“秀”出精彩作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的“秀”出精彩作文，希望能够帮助到大家。
“秀”出精彩作文1
晨曦徐徐拉开夜的帷幕，又是新的一天。这是一个特殊的日子——“六一”儿童节。
为了迎接六一的到来，在学校的统一组织下，各班都精心准备了精彩的节目，等着在舞台上一展风采。
在一阵欢快的乐曲声中，演出开始了。小演员们相继上场，节目精彩纷呈，惊喜不断。阵阵热烈的掌声和欢呼声迎来了又一个高潮——六（2）班同学表演的走秀。
在一阵动感的音乐中，小演员们上场了。刚一登台亮相，全场观众就被他们的时尚与潮流惊呆了，一个个把眼睛睁得溜圆，连眼珠子都快掉下来了，尖叫声此起彼伏。也是，每个小演员都弄不同的发型，画浓淡各异的妆彩，女生穿各式各样的连衣裙，男生西装、茄克牛仔风情各异，仿佛一场小型的时装发布会，也难怪观众如此热情。演员们在台上不时变换造型，或莲步轻移，长发飘飘，或扭腰摆臀，一步三摇，或阳刚威猛，风姿飒爽；眼神或深情款款，或秋波流，或犀利如鹰；脸上时而笑靥如花，时而温情如水，时而面带薄霜……每个造型都不重复，颇具模特风范。
他们在台上走着优美的步子，恰似一个个梭子来回穿梭。我仿佛看到一群美丽的仙女款款而来，舞步翩翩，婀娜多姿；又好像看到一个个草原上的骑士，策马扬鞭，马蹄高举，襟飘带舞……真是美得让人陶醉。
台下的观众一边用力鼓掌，一边大声叫好。大家不住地点头，脸上都露出满意的笑容。大家小声议论着：“这个小演员走得太好了！你看他那多有创意啊！”“那个戴帽子的走得也很精彩！”“还有那个，那个，那个……”一位观众伸出手，一连指了好几位。旁边又一位观众说：“他们走得都好！”“是啊是啊！”大家连声附和……连学校的几位领导和评委都一时忍不住，纷纷站起来用力鼓掌叫好。
树枝上的鸟儿好像也被这精彩的`表演吸引住了，站在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好看！好看！”躲在云层中的太阳这时也露出了笑脸，目不睛地盯着舞台看，好像陶醉在这精彩绝伦的表演之中了。
随着走秀的演员们摆出的集体造型，一场庞大的视觉盛宴到此结束。排山倒海的掌声把整个操场都淹没了……
小演员们用自己的方式，秀出自我，秀出我们这一代学生对美和美好生活的追求，秀出人生的精彩！
“秀”出精彩作文2
一笔，一墨，一纸，一砚，有墨香缱绻而来。我知道，这便是我自己的舞台，自己的精彩。
阳光惨淡，堆叠的试卷忽地变作了一片莽莽无边的盐碱地，冷意直射进我心底。我心烦意乱。想起书法班还有一幅字作业要完成，可如此烦躁的我，又如何心平气和地写好字呢？那本属于我的舞台又在哪里呢？
我终还是拧开了墨水瓶，墨香如初雪般落下，一寸一寸，沁进宣纸的纹理，一层一层，弥漫整个屋子。它好似沿旷野流淌的小溪，又宛如隋山崖而下的泉水。我小心翼翼地将墨水倒入素白的瓷碟，拿起平日最爱的狼豪，写下第一句：
静如躁君。
我从《道德经》中选出这句话，原也是无心之举，只是恰好翻到。书上印着赵孟頫的小楷，端正得如眷鸟佛经，有一种说不出的'向往。可这，毕竟是他舞台上的精彩，并不是我。难道，我的舞台便如同那份精彩一起消失了吗？
阳光自窗格一点一点渗透进屋，给宣纸镀上了一层金边。回想起儿时练字的日子：笨拙的我总是拿不好笔，每当展示作品时只能垂头丧脑地躲在角落里，可我却没有放弃，歪歪扭扭的一笔一划终是在苦练中变得赏心悦目，秀出了属于自己的精彩。正如——
一花枯萎，黯淡不了整个春天；
一星划过，陨落不了整个星空。
思绪回笔。
我望着还未干的墨迹，找回了从前并未有过的欢愉。我缓缓运着手腕，笔尖微微旋转，仿佛在那闪着无数青灯的舞台上，只属于我一个人的舞台上秀出精彩。她——书法，轻衣薄衫透，如一位美人，散发迷人脂粉香。
停笔、落款、盖章。我觉得这种仪式在此刻恰如其分地停住了，天地间只留下那传承着华夏文化的墨香，久久徜徉。窗外，仿佛一幅上了年头的素描，是那一抹抹厚重典雅的重浓色彩。
人说写字可以静心，我却不然，写字是我们先祖留下的最灿烂的文化，它能让你找回自己，在自己的舞台上秀出精彩。“你坐大山大河间弹琴，我是听风辄醉的孤魂。”这句话便可传达写字的意境吧！纵使天分不够，无人看好，可只要我辈坚持不懈，并能将中华文化代代相传。
一笔，一墨，一纸，一砚，墨香仍未散去，直涌进人心底。我知道，这便是我自己的舞台，自己的精彩。
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