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那些花儿作文

时间:2023-04-17 10:05:27 作文 我要投稿

那些花儿作文(7篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的那些花儿作文,希望对大家有所帮助。

那些花儿作文(7篇)

那些花儿作文1

  亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

  我叫xxx.这次我要竞选的是数学科代表,我虽然数学的成绩不太稳定,但是我相信我当上了数学科代表之后,我一定会努力地学习数学,使数学成绩稳定下来,这岂不是一举两得?

  我的成绩虽然不好,但是不能以貌取人哪!我对数学热情洋溢,看着那些形状各异的数字,令人觉得神奇的.加减乘除符号,更加激起我心中对数学的热情!

  如果我当上了数学科代表,我会努力使学习提上去。

  如果我当上了数学科代表,你们假如对我有任何的不满,你们可以向我提出来,我一定改正。

  如果我当上了数学科代表,我一定每天认真地工作,向老师如实的汇报作业的数量,监督没交作业的同学,让同学们的成绩也一样提上去。

  最后,请同学们能支持我,相信我,让我做一个有责任心、有上进心的数学科代表,谢谢!

那些花儿作文2

  放学了,我不知不觉地走到学校的小操场,顺着那曾经弥漫的.花香,来到那株迎春花旁,静静地坐着,望着那蔚蓝的天空,一丝忧伤弥漫在心间。

  那些花,你还好吗?你也在长大吗?

  轻轻地走在回家的路上,走在那条我闭着眼睛都能走的小路上,顺着那曾经充满脑海的遐想,来到那片小竹林旁。那儿,曾经开着一种美丽而朴素的无名小野花。摘下一片竹叶,轻轻地将它吹响,一丝忧伤弥漫在心间。

  那些花,你还好吗?你也在长大吗?

  那些花还会重来,可我的童年呢?

  那些花儿………

那些花儿作文3

  今天再听这首歌,突然理解了词中的情感。

  几月前,回了趟老家,看望卧病在床的奶奶,她不是我的亲奶奶,儿时我曾寄宿在这位奶奶家中,记忆中一直喊她奶奶。村子里刚好请来了戏班子,我们便相约去看了戏。其实原本没有什么,戏是看过的,戏台子也是原本的模样,翻修后的寺庙倒是给人一种肃静的感觉。台上正演着十八相送,这会儿子英台和梁兄还称兄道弟着,一个是朦胧的情愫,另一个是纯真的`友情。

  忽惊觉着有人唤我的小名,才发现后头坐着儿时的玩伴。她还记着我的小名,这十几年再没有这样唤我小名的人了。我们聊了几句,讲着各自大概的光景,本想留一个她的QQ,但是自始至终没有问,她也没有问,我也没有问。我觉着乏了,便打了声招呼提前走了,她礼貌地点了点头。

  那些人还没有去哪儿,那些花儿还正在开着,可为什么变味儿了呢?也许,我还是没有理解歌词了,但我和思思也许再也见不到了。

那些花儿作文4

  安宁儿是后来插到我们班的。艺术类考生,很短的头发,柔柔顺顺的表情。每节自习课,她炫耀似的起身,然后翩翩走出教室,去另一栋楼的画室。

  不是因为枯燥的素描比书本有趣,而是教室外的那个男生。他居然每天我行我素地伫立在那里,静静地等安宁儿出来。

  我们没有人嫉妒安宁儿。不是因为那个男生不优秀。他是绘画高手,学校乐队的主唱,俊秀忧郁的气质,无一不吸引着女生的'眼球。那时我们认为,安宁儿能让他每天守候的,也正是旁人不嫉妒她的原因:一个有先天心脏病的女生,她的早恋,如同她的心脏一样脆弱。

  老师们都睁只眼闭只眼。只有一次,是学校大会,操场临时施工,就改在了校门口进行。那里有一块足够大的绿地,校长站在台阶上,安宁儿和那个男生手拉手,就那样突兀地出现在我们的视线里.班主任从那时起使出了杀手锏,竭力阻止他们.但是,那个男生还是每天站在走廊里,等安宁儿出来,他们肩并着肩向外走。像电视剧里的画面一样震撼。

那些花儿作文5

  园子里的那些花儿还在开吗?那些我最爱的花儿。

  每年的这个季节,我都在我的园子里,守着我的那些花儿。从它们发出新芽到它们开满枝上。当那第一束阳光射入我的窗,我最在那第一阵扑鼻而来的粉色花香,它带着我充实地过完每一天。

  我曾以为这将是我的全部,我也曾以为我将永远守在它们身旁。但不幸,我将要离去,离开我的那些花儿。

  不知当我离去在人海的'时候,它们将会怎样?也许它们会枯萎,也许它们会随风吹走散落天涯。若这所有的画面都定格时,我会发现我这所有的梦,都将会悄悄离我而去。它们仅留给我一生的牵挂,好在曾经我已陪他们走过着春夏和秋冬。

  花谢了,我还是要走的,只是从此在也不会有谁会影响我。但对于将来如何走下去,恐怕我还要思索很长时间。

  园子里的那些花儿还在开,在我生命的每个角落为我开着。

那些花儿作文6

  世间的花儿多不胜数,有尊贵的牡丹,艳丽的荷花,纯洁的百合,芬芳的兰花......可我却独爱那些洁白的小花。

  美丽的花儿献给可爱的孩子们!每当回想起这句感人肺腑的话时,我都会忆念起我们敬爱的何老师,想起她慈祥的面庞,她亲切的.关怀和淳淳的教诲。

  在同学们不把周围的一切放在眼里尽情玩耍的时候,何老师却在一旁为我们摘采那些可爱的花儿来装扮教室。那些洁白的花儿,有白色,黄色,粉红色,紫色这些美丽的颜色;但每种花的样子却是一模一样,都有五片花瓣,花蕊有迥然不同的色彩。太美了!显得那么的洁白,纯洁!把它们一大把一大把地捆束起来,放在一个古朴的花瓶里,摆在讲桌上,显得那么的美丽,多么的令人陶醉,令人向往,令人心旷神怡。

  我爱那些美丽的花儿!可我也忘不了何老师的教诲:向洁白的小花学习,做个心灵纯洁的人!

那些花儿作文7

  又是一个月,一天不差。同时又近了一个月,离再一次考验的距离。

  没有想象中的平静,但更多的发现了自己的决绝。那条路已走过,尽是歪歪斜斜的印记,于是警告自己不要重蹈覆辙!

  归途中又有了一些新的发现,似曾相识的.恐慌。伤痛过后明白了驱除恐慌的最好办法就是行动!这一个月不乏荣耀和耻辱,但荣耀会褪色,耻辱一定要洗刷!

  蓦然发现他们的花儿已经凋谢,很平静,一切都在意料之中,但告诫自己的还是那句话:终究要让自己有一个不同于他们的世界。所有的顾虑已经消除,忽然发现老杨是对的。

  当静看那一个月的种种,平静,死寂一般!当一些问题想清楚时,就会变得很简单,但简单并不意味着激情的缺乏,总之态度决定一切,同时又在这样一个低的起点把自己逼到一条绝路,于是那些花儿告诉我:每一个脚印都要永恒存在!

  那些花儿终会开放……

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