为你点赞作文(集合15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的为你点赞作文，欢迎大家分享。
为你点赞作文1
刺骨的寒风卷杂着暴雨肆意地填满了每一个角落，不予任何生灵苟延残喘的机会，我在被寒冷填充的教室中卑微而无神地蜷缩着，已毫无听课的意念，茫然地看着老师用粉笔扬起粉尘，漂缈而细小。
狂风变得凶猛，向我怒吼着，滂沱大雨变得狡黠，向我讥笑着。而我却只不过恐慌地一动不动，任由雨滴从窗缝悄悄挤进，将书本渲染的湿透。
一抹翠绿欲滴的颜色携带水珠滚落，轻轻晃了晃背影。回眸转视，只见一株水灵的绿苗儿用它那鲜亮的颜色洗涤尘埃与暴雨。苗儿就像一把轻快的画刷，将深沉而压抑的黑色天空拭去，轻轻添上一笔洗去灰暗的颜色。
这株苗儿在狂风暴雨的肆虐下，是不是将成为下一个马上逝去的.生命呢?
我不禁感到好奇与惋惜，它太渺小了，太无助了。然而，苗儿瘦小的身躯向我诉说，它热爱生命，热爱阳光。豆大的雨珠重重地摔在苗儿娇小而柔嫩的叶子上，溅起冰凉的水花，又在叶沿聚集，将苗儿压得深深地弯下腰，那几经断裂的苗杆使我惊心动魄。水珠第三从叶沿击打在苗儿的根部，冰冷的触感悄悄蔓延开，使土地也要同意这刺骨寒冷的洗礼，而苗儿却直挺地直着腰板，坚强而骄傲。
风，依然冰冷;雨，依然无情;天，依然阴沉。而乌云的背后仿佛隐藏着炽热的阳光，透过云缝，散发出巨大而温暖的光芒。苗儿的绿，依然亮眼，又透露着深沉，两片叶瓣倔强而坚强地向上绽放，向着阳光散发的天空一角!苗儿的背影在连绵雨雾中日渐朦胧远去，也带走了我心中的茫然云翳。
风雨仍旧毫不示弱，而苗儿与无情的风雨相抗衡的背影依旧映在我的眼前。我决定，我要迎着风雨，携带阳光，前往成功的彼岸。
苗儿，我为你点赞。
老师的粉笔第三在黑板上扬着粉尘，目前看来，却传送着成功与期望。苗儿，我为你点赞，由于我看见了你瘦小身躯后的那片蓝天……。
为你点赞作文2
我要为林心怡点赞。你们可能会问为什么要为她点赞啊？因为她做了一件让我觉得了不起的事。
那天，我、妹妹和林心怡三人走在街上，颇有三人行，必有我师焉之意。忽然，一辆骑的飞快的自行车迎面驶向了我身边的一位老太太，可能是老太太的眼睛不太好，自行车飞来时，老太太还在自顾自的喃喃自语，五米米、三米、二米一米……那位老太太被撞倒了，脸上露出痛苦的表情，而那位骑车人见状骑车跑了。周围的人指着骑车逃跑的人破口大骂，却没有一个人去扶那个撞倒的老人。我想，他们一定是因为觉得老人起来后会倒打一把，说是他们把自己撞倒的`，所以没有一个人上前去扶一扶。我要不要扶呢？就在我紧张地思索的时间里，林心怡走到那位老人的身边。那时的她，我觉得像一位善良的天使去帮助一位特别需要帮助的人。在幻想中，一阵叫声把我的思绪给拉了回来。原来是老人有点沉，林心怡一人扶不起她，叫我帮忙。我连忙走上前去，三人一起把老人扶了起来。林心怡对我说：“我们把老奶奶送到医院里去检查一下吧!”“好！”我说。林心怡向周围的人喊道：“有没有认识这位老奶奶的？”一个人走了出来说：“我认识，我还正想给她儿子打个电话呢。”
林心怡搀扶着老奶奶，一步一步的在众人赞扬的目光下走向了医院。来到医院，林心怡和一位护士说了一些话，就让林心怡把老奶奶带到放射科，拍了个CT，结果还没有出来时，林心怡在医院的走廊里打转，好像眼前的这个老奶奶就是自己的亲奶奶似的。时间一分一秒地过去，结果终于出来了。老奶奶没有什么大碍，就是有一些擦伤，擦点药膏，消炎一下，过几天就会好的。听了医生的话，我们都松了一口气。把老奶奶扶出医院时，正巧她的儿子来了，我们把老奶奶交给了她的儿子。那位年轻人一直对我们说着：“谢谢，谢谢你们！”我们要分别时，老人对我们笑了笑。那时，让我们觉得好温暖。
我要为林心怡点赞。因为她做好事很大胆，很主动，而且想的很周到，敢于担当。
为你点赞作文3
若你走进铃山中学，眼睛只需微微一瞥，大概就能看到这棵高大的樟树了。
这樟树就静立在校园中央，优美婆娑的样子——大概有十米高，粗壮的枝干，遮天蔽日的树叶，下课的时候总有一群小朋友在它下面追逐、嬉戏。这是美，一种让人感到心情舒畅的美。
我最喜欢的是樟树的叶子，它的叶子四季常绿，但不同季节的绿又有不同的特点。初春的叶子是鹅黄嫩绿的，那种绿会使你想到一个字——“新”，对新绿，像新生儿的皮肤柔嫩柔嫩的，特别是经过一场春雨的洗礼后，亮绿亮绿的叶子上还滚着小水珠呢，有着碧玉柔和的光泽。相比之下，她旁边的那棵松树，就稍显生硬了些。
你或许会感到它是娇柔的？不，盛夏的叶子又是另一番风味。这时青翠的绿，在阳光的铺盖下，绿得逼你的眼，每片叶子上都透着生的力量。
当树叶变得苍翠的`时候，那便是秋天来临了，这种绿，带着风雨洗礼后的深沉。
等到冬天，樟树依然傲然挺立在北风中，它的叶子仍旧是绿的，在寒风中发出呼呼的声音，在和寒风挑战。叶，或许是樟树的一种语言。
樟树虽然默默，但却在默默奉献。无需做什么，它立在那里就是一种美的享受。夏天里，她不仅为小朋友们提供了嬉戏的场地，同时它也能用它宽大的臂膀为老师们的车子遮荫呢。每当我们读书累了或者做完眼保健操的时候，看一看它绿油油的叶子，瞬间就觉得轻松了许多。对，它所散发出来的香气还能驱虫呢！
樟树，它没有屈曲盘旋的虬枝，没有直挺秀颀的姿态，但我却由衷地喜欢它，喜欢它高大魁梧的身躯，喜欢它旁逸斜出的枝干，喜欢它的坚强不屈的生长状态。
在我心目中，樟树就好像一位懂得生活的舞者，她默默努力，用一季一季变换着容颜，美化着人们的心情，一日一日的坚守，悄然庇护着树下的生命。
樟树，我为你点赞，赞你懂得生活的态度，赞你默默奉献的精神。
为你点赞作文4
那天早晨，阳光明媚，空气清新。我和姐姐打算乘车回姥姥家。但在路上发生了一件事，令我为她点个赞！
我和姐姐坐上了公交车，车上的人像沙丁鱼罐头里的沙丁鱼，熙熙攘攘，你挤我，我推你。车上已经没有座位里，我和姐姐只好站着，车里的弥漫一股臭汗味，不得不让我移到窗户旁边。
这时，上来了一个白发苍苍的老爷爷，他的.背弯的像一个没有弹性的弓，穿着一件破旧的衣服和一双破旧的鞋，他应该是去医院吧。那急促的咳嗽声，听着让人感到心揪。伴随着人们的目光，他缓缓的走上了车。有的人装作什么都没看见；有的人在吹口哨；有的人把头伸到窗户外面；有的人在玩手机。我心想：“这些人怎么这么没有同情心！连个座位都不让给老人？”老爷爷看了看叹了一口气。
这时一个急刹车把我吓住了，只见老人上前几步，又向后倒了几步，差点摔倒。这时我没抓好，只听“嘭”一下子，我的头碰到了玻璃上，起了个大红包，我捂着头。“好疼啊！”我喃喃着。姐姐连忙把我扶起来，说道“你看你，不老老实实抓住扶手，非得东张西望，可别这样了啊！”我点了点头。又来了一个急刹车，老爷爷没扶好，一下子摔倒了。一个小女孩连忙把老爷爷扶起来，说：“老爷爷，您没事吧！您快坐。”老爷爷忙说：“谢谢你啊！小姑娘！”那个小女孩说：“别客气”。人们都向那个小女孩投去了敬佩的眼光，我也向她投向了赞美的眼光。
现在想起这件事，依然十分感动。
一个不经意的动作，一句不经意的一句话，能另人难忘，令人感动。我们要学习那为女孩尊老爱幼的品质，我为她点赞！
为你点赞作文5
高挑的个子，利落的短发，明亮的双眸，忙碌的身影，她，就是我的语文老师。
“择其善者而从之，其不善者而改之。”刚入初中，你扎着马尾辫，戴着紫红花边的大框眼镜，风风火火的来到我们班，稍作了解之后，我被当选为您的课代表。我欣喜万分，但又忐忑不安。小学时我的语文成绩就很不稳定，上下波动有时候会有十几分，初次相见便被委以重任，再加上毫无经验，于是漏洞百出。您却放心的让我收作业、查作业，并时时的为我传经送宝。在您的支持与帮助之下，我渐渐学会了什么时间该干什么事，什么事情该如何干。我为您对我的信任点赞。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”大半年的语文课结束了，您不仅教会了我们做题的方法，还教了我们遇事要自信，要敢于挑战自己。所以，当您告诉我们可以给同学们讲课感受一下当“老师”的感觉时，我毫不犹豫的报了名，准备一显身手。查资料、做ppt、设计问题、整理答案……整个过程下来，我才知道老师准备一节课有多么的'麻烦，多么辛苦。从此，我在课堂上更加认真。在您的放手下，我的视野更加开阔，知识愈加丰富。我为您的放手点赞。
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”又一个期中考试结束了，我取得了全县第一的优异成绩。一天早上，您递给了我一本林语堂写的《苏东坡传》，那天晚上，我与父亲讨论了关于苏东坡和他的兄弟，也了解到了苏东坡原名苏轼，“轼”是车上可供扶持的把手，用处很小，但必不可少；他的兄弟名叫苏辙，“辙”是车轮走过后留下的痕迹，总是被人忽略。这或许是父亲苏洵对两个儿子的祝福吧——不必名扬远近，平平凡凡做好自己就好。而我，却读到了低调做事、谦虚做人的道理。我要为您的良苦用心点赞。
我不知道我们相处的时间会有多少，但是，您教给我的知识、对我的影响我将永远不会忘记。谢谢您，教会了我遇到事情要自信；谢谢您，教会了我该放手时就放手；谢谢您，教会了我虚心处事。
为你点赞作文6
还曾记得你，记得你是我曾经最亲密无间的哥哥，只是不曾记住你辞别之时是什么时候了呢。记得你那黝黑的脸，记得你那温暖的手，还记得你那时刻都充满希冀的眼睛，只是……
那是一个令人绝望的夏日，微风都带着丝丝热气，可炙热的太阳丝毫不疲倦似的，仍在释放着热气。就是那天，你正在和我玩闹着，我正玩闹着，忽然瞥见那一树常年不曾开花的树竟冒出了一朵小小的花骨朵，她是那么瘦小，她是那么可怜。忽然电话铃响了，我的心中竟隐隐感到一丝不安。哥哥他有时眉头紧锁，有时嘴里有似乎在急促的说着什么。不等我问他，他就跑出去了，边跑还边对我说，要我跟他妈说一声他出去了。我禁不住好奇，也跟着他一起去了。
到了那里，我顿时被眼前的场景给惊呆了，一个个身着着橘色衣服的大哥哥大姐姐整齐有序地排在路的一边，严肃的神情让我这个小孩子也变得严肃起来了。哥哥好像看到我了，大声喊道，“你怎么来了，你不知道这里是很危险的吗。你快走，快走。”我仍执拗地说了一句，“哥哥都在这里，凭什么我不能在这。”他似乎是拗不过我，就对我说了一句，“注意安全，别离太近。”就急促地转身向火场走进了。
在焦急地等待之中，我无意间又瞥见了那朵他最喜爱的花的花骨朵，她好像快开了，那娇艳的花瓣上露出些露珠来，不知是露珠，还是花朵的泪呢。
火一点点的被浇灭，我心中的不安感越发强烈，好像什么东西会被夺走似的。火终于被扑灭，但也带来了不幸的消息。他回不来了，他再也回不来了，他再也不能用他那温暖的`手紧紧的握住我了。火啊，你可以吞噬强者那脆弱的肉体，但你吞噬不来强者的心。那一霎那，他爱的花开了，开得如火如荼。
你永远驻足于这难忘的夏景，即使若干年后我不记得你的名字，若干年后我不记得你的样子，但我永远会记得你的精神。我想要为你点赞。
为你点赞作文7
为你点赞，不是因为你美丽动人，更不是因为你芬芳洁白，而是在成长中你给予我的点滴影响。
在我牙牙学语时，外婆喜欢带着我去公园里玩，每到夏天我都能在池塘里看见你挺拔的身姿，看见活泼的小蜻蜓与你窃窃私语。外婆便教我背诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我似懂非懂地看了看你，觉得你真漂亮。
长大后我才知道你有这么多好处，全身都是宝。你的根可以食用，你的叶可以用来做荷包饭，你的`花可以供人观赏，你的果实也可以用来食用。你把自己无私地贡献给了我们，却默默无闻，毫无怨言。感谢你的无私奉献，为你点赞！
在我的记忆中，夏季的某个黎明，我在公园里散步，走到一处坐下来，静静地望着你：你像一个小姑娘，静静地立在碧绿碧绿的荷叶丛中，眺望着天上形状各异的云朵。你的花骨朵儿，有的还是小球；有的鼓起来，像是马上就要破裂似的；有的已经开出了小花，愈加超凡脱俗。看着看着，仿佛我变成了一只荷花精灵，与你在荷叶上嬉戏，一起笑着，闹着。感谢你给了我一个梦幻般的景象，为你点赞！
那天晚上，我躺在床上，脑海中与你有关的诗句纷至沓来：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”……古往今来，你成了诗人吟咏的对象，你成了画家笔下的仙子……是你让我看到了中华文化的博大精深，为你点赞！
荷花，我为你亭亭玉立的身姿点赞，我为你的无私奉献点赞，我为你给予我的点滴影响点赞！（袁镜茹庐山中学）
为你点赞作文8
刺骨的寒风卷杂着暴雨肆意地填满了每个角落，不予任何生灵苟延残喘的时机，我在被寒冷填充的教室中卑微而无神地蜷缩着，已毫无听课的意念，茫然地望着老师用粉笔扬起粉尘，漂缈而细小。
狂风变得凶猛，向我怒吼着，滂沱大雨变得狡黠，向我讥笑着。而我却只是恐慌地一动不动，任由雨滴从窗缝悄悄挤进，将书本渲染的湿透。
一抹翠绿欲滴的颜色带着水珠滚落，轻轻晃了晃背影。回眸转视，只见一株水灵的绿苗儿用它那鲜亮的颜色洗涤尘埃与暴雨。苗儿就像一把轻快的画刷，将深沉而压抑的黑色天空拭去，轻轻添上一笔洗去灰暗的颜色。
这株苗儿在狂风暴雨的肆虐下，是否将成为下一个即将逝去的生命呢？
我不禁感到好奇与惋惜，它太渺小了，太无助了。然而，苗儿瘦小的身躯向我诉说，它热爱生命，热爱阳光。豆大的雨珠重重地摔在苗儿娇小而柔嫩的叶子上，溅起冰凉的水花，又在叶沿聚集，将苗儿压得深深地弯下腰，那几经断裂的'苗杆使我惊心动魄。水珠再次从叶沿击打在苗儿的根部，冰冷的触感悄悄蔓延开，使土地也要接受这刺骨寒冷的洗礼，而苗儿却直挺地直着腰板，坚强而骄傲。
风，依旧冰冷；雨，依旧无情；天，依旧阴沉。而乌云的背后仿佛隐藏着炽热的阳光，透过云缝，散发出巨大而温暖的光芒。苗儿的绿，依旧亮眼，又透露着深沉，两片叶瓣倔强而坚强地向上绽放，向着阳光散发的天空一角！苗儿的背影在连绵雨雾中渐渐朦胧远去，也带走了我心中的茫然云翳。
风雨仍旧毫不示弱，而苗儿与无情的风雨相抗衡的背影依然映在我的眼前。我决定，我要迎着风雨，带着阳光，前往成功的彼岸。
苗儿，我为你点赞。
老师的粉笔再次在黑板上扬着粉尘，现在看来，却传送着成功与希望。苗儿，我为你点赞，因为我看见了你瘦弱身躯后的那片蓝天……。
为你点赞作文9
今晚的元宵节，学校要求我们收看四川电视台卫视频道播放“四川好人——首届感动四川十大年度人物”评选活动《为你点赞》节目。看完一个个感人的小故事，我深深的被这些平凡而又伟大的人物与事迹所感动。
那位在峨眉山上不畏艰险的清洁工，为了让每一位来此观光的`游客能看到秀甲天下的峨眉山，他每天都要在安全绳的保护下下到山崖下清理垃圾，从最初的几米深一直到两百多米，克服着心中的恐惧；十五年如一日，从未与家人过节假日，默默无闻，坚持不懈的工作，他就是---彭文才。
王东叔叔在开车时不小心撞了一位老爷爷后，他并没有逃逸，而是陪老人一起上医院检查，老爷爷慢慢康复以后，家里人都对他说可以走了，但他却一定要留下来，一直陪着老爷爷，后来老爷爷因病去世，为了方便照顾老奶奶，他回到老奶奶身边，老奶奶认他为干儿子，他的孝顺比亲生的儿子都还孝顺，胜过一百个，一千个儿子，这种孝顺，有担当的精神，使我非常的敬佩。
还有刘军叔叔在执行任务时，为了保护周围群众的人生安全，在紧急关头挺身而出不怕死亡去战胜邪恶，勇气顶天立地！在他心中，每一天上岗都是走上战场，每一次都是冲锋陷阵，每一秒都准备英勇献身，这些事迹让我深深的对刘叔叔表示崇高的敬意。
医生马丽把不能生育的痛苦埋在心里，为大山接生着希望，法官郭兴利向着太阳勇往直前，秦坤把世界变得温暖明亮……
所以，我要为他们点赞！因为他们传递正能量，是中国人学习的榜样，虽然他们平凡，但他们做的每一件事都是发自内心，我们要向他们学习，甘做一个默默无闻无私奉献的人。
为你点赞作文10
在我的慌张与恐惧下，这个秋天显得格外萧索。不过，你那暖心的相助与热情的鼓舞使我坚定了信念，有勇气面对。我为你，为我们点赞！
几个月前，老师宣布在不久后将会举行长跑比赛，每个人都要参加。这消息使从未长跑过的我不知所措，心一度度冷下来。就在这时，你笑着小跑到我的身旁，仿佛一眼看穿了我的心事：“别紧张啦！要不放学后我先带着你试一试吧！”
放学后，静谧的操场上，是两个一前一后的。“长跑的时候，动作一定要对。来，你跟我学！”只见你双腿前后并立，屈膝半蹲，手臂弯曲，贴紧身体两侧，微微颔首直视前方。我也学着你的样子，站在起跑线前。“预备---跑！”我跟随在你的身后，随着你来回摆臂，迈开腿大步向前。
不久，体力燃尽。我感到双腿酸痛，再也提不起步子来。我用担忧而绝望的.眼神看向你：“我……”“别说话，我知道你很累，但一定要下来，加油！你是最棒的！我为你点赞！”看着你坚定的眼神，我深吸一口气，仿佛又充满了力量，加快了步伐。
就剩最后五十米的冲刺了！我将力量更多的倾注到前脚掌上，由全脚落地改为脚尖点地，步伐也轻盈了许多，冲到你的身边。“加油！就剩最后的冲刺了，我们一定可以的！”霎时间，风从耳边呼啸而过，我们仿佛黑夜中的幻影，一闪而过；仿佛奔腾的骏马，无拘无束；仿佛离弦的利箭，穿墙而过。黑暗的操场上只剩下了两个奔跑的身影与声。“我为你点赞！”“我也是！”“我们成功了！”
不久，长跑比赛中，我追随着你的步伐，得了第三名。那一刻，激动溢出了我的心房，久违的自信也终于回来了。我们相拥在一起，心中有千言万语，但只是笑着什么也没有说。
从此，这个秋天不再寂寥，也不再萧索。
嘿，你还记得吗？你对我说过千百次“你是最棒的，我给你点赞。”正是你的与鼓舞使我恢复了自信，使我有勇气克服困难。现在，我还是想用这句话你：“我为你点赞！”这句话能永远陪伴着我们，使我们做更好的自己。
为你点赞作文11
我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡。我的祖国地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫……”每当我朗读这首《我的祖国》，都让我心潮群，因为那是我的祖国，一个富强，民主，文明，和谐的国家。我为我的祖国骄做。一条条高架横跨市区，一条条铁路连接南北，座座大厦拔地而起，一片片虹闪烁繁华，我为今天的祖国点赞！
20xx年慈溪科技馆开业，走进“家门口”的科技馆，弟弟哥哥加上我，妈妈说：“家门口的科技馆方便又有趣，童趣，学趣加乐趣！”一棱大树上的小树屋充满了神秘感。有男孩子最喜欢的汽车活动区，还有游乐园等。二楼的基础科学展厅有很多科学知识告诉了我们很多科学原理，有无弦琴，空气炮，斜屋等，我最喜欢的是“马德堡半球”。最最精彩的是4D影院，身临其境的感觉，真的是太赞了！
走进城市展示馆，一张张的照片让我们了解这个城市。在非物质文化造产展区我了解在古代也是那么发达，传承下来的艺术品是那么精致，在这些艺术品中，我看到虽然当时工具还不够先进，但是勤劳智慧的先人们倣出来的艺术品十分的好。在三楼看到整个缩小版的城市模型，让我们兴奋不已。爸爸说：“这个是以1：550的比例做出来的通过缩影，我们可以看到整个美丽城市，绚丽的.灯光，一片繁荣的景家！通过缩影我们也能看到整个国家，繁荣盛，国富民强！”回家的路上我们大大为我们的祖国点赞。
我要为祖国点赞，因为她给我们悠久的历史和文化的传承，我要为祖国点赞，因为她给了我们和诸的社会和先进的技术；我要为祖国点赞，因为她给了我们幸福的生活和美好的未来！
为你点赞作文12
铃声响起，我快速走进教室，看着学生安静地坐着等我上课，我感到很欣慰，同时我也要感谢一个人，我可亲可爱的师傅——华校长。
两年前我刚接手这个班时，面对一群刚从幼儿园进入一年级的学生，我感到手无足措。学生不懂课堂纪律，上课时不认真听老师讲课，想讲话就讲话，有的学生上课时想上厕所甚至不报告老师就直接冲出教室。几天下来，我真有点吃不消。这时，华校长主动找我谈心，询问我工作中的困难。一天，正值美术老师戴老师上课，华校长就和我说：“戴老师在管理学生方面很有经验，你可以先留心戴老师上课时是怎么做的，学习学习。”跟着戴老师学习了几节课后，我懂得了和一年级学生交流时要求要提得具体，保证学生能听懂和做到。华校长不仅教我要向有经验的老师学习，而且在听我上课的过程中，她也会指出我课堂管理中做得不正确的地方，并且教我遇到这些情况应该怎么处理，有时快要下班了，她也会耐心细致地和我说。我们班有一个小男孩特别调皮，注意力不易集中，上课基本不听，还影响其他同学听课，我拿他一点办法也没有。华校长知道后，先让我约见这个男孩的家长，了解情况，商讨对策。再和我交流这样的学生应该采用什么样的方法教育。华校长利用每次到我班听课的`机会，特别关注这个学生的行为，要是他课堂有所进步，就在全班表扬他，课堂表现不尽人意，就严厉批评，让他明白什么该做，什么不该做。我也在这个过程中学到了不少。渐渐地，这个学生课堂表现有所改进，发言次数变多，注意力集中的时间也变长了。
虽然这些帮助在华校长看来很微不足道，但是对刚走进工作岗位的我来说是莫大的帮助，我为我的师傅点赞。
为你点赞作文13
阳光暖洋洋的洒在我的身上，我正在闭目享受着一场温暖的沐浴。“突突——”只听一辆汽车鸣着响笛停在我家门口。我赶忙伸头向外一望，原来是我们家“李大厨”来接我跟他去买菜了。
汽车一溜烟到了菜市场，琳琅满目的新鲜蔬菜让我顿时看花了眼。我们选购了满满一购物车准备回家。一边走，“李大厨”神秘兮兮地告诉我：“我们家今天将会有一件艺术品诞生！”“是什么？是什么？”我迫不及待地问。李大厨望着我高兴地说“其实就是我的几道菜了啦！”说着就在我面前描述他的做菜过程，一边听他说，我仿佛看见面前摆满了各种珍馐美味，猛吸一口气香气瞬间沁入脾胃……
咔--的一个急刹车，把我从想象中拉了回来。到家了，李大厨开始做饭了。“咳咳”李大厨清了清嗓子指挥我说：“妮子，去把葱和蒜剥一下。”听到命令的我像一只连蹦带跳的小兔子立马执行去了，不到五分钟，这两“葱蒜小妖”都被我搞定了，我用士兵的`腔调说，“报告，李大厨，任务已完成。”李大厨说“这么快呀，真不错。”只见李大厨左手倒油，右手拿锅，这姿态真娴熟。我这儿瞅瞅，那儿看看，什么也看不见，但李大厨在这会儿时间内已做出了一个炒肉丝，我仔细端详着这刚出生的“小宝宝”，唯恐他出什么事。我想这李大厨进步不小嘛！卖相还不错，可是味道嘛……只有尝尝才知道，等不及了，开吃。我抄起筷子夹了一块肉放进了嘴里，真了不得！我第一次吃这么好吃的菜，我不禁对李大厨竖起了大拇指：李大厨，赞！“哎，这算什么呀，鸡公还在等你呢！”正当不解时，大盘鸡上来了，我闻着这味儿就觉得不错，卖相也杠杠的。正当我在津津有味欣赏李大厨的杰作的时候，“青菜王”也上桌了，我仿佛看到一只鱼儿在水中游来游去……
“李大厨”你真的太棒了，我不禁一面咽口水一面为他点赞。
为你点赞作文14
秋风习习，我们学校迎来了一年一度的秋季运动会。
“五年级男子1500米决赛马上就要开始，请参赛运动员到检录处检录。”广播里播音员温馨提醒。我十分期待！因为我们班的蒋乐阳同学将参加这次的决赛。只见他站在起跑线上，做着热身运动，摩拳擦掌、跃跃欲试，看上去信心十足。可我和小伙伴们都为他捏了一把汗，他的腿伤还没痊愈呢！“蒋乐阳，加油！”我在一旁为他打气、助威！
“砰”的一声，发令枪响起。看来蒋乐阳是经过深思熟虑，想过策略的，他并没有以飞快的速度冲向前，而是有节奏地迈开步子，以均匀的速度向前跑着。当他经过我们身边时，同学们都为他加油鼓劲：“蒋乐阳，加油！蒋乐阳，加油！”第一圈，第二圈……到第三圈时，其他参赛选手的脚步明显慢了下来，喘着粗气，有的捂着肚子，脸上露出痛苦的表情。可蒋乐阳还保持着原来的速度，很快从第六名变成了第二名。眼看着他与第一名之间的距离越来越近了，班里的`同学齐声叫喊：“蒋乐阳，加油！蒋乐阳，加油！”，可第一名也不甘示弱，加快了脚步，蒋乐阳依旧处在第二的位置。到第五圈时，我们扯着嗓子高喊：“蒋乐阳，加油！”此时的蒋乐阳，似乎听见了我们的叫喊声，他加快步伐，步子也迈得更大了，双眼坚定地盯着前方，我们的呼声愈发响亮了，仿佛是要把我们所有的力量都给他。蒋乐阳终于超过了前面的选手。在离终点只有几十米远的地方，蒋乐阳用力地挥着手臂，像离铉的箭一般，冲向终点！那一刻，他的脸上写满了自豪与骄傲！
蒋乐阳，你是好样的！你带伤上场，坚持跑完全程，还取得了第一名的好成绩，祝贺你！从你的身上，我看到了坚持、拼搏的力量！为你点赞！
为你点赞作文15
先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”
“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。
点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的`好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。
互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。
开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上；渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。
有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了？”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看
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