考场风波作文合集25篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的考场风波作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考场风波作文 1
早上动物学校要进行考试，题目是一篇作文《小花猫钓鱼》，只要通过考试就可以领一套《格林童话》，小白兔和狐狸一起去考试。
狡猾的狐狸拿出一个非常漂亮的指南针，递到小白兔面前，小白兔一脸羡慕地说：“这个指南针可真漂亮啊，怎么卖呀？”狐狸眼珠子一转说：“这个指南针不要钱，只要你把你写的作文借给我抄，我就把指南针送给你。”小白兔脸逐渐扭曲，嘴唇紧抿，眉头皱了皱，想：如果我把作文给狐狸抄的话，我就不是一个诚实的人，得不到那一套书，如果我不让狐狸抄作文，我得不到指南针
狐狸鄙夷地说：“你想好了没？到底是要不要？”小白兔的眉毛皱了起来，嘴角往下拉，像是要哭起来似的.，狐狸冷哼一声说：“你想要指南针，就把作文给我，快点给我！”小白兔气得毛发一根一根朝上竖起，说：“我要告诉考官牛伯伯！”
狐狸气急败坏地说：“你有本事告去啊。”小白兔高声叫了牛伯伯，牛伯伯问小白兔：“怎么了？”小白兔一边哭，一边说：“狐狸拿指南针来让我把作文给他。”牛伯伯质问狐狸到底怎么回事儿，狐狸嘴角下拉，眉毛皱了起来，说：“我不会写作文，所以想抄小白兔的作文。”说着狐狸羞愧地低下了头。
牛伯伯说：“其实你不用作弊的，你只要打开想象多思考，也能写好作文呀。”狐狸听后说：“我知道了。”狐狸向小白兔道歉说；“小白兔，对不起。下一次我要凭自己的实力考到好成绩。”
考场风波作文 2
“老师，我错了，别给我打零分。”“不行，你抄答案，必须判零分！”“呜呜呜，我以后再也不抄答案了。”这是在考场的场景。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在树上唱歌，我的心里却是乱乱的。因为今天要考试，昨晚睡早了，今早起晚了，我简直要疯了。不过，还有我们班的“倒一大神”王守宽顶着，应该还可以。想着想着，我便走进了教室。
第一节课前十分钟老师让我们拿出书来复习，我决定认真复习十分钟。因为“临阵磨枪，不快也光。”我瞟一眼后面的王守宽，却发现他不仅不慢地喝起水，好像对这场考试很有把握一样。
发卷子了，我一拿到卷子看了一下题就发现有一道题不会，这次的题挺难呀！我又一次回头看了王守宽一眼，发现王守宽正东张西望，好像要抄别人的卷子似的。不过一会儿，他又坐端正，把头往课桌里看。我一想，他一看就要抄书上的答案了。不过又想，他不怕被判零分吗？他也只能拼一下了。我瞪了他一眼，示意如果他再抄，我就告老师。他好像不怕我，反而瞪了我一眼，好像在说：“你告一个试试。”我立马吓傻了，但发觉自己有一道题没做，心理愤愤地想：老师都瞎了吗？他在抄答案！他在抄答案！
还剩十分钟就收卷了，我加紧在纸上画着，脑子想着。还有五分钟，等等，我好像知道怎么做了，立马把答案写在了卷子上。这时，老师下来巡查了而且巡查我们这排，我心里暗想：王守宽呀王守宽，你的'死期到了。老师走到王守宽的面前，抽出他桌洞的书，说：“王守宽，抄答案，判零分。”王守宽立马晕了。这才有了开头的那一幕。
每当我想不劳而获时，便想到了这一幕。它在我心里鞭打着我，让我自己动脑袋。
考场风波作文 3
教室里静悄悄的，同学们正在紧张的答着英语试卷。突然，坐在南行的小个子女孩郑凯琳站了起来，并且头使劲的向上仰着说：“老师，我的鼻子流血了。”我连忙站起身，边走向她边说着：“快，快用纸堵住鼻孔！”话音刚落，坐在凯琳斜后方的郭晴同学已经一个箭步跨到她面前说：“我这有纸，但你先捏住鼻子，我们到后面用凉水清洗一下。”于是晴扶着凯琳走到教室后面的水盆旁，亲自动手像姐姐呵护小妹妹一样轻轻的给凯琳清洗着血迹斑斑的鼻子。同时晴还非常亲切的安慰凯琳说：“别害怕，不要紧的，我以前也有过类似的情况，过一会儿就好了！”最后晴还用凉水轻轻地拍打凯琳的脑门，这一招我记得老人们曾使过，不知年纪小小的她哪儿学来的。……
面对此情此景我惊呆了，作为教师的我站在一旁既惭愧又欣喜。惭愧的是身为老师整个事情我没能着上一把手，眼看着一个十三岁的的女孩子比我处理的.要完美。而欣喜的是今天帮助凯琳的不是别人，而是一个曾经让我们很多老师头疼的公认为很另类的孩子。
晴生活在一个单亲家庭，据同学们说在她四岁时，妈妈因爸爸的不务正业弃家而去，从此杳无音讯。幸好晴还有疼她爱她的爷爷（奶奶在她出生前就已去世），虽缺乏母爱但有爷爷的呵护，晴的童年还算快乐。可好景不长，在晴上五年级时她的爷爷因病去世，这突如其来的变故给心理上尚不成熟的晴以致命的打击。家里剩爸爸和她相依为命了。由于爸爸在外打工挣钱，年纪小小的晴从此也就承担起本不该她这个年龄承担的家庭重任。她除了上学外，要洗衣、做饭、收拾屋子、到地里干农活等等。她的性格由此发生了很大变化，她任性，霸道，男孩子气十足，同学们很难和她相处。
考场风波作文 4
一天，动物学校正在举行一场别开生面的考试，考场内静悄悄的，连一根针掉到地上的声音都能听见，每个学员都专心致志的做着试题。
突然，趴在墙角的小蜈蚣站起来说：“牛老师，小蜻蜓在偷看我辛辛苦苦做出来的答案！”
“是的，是的，小蜻蜓也在看偷看我的！”坐在教室正中间的小猫也气愤地喊道。
停在天花板上的小麻雀也忍不住附和道：“小蜻蜓已经目不转睛的盯了我的试卷很久很久了！”
这下子考场内炸开了锅，学员们都七嘴八舌的议论着，都说小蜻蜓作弊，偷看自己的试卷。
牛老师坐不住了，大声呵斥道：“安静，先安静一下，你们可不能冤枉好人哦，大家都说小蜻蜓在偷看你们的`试卷，那么它到底在偷看谁的呢？”
牛老师的话一下子就把大家怔住：“是呀，是呀，我们都在考场的各个角落，小蜻蜓怎么可能同时偷看那么多人呢？”
小蜻蜓看着大家投来疑惑的目光，不好意思的说：“我刚才在全神贯注的做考题，真的没有偷看你们，但我承认，我看得见大家的试卷。”这下子大伙更加不明白了。
牛老师清了清嗓子说：“小蜻蜓的眼睛是由几亿个小眼睛组成，它叫复眼，所以小蜻蜓的眼珠不用转动就能看到四面八方的情况啊！我相信它是清白的，因为你们每个人地考卷都各不相同，怎么可能作弊呢！”
大家听了牛老师的解释，不好意思的底下了头，都纷纷跟小蜻蜓道歉。
考场的风波平息了，大家又开始专心答题。
考场风波作文 5
出入考场，吾大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮心境。且不说那四八三十二张呈长方形的课桌摆成的“天龙八卦阵”，单说那“金边眼镜国字脸，笑里藏刀难分辨”的监考官，就已让人畏惧三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陈仓”，就得做好“视死如归”的心理准备。
提笔，考试开始。细细品味，还真有点“科举”的味道，奈何试题不比八股文，引无数英雄竞折腰。无奈无奈，吾等只得麻木地“奋笔疾书”了。想来老祖宗也许是吃饱了没事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他们流芳百世，咱就得背个你死我活。
只见吾像疯子似的'大写特写，遇到不会的罢了，俗话说得好：己所不欲，勿施于人。在吾的发奋下，很快便将试卷KO。吾抬头一看，这才发现各位仁兄都可算是考试的老手。只见一仁兄声东击西，另一仁兄趁火打劫；一仁兄使用苦肉计，“痛苦不堪”地向老师走去，途中可算是大饱眼福，我因为坐在最后一排，所以便隔岸观火。这还算考场？简直是战场！
吾发呆着发呆着，便哼起了歌：我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么样也飞不高，也许有一天我成了潜力股而成为了老师的目标，我掉进悬崖发现上面压着一堆堆作业，每次夜深人静时我还在做作业，我怀疑明天作业会不会更多，我的明天都由老师安排……
这篇文章最大的亮点就是运用古文和白话文掺杂来记叙考试这件事，语言风趣幽默又不失大雅，富有文采。文章叙事条理，将考试这件事描写得生动形象，富有趣味。很不错。
考场风波作文 6
上周二老师突然给我们说要来一次模拟考试，我们都被惊呆了，因为我们没有任何心理准备，也没有复习。
考试开始了，我们只得乖乖的，把桌子拉开，试卷发下后，每个同学都有老师发的卷子和演草纸，当然我们自己也准备了演草纸，由于老师还要收演草纸，我们便找机会用自己的草纸传递答案。
趁着老师看手机入迷之时，一个包着石头的纸团从天而降，砸在我的脑门上，传答案的人见打中了我，先是一副大惊失色的表情，接下来又捂住嘴，尽量把声音压低，我往后看了一下，发现又有一个白色的纸团带着风声，在空中飞过。
我惊呆了，忽然，一个声音：“谁在说话呢？再说话出去。”老师的目光从手机中转移过来，一脸怒气地看着同学们。那种眼神让我们感到害怕，于是便不敢再传。
过了一小会儿，我趁老师一不注意，又打开了那张纸并写道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜对了再扔过来。”然后画了几个大笑脸，扔了回去。
我望着他，他先是露出了笑脸，随后，表情变了，直接把纸一撕，又写了一张，扔给别人。
考试结束了，有一个人给我扔了一个纸团，我瞄了一眼，以为又是那个人，准备撕了可向四周一看，原来是我的好朋友扔的，我变细看了一下，马上把自己的答案全写在那上面，扔了回去。
这次刚好扔在他的桌上，还好他及时抓住，因为老师说过，如果东西掉在地上，要是去捡就扣十分。
他对了答案，对我开心的'点了点头，考试结束了，所有人都等老师走了以后聚在一起，拿出自己的答案，对了起来。而我和那个朋友是有对同对、有错同错。
我现在觉得在考场上考试的时候还是不应该对答案，必须拿出自己的真实水平才行呀。
考场风波作文 7
我们的人生要经历过很多大大小小的考试，小学考试，中学考试，大学考试。这些都是我们必须经历的，在前几天我就经历了一次第考试，我到现在回想起来还是惊弓之鸟——惶惶不可终日。
在前几天老师就公布了考试的的消息，同学们听了只是看了看老师一眼，好像根本没当那回事，考试这张“大网”向我这条“小鱼”扑来，我无可选择，只好选择了面对。时间像流水似的.匆匆流过，转眼即逝。考试的那一天到了
当同学们来到学校，便埋头苦读起来，这又有什么用呢？再怎么样都是临时抱佛脚，当上课铃声响起，老师按时捧着一叠试卷，顿时我的心像被一块大石头压的喘不过气来，当老师将试卷发下来时我心想：试卷是怎样的呢？难不难呀？一大堆问题缭绕在我的心头。试卷发在我的手中了，我一看题目还行，便奋笔疾书起来，正当我写到阅读题目时一只“拦路虎”挡在了我的面前，仍凭我怎样苦思冥想就是想不到答案，于是我决定三十六计——走为上计。先去写作文去了，我在写作文时突然灵机一动，想到了答案，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀。终于我把这张试卷做完了，这是我看看同学们，他们有的在左顾右盼的看看四周，有的在聚精会神的做试卷，有的在抓耳挠腮，好像热锅上的蚂蚁——走投无路。于是我也专心致志的检查起试卷来，时间在一分一分的流逝，考试时间到了，我依依不舍的将试卷交上去。
这次的考场风波真是让我刻骨铭心呀！
考场风波作文 8
“大家快点抄呀，下节课就要开考啦！要不就只能吃鸭蛋啦！”作弊大王罗大伟在班上大叫。
可恶的品德考试终究还是来了。我们挂羊头卖狗肉，不动声色地拿出抄有答案的音乐书当作垫子。老师拿出品德考卷发给我们，我们就开始动笔，大抄特抄了。
老师坐在板凳上看书，我赶快把书翻到有答案的一面，从容地抄了起来。过了一会儿，老师站了起来，目光四处扫描一通，我立即轻轻地翻到了没答案的那一面。老师看了看，天下太平，又坐回去了。我又从容不迫地抄答案，不一会儿，一面卷子就被我写完了。
正当我准备写第五题时，我发现我忘了抄这题的答案了，我焦急万分，怎么办？我灵机一动，撕下一张小纸条，上面写着：“第五题第１小题的答案请告诉我。”然后我丢给了我的好哥们龙书杰。只见他写了几分钟，把纸团丢给文子澳。我看见文子澳狡黠地笑了几下，然后把纸条上的答案抄下来，最后竟把小纸条撕掉了。可恶的刘庆澳，竟然中途断了我的“活路”。
于是，我又求助我旁边的伍小洋，只见她写了几十秒就递回来了。我心里狂喜：太好了，有救了。打开纸条一看：“死猪，你不会自己写呀！”我的'妈妈呀！求助失败。
我把最后的希望都放在了王家阳身上，我向他丢了个纸条。他看了，写了几分钟，丢过来，太好了，终于得到答案了。
这一题解决了，后面的就简单了，我翻开音乐书，将答案都抄了上去。
耶，我终于做完喽！我把考卷交了上去，然后出去玩了。
嘿！告诉你，这还不算什么，我们班还有更厉害的呢！下次有机会，我再向你抖出考场黑幕！
考场风波作文 9
试卷发下来，我觉得题目挺容易，这时几个“死党”向我投来阵阵“秋波”。第一个成为无私的罪魁祸首，我才不干呢。
由于本人平时的'成绩还算可以，马上就有人来“慰问”我了，于是我加强警惕。考试中要各司其职，互通有无，肯定更明显泄露，那么很容易被“一网打尽”。瞧，那位同学刚扔出纸条，就被监考老师发现了，人脏俱获，挨了一阵恶言，真冤呀！
不久，我自己也遇见“拦路虎”了，就是李白的《赠汪伦》第三句“桃花潭水深千尺”，可我当时怎么也想不起来。唉！又要扣两分。我坐在座位上，看看卷 子，再看看自己。就像杨白劳看着黄世仁，又像黄世仁对待杨白劳。当然，我还是趁老师不注意，偷偷地瞟了同桌一眼。最后，傍晚的时候，班主任专门把我叫到办 公室，意味深长地对我说：“都这么大了，还搞这小玩意啊？”
完了，班主任把我带到课任老师面前，痛心疾首地说：“这就是让我心疼的学生，拜托了！”
课任老师一脸严肃：“胡闹！我得告诉你家长？”
我着急地说：“老师求求您，就不要告诉家长了！我保证以后好好学习，保证不会有下次。”
课任老师沉思了一会：“能保证么？”
我语气坚定地说：“请您放心吧！”
等我从办公室走出来后，我终于松了口气。
其实呀有些话不能说得太透，这种不伤大雅的努力过程，不可言传，要不课任老师脸上也不会那么难看。心态靠摸啊，事情都迎刃而解了，知己知彼方能百战百胜。
总而言之，考试风波最后平息了，就要面对漫长的假期生活，作为一名合格的新时代学生，尤为尽显能力。我要让假期过得既充实又有意义，必须下定决心制定好假期学习计划。
考场风波作文 10
考试，往往是学生们最害怕的。然而，就在不久前，我们迎来了六年级生涯中第一次重要的考试——月考。
在考完了最可怕的语文后，我们还要继续与数学还有英语“大战一场”。虽然说我对数学和英语还是有一定的信心的，但听说这次考试的难度比一般要高得多，心里还是有几分紧张的。
终于到了第二天，一大早便开考了，先考数学。天空阴沉沉的，凛冽的寒风从半天的后门灌了进来，我不由得打了几个寒战。天灵灵，地灵灵，上帝保佑我题目全会，没有粗心……正当我在心里念叨的时候，试卷已经传了过来。
我立刻抓起试卷，翻到最后。果然有三道思考题！既然这样，那我就必须要把前面的题目做好一些，尽量不要出错；最后做思考的时候，一定要细心、细心、再细心！我握了握拳，飞快地做起试卷来。
当我做完除了思考题以外的所有题目时，时间还剩下许多。我便看向了那三道思考题。咦，第二题好像做过了啊？第一题也不是很难的样子……我边想着边做了起来。结果果然不出所料，第二道题老师早就讲过好几遍了，几分钟后我就做完了。第一题也只是稍微难了一点点，五年级时数学老师教过我们解那样的方程，这道题也被我轻松解决。看来思考题也不难嘛！成功解开两题后我信心大增，开始研究起最后一题。
可最后一题好像特别难似的.，无论我怎么绞尽脑汁都找不到方法，就像从一团乱七八糟的毛线中找线头一般，根本无从下手。突然，一个念头从我脑中一闪而过，转瞬即逝。对了，对了！就是它！我惊喜地在心中呐喊：终于找到解题的方法了！我的笔在飞快地舞动，答案立刻跃然于纸上。
在考场上，只要多想想，就没有什么可怕的。
考场风波作文 11
经历了一学期的风吹雨打，我们终于迎来那隆重的期末考试。
俗话说得好：考考考，老师的`法宝；分分分，学生的命根。考试前，许多同学正奋发图强、昼夜不停地复习，为的就是那宝贵的分数和父母、老师脸上的笑容。但这其中，也有一些整天不务正业的人，就比如我的同桌，她每一天都在奋笔勤书——在小抄本上抄完语文生字就抄英语单词，一个本子都被密密麻麻的字所占领。
考试开始了，只见监考老师大步流星地走进考场，快速地发下试卷。他板着脸，瞪着眼睛，跷着二郎腿坐在椅子上，一脸严肃地看着我们，好似红外线扫描仪：“任何同学不准抄，发现了，扣分！”
这一说，同学们便提心吊胆，警惕了起来，考场内一片寂静，连心跳都能听见。阳光射进教室，仿佛在看管着同学们。拿到老师分发的试卷后，我自信满满地拿起笔，扫了一眼，啊，原来这么简单，我一定能考高分。笔飞速地走着，连续过五关斩六将。就这样过了一会儿，我停留在一道难题前：（wan）留。唉，在记忆里好像没有这个词啊！我难道要失分了吗？我的自信心一下子一落千丈，心急如焚。
我英明一世，绝对不能在此失分。我下意识地朝同桌瞄去，而同桌也呆呆地看着我，发愣了。我们互相看了一眼对方试卷，竟是同病相怜。唉，看来老天爷也救不了我。但是，同桌是作弊老手，他偷偷摸摸地拿出字典，小心翼翼地翻着。
终于，他慢吞吞地写了个字，我如获新生，赶忙抄了下来。之后，我风雨无阻地写完了。
到了发试卷时，我抄的那个字竟然错了，我欲哭无泪。
看来，考试考的是实力，任何小聪明都不可靠哦。
考场风波作文 12
“轰隆隆——”一声沉厚的雷声从远处传来，打破这雨前的平静。天空下起了牛毛般的春雨，犹如春姑娘的面纱。从天至地的天空越来越暗，我们的心情也是如此。
教室里，我们等待着童老师发放试卷。不少同学都唉声叹气地说：“下次考吧，今天都这么晚！”谁也没有想到，童老师斩钉截铁地说：“不！”看来，不考是不可能的'，我们垂头丧气地低下了头。不过，在考试面前，小红居然不慌不忙在座位上玩起笔来，看着她胸有成竹的样子，我的心更是忐忑不安起来。
正在冥思苦想的我突然看见了旁边的小明，只见他好像比我还焦急，皱着眉头，眼睛死死盯着黑板，手却不安地摸来摸去。脚也在有节奏地打着拍子……还有些同学跃跃欲试，好像已经准备好了。
试卷发下来了，只见小明眉头紧锁，目不转睛地盯着试卷，还不时咬咬笔盖，看起来没有多大信息。而小红呢，则是另一番状态。她不慌不忙地写着，还若无其事地东张西望，不用说，她这一次肯定考得不错。
这时的我却在努力拼搏着，口里念念有词，我的脑袋仿佛要炸了，面容严肃着，祈祷能有高分。
“停笔，收卷！”我最不愿意听到的声音终于来了，小红还是那样盛气凌人，交卷后跟同学谈笑说话，从善如流；小明可就不一样，他的脸仿佛僵了，老师来催他，他依然使劲按着试卷，像是要耗尽每一丝时间；我交上卷子，整个人心旷神怡，盼望着能有好成绩。
我好像明白了：考试能让我们理解各自的差距，然后进行自我调整，如此方能有进步……外面的雨依然下着，打湿了小草。
考场风波作文 13
前几天，我们进行了一二单元的测试，虽然又和年级状元差0.5分，但我还是为自己的成绩感到骄傲。
我认真的复习，自己充满了信心，认为自己可以考好了，但你们知道吗？考试是我出现了一个小插曲：在考场上，我用笔快速地写着答案，突然，我的笔停了下来，遇到了一道简单而又想不出来的题，怎么也想不起来怎么写，此时，我心里不停地念叨：“哎呀呀！这题怎么做来着？复习时我已经背得滚瓜烂熟了，怎么在关键时刻就给忘了，好像是这样，又好像是那样，不对呀！应该是这样……不想了，烦死人了，哪样都不对！”此时，我急得像热锅上的蚂蚁。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳着，我即紧张又害怕，“管它是啥呢！随便写一个！”于是，我在试卷上随便写了个答案，就交卷了。
第二天，我紧张地来到学校，怕那题出错……当考试卷发下来的时候，我的双眼死死地盯考卷上的97.5分。再看看那到不放心的题。嘿嘿！对了！此时，我非常兴奋，天空中写满了鲜红的.97.5分。走在路上，我激动得蹦蹦跳跳，忘记了书包的沉重，忘记了一切痛苦。看见小花，它露出了灿烂的笑脸，好像在说：“不错，考了班级状元，继续努力！”这话好像被小树听到了，它们摆摆身子，沙沙地为我鼓掌。我笑了笑，在心里说了声：“谢谢”这时，掌声就更热烈了。一路上，一直看着小草为我鞠躬，花儿露出灿烂的笑脸，听到树木响亮的拍掌声，小鸟在天空盘旋这，好像在为我的成绩庆祝……
这时，太阳悄悄地落下了山坡，月亮升起来了，皎洁的月光照耀这我，我的影子是那么的清晰，明亮……
考场风波作文 14
早上，刚走进教室，我就“闻”到了一丝“不祥”的“气味”。只见同学们飞快地翻着课本，嘴里念叨着各式各样的公式，整个教室充满了一片“嗡嗡”的声音。从他们紧张的神色就可以看出，今天肯定有考试！
考试前的“问号”
我飞快地冲到我的座位，抱着只剩一丁点儿的希望问我的同桌：“今天不会要考试了吧？”只见他飞快地“嗯”了一声，又投入地读书中了。“不会吧？”绝望，充满了我的内心。“真的要考试吗？真的吗？”我又问了其他同学，但他们的答复都是一致的——今天要考试！我的'一天，就从一大堆关于考试的问号开始了。
考试中的“感叹号”
又过了几分钟，老师走了进来，怀中还抱了一大沓白纸黑字的考试卷。“天哪！”想到昨天，我把考试的事情抛到脑后，一直在小区疯玩了好长时间，回家就忘了考试的事，直接倒头睡觉了。我不禁懊恼起来——怎么当时就忘了呢？可事情都已经发生过了，现在只能强打精神去面对试卷了。试卷刚发到手上，“居然有六页纸！”我开始做题了，每题我都知道它大概的解题思路，但一时又想不起来了！这可真气人！做了大半页，有些题目看着挺面熟，但拿不准怎么做。看着别人自信的目光，我不由得恨起自己来——为什么玩心那么重！早点回家还可能记得复习呢！我只想把自己揍一顿。
考试后的“省略号”
下午，语、数、英联考终于结束了，我拖着疲惫的身子回到了家。一进家门，妈妈就迎上来关切地问：“考好了吗？”这时，我又像一个小省略号：“嗯……好像……没……”我不忍心再看家长失望的眼神。走进卧室，一下瘫坐在了椅子上。
唉！下次考试，一定要好好复习了！这样才不会再留遗憾！
考场风波作文 15
“丁——零——丁——零，请考生开始答题，请考生开始答题。”广播重复说了两遍。
五年级下册期末考试。
我拿起钢笔紧张地写了起来，“沙.......沙.......沙.......”笔落在纸上的声音像一个个小精灵在纸上跳舞。我写着写着，遇见了不会的题，就没写了，却看见有两个人在传纸条。我报告了老师，结果纸条上不像我想的那样上面是卷子的答案——而是，一些他们两个之间的小秘密。
“扣二十分！”老师严厉的声音响起。
他们两个把卷子拿到老师那儿扣了分之后，回过头来，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在说：“余晨阳啊，余晨阳，我可是班长啊！你敢告我俩！告诉你，你完了！”
“丁——零——丁——零，请考生交卷，请考生交卷。”广播用机械女声说说了两遍。
中午吃饭了，我刚拿起了我的.饭盒，就被班长的人给围住了，他们把我打了个落花流水......
“丁——零——丁——零，请考生开始答题，请考生开始答题。”广播又重复说了两遍。
到了下午，开始考数学了。有一个同学，上完厕所，跑了过来，这时悲剧发生了，一个女同学弯下腰去捡一支笔，刚好被那个跑来的同学撞到了头上，头深深地插入了桌子旁边的钩子里。
“啊！”全班发出一声大叫。因为那一幕，鲜血直流，惨不忍睹，许多胆小的同学都把头转了过去。
我的笔停在空中，心想：“唉，今天我们班的考试可真不太平啊！”
“丁——零——丁——零”又要考试了，不知这日又会发生什么考场事件呢。
考场风波作文 16
“大家快点抄啊，下节课就要开始考试了！或者只能吃鸭蛋！”作弊大王罗大卫在课堂上大喊。
该死的性格测试终究还是来了。我们挂羊头卖狗肉，悄悄拿出有答案的乐谱当坐垫。老师拿出品德试卷发给我们，我们就开始写，开始抄。
老师坐在长凳上看书。我赶紧把书翻到有答案的一边，心平气和地抄了下来。过了一会，老师站起来，扫视了一下四周。我立即转向一边，没有回答。老师看了看，世界太平了，他又坐回去。我从容不迫的抄了答案，不一会儿，就做完了一张试卷。
就在我准备写第五个问题的时候，我发现我忘记抄这个问题的答案了。我很焦虑。我该怎么办？我灵机一动，撕下一张小纸条，上面写着：“请告诉我第五个问题和第一个小问题的答案。”后来我把它给了我的好朋友龙舒洁。我看见他写了几分钟，然后把纸球扔给了文子和澳大利亚。我看见文子狡黠地笑了几下，然后把答案抄在纸条上，最后撕下小纸条。该死的'刘清奥，竟然切断了我的“活路”。
于是，我向旁边的吴小秧求助，她写了几十秒钟，然后把它递了回去。我心里欣喜若狂：太好了，得救了。打开纸条一看：“死猪，你自己写不出来！”我妈！求助失败。
我把最后的希望寄托在王家洋身上，丢了一张纸条给他。他读了几分钟，写了几分钟，然后扔了过去。太棒了，最后他得到了答案。
这个问题解决后，后者就简单了。我打开音乐书，抄了所有答案。
是啊，终于完成了！我交了卷子出去玩了。
嘿！告诉你，这没什么，我们班有更厉害的！下次有机会我就抖掉考场黑幕！
考场风波作文 17
教室里静悄悄地，考生们一个个正襟危坐，面色凝重，空气中弥漫着紧张气息，我莫名地燥热起来……
望着考场上的“认真审题，仔细答题”八个大字，尽量使自己冷静下来，但我的心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：咚咚咚，咚咚咚……
终于，监考老师将语文卷子发了下来，眼见着那雪花似的卷子像波浪似的涌来，简直就像一场噩梦。天啊，8页！8页！！整整8页啊！！！我颤抖着写下自己的名字，然后，深呼吸，深呼吸。
开始做起来，第一题：将下列古诗文按照书法格式抄写在下面的格子里。这题，小意思，我立刻忘记了恐惧，沉着地答题。
紧接着两个题可谓是送分题，我把书上的原字、原词、原句原封不动的向卷子上复制——大功告成！
第四题，花样开始翻新了，竟然让用成语“悠然自得”来描绘一个情景，我看了一下时间，已经过去了半个小时，这次的题量确实大，按照以往的经验我应该做到课外阅读题了。管他三七二十一的'，我不再去想对不对，时间紧迫呀，我又记得上次考试，有些同学交卷时没有答完题，多冤呀！不行，得加速！
第五题，用“原来”的两个意思分别造一个句子。我不禁想这是哪门子的考试题，以前的必杀技——死记硬背根本就不行嘛。庆幸，我平时坚持阅读，而且博览群书，总算对付了过去！
在我马不停蹄的冥思苦想和奋笔疾书下，终于在离结束还有十分钟时做完了所有的题目，我长长地舒了一口气。我仔细地检查了一下试卷——没有空题！此时我又希望时间过得快一点，希望考试快点结束。
不知何时我已大汗淋漓，我不禁想考试真像一把燃烧的火焰……
考场风波作文 18
课前的十分钟大家是多么的认真呀，背书的背书，读书的读书，我们班的同学今天格外认真。噢，因为马上就要考试了！
上课铃响了，走进了我们熟悉的身影，大家讨厌他手中的考卷，恨不得一把火把它给烧了，但是又不得不乖乖地接过来。班级里静静的，没有了平日里菜市场般喧闹的声音。取而代之只是笔尖写字的声响，我看见同学们写得那样快，我的脸上没有一丝微笑。老师在讲台前坐着，也静静地望着，看大家有没有作弊。
在考场上，大家的心情都是各有不同。也许有些同学会想：很容易，怎么这么简单呀！我却说：“这些生面孔，怎么没见过呀！”而另一些同学则更开朗：“考好考坏不都是一个样吗？”忽然，有一个同学发出了“一封求救信”，老师那电脑一般的眼睛却早已扫描到他了，咳嗽几声，以示警告，再看那个求助者的脸一下子涨红了，也许他会想：“真是丢死人了，靠天靠地还不如靠自己，算了还是自己写吧！”
一分钟过去了，又一分钟过去了，其实那时心早已飘出去了。忽然间救命的.铃声响起，总算使我的身心都得到了解放，自然教室里又恢复了往日那热闹的气氛。有的迫不及待地交上试卷，得意洋洋，有的则不慌不忙，稳操胜券地写上了自己的大名，还有的则手忙脚乱，乱画几个字在上面。老师收好了卷子，慢慢走出教室。同学们就更加活跃了，争着对答案，时而笑，时而吵，时而愁，反正那时的心情还难以平静下来。
考试结束之后，每个人都为自己在某一点上的疏忽而感到后悔，但是世界上没有后悔药，于是都鼓起新的勇气，决定在下一次考试上一决高下。
考场风波作文 19
今天就要考试，老师说，考后凭成绩决定能否参加益智班。这可是我上学七年来第一次面对决定去留的选拔考试，有点紧张，有点儿激动。我一时不知道怎么用语言来表达。
站在考场门口，我的心情很复杂，兴奋与害怕交织着。混乱的心情让我的头有些发昏，走进门的那一瞬间，我整个人都有点儿即将失控的感觉，幸好心底里不断有个声音告诉我：加油！相信自己！没问题的！
坐在考桌前，开始手有点儿抖，不大听使唤，后来，才慢慢放松了些。前面的题挺简单，中途遇到几个拦路虎，但被我一一解决了。哪知道最后几道题很难，我的心又掉入谷底。
唉！这考的是六年级学过的知识，有的我都记不起来了，都怪我上课注意力不大集中，动笔少了。原来自认为记忆力很好的我，此时真切地感受到了“好记性不如烂笔头”这句师训的价值。
后悔现在已没有用了，上了中学后，我一定要制定好学习计划，学会合理地安排时间，及时总结好的学习方法。
从考场出来，我有些沮丧，考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪监考老师，今天老师就坐在我的后面，脚蹬在我的凳子上，一边晃，一边悠闲地剪指甲，弄得我精神绷得紧紧的。可又一想，还是要责怪自己心理素质不好，一到考场，遇到一点意外，自信就烟消云散了，字也写不好了，反应也变慢了。看来，平时要多向老师请教，要多锻炼应考心理啊！
躺在床上，仔细想想，这只是我人生的.第一个小小的考场，有什么可怕的。就像爸爸说的，成功了可喜，失败了也没什么，再来准备下一次考就是了。
是啊，我的人生会面对数不清的考场，只要准备好了，从容应对就是了。
考场风波作文 20
今天语文考试，考场上一片寂静，忽然，老师的一声大叫打破了此时紧张的空气，我正埋头苦写，并没注意。但只听“嚓嚓”几声，我一看，地上飘满了白纸，我望望同桌，她蹬大了眼睛，嘴里大口的呼着气；我又望望白纸，定睛一看，那是卷子呀！我屏住呼吸，大气都不敢出。我看到大家都是一脸的惊讶，同时，教室里的画面仿佛定格了一样，那么可怕，那么神秘。
当我看到王小红的桌子上，空空如也时，心仿佛被针扎了一样痛；当我看到老师紧锁的眉头，发干的嘴唇，严肃的表情时，心里又不时涌起一阵莫名的惊慌。此时，我看到老师一把抢过刘昕怡的卷子，然后又愤怒的撕掉第二张卷子时，简直吓呆了，我不敢相信眼前的那是平日里和蔼可亲的老师。
后来，我知道了是王小红问刘昕怡答案，刘昕怡并没给王小红说，老师知道错认好人，于是补给刘昕怡一第卷子。这时，老师有几分语重心长，有几分火气冲冲地对王小红说：“做人首先要诚实，学知识要先学做人，你懂吗？”我开始注意王小红，她的眼里有泪珠在闪烁，但久久没有落下来，可能她在强忍吧，当晶莹的`泪珠顺着王小红的脸颊流了下来时，我意识到她在小声的抽泣，是抽泣，不是哭，不是那样痛快的哭，那抽泣的声音断断续续，让所有听到它的人都为之动；那泪水像断的珠子一样落下。她忍了，可是还是没能忍住，她是因为内疚，是因为后悔，是因为羞愧还是因为......
老师原谅了王小红，救了一只迷途的小羊。此时仿佛有什么东西占据了我的心里，我总觉得今天是我人生中最难忘的一节关于做人的课。
考场风波作文 21
十月底的全国联考考试中，发生了一场小风波，可能对于别人不再是小风波了，而是大风波。但是对于我来说，这个可能是小风波而已！
考试前后都有一个过程的，由决定要考，到报名，到复习备考到真正的考试都有一个很漫长的时间，都是一个很艰苦的过程，一般经历过了这个过程的人，或者在这个过程中真正地努力过的人，考试的时候一般都不会做出什么“小动作”，更何况是什么“大做作”呢？
考试当天，一场场的风波还是发生了……
考场里监考员一个一个地对照身份，然后才进试室，但是监考员似乎太过负责任了，疑心也太重了，她的眼睛看到了外面一个陪来支持的而且容貌相似的姐妹了，既然姐妹当然是相似拉！竟然怀疑起里面应该考试的真正的应考者了！到开考了，还要求多次看身份证和准考证，还没法确定了，最后还惊动了巡考官来了。到收卷了还什么什么……“不是怀疑你什么”，你还要留什么资料，到时查证……最后竟然连外面跟来支持的姐妹都要验证身份了。这小风波才得以平静……
这个考试的过程里，还有那么的一些不自觉的人，听说有的在里头睡了一个多小时，最后交卷的时候也写满了交上去就得了；有的还想搞小动作，手机在他的.两个大腿间夹住；有的监考员讲了不知道多少遍的“手机关机放讲台指定位置”，还是有人放到自己口袋里……这些人该是怎样的心态呢？既然要考，那么的小动作能帮你多少呢？真的不明白，搞那么多的还会影响其他的应考者，也难怪监考员的疑心也要重点了，要不就能给那些蒙混者蒙混过关了！
监考员在考前重重复复地说要这样不要这样，结果还落了个不好的下场：投诉——监考的过程中太多话影响应考者的考试。当教师难，当监考员更难！
各位学生呀，既然要考试就要自觉呀，不要难为监考老师呀！
考场风波作文 22
坐在考场里，我呼吸着那特殊的紧张空气，手转着笔杆，脑子飞转地构思着这次月考的作文。
事与愿违，我越是想快点完成作文，就越不知道要写什么。看着试卷上的题目“有你在，灯亮着”，心里却像一张白纸一样，连一个污点也没有。骤然感觉惊慌失措，前面已经浪费了太多时间了。我抬头望着墙壁上的钟表，秒针“滴滴答答”地走着，时间就像在我指尖划过，“一圈，两圈，三圈……”我默数着，只剩下四十分钟了，这下惨了，作文肯定是写不完了。忽然，脑海中浮现出老师失望的神情以及老爸老妈黯淡的眼光，顿时，觉得全身像泼了一盆冷水，每个细胞都凉凉的.。
总算恢复了平静，我又逐个字地念着题目，一遍又一遍。最后忍不住覆手在题目上，思绪竟像潮水般涌来，于是马上提起笔来，以平生最快的速度写下这篇文章。我暗自高兴地欣赏着自己的战果，总算渡过这一劫。考试结束，我自信满满地交上了自己的答卷。
傍晚，我准备着将要考试的科目，张君走到我面前说：“小尚，你作文写离题了。”“谁说的？”我大声问道。他若无其事地回答：“语文教师。”我立刻感觉到全身发热，头脑嗡嗡作响，心里似打翻了一味瓶。他见我一副魂不守舍的样子，便哈哈大笑起来。原来是一场虚惊。但我还是努力地回忆着自己的作文，那时写得太急，“到底离题了没有”，这个问题一直像幽灵一样缠绕着我。正所谓胜者“把酒临风，其喜洋洋也”，可以享受成功，得到赞誉；败者则“满目萧然，感极而悲”，只能领受白眼，恭听批评。人说考场如战场，我言考场胜战场。在战场上失败了可以卷土重来，即使牺牲也可追为烈士，但在考场上却是一考定结果，任何人没有选择的余地，也没有任何人同情败者。
记得一开学，黄老师就在黑板上写了三句话，我此时感觉说得就是考试的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是何等辛苦凄迷；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是何等勤奋坚韧；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是何等幸运惊喜。只可惜，像我这种连考试的基本要求都达不到的人，什么时候才能进入第三境界啊！
放假回来，老师公布了分数，幸好语文没考砸，这场没掀起波澜的风波，让我学到了许多考试的技巧。
考场风波作文 23
从小到大经历了无数次的考试，然而那次坑同桌的英语考试却让我永生难忘。
英语课上，刘老师快步走上讲台，指着英语卷子铿锵有力地说：“这次考试希望同学们认真答题，谁都不能低于八十分。"听了老师的话我忐忑极了，生怕不能达到老师的要求挨批评。
听力开始了，这部分一直是我的弱项，我屏息凝神地听着，生怕听错或没听清哪一个单词和哪一个句子。还好这次的听力很简单，一路上我都顺风顺水，迅速地完成了这部分的答题。仔细地检查了我的书写没有错误后，长长地叹了一口气，我心里的那块石头终于落地了。
时间在慢慢地溜走，教室里静极了，偶尔能听到笔尖在纸上发出的沙沙声。我和其他同学一样埋着头奋笔疾书，一路过关斩将，消灭了一个又一个的拦路虎。眼看卷子快要做完了，我的心情也轻快了许多，伸了伸懒腰，感觉良好地对自己说：“凭我这智商，难得了本少爷我……”还没感叹完，就觉得有一双眼睛在打量着我的试卷。
转头一看，原来是同桌侯钧棱正眼疾手快地抄着我的试卷。我十分生气，心想：俺辛辛苦苦的.劳动成果，怎能让你不劳而获！生气之余灵机一动，想出了一条妙计：把他抄我的那几道题全部都改成错的，然后故意把试卷摊开来。他果真见机赶紧凑过来瞧，看到自己原来抄的和现在的不一样，于是不假思索且迫不及待地改了过来。看着他喜滋滋的样子，我一脸平静，心里却暗喜：让你抄我的，看我怎样治你！
排除一切杂念，我飞快地写完了剩下的几道题，然后趁他不注意把那故意改错的几道题修改了过来，之后大步流星地走到了讲台，把卷子交给了老师。一天之后卷子发了下来，我果然考了一百分，而候钧棱只考了九十四分。我为自己的奸计得逞，暗自得意。
放学了，我把今天发生的事告诉了妈妈，满心欢喜地等待着妈妈的表扬。谁知妈妈一脸严肃，语重心长地对我说："侯钧棱这样做是不对的，但是你的做法也是错误的。考试的时候没有那么多时间让你耍小聪明，你可以事后提醒他，但不能坑害别人！＂
这件事让我知道了，别人做错了应该去提醒他，而不是耍小聪明坑害别人。
考场风波作文 24
天气如小孩子的脸，变得真快。
刚才监第一场（高一期中考试）时，约3时，狂风突起，粗野地把前门“呼——”地撞开，如一群疯子闯进寂静地考场，好像对什么极端不满一般，以迅雷不及掩耳之势，将几位学子的考卷“哗——”地卷下地，他们吓得慌忙伸手去抢，其他人也急忙两臂罩住桌面。
我连走带跑，急忙过去，将大开的门关上掖紧，——“疯子”被赶出了考场；关在门外的“疯子”，用更大的风力推门子，欲把门推开。“风疯”显然无视监考老师及考场的尊严。
门上倒是有插栓，却没有了插棍。
维护考场的安静，是监考者的责任；于是我转过身，用一只鞋后跟顶住门下边，用身体后背顶住门板。门外的狂风更凶了，呼呼地用力，但撼不动门子。
我用眼睛搜寻着可以替代的东西。身旁左侧墙脚有一只银白花铁皮的新水桶，里面还的少半桶清水。我一手推住门，一手提过水桶，代替我顶住门。风比刚才小了。
我依旧走回教室后边，凳子上坐下。
外面的大风依旧不停地呼啸着，天地间似乎唯有呼啸的狂风了。呜——呜——，风律此起彼伏，如狼嗥，如黑夜冤魂的哭叫。
突然，烈风骤强；同时，紧闭的前门如被一头凶猛的野兽呼地撞到大开，吓得考生们慌忙两手护压桌面考卷。
我急急跑过去，使了劲将门子推紧关上，重新把撞到一边的银白水桶移将过来顶住门，我用脚再顶住水桶。
得为水桶找一个帮手，——靠门的讲台上放一张书桌。我静待时机，等候风变小。
我试着将顶着水桶的脚挪开一点，——门没有动；我也以迅雷之势，跨上讲台，一把搬起桌子下来，用书桌一侧两腿下面的横木顶住水桶，然后又回到教室后边，凳子上坐下。
锁着的后门“呼捅呼捅”作响，被推开一点小缝。我脑袋里闪出推断：是提前交卷的.哪个捣蛋生在捣乱，——不对，是风！门上有锁，“疯子”偷袭后门的计划失败了。
3：30，收卷下楼，大大的院子里，墙根、操场边全是枯卷的黄叶，校园里灰怪怪的，像刚刚扫荡过一般。
近来，一连几天高温，今日立冬，突起狂风，节令真准啊。
4：00，监考第二场。
西斜的太阳，穿过南面的大窗户，照射到教室后边的东南角上。好美丽的阳光，如一位立于墙脚的美女，——一位恢复了神智的美女。
考场风波作文 25
今天是期末考试结束的日子，本以为就这样顺利完成监考任务了。谁知就在收卷时有学生丽大声举报：“老师，娟和敏作弊，她俩递条子。”听那声音义正严辞，我立马调查此事。我找来了当事人：娟、敏、丽，询问情况。我们学校每次考试都是按上一次考试的年级名次编排座次，年级第一名坐在1号，年级第二名就坐在2号，……这三位同学成绩都不太好，坐在第二考场。我们学校学生人数不多，每个年级都只有两个考场。
敏是我班的一名女生，平时小心翼翼的，属于最老实的那一类，我没想到她会卷进这场“风波”中。娟与丽是另一个班的'同班同学。她们三个人的座位情况是：敏坐在娟前面一个，娟与丽并排。我以前并不认识娟，却对丽有很深的印象。丽的成绩不好，考试时坐在最后那一组，她平时很大胆，个性泼辣，时常被请到老师办公室来沟通。敏首先解释，我没有给娟递条子，只故意坐得矮一点儿，让她看了几个填空题。娟也说，我只看了她的填空题。丽马上提高了声音：“撒谎！这就是证据！”她递给我一张揉得皱皱巴巴的纸条，上面写着所有填空题与选择题的答案，字迹娟秀。娟急了，委屈地说道：“这不是敏给我写的，是我写给你的呀！”丽并不领情，辩解道：“可是我没得到条子！这是刚才收卷时我在你桌上捡到的。你又没递给我。”娟说：“老师看着我这里，我不敢递呀。”听到这里，我总算是弄明白是怎么回事了。
这些孩子呀，真是让人哭笑不得。自己没得到好处，就举报他人，表示自己的正义感，若是自己得到了那张救命的条子，还会这样吗？娟算是做好没讨到好，弄成了“猪八戒照镜子——里外不是人”。敏呢，在老师眼里最听话的学生，也会为了昔日的同学（她们在小学时是同班同学）情谊配合作弊，冒着被老师批评的风险，对她来说也算是很勇敢了。
在我们大人的世界里，有没有这种自己得不到好处就举报他人，“大义灭亲”的情况呢？比如有些案子若不是知情人举报，还不知哪年哪月才能被公检法注意到呢？也许永远都不会为世人所知吧？这样看来，我又该如何来评价丽的行为呢？
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