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雨中小学作文

时间:2022-04-12 10:31:02 作文 我要投稿

雨中小学作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的雨中小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

雨中小学作文15篇

雨中小学作文1

  星期天下午,为了给我的蚕宝宝备粮,我和妈妈冒着蒙蒙细雨到农场里去采桑叶。可一到那里,蒙蒙细雨就变成了倾盆大雨,我和妈妈一溜烟儿的钻进了旁边的草莓棚里。接着又听说大片的桑树都刚被打了药水,蚕宝宝吃了会拉肚子,严重的还会导致死亡,我和妈妈听了就放弃了采桑叶这个念头。可是既然来了,总不能空手而归吧!我和妈妈决定先留在草莓棚里摘草莓,再到旁边的棚里摘大豆。

  走进大棚,雨点儿打在棚顶上,声音特别大,虽然是在棚里,但还是有种在雨中劳作的感觉,妙不可言!棚里的草莓,有的大,有的小,有的红,有的青,还有的半青半红。我挑了一道草莓比较多又比较红的.开始摘,虽然个头比较小,但是很甜,吃一个,感觉自己走上了人生巅峰。我摘的速度相当快,我摘三篮,妈妈才摘一篮,哈哈,我真厉害!

  接着我转战大豆棚。大豆棚里的豆杆比我略低一个头,上面的豆荚长得奇形怪状,有的像个葫芦,有的像颗水滴,还有的像个“8”字,它们像一把倒立的小雨伞,撑开在豆杆的四周。我把摘下来的豆荚堆在一个地方,没多久就堆积如山了。后来妈妈进来了,手里拿着一个大袋子,正好把这座“山”给装了进去。这座“山”太重了,我和妈妈齐心协力才把它扛到了车上。

  这时候,倾盆大雨又变成了蒙蒙细雨,我和妈妈带着劳动成果顺利的回到了家。看来我得下周再去采桑叶了!

雨中小学作文2

  元宵节前一天,我和同学一起去五一广场看花灯。虽然天上下着蒙蒙细雨,但是我们依然带着喜悦的心情徜徉在花灯的海洋中。

  我们由北往南进入五一广场,在绕过一些造型独特的雕像后,首先来到音乐喷泉前。往左看,是“闽台五缘促交流”的大型灯组。著名的“三潭映月”、阿里山的姑娘、“临水夫人”、沈葆桢和几只小船的造型展现了一幅闽台两地一衣带水,地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循的“五缘”关系,表达了为海峡西岸人民祈福,祝愿祖国明天更加美好的愿望。音乐喷泉的右边是“闽都坊巷写春秋”。灯组取意福州“三坊七巷”的代表元素,以及福州元宵传统民俗片段等,弘扬福州特有的人文历史和民俗文化,借绚烂的花灯宣扬闽都文化的独特魅力。

  走过音乐喷泉,我们又看了“文明祥和奏和谐”和“生态优美话宜居”两个板块。这两组彩灯展现了即将在上海举办的世博会主题――让城市更美好。在花灯下,我们仿佛漫步在未来的.都市。老人们在公园晨练,享受着天伦之乐;大人们呼吸着新鲜空气去上班,辛勤地工作;孩子们快乐地踢着足球,在明媚的阳光下健康地成长。

  最后,我们穿过“九重门”,来到广场的另一边,两条气势雄伟的金色巨龙迎面而来。巨龙前面,各有一只活泼可爱的虎娃在挥舞着绣球与它们嬉戏,呈现一派“虎跃龙腾贺新年”的和谐场景。元宵节就要到了,我们祝愿伟大的祖国在新的一年里,龙虎精神,虎虎生威。

雨中小学作文3

  来得突然,跟着一阵阵湿润的微风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

  先是听见雨的声音——沙啦啦,沙啦啦……雨声里,路旁的树、草,马路中间的花和地都变成了奇妙无比的音符。飘飘洒洒的雨丝是歌声洪亮的歌手们,演奏出一首又一首优美的`音乐,每一个音符都带着幻想的色彩。

  接着,听见了雷的声音——轰隆隆……像是雨的鼓乐队,它们觉得只有歌声,没有鼓乐声,就没有了节奏感,没了节奏感,就不算是优美的音乐了,所以它们来让这首歌更加让人入迷,让人陶醉,更加优美。

  突然,闪电划破天际,“哧”的一声,把雨照亮得清清楚楚。原来它是照亮雨的灯光,有了歌手,有了鼓乐声,怎么能少了最重要的灯光呢!它让雨边唱歌边翩翩起舞来了。

  现在什么都到齐了,十全十美了。现在雨中的音乐,连音乐家们都难以演奏出来,然而只要欣赏过这优美的音乐的人,看过生动情景的人,便很难忘却。

  不知在什么时候,雨停住了歌声,停住了美丽的舞姿。雷,也停住了鼓乐声。闪电,关住了灯光,城市一下子变得非常安静了。树枝上,一只不知名的鸟儿在叽叽喳喳的说些什么,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。树叶上,雨珠还在往下滴着,滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

  丁——冬——丁——冬……

  仿佛是一场雨的余韵。

雨中小学作文4

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,道出了人们多少思念离去的亲人的忧伤。我们一家人也笼罩在其中,因为这是奶奶走后的第一个清明节。

  清明一大早,天空阴沉沉的,毛毛细雨洒在人们的脸上,我们的心情也异常的沉重。走在路上,我的眼前不由地浮现出奶奶健在时的情景。小时候,因为奶奶住在老家,我没有和他们一起生活,对她有些陌生。每次回家,对奶奶总会有一些排斥。在奶奶拿出她心目中最好吃的香蕉给我吃时,我总是会莫名的拒绝。可是在妈妈生病时,爷爷奶奶来照顾我。每天早上,奶奶总是为我准备干净的衣服;我还在睡梦中,奶奶已经为我做好了早饭;放学回到家,奶奶总是先让我喝一点热水。奶奶无微不至地照顾我,那是的我却没有一点感激。奶奶生病住进了医院,痛苦地躺在病床上,这时的我想为奶奶做点事,却无能为力了。奶奶的病越来越重了,她已经吃不进任何食物了,可她还在操心我有没有吃饭。在回家的路上,他将人生最后的'目光落在我的身上后,就永远地“睡着”了。那时,我才明白奶奶是爱我的。

  不知不觉,我们就到了奶奶的“另一个家”——那个用沙土堆起的土包。我们清除了杂草,又填了一些土。我给奶奶磕了三个响头,希望奶奶在她的世界里不再受病痛的折磨。我强忍着不流泪,可泪水还是不由自主地流淌下来。

  奶奶,您辛苦一生,节俭一生,支撑起这个家。您的养育之恩,我们还没报答,您就离开了我们。但我知道您希望我们好好生活,请您放心,我们不会辜负您的。

雨中小学作文5

  国庆佳节,龙洲湾宽阔的马路在我们脚下前行,阴雨绵绵的十月沉浸在十几度的天气里,感觉比较凉爽,有点冷飕飕的样子。

  这龙洲大道宽足足有15米,长则从渔洞一直通达李家沱,在我们这里真是空前绝后,无与伦比。左边,滔滔的长江水拍击着大道的底岸。人行道上,花团锦簇、绿树成荫,桂花飘香。内侧,几条弯曲的小路穿插在葱郁的柳树林里。八月的桂花香浸人心脾,真是洗肺的好场所啊。

  走上林间小道,不知不觉,天仙洒下了蒙蒙的细雨,滚滚的长江面上激起了无数的白花。龙洲大道上飞驰的汽车带起一片雾状的水幕。雨势越来越大,水花四溅,我们的裤腿差不多全湿了。淅淅沥沥的秋雨,为龙洲湾披上了一层薄薄的轻纱,使得龙洲湾在烟雨蒙蒙中显得更加妩媚多姿。看远处,长江对面的钓鱼嘴在蒙蒙细雨中扑朔迷离、依希可见,而我们日日生活的家属区却被这层层轻纱挡住了视线。真是“不识龙洲真面目,只缘身在此景中。”

  像是落汤鸡的我们依然骑行在这条沿江大道上,无处可避雨。走在树枝下,松嫩的树枝洒落下的水珠,凉冰冰的`,这时,哪怕是一只塑料带也有好处呀,把带儿蒙在脑袋上,不就淋不到雨了吗?碰巧,聪明的老妈也想到了塑料带,拿出来,比一比,嘿!大小正合适。便不由自主地跑过来给我带好,自己却又淋着了雨。我顿时感到一阵热心的温暖,心里不禁涌起感情的波涛:妈妈,您好!

  雨住了,天空又呈现出一抹淡淡的亮色,江面上升起了水雾,云水茫茫、江水湍急。我趁热打铁,追赶龙洲湾,追赶那迷人的景色……

雨中小学作文6

  一天下午,正要放学,突然黑暗降临,笼罩着大地。教室里顿时炸了锅,同学们纷纷议论道:“要下雨了!我没带雨具啊!”老师命令开灯,接着全员开始组织“撤退”!

  我们刚冲到楼下,天空中便下起了雨,紧接着刮起了大风,简直就是一场暴风雨!半空中,忽而闪电发亮,忽而雷声轰鸣,还夹杂着一阵阵刺耳的尖叫声,如同一首雷电交响曲,在耳边幽幽回荡。

  我也是这些没带雨具在雨中狼狈奔跑的一员,我奋力往前跑,终于到达了路边的候车亭,等待着公交“救星”的出现。暴风雨仍在肆虐,马路边的大树在颤抖着,好像是在对暴风雨表示强烈的'不满。四周的空气中飞舞着一片片碧绿的树叶,活像一个个激荡的音符,谱写出一首扣人心弦的风雨交响曲。唱吧……跳吧……万物都是我眼中快乐的摇篮。

  暴风雨终于小一些了,我的“救星”也从远处缓缓驶来,打开车门好像在向我招手。我抖了抖身子上的雨水,和一群落汤鸡一同拥挤着准备挤上车。司机见状,拿过话筒大声喊道:“大家都互相让一让啊!老人、妇女、儿童先上,青年人最后上!”话间一落,大家全羞红了脸,连忙整齐地排起队,陆续上车。

  回家的路上,司机不停地提醒大家要拉好扶手,还放了一首《回家》的歌曲。一路上,车厢里没有一个人讲话,每个人都沉浸在这动听的歌声中。虽然人人都被这场突如其来的暴雨淋成了落汤鸡,但心中却时不时涌起一阵阵暖流,温暖着每个人的心灵。

  回到家,我还在想:这真是一个尽心尽责的“港城好司机”啊!

雨中小学作文7

  早上起来,晴空万里,阳光灿烂。

  没多久,天气突然变了。厚厚的乌云重重地压下来,仿佛一块大大的黑布铺满了天空,雷公公也拿起他有魔力的鼓,使劲地拍了几下,发出轰咚咚咚的声音,调皮的风开始了它的舞蹈,吹得小树枝都不停地点头。

  “哒……哒”这一缓一快的雨声,不就是一首动听的歌曲吗?雨一滴一滴地打在树叶上,一滴,两滴……晶莹剔透得像一个小精灵。欢快的小精灵在树上跳舞,随着音乐的节奏,它们跳在了一起,一串一串的,像亮晶晶的珍珠项链!

  路上行人撑着五颜六色的雨伞花,瞬间,街上五颜六色的雨伞构成其中的一道亮丽的风景线。雨嘀嗒嘀嗒地打在小花雨伞上,还那清脆的脚步声,宛如一首动听的.乐曲。

  “轰隆隆”一声巨雷紧跟而来,天空中出现了一道白光光的闪电,像一道利剑,狂风暴雨来了。街上的人们也都急忙地加快了脚步,路边的树都跟着狂风摇曳。汽车的屏幕渐渐看不清前方了,一切都像虚幻的一样。路上的车辆都打开了车灯,像极了可爱的星星。

  渐渐地,雨小了。不知什么时候,可爱的小雨被睡醒的雨妈妈叫回家了,雷公公也累了,害羞的太阳从云后面探出头来,露出了半个笑脸,把天空照得金灿灿的。

  雨后万物重生般惊艳,街道更干净了,树木更清绿了,空气更清鲜了。凉风迎面扑来,令人心旷神怡;小动物们都出来活动了,青蛙“呱呱”叫起来。

  雨,我爱你变化莫测;我爱你滋润万物!雨中的景色真美,以后我要多多观察大自然!

雨中小学作文8

  “叮叮咚,叮咚……”豆大的雨珠演奏出一首首优美的歌曲。我听着这天然的.音乐,心中却高兴不起来——我怎么回家啊?

  冲出去!不行不行,我还得走回去,还不一样会被淋湿?等妈妈来接我?可是今天妈妈会加班到晚上;搭公交车吧,唉,更不行,空空如也的口袋里一分钱也没有。到底该怎么办?这时,一个声音传来:“和我一起走吧!”我转身一看,原来是缪苗。她手中拿着一把伞,冲我微笑着。我看了看她手中的小花伞,漂亮但太小了,能撑住两个人吗?想了想还是对她说:“不用了,你的伞两个人太挤了,我还是再等等我妈妈来接我吧。”缪苗上前一步拉着我的手,说:“别等了,我们一起挤挤就到家了。”说着,拥住我冲进了雨帘里。

  一路上,我发现伞总是往我这边倾斜着。当我问她时,她连连否认:“没有,没有。”突然一片片叶子被风婆婆吹了下来,开始刮大风了。我穿着一件单薄的衣服,被呼啸的寒风吹得直发抖,艰难地往前走着。缪苗却在寒风中说:“走得太热了,我今天又穿得多,外套给你吧!”说着脱下外套,不由分说地塞给了我。

  披上外套后,我感觉暖和多了。缪苗却缩着身子一路走,一路不停地搓着手,并笑称,在练火沙掌。

  第二天,缪苗感冒了,我内疚极了。缪苗却没事一样地微笑着说:“没事的,小感冒而已。”

  窗外还下着雨,我望着那无数飘飘洒洒的雨丝,默默地说:“谢谢你,缪苗!你就像那冬日的阳光,让人感到暖暖地爱意;你就像那沙漠里的清泉,让无助的我得到帮助。谢谢你!”

雨中小学作文9

  又是周六,又是奥数班的日子,又是阴冷的雨天。

  雨里边夹杂着一颗一颗的雪霰,在风里密密地交织,斜斜地交织,斜斜地打着伞面,威风凛凛地飒飒作响。我全副武装,帽子、耳套、大围巾、大手套,上上下下,除了一双眼睛不得不露在外面,其余全裹得严严实实密不透风。就算这样,寒冷还是气势汹汹裹挟了我。

  走着走着,不经意往身后一瞧,一个身影,呼地一下扑入我的视线。

  红衣、红裤、红鞋子,打扮得小新娘似的——竟然没有撑伞!直直地站在雨里,看不清面孔,依稀觉得是一张红通通的小脸。单薄的衣服显然湿透了,紧紧贴着瘦削的身子。

  她是谁?这冰冷的雨天,连把伞也不带?不怕冻坏?为什么独自站在雨里?

  我确定和她素不相识。可是我能视而不见吗?

  当然不能。我回头急急地向她走去,在离她不远的地方,我清楚地看见她蹲在地上,透过雨丝依稀能见到她的衣服湿漉漉的。我侧一望,模模糊糊地见到她手里抱着一只宠物,这只宠物正在她的怀抱里朝她微笑呢。好一幅“主仆”感动画面啊!她就像一把撑起的大伞,奋不顾身的保护着自己最爱的宠物。此刻的我,能不动心吗?我不管什么叫不相识,我不管什么叫陌生,抛去所有的`杂念,轻轻地走在小女孩面前,用我手中的大伞为他们撑起了一片天!小女孩仰起了头,眼里闪着几分泪光,抽泣着对我说:“谢谢!”我微笑着说:“没事,来,起来。”她那小小的手温柔地搭在我的手上,颤颤巍巍地站起来,和我平起平坐。

  雨从容地顺着伞滑落,风柔柔地吹,吹开了我们的笑容……

雨中小学作文10

  谁都说母亲是最无私、最公正、最伟大的,我却说母亲是最偏心的。

  我家的角落,静静地立着一把天蓝色的雨伞,是那么的不显眼,只是悄悄地立着……

  天,阴沉沉的,是那样无情。放学了,空中电闪雷鸣,刺耳地响,揪着我的心。没有伞,我举足无措,不知何去何从。寸雨,涮涮地下,丝毫没有停的意思。正当我欲冲进倾盘的大雨中时,母亲,风尘仆仆地来了。这么冷的天气,母亲额头上竟渗出了粒粒晶莹的汗珠。我像一只出了笼的小鸟飞一般地奔进母亲的怀抱。好暖就要把我融化了。母亲柔和地抚摸着我冰冷的脸颊。轻柔地说:“着凉了吧!明天多穿些衣服。我们走吧!”我偎倦在母亲的怀里,轻轻地点点头。忽地,我呆了。母亲打的伞是歪的,而且是分毫不差,全歪我这边。我缓缓抬起头,才发现母亲那饱经风霜的`脸上是那样的苍白,柔顺的长发变得那般枯燥。只有那大眼睛依旧明亮而清澈。细看,母亲的毛衣沾满水珠,寒风不只一次地击打着她那美丽的面孔。我的眼泪开始打转,一动不动,只有木呐呐地说:“妈妈。您……伞角……怎么会是歪的,您不是最公正的吗?”泪水如朱涌般溢出来,停也停不下来。母亲立刻打正了伞,微笑着说:“你看,这伞还不正吗?”“您骗我!呜呜……”我哭着。……不知不觉中,伞又歪了。

雨中小学作文11

  那是一场令我终生难忘的大雨,至今仍然刻骨铭心;但正是这场大雨让我明白了一个道理,让我受益匪浅。

  风雨交加中,爸爸骑着电瓶车带着我火急火燎地往家赶。他的雨披被风吹得像旗子一样飘来飘去,我双手艰难地举着雨伞,不时听到爸爸说:“坚持住,快到家了,你很棒!”一路上,爸爸不停地安慰我、表扬我,他的话就像一阵阵强心剂,在我几乎支撑不住时给予我力量,让我把手中的雨伞握得更紧、更牢了。

  雨下得越来越大,风吹得越来越猛,爸爸带着我骑行得也越来越费劲。突然一股妖风把雨伞吹得东倒西歪,人在风雨中也像一株娇弱的花朵,前后摇摆不定。我举伞的双手早已感到酸痛,但也只好默默地忍受着,因为这个时候放弃了就会淋得比落汤鸡还要惨。我强撑着,没有抱怨,因为抱怨也无济于事。

  爸爸好几次想停下来找地方避雨,我态度坚定地跟他说:“赶紧回家吧,妈妈等着我们呢,我还能再坚持。”爸爸夸我很棒,我们继续冒着暴风雨往家赶,我的手有点麻木了,鞋里充满了泥沙,很不舒服,但我一声不吭地坚持着……

  终于回到了家,我的双手麻木而僵硬。尽管有雨披和雨伞的.遮挡,我和爸爸还是被淋透了。妈妈心疼地拿来干毛巾给我擦身并换上了干衣服,爸爸边换衣服边在妈妈面前夸赞我一路上的表现,说敬佩我做事情的持之以恒,以及遇到困难时的非凡毅力。

  通过这件事我明白了一个道理:面对困难和苦难,与其怨天尤人、唉声叹气,不如积极乐观地去面对。因为不经历风雨,就不会有彩虹。

雨中小学作文12

  寒假到了,有一天是阴天,我出去散步,在路上下起了雨。

  雨点掉在地上像弹琴一般,“滴答——滴答”像一首优美的小曲。渐渐地,雨大了起来,我抱着头大步朝家里跑去。脚下,踩到了小水洼,溅起的一阵阵浪花,像一个调皮的孩子在和我赛跑。

  到了一个转弯的地方,我不经意的.瞟了一眼对面的路上,发现有一位白发苍苍的老奶奶在背着一个大袋子艰难地走着,每一步都那么困难。那老奶奶背很驼,身上的衣服有些破,楚楚可怜。我放慢了脚步,助人为乐的想法就油然而生,但是感觉到那冰冷的雨水,马上又缩回手去了。

  我刚想走,忽然看见有一个穿着红校服,戴着红领巾的小学生跑到老奶奶身边,说:“老奶奶,我来帮您。”说完,就拿起了袋子。老奶奶先是一惊,后来又感激地说:“娃儿,谢谢你了。”我听那学生的声音,像我的朋友张馨。

  张馨为什么要帮一位陌生的老奶奶呢?我的心中起了疑问。于是,我被这场景吸引住了,任凭雨水流到身上。张馨显得很吃力 ,但她还是勉强装出很轻松的的样子给老奶奶看:为了不让老奶奶担心哪!此时,我觉得她是那么的高大,那么的与众不同——所有的人也。

  张馨和老奶奶越走越远,她仿佛是一团火焰,在雨中缓缓流动,流进我的眼睛,流进我的心胸……

雨中小学作文13

  从小到大,爸爸总是很少接送我,每当看到同学们被各自的爸爸妈妈接走,眼睛里总流露出羡慕的眼神,因为我的爸爸妈妈很少对我有过“接送的爱”。我总是生气的`“质问”爸爸“为什么不来接我?我同学的爸爸妈妈经常去接送他们呢!”爸爸总是慈爱地摸摸我的头:“你总有一天会明白的,爸爸妈妈不去接你,是要你独立。”“独立?”我不解地问。虽然我心里有了一丝平息,但还是生气地嘟囔着:“什么独立,不过是个借口罢了!”就因为这个,我和爸爸之间有了一个难解开的“结”。

  又是一个雨天,我没有带伞,我站在学校门口,不时踮起脚眺望着,虽然我知道爸爸不可能来接我,但我还是热切地希望着,十分钟过去了,二十分钟过去,我的衣服已经开始往下流“眼泪”了,爸爸还是没有出现在我的视线里。我万分失望,只好拿出身上的钱和好朋友刘美琳一起坐三轮回家。在路上,我一次又一次地想:爸爸怎么这样狠心,下雨了也不来接我。不理解和不满成了我坐在三轮车上的心情。可是到我们院子门口时,我突然听到了熟悉的声音:“叮铃铃,叮铃铃。”是爸爸!我激动地转回头张望,只见爸爸身上的衣服全部湿透了;头发像被抹了定型水似的,稳稳地贴在前额上;满头都是水,不知是累的还是被雨水淋湿的;手上还拿着一件雨衣,还没有披上……我连忙跳下车,心疼地说:“爸爸,您没事吧?”爸爸笑着说:“爸爸没事,来,上来吧!”说着,就递给我一件雨衣,我问:“爸爸,您不怕雨淋吗?

雨中小学作文14

  “嘀嘀嗒嗒”,不知是谁抱起了银琵琶,弹出了一首和谐动听的“秋之曲”。

  哦,原来是秋仙子在大显身手。她用手中的仙女棒指挥着雨娃儿,于是,小雨娃们便一个接一个在空中跳起了轻盈的舞蹈,接着又像雪绒花似的落在地上,溅起一朵朵碎银般的水花。这美丽的水花不停地方绽开着,又不断地消失在水雾中。秋仙子不知疲倦地弹着银琵琶,雨娃们无拘无束地跳着婀娜多姿的`空中芭蕾,为天空编织出一幅珠帘。

  绵绵秋雨中,不知是谁撑起了雨伞。那白色的雨伞,静静地让雨洗涤它的身体。我走近一看,原来那不是伞,那是吊兰洁白无瑕的花。在淅淅沥沥的秋雨中,吊兰的花儿悄无声息地绽开了那如雪的花瓣。我轻轻地嗅了嗅,它虽然没有米兰那浓郁的芳香,也没有栀子花那沁人心脾的清香,但是它那独特高雅的气质足以令人神魂颠倒。吊兰的花儿宛如小巧玲珑的白雪公主,坐在青翠欲滴的叶子上沉思。玉琢冰雕般的吊兰花,不正是那楚楚动人的白衣精灵吗?瞧,星星般可爱的黄花蕊,多么像一群亲密无间的小姐妹聚在一起说悄悄话呀!花的颜色似月色般朦胧。如果说吊兰花纯洁如玉,似乎又有一种淡淡的青绿色渗透在花瓣间; 如果说它是浅青色,它又给人一种透明感。吊兰花,你真是太神奇迷人了!

  蒙蒙细雨中,不知是谁撑起了雨伞。

雨中小学作文15

  清晨,欣欣然睁开眼,没看见熟悉的明媚日光。向窗外不经意的一瞥——呵,原来是下雨了啊。

  才刚入秋,雨如一位初为人母的年轻女人,亭亭玉立,不急不缓。她静悄悄地从云端飘下,落在叶上、花上、柏油路上,将每一寸土地,每一片绿叶,每一朵花儿小心翼翼地擦洗干净,用心呵护着她的每一个孩子。

  雨中的校园则多了一份典雅与安适,从校门到班级的这一段路上,大可不必撑伞。任初秋细丝般柔和的雨轻吻着你的脸颊,亲吻着你每一寸裸露的肌肤,也是一种奇特的享受。秋风为你捎来一股股湿润的,散发着花草清香的空气,其中似乎还夹杂着些淡淡的书香……当然,你也可以选择不与这些自然的秋的使者们接触,用一把伞将你们隔开,可那样又怎能享受这别样的乐趣呢?

  许多同学闷着头,以百米冲刺的速度向教室冲去。同学们啊,停下你们匆匆的脚步吧,慢慢走,慢慢欣赏呀!哪怕一眼也好。

  这雨中校园令人难忘的美景,大家为何都视若无睹呢?

  瞧哇,假山边的那处风景,在雨中仿佛被注入了灵魂;石旁那颗不知名的树,显得格外挺拔俊朗。岩石被秋雨抹去了时光留下的尘埃,显出了本色,千岩竞秀,多有诗意!石下的、石缝中的——无处不在的草,也在雨中洗刷干净,露出了笑脸,像一个个天真无邪的孩童。在秋风的抚弄下,轻柔地,顽皮地“点头哈腰”着。那小水塘也显出了平日里没有的`生机与灵气。清澈的水中浮着几片碧绿的荷叶,飘着几片乘着秋风落下的叶。雨丝跳入水中,激起了一个个圆润的的小酒窝。它们一圈圈的向外荡漾开来,而那落叶则如一叶扁舟,在“汪洋大海”中,迎着“狂风暴雨”,“乘风破浪”,一路“奋勇前行”!

  雨中校园,校园中的雨,两者相衬着,显得愈发美丽,富有诗情画意!

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