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观察蜗牛作文

时间:2022-03-19 03:47:29 作文 我要投稿

观察蜗牛作文【热】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的观察蜗牛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察蜗牛作文【热】

观察蜗牛作文1

  上个星期天,我正在草坪边玩的时候看见墙角那里有一只特别漂亮的蜗牛。我就趁它不注意的时候把它扣在玻璃杯里抓回了家。

  我把它带回家以后放在了桌子上,它对这儿的环境很陌生,它就像没头苍蝇似的到处乱闯,过了一会儿它就累得上气不接下气动不了了。我静静的看着它,这时我发现蜗牛的壳上有些奇形怪状的.花纹,还发现蜗牛的头上有两只像五角星的触角,上面还有细细的五颜六色的细丝。我正准备把蜗牛拿起来仔细的观察时,它又动了起来。蜗牛像感觉到我的手要去捉它似的,它就赶紧奋力的向玻璃杯壁上爬,它一步一步慢慢的艰难的使劲爬着。当它快爬到玻璃杯沿时,它的两只触角伸的长长的,好像要把它的触角伸向那自由的“天崖”,就在这儿千钧一发的时刻,不幸的事发生了。可怜的蜗牛从玻璃杯沿上又掉到了杯底,这时它的头连忙缩进它的壳里,我想也许是它害怕了,也许是它摔疼了,也许是它躲回壳里伤心的哭去了,也许是……我想着想着越想越为蜗牛难过,蜗牛为什么要那么费劲儿的往外爬呢,难道它也有亲人、朋友,它也喜欢自由?我想是的,蜗牛一定是想有自由,想它的亲人、朋友,想和它的朋友一起玩儿,所以它才那样一直奋力的不断爬……我连忙拿起蜗牛跑到楼下把它放进了草坪里,我想它一定会很快乐的!我的心里好受多了!

  朋友们你们以后别再捉蜗牛了,因为它们也和我们一样喜欢自由,它们也有自己的亲人、朋友!

观察蜗牛作文2

  今日上午,做完作业,闲下来无趣,就跑到庭院花园去散散心,无意之间发觉了二只大蜗牛藏在花圃边,忽然我闲来无事,想起一个视频,为何小乌龟碰到食盐水会融解呢?我带上这一疑惑,用朔胶瓶把二只肉乎乎的小乌龟装了起來,狂奔回家了。

  一进家,我迫不及待地去做好准备医用镊子,滴定管,盐,水,小盒子,开始了试验方式。我最先把食盐水配制好,随后用医用镊子把二只小乌龟夹到小盒子里,随后在这其中的一只蜗牛的身上滴了一滴食盐水,带上激动焦虑不安的情绪观查这小乌龟的转变,一转眼三十分钟以往,小乌龟還是一点转变都没有,乃至还想逃走。我有一些迷失了,难道说视頻是在坑人的吗?還是这只小乌龟不害怕食盐水呢?那么我還是试此外一只吧。”時间嘀嗒嘀嗒走的'飞快,十五分钟,二十分钟又过去,而另一只蜗牛仍然哪些转变也没有,这一下我死了心了。

  我带上失落的心情整理着试验专用工具,一不小心把食盐水弄翻了。这时候,奇妙的一幕发生了,小乌龟人体像着了火一样,晃动着人体,我惊讶的发觉小乌龟逐渐的化为了一滩水。这是什么原因呢?我到在网上搜集资料,原先盐能使小乌龟身体水分遗失,脱干而身亡,但不容易迅速化为水。从有机化学视角上讲,小乌龟由糖、碳酸盐、蛋白及其核苷酸构成的。从微生物视角上讲,小乌龟假如遇到盐,因为小乌龟表皮长期性处在潮湿情况,马上在它的表皮产生高渗透浓度水溶液,小乌龟便会由于缺水而发皱最后身亡。蜗牛壳内的主要成分是碳酸氢钙,碳酸氢钙和硫酸反映会造成氯化钙、水和二氧化碳,因此蜗牛壳不容易溶化。

  想不到小小小乌龟居然掩藏着道理,真开心!今天我又学得了一点知识。

观察蜗牛作文3

  今天,我在学校里找到了一只蜗牛,带回家作为观察对象。回到家,我做完作业,就开始观察蜗牛了。

  我首先观察到的是蜗牛的样子,它有着一个圆螺型的壳,像是它的小房子,每次有危险它都会躲到这个壳里,因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须,一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液,就算走到天花板上,也不会摔下来。

  我观察到了这么多的内容,但心里却始终有一个问题在纠结着,蜗牛到底吃什么?为了解决这个问题,我做了一个实验:我首先放了一块面包在它面前,蜗牛慢慢地爬了过去,我心里在想:蜗牛加油,你一定要吃!而结果却和我想的完全不一样,它不屑一顾地转了一个弯,躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前,它还是跟刚才一样:不屑一顾地转了一个弯,就又缩到壳里去了,直到我把青菜叶放到它面前,它就飞快地爬过去,大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了,为什么蜗牛吃得这么快呢?原来,它那针尖儿大的嘴里,竟然有2万至3万颗牙齿!怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的'动物啊!

  我们之间发生过许多趣事,最让我印象深刻的是那次,蜗牛正在睡觉,正好我有个问题,需要它给我解答:蜗牛到底会不会游泳,于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里,5分钟之后我来看蜗牛,发现蜗牛已经爬到桶边缘了,从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳,放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。

  通过这次观察,我不仅懂得了蜗牛的习性,还知道蜗牛不会游泳。

观察蜗牛作文4

  最近,班里的同学们都在流行抓蜗牛,不如我也抓只来玩玩?

  经过一番努力,我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说,蜗牛喜欢吃“素”,所以,我找来了三叶草,放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是,这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里,这可把我气坏了。听老师说,蜗牛一旦躲进壳里,你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵,咱就来试试!我不管三七二十一,先找来一杯冷水,然后浇到蜗牛的壳上,奇怪!居然没动静。兴许是我太急了吧!冷的不行,我就来热的,我在杯中倒入一定量的温水,水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上,这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来,我连忙抓起它的触角,蜗牛死命地扭动着身体,好像在抗议我太粗鲁了!我才不管这些个呢!我又把它放回瓶中,自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……

  当我看完一集动画片,再来看看小蜗牛时,发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是,我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线,从蜗牛的头顶划过。我注意地看着,目光开始转移到它的`嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸,张开小嘴,对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵,没想到蜗牛嘴巴挺小,胃口倒挺大的!

  蜗牛真有趣,不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里,让它回到大自然中去。

观察蜗牛作文5

  这天,姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边,也许由于刚下过雨的缘故,所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛,蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它就是一个蛮老实可爱的小东西,在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝,倒就是很漂亮。于就是,我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰,用手留意翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里,生怕一不留意掉在地上,摔坏它。

  走进家,把蜗牛放在桌子上,我才如释重负。之后,我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜叶,把小蜗牛放在里面,盖上塑料兜,系上猴皮筋儿,扎几个眼儿,小蜗牛简易的小屋就做好了。然后小蜗牛在里面悠闲地爬着,好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角,在触角的'末端有两只小眼睛,在环视四周,它们的嘴巴真就是小得让人看不清,那重重的蜗牛壳,对他们来说简直就是一个负担。

  到了吃早饭的时间,我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭,我便立刻来到“小屋”旁,一看,咦,蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢,但就是却从不停息,顽强向上最终获得了成功,不就是有一句古话叫“行百里者半九十”吗?

  这些小蜗牛,看来不仅仅外貌可爱,而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。然后真就是我们学习的榜样啊!

观察蜗牛作文6

  今天科学课上,老师要我们回家观察蜗牛,在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛,要我回家仔细观察。

  回家的第一件事就是观察蜗牛,我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的,下面是腹足,蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的,运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗,便查了一下蜗牛的资料,“哇”,原来蜗牛的`嘴巴就像针头一样大小,但是里面却长了两万五千颗牙齿,太让人惊讶了!蜗牛非常的好动,如果你把它放在纸盒里,他一定会“偷跑”出来,像个贪玩的小朋友一样。

  饲养了几天后,我的蜗牛变成了“大胃王”,因为它的饭量非常惊人,如果放三片菜叶给他,不一会的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的,今天放学回家时,我发现“大胃王”竟然不见了,我四处寻找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下来垂头丧气的低下头,突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里,有好几次都这样,像是在跟我玩躲猫猫呢。

  哎呀,这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食,今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下书包就跑去房间看“大胃王”,啊,“大胃王”又不见了,我四处寻找,最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来,我一抬头,原来“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天,“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。

  这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”

观察蜗牛作文7

  周日早上,我来到著名作文班,发现桌子上有一个圆柱体的小纸盒,感到奇怪,心想:“这是什么?”

  待同学们到齐后,白老师从纸盒中倒出了一只只有指甲盖大小的蜗牛。接着,老师小心翼翼地抓起蜗牛壳,放在灯光下,只见蜗牛壳的一半黑乎乎的,一半有些透明。原来,黑乎乎的部分是蜗牛蜷缩在它的房子里的躯体,这会儿小蜗牛正在它的“家”中酣然大睡呢!

  白老师引导我们观察这只小蜗牛,我们发现它的身体与外界的交接处有一层薄膜。老师告诉我们,这层薄膜和保鲜膜的功能一样,是蜗牛保存自身的水分和体温的。

  快看!老师要把“蜗牛先生”“请”出来了。只见,白老师先把蜗牛泡在水里,很快又捞出来,放在一块事先准备的小木板上,让我们静静地等待着它破膜而出。

  过了一会儿,小蜗牛露出多半个身体,两对触角一收一伸,有趣极了。又过了一会儿,它的.整个身体全都钻出了壳。它在小木板上慢慢向前爬行,身后留下一道长长的粘液。不久它爬到了木板边沿,面对“悬崖”它缺没有一丝畏惧,仍在慢慢向下爬着。等我抬头看时,小蜗牛不见了。“它会去哪儿了?”原来,它已托着沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我们把木板翻过来,蜗牛好像又回到了先钱的起点。那时,它好似无奈地说:“我好不容易爬到这边,你们却把我翻过来,哎!”不久,它又找到了一个合适的地方,又钻回到它的壳里睡觉去了。

  这真是一只可爱而有趣的小蜗牛呀!

观察蜗牛作文8

  今天,骄阳似火,天气闷热。我知道蜗牛讨厌阳光,喜欢躲藏在阴暗潮湿的地方,于是我跑进自己家的院子,仔细地搜寻蜗牛的踪迹。在后院小河边有一片茂密的草丛和多棵枝繁叶茂的果树,估计那应该是蜗牛最好的藏身之处了。

  我扒开草丛一看,哇!果然不出所料啊!那简直就是一个蜗牛王国。有的蜗牛在吃嫩叶,有的像在睡大觉,有的在缓慢地散步,更有的`好像发现有敌情在装死。我挑了一片嫩叶放进准备好的小盒子,小心翼翼地捉了一只小蜗牛放进里面,带回了家。

  回家后,我目不转睛地盯着小蜗牛,它好像受了惊吓,一动不动的,于是我静观其变。蜗牛的背上有一个黄灰色的壳,像一座小房子。不一会儿,小蜗牛怯怯地伸出一对长长的触角,这时,我发现它的触角上还有一对小眼睛,仔细观察还会发现它还有一对短触角。当我用手轻轻接近它时,它的触角迅速地缩回壳内,过一会儿感觉周围没危险时,它才会慢慢探出触角来。

  小蜗牛的行动十分缓慢,它发现有食物,于是慢慢的挪动着身体,爬过的地方留下一层粘液,粘液还会发出银色的光。蜗牛是用腹足紧紧地吸在叶子上的,我轻轻地拿起叶片,蜗牛也不会摔下来。叶片对蜗牛来说就是一顿丰盛的大餐。吃饱后,它又躲到叶片下面睡大觉了。

  蜗牛真是个神奇的小生物,观察了两天时间,我把小蜗牛放回了大自然。虽然有点舍不得,但是我坚信那是小蜗牛最好的归宿。

观察蜗牛作文9

  星期天早上,我在我奶奶家三楼的空中花园抓了五只小巧玲珑的蜗牛。它们一共有4只触角,上面那圆溜溜的,芝麻般大小的眼睛好奇地注视着我,下面那个鼻子奇怪地闻着这个“小房子”;它们都有一个又大又硬的外壳,像一个微型棒棒糖;它那娇小玲珑的嘴巴,像小松鼠一样,嘴边长了一个小痘痘。

  小蜗牛像我一样,是一个大吃货,它们主要吃的是:菜类、水果、叶子、面包和坚果等食物,它们先用小触角夹起来,再用小嘴巴细嚼慢咽地一口一口吃下去,好像在说:“谢谢了,我的小主人,这顿豪餐太美味了!”

  别看蜗牛个子小,活动样样都拿手。看,这五只小蜗牛正在跑步比赛呢!一只蜗牛跑得太快了,于是另一只蜗牛慢吞吞地拉着那只蜗牛的“衣服”发出“咔”的`响声,好像拼命地说:“你不能跑第一,你不能跑第一,我还要坐你的“顺风车”呢!”还有一只蜗牛怒气冲冲地说:“你抢跑了!”又有一只蜗牛大发雷霆:“你跑到我的跑道了!”另一只咬牙切齿地反驳道:“我把你吃了!”

  最好笑的要数“猪八戒背老婆”了。那个“老婆”骑在“猪八戒”的背上,“猪八戒”叫苦不迭地说:“哎呦喂,老婆啊!你这么胖,别骑我啦,我背不动啦!”那“老婆”根本不领情,说:“哼,我为你生了七窝儿女,没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳。按理说,你该一辈子对我感恩戴德。你不但忘记了我的恩情,还想把我当作黄脸婆一脚蹬掉。还有没有天理?还有没有良心?

  蜗牛在中午或晚上睡觉,他会在四十一度或十度以下缩进壳里,睡在小叶子下面,边睡觉边拉屎。

  从观察蜗牛这件事我明白了:只要我们做生活的有心人,就能发现生活的色彩,自然的奥秘;还能发现许多在课堂上,书本上学不到的知识。

观察蜗牛作文10

  今天,科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是我和妈妈一起来到公园里仔细寻找,终于我们在一个潮湿,阴暗的角落里找到了几只小蜗牛,我如获至宝,小心翼翼地拿着它们,放进瓶子里。

  蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛小小的,就像是一颗超小超小的巧克力豆。蜗牛的背上背着一个重重的壳,就像它的“小房子”。书上说每当它遇到危险时,就能安全地躲到它的“小房子”里。

  听说蜗牛爬行会留下一条长长的'细线,这是真的吗?我决定做个实验。我把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放到它的前面。小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,果然留下痕迹,是一条长长的细线,我摸了一下,湿湿的。通过查阅资料我知道了这是蜗牛排泄的粘液,是用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

  蜗牛最喜欢吃什么呢?我又做了一个实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶,饼干和苹果。然后在旁边盯着它的动静。我发现蜗牛的第一个目标是菜叶,只见它先爬到菜叶中间啃了一个小洞,然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃,别看蜗牛嘴巴小小的,吃起来却挺快,不一会儿就被它啃出了一个大大的窟窿,不过,饼干和苹果它瞧都没瞧上一眼。我明白了,原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。

  通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物。

观察蜗牛作文11

  它,顽强的身影,背着一个重重的壳勇往直前,而它就是——蜗牛。

  有一次,我看见了一只蜗牛正“无所事事”地在一个水潭边徘徊,我想:哎,这个满身口水的.“乡巴佬”还不知道又在干嘛了?后来又想,算了,反正它平时都是这样的。

  突然,我看见另一只蜗牛正在努力地往上爬,它走过的地方留下了一层透明的足迹。我“呼”地一下冲到了墙角边,鬼鬼崇崇地观察起这位“大力士”,他正向上缓缓地爬着。我便蹑手蹑脚地向前走了一步,稍无声息地近距离观察它,只见它用它的腹足一点又一点地向上蠕动,我心里有点纳闷,蜗牛既不能像鸟一样飞一去,也不能像猫一样快速地冲上去,为何还要如此努力地向上爬呢?如果是我,应该早就缴械投降,待在原地一动不动了。但它依然慢慢地向上爬着,我心想,这么弱小的蜗牛都会永不止步地向前前进,而我却连遇到一点小挫折都不敢面对,想到这里,我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。

  而刚才那只蜗牛现在怎么样了?于是,我便以迅雷不及掩耳之势的速度朝墙角冲了过去。我看见,那只蜗牛被一块大石头挡住了去路,我把它小心翼翼地从墙上取了下来,摸着它“坚不可摧”的壳和那凉丝丝的身躯,并把它放回到墙上,并对它说:“你安全了,永远!”

  多少年来,蜗牛那顽强的样子一直激励着我前进……

观察蜗牛作文12

  周末,老师给我们布置周记,题目:《观察XX》,我马上想到我的“老朋友”——蜗牛。

  为什么我把蜗牛叫做“老朋友”呢?原来,我们学校有一个地方蜗牛很多,那里是蜗牛的“秘密基地”。每逢下雨天蜗牛就爬出来,我常常去捉蜗牛玩。但我又烦恼起来,因为这段时间没下雨,所以根本没有蜗牛的踪影呀!怎么办?怎么办?我灵机一动,用“人工降雨”不就行了吗。我拿来几杯水,“哗啦——哗啦——”地倒进树丛中,过了一会儿,果然有很多蜗牛跑出来了。

  蜗牛的壳的颜色各不相同,有的是黄的,有的是黑的,那些白色的壳就是死掉的蜗牛。蜗牛有两根触角,大触角是眼睛,小触角是鼻子。别看蜗牛的`嘴巴小,但里面居然有25600颗牙齿,是不是很不可思议?

  我目不转睛地盯着蜗牛,心想:为什么蜗牛爬过的地方会留下长长的痕迹?我跑去问妈妈,妈妈教我“资料查阅法”。我上网一查,哦,原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,粘液干了以后,就会形成长长的白线。所以,蜗牛爬过的地方会留下痕迹,我们很容易找到它们。

  我想知道蜗牛是益虫还是害虫?我想到了用“食物实验法”来测试蜗牛。我找来一个盒子,捉了几只蜗牛,蜗牛在盒子狭窄的空间里东爬爬,西爬爬,好像在寻找出口。到了家,我把几片菜叶、几只蚊子和一小块烤鱼放进盒子里。蜗牛不爬了,开始吃它们的“美餐”——菜叶。蜗牛吃菜叶的速度惊人,第二天,叶子已经被它们吃了个精光。所以,毫无疑问,蜗牛是害虫。

  小小的蜗牛身上的奥秘可真不少!从观察蜗牛这件事中,我明白了:只有细心观察,善于思考,就有可能发现一些以前没有发现的秘密。

观察蜗牛作文13

  星期六,雨过天晴,一道彩虹若有若无,他像一条天空的围巾,给那场冷雨冻住的天空取暖呢。而此时此刻,一只小东西进入了我的视线,我定睛一看,原来是一只小蜗牛,蜗牛也会看彩虹,还能看见这五颜六色的彩吗?那它的眼睛在哪哩?

  我揣着一颗好奇的心,蹑手蹑脚的走近小蜗牛,我小心驶得万年船,就怕蜗牛,发现了我以后就溜之大吉了。这时我发现有两根天线从蜗牛的头那冒了出来,怎么,出门还带个电视?厉害呀。可这电视他咋拿出来的?我走到蜗牛面前一看,呀,看错了,原来是蜗牛的触角,触角的顶端有一个小黑点,这就是蜗牛的眼睛吗?怎么比芝麻还小?难道那个黑点不是眼睛?我严重怀疑。于是,我站在蜗牛身后用手挡住蜗牛的去路,大有一种此路是我开,此树是我栽,要想从此过,留下马路财的样子。蜗牛似乎是被这突如其来的强盗给吓到了,停了一下,又把前面的.触角向左动动,向右动了动,像是在找出路,这下我能确定了,这就是眼睛。只见蜗牛向左拐弯,慢悠悠的爬着,像一位八十岁的老人在跑步一样。嗨,这蜗牛脑子挺聪明啊,一点儿也不笨,还知道此路不通还有别路。这下我完完全全肯定了,蜗牛顶端的黑点一定是眼睛。于是我又上网搜索验证,结果不出所料,触角顶端的黑点就是蜗牛的眼睛,真是皇天不负有心人啊!

  探究这种问题,只有自己去尝试才能知道答案呀。

观察蜗牛作文14

  蜗牛是一种神奇的小动物。今天,我在菜叶里发现了一只可爱的小蜗牛,我把它放在饲养盒里,开开心心地喂它菜叶。

  我仔细观察,发现跟科学老师说的一模一样。它有两对触角,一对长,一对短,触角上长着一对“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一条缝隙,你可别小看它的嘴,科学老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿,吃起东西来可快了,是世界上牙齿最多的动物。

  蜗牛是靠腹部行走,人们叫“腹足”,走路就像吸铁石吸住金属一样,再伸着长长的身体,像个匍匐前进的战士。每当它走过的路,都有一条像胶水一样的粘液,粘液有两种作用:一是保护自己的.身体,二是减少摩擦力。

  蜗牛的壳有两种,一种是左旋,一种是右旋,右旋的较多。你知道为什么把它的头放进水里不会死吗?因为它的呼吸孔和肛门都在壳上。蜗牛的背上背着一个精致漂亮的“小房子”,就使它爬得这么慢吧!当你碰到它的触角时它就会缩回去,一动不动,过了一会儿,它感到安全了又伸出来,继续往前爬。

  科学老师说:“蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境,一般在16℃到31℃。蜗牛是一种软体甲壳类小动物,怕光,昼伏夜出,是一种害虫,喜欢吃农作物的叶、茎、花、果等。因此农民伯伯都讨厌它。”

  蜗牛虽然是害虫,但是我赞美它的精神,虽然背着沉重的包袱,迈着艰难的步子,却一步一个脚印往前走。

观察蜗牛作文15

  科学老师给我们布置了一项作业----带蜗牛。于是我和小伙伴在公园里寻找蜗牛,我们先在草丛里找来找去可却没有看见蜗牛的踪影,然后我们又去小路的边上找啊找还是一无所获,最后我们在一个阴暗潮湿的角落里找到了一只带壳的蜗牛。于是我们用新鲜的树叶铺了一条绿色通道,生怕蜗牛会痛。

  我小心翼翼地把蜗牛拿回了家,给它做了一个潮湿温暖又舒适的家。我找了一个粉红色的金鱼盒子,加了一点水,放了一片新鲜的树叶。一开始蜗牛在金鱼盒里爬上爬下的,好像很陌生这个环境,但过了一会儿,蜗牛渐渐地适应了环境。我仔细地看着蜗牛,发现它有两对触角,一对触角长,一对触角短。它的眼睛长在长的.触角上,虽然有一对眼睛但是蜗牛看不见,它是用触角来感知外界的。蜗牛的壳就像蜗牛的防护盾一样坚硬,壳上有一圈圈的螺纹,是褐色的。我用铅笔轻轻地触碰了它的身体,它就往壳里缩进去,直到没有危险了才出来。它特别喜欢吃嫩叶,它吃得津津有味,好像在跟我说:“真好吃呀!”我微笑地说:“好吃你就多吃点!”

  我把蜗牛放到了一根棉线上,它就把棉线裹得牢牢的。我边观察着边不由自主地唱起了《蜗牛与黄鹂鸟》里的那句“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬”。

  原来蜗牛有这么多可以观察的特点。我以后要多多观察蜗牛并记录下来,蜗牛真是可爱又有趣!

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