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有趣的课堂作文

时间:2022-04-18 09:23:47 作文 我要投稿

有趣的课堂作文【精】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的有趣的课堂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的课堂作文【精】

有趣的课堂作文1

  今天我们上了一节有趣的`课。首先老师发给我们么个人一张纸,让我们写东西。老师让第三组写班里同学的名字,谁都行。老师又让第二组和第四组写在哪里,比如说:在海里、在家里、在天上、在面包店……

  最后老师让第五组和第一组写在干什么,比如说:写作业、玩电脑、画画……写了一会儿,老师要求把纸收上来。老师找了三个同学,让他们念。第一个同学说:“张然。”第二个同学说:“在海里。”第三个同学说:“玩电脑。”没定他们说完,我们就笑了起来。接着就有:“李梓宁在云彩上写作业。刘倩在操场上游泳等。”

  真好笑!真是有趣的一节课!

有趣的课堂作文2

  今天语文课上,杨老师教我们玩儿“贴鼻子”的游戏。

  由黄玮卓在教室的第二块黑板上画了一个圆圆的大头,再画上嘴巴、眼睛、头发和耳朵。王坤在纸上画了一个大大的鼻子,剪好后,用双面胶粘好。然后,王坤讲了游戏规则:把眼睛蒙上,站在第三排的位置,由杨老师指挥着,住前走,凭感觉找到鼻子的正确的位置,就成功了。

  游戏开始了,老师挑了第一位同学郭芷羽,她把眼睛蒙上后,慢慢地往黑板那里走,不走运的是,她把鼻子贴到了第一块黑板上。接下来是王坤,他也没贴成功。不过,郭姿含和黄玮卓很厉害,把鼻子送回了家。

  正玩儿高兴的时候,下课铃响了。杨老师为了让每一个同学都能玩一次,就利用了课间十分钟。轮到我后,我在心里暗暗记住了正确的.位置,又观察了其他同学是怎么走到黑板前贴鼻子的。幸运的是,我也准确地把鼻子贴好了。

  该上第四节课了,大家都好像还没玩过瘾似的。放学回家后,我还要和爸爸妈妈姐姐一块玩,真是太有趣了!

有趣的课堂作文3

  因为新型冠状病毒的来袭,我们不得不在家里学习,这次我们体验了一种新的课堂模式,那就是空中课堂,老师们用网络的形式给我们上课。

  空中课堂除了讲三大主科以外,还设有体育,音乐,美术,手工。空中课堂让我们枯燥的生活增加了许多的乐趣。在语文课上,老师讲的生动、形象,让你有一种身临其境的.感觉。数学课上老师讲的有条有理,我们听的清楚明白。美术课上老师教我们画水墨印蒲公英,我们用树叶,用纸杯沾上五彩的颜料就能在纸上印出美丽的蒲公英。看着我们画好的蒲公英,让我想到了它那顽强的生命力,被风吹到哪都能生根发芽。我希望我们人类也能像蒲公英一样具有顽强的生命力,能够战胜这次疫情。

  谢谢老师,在这特殊的时期里让我们停学不停课,让我们体验不同的课堂,让我们畅游知识的海洋。老师我想对您说:“老师您辛苦了。”

有趣的课堂作文4

  劳技课上,老师公布了一个让所有男生欲哭无泪、垂头顿足的`消息——缝袖套!这句话犹如晴天霹雳,把男生推上了信心的“断头台”。女生好像时来运转,乐得合不拢嘴,课堂被她们变成了讲堂。不管我们男生多么痛苦,可老师的话是“圣旨”啊!

  我开始缝了,虽然最初像一只笨拙的老猫一样,连穿针都不会,可后来摸到一点窍门,倒是越缝越有劲。我把针引进去、穿出来,一会儿就把这套动作练得游刃有余。缝了一会儿,针好像对我有意见,猛刺了我一下。疼痛让我在下意识中走了一步“错棋”,我只好拆线。在经历N次这种事件后,我终于缝好袖套了。

  唉,裁缝可真不好当。

有趣的课堂作文5

  前天,我们班开了一次有趣的班队课。班队课刚开始,老师宣布出旗。乐展亦是旗手,在庄严的音乐声中,他举着队旗神气地走在前面,后面紧跟着护旗手,我敬着队礼向他们投去羡慕的眼神。

  该小朋友表演节目了,他们的表现个个都很出色。

  姚轶涵和岳厚丞表演“吹牛”,他们的牛皮吹得可真大,特别是姚轶涵,其实只是个小不点,还非要说自己高得顶天立地。他们吹着吹着,我仿佛看见教室上空有好多牛在飞,哈哈,都是他们吹上去的吧!小朋友们笑得敲桌子,我笑得都快要倒在地上了,连老师也乐得合不拢嘴。

  该我表演“纸条还原”魔术了,虽然我已经做好了充分的'准备,但还是十分紧张。因为我旁边坐着的不是别人,而是陈鸿宇,他可最爱挑我的刺了。表演结束后,很多小朋友都七嘴八舌地议论开了,有的还揭穿了其中的奥秘。

  精彩的节目还有很多,有舞蹈,有讲故事,有跆拳道表演……

  今天的班队课真有趣。

有趣的课堂作文6

  今天小艾老师给我们上了一堂有趣的作文课,什么课呢?是不是很期待?哈哈,告诉你吧,是如何用纸折小狗。

  首先,老师拿了一张白纸,要求我们把白纸折成正方形,正方形的折法就简单了,把A4纸对角折成三角形,把多余的'部分剪掉,摊开三角形就可以看到了正方形的形状,然后把正方形横向折成长方形,再用魔法手指把长方形变为小正方形。最终再用食指把底角凹进去,变成三角形。哇~变成了小飞机,用魔法食指按压小飞机后面的停机场与顶角对齐,小船又出来了吧,小船的两侧翻一下,小狗的耳朵又出来了,再看一下又变成了小屋。我们在小屋上给它加上大大的耳朵,黑黑的眼睛,爱心的鼻子,弯嘴巴,好了,一张神气的小狗就折成功了,你看它是不是好像在眨眼睛感谢我们呢?小狗的折法你学会了吗,今天真的非常开心啊,我太喜欢这只小狗了。

  看着桌子上的这只小狗,我情不自禁地笑了!我好喜欢这堂作文课啊!

有趣的课堂作文7

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了。咦?五(12)班传来了一阵阵读诗声。这是在干嘛呢?让我们走进班级,一起去感受一下吧!

  十三位小主持人,每人一个主题,围绕中国传统文化展开演讲。有的讲已有四千多年历史的围棋、书画、民族器乐;有的讲晦涩难懂的甲骨文、刺绣;有的讲唐诗、宋词、元曲和明清小说;还有的讲古代的四大发明……真是八仙过海,各显神通。

  通过这节生动、有趣的班队课,使我深切地领略到了中国古代文化的魅力,其中最令我印象深刻的是中国的`四大发明:如果没有纸,我们就不能书写;如果没有印刷术,就没有我们现在的课本;如果没有指南针,迷路的人只能坐以待毙;如果没有火药,开凿矿井、劈山筑路,那就成为一纸空谈。

  中国文化源远流长,是我国宝贵的非物质文化遗产,是当代中国文化发展的基础,是中华民族得以实现伟大复兴的主要力量,传承、保护、发展中国文化是每一个炎黄子孙义不容辞的责任,更是每一个中国人应尽的义务。

有趣的课堂作文8

  今天老师在作文课上给我们做了一个有趣的游戏——做鬼脸。

  这个游戏是给老师看一篇文章,里面有很多“坐”和“站”。老师说“坐”,我们都要坐,老师说“站”,我们就要站。否则,我们会因为做鬼脸而受到惩罚。听完这场比赛,我们都很担心,也很兴奋。

  游戏开始了。老师看的'时候,开头还不错,但是他看《坐下来站着》的时候,于波最后站着!于是于波只好上台表演鬼脸。于波第一次上台,把头转回去,先做好准备,然后转过头,用食指把眼角往上一推,看!一只活狐狸出来了!这时,我们全班都笑得前仰后合。

  游戏继续。突然,耿傲搞错了,上台表演了一个鬼脸。耿傲先用两个大拇指勾住嘴唇,右手中指抬起右眼,再用左手食指和中指拉左眼。我们都露出惊讶的神色。接着是段和卢敖。他们走上前去做鬼脸。很好玩!

  这个班级游戏很好玩!不仅让我知道了面子的用处,也让我知道了面子的神奇。我喜欢这个有趣的班级!

有趣的课堂作文9

  四年级的上学期,老师告诉全班,教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边,老师说要让我们了解渔夫的工作,首先就从渔网开始。虽然只有短短六周,但是我还是很期待。

  一开始,教练教我们打双结,第二次才开始编织网目,第一层我还会一直做错,很怕被杨教练骂,但是教练不但没有骂我,反而叫我加油!所以我更努力编织。我还在编第四层,我旁边的人已经做到第七层了,那时候的我很紧张,怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的`帮手,我们做完了之后,他们就把全部的渔网绑在一起,就大功告成了!

  我觉得在这个课程里,让午知道爸爸的辛苦,因为爸爸是渔夫。希望上完了这个课程,能帮爸爸的忙,也希望我能快快长大,一起和爸爸出海。

有趣的课堂作文10

  “丁铃铃,丁铃铃。”下课铃响时,老师进来了,提着一个包。我脑子里满是疑问:为什么一个语文老师不带书不带电脑就要背书包?

  老师先拿出一个透明发亮的瓶子,然后拿出一支红烛和一个黑白打火机。然后老师用打火机点燃了蜡烛。泪珠状的火焰像一只可爱的精灵在跳舞。然后老师倾斜蜡烛,倒了几滴蜡烛油,把蜡烛固定在上面。老师用一个透明的'瓶子盖住蜡烛。我看到火焰慢慢变小了。学生们都哭了,老师又拿起了瓶子。老师又把蜡烛盖上,直到火焰熄灭。我在想:为什么火焰熄灭了?

  回到家查资料,才知道蜡烛需要氧气才能燃烧。蜡烛把瓶子里的氧气燃尽后,就熄灭了。

  我终于找到了火焰的秘密!

有趣的课堂作文11

  今天,冯老师高高兴兴地走进教室,脸上带着神秘的微笑,走上讲台,放下手中的东西,看着我们说:“今天我们来玩游戏”

  第一轮,冯老师叫了三位同学,一个人写了“小明”,一个人写了“在火星”,一个人写了“在玩游戏”。他们组合起来的句子是:小明在火星上玩游戏。我们看见这个句子都哈哈大笑。

  第二轮,冯老师说:“第一组写人物,第二组写时间,第三组写在干什么,第四组写在哪里。我写的是:”寻彪在厕所里上厕所。“有人写的.词连成的句子是:”冯老师在世纪末日时在江河里上班。“还有句子是:”寻彪和扬浩在房子上亲嘴。“最后冯老师叫我们写日记。

  上完这堂课我觉得很搞笑。希望以后冯老师能够多玩玩游戏。

有趣的课堂作文12

  叮零,叮零,上课铃响了,只见老师在黑板上写了五个大字——“动嘴美术课”,老师手里还拿着一袋饼干呢。我们看着黑板上的字和老师手里的饼干,都疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的'什么药。

  老师从袋子里拿出了一块饼干,咬了一大口,圆圆的饼干变成了“盾牌”,我看着老师吃,馋得直咽口水。老师又咬了两口,盾牌马上变成一把“大剪刀”,到了最后,老师左咬咬,右咬咬,甚至还用牙齿磨,终于成了一件“短袖衬衣”。

  看着老师的作品,我们跃跃欲试,终于,老师给我们每人一块饼干,让我们来咬。

  我先在饼干上咬了一口,饼干变成了月牙,接着又咬了三口,饼干变成了“盾牌”,最后,我仔仔细细地用牙齿磨来磨去,我终于咬成了我想要的“爱心”。

  这堂有趣的“动嘴美术课”真是又好吃,又好玩呀!

有趣的课堂作文13

  今天,肖老师说请我们吃“石头”。

  教室里一下子炸开了锅!“石头怎么能吃呢?”“肖老师怎么了?不会弄错吧……”

  我们疑惑地看见肖老师拿出一个包装精美的糖果袋。撕开袋口,原来,肖老师说的”石头”并不是真的石头,而是石头糖啊!

  瞧!老师的石头糖真漂亮!它们五颜六色,光彩夺目!哪像是石头?真的有些像宝石呢!它们大小不一:小一些的像黄豆,大一些的像蚕豆。它们形态各异:有的是圆形,有的是三角形,还有的'是不规则形状……

  我拿到了一颗很小的三角形石头糖,上面有绿色的花纹,闻一闻,一股浓浓的奶香让人垂涎欲滴。来不及细想,赶快放进嘴里!啊!淡淡的甜味一直甜到心里,还有我最喜欢的巧克力味道!香甜可口!美味无穷!

  此刻,教室里真安静!大家都在细细品尝这人间美味呢……

有趣的课堂作文14

  科技馆是我向往已久的地方。科技馆里的一切对我来说都是那么的神秘,那么的吸引人。

  一走进大厅,映入眼帘的是一个大大的月球。在这个展厅中,我知道了大气层又叫大气圈,地球被一层厚厚的大气层包围着。整个大气层随高度不同表现出不同特点,分为对流层、干流层、中间层、暖层和散逸层,再往上就是遥远的星际空间了。

  最有趣的要数“无弦乐器”了。这里有吉他、小提琴、小号等各种乐器。它们都没有弦,但只要用手轻轻一拨,那美妙、动听的音乐就会传入耳朵。这是怎么回事呢?让我感到惊奇极了。

  给我印象最深的要数“发电球过山车”了,一个红色的球从起点出发,顺着滑道滑行,一会儿滑到了顶尖,又“唰”的.一下滑进弯弯扭扭的隧道。哇!真神奇啊!更好奇的是,圆圆的球滑到一个点上,竟能让大风车转动,这到底是怎么回事啊?

  这次参观让我大开眼界,看到了许多新事物,也学到了不少知识。好开心啊!

有趣的课堂作文15

  马老师的作文班特别有意思,她会引领我们在快乐中学习语文。马老师的作文课堂丰富有趣。

  有一次,马老师考我们一个问题:“东北的三大特产分别是什么?”我顿时就蒙了,不知道该怎么回答,当老师告诉我们答案之后,大家才恍然大悟。更让我觉得马老师的知识非常丰富,在这样的.课堂一定能学到更多的知识!

  还有一次,马老师上课还领我们玩语文小游戏,这个游戏名字名字叫“你说我猜”。就是让一个人做动作,另一个人猜是什么意思。终于轮到我上场了,我负责猜,但是做动作的同学却不知道如何表达题面。弄得大家哭笑不得,原来这是一个少数民族的语言“扎西德勒”。哈哈,要是换成我去做动作,我也会不知如何是好啊!接着,老师又带领我我们进入“看图猜成语”的抢答。好多同学都抢答对了,大家都很开心。

  上马老师的作文课不但学到很多书本上没有的知识,还能在开心、有趣中度过很多难忘的时光。马老师的课堂真有趣啊!

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