最好的作品作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的最好的作品作文，希望能够帮助到大家。
最好的作品作文1
洁白的雪飘飘落至枯黄的树叶上，叶子被砸弯了腰，承受不住地往下坠，与突如其来的雪一起，一同跌入地面，飘至街边的每一处地方，每一个无人会去在意的角落，为这座小城市添上几分纯白与枯黄。
我坐在开着暖气的房间里，心却飘向远方。忽地想起了什么，我跑到窗户边一抹被雾气遮住的玻璃朝外头张望，天空飘着雪花，它像蒲公英一样漫天飞舞，为大地穿上了一件雪白的大衣。看着地面上白皑皑的一层厚雪，我想着不堆个雪人真是对不起这下得如此卖力的大雪，二话不说，我穿好衣服戴好手套帽子冲出了这温暖的地带，投向这银装素裹的世界。
别说这雪确实厚，我刚踏出一只脚便陷了进去，没注意连带着整个身子都向前扑去，顿时来了个“四脚朝地”，衣服也未能幸免染上了白色。有被无语到，我看着不久前刚买的新衣服，心想一会儿在妈妈那儿肯定免不了一场造化。算了，既然如此那也没啥顾忌的了。我冲到雪最多的一片地方开始放肆玩耍。
心想着堆个雪人，我开始往同一个地方搂雪。没一会儿，一座小雪山不负众望的形成，可把我累坏了。但忙活了半天，似乎没与雪人搭边，于是我又跑回去躲过妈妈从花坛里顺了一把小铲子，开始为雪山塑形。
我将多余的.雪铲掉，再把不整齐的地方轻轻压平，想着雪人的身体应该是圆的，于是我开始磨棱角……终于在心灵手巧的我快失去耐心时，这身体算是做好了，虽然看起来有点……嗯，也还看得过去。
好了，接下来就是脑袋了，应该也是个大圆球。我包了一个小雪球，然后小心地带给它滚啊滚，从东边滚到西边，再滚回到原来的地方，这小小的雪球已经变得胖嘟嘟了，终于滚成了一个大雪球，雪人的脑袋就做好了。等下，好像还挺轻松的，我刚为啥不把身体也滚出来？算了，不管了，我小心翼翼的把大雪球举起来放到“身体”上。嗯，可以了，真不错，再放几个石子做眼睛和鼻子嘴巴，好了，大功告成！我情不自禁地勾起嘴角笑了出来。不知道是不是位置的原因，我感觉这个雪人的“表情”好萌啊。“姐姐！”妹妹的声音传来，我回头只见爸妈和妹妹不知何时站在了我身后，爸爸举着手机拍下了我和雪人的合照，这一刻被永远定格在了相片中。
后来，天气回暖时，雪人化了，但它永远留在我的记忆里，因为它是承载着我童真的最好的作品！
最好的作品作文2
每个人都有自己最自豪、满意的作品，这些作品一直在无形中激励我们成长。我也有自己最好的作品，它每时每刻都在鼓励我不断前行。
从三年级开始，我就特别喜欢玩魔方。那时，我们班一位同学带了一个魔方来学校，并向全班展示了怎么复原。这对我造成了巨大的影响。回家后，我做的第一件事情，就是把一直躺在柜子里的旧魔方拿出来，仔仔细细地擦拭了一番。这个六面的彩色正方体似乎燃烧着，点燃了我心中的希望。这棱角之间蕴含的'无尽奥秘，如一个无形的黑洞，吸引着我不断的探索。
周末的晚上，我完成了作业后，我找到了一个教魔方的网站，打开魔方教程，从晚上十点开始，一边看教程一边练习，先是复原第一层、第两层……由于时间太晚了，妈妈多次催促我去休息，我央求妈妈说，我要学会复原六个面再去睡，不用等我了。时间一点点过去，我终于成功地复原六个面。抬头一看，已经快零晨两点了。此后魔方便成了我形影不离的好友了，吃饭、睡觉、走路时，魔方都不曾离开我的手。我成了班上少数几个可以在一分钟内可以复原魔方的人之一，我感到非常自豪。
一晃到六年级了，班里同学们对魔方的热情也渐渐消退了。一天，一位同学拿着魔方，在班级展示了让我吃惊的复原速度——45秒。这又重燃了我玩魔方的热情，我信心满满地与他们一次次比试，可是魔方仿佛在为我冷落它这么久而生气，我的手指也像木棍一样不听我使唤，生硬得很。我回家和妈妈说：“妈妈，我要学速拧，您帮我找个老师吧！”妈妈非常支持我玩魔方，很快帮我找到了老师。我给自己定下了一个看似简单却又遥不可及的目标：35秒！我认真的记下老师教的新公式，这些公式比初级要复杂很多，让人望而却步。我感觉与“35秒”渐行渐远了，心情非常低落。“放弃”这两个字在我的脑海中飘来飘去，这个曾经没有想过的词，今天却在我脑海中阴魂不散。当我凝视着这个彩色的六面体时，我仿佛回到了三年级初学魔方的那些日子，我紧握魔方，重新一次次的练习这些公式，我想我的人生字典里不会再出现“放弃”两个字。
眼看就要小学毕业了，班级组织了一场魔方比赛，我想：这是我展现实力的好机会！我拿上书包和魔方，昂首挺胸地向学校走去。到了学校，同学们早已兴致勃勃地坐在座位上，等待比赛的开始。我放下书包，拿着魔方就走上台，面对着同学，开始打乱魔方。哔的一声，比赛开始了，我飞快地转动魔方，拧着一个个熟悉的公式，很快一个完整的彩色正方体呈现在我眼前，我赢了！我创造了自己最好的成绩：29秒。母亲用手机记录下了我突破自我创造佳绩的精彩时刻。
玩魔方，教会了我勇于挑战自我、永不放弃的品质。这短短的29秒，是我最好的作品。
最好的作品作文3
“天哪，又写砸了！”我不耐烦地将手中只写了两个字的纸张用力地揉成一团。
这是第几张了？我望着脚下已堆成“山”的纸团，郁闷、烦躁、焦虑，甚至还有些说不上来的负面情绪，如洪水般涌上心头，憋得我喘不过气来。明天就要交作品，而现在，没一张是令自己满意的，好失败啊。
我将毛笔一扔，任凭它在桌子上翻滚，留下道道潦草的墨痕。自己仰头一倒，陷入柔软的床垫中。望着空荡荡的天花板，脑中早已乱成一团。为什么？为什么练了这么久，还是有这么多瑕疵？为什么我总写不出最好的作品？
仔细回想了一下我练字的过程。自认为也是勤勤恳恳，认认真真，可一旦进行创作，就不由自主地紧张，没了练习时的那种淡然的心态。心态？是心态的问题吗？脑海中仿佛有什么一闪而过，我闭上双眼，陷入沉思
完美，完美，最好的作品不应是完美的吗？作为一名完美主义者，总是希望上交的作品能代表自己的`最高水平，所以在创作中，不可避免地将这种想法带入了作品之中，处处谨慎，步步为营，总怕一笔不慎，满盘皆输。殊不知这种想法才是输的真正缘由。它像一张看不见的网，可保你安全，同时也限制了你的自由，在你暗暗窃喜之时，丝毫不觉自己其实止步不前。这样的作品，拘谨，小气，犹如笼中之鸟，华美，但缺少了灵气。真正的好作品，初看，应给人留下过目不忘的惊艳；细品，则有一种百年佳酿的醇厚，有“其气充乎其中而溢乎其貌”的宽厚宏博，使人留下“吟断不相关”的意境与感慨吧。
我豁然开朗：只有在创作之中摒弃杂念，静心凝神，方才有可能写出最好的作品。我仿佛领悟到了什么，睁开双眼，奋然一跃，快步移至桌前，重新拾起毛笔，写错又何妨！大不了再来一张！
随着手腕时快时慢的转动，一份作品迅速成型。
我看着新完成的作品，较之前有了很大的改观。它清新脱俗，灵动洒脱，精神抖擞，一改机械死板的模样。可它还是有瑕疵啊，还称不上最好的作品。遗憾之余，脑海中蓦然浮现一句话：“意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”创作中有太多的不确定，随心，亦不能完全随心。最好的作品，世上根本不存在吧。正如学海无涯，只有不断摄入、领悟、精进，进而突破，不断更上一层楼，而没有所谓顶峰，更无所谓最好，最好的作品永远在路上。
姑且就交这张作品吧。
它一定不是我人生中最好的作品，但却是我实现自我超越的作品，是我在不懈追求最好作品过程中的“杰作”。
最好的作品作文4
院里那熟悉的艾草，小盒里做工笨拙的艾草手环，是我此生最好的作品。——题记
姥姥的手，在村里是出了名的灵巧。每逢端午，来找姥姥做艾草手环的人络绎不绝，长此以往，外婆的院里总有一股艾草的清香。作为她的外孙女，我却一点也没有遗传到姥姥的心灵手巧，从小，手工作品就不忍直视，就连送礼物，都是买个现成的，从未自己动过手。可有一年端午，我却破天荒的自己做了个艾草手环
姥姥患了老年痴呆，双手早已不复过往的灵巧，却仍对端午的艾草念念不忘。
孙女啊，艾草招百福，带手上好啊。可姥姥的手颤颤巍巍，怎么也编不出一个像样的手环。
姥姥老了。终是叹了口气，坐在门口惆怅地望着满园摇曳的艾草，放弃了。我于心不忍，便自己悄悄动起手来，想编个手环送给姥姥。
决心下的快，可手工对我来说，还是一如既往的难于上青天。趁外婆还未起床，我顶着满院星光，循着熟悉的清香，来到一丛丛艾草前，想挑选大小相近的叶子。借着触感一枝枝翻找着，或许是我笨拙的动作惹怒了艾草，手竟被尖利的边划破了一道口子，隐隐约约的疼着。顾不得那么多了，手上的伤口还尖锐的囂叫着，硬是匆忙的找到了几株长势相近的叶子。小心翼翼地将叶子从中撕开一道小口，按照依稀的记忆把叶端穿过来又折过去，几番穿插，看着似乎快成型了，却又毫无征兆的散成一堆，七零八落，前功尽弃。
耐着性子重复了几次，都未能成功。本想扔下不做了，可姥姥那怅惘的眼神又浮现在脑海中，叹口气，又拿起艾叶来回折腾着。
终于，又几次失败后，几缕艾叶勉强地撘成了一个手环，在风中颤抖着，仿佛再一阵微风就会被打回原形似的，十分脆弱。连忙收回到盒中小心保管。
熬到五月初五那日，我起了个大早，双手捧着脆弱的`花环，走到姥姥房中。那个，姥姥，这是我给您做的手环，端午戴上了，招百福。支支吾吾了半天，才在姥姥疑惑的目光下开口。姥姥接过手环，却没有嫌弃，而是如获至宝的，戴到她早已苍老褶皱的手上，满是皱纹的脸对我灿烂的展眉一笑。
恍惚中，我似乎看见了姥姥年轻时对着艾草低眉浅笑的样子。原来，这最好的作品，也是她最美好的岁月啊。
就在那年，姥姥老去了。那艾草手环没有随着姥姥下土，而是一直珍藏在我的抽屉里。我相信，那是姥姥收到的最好的礼物。在我心中，那也是我最好的作品。
姥姥，自此以后，千山暮雪，万里层云，愿艾草的清香伴随着您，在天堂，安好。
最好的作品作文5
走到客厅中央，我又不知不觉地看到了那幅画已经微微发黄的纸上，画着一个歪歪斜斜的正方体，显得丑陋又稚嫩但正是这幅作品，上面流淌着一句赞美，支撑着我走过一段艰难的岁月。
有人说青春是一首活泼轻快的歌，但我想，刚上初一的我是不会同意这句话的。骤然增多的作业和课程总能让我在深夜惊叹于人类的适应性。我每天都在课业的繁重，考试的焦虑，与对自己身材的自卑你不得不承认，胖子总是比别人活得艰难一些中不断穿梭。
那时，我感觉自己看不到生活本来的模样，周围的一切天空，草地，树木，学校，同学像混杂在一起的模糊的彩块，搭乘着时间的飓风，疯狂翻动日历的页脚，从我身侧呼啸而过
然而，有一天，它突然停下了。
那是一节美术课。
夏日的乏味充斥着教室，同学们之间的嗡嗡声此起彼伏，好像一台老旧的录音机，坚持不懈地倒放着磁带。我把白纸和课本铺在桌上，低头作找东西状，实则在两腿间夹着一本课外书。
新来的美术老师走上了讲台。那是一位娇小的女性，巴掌大的脸上总挂着轻柔的笑，仿佛一阵风能把她从走廊的一端吹到另一端。她告诉大家我们这节课要学会画一个正方体，接着她在黑板上作了示范。我随意在纸上画了几笔，便继续沉醉在书海中了。
突然，脚步声由远及近停在了我的身边，我一惊，马上用桌上的'白纸覆在了书上，握紧手中的笔，假装自己在认真作画。
时间在这一刻似乎被人无限拉长漫长得让人窒息。我并不知道她有没有看到我在做什么，总之，我认为她要么骂我一通，甚至没收我的书；要么，她会因为我的白纸过于洁白，从而无视我，走到其他同学的桌前。
然而，两者都没有发生。只听她用依旧温柔的声音问我：你遇到了什么问题吗？然后她顿了顿，并没有拿起我的遮羞布，转而从手中又拿出一张纸，在上面画了一个正方体，一步步地教我。
她走后，我立即把课外书塞到抽屉里，用笔试图把一个正方体画在纸上。
下课铃响时，我才刚刚画完。当我窘迫地把歪歪斜斜趴在纸上的画拿给老师看时，她并没有指责，而是赞扬说：不错，我相信这是你最好的作品了。不过老师希望每天都能看见你这样的最好的作品。
后来，我慢慢发现，人生就像作画，你画的可能不比别人好，你的笔法可能拙劣，你想表达的意向可能根本无法呈现，但重要的是，你认真地抬笔，作画只要你认真地做事，那么无论如何，你呈现地都是最好的作品。
最好的作品作文6
戏不知何起，一往而深。
辗转过唐宋，盛名于明清。低吟浅唱间，无不流转着文明之跫音。听一曲高山流水，和一句阳春白雪。在喧嚣沉浮中，它蓦然前行，不断积淀，凝集成文字的婉转，凝就成历史的惊叹。
走过一个转角，再过一个胡同，即见刻有“戏院”字样的牌匾高高挂于木顶上。这是一座颇有旧式风格的小院，匾上墨色的两个行字，让人无由心生敬意。踏进大堂，远远得见三尺戏台上，一个纤纤的身影来回行步，袖衣翻转，昏黄烛灯下，好似蝶蜂飞舞，灵动巧人，心底泛起涟漪，思绪飘远。
台下稀疏的人群，大多是年过花甲的老者。那皂罗袍中的朝飞暮卷，是不是只有他们了然于心了呢?台上子弟朱红鬓发，眉眼婉转，唇齿轻启，一唱三叹，是那牡丹亭的一遇终情，是那长生殿的千年等待，还是那桃花扇的悲欢离合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走进细听，万般莺语融入那如丝如絮的唱腔，曲牌调的悠悠转转，古老乐曲与民间小调的结合，更显闽语的丝襦，真嗓的传声不甘示弱于传统的缠绵，自然清晰，引人无限遐想。台步生莲，影影绰绰，在帘幕闭合之际，修长手指轻点，即水墨晕染，遥指，即青山成峰。那是绵长的思绪，那是满心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。台上一分钟，台下十年功，梨园子弟坚守的，一直都是那份执着与不弃。都言戏人最能吃苦，实是不假。为精益求精，即使成了台柱子，吊嗓和气息吐字也是每日必修。抬手，抹开，抬脚，走步，转场，日复一日的潜心苦练，技艺愈练愈细，绝活愈锤愈精。那精细的粉饰，即使只是过场一瞬，也要踏踏实实，认认真真。台上的每一次圆场，每一寸四方步，都凝聚着戏人对梨园匠艺不懈的追求，正是一代代坚韧执著精神的相传，才为这个急速前进的时代保留了那一份难得的纯真和真挚。
犹记得小时候爷爷时常带我来这戏园，因好奇，嘤嘤呀呀地只会学着乱哼一通，憋了个满颊通红，却也觉极有趣，懵懂童心自此被这文辞惊艳的'缠绵之音吸引，遥想那字句辗转在文学宝库中的绚烂，向往追寻那华夏之千古绝音的精彩。
时至今日，再看戏，那份有趣依在。为了最细水长流的美丽，为了流转了千百年不朽的文化，梨园子弟依然细细雕刻，耐心寻味。心底明澈，戏人的坚守，是为了祖师爷留给后人最宝贵的财富，是为那份炽热的初心，但更是为了追求历史沉淀百年那反反复复锤炼出的最好作品。而这最好的作品，需要我们去传承，需要我们将它褪去尘埃，重新掬捧于掌心之上。
走出戏院，一弯镰月似的月，被几丝纤柔的云雾簇拥着，飘向那碧天。心知所幸，历史留给我们的，总是最好的作品。
最好的作品作文7
手指触到熟悉的黑白琴键，我才略略镇定下来，深吸一口气，悦耳的琴声，如初春的融雪般从指尖淌出。
学习钢琴的第五年，我去考了英皇五级。那次考试的自选曲目，是最令我头疼却又无比喜爱的.一首创意曲——巴赫创作的一首三部创意曲。想练熟？那好说。可想要练好就难了。我当然明白这道理，结果最后还是挑了这曲子。没办法，这曲子好听啊。
刚开始弹，我情绪高涨，一遍一遍反复练习，很快就学会了个大概。可到后期处理细节问题时，就苦了我了。这儿是跳音接连音，那儿又是一串装饰音，再加上时断时续的踏板，这不是难为我吗？
老师恨铁不成钢，气得要叫我从琴凳上起来，恨不得他自己代我弹。我无奈——谁叫我非得选择这首呢，选首练习曲岂不美哉！我暗自腹诽。不过，要真叫我换呢，我定是一万个不愿意。
屋外阳光明媚，天气正好，我又是贪玩的年纪，不免心浮气躁。好不容易进入佳境，又给一处错音闹的烦躁，真想撕谱子。好歹也练了大半个月了，怎么就不见效呢？我心中窝火，手上的曲子却是不敢停。开玩笑！哪有因为弹不好就不弹的啦，这就得练。
又过几周，我竟然也练出来了。一曲弹毕，老师破天荒地点点头：“可以，没想到还真弹的不错，考级应该不成问题了！”听老师这么一说，我高兴得尾巴都要翘天上去了。“看你美的！肢体语言那么僵硬，还不赶快调整！"一盆冷水迎头浇下来，我满口答应，也收敛了不少。
真到了考场，我又打起退堂鼓了：我这练的行吗，待会儿会不会忘谱啊……我忐忑不安。轮到我了，我紧张地进入考场，向评委鞠躬，调整琴凳。起手，开始演奏。
准确地按下第一个音，剩下的就顺理成章弹出来了，行云流水，一气呵成。我自己都还没回过神，曲子就结束了。我第一次觉得，这首乐曲这么短，又这么容易。
最后考试成绩出来，最拉高平均分的，竟然就是这首三部创意曲。我对这首曲子自然是更加喜爱了。
现在，我又考了更高的级别，曲子也多学了不少。可我最喜欢的，还是巴赫这首三部创意曲。或许这曲子不是最好听的，但我为此付出的心血，无疑是最多的。
又弹起这首曲子。邻家老人从走廊路过，等我弹完，大声问：“小朋友，又弹这首曲子？"我笑着回答：“对呀，好听吧！"
最好的作品作文8
就像蝴蝶要破茧而出才能拥有美丽的天空一样，在成长的过程中，我们也要战胜困难挫折，不断努力，才能拥有最好的作品。
喜欢上书法，是在一年级。看着老师那端庄而有力的字，似乎一撇一捺都有故事，这故事深深地吸引了我。我心想：如果有一天我也能写出一手好字，那该有多好啊！于是，我下定决心要开始练习书法，写好字。
硬笔书法入门很容易，横竖撇捺点等基础笔画写法较好掌握，但是随着时间的流逝，很快我就遇到了第一个瓶颈——字的间架结构不好。这是很多初学者都会遇到的困难，但恰恰是最难克服的困难，很多次的比赛我都因为这个不完美而错过了奖项。暑假又有一个硬笔书法比赛，我心想：我一定要战胜困难，在这次比赛中，交上一幅最好的作品！
落笔、起笔做顿、运笔要稳、收笔。看起来很简单，要写好却真的很难。一张张废纸被我丢进了垃圾桶，耐心也正在被一点点地消磨。看着眼前平铺开来的作品纸，“最好的作品”仿佛成了一个笑话。我瘫坐在角落，像一只黑色的行李箱被错放了地方，心中满是失望和落寞——再努力也没有用的。是的，我想放弃了。
星期天下午，我敲开了老师工作室的门。他从里头探出个脑袋：“咦？你怎么来了？快进来！”他的脸上还有墨水的痕迹，手上也是，看来我打扰到他练字了呢。我支支吾吾地说：“老师，练字好难……”老师抬头，放下手中的钢笔：“怎么，想放弃了吗？”我轻轻点头。他看着我说：“一定要坚持，挫折就像是高山，只有越过去，才能看见顶峰的美丽风景。越过去，这就是你献给成长最好的作品，练字的事，要讲究方法，而且急不得……”
经过老师的`指导，我又重拾了信心，我认认真真地研究每一个字的结构，先学会“读字”，再学会“背字”，认真分析各笔画的长短轻重以及各笔画间揖让向背的安排。把它们的间架结构记在心里，心中有字，写起来当然顺畅不少。每天坚持练习也很关键，这么多的时间我可不能浪费了。戒骄戒躁，我的心中只有一个念头：写好每一个字。最后手都被磨出了茧，但有了充分的练习和良好的心态，我的字终于有了质的飞越——我终于越过间架结构这个难关！一举获得了一等奖。
虽然此后我还遇到很多挫折，但小学六年，练字是我唯一坚持下来的爱好。跨越重重的困难，越过挫折的高山，交上一幅最好的作品，这既是比赛中的胜利，也是我献给成长的最好的作品。
最好的作品作文9
在我们成长的路上，我们无时无刻不是在完成作品。这些作品或好或坏，都是我们在成长之路上留下的足迹。同样，我也有作品，有一份最好的作品。
10岁时，我三年级刚开始学习英语。起初，我对英语充满好奇心，学的挺认真成绩也还算可以。
但是，五年级时英语是越来越难了，单词越来越多，要背的内容也日益增多，而我对英语也不再是最初的热情，是懈怠与讨厌。英语成绩也日益下滑，直至三四十分且长久保持。
或许我的英语会一直这样烂下去永远提高不了。但事情出现了转机。五年级的暑假，我千辛万苦藏起来的附有我仿写我爸签名的不及格英语考卷被找出来了。当时我爸很生气，气得不是我考不及格，也不是我仿写签名。而是我将考卷藏起来，甚至连错题也不改的将其藏起。那晚，我爸很生气，跟我说了很多。
在六年级时，我一改往日对英语那种不想学的态度。书上总是记着满满的笔记，单词也认真背，听写单词也不是一张只写题号的空纸。虽说听写的单词错误百出，但正确单词的个数也不再慢慢增加。每一次的考试，卷子上的叉在减少，“√”家族的成员越来越多。
“成绩”这棵小芽儿又复苏了，开始生长，由最初的萎靡不振开始长出叶子，长的越来越大……
终于，在六年级期末的英语考试，我考出了我最最开始对英语还有好奇心时都考不出的好成绩。本来这份英语成绩老师不打算公布的，但因人手不够，叫了学生帮忙给考卷算分数，而我也在其中，又碰巧看到自己的卷子，算出分数竟有98分。我的坚持没有白费，它让我收获了最好的作品！
小芽儿开始生长，长成大树，开出了它最芬芳的花朵。
如果爱迪生当初没有坚持研发电灯，或许我们今天依旧用煤油灯获取光明；如果居里夫人当初没有坚持研究“镭”，或许她的`成就并没有这么卓越；如果爱因斯坦当初没有坚持求职，或许他可能永远没有人会鉴赏他了。
如果我没有开始并认真学习英语，或许我就考不出98分这么好的成绩。我最好的作品无形却胜有形。现在，每当我遇到困难想放弃时，总会想想我曾经学英语时的坚持，与最后优越的分数，这让我又充满了能量。更让我懂得成长的过程并不是一帆风顺。曾经的成长经历换来的现在硕果累累，只有经历过方懂得坚持是多么的与众不同。唯有坚持，能助我成就最好的作品！
最好的作品作文10
坐在椅子上，回首过往，原来我竟然有这么多件作品，但最让我感到自豪的，莫过于它。
寒风呼啸，坐在教室里的我瑟瑟发抖。老师微笑地走到了讲台上，布置了周末作业：“回去之后你们用生活中用完的废物做出一个作品，星期一拿到学校来，学校会按照作品相应的价值颁发奖状。”话音刚落，同学们都鸦雀无声，抓耳挠腮，怎么做这个作品呢？当然我也不例外。
回家后我沉默地躺在床上，望着天花板，似乎在向天花板要答案。在一旁做家务的妈妈看到我放假了还闷闷不乐，轻声地走了过来，问道：“怎么了我的小宝贝？放假了还这么不开心？”我懒懒地回答道：“唉！别提了！老师让我们用平日用过的废物做一个作品，我现在一点头绪都没有呢！”睿智的妈妈第一秒就想到了，“做个火箭如何？正好你喜欢玩火箭。”“这个主意真实妙极了！但是，妈妈你能和我一起做吗？”“可以，我协助你。但你要记住，万事靠自己，不要用别人的.汗水浇灌自己的心灵，不要用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。”
太阳公公下班了，但月亮姐姐会替太阳公公上班的。妈妈和我忙里忙外，找到了一堆有用的材料，看着这些材料，我信心十足。
首先我们得做火箭的基座，我和妈妈分工合作，我找出深灰色的卡纸，在妈妈的指导下，用剪刀剪出了基座，不一会儿一个像模像样的基座就完成了。后来我突发奇想，不如做一个透明的火箭，里面装个人？妈妈同意了我的想法，于是乎，我找来了矿泉水瓶，在妈妈的启发下，剪出了火箭的身子。这让我不得不佩服妈妈的头脑。我一鼓作气，用幼儿园所学来的本领，成功捏出了一个人物，手上拿一块牌子，上边写着“记得废物利用”，寓意着生活中的废物可以重复利用。经过一个晚上的刻苦，“矿泉水瓶火箭”诞生了！望着这个火箭，我们幸福地笑了。
后来在学校的颁奖典礼上，我和妈妈的“矿泉水瓶火箭”荣获了二等奖！没有得到一等奖，我有点灰心。可妈妈非常高兴，他摸了摸我的头，笑着说：“你这么有上进心，是妈妈一生中最好的作品，愿你不忘初心，我心足矣。”
世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。我记住了妈妈的话，每一个生命都蕴藏着无限的潜能，这种巨大的潜能是与生俱来的，是无穷无尽的。要想充分发挥出潜能，那就必须专心、专注的去做每一件事，更为重要的是你必须要有热情与激情般的全力以赴。我把火箭和奖状放在墙上，贴在一起，每每回到家看到这个作品，都会有勇气拥抱生活，笑迎明天。
最好的作品作文11
20xx年虎年除夕，在外婆家安吉过的。
年夜饭当然是年夜饭的开场白。月经和奶奶在厨房忙了一下午，一顿大餐终于准备好了。不过按照安吉的习俗，大年三十祖先要回家吃大餐，我们等他们吃完了再吃。只看到我奶奶手里拿着香清说着什么，我们的祖先被我奶奶请回家了。上酒，下拜，烧纸钱，送走祖先和大人，最后我们一家人围着圆桌品尝美食。
吃完饭，时间不早了，我兴冲冲的来到外面，外面已经是一片花海，一片火海。只见数十朵烟花直指天空，一簇簇“金色的沙子”喷射而出，红、橙、黄、绿、蓝、紫，五颜六色，把天空照得五彩缤纷，把大地照得如同白昼。“通过！-全部！”地面上又升起了大火球。它们飞到空中，一颗接一颗爆炸，然后成千上万颗星星飞下来。我被它迷住了。“靓靓！春晚开始了，来看晚会吧！”我母亲的哭声把我从梦幻般的烟花世界唤了回来。我跟着妈妈到了客厅，和家人一起嚼着零食，围着大屏幕液晶电视坐着。
春晚节目太多，我跟不上。然而，最让我着迷的是刘谦的魔术表演《千变万化》。首先，硬币穿玻璃。一个干净的玻璃桌面不仅能看清魔术师，还能看到魔术师各个方向的所有动作。我看见三枚硬币清晰地放在玻璃桌上。突然魔术师砰的一声摔桌子，桌子上的三个硬币瞬间变成了两个，但是桌子下面的手却莫名其妙的多了一个。你能解开这个谜吗？但是精彩还在后面！魔术表演的玻璃桌面早就让人印象深刻了，但是魔术师一直用纸巾擦着桌面，玻璃慢慢变得像水一样柔软。我看到魔术师的手轻轻地穿过玻璃，来到桌子的底部。魔术师在桌下张开手掌，转动手指，让观众看得一清二楚。然后魔术师轻轻地把手拉回到桌子上。玻璃桌面瞬间坚硬，坚硬的物体发出“砰”的一声，但魔术师的手没有看到玻璃划伤的痕迹。我回味了很久，还是想不通。
除了魔术表演，我还喜欢本山大叔的小品《捐钱》。本山大叔扮演了一个老农的角色。因为经济富裕，他看到一个阿姨因为生活困难没钱供孩子上大学，就爱心捐款。大叔本来想捐3000块，但是用银行信用卡读卡器的时候笨手笨脚，弄巧成拙。他捐了3万，还捐了老婆的'钱。可怜的本山大叔因为脸好看只能咬碎牙齿吞进肚子里...
除了小品，观众还准备了精彩的歌舞表演和惊险的杂技表演。在精彩的电视节目中，虎年的钟声不自觉地响起，人们情不自禁地相互拥抱祝福，屋外鞭炮声震耳欲聋。我们终于迎来了虎年的第一天。
最好的作品作文12
离过年只有两天了。我们所有的孩子都必须回家与老人团聚。我们也买了票，上了火车，回了老家。我们快到门口时，看见爷爷奶奶在门口等我们。我甜甜地喊了一声:“爷爷奶奶好！”他们看到我和我爸妈回来很开心！然后我们进了房子。
这里有很多朋友和我一起玩。他们非常热情...终于在除夕夜，我和朋友在外面玩了很久。下午回到家，闻到好吃的，马上跑进厨房。我看到奶奶煮了很多食物，炖了很多肉，包括我最喜欢的可乐鸡翅和用奶奶的秘制调料做的鸡鸭鱼肉...看着奶奶做的菜，真的是令人垂涎三尺。当盘子准备好了，奶奶和妈妈把它们带到大圆桌旁。奶奶准备了很多元宵节，但是因为晚上12点吃，所以没有上。开始吃。母亲说:“除夕夜吃的饭叫年夜饭，也叫团圆饭。年夜饭以很多东西出名，比如饺子、馄饨、长面、元宵节等。，而且各有讲究。北方人习惯在过年的时候吃饺子，意思是“年纪轻轻就要孩子”。而且因为白面做的饺子形状像银锭，所以桌子上的上菜锅象征着“新年发财，元宝滚滚”的意思。有的包饺子的时候还包了几个开水消毒过的硬币，说谁先吃谁能多赚钱。”我说:“我们老家吃元宵习惯了吗？”母亲说:对，你怎么知道？“我看我奶奶准备了好多元宵，就觉得我们老家吃惯了。”吃完饭，我们坐在沙发上开心的看电视——央视春晚，我看到妈妈给爷爷奶奶端茶倒水，于是我也长得像我妈妈，拿出杯子和茶。我把茶放在杯子里，倒了热水，泡了一会儿，端给爷爷奶奶...
12点就要到了，新年钟声开始敲响。我也在心里数:“5，4，3，2，1！”然后我们听到很多鞭炮声，我们也把鞭炮声移到了门外。爸爸拿出打火机，打开火，放在枪上的保险丝上。然后我们快速跑到7米外的`一个地方，只听到砰的一声。烟火爆炸了，五彩缤纷。从烟花里隐约看到和谐的家庭，觉得家庭很棒。然后我拿出孩子们放的烟花，以父亲为榜样，把打火机放在导火索上，跑到5米的距离。烟花出来了，它蹦来蹦去，好像我们不知道它调皮！
回到家，甜甜的睡着了。
团圆真的很幸福，一家人都在一起，平安幸福！
元旦那天早上，我们早早起床，穿上漂亮的新衣服，去爷爷奶奶的房间给他们拜年。然后他们高兴地给了我一些压岁钱。我希望我能健康成长...
最好的作品作文13
时光匆匆而去，许多的回忆都遗失在了过去。但在往事的沙滩上，还藏着一颗闪亮的明珠，那是我心中最好的作品。
一个男孩坐在琴房，抱着把吉他对着老师。
晚来的我匆忙跑进琴房，拿出吉他坐在老师另一侧，我和那个男生同时对视了一眼。我们互不认识。
“今天让你们两个来，是想你们两个能一起上课，实力相当，相互促进”。老师开门见山地说明了情况，“还有，我想让你们能弹个二重奏，下个月在XX广场有个表演，让你们去参加。”说完，老师分别把两份谱递给了我们，是世界名曲《秋日私语》。因为我们彼此陌生，在课上都相对安静。直到下课，我们才有了交谈，在道别时，望着他远去的身影，就不知这份友谊的种子已悄然在我的心间萌发。
在第二节课时，我们就不再那么拘束，像平常一般，课是认真听的。二重奏的两部分是伴奏和主旋律，我负责主旋律他负责伴奏。课后每日长时间的练习，花好大的劲，才把自己的部分差不多拿下。再接下来我和他们配合中，却漏洞百出，这里节拍不对，那里旋律没跟上，仿佛都各自弹自己的，沉浸在自己的世界里，无法整合在一起。
因为课上时间短，为了能更快进步，我们就常课后到琴房一起练习。休息时，我们会聊天，也才发现他原来是一个随和的`人，比我大一岁的他，明显越来越默契，互相了解对方，这也促进了我们在音乐上的交流，每当我们疲倦时，他都会先激励我：“来，再弹一遍吧。”我们会再抱起吉他，朝着目标奋勇直追，坚定的意念，在琴弦上迸射着火花，我们都渴望成功。
终于还是到了演出那一天，我不会忘记那个九月的秋夜。上场前，我们相互鼓励加油，会心地笑着。站在台上，他给我个眼神暗示，我们默契地开始了演奏。低沉的伴奏幽幽铺垫，紧接着主旋律融入呼应，营造出一份忧伤的气氛。衬托着美丽的夜景，我仿佛进入了歌中描绘的场景，漫步在秋景之中，沉浸陶醉。随着旋律地推进情绪也越发强烈，轻柔的有如秋风拂过。相交结织成一首完美的音乐作品。悠远的琴声久久回荡，如歌如梦，余音缭果。
演奏结束，台下热烈的掌声才把我从陶醉中拉回，下台后，我不禁感慨，这由我们的心血与友谊凝练成的，不就是最好的作品吗？
现在，虽然他没学吉他了，但我仍将他记在心间，记得那所秋夜，以及这个最好的作品。
最好的作品作文14
“什么是你最好的作品？”你若问一位母亲，她的回答一定是：“我的孩子。”因为她深爱着自己的孩子；你若问一位雕刻家，他的回答一定是：“雕塑。”因为，他热爱他的事业；你若问一位爱国人士，他的回答一定是：“我为祖国所付出的所有。”因为他为祖国而自豪。我说，最好的作品无非是，人生。
因为，我们手中紧握着的，就是书写自己人生的那只笔杆子。
路遥的作品，在新中国文学的天幕上，犹如一颗流星。在短暂写作生涯里，给中国文坛留下了一道难以磨灭的辉煌。他的作品展现出的奋斗不息的昂扬斗志，曾经感染了无数读者心灵，激励着一代又一代青年走向了自己的人生征程。这，是路遥的人生价值，是他最好的作品。
屠呦呦，一位药物化学家，首获科学类诺贝尔奖的中国人。因为青蒿素的发现，为世界带来了一种全新的抗疟药。如果没有青蒿素，每年会有几百万人会为疟疾而死亡。她从发现青蒿素，到最近的新突破，多少人为之感动落泪，多少人因此被拯救了生命，脱离苦海。拯救了数以万计人类的生命，这，是她的人生价值，是她最好的作品。
有的人，倾尽一生都在做一件事，他不厌其烦的重复，再重复。袁隆平就是其中一个。他将80%的时间都放在了水稻实验上，从未离开过稻田，过着苦行僧般的生活。他说：“只要能深入不懈的研究下去，我就可能成为第一个告诉世界这个秘密的人，让无数中国人免于饥饿。”他做到了，超级杂交水稻让无数的人不再为饥饿困扰。这，是他的人生价值，是他最好的作品。
自己的人生由自己选择，他们都选择了奋斗。
人生，贵在坚持。当居里夫人遇到情感风波，精神崩溃的状态下，是顽强的毅力，强悍的意志让她站了起来！每一位成功人士的过去人生中，无不经历着各种各样的磨难和挫折，也许这些困难强大到让他们一度想要放弃，但是他们清楚地知道，只有坚持下去，才不会让自己的努力白费，只有坚持下去，自己才能终有一天重回光明！“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。”或许，一念之差，就有可能颠覆一个人的'人生，因此我们最大的敌人不是妖魔鬼怪，而是我们自己，只有战胜我们自己，不放弃，才能摘得成功的桂冠。要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。正因为这极强的坚持，毅力才能在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。
无论成功与否，人生总把握在自己的手中。坚持自己选择的路，活出自己的精彩，那么你的人生就是为自己的最好的作品。
最好的作品作文15
人常道：曹雪芹最好的作品是《红楼梦》，达芬奇最好的作品是《蒙娜丽莎》，贝多芬最好的作品是《英雄交响曲》。那么，如此普通的我，最好的作品将是何物？又将如何展示？
展示的机会到底是让我盼来了——语文老师布置了一项实践作业，让同学们以小组为单位，试讲“语文园地”的内容。
为了在我梦寐以求的活动中脱颖而出，冥思苦想后我决定“趁热打铁”，以新学的辩论会为核心做文章。仅用了一天就把讲义写好，并背得滚瓜烂熟，还交待了两位“助教”怎样配合。上台展示前，我已可操左券。
我刚迈上讲台，就发现了私自换位的锦阳和元馨，我便立刻箭步冲过去，蹙眉说道：“无规矩，不成方圆。我的课堂不许私自换位，都站到讲台旁听课！”
听了这番话，同学们纷纷投来不满的目光，面对这样一位严师，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起来解释：“今天我忘带眼镜了，锦阳是怕我看不见，才换了位。”
沉默、思忖、转身、踱步。“‘严师出高徒’，我没有让你们写反思已经是不错的了，你们只是在讲台上听一节课，又有何妨？”话音方落，雅雀无声，见她们如被万千磐石压住，要走不走，举步维艰。我勃然大怒：“违了纪律还不肯虚心认错吗？没有‘严师’，何来‘高徒’？我若纵容，你们怎会改错？不愿上来，无妨！你们写一份检讨吧……我不愿耽误时间。”抚首长叹，扫视教室，见同学们由窃窃私语变为大声谈论，颇有“举兵造反”、“揭竿而起”之势，我便顺水推舟，大声道：“不许私下讨论，有什么意见请提出来。”
“‘严师’的‘严’不是指因为一点小事就惩罚学生。”
“学生私自换位置不对，但她们是为了学习，就是善举，不是违纪。”
“学生犯了错，一罚了之，会直接影响成绩，恶化师生关系，小时候受了‘伤’，长大了可都是‘疤’啊！”
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在几位仗义执言的同学的`带领下，同学们纷纷说出了自己的观点。我顿时回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和锦阳了。”
接着，我在黑板上写下：“题目《论‘严师出高徒’》、《驳‘没有规矩不成方圆’》”。这时，“受罚”的元馨和锦阳——我的助教走上讲台，三个女生齐声道：“要求：摆事例，讲道理，驳倒‘严师出高徒’、‘没有规矩不成方圆’。析本质：以罚代教，作风粗暴。论危害：直接影响学生成绩，恶化师生感情。”
见此，同学们才恍然大悟，报以热烈的掌声。
这只不过是一场别开生面的语文课，不及《红楼梦》字字珠玑，不及《蒙娜丽莎》举世闻名，不及《英雄交响曲》直击灵魂，可它却使我对理想的追求信心十足，是我最好的作品。
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