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有趣的实验作文

时间:2022-05-10 08:01:29 作文 我要投稿

有趣的实验作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的有趣的实验作文,希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文

有趣的实验作文1

  今天,老师一进教室就说:“同学们,今天我们来做一个实验。”只见老师从袋子里拿出了一瓶农夫山泉、一个玻璃杯、一个鸡蛋、一包食用盐和一双筷子。下面的同学议论纷纷,不知道老师到底要做什么实验。等老师准备好说我们今天要做“鸡蛋浮起来了”的'实验时,同学们听了都拍手叫好。

  实验开始了,老师拿起农夫山泉把盖子拧开慢慢地把水倒进玻璃杯里,然后把鸡蛋轻轻地放入水中。此时,我觉得鸡蛋就像一个潜水员渐渐地沉入水底。接着,老师在水中加入一点点盐,可是鸡蛋还是像在杯底“睡大觉。”老师又继续往水里加盐,这时的水不像刚才那么纯净了,鸡蛋也发生了一点变化悄悄地把“头”抬了起来。最后,只见老师把盐全部倒入水中又用筷子快速地把盐搅融化掉,哇,鸡蛋已经完全浮起来了。老师尝试着把鸡蛋往下按,可怎么都按不下去,看来我们的实验成功了,同学们都开心地欢呼起来。

  通过这次实验,我们懂得了一个科学原理:因为水里加了食用盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,所以鸡蛋才会浮起来。这真是个有趣的实验呀!

有趣的实验作文2

  科学老师布置了一个奇怪的作业,下节课带冰和盐。

  一看到这个作业,教室里立马炸开了锅,同学们三五成群地议论着:“难道是要测冰块的温度吗?”还有的同学说:“不对不对,盐是可以融化冰的,我觉得应该是测冰水的温度吧。”

  终于盼到了上科学课。老师推着一个小推车走进教室,同学们的目光“唰”地就移过去了。小推车上有温度计、水壶、小瓶子。我看到有这么多的材料,心里有些紧张:“今天有这么多的材料,会不会今天的实验很复杂,我不会做怎么办?”于是我打起12分的精神,听老师讲解实验步骤。

  老师先要求我们一边听她讲解实验步骤,一边跟她做实验。我们首先把冰块倒进塑料盒子中,再把盐均匀地撒在冰块上,最后把装有水和温度计的小瓶子插入冰块中。过了一会儿,神奇的一幕发生了,我把小瓶子拿起来的时候,瓶子底部的水已经结冰了,上面的.却没变。再看瓶子里的温度计,已经降到了零摄氏度。

  在这节科学课上我知道了,盐把水融化时周围的温度会变得更低,这个实验真有趣呀。

有趣的实验作文3

  今天,老师给我们布置了一个做小实验的作业,我在想做什么呢?做实验的材料家里还要有,我突然想到以前从一本书上看到的'一个有趣的实验神奇的传声筒。于是,我决定亲手做一个。

  首先,我准备好了实验材料:两个一样的一次性纸杯,1。5米长的线,两根小木棍,还有小刀。我先用小刀在两个纸杯底部戳开一个小圆孔,孔不要太大,能放进线就可以;然后,把两个纸杯用线穿起来;最后,在线的两头绑上小木棍,轻轻地拉一下,线没有被拉脱,这样传声筒就做好了。

  我拿着这边的纸杯,叫来爸爸帮忙拿着那边的纸杯,我对着纸杯口跟爸爸说:“爸爸,在吗?”爸爸回答:“在,儿子。”咦,能听见,但是声音很小。我于是轻轻地拉一拉线,把线拉直又和爸爸试试,这次比第一次听得更清楚了,就像打电话似的。“为什么会这样呢?”我想了很长时间,也想不出这是为什么。爸爸说:“声音不仅可以在空气中传播,还能通过固体传播。刚才你把中间的线拉直,这样减少了声音在空气中扩散,使我们听得更清楚了。”

  这次的实验真有趣,不仅让我感受到亲身体验的快乐,还让我学到了科学知识。

有趣的实验作文4

  “今天我和同学在实验室里做一个有趣的实验。”阿姨笑着说。我好奇的去问:“那是什么实验啊!”阿姨抚摸着我的头,告诉我实验的“烧纸船”。

  我一边思考,一边不由自主地问:“纸船会不会被烧掉?”妮妮接着又问:“纸船会不会烧个洞的?”我们迫不及待催阿姨快点实验。

  实验开始了,阿姨把纸船放在铁架台上,慢慢地加入水,把酒精灯点燃。这时只见火苗在空气中上蹿下跳,仿佛对纸船说:“我要烧了你信不信。”把纸船放在酒精灯的火焰上,火焰使劲地舔船底,最奇怪的是纸船安然无恙。我正想问阿姨,看见水面上起了一缕缕的白烟,还闻到一股气味。这时我就拿了一张卫生纸捂住鼻子,我好奇发现纸船水底冒出白色的泡泡,像小鱼吐出来的泡泡。

  这时,我觉得很好奇,就问了一句:“纸船为什么没有被烧掉呀?”阿告诉我们:物体都有她的着火点,只要碰到着火点,物体就会被点燃,因为纸船的.热被吸收了,水蒸发了热量,纸船达不到着火点。所以没有被燃烧,如果纸船的水被蒸发了就会被燃烧掉。

  这个有趣的实验让我懂了许多道理,确实很好玩呀!

有趣的实验作文5

  今天我们做了一个有趣的实验,叫纸托水。

  上课了,老师说:“我们来做一个小实验。”我们一听特别激动。实验用到的材料有:水、杯子、纸。首先,老师把杯子里装满水,接着把纸放在水杯上,把纸压严实,然后把水杯倒过来,最后把托纸的手拿开,水竟然没有洒,纸真的拖住了水!教室里响起了雷鸣般的鼓掌声。

  老师让我们也做一做试试,我赶紧举起手,迫不及待想动手试一试这个神奇的实验。老师把我叫了起来,我可以零距离感受这个实验的神奇啦!我把杯子倒满水,把纸压在上面,同学们大声叫着:“5、4、3、2、1,倒!”我把水杯倒了过来,拿开托纸的手,遗憾的是水洒了出来。我很失望,疑惑地想:水为什么能被托住呢?我的怎么失败了呢?我想来想去,终于想到了,原来杯子里装满了水,就没有空气了,而杯子外面都是空气,这些空气都有压力,下面的'空气就把纸片拖住了,这就叫“大气压强”,我的纸没有盖严实,所以失败了。

  科学可真奇妙啊,只要我们仔细观察,就可以发现更多的科学!

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