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教室的作文

时间:2023-01-17 14:05:56 作文 我要投稿

关于教室的作文(精选15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的关于教室的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于教室的作文(精选15篇)

关于教室的作文1

  闪闪发光的玻璃,屋顶上开满五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园。错了,这是未来新型的教室。

  未来新型的.教室建筑材料,都是高科技的产品。它具有一轻,二薄,三牢固的特点,整个教室可以拆装。如果要外出郊游,就可以把教室拆开,随身携带。到了目的地,既可以装饰,又可以当玩具,真是一举两得。

  教室的设计可不一般,它有防盗功能。门内有一微型电脑,它可以通过指纹来判断你是不是教室的主人。门还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你!”一行字;如果你迟到了,门上会出现:“这次可以原谅你,下次别再迟到了!”教室的前后各有几扇大窗。不仅采光好,还能不断制造新鲜空气,供学生呼吸。

  黑板还是在前边,不过,那时的玻璃很高级。它有两个功能,一不反光;二可以放大老师的板书,这样,后面的同学就可以看清了。椅子随时可以升高降低,根据你的身高来调整。桌子就是台电脑,桌面就是屏幕,要是不懂,你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角有摄像头,要是有谁上课捣乱,他的“光辉”形象就被拍摄下来。

  这就是未来的教室,你在里面学习肯定会心情舒畅。

关于教室的作文2

  教室内,同学们的心有如紧绷的弦,个个屏住气,忍受老师歇斯底里地怒骂声。每个人都渴望逃出这种与时间赛跑,与考试卷上的分数搏斗的生活,迎向属于自己的缤纷的世界,奔向自己的理想。

  在教室外的世界,没有教材、课本,但它却是孕育许多知识,及种种惊奇的浩瀚苍穹,让每个人更深入地挖掘,领悟大放异彩的生命。在欢笑之中,不但享受无忧无虑的璀璨时光,同时也把友情的可贵在电光石火间,永驻于回忆;山光水色之间,捕捉自然的色彩,填补鼓譟的思绪;干涸已久的心灵解开禁锢自己的枷锁,同时,从生命这位良师的身上,学习到无穷无尽的宝藏。

  走出教室,书本上的局限,便能发现生活处处皆学问,不时回旋在我们身边,等待着我们留心,去吸收它,在与自然相处中,不时去探索植物与气候、土壤密不可分的`关系;在与相处中,了解自我认识的重要;在存在天长地久的古迹中,偶然发现历史被遗憾的色彩,并仔细体物它们带给人类的种种启示。一些放在黑板上看似枯燥乏味的知识,原来就在身旁,宽阔了自己的见闻。

  走出教室,我渴望得到书本外的山光水色,及无限的知识;我渴望抱着抱着一颗求知的心,发现学习的真正定义,用心去品尝生活的缤纷,仔细地感受知识带给我们的启示,再去对照书本上的知识,便可充实自己,时时刻刻都可以体会。

关于教室的作文3

  那一天,与往常一样平淡无奇,但有件事让我记忆犹新。

  教室里面老师正在给我们上课,我们也在认真的听课,突然,外面传来一阵争吵声,我们都顺着争论声向外看了看,是学校里的寝管正在和一位素不相识的爷爷吵架,吵得不可开交。

  好了好了,继续上课,不要再看了。老师说,同学们都陆续回了头,我也回了头,继续听课,但一边的争吵声仍然还在继续。

  叮铃铃,下课了,同学们马上就跑了出去,当吃瓜群众,而我也被同学拉了出去。外面围了一帮人,但也没影响他们吵架!反倒吵的越大声了。

  女寝管很嚣张,而那位素不相识的爷爷也不甘示弱,他们吵的没完没了,惊天动地,女寝管的声音很大,恨不得全校都听见。

  这是你的嘛?女寝管瞪大眼睛,提高了音量说。怎么就不是我的了?这东西写你名字了嘛?大爷说。

  这是我东西,放这碍你什么事了!他们的争论声越来越大,引来了校长,校长将他们带到校长室进行调解。

  听到他们的'解释后,校长才知道,这只是一些鸡皮蒜毛的小事,根本用不着用吵架来解决。

  在校长的种种劝说下,女寝管终于平顺了情绪。

  这时,上课铃声响了,我们也回到了教室上课了。

关于教室的作文4

  光阴似箭,日月如梭,转眼20年过去了,世界也有了新的变化,我们的教室比以前神奇了许多。

  教室的门,跟以前不一样了,以前是按手把才能打开门,现在门上安装上了扫描器,老师把所有自己班的同学面貌存到里面,只要是这个班的同学,站在扫描器前,门会自动打开;如果不是这个班的`同学,扫描器就会发出警报声,门很神奇吧!

  进入教室内,室内有感应器,室内四季如春,当教室里温度低的时候,它会让教室温度升高,当教室温度高时,它会让教室温度变低,一直保持舒适的温度;教室里的空气变浑浊时,它会自动清新转换,让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时,教室的墙壁上有青山绿水,鸟语花香的动态图案,让同学们如置身于大自然的怀抱。

  教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化,以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目,现在不用了,有了声控器,只要老师对着声控器说出题目,大屏幕就会自动出现这类题和习题,并教给同学们,要是同学们不会,每个同学的课桌上都有讲题器,可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答,并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题,还能提醒同学,比如,有同学上课打瞌睡,注意力不集中,它都会发出小警报,而且不会影响其他同学。

  我们在这样的神奇教室里学习,同学们的成绩肯定提高很快,以更好的科学技术来改变世界,让我们的祖国更昌盛富强!

关于教室的作文5

  一个星期三,第二节课的课间,小明从外面偷偷的抓来了一只羽毛五彩缤纷的小鸟。小明以防小鸟跑掉,就在那只小鸟的腿上绑上了一条线。这时,上课铃突然打响了,小明匆匆忙忙的拿着小鸟跑回了教室。老师在讲课中同学们都认认真真听讲,为数小明三心二意的在课桌里玩小鸟,小明手没有拿好,小鸟蹭的一下飞出了课桌,小白、小黑、小丽、小红和小林在那大喊:快看、快看,是小鸟!这几个同学带动着全班同学,虽然老师使劲说:安静、安静,可是同学们都不听老师的,很快教室里边的一片吵闹,老师大喊了一声安静,同学们都安静了下来,很快教室里恢复了本来的'宁静。老师问:“大家是谁把小鸟带进教室里面的?”,这时小明吓的脸都白了,小明小声说:“是我把小鸟带进教室里面的”。老师说:“小鸟是我们的朋友,不能把小鸟捉回家玩的”,小明小声的说:“老师,是我错了,我现在就把小鸟放回大自然”。老师同意了,小明打开窗户,小鸟在教室转了

  几圈就飞走了。之后小明开始认认真真的听讲了。

关于教室的作文6

  告诉你个秘密:我们的教室里有三样宝。

  第一样宝是软木板。软木板在教室的左面,长方形的,占了整整一面墙。上面装饰得非常美丽,画了一棵茂盛的大树和许多可爱的树叶,还写着“班级是大树,我是小树叶”的标语。看到这个,你就知道我们班是一个多么团结的集体了吧?软木板上图文并茂,有星数评比栏,有优秀作业展示,还有每月之星的评选表格。我们最关心的还是星数评比栏。每天一下课,大家就像潮水一般涌向那里,想看看现在谁的`星多,谁能做我的好榜样。

  第二样宝是图书角。图书角在教室的后面,里面的书可多了,把整个柜子摆得满满的。里面有《金丝猴和小老虎》,有《伊索寓言》,有《恐龙百科》,还有《红楼梦》呢!每天中午,我们都会像风儿一样跑过去,挑上一本最想看的书,静静地看起来。这时,我们会和金丝猴一起旅行,会与恐龙相互打仗,会跟刘姥姥一起逛大观园,完全沉浸在另一个精彩的世界里。有时抬起头,不经意间看到图书角墙上“花香书香伴成长”几个大字,顿时感觉整个教室已经书香弥漫了。

  第三样宝是书包架。书包架就在图书角的边上,四四方方的,分成一格一格的,就像蜜蜂窝一样,里面住着四十五只小书包。小书包们的作息时间很特别,每天早归晚出,带走的是成长的快乐,送回的是崭新的希望。

  每次,我看看漂亮的软木板,逛逛精彩的图书角,摸摸结实的书包架,再想想学习的欢乐时光,就越发喜欢我们的教室了。

关于教室的作文7

  教室像天气,千变万化,有时乌云密布,即将打雷下雨;有时又像纯洁的白云,里面的小孩不但很乖巧,还很用功的在读书;而在我的教室里,最常出现的是晴空万里的天空,大家开开心心的聊着天,分享着自己的糖果饼干,这时是我们在教室里最欢乐的时光。

  上课的'教室里鸦雀无声,萤光笔就像针筒,铅笔像是针筒下的针,课本是针筒内的药,这些东西把课本的知识一起注射进入脑子里。下课钟声响起,全班还是不敢动,直到老师说下课,全班才敢站起来,下课时,每个班级的学生都走出教室,所以,很多教室都很安静,除了我们教室,因为老师说为了安全,“尽量”不要下楼留在教室里,我们也不会感到无聊,因为同学们让教室无时无刻都充满温馨的感觉。

  在教室里,每天都有不同的活动,我们最喜爱的活动,就是在教室里开同乐会及大扫除。同乐会,教室就像菜市场,吵吵闹闹的,老师要我们分成十组来演戏,快乐的时光总是过得特别快,同乐会结束后,开始大扫除,我们以飞快的速度把鞋子脱掉,刷地板、玩水玩得乐不可支,打扫后的教室变得一尘不染。

  虽然,教室不是很漂亮,气氛却很和乐,让我天天都有好心情。

关于教室的作文8

  同学们每天背着沉重的书包到教室来上课。那么再过二十一世纪的教室是怎么样的呢?

  再过二十一世纪的教室,我想大概是这样吧:黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课内容。对了,讲台上还有一台电脑,作为一个教室控制中心,每个同学的桌子上有一台不可少的电脑,电脑里可以存很多文件,如果使同学学到未来的教室

  时光飞逝,转眼就到了2000000年,世界上发明了最新科技的教室,而我就是这个发明者,我带领你们去看看吧!

  未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”,它是集中了好几种建材的优点研制成的,轻巧、坚硬,耐高温,未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的`特点。整个教室可以撤装,如果要外出交游,可以把教室撤开随身携带,到了目的地再将其装好,即可以可以学习又当玩具,真是一举两得。教室设计可不一般,它具有防盗功能,门里装有一台微型电脑,它可以通过指线判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户,这些窗户不但采光好,还能产生新鲜的空气,维护同学们的健康。

  这就是我建造的教室,你们感觉怎么样呢?

关于教室的作文9

  昨天,我去学校报到,因为我们升到四年级了,所以我们换了一个四楼的新教室,新教室很宽敞,很明亮,还特别美丽。

  教室走廊的一面墙上有每位同学的笑脸照片,一张张笑脸像花儿一样,另一面墙上还有以前班里举行活动时的照片,让我回想起以前的日子。教室里窗户上的窗帘是蓝色的,后黑板上的喷绘也是蓝色的,上面还有许多星星,不过下面是白色的,意思是:每一个同学都是一颗明亮的.星星,有这么多的星星,把天空都照亮了。上面还写有八个大字:“我是明星,点缀天空”。这句话一直激励我们积极向上,努力学习。更让我高兴的是教室里多了一个图书角,有漂亮的书柜和可爱的小凳子,每次下课后同学们可以来这里看书,还是能借回家看呢!还有一件令人兴奋的事,张老师让我们每一个小组管理一盆绿萝花,到期末时比一比谁的花养得最好。不久以后班里还会有一个“展示台”,那里可以展览同学们做的手工,优秀的手工艺品就可以上台展示了。

  我们可以在这么美丽的环境下学习,真是太幸福了,我们大家一定要好好保护它,爱护它,让它一直这么干净、明亮、美丽!

关于教室的作文10

  如果你想欣赏淡水最独特设计的教室,来惠阳区淡水镇第四中学最好不过了。不信,你瞧……

  和许多教室一样,四中独特设计的代表——八(12)班有两扇门。这两扇门使学生们进出较为方便,而且发生危险时也可以从两个方向分散逃生。

  走进教室一看,简洁朴素.设别齐全。虽然显得普通,但却给人一种神圣不可侵犯的威严,望着前后黑板那几个引人深思的大字,你是不是有这样的感觉呢?

  当然,作为设计独特的教室,自然有特别的设计。四中的地理位置并不好,阳光无法从一个方向射进来。为此,设计者在教师做有个开了几扇窗。没错,这还算不上独特。为了让阳光的照射不会不均匀,以营造一个良好的学习环境。设计者在阳光照射较困难的左面开了8面窗,在阳光照射较强烈的右面开了4面窗。怎样?这样的设计你想不到吧。

  教师的占地面积仅仅只有80平方厘米,你一定以为学校太寒酸。其实不是,这也是我们班独到的设计。小限制了学生的活动范围,起到了维护课间秩序的作用。

  为了丰富学生们的课余生活,教室的角落有个图书角。图书角并不太显眼,但是它傍边那引人注目的假花,使人一眼就得知了它的.存在。

  还有不得不说的,教室的前后各有两个分类垃圾桶。这是为了使学生们养成垃圾分类的习惯

  这样的教室,你想来吗?

关于教室的作文11

  “儿子,睡觉了。”我洗完澡之后,不久后进入了梦乡。

  我来到了未来学校的教室,看到他们正在上课,在认真听讲,我还看见它们用的教材是无线笔记本电脑,只要装一颗太阳能电池就够了,不懂的'可以用电脑查一下。老师是一个机器人,还会说日、美、西班牙、法等的话语,讲的也很标准。我到它们教室参观,它们的电视不是电视,而是自动播放器,想看什么台,不用去调遥控器,只要一说就可以播放出来了。窗户是隐形的,而且带电,小偷从窗户进来时,就会被强电流打到,还可以自动换颜色,阳光很耀眼时,颜色就自动变深一点,就不那么耀眼了。桌子、椅子能自动变形,上完课,椅子和桌子就变成地板了,教室有足够的空间让同学们自由的玩耍,还有,椅子可以自由变高变矮。黑板不是用粉笔写,而是老师说什么,黑板上就会有什么,不想要的,一挥手就没了。地板是软绵绵的,有同学摔倒了,没事,继续玩。同学回家时,个个只要穿上飞行服,就可以飞回去,这样既快速,又安全。

  “起床了。”我立即从梦乡回来。我以后一定要造出那样的教室,所以现在我刻苦学习。

关于教室的作文12

  未来的教室可神奇了,奇妙的功能很多很多,让我们一起去看看吧!

  走进教室,你会看见教室的墙上全部贴上了壁纸,这可不是一般的壁纸。它会根据室内的温度来调节室温,达到冬暖夏凉的效果;它还会变换图案,春天变得百花盛开;夏天绿树成阴;秋天鲜果飘香;冬天白雪一片。它还会在四季的基础上根据天气情况来变换各种天气的图案。不时还会发出各种动物的`叫声。可神奇了!

  再看看窗户。窗户上有一个神奇的按钮,只需按一下这个按钮,并说出你想去的地方,它就会把教室变成你所要去的地方,当然这只是幻觉投影,但是还是可以给同学们的课余生活带来很多乐趣的。

  看到这儿你也许会问,教室时里怎么会没有黑板和讲台呢?原来教室里安装了立体投影装置,只要开启这个装置,它就会把今天所要学的知识投放出来,并且全是立体的,让同学们快乐地学习!

  教室里的桌子和椅子也发生了很大变化。桌子和椅子增加了按摩设备,使你十分舒服;桌子还会在你写错字、书写姿势不对和上课走神时提醒你。太神奇了!

  未来的教室可真奇妙,我相信随着科学技术的飞速发展,我的幻想一定能变为现实。

关于教室的作文13

  未来的教室是一个很神奇的教室,你想不想和我一起去看看呢?

  未来教室的大门是绿色的,大门旁有一个机器人,我们的头面向它,机器人就会自动识别你是不是本校的学生,如果有外来者想进入我们的学校,机器人就会说:“你不是本校学生,请您出去。”如果外来者强行进入,机器人就会拦住他,并把他赶到很远的地方。

  来到教室,你会发现教室墙上有很多的图案,有小草、小花、大树……,然后你会看见我们的.黑板,它可不是普通的黑板,这种黑板如果你在上面写了字,然后你说:“擦黑板”,黑板就会自动把上面的字清除掉,如果你再说一次,黑板则会告诉你:“黑板已经干净了。”

  窗户也很厉害,它可以根据室外有多少度来调节室内的温度,冬暖夏凉,这样同学们就可以安心听讲了。

  课桌上有四种按钮,分别是红、黄、蓝、绿四种颜色。红色的按钮是举手按钮,按下以后,老师的电脑就会显示你举手了;黄色的按钮是呼叫按钮,比如有两位同学在吵架,甚至是打架,这时就按下黄色按钮,这样班主任的电脑上显示你在呼叫她,她就可以及时去教室处理;蓝色的按钮是摄像头按钮,只要按下它,就会在你的桌子上出现一个小摄像头,下课出去玩儿的时候可以帮你看守桌物,这样就不怕丢东西啦;绿色的按钮是通知按钮,老师如果想找哪位同学,电脑上点击那个同学,那个同学绿色按钮的灯就会亮起,同学看到就可以找老师了。

  我觉得,随着科学技术的发展,我们一定能坐到这“神奇的教室”里上课。

关于教室的作文14

  我们四(3)班的教室位于笃学楼的第四层最西面的角落里。走近教室,最引人注目的还要非教室后面的黑板报莫属了。黑板报有两个主题,它们分别是《新学期心飞翔》和《师恩如山》,其中《新学期心飞翔》是我们班每个同学自己精心设计与老师一起布置的。《师恩如山》是画我们汪老师和杨老师的。上面写的'字是各式各样。每个人做的颜色各不相同,有红、蓝、绿、橙、紫、白色,真是五彩缤纷!而形状更是五花八门,有正方形、长方形、心形、圆形、窗户型等等。形态各异,有趣极了!总而言之,这次黑板报设计的不错,老师和同学们功不可没!

  黑板报的下面是八盆品种不一的植物,有浑身是刺的仙人球、红色的杜鹃、碧绿的吊兰······,它们给我们的教室增添了许多生机和魅力,显得不再单调了。

  怎么样,听完我的介绍,你肯定觉得我们的教室很美吧!这是我们生活和学习的家园,我们在这温馨宁静的家园里,一定要努力学习!奋发图强!做一个对社会有用的人!

关于教室的作文15

  每天早晨,都会从五(14)班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班,一个爱学习的班级。走进通师一附南门,踏进第二幢楼房,上四楼,从左往右数第二间教室,就是我们的教室啦!

  一进教室,一阵清香扑鼻而来。是什么香呢?那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香,这些绿植可都是同学们精心准备的。

  黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书,有科幻书、小说、历史、童话……样样都有,这都是每位同学捐赠的。

  在北面的墙壁上,贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的`“一点儿约定”,时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家,顾珈宁题写的一首诗,激励我们学习要更上一层楼。

  在最后面,南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的我们还是那么的幼稚,无知。转眼间,光阴似箭,我们已经是五年级的少年了。看,那时候的我还显露出一幅稚气的样子,如今我已经是个懂事的大哥哥了。

  中间则是我们亲手制作的黑板报,但这都是我们费了不少心血,精心制作的。上面还贴着一些小装饰,看那跳动的音符,不正像活泼快乐的我们吗?

  我们的教室并没有那么花哨,可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体,独一无二的“家”。

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