大拇指作文（通用34篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的大拇指作文，欢迎阅读与收藏。
大拇指作文 篇1
我是一个活泼、开朗、热情、外向的小姑娘，平时我爱好广泛，喜欢音乐、体育、看书……嘻嘻！
我还有个小嗜好，就是亲自下厨，做点儿好吃的犒劳一下自己！别看我年纪小，连妈妈都敬佩我，叫我“小小美食家”！记得妈妈生日那天，一大早我就轻手轻脚的爬起来，给妈妈下“自制爱心长寿面”。我先把水烧开，下入面条，等开了之后浇一点儿自来水，等待第二次开锅。这期间里要在碗里倒上少许调料，加上煎好的火腿肠、鸡蛋，等面条下好了倒入碗内，一碗热气腾腾的自制爱心长寿面就做好了。妈妈一边吃一边夸赞道：“好吃！好吃！真好吃！”我不好意思地挠挠头：“这都是爸爸的功劳，是他教我下的面条！”中午，我还给妈妈献上了好吃、营养又美容的`水果拼盘，让人垂涎三尺！当妈妈对我投来赞赏的目光时，我的心中比灌了蜜还甜！我觉得，为父母、自己做一些好吃的是一种享受，也是培养自己自强自立的人格。
当父母赞口不绝的夸奖时，我的心中就涌起无限的成就感。
大拇指作文 篇2
世上最关心我们的认识谁？对了，就是妈妈，今天，我就来夸夸妈妈，为她竖起大拇指！
妈妈最厉害的就是手，这双手不怕烫，也不怕脏，更不怕累，妈妈的手小巧玲珑，他能织出美丽的十字绣，能织出温暖的'毛线衣；妈妈的手还是一双“铁手”，你瞧啊，妈妈正把一锅滚烫的汤端过来，可他一点儿也没有感觉到烫，她的“铁手”还有一个优点：“教训我”每当我干了坏事，这双手就神不知鬼不觉地向我逼近了，＂啪“的一下，她打中了惊慌失措的我，啊！被铁手打中，可不是一般的疼，被打中的地方——火燎燎的痛。让我有了悔恨，有了责怪自己的心，从而改掉坏习惯，坏行为，你说这双铁手厉不厉害？妈妈的手也是最温暖的手，想起小时候，冬天大雪飘零，雪花飞舞，我冷的直哆嗦，这时，妈妈就会温柔地握起我的小手，放在她那温暖宽大的手中，让我哆嗦着的小手温暖起来。妈妈的一双手，又有一个外号＂博学之手＂，每当我有不会做的题目时，她都会帮我解答，并把道理也一五一十地认真写给我，让我明白的彻彻底底，一字不漏，我特别感谢妈妈这么“博学”的一双手。
给妈妈竖起大拇指，夸夸她小巧、能干、温柔、博学的手吧！
大拇指作文 篇3
我是一个特别孝顺的孩子。
记得，上三年级的时侯，有一次，语文老师从北京学习回来，带给我们一包鱼皮花生。上课的时侯，语文老师给我们全班每人发四颗鱼皮花生。我看见同学们都津津有味地吃着。正当到我的时候，我想一把往口里塞，一看，咦！这个鱼皮花生怎么是五颜六色
的，心想妈妈一定没有吃过，一定很喜欢吃。便从书包里拿出卫生纸把四颗鱼皮花生包了起来。这时我闻到了周围有一阵阵扑鼻而来的`鱼皮花生的香味，同学们嘻嘻哈哈、津津有味地吃着。我不由自主的从口袋里拿出鱼皮花生来闻了闻，呣！香香的，一定很好吃！不行！要带回去给妈妈尝一下。我又重新把鱼皮花生包了起来。
回到家里，我高高兴兴地把口袋里的鱼皮花生给了妈妈，却遭到了妈妈严肃地问：“你这鱼皮花生是哪里来的？”我委屈地对妈妈说：“这是语文老师发给我们吃的，我在学校里没啥得吃，特意留给你吃的。”妈妈不好意思地说：“对不起了。”我便把手中的鱼皮花生递给妈妈。妈妈说：“你吃两个，我吃两个。”说着，便往我的脸蛋上亲了一口说：“孩子，你真孝顺！”
我孝顺吧？请为我竖起大拇指！
大拇指作文 篇4
人生在世，自然少不了挫折和痛苦。如果灰心丧气，终会一事无成。更有甚者，连活下去的勇气都没有了，好像自己都看破了红尘。
其实这是不必要的，人生怎么会没有失败。不要因为一个很小的失败，就从此一蹶不振，开始自卑，自暴自弃了。
这时就应该找到自己的优点，把一直对着别人的大拇指掰过来，为自己竖起大拇指！
这并不是一种自高自大，或者孤芳自赏的表现。而是对自己、对未来充满信心所表达的动作。为自己竖起大拇指，就证明我们并不是无能之辈；就证明我们并不是一个优点也没有。正如古人所说，要取长补短。人有缺点无所谓，重要的是把自己的优点发扬光大，来代替缺点的不足，并努力克服缺点。
我记得一位圣人说过的一句话：“你暂时得不到的东西，你以后将会有更大的.回报。”这句话在生活中应该起着重大的作用，因为有许多人只因一次失败而终生碌碌无为。我们应该充分理解这句话：一次失败，一次挫折，都预示着更大的成功。
所以，一定要为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指，就相当于又为自己树立了一个目标。做好最充分的准备，用知识来武装自己，开始一次新的挑战。拥有了一次甚至几次的经验，怎么能不把失败打个落花流水！
为自己竖起大拇指，让阳光重新降临到你的世界，为自己扬起远航的风帆。
大拇指作文 篇5
大拇指是可以让人充满自信的，只要别人对你把大拇指一立，就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指，肯定自己。
邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我连忙走上去，小心地把他拉了起来，并且安慰了他，让他止住了哭。这时，我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。
老师出了一道思考题。我做完了，同桌却还没有头绪，抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下，他马上恍然大悟，很快就做了出来，对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。
有一天我睡过头了，眼看就要迟到，我加足马力，飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心，脚一滑，屁股就和台阶来了个亲密接触，真的'好疼！我若无其事地站了起来，潇洒地拍拍屁股，继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。
我遇到了一道难题不会做，百思不解，但我没有放弃。我试着通过各种方法解答，终于算了出来，我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后，我经常为自己竖起大拇指：每帮助别人一次，我为自己竖起一次大拇指；每成功一次，我为自己竖起大拇指；每勇敢一次，我为自己竖起大拇指……
每一次我都能增强信心，感觉前进的动力更大了，让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧！
大拇指作文 篇6
我的童年生活就像天上的繁星一样多，有开心的、有伤心的、有烦恼的、还有惊喜的`……就让我摘下一颗又大又圆的星星跟你一起分享吧！
那是一个晴空万里的星期六，我刚做完作业，奶奶走过来对我说：“宇宁，奶奶有事要出去一下，你帮我打扫一下房间。”我答应道：“OK！我会把房间打扫得干干净净的。”说做就做，我出去拿来扫把就开始扫了。我先在客厅里扫了一下垃圾，但扫出来的垃圾却堆成了一座小山，如：果皮、纸屑、糖果纸……看着这些恶心的垃圾，我心想：人们要是这样乱扔垃圾，我们的美丽的星球迟早会变成一颗垃圾星球的。扫完了客厅，我就拿着扫把来到了房间。同样，我扫了前三个房间也扫出来了许许多多的垃圾，看着这些垃圾我急忙把垃圾倒掉。接着我来到最后一个房间，我对我自己说：“加油!”我走了进去，开始扫垃圾。当我扫到一个角落时，我发现了一个塑料袋被压在桌子下面。我蹲下来，用扫把去捅捅那个袋料袋。可是，无论用什么东西也捅不出来。我顿时火冒三丈，我找来一根棍子一捅，可还是没有出来。这时，我就像热锅上的蚂蚁----急得团团转。正当我想放弃时，耳朵边想起奶奶常说的一句话：“只要有决心，就什么事做到了。”顿时，我决心大增，我又捅了捅塑料袋。经过几分钟的努力，和费了九牛二虎之力，终于把塑料袋扫出来了。
这时，我累得坐在地上，艰难地举起手为自己竖起大拇指，嘴里还说：“我终于扫完地了！”
大拇指作文 篇7
给自己竖起大拇指，是我自豪的表现；别人给我竖起大拇指，是在夸奖我。我就给自己竖过大拇指，有时候还能起鼓励作用哟。
一二年级时，我学了“金口才”，刚开始，我还不敢在课堂上表现自己。
这节课上，老师让一位同学到前面朗读一段话，许多同学都自信地举起了手，我却在迟疑。“不就是朗读吗？怕什么！”“如果读不好呢，怎没办？”“那是正常的，要先锻炼胆子……”“……”正反和反方激烈地争斗着。
不到两秒钟，胜负已分。我颤颤巍巍地举起了右手，老师看我好不容易举起了手，高兴地叫了我。我心里顿时像有一千只老鼠在上蹿下跳，加快了心跳，放慢了脚步。我顿时手心出了汗，心里又像敲锣打鼓似的`，不断的鼓励自己，就跟平常一样朗读就行了！还有三步，两步，一步……我终于走了这艰难的一步，跨上了讲台。我突然想起“金口才”的大门上贴着竖起的大拇指，并在下面写着：“你是最棒的！”于是，我也在心里给自己竖起了大拇指，并鼓励道：“你是最棒的！”
我开始读了。还剩两行，还剩一行，还剩半行。三个字，两个字，一个字！我流利有感情地朗诵了下来！虽然声音不算大，但是老师表扬了我，并获得了同学们一片热烈的掌声，我真高兴！
回到家，我向妈妈说了这件事，妈妈喜上眉梢，为我这次的大胆竖起了大拇指，我也为自己竖起了大拇指！
慢慢地，我真的锻炼出了一幅“金口才”！
大拇指作文 篇8
星期六，妈妈说：“小高，今天带你去游乐场玩。”听到这里，我高兴得活蹦乱跳。
来到游乐场，我看见了许多我爱玩的游乐设施，有碰碰车、旋转木马、攀岩……最让我感兴趣的.是鬼屋。我跟妈妈说我要去玩鬼屋的时候，妈妈立即反驳，她说：“太恐怖了，别去玩。”经过我和妈妈一番讨价还价，妈妈终于让我去玩了。
我走进鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一丝恐惧。我走到鬼屋深处时，忽然听见一阵恐龙和僵尸混合的声音，还有一只手伸过来，吓得我双腿发软。不过我还是坚强地走了过去。走着走着，我感觉脚好像踢到了什么，低头一看，“妈呀！”原来是一个骷髅头，我又被吓得差点晕了过去。这时，我定了定神，想起我已经是男子汉了，就应该坚强面对困难，接下来的路我什么也不怕了。我见手就拍，见骷髅头就踢……
我终于走出了鬼屋，妈妈都夸我勇敢呢！我跟妈妈说：“太好玩了，一点都不害怕。”
我终于战胜了内心的恐惧，想到这里，我都想为自己竖起大拇指。
大拇指作文 篇9
那无数次为自己竖起大拇指至今犹新。
小时候，我是一个活泼的小男孩，而且特别爱做好事。每次我捡到的遗失物品，都会主动交到拾物招领处，因此得到管理员的表扬。在中，我会干一些力所能及的.家务活，常常受到的夸奖。有时，的背又酸又痛，我二话不说，爬上沙发，握紧小拳头在爷爷背部轻轻捶打爷爷眯着，笑着对我说：好，你最棒！小小年纪就那么孝顺！大家听了连忙伸出大拇指为我点赞。我极了！跟着大小竖起大拇指也为自己点赞。
我上幼儿园时，我多次为自己表扬。记得那次我们上数学课，出了一道难题，顿时，教室里鸦雀无声。有的埋头思考，有的托着下巴，仰着头苦想着，还有的眯缝着眼睛，绞尽脑汁，还是想不出来但是我心中早有答案，就是不敢举手，因为胆量没。不知是谁推了我的胳膊肘，硬是让我把手高高地举起，老师马上请我回答，我大声地说出了正确答案。此时的老师特别温柔，特别慈祥，笑呵呵地为我竖起了大拇指。那时，我满心欢喜，笑靥如花，别提有多开心了！心中不禁泛起阵阵涟漪，伸出小手暗暗为自己点了一个大大的赞，这也是为我的胆量加油！
其实，老师每一次为我竖起拇指都让我重拾信心，战胜胆怯！特别是自己为自己起大拇指，既是锻炼自己，又是让自己更健康地。
大拇指作文 篇10
月亮已经渐渐升起，可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡，是谁弹奏出这么美妙的声音？没错，那就是我。
我是一个兴趣广泛的小男孩，喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。
当我第一次接触钢琴时，我就着了迷。然而，学琴的过程十分枯燥，期间遇到困难时我也多次想到放弃，但妈妈说：“只要你坚持下去，就会得到双倍的收获。”
当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时，我没有参与其中，我在练琴；当晚上别人躺在床上看电视娱乐时，我没有放松下来，我在练琴；当周末别人外出游玩休闲时，我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都坚持下来了，日复一日，年复一年，无论遇到多大的困难，我都没有放弃，一步一个脚印地坚持下来。
今年暑假，又是“烦人”的两个月，因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时，上午一小时，下午一小时，雷打不动。不过“功夫不负有心人”，当我拿到六级优秀的证书时，我尝到了成功的喜悦，这不仅是对我多年努力的回报，更是我前进的动力。
当一个个枯燥的`单音变成一首首美妙的乐曲从我的指尖滑过时，当我坐在南艺诺大的钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时；当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时，这一刻，我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。
请大家为我竖起大拇指吧！
大拇指作文 篇11
今天，我要给自己竖起大拇指！为什么我要给自己竖起大拇指？只要你读了这篇文章，你就会知道。
今天是端午节。我父母不在家，他们都去工作了。我希望每个人都能在端午节吃粽子！我不知道妈妈是否准备好了。我来到厨房，发现了粽子叶。我想我最好自己做粽子！起初，我把糯米浸泡在水中几分钟。浸泡时我会搅拌馅料。时间到了。糯米浸泡，馅料混合。我会清理芦苇叶、枣子和五颜六色的豆子。经过一番努力，所有的配料终于准备好了。
该打包粽子了。首先，我拿起一片芦苇叶，把它铺在手上，用右手拿起勺子舀起一些填料，然后把它放在芦苇叶里。将芦苇叶对折，折叠成三角形，然后仔细折叠。他拿起线包了几次。粽子被包好了。我不认为三角形粽子好看，打包一些其他形状的粽子。过了一会儿，我收拾了几个圆形、多边形和各种形状的东西。
下一步，把粽子放进锅里煮。当水沸腾时，我把各种形状的粽子放进里面。十分钟，二十分钟，三十分钟，我等待失去的时间，终于煮好了粽子。我把粽子填好，放在盘子里。我闻到美味的`粽子。迫不及待地想吃东西。嘿！味道很好。
哈哈！现在你一定知道我为什么要给自己竖起大拇指了！因为这一次我不仅学会了做粽子，还通过做粽子了解了一个道理。那就是——尝试是成功的基础！
大拇指作文 篇12
我的大拇指是在无名指的正下方7厘米5mm处，是五根手指里的“矮个子”，比小拇指还矮，肥肥的，也是五根指手指头里的“大胖子”。
大拇指很灵便，当别的四根手指头靠着手掌心时，把大拇指左右晃动，像一个电动式奸险小人撞钟一样，当迅速时，如同一个人的火机出了难题一样，但他不晓得，就迅速地按火机。
大拇指很强有力。我用大拇指按课桌椅，觉得很舒服，可能是大拇指的能量抑制了撞击力。把黑墨水涂在大拇指上:，往纸上一压，会看见自己的指纹识别，真有趣。
大拇指能够夸奖他人。一次慢跑考試，李瑜惟与我一起抵达终点站，他确实棒极了，我对他竖起了大拇指，表明他太棒了，他也一件事竖起了大拇指，大家都开口笑了。
要是没有了大拇指，日常生活就会越来越艰难，沒有大拇指书写就会写得歪歪斜斜。我将大拇指靠着手掌心，等于沒有大拇指，我用无名指和中拇指将我深爱的`签字笔提心吊胆地夹起，在纸上刚开始写自己的名字。一开始“王”字写得还能够，可之后“谊康”两字写得因为我认不得了，太丑了。我又把大拇指伸了出去，一切正常地拿笔，又写了一回“王谊康”，这次写得快又准，比沒有大拇指写出去的字好几万倍。
大拇指太关键了，是日常生活不可或缺的专用工具，我愿我们要爱护大家的大拇指。
大拇指作文 篇13
大拇指，一个自豪的标志，一个成功的标志，它为我树立了信心，给了我无穷的鼓舞。每当看到眼前的大拇指，我心中总会引起阵阵骄傲。
在成长中，有许多次，别人为我竖起大拇指，赞美我、鼓励我，但那次，却是我第一次为自己竖起了大拇指。它勾起了我那次快乐的远足回忆……
那一天，阳光明媚，风和日丽，我怀着满心的激动，早早地来到了集合地点，准备和蝴蝶老师、同学一起去远足，目的.地就是10公里以外的戚城公园。这可是我第一次远足，我有点不相信自己能坚持下来走这么远的路。我们的队伍浩浩荡荡地出发了。
一路上，我和同学又吃又喝、有说有笑，三个一群五个一伙地边聊天，边走路，我们完全忘记了远足的疲劳。走到大半程的时候，我觉得有些累，走一阵就喘息一阵，原来轻快地脚步也变得沉重下来。我有些泄气了。但听到老师和同学的鼓励：“李明珊，加油，坚持就是胜利！”听到这话，我又变得信心十足，好像浑身又充满了活力，我又继续迈开大步向前走。我又变得轻轻松松，跟同学说得津津有味。路边有几个苍耳，于是，我把它摘下来，捧在手里，觉得很可爱。我还把它挂在头上，衣服上。
一路说着、笑着，不知不觉就到达了目的地，我高兴极了，激动地为自己竖起了大拇指，心中充满了无比的自豪，充满了成功快乐！
通过这件事，我明白了一个道理：做事只要坚持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困难，让自己做得更好，多为自己竖起大拇指！
大拇指作文 篇14
我的左手上有五根手指，我最喜欢大拇指。
我左手的大拇指和其它的四只手指都不一样，它比其它的四只手指粗、短，大拇指有两个指关节，而其它四只手指有三个指关节。它和其它四只手指分得开等等……。我准备给它颁个“与众不同”奖。
我让大拇指翻过身来，看到指腹上有一个个大小不同的圆圈，老师说：“这是箩”。我觉得箩像一道道波纹；像数也数不清的年轮；像一个个漩涡；还像好吃的棒棒糖；更像一个个大小不同的泡泡。
你观察过左手大拇指的手指甲吗？我左手大拇指圆圆的、扁扁的。手指甲缝里有黑色垃圾，像一条黑色的毛毛虫。下面是一条紫色的线，像一根紫色的头发。下面是一条白色的线，像一根蚕丝。下面是一大块粉红的椭圆形，像一朵粉红色的云。下面是一块深一点的粉红色，像一座粉红色的桥。最下面的是一个半圆形，老师说：“这叫小太阳”。可我觉得这更像一个小月牙。合起来看，黑色的`垃圾和紫色的线还有白色的线像一道彩虹。粉红色的椭圆形像一朵云，深一点的粉红色像一座桥，白色的半圆形像一条河。真是一幅美丽的画啊！
我把大拇指弯曲，本来大拇指的手指甲后面有几条皱纹，可是弯曲了以后皱纹马上不见了，好像老奶奶返老还童了一样。再看指腹上，本来白白的，可是弯曲后变红了，像一个醉汉。
我的左手大拇指真神奇啊！
大拇指作文 篇15
有一年夏天，我在我的社区广场看到一些学生在打乒乓球，我想和他们一起玩。回到家拿了爸爸的球拍，我就下楼和他们一起玩，因为我当时不会打乒乓球，完全不懂乒乓球的规则，所以他们也不想带我去玩。
从那以后，我每天靠着墙玩，和“第一老师”一起训练，看比赛。从此我的乒乓球技术水平直线上升，一次又一次的'打败他们。就是这么一件小事，让我从一个直到今天根本不会打乒乓球的我开始打乒乓球。我会打我的乒乓球“第一老师”，也就是我爸。
有一次，我和我在我们社区认识的一些新朋友来玩游戏。第一，我是冠军。首先，我发了一个旋转球。对方用拉球回击。我很快用抽球回击。对方没抓到。下一个人给我发了个旋转球。我用抽球回击了它。他还用一个抽球回击了它。我用拉球回击了他。下一个人居然送我一个普通的球。他又被淘汰了，我夺冠了。大家都夸我是乒乓球高手，我心里无比自豪。
这就是会打乒乓球的我。我会继续努力提高乒乓球水平。请大家给我竖起大拇指！
大拇指作文 篇16
人人都有大拇指，它的位置在手掌的边上，长得很矮，只有两个关节。你可别小看它哦，它不但灵活，而且非常重要，是一个不可缺少的东西。也许你会说：哎呀，你吹牛吧！那就让我给你们讲一讲吧。
在一次语文课上，冯老师让我们活动大拇指。对我们说：我边喊口令边做动作，你们学我做，注意，我的口令会越来越快哦！于是，冯老师喊起了口令：一二三四五六…… ，大拇指也动了起来，一弯一弯的，像一个人拿着一个幻影打火机在不停的打火，又像一只欢快的`小鸡在不停的啄米吃。突然，冯老师的嗓子停止了运行。过了几秒钟，冯老师的嗓子开始启动了，口令越来越快。我跟着口令，一直在做动作，感觉大拇指越来越痛，好像骨折了一样。终于，冯老师停了下来，我的大拇指也停了下来，一停下来，就不痛了。哇！大拇指真灵活啊！
当然，我还有一个故事。一天，我要出去玩，很兴奋，关门的时候太着急了，右手大拇指不小心被夹着了，我哇哇大叫：哎呀！好痛啊！过了很多天，伤口都没好，我什么也不能做，比如：不能握笔写字，不能拿筷子吃饭，不能拿玩具玩，不能穿衣服……唉！真难熬呀！我保证，再也不让我的大拇指受伤了，因为它真的太重要了。
请你们大家好好保护自己的大拇指，一定要记住哦！
大拇指作文 篇17
我的大拇指是在无名指的正下方7厘米5mm处，是五根手指里的“矮个子”，比小拇指还矮，肥肥的'，也是五根指手指头里的“大胖子”。
大拇指很灵便，当别的四根手指头靠着手掌心时，把大拇指左右晃动，像一个电动式奸险小人撞钟一样，当迅速时，如同一个人的火机出了难题一样，但他不晓得，就迅速地按火机。
大拇指很强有力。我用大拇指按课桌椅，觉得很舒服，可能是大拇指的能量抑制了撞击力。把黑墨水涂在大拇指上:，往纸上一压，会看见自己的指纹识别，真有趣。
大拇指能够夸奖他人。一次慢跑考試，李瑜惟与我一起抵达终点站，他确实棒极了，我对他竖起了大拇指，表明他太棒了，他也一件事竖起了大拇指，大家都开口笑了。
要是没有了大拇指，日常生活就会越来越艰难，沒有大拇指书写就会写得歪歪斜斜。我将大拇指靠着手掌心，等于沒有大拇指，我用无名指和中拇指将我深爱的签字笔提心吊胆地夹起，在纸上刚开始写自己的名字。一开始“王”字写得还能够，可之后“谊康”两字写得因为我认不得了，太丑了。我又把大拇指伸了出去，一切正常地拿笔，又写了一回“王谊康”，这次写得快又准，比沒有大拇指写出去的字好几万倍。
大拇指太关键了，是日常生活不可或缺的专用工具，我愿我们要爱护大家的大拇指。
大拇指作文 篇18
天空似乎要塌下来了，不再那么蓝了。我看着远处的鸟儿，渐渐远去。天空很暗，但即使如此，我的心还是很平静。我明白，只有拿着坚持的梯子，等着背上长满翅膀，才能冲破枷锁，追寻希望。
我低下头，内心极度的烦躁让我的文章又“卡住”了。我扯了扯头发，疼痛从头上传来，逐渐扩散。我去打开稿纸，一片白色覆盖了整个房间。我无助无力的瘫在房间里，光线洒在身上，却再也感受不到温暖，寒冷，刺骨的寒冷无情的刺穿我的皮肤。眼前渐渐虚无缥缈，心里仿佛有什么东西在隐隐作痛。
我翻来覆去，看着窗外。乌云逐渐布满天空。我沉默了，沉默了，但还是抑制不住内心的焦虑。沉重的`呼吸声在房间里回荡，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我转过头，一篇文章像光一样射进我的瞳孔，引起了我的注意。一位来自英国的农民参加了世界上最激烈、最残酷的超级马拉松。没有欢呼，没有被看好，五天五夜没有休息一个小时，最终以业余的比赛姿势和惊人的意志力超越了第一名。得到了所有人的惊讶。
我的眼睛仿佛闪着金光，我的心突然开朗起来，不再迷茫。
抛开我的烦恼和一切，我心中的火似乎已经熄灭，变得异常平静。望着窗外。天快黑了，雨水把窗棂弄脏了，淡化了我心中的烦躁。我举起笔，让思绪自由飞翔。
只有那份执着，我还藏在心里，等着它慢慢萌芽成长，结果…
我觉得应该给自己竖起大拇指。
天黑了。
大拇指作文 篇19
从小就热爱自行车。经过艰苦的训练，我的驾驶技术变得非常好。
我之所以擅长开车，是因为我六岁之前就开始练习骑自行车，这引起了我对骑自行车的兴趣。我得从一件事说起：我五岁多的时候，我妈带我下楼玩的时候，我看到小区里的孩子们骑着自行车，骄傲的看着我。那时，我下定决心要学会骑自行车。于是我苦苦哀求妈妈说：“妈妈，你给我买辆自行车好吗？”，但是我妈什么也没说。
过了几天，我渐渐忘了这件事。一个阳光明媚的星期天，中午小睡一会儿，我走进客厅，看到一辆崭新的自行车出现在我面前。这时我心花怒放，心想，这是我妈给我买的`自行车吗？好美！突然，我妈出现在我面前，对我说：“你说你那天想练自行车，所以现在我给你买一辆，但是你必须每天坚持练！”听到妈妈的话后，我很开心。
第二天早上起床的时候，我带着心爱的自行车急匆匆地跑下楼梯，来到一个宽敞的地方，骑上了。结果我刚起来没踩两下，就被这辆调皮的自行车给摔了下来，弄得我尖叫！过了一段时间，不疼了，就又开始练了。我上了最后一课，骑得很慢，但有时候还是会忍不住摔倒。经过多次粗心大意，积累经验，慢慢骑行。终于在一周内学会了骑自行车，这一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始终没有掉自行车，没有停止练习。我坚持不懈。
由于我的勤奋学习和刻苦练习，我的自行车技术越来越好。终于到了可以自由操作的地步了。我竖起大拇指。
大拇指作文 篇20
她有一双修长细腻，光滑白净的手——她就是我的妈妈，我心灵手巧的妈妈。
我妈妈擅长绘画和做手工。凡是妈妈想画的东西，都能画得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，妈妈画画，她先画出了一个轮廓，我凑过去看，哦，原来是一只小鸟。接着，一根根羽毛都被刻画了出来。随后，她又给小鸟打上了阴影，我觉得小鸟好像从纸上蹦出来了。最后，她用细长的水彩笔慢慢为小鸟填上了丰富的色彩。它活灵活现，色彩斑斓，好像真的飞上了蔚蓝的天空，飞舞在辽阔的海面上。妈妈把画举到我面前，问我：“像吗？”我竖起大姆指，大声说：“真像！你真棒，妈妈。”
妈妈做手工也非常好。她做的.手工小巧玲珑，形象逼真。我的房间里有许多她做的手工：大象、长颈鹿、熊猫等形态各异的动物。把我的房间装点得好像动物园一样。每当看见这些惟妙惟肖的纸工作品，我都想伸出大姆抬夸赞一番：“你真棒，你真是我心灵手巧的妈妈。”
妈妈还会编织许多有趣的衣服或各种有趣的小东西。而且她每年都会“变”出很多新玩意儿。我问妈妈：“你怎么会那么多东西？”妈妈说：“只要肯花心思学习，就算不再上学了，你也能自己学会很多感兴趣的东西。”
妈妈，你真是我喜欢钻研，心灵手巧的好妈妈。我要为您竖起大姆指！
大拇指作文 篇21
我有一个好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛水灵灵的，特别明亮，仿佛两颗黑亮的玻璃珠，那张红艳的樱桃小嘴时常微微，唇边总挂着那甜甜的微笑，两根马尾辫一甩一甩的。她不仅心灵美，学习成绩也好。
说她心灵吧！那就要说起三年级的一件是了。那是一节活动课，我和同学们在玩游戏，正玩地起劲时，我突然失了手，摔在地上，两腿肿了起来，流着血，真是疼痛难忍啊！我不仅掉起了“金豆子”，当时老师又不在，她急地两眼眨巴眨巴，突然又兴奋地说：“我想道了，”说着从口袋里拿出手帕，替我包扎，我难为情地说：“别弄脏了你心爱的手帕，”她仰起脸来，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地说：“我爱我的'手帕，但我更爱我的朋友啊！”于是，她便帮我包扎起来。看她的一举一动是多么认真啊！包扎完了，她已经满头大汗，但是她笑了，满脸都是微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
说她成绩好，那是当然了，但这一切少不了她的勤奋。她特别好学，她做的卷子可谓是成百上千了，她天天练，时时练。俗话说地好：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，没有人一生下来就很聪明，她就是用自己的汗水来打拼未来的。
不错吧！她就是我的同班同学陆月屹。来和我一起竖起大拇指，说声你真棒！
大拇指作文 篇22
以前我游泳不是很好，总是只能游一两米就沉下水底了，因此，我经常被我的小伙伴嘲笑我是个“旱鸭子”，我很伤心。妈妈知道这件事后，便帮我办了张游泳学习卡，希望我能在一个假里面学会游泳，并比别人游得更好。
我从学游泳的第一天起，我决定一定让小伙伴们发自内心地佩服我。第一天过去了，第二天过去了，第三天过去了……，在这几天里，老师一直重复让我练习几吧动作，如憋气，溅水等动作，虽然这些动作很普通，很简单，但我没厌烦，我知道老师这么做都是有他的`用意的。后来，我才知道老师为什么要让我憋气，溅水，换气。这是因为“憋气”能让我的肺活量大幅度地增加，“溅水”能让我脚上的力气变多，在比赛时就不会感到累了。最后，“换气”也很重要，在比赛时，换气可以帮助我呼吸到新鲜空气。
经过长期努力，终于到最后一天考试了。我和妈妈来到游泳池前，妈妈看着我在那考试。只听一声哨声响，我镇定地在水中以优美的姿势滑翔着，很快我便到了终点，一看秒表，我差点晕过去，我的成绩居然是５５妙。妈妈竖起大拇指对我说：“嗯！不错嘛，看来这钱我没白花呀！”我此时此刻也很激动，很高兴，我为自己感到自豪。
通过这次学习游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定会做得更好。
大拇指作文 篇23
每天都有许多的环卫工人为我们创造新鲜的空气，让我们有了很好的生活环境，还有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，让我们的社会很安全……等等。最值得我敬重的还是环卫工人了，下面我就说说在我的身边，那些环卫工人的故事吧！
我记得有一次，好像是我三年级的时候，我和爸爸一起去月季园玩，爸爸给我买了一包香瓜子，我吃着走进了公园，到公园的小亭子，爸爸看到了自己的`好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手机给了我看了，我得那是可入迷了还吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，过了一会爸爸过来了，看见一上也瓜子皮生气地说:“你怎能可样呢”。我当时疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我连忙站起来对环卫工人说:“老爷爷对不起，我不应该把瓜子皮吐了一地的”老爷爷这会终于开心起来了，对我说:“没事的孩子，扫地是爷爷的工作，爷爷怎么能怪你呢。”我对爷爷说:“”可是这都是我吐的瓜子皮呀，是我错了我应该向你道歉。老爷爷笑着说，没事只要改正还是好孩子。就这样我和这位老爷爷告别，跟着爸爸回家去了。
这件事过后，使我懂得了环卫工人他们虽然干着最脏最累的活，可是他们在我心目中是最伟大的人！爱护环境，人人有责。
大拇指作文 篇24
在这个世界里，有很多值得我们为他竖起大拇指的人，在我们班就有一位——我们班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的来到学校，去门卫处拿上教室的钥匙打开门，是他早上经常做的一件事。他把教室门开开，就冲到卫生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我们班的'卫生区，拖起了地。“小助手”不像其他值日生一样没有方法的乱拖，而是很有调理并有章法的重叠地拖，这样就可以打扫的即干净又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干净净并放回原位。当同学们陆陆续续来到教室的时候，他已经满头大汗了。就这样，他日复一日地做着相同的事，为我们班级做出了很大的贡献。“小助手”这种坚持不懈的品质，值得我为他竖起大拇指！
“小助手”在每个星期一的早上，都要把我们班级的图书从办公室搬到学校的图书柜里，先把书柜擦干净，然后把图书摆放整齐，就像士兵列队一样，整齐划一，以便大家借阅。到了星期五的下午，“小助手”还要把图书从书柜中取出来，搬到办公室存放起来。每次当他干完这些活，都累得气喘吁吁，但他从没有喊过累，叫过苦。“小助手”这种不怕吃苦的精神，值得我为他竖起大拇指！
“小助手”在我们班的行为，同学们都看在眼里，铭记于心，他的这种品德与行为都值得我们为他竖起大拇指！
大拇指作文 篇25
今天，我要给大家介绍的老师，是我的四年级语文老师——田老师，她长着一双会说话的眼睛——当我们取得进步时，那双眼睛满含着赞许之意深深地望着我们；当我们调皮捣蛋时，那双眼里的“杀意”让我们不寒而栗，小心脏砰砰直跳。在白皙的皮肤映衬之下，一头乌黑乌黑的短发，是那么干练、潇洒。
有一次，我们要去参加表演，当时田老师一边给我认真地梳理头发，一边问我训练的辛苦不辛苦，一定多喝水……
还有一次，我的笔记本找不到了，急得我满着大汗，那可是我一个学期的学习成果，这时，老师从外面走进来，问我怎么了，当得知情况后的`田老师立即带我去她的办公室，一本一本的翻查我们上交的作业，看是否夹在了里面，结果，一本一本过目审查之后，依然没有找到，于是，老师又帮我去教室里寻找，经过一番地毯式搜索之后，竟然在我的书包下发现了——当时，我羞愧难当，脸烧得火辣辣，低头不语。这时，田老师，摸着我的头说：“没事，人一天三迷，你这才第一迷呢！”说完，老师哈哈大笑起来。此时此刻，我的心里有一股暖流在涌动，眼睛里含满了泪水，我真想抱住老师痛痛快快地哭一场……
有人说，老师是蜡烛，老师是春蚕，在我心中，田老师就是那十里春风，使我们沐浴在这温暖的十里春风里，我爱这十里春风，更爱我的老师——田老师！
难忘师恩！
大拇指作文 篇26
要说给谁竖起大拇指，我第一时间就想到了妈妈，因为妈妈每天要看着弟弟，还要为我们做饭、辅导作业，妈妈真是太辛苦了！
每天早上要叫我们起床吃饭。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天妈妈总是按时的让我们吃饭，有时候弟弟还闹着妈妈，但妈妈还是能给我们做出美味的饭菜，甚至有时候妈妈为我们忙的都生病了。
有时我们作业没写完在那玩耍，妈妈也会催着我们写完作业再玩，如果我忘记听写了的话，妈妈也会想到给我听写，这样妈妈发愁的`是妹妹，因为妹妹经常把字写错了，在群里受到批评，所以妈妈要花很很大的精力到妹妹身上，这让我想到了，我要赶紧写作业之后照顾弟弟，妈妈才可以辅导妹妹。
记得有一次，我正在写数学作业，你道题我想了很长时间，但都不会，我看着正在照顾我弟弟的妈妈，就走到妈妈的面前，问妈妈这道题怎么做，妈妈看了这道题说，这道题妈妈也不会，不过你只要认真、仔细地看就可以找到答案，过了会，妈妈把弟弟哄睡了，看到我还没有解出那道题，就走到我的面前，我和妈妈一起解这道题，最后我和妈妈算出了这道题。
在别人眼里，妈妈就是个女强人，支撑着这个家，在我眼里，妈妈是我的伙伴，好朋友，在我有困难的时候帮助我，所以我要为妈妈竖起大拇指！
大拇指作文 篇27
扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到，你年轻的心。他的.坚守改变了山里娃的命运，我要为时代楷模张玉滚竖起大拇指！
张玉滚，一个扎根在河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学的乡村教师，十七年如一日坚守大山深处的教育岗位，只为了孩子们一双双渴求知识的眼睛，只为了山里娃不再当放羊娃、放牛娃；仅靠着肩上的一根窄窄的扁担，无论严寒酷暑，他翻山越岭把教材一担担挑进教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是万丈悬崖；面对学校缺师少教的现实，他把自己磨练成了全科教师，一个人承担着语文、数学、英语、品德、科学各个学科的教学活动；大家难以想象他是如何靠微薄的收入，资助学生多达三百多名，尽一己之力温暖着孩子们的心。
张玉滚，一位平凡质朴的乡村教师，正是他十几年如一日的坚守，稳住了孩子们的心，点亮了孩子们的梦。他手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病，能有这样一位老师，是山里娃的幸运。作为一名少先队员，我愿意将深深的感动化作学习的动力，为理想发奋读书，用行动去报答为我们辛勤付出的老师们，用行动去践行作为祖国希望的责任与担当。
大拇指作文 篇28
在我的心中有很多人，我想为他竖起大拇指，如写了“淘气包马小跳”系列的大作家杨红樱，篮球技术高超的姚明，医院里为人们解除病痛的“天使”......其中我最想为清洁工阿姨竖起大拇指。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看见这位阿姨的身影。他个子不高，扎着马尾辫，每天手里拿着扫帚不停地扫。每当看到这种情景，我都会对她产生一种敬意。说实话，我到现在还不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一个晚上，我们一家决定去超市。只见公园长椅上坐着一对年轻人，他们边吃边聊，果皮和瓜子皮扔得满地都是，我心想：真脏，他们怎么这么不讲卫生，没有道德啊！就在这时，下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，礼貌地对他们说：“你们好！请把果皮和瓜子皮扔进垃圾桶里，要讲卫生。”他们瞥了一眼清洁工阿姨，脸上露出了嘲讽的笑容：“你是市长？那么爱管闲事儿？”“别和她啰唆，一个扫地的有什么了不起的`？”说着他们便手拉手，头也不回地走开了，阿姨摇摇头也走了。我以为阿姨回家了，可过了一会儿，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，把他们留下的垃圾扫得干干净净。我被她深深地感动了。
这位阿姨默默无闻地做着城市里的“美容师”，我真的要为她竖起大拇指。
大拇指作文 篇29
今天早上我约同学一起去苏中乐园玩。同学听后兴奋极了，恨不得马上就飞到那里。
爸爸送我们到了那里，便去买午饭了。叫我们12时35分在门口等他。我和同学买好票后，走进了苏州乐园。
我和同学都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时，终于可以上车了，我坐在第一排，我旁边的同学不知是兴奋还是害怕，紧紧地握着拳头。车从矮的.坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服上冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着，好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的同学吓得脸色苍白，说自己的心跳达到了没分钟几百下。可我表情依旧，心跳依旧。
我们又玩了许多游戏，我都觉得一点儿都不刺激，正当我们讨论接下去玩什么时候，我抬头看见头顶的过山车，于是我指了指，对她说：“走，咱们去玩这个，一定不虚此行!”她犹豫了。在我多次请求下，同学最终还是买了票。玩得惹人真多，排了两个小时的队伍之后我们才坐上了梦寐以求的过山车。上了车后，大家都紧闭双眼，我旁边的同学更是紧紧地握着我的手。车上了高坡，迅速地冲下来紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还嚎啕大哭起来......
我走下过山车，表情依旧，还直呼不过瘾。这就是我，一个胆大的女生，请为我竖起大拇指吧!
大拇指作文 篇30
在人生成长的旅途中，有很多很多的坎和挫折。为自己竖起大拇指，会使自己在战胜困难中，增长信心，添加力量，跨过一个个坎，蹬上一个个台阶，当你经过跨越，达到目标，回首展望的时候，你会惊奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虚心向别人学习，战胜困难，都不是什么难事儿。记得在上个月的时候我们昂立英语辅导班儿，举办风筝节，我和班里的同学听说放风筝都非常高兴，便约了自己的小伙伴，兴高采烈的早早来到足球场上。在老师的带领下举行完风筝节仪式后，我们每个人都拿到了自己的风筝。老师下了放风筝的口令后，我和伙伴们八仙过海——各显其能，看谁的风筝放的最高，可是我拉着线，拖着风筝，一圈一圈的在操场上跑。风筝一会儿飞起来，一会儿落到地上。把我累的'满身大汗，可我的风筝也不像别人那样的风筝一样。在天空中高高的翱翔，这时我想，别人的风筝为什么能高高地挂在空中，我的只能在地上拉着呢？带着这个疑问。我请教了一位放风筝的叔叔。叔叔告诉我说，风筝啊，不能拖在地上圈圈跑。要看风向，掌握技巧，按照叔叔说的话，经过实战，最后我终于成功啦！
通过这件小事使我认识到了，不管我们在学习中或者是生活中做什么事都不是一帆风顺，都要遇到困难和挫折，但不能怕，要勇往直前。对于自己做事要树立战胜困难的信念，勇于向别人虚心学习，掌握技巧，取长补短。在风浪中茁壮的成长！
大拇指作文 篇31
“小小拇指个个好，大拇指代表最棒……”小时候，我常和妈妈唱起这首歌谣。每当我看到别人成绩好的时候，我总会不由自主地想到这首歌谣，想为自己竖起大拇指！
为了实现这一个愿望，我刻苦学习，用实际行动来证明自己是最棒的，但是，事情往往没有像我想象得那么容易，无论我怎么努力，总是不能做到最好。不过，上了五年级后，有一件事深深地烙在我的心上，彻底改变了我，让我为自己竖起了大拇指。
期初，老师郑重地宣告：“一星期后要选班长了！”我兴高采烈，因为我梦寐以求的事就是当上班长，为班级做一份贡献。为了当上这个班长，我专门准备了一篇演讲稿；为了当上班长，我这几天专心致志地听课，认真地回答问题；为了当上班长，我乐于助人，热心帮助同学……我忙得不可开交，终于等来了班长竞选这一天。
这天，谁当班干部是由同学投票和成绩决定，我心里七上八下，生怕不能当上而丢人，开始竞选了我的票数逐渐升高，再加上成绩不错。理所当然，是我吧！我暗暗想着。我闭着眼焦急等待着，可是，意想不到的.是：慧铷的支持率居然超过了我，而且成绩比我好，最后班长是她。大家都问我伤心吗？我的回答是：“不，我不但不伤心，而且还从中获得了启示：虽然没有被选上，但是却体会到竞争的快乐，努力拼搏的精神，我不是一无所获，反而，我要给自己竖起大拇指！”为自己竖起大拇指吧！无论你是成功还是失败，都要努力努力再努力！
大拇指作文 篇32
我喜欢打乒乓球，提起我的对墙击球技术，一定会让大家都对我竖起大拇指。
有一次，爸爸约我比试，我毫不示弱地说：“谁怕谁，我先来！”我一手握球拍，一手把球往上抛，球在空中划出一道优美的弧线，向墙上飞去，乒的'一声又反弹回来。一来一回，我很快就接了190个球。我暗自高兴，忍不住偷偷瞄了爸爸一眼，心想：嘿，这下傻眼了吧。可就是这一眼，一走神，数字定格在197。接着，爸爸信心十足地上场了。他真不愧是“老手”，膝盖微微弯曲，大手一挥，就开球了。他左一个右一个地接球、击球，很快就要超过我了！我的心怦怦直跳……最终，爸爸以212个球的成绩赢了第一局。
我不服输，操起球拍，再战一局。我很快就追平了爸爸刚才的成绩，不禁高兴起来，但是我吸取上一局的教训，丝毫不敢松懈，继续稳住呼吸，紧握球拍。“300、370、380、400！”伴随着爸爸妈妈的欢呼，我挥拍的胳膊却越来越沉，有点不听使唤了。加油，坚持就是胜利！我在心里不断地为自己鼓劲，手也在不停地挥舞球拍。这时，一旁的爸爸对我竖起了大拇指，说：“你真棒！”
到现在，我还一直保持着我家对墙击球的最高纪录，这在我们班也是数一数二的呢！怎么样，快为我这绝活竖起大拇指吧！
大拇指作文 篇33
最近，我领到了来自杂志社寄来的稿费，是两张10元钱的钞票。
可是领到稿费后，该怎么花这笔钱呢？是去买玩具，不行不行，都12岁了，还这么幼稚。买吃的，有只能满足一时痛快，也不行。看着这两张10元的钞票，我很自豪，所以必须为钞票思忖出路！
我举棋不定，猛然间，我想起了此刻远在他乡的外婆。哦，对了，对了！这时外婆的身躯出现在我眼前：瘦小的身子，布满皱纹的脸庞，慈祥的`笑容。记得我从小就体弱多病，是外婆经常不分昼夜的照顾我、呵护我。在平时，是外婆烧可口的饭菜给我吃，还天天送我上学，唱催眠曲哄我睡觉。她含辛茹苦的抚养我，她在我的成长过程中，倾注了多少心血啊！这时，我的眼前又浮现出父母在每新的一个月里做出的第一件事就是从工资中抽出200元寄给远方的外婆……如今外婆年纪大了，赡养、孝敬外婆也有我一份。我要将这一次的报酬全部寄给外婆，让外婆也得到我这个外孙的一片孝心。
想到这里，我立即提笔写了一份简短的信。在信上工工整整地写上奶奶的住址。我想，这20元钱对外婆的经济支助上不算什么，但这是我的一片孝心，我让外婆一定会理解我。
我捧着信，投进邮箱里。我感到我长大了，我为自己的决定而自豪。我不禁为自己竖起了大拇指。
大拇指作文 篇34
俗话说：“读万卷书，行万里路。”只有书读多了，才能让自己知识丰富。我就因为热爱读书，知识面广泛，而被老师大大地表扬了一次。
那天晨读课上，吴老师忽然提问：“鲁迅先生那句带有横眉冷对的名句是什么？”教室里顿时鸦雀无声，所有人都低下了头，唯恐吴老师叫到自己。我细细一想：不就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”吗？哈哈，这个“赞”我是得定了！于是，我倏地一下把手举得高高。
一见我举手，旁边的同学纷纷投来“求救”的目光，似乎在问：“答案是什么呀？”嘻嘻，我当然不会告诉他们了，因为平时得“赞”的机会可是来之不易的，尤其是在班主任吴老师的手中。于是，我装作没有看见，继续把手举得高高的。
吴老师很快发现了我，笑眯眯地示意我回答。我大声地说出了答案，心里正笑得欢呢！“真棒！赞一个！”吴老师递给我一个大拇指，随即在黑板上写下了这句话。同学们都用羡慕嫉妒恨的眼光看着我，同桌还不乏敬意地小声说：“姜天朗，你真不愧是头大肚肥知识面广啊！积累的.东西居然这么多。”我不禁有些飘飘然了，心想：幸亏我平时博览群书，今天终于是英雄有用武之地了啊！不仅在全班同学面前一展风采，还赢得吴老师一个大大的赞呢！
读书使我知识丰富，更让我收获自信。那一次惊人的回答，让我从心底感到自豪。还在犹豫什么？快为我竖起大拇指吧！
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