当前位置:贤学网>语文>作文> 写我们的作文

写我们的作文

时间:2023-01-07 18:59:41 作文 我要投稿

写我们的作文精选15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的写我们的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写我们的作文精选15篇

写我们的作文1

  幸福,以前觉得是离我多么遥远的一个梦想,但是现在我觉得幸福就在我身边包围着我,让我笼罩在整个幸福中间,甜甜的...

  不管我在外面遇到多么不开心的事,只要一想到身边那么多关心我,爱护我的人,一时间所有的烦恼都烟消云散,取而代之的是一种暖人心脾的温暖。我之所以那么幸福首先要感谢我妈妈爸爸,是他们给我了无私,伟大的爱。而我还他们的远远比不上他们所付出的,我想爱就是这样不求回报的.。然后要感谢的是带给我快乐,带给我温暖,教会我爱的人,是他们教会我如何去爱,如何接受爱,即使最后不是他陪着我,我依然会祝福他幸福!因为至少我们都努力过了。

  爱就是这样,不管身边的朋友,亲人,还是我的爱人,我都会真心的去对待,真心的付出,只要你给我一分爱,我会还你三分。爱,永远是最伟大的。是不能有任何瑕疵的。我讨厌那些对爱不真诚的人,他们玷污了最伟大的信仰。就如同爱情一样,如果两个人没有共同爱的信仰,即使两个人勉强在一起,那也是痛苦的,所以如果一段感情真的破碎了,就不要在去勉强,要学会放手,爱情就像是一首歌,不管它有多好听,结局有多长,但总有完的时候,我们何必拼命鼓掌不让爱情谢幕呢?当然,我们首先不能背叛爱情,如果一个人能背叛自己的另一半,我想这个人肯定是不懂幸福的人,他是可悲的.

  其实每个人都是幸福的,只要你用心去感受,用心去体会,你会发现幸福其实就在我们身边向我们微笑.即使你有很多的不如意,很多的烦恼,但是你的周围肯定有关心着你,照顾着你的人,只要你永远记得,你是幸福的,这样不管你走到哪里,遇到什么事,你都会乐观,会积极向上.幸福就是这样具有那么大魔力的一种无形的精神支柱.

  爸爸、妈妈、我所有的亲人朋友(艳、玉...)和曾经带给我爱的人和现在带给我爱的人谢谢你们,因为有你们,我会一直坚强,勇敢的走下去。祝福你们永远健康,幸福!

写我们的作文2

  在我们班有这么个人,自号佩玄,只为和大文豪攀上关系,显摆自己学识渊博;又自称“神圣堂堂主”,可谓是目空一切;为人放荡不羁,校服总是开两颗;为人豪爽大方,笑起来所有牙齿历历可数;为人“自信”慢慢,满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……

  就是这么个人,潜伏在我们班上,无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬,从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光,总是会另辟蹊径,他的文章令人“叹为观止”:我曾记得他曾写过在他小时候,偶然迷失在公园,茫然之中顿悟了人生的真谛,感叹命运沉浮、世事多舛;我还记得他曾参加一次比赛,他写道“评委屹立在我的面前”,难不成评委都是高山峻岭的化身?

  令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!

  这个学期开学以来,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一跃到了年段第十,我明明记得,他从前都是在四十名开外的呀!从不知不觉中,他一跃成为了班上的.“牛人”,从前,我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人,殊不知“笨鸟”亦可以先飞,展翅翱翔在九天之上……

  再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。

  仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”

  ……

  怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。

  再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。

写我们的作文3

  他头发很短,戴一副方框眼镜,面部的五官像被挤压了而显得很小,与他那眼镜不大相称,可笑的是他长得挺矮,却非常自傲,他生活习惯和形象都颇不注意,因为他名字的读音和他的鼻涕,我们通常叫他猪王。

  可这猪王却是我们班数一数二的牛人,也是在小学时唯一令我敬佩的人。记得在三年级我刚接触他不久时,我们两人的数学都不错,于是为了好面子便会较量,一开始两人不分上下,直到有一天,我找他来解一道我想了半小时才想出思路的难题,正当我洋洋得意的把题给他时,他却拿出笔,在草稿本上轻描淡写的画了几笔,我正疑惑,他便刷的写了个七字,把手在桌上重重一拍,回过头向我狡黠一笑,说了句搞定,便扬长而去。

  我呆呆地看着他那个七字,好一会才回过神,忿忿的走回座位,对他已不敢较量,而是佩服了,那天我问他你数学怎么这么好,他便回答:“我爸是工程师,他辅导我的.。”

  过了挺久,我对他的佩服减少了许多,心想你不过就是数学好,你文学知识肯定没有我好。于是便想再比一次,心里正计划着呢,可是他却先来问我了:莎士比亚的四大悲剧和喜剧是什么?我支吾半天憋红了脸,终于说出三个,他点着头说:“好吧,你还算不错。”便转身走了,从此以后,我再不敢跟他比了。

  猪王还很精通吉它,据说已考了什么七八级,有一次六一,老师选几个人来表演,猪王便举手说,我来。全班哗然,都很惊奇,也许他们认为猪王不过是个理科生罢了。六一那天,我算是欣赏到了他精彩的吉它表演,果然是弹得非常不错。

  可很令人惋惜的是,他还差一分就考进了深圳的名校,这可能是他这十几年来一个最大的遗憾,但他并不伤心,说:“学校在哪我都一样,反正我永远都是这样!”

  反正我永远都是这样!这也许是他一生的自信,也是他的座右铭了。

写我们的作文4

  最近,学校征集了一批新的校园警示语, 这次和以往不同,警示语下还加上了创作者班级及姓名。

  那天,老师布置让我们回家为学校撰写警示语,我一到家里,便在作业本上工工整整地写上草坪警示语 “宁绕三里,不踩一草”;节约用水警示语 “多节约一滴水,多添加一份美”;楼道警示语 “楼梯靠右爬,安全你我他”。唉!都怪我当时没有好好思考,连班级审核这一关也没过。

  看来我该好好学习一下了,一下课,我便迫不及待地冲出教室,跑到楼下,欣赏入围作品。只见厕所里写着 “上前一小步,文明一大步”,是啊,好多同学们习惯在台阶后很远就小便;水池上写着 “点点滴滴,你我珍惜”。对呀,一些同学们开了水阀却不关,每年学校可能被同学浪费掉成千上万立方米的水啊;楼道中,同学们老乱挤,快跑,要是没有老师,我们学校少说不定会发生事故,因此学校在楼道中又布置了“你让我让,路路通畅”“慢慢走,靠右行,别把楼道当跑道”等警示语。

  有了警示语,同学们更自觉了。在以前中午,一到吃饭时间,洗手间那边便成了最危险的地方,同学们你要洗饭勺,我要洗菜盘,你做你的,我洗我的,互不相让,把洗手间挤得水泄不通,有的同学洗手洗勺时,一把勺要洗一分钟,水要浪费好几升,在厕所里,有些小便的学生因为离台阶有半米多远就小便,常常溅了满地尿,臭气弥漫在厕所中,同学在里面一不小心就会摔倒。摔下来就是“一个跟头半身尿” 。再加上洗拖把的同学老拿拖把在地上砸让污水甩掉,地上是尿、污水混成一团。现在可没人敢这样做了,只要谁想浪费水或不上台阶小便,那警示语就象长了眼睛一样用严厉的`目光盯着他,直到他改掉不良习惯为止。现在,人挤是挤了点,可地上不滑,安全性大大提高了。

  看着一幅幅构思巧妙的警示语,我心中暗下决心,等到明年学校再征集校园警示语的时候,我一定会让学校每一类警示语下面都标上我李良的名字。我更会用行动为校园的文明添彩。

写我们的作文5

  少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。——题记

  逝者如斯夫,不舍昼夜。弹指一挥间,我已经上了初三。如果非要说初中是一场马拉松的话,那么我想:此刻的我已经站在了百米冲刺的起点处。

  四月的微风轻柔地吹拂着,吹到南街,吹去北巷。此刻的我依旧迷茫,我不知道自己该怎么做,我失去了所有动力,使出浑身解数也想不出什么办法。至于为什么没有动力。我想:大概是因为天气逐渐的炎热;升学的'压力越来越大;又或是第一次月考那令人不寒而栗,兵荒马乱的成绩

  那一次的考试,从走出考场的那一刻起,我就知道我完了。当时我的内心十分煎熬,胸口闷闷的,诸多的悲伤似乎都要把我掩埋了,让我喘不上气。那个时候我也想了很多,大多都已经忘却了,可我唯独记得那个破罐子破摔的念头:像我这样的垃圾,根本就不是学习的料,既然已经知道了努力没有什么结果,那不如放弃,何必再做这无用功呢!那个时候我甚至还觉得这个想法不错,现在回头想想都觉得可笑至极,还说什么压力大,明明就是不愿做而已。

  别人在发奋图强,我在偷懒;别人在努力向上,我在放纵。这样下来,我越来越差。可这样的事情却让朋友、父母、老师很不明白。先是朋友问我发生了什么事,为什么情绪不对?再又是父母问我是不是很累?后又是老师找我谈话。他说他很不明白,曾经挺努力的我最近是怎么了?上课为什么睡觉?作业为什么要抄?难道不想考高中了吗?很多很多的人都问我了,他们跟我说的话里几乎都在表达这么一句:我们一起奋斗呢,你还在担心什么?是啊,有这么多人关心帮助我,有这么多人会和我一起冲刺,我为什么要担心?为什么要放弃?

  黎明前的夜最黑,就算是我怨天尤人也无济于事,长吁短叹也于事无补,不如和同学、父母、老师一起努力。我想:只要用心,我们一定会成功,我一定不坠青云之志。

写我们的作文6

  “城之东,河之畔,是我青青学校……”每当上午10点左右,你在我们学校附近准会听到这悠扬的歌声。下面,就让我带你参观一下我们的学校吧!

  还未走进校门,在校门口的两边,左边写的是我们学校的名称:合肥市和平小学。而右边那几个金光闪闪的大字,则是我们的校训:学会做人,学会学习,学会健体,学会创造。这十六字校训无时无刻不激励着我们和小学生。走进学校,首先映入眼帘的,便是那高大的教学楼。教学楼共有六层,分前后两栋,中间由办公楼连接。教学楼前楼一楼是大厅,展览学校获得的各类奖状和宣传板报,每天都会有学生围在那儿看。一楼还有我们的多媒体教室。在科技发达的今天,多媒体对于教学自然是必不可少。每当听到老师说“今天某某课在多媒体教室上公开课”这类言辞时,我们总是兴奋异常。那节课上课铃打响时,我们更是恨不得脚上长双翅膀直接飞过去。在校门左边,是我们的紫藤花架。春天,是紫藤花架最有生机的`季节。那时,架上的紫藤花都开了,散发着淡淡的清香,时不时还会引来几只蜜蜂和蝴蝶。不过,紫藤花架那儿最有特点的景物,莫过于那块大石头了。你也许会说:“一块石头有什么好稀奇的?”是的,一块石头确实不足为奇,但是石头上还刻了两个红红的大字:励志。这块石头告诉我们要励志学习。因此每天上学经过紫藤花架,总会望望那块大石头。校门右边是篮球场,每次放学都会有同学三三两两的聚集在那里打篮球。教学楼右边是操场,大课间和升旗仪式都在那里举行。而下课铃打响时,操场立即沸腾了。同学们有的踢足球,有的跳绳,还有的玩游戏。教学楼后面是乒乓球台,下课总会有同学下去打乒乓球。

  也许,长大以后,我会忘记许多。但我唯一一定不会忘记的,就是我的母校——和平小学。

写我们的作文7

  “大江东去浪淘尽,千古风‘流(牛)’人物。”从古到今。“牛人”数不胜数。咱班当然也是如此,其中属沈刚最牛。

  记得那一次,老师在讲解一道数学题,对我们说:“同学们,这道题目十分深奥,只有靠我们互相配合,才可以顺利解决,所以老师希望你们认真动脑子,积极举手发言。”

  老师在专心致志地讲解,可是同学们像听“天书”一样,老师分析到关键点——数量关系时,我们依然毫无眉目,坐在那儿一动不动,呆气十足。

  看到这种情形,老师开始着急了,脸涨得通红,脸上的汗珠直往外冒,嗓音也提高了八度。教室里鸦雀无声,只有老师的声音在回荡。老师再次卖力地讲解,同学们仍旧没有开窍,这下,老师真的火了,在教室里大发脾气,声音差点把屋顶给掀翻了。同学们面对怒发冲冠的老师,全都低下了头,教室里的空气霎时间就像凝固了似的。我想:一场暴风骤雨又要降临了。

  就在这个时候,沈刚的手高高举了起来。只见他从容地站起来,脸上没有丝毫的胆怯,胸有成竹地讲解起来,里面还用到了高中才能涉及到的'知识。他分析得有条有理,博得了大家的一致赞许,老师也频频点头,刚才脸上那严峻的神情顷刻间荡然无存了。

  还有一次月考,沈刚由于生病在家休息了一个星期,落下了许多课程,同学们都认为他这次成绩一定一落千丈。可是就在考试前两天,他回到学校。课堂上他聚精会神,对老师提出的问题总能对答如流;课后他借阅同学们的课堂笔记,抓紧时间复习,不懂就问。最终他居然考了全班第一名,全班同学都瞠目结舌。

  瞧,这就是他——沈刚,我们班名副其实的“牛人”。

写我们的作文8

  花草因为有园丁,所以不断茁壮;船只因为有灯塔,所以不会迷失方向;世界因为有阳光,所以充满生机;我们因为有老师,所以──拥有了爱、温暖和无限的希望。

  “叩!叩!叩!”高跟鞋踏着地板清脆响亮的声音才刚在走廊响起,一抹艳丽的倩影便出现在教室门外的那一头,她,就是我们的班主任──简老师。每当她站在台上,我总觉得是最受众人欢迎的.名模在为我们上课:老师有一头及腰的乌黑长发、比例匀称且秾纤合度的身材、黑水晶般的眼珠子在眼皮底下骨碌碌地转呀转,活像是水底的鱼,眼神永远有着柔和的温度;两片似樱花瓣的嘴唇,不时吐出叮咛的话语,不严厉、不唠叨,是最真心的关怀;一双雪白纤细的手更是优雅又秀气。

  手握扫把,老师认真地在教室仔细扫除,连一粒小小的沙子都要清掉,永远都是我们班打扫最认真的那一个。“来,擦窗户要像这样子。”老师拎着抹布,手在窗户上反覆擦拭,抹掉玻璃的水渍、抠出窗框的灰尘。不一会儿功夫,窗户便清洁溜溜、闪闪发亮,与其说像喷了亮光漆;不如说,它像打了蜡一般洁净。运动会时,老师趁着同学们比赛结束的休息时间整理我们的班级休息区,弯着腰把一片片小小的纸屑捡起来,让我们的座位随时保持在最清新、最干净整齐的状态。虽然辛苦,她却总是笑着说:“同学们已经很累了,是我自己爱打扫啦!”

  每天早上,老师总是第一个到学校替我们开了门窗、叮咛我们几句、自己也陪着我们扫地。虽然老师没明说,但是我们都知道──她是将我们当作自己的孩子、把教室当作自己的家,想让我们天天在这干净又温馨的大家庭快乐学习。也许其他人会认为老师有异于常人的洁癖,但是我们都知道那是老师怕我们被处罚;那是老师为我们默默在付出;那是老师体贴我们的心意……

写我们的作文9

  我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。

  信息“牛人”

  说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作DIY话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的PPT。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。

  体育“牛人”

  谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的'夺冠王牌之一。

  口才“牛人”

  “大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的国画,是我们班文将大营中的一员猛将。

  刻章“牛人”

  橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!

  以上便是我们班四位“牛人”代表,能文能武,文武双全。这并非我们班的全部牛人,若有兴趣,不如来我们班走走、瞧瞧吧——

写我们的作文10

  五颜六色的焰火冲上云霄,泌人心肺的菜香弥漫街头,喜气洋洋的人们熙熙攘攘,今年的圣诞节可真够热闹!但璀璨的夜空,人们的欢声笑语,让我想起了饥寒交迫的卖火柴的小女孩。

  可怜的小女孩呀,你在圣诞之夜还要马不停蹄地卖火柴,凭狂风灌进你的身子,任饥饿无情地煎熬你。谁不想在这佳节痛痛快快地玩耍?谁不想津津有味地品尝佳肴?谁不想暖和暖和自己的手?可是,红一块青一块的你又怎么敢回去呢?你看见别人的火炉,自己却更寒冷:你嗅到诱人的饭香,自己却更饥饿;你听见兴奋的笑声,自己却更痛苦。没有人可怜你,只有弯弯的月儿注视着你。饥饿和寒冷如两把锋利的剑,把你从人间带走,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

  当我学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章后,心里如五雷轰顶:为什么小女孩和我有天壤自别呢?为什么我能享受天伦之乐,而她不行呢?这不公平!如果可以的话,我要把小女孩带到我们身边。让她在宽敞明亮的教室里读书,在知识的海洋里遨游;让她在桃红柳绿的花园里玩耍,在蔚蓝的天空下享受;让她在中国人民的关心下生活,在慈善的目光中幸福!到了圣诞节,我们送她琳琅满目的玩具,同她欣赏会?眼睛的`星星,带她观看艳丽夺目的焰火。这时的她,不再孤单,不再饥饿,不再寒冷。她的耳里,只有美妙动听的旋律,没有父母的痛斥。她流下的眼泪,只有感激的眼泪,没有伤心的眼泪……

  “瞧!仙女散花!”不知谁喊了一声。我仰望天穹,仿佛看见夜空中,卖火柴的小女孩正走向我们,来到我们身边。

写我们的作文11

  爱,既深奥又简单,不需要任何语言去修饰,不需要任何金钱、权利去衡量,只需要你的行动去表达。

  爱,既幸福又悲凉,我们往往在追求的爱情的道路上,磕磕绊绊,如履薄冰,但往往幸福因执着而来。

  爱,既责任又承诺,我们不仅许下了一生的誓言与彼携手半老,相濡以沫,而且还要兑现自己一生的承诺。

  去年的冬天,记得彼此还是陌生人,也从未见过面。一个天真的你和一个善良的我,因彼此的吸引,上天将我们捆绑在一起,携手半老,相濡以沫,愿天涯海角,追随与你。

  第一次,因你那阳光般的笑容,颤动了从未颤动的心,深深的刻下了你的容颜,埋下了一见钟情的种子,茁壮的发芽、成长。从此我知道,我再也无法忘记你,只想一生一世的依偎着你、保护着你,带走你所有的忧伤,留下你灿烂的笑容。

  也是第一次,因跟你联系,忘却了时间,不知不觉已到了深夜,而你哈气连天,但却没有抱怨过一句怨言,依然津津有味的听着我所说的每一言每一语。

  你的美,你的好,是我无法用语言形容的,也是我无法所比拟的。我们的爱,我们的真心,只有时间和日月可见。

  记得有一次,阳光明媚的上午,你坐在在树下专心致志的看书,刺眼的阳光虑过浓密的树荫,稀稀疏疏的轻晒而下。你,宛如不食人间烟火的仙子,降临到达我的'身边。不,你在我心中已经超越了仙子,你是我的灵魂,你是我的全部。而那一副美丽生动的画面,永远留在我心中,直到偕老。

  还记得有一次,我们踩踏着黄昏的余光,漫步在诗人所创造的意境中夕阳无限好,只是近黄昏。我们彼此借着黄昏的余光,在此手牵着手相誓:携手到老,相濡以沫,不离不弃的誓言。

  一幅幅美丽生动的画面,此时浮现在我的脑海,构成了我的全部,也兑现了我对你的承诺,爱相随,永相伴,心相印,情益浓。

写我们的作文12

  我在玩游戏,玩的很开心。我妈也在玩游戏,但我想,我们俩的感觉肯定是完全不一样的。

  是我先开始玩的——我在玩游戏,在电脑上,在QQ空间里,玩一些不入流的,听着一些不入流的歌,然后有听到噪音,不,只是打断我听不入流的歌的声音,是我妈的。我妈说她刚刚把事情办完了,让我陪她去散步。我想想,多少年,我们没有一起散步了呢?时间冲淡了记忆,也冲淡了感情,我已经不记得有这件事了,听她提起,我心头一暖,转而一涩,是啊,我们都太忙了,没有多余时间来说说话。我妈叫了我两声,我才有听到。我玩的那么开心,肯定是舍不得的',于是我对我妈说,你等一下,我马上下来。

  后来,我有沉迷进去了,再想起来的时候,从那时她叫我起已经过了半个小时。我仔细听楼下的动静,有声音,是喜悦的,是游戏里的。那声音很熟,是我妈的手机里的游戏声,还有那游戏胜利专有的喜悦的喝彩声。我不知道我妈当时的表情怎么样,但我想,她心里肯定很焦急,或者,在时间的催促下,已经灰心。周围的一大一小都在玩游戏,确心里各有各的事。与其让他再等,我还不如直接拒绝了她为好。我继续沉迷在游戏里,想忘记她;她依旧玩着手机,想淡化那份情绪。久久,我们做着同样的事。

  终于,我听见电话里发出了不同于游戏音的声响,我知道,电话来了,于是,她有事做了,于是,我也不必担心。但是,这样真的好吗?不,当我明白这的时候,她已经走远了,没有了踪影。亲爱的朋友们,请懂得:岁月就是这样淡化人的记忆,就是这样淡化人的感情……

写我们的作文13

  说起咱们班的“知名人士”啊,那可真是不计其数。今天,我就挑几个讲给你们听听。

  先说说“卡片大王”,他原名叫傅霖涛。前几个月比较火热的卡片,他全部都收入囊中了。有奥特曼CP卡、口袋精灵、第五人格……我真是佩服得五体投地。你知道一包CP卡片多少钱吗?一共50元啊!而且他有一大堆CP卡,都能堆成小山了,没有500元绝对拿不下来。但他在沉迷于卡片的时候还能保证学习成绩,怪不得家里人对他那么宽容,大方地给他买这么多卡片。

  再说说我的同桌蔡知辰吧。她不仅是个画画迷,也是个“游戏发明家”。放假的'时候,她总喜欢背上画板,寻一处美丽的风景,专心致志地用画笔描绘出来。谁见了她的画都会情不自禁地夸上一句“真好看”。除了画画,她还热衷于发明各种小游戏,这让她坐拥了无数的“粉丝”。一下课,一些“游戏迷”便会一拥而上,缠着她给大家见识一下新发明的游戏。而我呢,却快被挤成一块肉饼了,嘴里抱怨道:“真是的,你们非得往我这儿挤吗?”然而,他们都充耳不闻,眼睛一眨不眨地看着我的同桌。

  最后来说说咱们班的“哭神”,她的名字叫陈言。我最怕女生哭了,女生一哭我就浑身起鸡皮疙瘩,恨不得捂住耳朵,跑得远远的。就说说上个学期吧,选举班干部时,“哭神”紧张地走上讲台,战战兢兢地吐出两三个字,她的眼眶中就有一两颗像珍珠一样闪亮的泪珠坠落了。不一会儿,她的情绪更激动了,泪珠成串地落下,都快成一道雨幕了。不仅如此,班上的女生深受感染,纷纷哭成了“泪人儿”。而我呢,双臂都爬满了鸡皮疙瘩,怎么搓都搓不下去,只能捂紧耳朵,躲在桌子空里暗自叹气了。

  这就是我们班的“知名人士”,如果你们班也有如此大名鼎鼎的人物,不妨拿起笔,向大家介绍一番吧!

写我们的作文14

  “羊肉包子”

  他是我们班的班长——张康,班里也属他最有意思。一次,我从他的日记上看到他说自己姓杨,被人起外号“羊肉包子”,看到这儿,我忍下住哈哈大笑起来,因为只有他才能写出这样风趣的作文。同时,我也想对那些喜欢给别人起外号的同学说:“不要乱给别人起外号,这是非常不好的”。

  “搞笑王”

  杨东龙是我们班同学们公认的“搞笑王”。一次体育课,老师让大家放风筝。杨东龙放起了他的风筝,可不知怎么回事,他的风筝突然从空中掉了下来。我正在他旁边,他对我说:“啊!你死定了。”我莫明其妙地问他:“我怎么了?”杨东鹏说“你杀死了我的风筝!”他一说完,逗得大家哈哈地大笑起来。

  “小逗包”

  赵义忠是一个普通学生,但他却特别逗,同学们都亲昵地喊他——小逗包。有一次,我们跳“校园舞蹈”的时候,他把韩融鑫的红领巾拉掉了,韩融鑫很生气,大声叫道:“我的红领巾,我的红领巾!”赵义忠却大喊:“红领巾,快来救我呀!快来救我呀!”你说这个“小逗包”逗不逗啊?

  “小马虎”

  我是“小马虎”——郭荣臻,也是搞笑派中的一员,我性格开朗,活泼可爱,即是老师喜欢的.学生,又是让老师感到头疼的“小马虎”。我背诵课文、古诗很快,但是课文的作者和古诗的诗人经常张冠李戴,引得同学们哄堂大笑,弄的老师哭笑不得,我也只能尴尬地挠挠头,说:“我,我还真是个小马虎呢。”结果同学们笑得更厉害了。

  这些就是我们班的“搞笑派”,使大家的生活十分快乐,不时地引起全班同学哈哈大笑。

写我们的作文15

  高三了…

  面临着人生的挑战,肩负着家长老师的期望,我们将用自己的青春作为赌注,与中国的现代教育进行一场对于自己的世纪之战,反问一句,我们一定要迎战吗?众人的回答是肯定的…可是我们心里的声音都是我想这样,可我们生在这个国度,我们就不可能不这样做…但当我们正视现实,发现是多么的残酷呀!

  新教师是老师,老教师也是老师,可就只是经验的问题,我们又要经受一次又一次的分离。高三的学长走了,剩下的只是他们的导师,而我们高三了,“为了我们能考出好的成绩”,就要为我们安排更加有经验的老师。可能对学习来说算是一个好的消息,但是对于我们与带我们那么多年的老师来说,这无疑是一把刀,从我们的师生两个字中间狠狠的割上一刀,死别是悲惨的,但生离更加让人伤心…

  想想以前有的同学说换这老师换那老师算了,可是我想问一下,难道现在真的要换了,你们一点感觉都没有了吗?是的学习重要,但学到麻木,不通人情味,就让人感到悲哀…其实学习不是我们的全部,有时在间隙之余,停下你的脚步,看看你身边,真的有很多美好的'景色,比如师生情,还有友情…只懂学习的人,没有交际能力,到出社会以后,一样会被挤兑…

  别人说我们班不团结,这其实我也能感觉到,就像上课时后面有的男生说话一样,这可以说是不团结的表现,可是这不能全怪我们,只是我们班的圣人太多,以至于我们都不敢接近,可能有的人三年毕业后会说:那个谁谁谁,我高中以来和她说话不到十句,现在我连她的名字都不知道。这才是悲哀…其实我们可以更加团结,趁我们还没有后悔,我们应该多停下来欣赏欣赏身边一直不被注意的风景…

【写我们的作文】相关文章:

我们写我们的故事作文08-20

写我们的作文12-31

写我们的作文01-07

写我们的学校作文06-07

写我们的作文15篇12-31

写我们的作文(15篇)12-31

写我们的作文15篇01-07

写我们的作文(15篇)01-07

写我们身边的人作文06-05

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有