观察蜗牛作文【荐】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的观察蜗牛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蜗牛作文1
今天，科学老师让我们观察蜗牛。
我拿出自己养了好几天的小蜗牛，坐在房间里，仔细的观察着。我发现，这只蜗牛的壳是左旋的.，壳口有些透明。蜗牛的头上有两对触角。老师告诉我们，那对长触角上的两个小黑点是它的眼睛，蜗牛的嘴巴里有两万多颗牙齿！我还发现蜗牛的腹部中间厚，里面薄，腹足走过的地方
会有黏液。我轻轻地触碰它的眼睛，眼睛就会缩进壳里，原来蜗牛是个胆小鬼！
经过这次细心观察，我发现任何东西只要认真观察，都能给我们增长很多知识。
观察蜗牛作文2
今天，我和妈妈在一个又阴凉又潮湿的地方捉了二只蜗牛，一只喜欢到处爬，我给它取名叫“调皮猴”。另一只喜欢睡懒觉，我给它取名叫“懒羊羊”。
“调皮猴和”懒羊羊“都长着四根触角，就像四根天线干还长得两只大大的眼睛。它们的贝壳是淡黄色的'。我把它们放在一个盒子里。
有一次，我在盘子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、苹果、树叶和大白菜。我把”调皮猴“和”懒羊羊“放在盘子的中间，让它们选自己喜欢的事物。”调皮猴“和”懒羊羊“你挤我碰，好像在说：”这下可以饱餐一顿了！“然后，”调皮猴“和”懒羊羊“跑来跑去。过了一会儿，它们终于找到了它们喜欢吃的大白菜。
我还发现”调皮猴“和”懒羊羊“身体上好像是没有骨头的，湿淋淋的。只要它们爬过的地方都会留下一种湿湿的黏液呢！
我的两只小蜗牛真是太可爱了！
观察蜗牛作文3
科学课上，老师要求我们回家后观察一个小动物。放学后，我从江边树林里捉到一只蜗牛，它长得比较黑，螺旋形的壳，黑黑的身子。
我把蜗牛放进一个透明的盒子里，突然，惊奇地发现它伸出了触角。我情不自禁地碰了它一下，它立即如临大敌一般将身子缩进壳里。为了好好观察它，我一动不动。过了一会儿，小蜗牛果然又出壳了，我这才有机会看清它的真面目。一对触角上长着芝麻大小的眼睛，好奇地看着我，螺旋状的身体弹性十足。如果你仔细看，会发现它爬过的路径会留下一道亮晶晶的水痕。
吃过晚饭，我怕蜗牛饿着，为它准备了它喜欢的'菜叶。它用触角探索着菜叶，只过了一会儿，便狼吞虎咽，吃得津津有味。饱餐一顿之后，就像歌词里唱的一样，它又背着那重重的壳，一步一步地往上爬！
观察蜗牛作文4
我有一只可爱的蜗牛，它是我爸爸从田里捉过来，我非常喜欢。
它的壳是棕色的，像海螺的壳。那是用来保护它弱小身体的.秘密武器。壳上面有许多斑纹很美丽。
我家的蜗牛很会装死。有一次，我忘记给它放水。它就故意不出来，让我提心吊胆了半天。但是，我给它加一点水，它就立马伸出两条触角和身体。它的触角像雷达一样，探寻着周围有没有危险。如果没有危险，它一步一个脚印往上爬。
小蜗牛还很挑食，我把自己最喜欢的零食给它吃，它也不会吃。只有给他吃苹果和菜叶才会吃。
养蜗牛让我知道了许多它的秘密，我发现只要多多观察事物，就能增长很多知识。
观察蜗牛作文5
今天，科学老师带我们观察蜗牛，我在学校草地上、花坛里到处寻找，也没有找到，最后在食堂门口的栅栏上发现了一只正在慢慢爬行的小蜗牛，我小心翼翼地把它放到一个塑料瓶里。
小蜗牛爬行的速度很慢很慢，它爬行过的地方留下了粘液，粘液是用来保持平衡的，只要用铅笔轻轻一碰它，就会马上缩到自己的`小房子里，它的身体非常柔软，没有骨头，小蜗牛的头上长了两根长长的触角，触角的上面有两个小黑球，那就是它的眼睛，下面还长着两个较短的触角，触角上有两个气孔，那是它的鼻子，是用来闻食物的。
通过这次观察我了解了很多小蜗牛的特征，小小的蜗牛太有趣了！
观察蜗牛作文6
我家的蜗牛特别肥，所以我给它取了个很符合它身材的名字——胖胖。星期一的下午，我去看胖胖，发现原本胖胖白白的`皮肤好像变得有点黄，而且一动不动地趴在玻璃罐子里，看上去像是死了。我越看越着急，于是，我开始震动罐子，我左敲敲右敲敲，上敲敲下敲敲。最后它终于懒洋洋地动了动脑袋，原来是装死呢！这个懒东西！我这才放下心来。不过，我后来又想想，不行啊，不能让胖胖这么吓我了。我得和它约法三章。于是，我拿了一根小棍子和一个小黑板，摆在了胖胖面前。
我先在黑板上写好：以后不许装死。不要把自己的家当马桶。写完后，再对着胖胖大声地读了三遍，希望它能长点记性。现在，我发现胖胖好像已经改了错，我很满意！
观察蜗牛作文7
有一天，我起得很早去散步。发现我家的白菜叶子上有一只蜗牛，我很好奇，就把它抓了起来。拿到家里来，仔细观察。
蜗牛的身子胖胖的，有一个像螺蛳一样的褐色的壳，还有两对触角，一长一短的，头上长着一双眼睛。两个大大鼻孔像两个大大的珍珠。你知道蜗牛是用什么爬行的`吗？哈哈！这下难倒你了吧，让我来告诉你，我通过观察，蜗牛身上有一颗颗软软的东西，这就是它的腹足，因为足很软，再加上蜗牛身上有一个重重的壳，所以蜗牛爬的很慢。蜗牛有齿舌，它的牙齿生在舌头上。大家都叫它齿舌。
我还看见蜗牛走过的地方，都有一条金色的、黏糊的线，这个问题我也不知道，我就去查了百度，百度上说,蜗牛爬过的那条线是蜗牛的粪便。爸爸告诉我蜗牛是害虫，专门吃菜叶。我就做了个实验，我把肉、青菜、蚜虫，放在蜗牛面前，看它吃哪个？结果让我吃了一惊，它竟然吃了青菜，原来，跟爸爸说的一模一样。
这让我得到了很多知识。
观察蜗牛作文8
我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。
一开始，我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。首先观察它的头部，它有两对会伸缩的.触角，一对长，一对短，它的眼睛长在触角的最上面。而且，它的头上有一个生殖孔，是用来生蜗牛宝宝的。还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。另外，蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点，并且有两个孔，一个是排泄孔，另一个是呼吸孔。
它爬行的时候，是不是会有黏液？而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。我就仔细想：上次学蜗牛的时候，科学老师是怎么讲的，想了一会儿，突然我想起来了，蜗牛的爬行是用腹足啊。
我观察的时候，有几只蜗牛一直一动不动，我觉得它们是冬眠了。我跑去问妈妈，妈妈说：“它们是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去问姥姥，姥姥却说：“可能是死了。”我按照妈妈说的做轻轻触碰一下，果然，蜗牛把头探出来，慢慢地“逃之夭夭”了。
观察蜗牛作文9
在科学课上，老师要我们观察蜗牛，放学回家，我就到小花园去捉蜗牛。可是我一只也没有看见，于是，我去问奶奶哪里有蜗牛，奶奶告诉我在潮湿的地方有蜗牛，终于我在潮湿的墙角发现了几只蜗牛，然后我把它们放到了玻璃杯里。
回到家中，我开始观察蜗牛。我发现蜗牛有大小两对不同的触角，大触角是用来辨别方向的，小触角使用来闻东西的；它的外壳像房子一样，只要遇到危险它就会躲进自己的“小房子”；它的.腹足像吸铁石，可以在墙上爬行，而且可以粘在墙上，因为它的腹足有许多小吸盘，所以可以把它牢牢的粘在墙上。
蜗牛生活在黑暗潮湿的环境里，因为它怕阳光，常常躲在“小房子”里，只有晚上才出来活动；蜗牛喜欢吃树叶和青菜，它最喜欢吃甜食了，科学老师让我们做过试验，它吃东西很慢，好久才吃一个小洞。
这就是我观察的蜗牛，我很喜欢它！
观察蜗牛作文10
科学课上，老师说蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。今天刚下过雨，我跑到湿漉漉的草地上，果然看到很多蜗牛，就抓到了几只带回家观察。
咦？奇怪，我抓的蜗牛的.壳怎么都是左旋的？听说左旋的蜗牛壳很少见，嘿嘿，我的运气不错嘛！
再看看它的头部，有四条像针一样的“天线”，那是它的触角。长触角的顶端有一对小黑点，那是蜗牛的眼睛。
咦，下面还有一个小黑点是啥呀？一定是书上说的嘴巴。据说蜗牛的嘴巴里有2。5万多颗牙齿，怪不得我每次给它吃叶子的时候，总是很快吃完。
如果把蜗牛腾空拿起来看，你会发现，它的腹部像一个小号的“肉疙瘩”，粘乎乎的，看得人寒毛都要立起来。我们要是碰一下它的脑袋，它就会把头和身体一同缩进它的“房子”里，好有趣啊！
观察蜗牛作文11
今年我们多了一门科学课。上完课后老师布置了一个作业，让我们回家去抓蜗牛。
吃好饭后，我兴高采烈地走上了我家里的空中露台上，那时天色已晚，夕阳西下，我仔细寻找，发现了两只蜗牛正在陆地上缓缓地走着，我伸出了大手，朝它抓去，他见了我，立马把头收回了他的'“保护膜”中。我抓住了小蜗牛后走出了空中露台，满载而归。
现在就让我介绍一下蜗牛吧！蜗牛身上背着一个又大又重的壳，身穿肉色大褂，头上顶着两对触角，前方触角长，上面有一双明亮的小眼睛。后触角很短，是它宝贵的命根子，鼻子。在鼻子底下有一个像针头大小的小嘴巴，在嘴巴里藏了二万六千颗牙齿。
接下来就让我告诉你们一点关于蜗牛的知识吧！在早晨阳光四射，蜗牛害怕阳光，所以就把自己藏在泥土里，或是潮湿安全的地方，到了晚上才出来找食物。
科字真有意思！我喜欢科学了！我一定要把科学学好！
观察蜗牛作文12
一天，我在观察蜗牛，发现它的嘴巴很小，像一条毛毛虫一样，我在科学书上看到，蜗牛有26500颗小牙齿，没想到蜗牛是体型中的小矮人，而牙齿的数量却是动物中的巨人！蜗牛闭上嘴巴时，嘴巴就像在人间蒸发了一样，而张开嘴就像有一条褐色到红色的毛毛虫在爬。蜗牛吃菜叶来也挺厉害，用“腹足”把青菜叶子刮起来，然后在叶子上吃一个小洞。不过，我的蜗牛经常有一个让我感到奇怪的'现象，那就是在它“吃饱喝足”后，它常常会张大那酷似毛毛虫的嘴巴，再伸长它的脖子，然后，它又拉直它的两只触角，像一个凯旋归来的胜利者，把头高昂起来仿佛在对着天空大声喊道“我胜利了！我胜利了！”
你瞧，蜗牛是这么的好玩、可爱，也是这么的奇妙。
观察蜗牛作文13
“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先，请同学们拿出你们带来的蜗牛，并仔细观察一下。”
话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
不一会儿，陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说：“蜗牛是陆生贝壳类软体动物，它是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”“哇哦！”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛：“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌，它吃东西都是用舌头舔着吃的……”
这真的`是太神奇了！
可惜，时间过得真快，一节课很快结束了。
不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢？
观察蜗牛作文14
我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后，用手抓住蜗牛壳，放在我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放在不同的'地方，观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放在平板上，发现它利用身体的伸缩功能帮助自己前进；
我把它放在一棵大树上，它的外壳可以伸缩，这让我很惊讶。
我把它放到线上，发现它绕着线爬。我担心时间长了会掉下来，但是不但没有掉，反而越来越快。
经过长时间的观察，我发现我越来越喜欢蜗牛了。我认为它是一种非常有趣的小动物。
观察蜗牛作文15
一个风和日丽的下午，我放学回家看见门角有一只蜗牛。它的速度非常慢，我等啊，等啊，等到了半个钟头左右都还没有走到一米。还真是慢中超慢，我还发现蜗牛的头部有一对触角。然后我自己不小心摸到了他，小蜗牛就像乌龟一样把头缩进壳里去了，我自言自语的说：“哇、这么快，没想到它走的速度慢，但它把头缩进壳里的.速度却这么快。”
听说蜗牛有2500颗牙齿，我想做一个实验，我先把一片叶子找来放好，再把时间定着，之后准备做实验，最后把蜗牛轻轻的放在叶子上，一分钟过去了，小蜗牛才吃了一个小洞，十分钟过去了，小蜗牛居然吃了一大片。
实验做得非常成功，突然小蜗牛一小子方便，我大惊失色的说：“天啦，蜗牛也会方便”。
我还知道小蜗牛最喜欢吃什么，它喜欢吃的是白菜，梨，还有汉堡……
蜗牛真有趣，我喜欢小小小蜗牛！
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