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瓶子“吞”鸡蛋作文

时间:2022-08-10 12:06:58 作文 我要投稿

瓶子“吞”鸡蛋作文(通用13篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的瓶子“吞”鸡蛋作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

瓶子“吞”鸡蛋作文(通用13篇)

瓶子“吞”鸡蛋作文1

  朋友们,你做过这样一个实验吗?把一只熟鸡蛋(剥了壳),放在瓶子上面,你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸“进瓶子里。不信,我做给你们看。

  做这个实验的材料很简单,只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料,就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上,然后用力去把鸡蛋压进去。可是,这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的蛋,点燃了一根火柴,丢进瓶子里,不一会儿,火柴“哧——”地熄灭了。接着,我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间,鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来,瓶子把鸡蛋“吞”进去啦!

  这到底是什么原因呢?于是找来了一本《十万个为什么》,马不停蹄地浏览。工夫不忘初心人,给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气,瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大,瓶外强大的'压力把鸡蛋“吞”进去了。因此,我们叫这种实验为“瓶子‘吞’鸡蛋”。

  原来,一个小小的实验,竟包含了这么多的学问。生活中,我还要继续寻找更多的科学知识。

瓶子“吞”鸡蛋作文2

  我做过许许多多的实验,有火山喷发,盐水和鸡蛋,可我最喜欢的实验是瓶子吞鸡蛋。

  在实验之前,我们要准备一个透明的杯子,一个煮熟的鸡蛋,几张撕碎的长条,一个打火机。

  记得有一次,我们的作文老师拿着一些东西进了教室,他说今天我们来做实验,当他把实验的东西全部拿出来的时候,有些同学很兴奋,有些同学很害怕,因为老师拿了打火机,所以很害怕。不过大家还是争先恐后地冲上了讲台围着老师。老师首先把鸡蛋剥开,再用打火机把长条纸烧着,放到玻璃杯口,接着老师把鸡蛋放在杯口。同学们都目不转睛地盯着杯子,一个同学说:“鸡蛋跟吸盘一样,在那呆了几秒才下去。这么神奇,长知识喽!”

  老师告诉我们:是因为被燃烧的纸放进瓶子内,瓶子里的温度升高。利用“热胀冷缩”的.原理。鸡蛋就慢慢的被吸进瓶子里,就形成了瓶子吞鸡蛋的现象。

  这真是个有趣并且神奇的实验。

瓶子“吞”鸡蛋作文3

  “小小的杯口、大大的鸡蛋,杯口能吞下鸡蛋吗?”老师一边说,一边拿出一个鸡蛋和一个杯子、还有纸和打火机。我有点不敢相信,小小的杯口怎么能把一个胖胖的鸡蛋吞进去呢?难道老师会魔法?

  实验开始了,同学们都非常期待地瞪大着眼睛,好奇地凑上去看老师做实验。只见老师把熟鸡蛋壳剥去,再用打火机点燃纸并放入杯中,青烟袅袅飘出杯外。见证奇迹的时刻到了!老师将鸡蛋放在杯口,只听“嗖”的一声,鸡蛋居然被吸进杯中,教室里顿时沸腾了起来……

  这种神奇现象的出现是什么原理呢?我们都非常好奇地追问。老师为我们揭开了谜底:选择鸡蛋有讲究,去壳的'鸡蛋不大不小,放在杯口上没缝隙则刚好。接着,老师为我们讲述了气压变化的原理——纸在杯中燃烧,杯子里的气压突然变小,杯子外面的气压就比杯子里的气压大得多,则把鸡蛋压到杯子里去了。好神奇哟!真的是——世界真奇妙,揭开谜底才知道。

  这次有趣的实验,大大地激发了我们对学习科学的浓厚兴趣。

瓶子“吞”鸡蛋作文4

  今天,我玩电脑时突然跳出了一个视频,视频的内容是一个有趣的实验,这个有趣的实验的名字叫瓶子吞鸡蛋,可为什么叫瓶子吞鸡蛋呢?难道瓶子会张开血盆大口把鸡蛋嚼碎再吞进去?可瓶子根本不会动呀,那是为什么呢?我决定看一看。

  实验的材料很简单:一个去壳的熟鸡蛋、一个瓶口不大的玻璃瓶、打火机和一张小纸条。把鸡蛋放在瓶口上,鸡蛋就卡在了瓶口,怎么按都进不去。那么怎么让它进去呢?首先,把鸡蛋暂时拿出来,把一张小纸条用打火机点燃。接着,把燃烧着的小纸条扔进瓶子里,瓶子里冒出了热气。最后,把鸡蛋像刚才那样放在瓶口。就在这是,奇迹发生了!原先怎么按都进不去的鸡蛋现在居然‘吱溜‘一声滑了进去,这现象真的.很像瓶子把鸡蛋吞了进去!可是为什么鸡蛋会被瓶子给’吞‘进去呢?于是我在电脑上查了查。

  原来是因为瓶子内压小,外压大,是空气将鸡蛋压入瓶内的。可先将瓶子内空气加热(增加压力),然后迅速在瓶口放上鸡蛋,待瓶内温度降低(压力减小时),鸡蛋就自动入瓶了。

  这就是瓶子吞鸡蛋的小实验,你们知道了吗?

瓶子“吞”鸡蛋作文5

  这一天,我做了一个小实验,叫瓶子吞鸡蛋。

  我先找到了实验需要的材料。一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的'玻璃杯、一把小纸条和打火机。实验马上就要开始了。

  我先剥掉鸡蛋壳,把瓶子放在安全的地方。接下来是最危险的一步,只听“呼啦”一声,我用打火机把小纸条点燃,然后迅速把它放进玻璃瓶,火差点烧到我的手。当我把鸡蛋放在瓶口时奇迹出现了!“扑哧”一声,鸡蛋竟然进到了瓶子里!我本想把鸡蛋掏出来,但是不管我怎么掏、怎么摇、怎么摔它就是不出来。让我百思不得其解。

  后来,我才知道它的原理。是因为燃烧的纸片耗费了玻璃瓶里的氧气,所以就是瓶子里的气压变小了。而外面的气压比瓶子里的气压大,所以当我把鸡蛋放到瓶口上时,它就被气压压进了瓶子里。真是不可思议。

瓶子“吞”鸡蛋作文6

  上课铃声如期而至,只见冯老师左手拿瓶子,右手拿鸡蛋,走进教室,同学们满脸疑惑,冯老师这是要干什么呢?

  只见冯老师满脸微笑地对我们说:“今天我们来做瓶子“吞”鸡蛋的游戏。”听到这个消息,大家都很疑惑,纷纷议论起来,我想:这么小的瓶子怎么能吞得下这么大的鸡蛋呢?冯老师这葫芦里卖的是什么药呀!

  过了一会儿,冯老师撕下几张餐巾纸,将它们都撕成条状,再将撕好的餐巾纸揉成一条,如同一条蚯蚓,用打火机点着,放进瓶中,立马放上鸡蛋,鸡蛋一点儿一点地被瓶子吃进去了,那瓶子也好似一位优雅的.绅士,一口一口慢慢地把鸡蛋吃进肚子里。

  渐渐鸡蛋越来越小,从原来的一个变成了半个,最后就进了瓶子的肚子里,“砰”的一声紧接着从瓶口中飘出了一缕缕青烟,好像吃撑了似的,发出一声饱嗝。

  接着冯老师给我们讲述了这个实验的原理:因为燃烧的纸用尽了瓶中的氧气,使得气压变小,而外面的气压很大,产生的压差迫使鸡蛋进入瓶中,所以鸡蛋就被瓶子“吃”掉了。

  只要用心观察就会发现许多知识。

瓶子“吞”鸡蛋作文7

  今天,x老师给我们做了一个魔术——瓶吞鸡蛋。

  x老师拿出一个熟鸡蛋,先把鸡蛋壳剥开,再拿出一个瓶子问我们;“有什么办法能让鸡蛋弄进去呢?”

  我想来想去也想不出来。突然有一位同学说:“直接把鸡蛋塞进去就得了,不是吗?”然后老师就拿着鸡蛋用力塞进去,可是塞到了中间就塞不进去了,我们只好放弃了。

  过了一会儿。老师看见我们无计可施,就故作神秘的`说:“我可以!”老师从袋子里拿出打火机、纸巾。接着老师说:“见证奇迹的时刻到了。”教室里鸦雀无声。老师用打火机点燃纸巾,放到瓶子里,再快速地把鸡蛋放在瓶子上面,突然鸡蛋就像做滑滑梯一样滑了下去,这时候,教室沸腾了起来,同学们都说:“好神奇啊!”

  难道老师真有魔力?不是的,x老师告诉我们燃烧消耗掉瓶内的氧气,瓶内气压降低,大气压将鸡蛋推进瓶子里。

  最后,你们觉得这个魔术有趣吗?

瓶子“吞”鸡蛋作文8

  星期六早上,阳光灿烂,我在吃鸡蛋,爸爸拿着一个瓶子走过来说:“你能让鸡蛋掉到瓶子里吗”?

  我试了试说:“不行啊!”爸爸说:“我教你做个实验就可以。”

  爸爸让我拿了些纸、酒精和火柴。

  我们先把熟鸡蛋的壳剥掉,再把一部分纸撕成长条形放进瓶子里,把剩下的纸沾点酒精点燃后扔进瓶子里,然后迅速地把鸡蛋放到瓶口,不过一会儿瓶子里的火就熄灭了。我发现每隔几秒鸡蛋就慢慢地往下掉,一会儿功夫整个鸡蛋就被瓶子吞了下去,好神奇啊!

  实验成功了,这是因为燃烧的纸用掉了瓶子里的氧气,瓶外的空气压力就比瓶内的.空气压力大,所以瓶外的压力就把鸡蛋挤压进了瓶中。我心想:科学家真伟大啊!我要好好学习,将来长大了也要当一名科学家。

瓶子“吞”鸡蛋作文9

  看了这个题目,你是不是觉得不可信?瓶子怎么会"吃"鸡蛋?今天我就让你开开眼界,看看这鸡蛋怎么被瓶子"吃"进去的。

  实验前,老师神秘的说:"我要变成一个魔术师"。桌子上摆放着许多工具,有广口瓶,酒精球,鸡蛋,打火机,镊子,蜡烛。同学们议论纷纷:"老师到底要干什么呢?"实验开始了,老师首先拿来广口瓶,只见她拿起鸡蛋轻轻的在桌子上磕了磕,鸡蛋皮上就出现了裂痕,她小心的剥了起来,不一会儿鸡蛋就露出了身体。然后把鸡蛋拿过来放在瓶口说:"怎么弄不进去呢?"于是她说:"你们千万别眨眼啊!"可是鸡蛋太大了呀,她在杯子点燃了火,啊,鸡蛋像气球似的炸开了,实验失败了,同学们哈哈大笑。

  老师不服气说:"这次决对不会失败了。"鸡蛋就像小孩似的仿佛在说:"我不要下去"。老师用镊子夹来酒精球快速的'点燃火,放在瓶子?,马上放上鸡蛋,只听"呯"的一声,鸡蛋痛苦的说:"我的屁股着火了。"

  原来是这样子啊!点燃的纸条燃尽了瓶子里所有氧气,瓶中的空气压力比瓶子外面小了很多,所有瓶子外强大的压力把鸡蛋压下去。

  通过这个小实验,我明白了一个道理,生活中有很多奥秘,只要我们仔细观察,就会发现。

瓶子“吞”鸡蛋作文10

  今天我一走进教室,就看见桌子上放着一个玻璃瓶,一些纸和一个鸡蛋,还有打火机,我想老师要给我们做什么呢?

  就在疑问的时候,只见老师拿起鸡蛋在桌子上轻轻的磕了几下,发现鸡蛋裂开了一条条缝隙,随后老师把鸡蛋壳去掉,我们眼前出现一只白白胖胖的.鸡,接着老师把鸡放在瓶口处,鸡被卡住了,像掉在空中的灯,同学们又信又不信,怀疑这个实验能否成功,老师左手拿纸巾,右手拿打火机,将纸巾点燃,并将纸巾放入瓶中,最后将鸡放在瓶口上,之见鸡慢慢的往下落,扑通一声鸡落在了瓶子里。

  大家看到这一幕,都惊呆了,刚才还是洁白的鸡,这时变成了黑乎乎的黑鸡蛋,正在我们疑惑不解的时候,老师在黑板上写下了“大气压强”四个大字,顿时我明白了其中的道理。

  科学实验可真神奇呀!

瓶子“吞”鸡蛋作文11

  “哈哈哈哈哈......”这是啥声音?走咱一块儿看看去......哦,原来大家在上一节有趣的作文课啊!他们正在玩儿瓶子“吞”鸡蛋呢!

  罗老师像魔术师似的从口袋里拿出了一个玻璃瓶、一枚鸡蛋、一个打火机和一些碎纸片儿。我们都像丈二和尚摸不着头脑似的,压根不知道老师的葫芦里卖的'什么药。

  只见罗老师小心翼翼地帮鸡蛋脱下了它那厚厚的“外衣”,不一会儿功夫,一个白白胖胖的“小子”就从蛋壳中“钻”了出来。我们又看见老师拿起了打火机,把碎纸片儿点燃,然后飞快地把碎片儿放进了瓶子里。又把鸡蛋飞快地堵住了瓶口......“哇噻!好牛哦!”瓶子竟然把鸡蛋像大嘴巴似的“吞”了下去!大家都看的目瞪口呆,还有的人惊讶得尖叫起来,真是太神奇了!

  罗老师告诉我们说,瓶子里的氧气被火烧掉了,外面的气压比里面的大,大气压力把鸡蛋给推了进去。

  听老师讲完大家才恍然大悟,原来是这样啊!大家以后一定要好好学科学,用科学哟!可别忘了啊!

瓶子“吞”鸡蛋作文12

  听到这个题目,你们肯定疑惑不解,瓶子怎么能“吞”鸡蛋呢?而今天我们班就探索并解开这个奥秘。

  马老师拿出秘密工具:玻璃瓶、纸条、打火机、热水、鸡蛋和水槽。同学们心里有说不出的问题,我也有100个问号,老师又想出什么花招,同学们的好奇心使得很激动。

  马老师终于开口了:“谁想帮助我做这个实验。”我们立刻纷纷举起手来,有的还一蹦三尺高,一位同学走上了讲台。只见马老师把鸡蛋放在瓶口上,可是鸡蛋比瓶口大,怎么也弄不进去,老师又把纸条燃烧后放进瓶子里,又把鸡蛋盖上,不一会儿鸡蛋像一个调皮的孩子一样掉进了瓶子里,下面的观众立刻欢呼着:“真的.太棒了!”可是马老师又给我们出难题,问“怎样才能把鸡蛋给取出来呢?”我们可不是吃醋的,立刻给出的答案:“用热水。”“对了。”老师夸赞道。小助手端来了一盆沸腾的水,把鸡蛋放进去,鸡蛋在瓶口挣扎了几下,便立刻逃脱离开了瓶子。

  可是这是为什么呢?原来是因为大气压力,而瓶口又被堵住外,外来的空气无法进入,因此造成了内外大气不平衡,瓶外压力大于瓶内压力,加上鸡蛋表面光滑,足以推进品种,至于“吐”出来是因为热胀冷缩。

  是呀,我们要多观察,这样才能学到更多的知识。

瓶子“吞”鸡蛋作文13

  在我们身边就有很多气体,如摩擦力和大气层,今天我们就要做一个与大气压有关的实验。

  “叮铃铃”上课铃响了,冯老师也踏着铃声走进教室,但冯老师却带来三枚鸡蛋和一个玻璃瓶,同学们看见了发出阵阵疑惑“难道要做魔术吗?”“老师葫芦里卖着什么药?”

  冯老师先在黑板上写下了五个大字“瓶子‘吞’鸡蛋”瓶子真会把鸡蛋吞进去吗?我在心里疑惑道。而冯老师却像是在回答我似的:“戴诗轩、陈玥吉,你们上来做一下实验。”

  经过老师的指导,只见陈玥吉拿着餐巾纸撕成一条一条,再仔细地卷成一根线,用打火机点燃,手疾眼快地放到瓶子里,我也连忙将光滑而又娇嫩的鸡蛋放在瓶口。见证奇迹的时候到了,我们都屏住呼吸,眼睛直直的盯着瓶口,生怕一眨眼错过精彩瞬间。突然只听“扑通”一声,鸡蛋掉进了瓶子的“胃里”

  这是什么原理呢?原来是餐巾纸上的'火使瓶子里的气压变小,让外面的大气压四面八方的像鸡蛋进行挤压,于是鸡蛋就掉入瓶子里。

  科学的世界十分有趣,我们应该用我们的双眼去发现,去探究,就能体会到它无穷的魅力了!

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