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筷子的神力作文

时间:2022-09-21 16:30:25 作文 我要投稿

筷子的神力作文通用9篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的筷子的神力作文,欢迎阅读与收藏。

筷子的神力作文通用9篇

筷子的神力作文1

  今天的实验课上,老师教给了我们一个有趣的实验,并让我们回家后自己动手试试。

  实验的过程是拿个塑料杯,在里面装满米,用手把米压压紧,再用一根筷子插进去,看看能不能连米和杯子举起来。

  回家后,我迫不及待地按老师说的步骤做了起来……我在米缸里盛了一碗米,又拿了一个纸杯和一根筷子。做完这些,准备工作实验便开始了。我把米倒进了纸杯中,接着我又按了两下子,然后我又用筷子插了进去,最后我猛地一提,筷子出来了,可惜杯子没有起来,有些米粒也随之跑了出来。一不做二不休,我又行动了起来,心想:咦,是哪一步出了差错呢?想了一会,我突发具想,难道是我没有把杯子按紧的缘故?想到这里,我马上一把抓住杯子用力地按了几下,我再次用筷子猛地一插,又动了几下筷子,看看紧不紧,最后我猛地一拔,可惜我又失败了。失败两次,我有点灰心,可是我又想起了曾经学过的'一篇课文《第八次》,在这篇文章中,连只蜘蛛都有持之以恒,坚持不懈的精神,我作为一名小学生竟然连只蜘蛛都比不过,为何不尝试第三次、第四次呢?想到这里我又开始了我的实验。这一回我吸取前面两次经验。“欲速则不达”。于是我放慢了实验进度。我像刚才那样把米给按紧了,再用筷子插进去,可是这次我可不像刚刚那样直接一拔,而是慢慢地提起来,这时奇迹出现了,杯子和米都被一根小小的筷子给提了起来,难道筷子发挥了什么神力吗?

筷子的神力作文2

  今天,我们做了一个有趣的实验,想知道吗?跟我去看看吧!

  练老师为我们准备了一个一次性水杯,一个矿泉水瓶,一根筷子和一袋米。练老师准备大显身手了。只见她把米倒进一次性杯子,用手压了压,从指缝间插入筷子。大家目不转睛地盯着老师手中的筷子,生怕错过这精彩的一幕。老师把筷子轻轻地提了起来,“唉!”大家叹了口气,议论起来:“为什么筷子不能把杯子提起来呢?”练老师换了矿泉水瓶,把米倒进去,装得满满的,再把筷子用力地插下去,最后把筷子提起来了。“成功了!”大家欢呼起来。

  练老师让我们自己来试一试。轮到我的时候,我的心跳个不停,生怕出了什么差错。我把米按了又按,把筷子用力地插进一次性杯子里。我原以为一定会提起来的,但筷子和杯子没有一点儿要提起来的意思。当换成矿泉水瓶时,我已经没有信心了,轻轻地插进去后,竟然提起来了!嗬,真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”啊!

  我想:为什么提一次性杯子提不起来,而矿泉水瓶可以呢?原来,由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的.空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,瓶口大的一次性水杯使杯子里面的空气大于外面的空气,所以不会提起来。瓶口小的矿泉水符合要求,所以可以提起来。

  我真喜欢这样有趣的课堂!

筷子的神力作文3

  今天中午,妈妈笑眯眯地拿出了一只塑料怀,一根竹筷子,一杯米,给我出了个小难题:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把装着米的杯子提起来吗?

  我漫不经心地看了一眼杯子,果断的说:“肯定不会。”

  妈妈笑了笑:“真的吗?”说完就拿起装着米的'杯子,倒满塑料杯中,接着用手将杯子里的米按一按,然后用手按住米,从手指缝间插入筷子。最后,妈妈用手轻轻提起筷子,不可思议的是,杯子和米居然一起被提起来了!我目瞪口呆地看着半空中杯子,连忙问妈妈是怎么回事,可妈妈却摇着一根手指,嘴里说:“ no,no ”说着就走开了。

  我只好独自研究其中的奥秘,反复做着刚才的实验。突然,我发现妈妈在中途将杯子的米按一按,这是为什么呢?又过了好一会儿,我才知道了其中的奥秘。原来,由于杯内米粒的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以,筷子就能将装米的杯子提起来了。我把我的发现告诉妈妈,妈妈假装唉声叹气地说:“没想到实验这么轻易地被你给破解出来了。”

  多在趣的小实验啊!想不到里面还有高深的科学道理呢!通过这个实验,我懂得了:生活处处有学问,我们要做生活的有心人!

筷子的神力作文4

  在一个星期六的上午,爸爸对我说:“给你一根竹筷子,将竹筷子插入盛满米的塑料杯中,你能用竹筷子将塑料杯提起来吗?”于是,我怀着激动的心情赶快行动起来。

  我找来一个塑料杯,在杯中装满米,然后插入竹筷子轻轻往上提,结果杯子纹丝不动,竹筷子却被我拔了上来。我又连续试了几次,但是仍然没有成功,怎么办呢?这时,爸爸对我说:“动动脑筋你一定会成功的。”在爸爸的鼓励下,我将杯中的米用力按了几次,再用手盖在杯口,从手指缝中插入竹筷子,然后轻轻往上提,结果我把盛满米的杯子轻松地提了起来,我又激动又高兴,连忙叫来爸爸,让爸爸也试了试,结果也成功了。

  为什么实验能成功呢?爸爸告诉我:“由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的`空气被挤出来,从而造成杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以竹筷子就能将盛满米的杯子提起来。”知道这个原理后,我又进行了多次尝试,发现了两个新道理:1。将筷子粗的一端插入比细的一端插入更容易提起来。2。杯中加入少量的水,压紧米粒后更容易提起。

  通过实验,我懂得了一个道理:只要留心观察,就能随时发现身边的科学。

筷子的神力作文5

  今天我心血来潮,爸爸和我一起做了几个有趣的实验,其中有一个“筷子的神力”引起我的.注意。

  我迫不及待地开始了实验,先把米倒满,怕米掉出来,我放到了一个锅里,然后用力把米按了按,然后把筷子插进去,又把米按了按,我小心翼翼地把筷子提起来,提起来了,不过,筷子和杯子在空中只停留了三四秒,就“跳机”了,还白白浪费了一大杯米,反反复复做了三次,做到了第四次,真的不想再做了。我们老师说过“失败乃是成功之母”,我又重装上阵,我又把米用力按了按,想想不放心又多按了几下,我感觉杯子中的米硬梆梆,把筷子一点一点从指缝插下去又用手指把米使劲向下压了三十秒,忐忑不安地提起筷子,耶!成功了,装米的杯子像长在筷子上似的,甩都甩不掉。

  原来,因为杯内与米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大与杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧合在一起,所以筷子能将装米的杯子提起来。

  这个实验让我知道了在生活中有许许多多的科学,只要有一双慧眼,就能找到无限的乐趣,甚至有可能创造个小发明哩!

筷子的神力作文6

  看到这个题目,你一定有许多疑问吧,一双小小的筷子能有什么“神力”?让我来用实验证明给你看吧。

  今天上午第一节课,我们小组做了一个叫筷子“神力”的实验,需要的材料很简单:一个纸杯,一双筷子,一杯米。

  许龙兵自告奋勇,他先用手背压住纸杯中的米,用手背用力压着,脸变得通红,他把筷子从指缝里插进去,装备轻轻拔起时,只有筷子出来了,米还是老样子,松松散散,像个懒汉。其他队员也跃跃欲试,可惜都失败了,这时我们像热锅上的蚂蚁一般,看见别的组员已经做好,脸上洋溢着灿烂的微笑,心里很不是滋味,

  这时,郭文来看各组的实验时,他说:“你们怎么没加水,网上说要加水啊!”我们都不知道要加水,但实在没什么办法,只好死马当作活马医了。倒了水的杯子,里面的米十分好看。乍一看,还以为是一块玉呢。可水倒得太多,又倒出来一点,水也是米白米白的。誓言要紧,这次我和许龙兵一起来对付它。我用手背使出了吃奶的力气,把米按得紧紧的,许龙兵用筷子从我的指缝里插了进去,他慢慢的拿起,终于筷子发挥了它的.“神力”,我的手背上也有了米印子,看上去像千疮百孔,坑坑洼洼的月球表面。大家高兴地笑了,也谢了这位热心的同学。

  最后,让我来揭开这个实验的奥秘吧,筷子其实并没有什么“神力”,而是受到米粒之间的挤压,使杯内空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,米粒和筷子便结合在一起,筷子就能举起一杯米粒。

  这是多么有趣的实验啊!

筷子的神力作文7

  今天我和姐姐做了一个有趣的小实验筷子的神力,这个实验给我们带来了快乐,也带来了趣味。

  首先我们准备好相关的实验材料:一个塑料杯,一杯米粒和一根竹筷子。我先把米倒在塑料杯里,然后用手将杯子里的米按一按,再用手按住米,从手指缝间插入筷子,最后用手轻轻地提起筷子。咦?我的杯子和米怎么没有一起被提起来?我着急地大叫起来。坐在一旁的爸爸急忙走过来,对我说:孩子,你再认真体会这个实验的操作过程,是不是米没有压紧,或是筷子被你晃动了?听了爸爸的话,我开始反思之前的操作。第一次实验以失败告终。没关系,再来一次!这一次,我认真地重新操作每一个步骤。我把米压紧后,筷子快速地插入米中。我试着用筷子把杯子提起来,这次,杯子和米一起被成功地提了起来,我高兴得乐开了花:爸爸,快看!我的实验成功了!

  一根筷子为什么具有这样的神力呢?我和姐姐查阅了相关资料,原来是由于杯子内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的`压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来了。

  这真是一个有趣的小实验,让我见识到了筷子的神力。通过这次实验也让我明白了一个道理:在生活中,只要我们勤于观察,敢于尝试,就会发现许多科学奥秘,还会从中收获知识与快乐。

筷子的神力作文8

  “我来,我来!”教室里的声音一浪高一浪。他们在干什么呢?快和我一起去看看吧。

  看,练老师开始大显身手了,她先将一颗颗饱满的珍珠米倒到一个一次性杯子里,倒满后用手把杯中的空气挤出来,又将一根筷子从手指缝间插入米中。练老师大声地说:“我开始提筷子了!”顿时,全班目不转睛地盯着筷子和杯子,期待着奇迹的出现。不过,接下来发生的.事情却让我目瞪口呆了:练老师轻轻把筷子一提,竟然只将筷子提了起来。

  不过,我们又做了一次用矿泉水瓶做的实验,把米装满后,一提,米、瓶子和筷子一起被提起来。我们争先恐后地举手,想快一点做这个实验。

  让我印象最深刻的是一个小胖子,他在压米时把杯子都压坏了。当然,一次性杯子也没提起来,不过,他却将矿泉水瓶提了起来。经过漫长的等待,终于到我了。我费了九牛二虎之力,把米压实,然后从手指缝间插入筷子,轻轻一提,可惜还是不能把一次性杯子连同米一起提起来。我用矿泉水瓶一试,马上就成功了。

  在我们百思不得其解的时候,练老师终于告诉了我们这个科学实验的原理。原来,由于杯内的米粒之间的挤压,杯内空气被挤出来,杯外的压力大于杯内的压力,使筷子能将米和杯子提起来。而一次性水杯的开口太大了,而矿泉水瓶的开口较小,所以矿泉水瓶才能成功。

  “我来,我来!”教室里的声音仿佛不会停止。我喜欢这个实验,喜欢这节与众不同的作文课!

筷子的神力作文9

  我听说用一根筷子就能把一个装满米的杯子提起来,我非常不相信。于是,我只好亲自去做一下这个有趣的实验,看一看筷子到底可不可以提起装满米的杯子。

  首先,我来到了厨房,拿了一根筷子和一个杯子,又找到了一袋米,然后我将米倒满了杯子。我先抬了抬装满米的杯子,又抬了抬筷子,我感觉,一根筷子那么轻,而一个杯子本来就比这根筷子重很多,现在又把它装满了米,不就更重了吗?这跟轻轻的.筷子怎么可能提起装满米又比它重很多的杯子呢?我抱着怀疑的态度,用手使劲地按住杯子里的米,然后用另一只手拿起筷子,小心翼翼地从手指缝间插到杯子的底部。现在到最后一个步骤了,我十分谨慎,生怕出现了什么差错,实验的结果就会有问题。我把按住米的手小心地拿开,然后轻轻地提起另一支手中的筷子,接下来,我看到了一个不可思议的现象:筷子好像成为了一个大力士,轻轻松松地就把装满米的杯子提起来了,我感到非常的奇怪。

  做完这个实验,我百思不得其解,只好上网查其中的奥秘。原来,由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤了出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,筷子和米粒之间紧紧地连在了一起。所以筷子就好像有神力似的,轻轻松松地就把装满米的杯子提起来了。

  这个实验让我明白,大自然里有许多奥秘,我们要学科学,爱科学。

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