以美学生作文合集15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的以美学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以美学生作文1
我的家乡位于桂西北的一个小城市——广西河池宜州市。由于那里地属山区，所以那里的山奇水秀洞美。其中有清清下枧河，涛涛龙江水，白龙洞仙女岩。祥贝珍珠洞，祥贝大水车……每个景点都有它的特点，都能使你留恋忘返，玩得尽兴而归。春天，我们来到河池师院的桃花园，当我置身于桃花丛中时，那一望无际的桃花使我仿佛来到仙境般的粉红世界。领悟到了“万紫千红总是春”的真正含义。
那时我的心情更是惊喜而欢快，一时再也不想回到喧嚣吵杂的外面。夏天，来到距离市区往南走几公里是歌仙刘三姐的故乡——下枧村。碧绿的青山下。一条弯弯曲曲，清澈见底的美丽的下枧河出现在你的眼前。两岸是翠绿的竹林。林中百鸟齐鸣。有的欢快悦耳使人心旷神怡，有的低沉怪调使人毛骨悚然。一阵微风吹来，竹叶轻荡，使人感觉在荡秋千一样。如果遇到大风，从高处看，竹涛翻滚，此起彼伏。很是壮观。河水里全是各种各样，五颜六色的鹅卵石。外形圆溜光滑。成群结队的小鱼在清水里窜来窜去自由自在的游着。在阳光下一群乡下少年在河里游泳打闹，捉鱼抓虾。我真想是他们其中的一员啊。河岸两旁是一座座有壮乡风味的民族村。如果你来到这里，美丽的壮家少女会为你献上一碗甜酒和一首歌仙刘三姐传下来的迎宾歌，和你一起跳竹竿舞和板鞋舞......
秋天，如果来到祥贝的'大水车旁留个倩影,那古老的大水车会使你想到过去勤劳智慧的人们生活劳动的情景......冬天,我们那里只感觉冷了点,但山还是清的树还是绿的,到郊外六坡水库边烧烤是最理想的去处。我的家乡美景还有很多很多。我爱我的家乡！
以美学生作文2
美，是那花园中，一朵芬芳的玫瑰，一朵淡雅清香的茉莉，一朵出淤泥而不染的荷花，在微风中轻轻摇曳着花瓣。
美，是在参天树木脚下、顽石旁挤出的一株不起眼的、看似无助脆弱的小草，但，它依然那么顽强地活着，为溪谷，为沙漠，为大地增加那并不引人注目的一抹绿。
美，是微风中那只美丽的蝴蝶，在草地上欢快地舞动着翅膀，谁又会知道，在那不为人知的地方，它遭受过怎样的.苦痛。
美，是天空中一只展翅飞翔的小鸟，不论多么劳累，多么辛苦，也要忙中偷闲，梳理一下羽毛，唱起婉转动听的歌。
美，是一位衣着朴素的小姑娘，不顾及自己有多累，也不在乎别人那嘲讽的目光，扶正了路边的一块指示牌。
美，是一位衣着华丽的人，在看到地上的垃圾后，不顾及自己的面子，用那双细腻的手，捡起垃圾扔进垃圾桶。
美，是一位园丁，在炎热的天气里，即使汗流浃背，也不放下手中的工具，为花草们浇水、施肥、除草、杀虫。
美，是一位交警，不论炎夏，不论寒冬，依然坚持在路中央，像一位将军，指挥着南来北往的车流，保障着市民们出行的畅通。
美，更是讲台上的老师，即使满头大汗、声音嘶哑，依然专注于自己的教学，讲解、提问、答疑、解惑，把智慧的种子播撒在学子们的心灵深处。
……
其实，美，就是一双善于发现美的眼睛，只要每个人都善于运用它，世界就会变得美丽无比。
以美学生作文3
我的家乡在展茅，那里山清水秀，景色迷人，这山山水水呀，就像一幅美丽的画卷，常常会使人流连忘返。
春季，农民们播下许许多多水果和蔬菜的种子或小苗，等待着秋季的丰收。看！那一望无际的田野里，一株株嫩嫩的小苗正排着队伍在春风中舞蹈呢！这时候，溪边的池水里还游着许多小蝌蚪，它们有黑黑的小脑袋，细细的小尾巴，在水中成群结伴地游来游去，可爱极了。
炎热的夏季来了，田野里又结满了一个个又大又圆的西瓜，让人垂涎三尺。这时你只要吃上几块又甜又多汁的西瓜，一定是又解暑又解渴。家家户户的房前屋后还种着几棵大树，夏季一到，知了在树上大声高歌，人们拿着扇子在树下乘凉，季南地北地聊着，几个小孩在大树下尽情地嬉戏。
秋季又是个丰收的季节，农民们在春季播的种子，现在都成熟了。你看，果园里，黄橙橙的`桔子挂满了枝头，一串串又紫又圆的葡萄让人看了真想摘几颗尝尝。田里，一个个又大又胖的冬瓜躺在地上，正等着人们去摘呢。还有许许多多的蔬菜都成熟了，金黄的稻谷弯下了腰，远远看去，像地上铺了一张黄色的毯子？？？？？？此时，农民们个个乐开了花，忙着在田里，在果园里收获劳动成果呢！
到了冬季，有时还会雪花满季飞舞，可美了！全世界都是白茫茫一片，就像是白色的海洋。麦苗们都躺在那又白又厚又暖和的雪被子下，做着香甜的梦呢！山上的大树们也在这寒冷的冬季披上了一件件银色的外衣，变成了一座座银山。
啊！我亲爱的家乡——展茅，一个有山有水有树的地方，我真喜欢你。因为你一年四季的景色都是那么的美丽，那么的有生机！
以美学生作文4
我的学校，一年四季风景如画。
春天，走进校园，就会看到一排高大的杨树，在阳光的照耀下，充满了智慧的光芒，整个校园都被绿色环绕着。早晨，清风拂过初长新芽的柳树，那枝芽像一个个小姑娘在翩翩起舞，发出沙沙的响声。吹过了小鸟，小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫着，像是在唱一首关于春天的歌。掠过了大树，大树笔直地站在地上，显得很有精神，一阵风把冬眠的它吹醒了……
到了傍晚，许多小昆虫来到了学校，来参加音乐会，那声音好听极了。
时间总是流的飞快，炎热的夏天来临了，骄阳似火，同学们在烈日下奔跑，树红了，草红了，教学楼红了，就连同学的汗水都红了，鲜艳的国旗飘动着，在为同学们加油呐喊，因为他们将来会成为为祖国争光的一员。
一轮红日落下了……
凉爽带来了秋天，也带来了同学们的笑脸。校园里的石榴熟了，红红的石榴裂开了嘴，笑嘻嘻的望着同学们，好像在说：“好美的季节。”同学们受到表扬就会被老师奖励一颗石榴，火红的石榴象征着校园的.荣誉，激励我们要认真学习。
一阵风吹风，叶子黄了，大地黄了，孩子们的脚步声也黄了，落叶为大地铺上了金色的地毯，踏上去发出“吱吱”的声音，抬头一看，大雁飞走了。
冬天来了，同学们在雪地里打雪仗，堆雪人，让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。
我爱这风景如画的校园。
以美学生作文5
忽然想起一句歌词：“你在我心中是最美，所有的微笑都为你沉醉。”
说到最美，人通常会想起安妮海瑟薇、福赫·奥普之类风华绝代的女明星。其实这是人之常情，我首先想到的也是凌漱遥，但是，在这里我要说的却是另一类最美的人。
最美女警，最美司机，最美护士……在21世纪，这个人人都玩金钱游戏的社会，早已被各种诸如压力大，人性淡漠的因素所干扰。为了给人们一份温暖，一份鼓励，传播正能量的最美使者便破土而出。
通过资料我了解到，这些英雄大多是普通人，他们正在艰难走着世间路。但作为普通人的他们在他人的困难之下却毅然伸出援手，这份精神可歌可泣。
谈到最美，我也想起了一些人。他们并不是英雄，他们也不是平民，他们是公知。
所谓公知，你可以理解为微博上加“V”的人，你也可理解为良心。
例如韩寒，他最近新出书《我所理解的生活》，我买来观看，发现含金量很高，与《青春》相比，毫不逊色。在这本书中，有不畏强权，有呼吁反腐，有支持政府建设。他的《韩三篇》也收录在其中。看完书后，我心中一阵感动，当今社会的.良心不多了，他是其中一份子，他是公知，他在我心中也是“最美”。
聊到最美，我也想起了钱村长，那是20xx年，浙江某地某村即将扯迁，但房地产商昧良心偷扣拆迁费，此事被村长发现，于是他强烈抗议，并号召村民停止被拆迁。在他的号召下，拆迁被迫停止。奸商见此情形，于是请社会上的人毒打村长。但村长仍坚持着。此事传开，人们纷纷赞美村长并痛批奸商。终于，村子得以保存。钱村长的高尚品德感动了我，在我心目中，他也是最美中国人。
人性的美其实随处可见，关键是要靠我们发现。让我们发扬人性之美，都做那最美之人吧。
以美学生作文6
美是什么？有人说，美是鸟语花香；有人说，美是荷塘月色；有人说，美是巍峨高山；还有人说，美是涓涓细流。看完中央电视台的《开学第一课》，我对美有了新的认识。原来，美一直在你身边。
有了万户飞天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飞机上天；有了海底龙宫、蛟龙戏水的传说，才有了蛟龙号入水。千百年来人们的无限遐想，在如今大家勇于拼搏、不断开拓的努力下成为了现实。让人们能上天下海，尽情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽静的，如同无声无息的海底；自然美也是奇妙的，前所未闻的，如同冥冥的宇宙太空。同样，这样的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的种子，但用灵巧的双手栽培，就能长成参天大树；可能只是一个小药瓶儿，但用智慧的头脑仔细琢磨，便能吹出动人的.音乐；可能我们只是一些孩子，但只要努力学习，就能获得大家意想不到的成功。我们有时可能感受不到美，但不要灰心，不要放弃，用你的全力去发现，去发明，去创造，你会发现美是可以创造的。而这，就是创造美。
他家的梨树熟了，送给我几个，我家的桃熟了，也送几个到他家，这是邻里间的和谐。你的钢笔没水了，我借给你，我的铅笔忘带了，你借给我，这是同学间的和谐。社会是高楼，那么和谐就是融合剂，如果没有它，高楼就不能耸立。校园、家庭就是小小的社会，只有和谐共处，才能迸发出同心协力，团结友爱的和谐美。
美还有很多种，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身边，在新学期中，聪明的你，准备好发现美了吗？
以美学生作文7
法国著名雕塑家罗丹说得没错：“世界上并不缺乏美丽的事物，只是缺少一双发现美的眼睛”。的确，身边的美，无处不在。
汩汩的小溪是一种清爽的美，汹涌澎湃的大海是一种豪放的'美，名山大川是一种壮丽的美，斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风，夏天的荷花，秋天的红叶，冬天的皑雪，这是大自然构成的美丽的画卷??
但我更欣赏的是和谐社会人间的真善美。这种美是“一方有难，八方支援”的团结精神；这种美是“人人为我，我为人人”的互相帮助；这种美是“追求上进，只争朝夕”的积极进取；这种美是“人性本善，将心比心”的纯真无邪。当你在回家的公交车上你会看见有人给老人让座；当你在雨天无助的时候有人会为你撑起一片伞；当你还在心急如焚地寻找着丢失的钱包的时候，机电之声的广播响起了招领的启示；当看到汶川的学生在废墟中顽强地拼搏，你毫不犹豫砸破储钱罐捐献的时候。甚至你顺手俯身捡起一片垃圾，把它扔进垃圾箱。这就是美，现实生活中这些源自内心的美真是美不胜收。
生活中的美，其实就是这些简简单单，普普通通的小事。人如果抛弃偏执，放下一切烦忧，哪怕只是面对一朵小花、一片树叶，也能发现其蕴藏的美。美者，人之欲也，但是美者，更是需要人们正视的，因为只有正视他，他才会显现出美的真谛。从一个平凡的小事，一个其貌不扬的学生，只要用心的体会，生活中的美就会不请自来！
以美学生作文8
校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。
身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的'，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉 。
作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。
以美学生作文9
我是小小活雷锋，小区环境靠我促，找漏点，提意见，我是文明劝导员！
当“雷锋”可不是一件容易的事儿，首先要达到三点要求。
要求一：学会观察。那天，我在窗边看见楼下有几个孩子在点着什么，本以为他们是在点鞭炮，谁知道他们干着更严重的事：点火玩。天气本来就干燥，不一会儿枯黄的草">小草就燃起来了，还好他们反应快，拿着一片大叶子，舀了点儿水盖了上去，这才免去了一场灾难。我在楼上叫他们不要玩火，要注意安全。通过观察，我发现了他们的不文明的行为，学会了判断对与错，并能给他们指出来。
要求二：亲身体验。这不，过年了，门外的过道被各家的亲戚踩得灰不隆冬。为了美化环境，我准备打扫打扫过道。我先提来一桶水，挽起袖子，将拖帕打湿，将过道的两扇大门打开，从这边拖到那边，整整拖了三遍，才得以拖得干净。平时放学回家，发传单的总会把广告单塞到门缝里，这时我便会跑一趟，将四户人家门上的'单子都清理了。
要求三：会提意见。我们楼下的水管总是漏水，挖开了坑一直没修，修了之后楼下的大坑一直没填，裸露了至少有6个月。我和爸爸一直向物管提意见，直到年前，大坑才得以填上。
只要学到了这几点，再拥有一颗热情的心，你将会是一个优秀的少先队员，也会成为一名小小活雷锋。
学雷锋美环境，学会观察，学会实践，做个真真正正的现代社会少年活雷锋！
以美学生作文10
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”我讲的这件事说起来并不起眼，但是它让我看到了美。
那天第二节课后，上操的集合号响了，同学们纷纷走出教室，快速地在教室外的走廊上排好队。同学们有的拉好校服的拉链，有的整整自己的红领巾，有的蹲下身把鞋带系紧，还有的从口袋里拿出红领巾，三下五除二地戴了上去。这时，我发现另一排的一名男同学大衣后背鼓鼓的，像扣了一个小盆似的，整个帽子几乎都卷进了里面，只有两边的腰带露在外面，像图画中的大雁。他的脖子很明显地暴露着，红领巾的角已经扭到了肩上，在风中一翘一翘的，他却浑然不知。不一会儿，站在他后面的一名男同学向前凑了凑，伸出双手搭在他的肩上。他刚一回头，还没等开口说话，后面的同学就小声说：“别动，我帮你整理一下你的'校服。”说完，便把手伸进了他的大衣里，把帽子掏了出来，再用手沿着帽子的边沿向两边一撑，把帽子向里塞了塞，轻轻用手按一按，一个半圆形的小帽兜老老实实地贴在后背上。接着，又把他肩上的红领巾角拉到正处，还不忘告诉他把红领巾重新系一下。
看到此情此景，我也不由自主地帮前面的同学把大衣领卷好，拉正红领巾。同时，我还发现第一个被帮助的男生也在为他前面的同学整理大衣领。我前后扫了两眼，哇，我看到了，后面的同学都在为前面的同学服务，我为你拉拉红领巾，你给他拽拽衣领……多美的一幅动态画啊！随着轻快的入场音乐，同学们精神抖擞地走向操场。
我知道了，真情不是说出来的，而是做出来的。在以后的集合中，大家都把帮助对方整理服装当成了理所当然的事。
以美学生作文11
要说起来美，那可是很多了。当我渴的时候，有人给我一瓶水，那就是美呀!当我饿的时候，有人给我端上一碗饭，那叫一个美呀!当我笑的时候，有人为我高兴，当我哭的时候，有人为我难过，当我跌倒的时候，有人扶起我，当我犯错的时候，有人批评我，当我……太多太多了，这些时候你都会感到很美，可是这些美的背后是什么创造的它呢?其实就是一个字“爱”!
我今天要说的就是我认为最美的无非就是“爱”。有爱就有一切，你就会感到生活美，心里美，劳动美，运动美……这些的基础都是爱。亲爱的爸爸妈妈给了我无私的爱，温馨的家庭给了我无限的爱，精彩的学校教会了我如何去爱，如何用爱去回报社会，爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱，爱不是自私的。
街道上有人弯腰捡起垃圾丢进垃圾桶，他就是最美的;公车上有人主动给需要的人让座，他就是最美的';危险来临的时候，第一个奋不顾身的人，他就是最美的;生活中总是帮助别人的人，他就是最美的;尊敬师长的你是最美的，孝敬长辈的你是最美的，团结友爱的你是最美的，谦恭有礼的你是最美的，真诚正直的你是最美的。
这些都是最美的，因为他们心中都有爱，所以我说爱是最美的!
只要心中有爱你就是最美的!
?给我们写了人生的赞歌!?了!我跟姐姐还有萌萌舅舅一起在楼上玩，其他客人在楼下聊天。我们玩足球，萌萌舅舅也是足球前锋呀，但是我和姐姐二干一，三下五除二就把萌萌舅舅踢得满头大汗，以失败告终!我去玩电脑了，姐姐去看电视了!
时间过的很快，现在已经2月12号了，又开始了我漫长的作业之旅!
总之我的“年”过的有声有色，笑么嘻嘻的过完了“年”!
以美学生作文12
在我们的生活中藏着许多的美：一丛草、一朵花、一片景、一个微笑、一次帮助……它们就像天空中的星星，若隐若现。我们必须擦亮双眼，才能发现它们。
还记得那一次——
那天早晨，我正在窗边坐着看书。不知什么时候，从窗帘缝里射进一缕阳光，它从脚尖悄悄地往上爬，爬到我的书上，爬到我的手上。我起身拉开帘子，那些阳光好像等不及似的，连忙向里面冲，一时间我睁不开眼，等我睁开眼时，惊呆了！远处有座山，绿得如翡翠，在山上面，太阳正散发着耀眼的光芒。这些光照在河面上，给河面穿上了金色的外衣，河面上水汽正在慢慢上升，给这美景增添了一丝神秘的色彩！这真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”！正在我欣赏这美景时，从西边又飘来一大朵乌云，它像“无底洞”，贪婪地吞食着这美景。慢慢的，刚才的.美景消失了，乌云取代了半个天空，下起了小雨，而另一半个天空却是晴天！这又让我想起“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”这句诗。这乌云又成就了另一种美！我不禁感叹：“大自然真是奇妙无比啊！”
美，有“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的美；有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；还有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美。正如罗丹所说，我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
以美学生作文13
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是大自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。班级老师还在辛勤的批改着作业，班级老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。班级老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的班级老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的`瞬间，多么美好的时刻。
楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！啊，班级老师！是你给予我们无穷的知识，让我们明白了做人的道理……
什么是生活中的美？这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
以美学生作文14
身边到处都是美，比如品德美、行为美、助人美······，我们就是缺少发现没的眼睛。
我记得有一次，我看见一个老奶奶过不了马路，就有一个人扶着她过马路，那个人还是笑着扶她过马路的，好像帮助人是一种快乐的事情。每次在特色班的时候，王老师让压小印章的时候，别人弄完了后都给王老师说了一声谢谢王老师，我们这个特色班没有几个说的，没说的里面包括我，给王老师说谢谢的'，王老师对他表示出是一种表情，没有说谢谢的是另一种表情。我记得有一次，我在骑自行车的时候，前面有人走着，我只能刹车等他们过去，没想到的是他没既然往一边站，让我过去，我觉得他别的高兴。我记得有一次，在家洗完脸的时候，没有人去把水倒了，也没有人把毛巾拧干，我就主动的给妈妈说：“我去倒水了。”妈妈说：“今天我的儿子咋么这么乖呀！”因为我之前我都是妈妈说了，我才去把水倒了，今天我是主动的。有时候有人来买东西，爸爸没有在家，姐姐也没有从学校回来，只能妈妈买了，可是妈妈又看着小弟弟，我就让妈妈把小弟弟让我抱着，然后妈妈去买东西，我要想办法不让小弟弟哭，一直等卖完东西了我再把小弟弟给妈妈抱。有时候我的小弟弟哭了，妈妈上厕所去了，只有我能照顾小弟弟，我就和小弟弟玩，尽量不让小弟弟哭，一直等到妈妈上来。
世上还有很多很多美丽的事情，就要让自己来发现这些美丽的事情。
以美学生作文15
早晨的深山里，空气新鲜，灿烂的阳光，从茂盛的枝叶中射出，照到翠绿的小草上，彷佛铺了一条银色地毯，那里曾是大家一家人抛开烦恼、自由自在享受大自然飨宴，最佳场所。
在微风的吹拂下，眼前的花朵飘出阵阵的花香，有如薄荷般的清香，让大家感到神清气爽。身旁淡红色的花瓣，像小天使粉红色的翅膀，再仔细一瞧，大家一家人好像被一群美丽小巧玲珑的花仙子包围，向远方望去，山里最醒目的景色-是山下湛蓝无暇的.大海和绿草如茵的草地。妈妈和我最喜欢蓝蓝的大海，因为「它」向一面晶莹剔透的镜子;倒映着一片碧澄澄的天空，真是美极了!青青的草地是姐姐与爸爸的最爱，因为他们喜欢躺在柔软的草皮上，欣赏四周奼紫嫣红的花草鲜艳夺目的彩蝶。夜晚时，山里显得更加寂静。萤火虫发出一闪一闪的光芒，如天上一望无际的星星绽放着星光，照亮了整个大地。
爸爸和妈妈告诉姐姐和我：「天上的星星会永远守护着大家陪大家一起长大。」这句话顿时让大家感触良多，同时也让大家烙下一段童年美好回忆。
从大自然中发现美，美无所不在，欣赏舞蹈之美、聆听美好歌声、观察美丽事物，为什么人会期待「美」，因为美处处存在，让大家燃起希望，使大家不会被忌妒与怨恨所蒙蔽，「美」让大家眼睛开启另人惊叹的新视野。
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