包书皮作文(集锦15篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的包书皮作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
包书皮作文1
“怎么包呀？”我愁眉苦脸地说，妈妈听见了我说的话问：“怎么了？”“妈妈，这个怎么包呀？”……那次包书皮的事还让我记忆犹新。
记得刚开学的一天，我在家里想看几本书，在找书的时候，发现书架上还有几本书没包皮，我想：我要给那几本书包上书皮。说干就干，于是我拿起书、书皮、剪刀。还没有开始一个拦路石就来了，我的'心情一下低落下来。一张书皮能包几本书呀？我去问妈妈，妈妈语重心长地说：“你为什么自己不想办法？”想着妈妈的提醒，我比划着，两本书刚好用完，我开心的笑了。
准备工作一切就绪，开始包书皮了，首先把书皮对折，然后按着折痕剪下来，再把书放在一边，再把另一边对折。这时候问题又出来了：怎么包呀？这时候妈妈走过来对我说：“先在两边的弯那儿用剪刀剪出一个正方形，然后一折，背面也一样。”我按照妈妈说的很快就弄好了。
包书皮作文2
一、需要为孩子准备的劳动、学习用品：
1、劳动用具一件（根据班主任安排准备），让孩子带到学校交给老师。
2、HB铅笔10、绘图橡皮一块（要无色、无香的）、卷笔刀（还不能用水笔、圆珠笔写作业）、一支红笔、尺子一套笔袋、包书皮（透明无图的）、固体胶一支。
3、作业登记簿1本；生字簿10本；小格语文作业簿3本；方格日记本2本；数学作业本5本；一本格信笺。
4、适合二年级学生看的优秀作文或作文选至少两本，便于孩子积累好词佳句，学习写作。
二、要带的`生活用品有：
1、每天到校，一包纸巾。
2、一块小毛巾（用于擦课桌）。
3、带水瓶，不宜太大，上学不带饮料、零食。
三、温馨提示
1、孩子的物品能做标记的要贴上标记，如不小心弄丢很好找回。
2、准备好校服、红领巾、校徽、运动鞋。
包书皮作文3
拿到新书的时候，我们一直很喜欢，放不下。那么新书和旧书有什么区别呢？首先，它们的颜色不同。其次，一个瘪了，一个磨破了。如果我们想防止书在使用中磨损，我们应该在开始的时候把书皮放在书包上。
书籍封面种类繁多，有防水软塑料，有彩色硬塑料，有彩色包装纸，还有最环保的报纸。
今天老师让我们用报纸包一包《新状元作文》的书。一开始我们一个个着急，“谁有双面胶，谁有剪刀”。我突然想到一个很好的包书方法，不用双面胶或者剪刀。我心里一直暗暗的暗恋着，但是尝试了几次还是失败了，因为我的报纸不听我的命令，一直折叠不起来。我真的`不想打包。然后突然想到“失败是成功之母。”于是我又开始了我的实验。“啊！我终于成功了。”我大声哭了。
于是我拿着作品给老师看。老师说：“虽然你赢了，但是你成功了。”
今天我的书包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段楼梯。
包书皮作文4
开学了，包书皮已经是家常便饭，我都是用塑料皮包的，可是这次老师告诉我们要用纸包，听说有点难，可我倒要看看有多难。
课马上要到了，我有点兴奋也有点紧张，陈老师走进来，向我们传授了“包书大法”。一听完，我就迫不及待地撸起袖子，把工具们摆得整整齐齐，一副整装待发的样子。先把纸对折，再打开，把书放进去，压出余下的三条边，把书取出来，在对折处剪出一个小梯形……可是，我好像不会剪呀……这时，一位关键人物出现了，她就是新来的实习老师——周老师！她温柔地手把手教我。剪好以后把梯形折进去，上面也来个梯形，把书放进去，把书皮的`三条边折起来，包在书面上，里面再折一个小角，这样书就更好看。正面知道怎么包，反面自然也会包了，最后，终于包出了一个方方正正的“白衣天使”了，可是纯白太单调，不合我胃口。那就开始装饰吧！我先在白大衣上画一些让人喜欢的彩色点点，再用向同学们借来彩色的书皮，为书本打上可爱的两只蝴蝶结，再画点小波浪。完成了！
看着这我精心包装过得语文书，我知道了，只要努力，就可以有好成果。
包书皮作文5
开学了，发新书了，这次陈老师叫我们自己动手用纸包书皮。
我桌上的本子、铅笔、剪刀、彩笔、纸都准备好了。二话不说，我就拿起a3纸对折，再用书放在纸上量尺寸，做上标记，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把纸剪开，再把书放进纸里，上下两条边都折到纸里，旁边的`一条边也不例外。反面也一样包，包好了这本书我拿起来一看，“咦”这本书好像少了点啥？我想了一下，“哦”原来少了书名、班级、姓名、装饰，我赶紧用彩笔写上了“语文”两个字，又用铅笔写上了班级、姓名，再用马卡龙的贴纸贴上去，上面还画了个蜡烛，一本语文书就被我三两下搞定了！我继续奋斗，功夫不负有心人，终于给所有的本子穿上了外套。看着这些书，包得真是“it`s very good ”呀！我的成就感顿时爆表。
原来包书并没有我想的那么难，只要用心、细心的去包就能包出一本好看得书。
包书皮作文6
开学了，捧着还散发着淡淡墨香味的新书，我决定给这些陪伴我度过这个学期的好朋友们穿上一件漂亮的“新衣服”。
走在放学的路上，我看到购物摊上围了一大群小朋友，兴致勃勃的挑着书皮，有卡通的、有透明的'，还有散发香味的，我忍不住也走了上去，想要挑上几张。忽然，我想起了老师的话：“塑料的生产需要消耗石油，可石油是不能再生能源，而废弃的塑料大约需要两百年的时间才能缓慢降解。”塑料书皮虽然简单漂亮，但是危害大。我打定了主意，要从“包书皮”这件小事上，做一次环保的维护者和倡导者，还世界一片清净。
回到家里，我和爸爸妈妈拿出去年的旧挂历和剪刀、胶水，开始认真的按照书本的大小裁剪、折叠。很快，我的语文书就穿上了崭新的“白衣服”。穿好衣服的书本越摞越高，我想：如果每个小朋友都能从我做起，少些方便多些环保，那么天就会更蓝、水会更清、地球妈妈就会变得更美丽！
包书皮作文7
开学了，发新书了。放学回家，做完作业，奶奶叫我包书皮，今天是我第一次包书皮。包书皮开始了，奶奶说：“第一步把书放到纸上，把书正面和底面的长度量出来。第二步把纸的四周叠成条状。 第三部把书的正面包进去，再把底面包进去就好了。”听完奶奶的讲解，我自己动手来，听起来挺容易的，结果我包了半天，也没有把书包好，最后都急得哭了。这是奶奶走过来说：“做事要有耐心， 慢慢来，你先看我是怎么的包的，好好的学学，这样做起事来才会觉得有意义。”听了奶奶的话，我就耐心的看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想着奶奶说教的话，不一会，一本崭新的'书终于被我包 好了。这时我心里跟到特别高兴。奶奶告诉我，包书皮有好几种包法，这是最简单的一种，我们小时候家里穷都自己动手包书皮，你现在的条件好了，包书都用现成的书皮，一定要珍惜这样的条件，好 好学习，将来为社会多做贡献啊！
包书皮作文8
今天老师布置了一项特殊的作业：回家亲手包书皮，或做沙包。我认为这项作业非常简单，就没有把它放在眼里。
我回到家，把作业做完就开始包书皮，我准备好书皮，拿来一本书，先把书放进书皮里,把书的封面往书皮里装，可书皮的`一个角粘住了，封面怎么也塞不进去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用劲，书皮“啪”的一声撕开了，我以为把书皮撕破了，就害怕起来，如果妈妈看见说我怎么办?太糟糕了。当我试着把封面再次装进书皮时，这一次竟然放进去了，太好啦！原来书皮没撕破呀！刚才可让我虚惊了一场！我套上书夹子，啊！终于包好了！
可我总觉得包的还不够好，这好像显得我笨手笨脚！唉！看来做什么事情都得“熟能生巧”呀！
坐在沙发上，我细细想来：原以为包书皮是件很容易的事情，可我现在不这样认为了，不论做任何事情都是说着容易做起来难呀！我们一定要从内心重视，认真对待才对！
包书皮作文9
今天是新学期报到的日子，我发了许多新书，准备和爸爸学包书皮。
爸爸先给我做了一遍让我学他的样子做。
包书皮的第一步是把比书大一倍的花纸对折，然后把书放在上面用笔划出书的长宽，接下来用剪刀在对折的纸上上下斜着剪两个梯形，把纸打开，把刚才剪的部分向内折；第二步把书放进打开的纸中间，让书脊正对着纸的折线，然后沿着一边的书皮开始折起包书纸。
先折上下两边，最后再封口。
封口的时候先把折出的.多余部分两边分别折两个小三角形，然后再向里折齐、压平。
另一边的书皮也是这样折。这样就给书穿上了一件漂亮的外衣，既美观又能保护书。
到学期结束时把书皮去掉，哇，又是一本新书！
看着自己亲手包的书皮，心里格外喜欢。
包书皮作文10
前天，是开学的日子，是充实的一天。那一天，发了新书，老师告诉我们，一定要记得包上书皮。
以前的时候，从来都是爸爸妈妈帮我包结实耐用的纸书皮，而这一次，我也想试一试。在包书皮之前，我了解到了应该怎么包书皮。
首先，要准备包书皮的材料。我拿出了几张和两张A4纸差不多大小的纸和一把小刀，就开始包书皮了。
我先把一张大纸竖了过来，又把纸对折了。接着，我找到了一本书，把书沿着书的左侧放到了纸的.中间。
再接着，我又把纸的左上角和左下角沿着书的上下侧折成了三角形，又拿出事先准备好的小刀沿着三角形的边割掉了四分之三的部分。然后，我把纸完全打开，把残缺的三角折到了里侧。
再然后，我把书放进了里面，找到其中一侧，沿着书的上下侧折好，再沿着右侧的边折出两个三角。
最后，把右边多出来的一部分折到里面去（另一侧相反），就把书皮包好了。
看着包好的书，我不禁大声欢呼：”太好了！太好了！“等到安静下来，心想：也许书的衣服就是书皮呢。如果书皮包的好，书也会显得更加漂亮。
包书皮作文11
人们常说：现在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不会。我想：你们可别小瞧我。今天，我就要亲自动手包书皮。
瞧！我先拿出一张印有花花绿绿图案的书皮，在一本本崭新的书里挑了一本语文书。心想，我一定要把它包好。我把语文书的封面翻起，把纸紧紧地贴着书的.封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在纸上东剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔细检查了一下，一点都没错，心中悬着的心终于落地了。我再把纸沿着书的轮廓左折右折，好像有点手忙脚乱，觉得有点难。心想我一定不能乱，乱了就折不好了。于是，我镇定情绪，又开始折，这次，我折的很顺利。又把书翻到最后面，折腾一翻，终于把后面也包好了。
一本书在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看着自己亲手包好的书，心里美滋滋的。
我默默地想：以后一定要多学其它本领本领，培养自己的各种能力，成为一个优秀的女孩，让家长们刮目相看。
包书皮作文12
新学期到了，我领了很多书，我想更好的保护我的新书，便决定要给我的穿上一个漂亮而又美丽的保护罩。
开始包书皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了语文书，不过，我仔细一看，书皮扭扭歪歪的一点也不好看。这是，我我突然听见有人在背后偷笑我，我一扭头，原来是爸爸，我用不服 气的语气对爸爸说：“有本事你包一个试试！”于是爸爸让我把语文书皮拆了重新包，我只好把书皮拆了，照着爸爸包书的顺序，又开始包书皮了。我先把书纸对折，然后把书夹在中间，用夹子把书固 定起l来，再用剪刀从中缝剪刀书的`位置，两边都是这样剪，剪出两个长方形，再折进去，最后把多余的地方折进去，细心的小朋友可以用通明胶粘一下，这样就OK了，我照着同样的方法包好了其它几本 书，爸爸说：“不错嘛，水平提高的很快，书皮比我包的都好了。”我高兴的笑了。
这次我不仅学会了包书皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要爱惜书本！
包书皮作文13
今天一上課，老师就给我们每人发了一张彩色广告纸，让我们学习包书皮。
我们不会包书皮，所以老师示范了一遍。我心里有数了，开始动手实践。
我首先把两边对折，找到中间线，然后把书放到中间线上，沿着书的上面和下面各剪了3厘米宽的长方形。剪完后把这两个长方形向里折叠，再把书放上去，然后把两边往里折。该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑。老师看见了，帮我折叠好。
学会了老师的这个窍门，剩下的一半我很快就搞定了。
哈哈，原来包书皮没有多难的.呀！
同学们讨论
张小北：这篇习作，小作者没有具体地讲出“老师看见了，帮我折叠好”，老师是如何帮助“我”折叠的呢？
李萌萌：这篇习作字数不够，其中有太多可以详细叙述的地方，小作者是怎样学会老师的窍门的呢？“该折叠最前端了，可我一折叠，书就跑”，这个问题是怎样解决的呢？
赵晓娜：这是在描写课堂，可小作者只写自己，没有描写其他同学包书皮的场景，这也是这篇习作不全面的地方。
周晨曦：我觉得小作者在描写上虽然不缺动词，但他运用的动词很单一，出现最多的词是“折叠”“放”，这样会让大家觉得描写得极其模糊，根本不清楚包书皮的具体过程。
包书皮作文14
今天晚上的作业是包书皮。放学回家的'路上，我告诉妈妈要买书皮。妈妈问我：“能不能不花钱包书皮？”我想了想回答：“上学期能用的书皮，这学期继续用。”妈妈追问：“要是那些书皮不够用，怎么办？”我不知道了。妈妈说她来想办法。
回到家，我教给妈妈包书皮。先把塑料书皮打开，把课本的封面放进书皮左边，把课本封底放进书皮的右边，这样就包好了书皮，很简单。
准备的塑料书皮不够了，怎么办？我想起妈妈说过的不用花钱也可以包书皮，可是应该怎么做呢，我思来想去也没有办法。
还是妈妈聪明。妈妈找来了一些黄色牛皮纸，裁成了长方形。按着书本的大小剪出边来，一会儿这边折一折，一会儿那边粘一粘，不长时间就把书皮包好了。
包书皮作文15
今天我们要进行一场包书皮比赛，我的心情很紧张。中午回了家，我可好好折腾了一番。
下午，比赛开始了，我的心情依然是那么紧张。不过我想起妈妈说的`话：“要包好，别只为快，一步一步的慢慢来，就一定能包好。”我就一点也不紧张了。
开始包书皮了，我心中一直在想：一定要进前十名，所以我要努力包。开始要先把书皮沿中间对折，把书放在书皮右侧中间，在书皮正反面按出印，然后在印的下面正中剪一个三角，沿折痕折起，再把书放在书皮上，沿折痕把书包起来。可是就在我准备剪的时候，剪刀找不见了，我手忙脚乱的，像一只热锅上的蚂蚁一样。终于，有人借了我一把剪刀，我再抬头看台上的人就差几个了，我抱着失落的心情继续包着，突然老师说再增加十个名额，我又有希望了，可是那十个名额又没了。
这场比赛让我明白了一个道理：干什么事都要冷静，因为比的是好，不是快。
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