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头脑风暴作文

时间:2023-01-08 17:11:42 作文 我要投稿

头脑风暴作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的头脑风暴作文,希望能够帮助到大家。

头脑风暴作文

头脑风暴作文1

  “哈哈!”一阵魔性的笑声传来,那是来自伏魔洞女魔头——李瑞萌的噪子,她在笑什么呢?让我们来看看吧。

  今天,水老师带我们玩了个游戏,名曰“头脑风暴”。这是一个有趣的游戏,主要让我们想一些新奇的东西,如1+1不等于2,等于另一样东西,创意要合理。水老师简要说明规则,并将我们四人分成男子组和女子组。

  我的猪队友净在那出馊主意,如“面粉+包=面包”,“智障-障碍物=智力”等,一共想出了8条,但貌似均不靠谱。看来我要发射韩信的大招——背水一战了。眨眨眼,我也想出了8个。“哈哈……”女生们又在那哈哈大笑,又一次打乱了我们的思路,我很想知道她们在笑什么,顺便也想打探一番。

  我轻手轻脚地来到房门前,刚准备凝视细听,没想到我的猪队友也跟上来了。突然,我放在门把手上的手用了一点力,我一个踉跄,门开了,女生们愤怒地瞪着我们,真尴尬!猪队友头还不小心撞到了门板上,晕死!我连滚带爬地逃跑,我的猪队友却在那儿装死,我只好折回头,硬是把他拖走。他“咯咯”地笑,表情生动起来,发射子弹般地快速说道:“炒鸡蛋+蛋壳=不是菜或是炒鸡蛋+炒鸡蛋=炒鸡蛋……”哎,我摇摇头,这队友可真“聪明”。突然,他蹦了起来,大声说:“我刚听见她们女生想出了‘一只小猪+吹风机=小猪佩奇’。我们也可以写‘恐龙+猪=乔治’。”我连忙堵住他的嘴,小声训斥道:“你小声点,被她们两个女生听到怎么办?”说完,我像一只小老鼠,轻手轻脚地走到门前,往左右看了两眼,确定没人后,心里的.石头才落了地,不由得暗暗想道,他还挺聪明的嘛。我连忙将这条记上,刚写完,水老师就宣布创意时间结束了:“停,时间到!”

  水老师认真地判断了一下:队友组的句子有一个可用,我有三个可用,一共四个创意。女生队五个可用,所以女生队获胜!

  还好,只差1分,要不然,我下次再也不与他组队了。

头脑风暴作文2

  游戏结束了,获胜的一组同学一个个眉飞色舞,手舞足蹈;失败一组的同学,一个个像霜打的茄子,垂头丧气。

  今天的.作文课,我一踏进教室,就看见白板上有四个大字:头脑风暴。这是要干什么呢?原来老师要带我们玩头脑风暴的游戏。

  游戏规则是这样的:全班同学分为两组,每组派一个代表去“参战”——写一个字的同音字,相同时间内哪组写字多,哪组就获胜。如果不会写,可以换人或小组间交流。

  游戏开始了,我组派出了“小小爱因斯坦”——贲浩桐,对方组派出了学霸——夏睿婕。我一见这架势,不由得乐了:这场比赛有看头了,这两个神仙级别的大佬都不简单,谁输谁赢?难分胜负呀!

  瞿老师给我们组写了一个“一”字,给对方组写了一个“十”字,我心想:这也太简单了,“一”字的同音字那么好写,我们组稳稳的,赢定了!

  两位选手拿起笔就奋笔疾书,贲浩桐在写到第九个字的时候卡壳了,这可如何是好呀,我们组的队员给贲浩桐比划着各种手势,可是贲浩桐一脸迷茫。我只好从他的手上抢下笔,在黑板上“唰唰唰”地写了八个字。虽然对方比我们多写了两个,但我的心中还是一阵小窃喜,因为他们也卡壳了。可让我意想不到的是没多久,对方的补给队员就及时出现,他们又开始写了……

  最后,我们组以18:25“光荣”落败,大家垂头丧气,闷闷不乐。最让人气愤的是我们组的王艺岚和沈熠涵两位同学,自己名字里明明有“一”的同音字,愣是没有想到!他俩光顾着替选手着急了。

  俗话说得好,失败乃成功之母,我们组这次虽然输了,但以后我们一定会吸取教训,相信下一次我们一定赢!

头脑风暴作文3

  说到头脑风暴,你们第一时间想到的一定是那部小说,但此“头脑风暴”可非彼《头脑风暴》,它是我曾曾祖奶奶传下来的一种凉菜,它的味道跟名字一样特别。

  “头脑风暴”做法十分复杂,而且需要提前几天准备做好一种酱汁,酱汁便是这道菜的灵魂。首先买好新鲜的蘑菇煮熟后做成一种淡淡的蘑菇酱,在往里面放入猪皮,到上香油,淋上蚝油,最后倒上自家榨的`花生油,搅拌后盖上保鲜纸,别忘了在纸上放几块小小的冰,然后放在院子里,一天天等待着她的华丽转身吧!

  冰化了,几天后把保鲜纸摘下来,会闻到一点点馊味,我闻了闻说:“太难闻了,做出来百分百不好吃。爸爸白了我一眼说“小时候你奶可是还少给我做,我就每年放暑假才可以吃一回,每一次你奶做我都不舍得吃呢!这可是咱家的私房菜,现在经常能吃到,你还不爱吃。我敢保证,尝过一口你别会爱上它!”

  蘑菇酱做好了,奶奶在大碗里放上猪头肉,点一点辣椒,再次倒入耗油和麻汁,最后倒上做好的蘑菇酱,瞬间独特的香味传了出来。我走过去一看,果然是“头脑风暴”啊!其实之前都是奶奶在家做好了送过来,这一次我知道了它的制造过程,才知道酱汁原来是这样发酵而来。我迫不及待地尝了一口,入口时有一点的辣,接着你会感到十分麻,再轻轻咬一口猪皮,十分Q润凉爽,真是香味俱全呐!我猜测“头脑”两字应该是肉和蘑菇,“风”是指在外面晒的冰化了带来的凉爽,“暴”应该是色味俱全的味道。“头脑风暴”是我家的私房菜,我强烈要求奶奶教我制作过程,但奶奶说:“不要心急,美食要一代一代传下去,等让妈妈传给你吧。”我当时并不太懂奶奶的意思,但我会等待着这道私房菜传到我手中的那一天!

头脑风暴作文4

  “美国第一位宇航员叫什么名字?”主持人响亮的声音透过荧屏回响在我的耳旁。“唔,这个问题太难了。”虽然对于我来说简直是难如登天,但嘉宾却很快回答出来。

  这个节目就是江苏卫视的《一站到底》,这个家喻户晓的节目要到每个周末的10点多才姗姗来迟。虽然如此,但依然有许多粉丝准时守在电视机前等候。

  电视中的很多题目蕴藏着很多的知识,丰富了我的生活。有时我知道的题目,嘉宾答不上来,我会急得面红耳赤,恨不得立刻跑上去告诉他答案。眼睁睁看着红灯亮起,只能掉下擂台,真为他们惋惜。获胜者可以获得一定的奖励。有时看着题目,老妈说:“这题太简单了。”结果自信过了头,答案错得离谱,她的表情和嘉宾一样,一脸的不可思议,瞠目结舌地盯着电视,好像主持人李好的脸上有答案一样,无比懊恼地来一句:“唉,就在嘴边,就是说不出来!”

  金牌主持人李好的.幽默,总是很好地化解了攻守擂双方剑拔弩张的气氛,让节目趣味性十足。有一次,一个清华学子和北大教授互不相让。一个说:“哼,今天我来领教北大教授的厉害。”“承让,要知道姜还是老的辣。”双方唇枪舌剑,你来我往,都是一副稳操胜券的样子。中途李好接话:“哇,来自名牌大学的人就是不一样,这让我这只念到大专的人情何以堪哪。”大家都为他的自嘲鼓起掌来。

  这个节目不仅生动有趣,让我了解了课本以外的许多知识,连一些以前闻所未闻的东西也懂得了不少,真是一个开拓视野、老少皆宜的好节目。家里的老太也经常拿里面的问题考我:“小东西,你知道龙虾的血是什么颜色吗?”我脱口而出:“当然是红色的了。”老太哈哈笑道:“错了,龙虾是冷血动物,血是蓝色的。”我听了大吃一惊,从此更喜欢这个节目了。

  这么长知识的节目你还不赶紧看一看吗?

头脑风暴作文5

  听,教室里欢声笑语不断;看,同学们一个个神采飞扬。这是在干什么呢?快和我去一探究竟吧!

  今天的作文课上,瞿老师带着我们玩“头脑风暴”的游戏。游戏规则是把同学分成两组,每组派一个代表上黑板写同音字,同组队友可以提醒,也可以替换选手。规定时间内写得多的组获胜。

  游戏开始了,对方代表是张天爱,我方代表是曹张帅。一看到他俩我的'心就悬到了嗓子眼儿,心想:输定了,输定了!张天爱可算得上是我们班的“得分王”、“小天才”!曹张帅呢?上学期还挺不错的,可这学期不怎么吭声了。我们组要赢?有点悬。

  开始写了,曹张帅文思泉涌,一下子写出了六个。张天爱呢?脑子像短路了,写两个就卡了。我惊呆了,这莫非就是传说中的“不鸣则已,一鸣惊人”?我信心倍增。

  曹操帅写完了第七个时,握着粉笔的手停在了空中,转过身来用无助的眼神看着我们,好像要从我们的脸上找到答案。我们组的几个男生一下子就急了,来了个百米冲刺,“嗖”的一下冲到黑板前,大家指手划脚,一个个急得面红耳赤。慌乱之中,我一把抢过粉笔,在黑板上龙飞凤舞地写下了好几个字。

  大家群策群力,写了满满半黑板,而此时张天爱一组,大家也是凑在一起绞尽脑汁地想着,黑板也被写得满满的。

  比赛结束了,老师统计了一下:对方写了26个同音字,我方写了21个。我想:曹张帅,你咋这么不经夸呢,刚一夸你,你就卡壳,如果你能一直快速写下去该多好!我的心一下子沉入了谷底。

  这个游戏让我明白了:中国的文化博大精深,一个读音就能写出这么多的汉字,我们只有好好学习,才能够掌握更多的知识。

头脑风暴作文6

  叮铃铃,叮铃铃……,上课了,我们赶紧跑回教室准备上课。

  今天的语文课的主要内容是讲述第十二课《番茄太阳》。管老师宣布,要采用一种特别的方式给我们上这课——四人小组讨论。讨论的主题:《番茄太阳》里有哪些写作妙处。“这是不是传说中‘头脑风暴’呀?”:有同学小声的嘀咕起来。

  老师话音刚落,各个小组就迅速行动起来,大家热火朝天地展开了讨论。我们的四人小组里,刘德钦同学思维最活跃。当我们三个还没有什么想法时,他第一个开始了发言:“我觉得课文倒数第二段的描写有两个层次,一描写了明明的纯洁善良;二作者又写明明一个美好的愿望。”

  听了刘德钦的发言,余仕明若有所思的说:“从刘德钦讲的这一段可以总结出,明明这个人物的性格特点。不过,我想说的是,第二小节作者说明明特别爱笑,我觉得明明虽然是盲童,但她却非常乐观。”听了余仕明的发言,我突然眼前一亮接着说道:“我在文中找到了十几处作者写明明笑的地方,这说明明明没有为自己身为盲童而感到自卑,反而用积极乐观的心态面对。”刘菁洋也紧接着提出了她的观点,“从课文中描写明明外貌的地方可以总结出,在描写一个人的外貌时,不要用重复使用“有”字。

  随着老师的'一声令下,各小组立刻结束了热火朝天的讨论,教室里立刻安静下来。每个小组逐一阐述了发现的写作小妙招和自己的观点,同学们从中既学到了写作方法,也了解了彼此的想法。

  这次的“头脑风暴”使我认识到,认真倾听别人的发言并且用心思考,会让我们学到更多的知识。

头脑风暴作文7

  “你,快去写作业,考试分数这么低,还好意思坐在这看电视?就你这副样子,还想考高分?”耳边传来一阵刺耳的声音,我立马从沙发上弹起来,灰溜溜的走到桌子前,埋头苦读起来。

  接着又一阵刺耳的尖叫声传入我耳朵:“你在干什么?还在电脑上坐着?还不快帮我打扫一下?你看看家里,就跟抢劫了似的,你就不起好带头作用,还整天说孩子们不听话!”爸爸听后,立刻关了电脑,拿起一块布子心不在焉地擦了起来。

  妈妈喝了口水,擦了擦额头,深吸了一口气。不好,我立马把耳机插到耳朵里,又用双手捂着耳朵,前方“高能预警”。果不其然——妈妈又大吼起来:“你,快去背课文,每次都读两次就草草了事,你以为你能骗得过我吗?一会儿检查,背不过,绝对不准看电视!”弟弟意识到了事情的严重性,只好拿起书读了起来。

  我的脑袋瞬间膨胀,感觉爆炸了似的,耳边仍然回放着妈妈的“咆哮”声,我不禁吓得一哆嗦,赶忙拿起作业,奋笔疾书,生怕这种魔鬼般的`声音再次传入我的耳朵。唉,我到底何时才能摆脱这个可怕的“风暴”啊!

  这个星期,老师让我们写“我的烦恼”。我开心极了,想都不用想,这不现成摆着一个素材吗?我高兴得手舞足蹈,立马抽出作文本写了起来。

  时间流逝地飞快,不知何时,我一扭头发现妈妈正站在我身后,端详着我的作文。“大事不妙,快溜!”等等,我为什么要溜呢?这不就是我的烦恼吗?我倾诉一下,实事求是总可以吧?还没等我想完,又一阵可怕的风暴向我袭来:“我说你是为了你好,你竟然还嫌我麻烦?如果没有我整天在督促你,会有今天的进步吗?”

  我无奈的叹了口气,摔了摔脑袋,又揉了揉快被震破的耳朵,默默的祈祷:上帝啊!可怜可怜我吧,让这个’风暴’早点停止,还我一个宁静的生活吧!

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