑板、粉笔、椅子、桌子也会有“吵架”的时候,真是一件有趣的事情啊!

  正在它们争得不可开交的时候,教室爷爷说话了:“你们的用处都很大,你们谁也离不开谁,你们都有功劳,但是你们都太自以为是了,如果继续这样“吵”下去的.话,大家就会离心离德干不好事情的。”教室的一番话,让大家的“争吵”顿时停了下来……

  一阵沉默过后,教室爷爷接着说:“大家还是各负其责的好,只有这样才能体现出各自的价值,才能受到同学们的欢迎。”

  这个故事告诉我们,人要虚心,不能自以为是。如果自以为是的话,就一定会沾沾自喜,飘飘然,让人瞧不起的。所以,我们一定要学会谦虚谨慎,不能骄傲自满。

教室里的争吵作文7

  放学了,同学们都陆续离开教室。一教室里突然传来呜呜的哭声。谁在伤心地哭泣呢?原来是粉笔头儿。

  这个班有一上调皮的小男孩,他总是拿粉笔扔其它同学,结果,小粉笔头儿碎成了几段。望着自己破损的身躯,他悲从心来,不禁哭了起来。谁知,他这么一哭,讲台大哥,桌子弟弟,门爷爷也忍不住抽泣,纷纷诉说着自己的委屈,悲伤。

  讲台大哥心情沉重,他叹了口气说:“哎,你们也看到了,每天放学,总有个别值日的同学拿着教鞭用力地敲打我。我本来是放教学用具和作业本的,可现在却变成了‘一面大鼓’天天被打。本来油光闪亮的我,现在已经伤痕累累了”。

  听了讲台大哥的话,桌子弟弟扭了扭自己受伤的腿,生气地说:“真讨厌,为什么总是有一些小朋友不爱护我们呢?他们不考虑我们的心情,也不顾我们身体的疼痛?拿着笔在我的身上,脸上乱涂乱画。前两天,一个小朋友竟用小刀划伤了我的腿,直到现在我的伤口仍隐隐作痛!”

  “呜——”听着讲台大哥,椅子弟弟的申诉,想到自己不幸遭遇,门爷爷也伤心地悲泣:“有一些小朋友来学校时总是会带一些小玩具,比如飞镖、小刀。下课,一声‘小李飞刀’——一把小刀插在了我的脸上。现在我的脸上,身上看不到一处完好的地方,我多可怜啊!”......

  他们越说越伤心,越说越气愤。在这寂静的校园里,显得那么突兀,惊心这声音惊动了正回班拿作业的小明,他来到教室窗前,听到它们的'诉说,想到自己的所作所为,感到无比惭愧,准备发动同学们一起保护这个美丽的教室。

  第二天,小明带着桶和布,大早就来到学校,认真地擦拭着班级的每个角落,虽然擦不掉它们身上的疤痕,但却好像为伤口涂上了一层药膏,同学们看到了,都纷纷加入擦洗的队伍,将功补过。

  从此,同学们再也不伤害桌椅了,教室里也没有了抱怨声。

教室里的争吵作文8

  夜幕降临,校园里渐渐安静了下来,只有月亮公公在天空巡逻着。这时从一所小学的教室里传来了一阵吵闹声。月亮公公紧走几步,决定去看个究竟。他悄悄地来到一间教室的窗边,把皎洁的光洒向教室,侧耳细听,原来,教室里的黑板,黑板擦,桌子,椅子正在争论谁的功劳最大。

  哎,我整天满身灰尘,忙个不停。”黑板擦清了清嗓子,说道,大家有目共睹,上课后,老师们总是用我的身体来擦去他们留下的败笔;下课后,学生们又抓着我满黑板的乱跑。”说到这儿,黑板擦顿了顿,向大家扫了一眼,见没人说话,便说得更带劲儿了:你们瞧瞧,我原来干干净净的身体变得满是粉笔灰,而且身子越来越瘦小。除了我,谁有我的功劳大?”什么?这样的话你也能说出口?”黑板把脸都气白了,哼!没了我,粉笔到哪儿去写字?没了我,你哪有什么用武之地?没了我,教师如何去传授知识?”黑板擦竟没想到,自己被黑板这样的一顿抢白气得说不出话来:你你!”

  切!没有我,难道学生一直站着听课?”没有我,学生的书往哪里放?没有我,学生在哪儿写作业,做笔记?我们的功劳小吗?”凳子、桌子联合起来一起反驳。黑板和黑板擦也牵起了手,说:那你们也没我们的功劳大!”凳子、桌子这时又要出口反驳,只见一直躺在讲桌上的教鞭发话了:大家都很重要,不是吗?你们看看粉笔,她一身朴素,每讲完一节课,就要被耗去一大截儿,甚至是粉身碎骨。可他默默无闻,牺牲了自己,却成就了别人。他任劳任怨,从不争功。”说到这里,黑板,黑板擦,桌子,凳子都惭愧地低下了头。教鞭又一次意味深长地说道:我们无论做什么事,仅凭一个人的'力量是远远不够的。只有我们大家团结一心,才能把一件事情做好。我们每个人都一样重要,大家还是齐心协力,努力做好自己的事,去成就这些孩子们的未来吧!”

  这时,大家你看看我,我看看你,又恢复了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,又继续去天上巡逻啦。

教室里的争吵作文9

  同学们走了,老师们下班了,门卫大爷关上每一间教室门了,整个校园一下子安静了。月亮上班了,猫头鹰起床了,教室里的物体们开始聊天总动员了。

  首先是橡皮打破了这份宁静,它骄傲地对躺在它身边的尺子说:“我是位以柔克刚的小天才。每次当小主人写错字的时候,我总是挺身而出,给小主人改正错字。主人的学习离不开我,我是主人学习的功臣!”橡皮沾沾自喜地一边说,一边渐渐提高了嗓门。

  尺子不理他,因为白天它工作太累了,只想好好休息休息,明天继续为主人服务。

  “学习的功臣?你还算不上,我才是!”黑板挺着它的黑肚子说,“老师在我的身上耕耘,你没听见他们如何称呼我吗?黑色的土地,多么至高无上的'称号!”

  橡皮和黑板正在炫耀着自己的功劳。忽然,传来一阵哭泣声。“大家听听……我们家族是最悲惨的,常常是越用越短,有时候短到自己都不认识自己了……”一支粉笔哭诉着,眼睛红红,眼泪像小溪流一样下来。鼻孔不时冒出一个大泡泡,分不清是鼻涕,还是眼泪,“哗啦啦”全流到地上。

  黑板附和着:“是的,粉身碎骨是你们家族的命运!想想也很惨……”这一句,打开了大家的话匣子,更多的物品加入了聊天会。他们叽叽喳喳,一刻不停地聊着。聊着白天的见闻,聊着他们各自的命运,还聊着404班的小主人……

  聊着聊着,时间滴滴答答过去了,夜也已经很深了,启明星也已经升起来了,物品们的眼皮也都快合上了。不知道是谁轻声呢喃了一声:“无论什么结果,我们呆在这里,都有我们存在的价值。寸有所长,尺有所短,我们尽量发挥自己的长处去帮助主人,让自己的一生没有白来这世间一遭!”

  没人再接上来了,渐渐地,渐渐地,教室里又恢复了宁静……

教室里的争吵作文10

  夜深了,万籁寂静。这时,月亮公公听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵闹声。月亮公公决定前去看个究竟。月亮公公悄悄地来飞到教室的窗边,侧耳细听:终于,他明白了是怎么回事。原来,教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地争论是谁的功劳最大。

  “这个,谁功劳最大嘛还用说嘛。”刷子清了清嗓子,说话了:“大家不会忘记吧,教师都是用我来擦掉他们用粉笔写出来的败笔的,而我呢,干干净净的身子也由此变得满身是粉笔灰。”说到这,刷子顿了顿,向大家扫了一眼,接着说:“我看呢,除了我,还有谁敢说它功劳最大?” “什么?这样的.话你也能说出口?!”黑板把脸都气白了,“没了我,粉笔在哪写字?没了我,你到哪去擦粉笔写出来的笔迹?谁的功劳最大不是明摆着吗?!”“你……你……!”刷子激动得说不出话来了,没想到自己一说话就被黑板这样的一顿抢白,气得一蹦三丈高。“切!没有我,难道人们一直站着听教师讲课?”“没有我人们如何写字,做笔记?你们还不是一样变得一无是处了!”凳子、桌子联合起来一起反驳黑板、黑板刷。“这…..这……”黑板与黑板刷自知理亏,无言对答了。

  “大家都很重要,不是吗?”一直在一旁听着大家争吵没说话的粉笔终于开腔了。大家眼光一齐转向粉笔:粉笔那原本只有二、三寸长的身子,每讲完一堂课,就要被耗去一大截,几堂课下来就灰飞烟灭了,他这是牺牲在自己成就别人啊!可即使这样,他也从不争功,任劳任怨,而我们……我们是多么的自私和浅薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都惭愧地低下了头。 “不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力。我看,我们每个人的功劳都一样大,都一样的重要。大家都不要争了,好吗?”粉笔期待地看着大家说,听了粉笔的话,大家都停止了争吵,气氛又回到了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,开心地笑了!

教室里的争吵作文11

  今天早上,我在教室门口听到教室里有争吵声,我打开门一看,教室里的东西都说起了话来。

  讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说:“我可以让老师的书本放在上面,可以看书,学到很多知识,我还可以背古诗。听我背:‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。’”书桌说:“我可以让小朋友的书和手放在上面,我也可以看书,我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。”黑板说:“谁说你是最厉害的,我比你厉害的多,我可以给老师在我的'身上写字,教同学们知识,我还会背李白的四首诗呢!一首是《山中答问》,另一首是《永王东巡歌十一首》,还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。”

  “我厉害。”讲台说。

  “我厉害。”黑板说。

  “我厉害。”书桌说。

  “黑板,它是最厉害的,因为它有很多你们要跟它学习的地方。”我说。“知道了!”讲台和书桌异口同声的说道。

  “如果你们三个也要参加早读的话,那就让黑板当组长吧!”我说。“为……为……为……为什……什……什……什么……么呢?”讲台和书桌同时结巴的说。

  “那你们就开始早读吧!”我说。接着,它们就背起了乘法表来,“一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……”我高兴地说:“你们应该背古诗。”“春晓,孟浩然,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”它们背起了古诗。

  从此以后,每次早上讲台、黑板、书桌,都不吵架了,早读的时候就背古诗,它们成了一对好朋友。

教室里的争吵作文12

  夜深了,漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛,好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星,我迷迷糊糊地向教室走去。

  “唉……”我刚来到教室门口,突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢?借着路灯往里一看,原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。

  桌子下面的凳子问道:“你怎么了啊,老兄?”“你看我身上红一块紫一块的,我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。

  “纹身还可以洗了,我可惨了,坐在我身上的同学不停地摇晃,一节课下来,搞得我头昏眼花,身子快要散架了。”凳子有气无力地说。

  这时,地面砖也抢着说:“我的作用是用来承受重量的.,可最近有好多同学带零食吃,吃完了就随手一扔,值日生也不及时倒垃圾,引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味!”

  扫把也加入了谈话:“有些同学扫完地了,就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶,他们扫完地后把我当武器来打架,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!”

  看着大家一个个怨声载道,粉笔气愤地说:“既然同学们都不爱惜我们,大家不如都离家出走吧。”“好啊!好啊!”“我也响应!”……大家纷纷附和道。黑板听了,忙张开两只大手拦住了大家:“他们还小,不太懂事,我们应该多给他们一些机会,大家再忍一忍吧!”

  “铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼,方知这是南柯一梦。来到学校,我将梦中的情景告诉班上的同学,那些干过这些事的同学都红着脸低下了头,他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话,我开心极了,心想:粉笔们再也不可能再罢工了!

教室里的争吵作文13

  昨天,教室里发生了一件不愉快的事。第三节课下课了,赵老师离开了教室。同学们有的在----有的----有的----

  “这是我的`!”吴罡突然大吼一声,“快还给我!”同学们都被吓了一跳,不知道发生了什么。只见吴罡一把从张弛手里抢过一个修正带,气呼呼地说:“这本来就是我的修正带!”张一气得一句话也说不出来,脸涨得红红的,眼圈都红了。周围的同学们看他们越吵越凶,都围拢过来,徐逢贝看着张一又气又急的样子,对吴罡说:“有事好好说,不要以大欺小。”吴罡一看大家都不帮他,急了,理直气壮地说:“这修正带是我的,他不还给我!”张一一听,忙辩解道:“谁说的,这明明是李翔送给我的。”正在这时,李翔从教室外进来了,吴罡把他拉过来,说:“你证明这个修正带是我借给你的。”李翔愣在那儿,一时不知道说什么好。这下张一更生气了,他回到座位上,把自己的书啊、本子啊、橡皮啊,一股脑儿摔在地上,气鼓鼓地坐着,眼泪在眼眶儿里打转。几个同学一边劝一边帮他把东西捡起来。

  周琪想:快要上课了,这么闹下去可不行。她立刻跑到办公室叫来了刘老师。

  老师把他们叫到走廊里,了解事情经过。原来是吴罡把修正带借给李翔,李翔用完了没有还,反而把修正带送给了张一------“战争”就这样发生了。

  老师严肃地对李翔说:“你借了东西不及时归还,还私自将它送人,是十分错误的。”接着,老师转过身问吴罡:“你知道自己的错吗?”见他不说话,老师又问我们。有一个同学说:“即使是拿回自己的东西,他也不可以抢,应该好好商量。”老师满意地点点头。

  在老师的教育下,李翔、吴罡都承认了自己的错误。老师又语重心长地对张一说:“虽然你没有错,但是遇到问题要冷静,乱发脾气可不好。”

  一场风波就这么过去了,我想:以后遇到问题千万不能冲动啊,心平气和才能解决矛盾。

教室里的争吵作文14

  晚上,班里静悄悄的,突然,只听见一阵争吵。是谁在吵架啊?为什么吵架?在吵什么呢?原来,是学校里的清洁工具们在吵架,它们在争谁的功劳更大呢。

  我的功劳是最大的!扫把说,你看!凡是我经过的地方,都是干干净净的,没有一点儿灰尘。这时,簸箕慢慢地走过来说:你确定你的功劳最大?虽然你经过的地方很干净,可那些垃圾呢,被你扫到外太空去了?才怪,还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了?这时洒水壶说话了:"虽然你们对地面贡献很大,但是,你们感受一下现在的空气,真是糟糕透了!"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水,朝着空中喷洒了好几下,空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说:看!哥多牛!这时拖把跳出来说:看你,把地弄得到处都是水,小朋友们滑到可怎么办?看来,最后还得靠姐呀!我那美丽的长发可吸水了!说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道:啦啦啦,啦啦啦,劳动工具数我最能干啦!

  不对,是我!是我!是本少爷,是本小姐就这样,劳动工具们争得不可开交,谁都说自己的'本领是最大的。这时,最不起眼的小抹布跳到桌上,边用力擦桌子边说到:不要争了,不要吵了,我们都是一家人,都要为人民服务,不要争不要吵,要心平气和过完每一天。

  这时扫把也说:是呀,我们本是一家人,谁也离不开谁的,为什么要吵架呢,我们要向抹布妹妹看齐,为人类服务。说着,扫把认认真真地扫起地来,大家一看,也都主动开始干活了,不一会儿,一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

  大家靠在一起,异口同声说:我们是相亲相爱的一家人!

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