听风作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的听风作文 ，欢迎阅读与收藏。
听风作文 1
有人说，风会唱歌就像“呼，呼，呼，哗，哗，哗”，它有时会演奏“生命交响曲”，它有时会演奏“欢乐交响曲”，我觉得风是一个最形象的歌手。
风悄悄走到柳树姑娘身边，柳树姑娘不禁用舞蹈来欢迎风，风在柳树姑娘的身边绕圈子，嫩绿的柳叶们也荡起了秋千，一些柳叶像淘气的小娃娃，推着前面的柳枝，前面的柳枝没刹住车，就摔了一圈，风姑娘笑了笑，用手轻轻地抚摸着柳叶，就好像一个母亲在安慰着摔倒的孩子，鼓励它勇敢的站起来，那样的温柔，那样的.亲切。
风来到小溪边，照了照镜子，发出“叮叮咚咚”的声音。小溪不再那样平静，小鱼从溪里飞跃了出来，欢快的游着，风姑娘也不禁演奏齐了“小溪交响曲”，小鱼穿过风姑娘的手，再落进溪里再次发出了扑通的声音，风姑娘开心的在小溪旁跳了好几下，才舍得离开。
风姑娘来到沙滩，摆了摆它的衣袖，把沙粒儿们都吹了起来，还不过一会儿，沙粒儿就乘着降落伞，慢慢地降了下来，发出了“滴、滴、滴”的声音，让人不自觉得舞了起来，是那样的美妙。
“嘘，请静静地，享受听风。”
听风作文 2
风无影无形，无处可寻。人们怪他清冷，吹落一地黄叶，带来一阵忧伤。但在我心里风是生活中最有力的回音，在迷茫的黑夜中，指引我寻找新的突破口。
放学了，我心情低落的走出教室。校园里的银杏换上了黄色的新装，风一吹叶子在空中飘舞，最后跌在地上。到了校门口，环顾四周，没有发现妈妈的身影。我低下头，看着地上，身边川流不息的车辆不停地发出刺耳的鸣笛声，而在这一刻仿佛静音了。
我独自走在回家的路上，像行尸走肉一般，眼神迷离，思绪却不停地回到那骇人的分数上，心像被荆条困住，眼泪在眼眶里打转。我奋力地向前跑，努力的将烦恼抛在脑后。风很大，我跑的很吃力，风吹落了我的帽子，将耳朵冻的`通红。风从耳边呼啸而过，那风声穿过皮肤，直击我的心脏。我发现这风声具有一股无形的力量。当我在失望的绝境中迷失方向时，风声给了我最有力的回应。从中我听见了“当你遇到困难时，请不要放弃，不要畏惧，保持自信，勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的冷风中奔跑，风拂去了眼角的泪珠，呼呼的风声使我充满了力量。飒飒的风声划过，唤醒了我。我还有许多事没做，有很多事要做。泪水已化为笑容，没有一丝杂质，从内而外地振奋了。
风静静地吹，我静静地听你唱歌。
回到家中，风声消失在耳边，却在心头刻下了烙印。
听风作文 3
我喜欢听风的声音，但可不是狂风。
早上起床的时候，我听到风从窗户的一条缝里偷偷地溜进了房间，它亲吻着我的脸，虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
不一会儿风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳边发出“呜——呜——呜”的声音，似乎在倾诉它在外边流浪的孤独；吹在我窗台的风铃上，发出“叮——叮——叮”的声音，感觉有一支乐队在演奏；没有挤进房间的风吹在树叶上发出“哗——哗——哗”的声音，像河水、像波涛……
过了一会，风变小了，很小很小，好像在和谁说悄悄话，不安静下来仔细听，还以为它已经停了呢。我把脸贴在窗上看看外边，看到大树的树冠在轻轻摇摆，柳树的枝条在飘舞，我正陶醉着呢，谁知忽然一阵大风把我的脸吹得非常凉！几片叶子好像要吹进来了。我飞快地拉上窗子，说：“呀！这风一会小，一会大，真有意思。”
看看天地之间，吹起了一阵阵尘土，不时有垃圾袋子被卷上半空。整个天空就像海洋的`世界，树成了摇摆的水草，垃圾袋子成了到处游荡的鱼儿。就像有个魔术师在变魔术一般，让人目不暇接。又像是在天空的某一个地方有人恶作剧一样用超大电风扇在吹着大地，他一定是玩嗨了：一会1档，一会2档，一会3档，这样来来回回吹来吹去，玩得可真欢啊。
风，变幻不定，一会儿温柔一会儿横冲直撞，无组织，无纪律。我以前只是偶尔听听风，并没有发现这么有趣。从今以后我会常常听风，看看风。
我喜欢听风。
听风作文 4
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香，和着微风嗅香，恐怕是最惬意的风了。
可是今天的风一点这样的惬意也没有！一阵风起，树叶瞬时间打着旋儿冲上了天！它呜呜作响，让人听了毛骨悚然，心惊胆战
这狂风不禁让我想起了前天在地头弯着腰耕种的'爷爷，满脸沟壑的他，看着黄沙漫天地飞，他揉揉眼睛不禁皱起了眉头，长叹着自言自语道：这几年这风咋这么大，这么黄啊？这风一吹，种子跟着土尘全飞起来了，咋种啊！看着满脸愁容的爷爷，我陷入了深深的思索中
是啊，这几年的青山绿水都到哪儿去了，几年前，我们小区南边儿不也是有一片郁郁葱葱的树林吗，虫吟蝉鸣鸟欢每当风儿吹过，树冠便绿波荡漾。微风轻拂，树叶发出那刷拉拉的天籁之音，仿佛还在耳畔，不知道何时早已一棵不留全部被杀光，被栏杆圈占了。光秃秃坑坑洼洼的地面，一有风便尘土飞扬，飞到了小区，飞到了小区住户里，也飞到了人们的衣服，甚至是头发里
大家都在说绿水青山就是金山银山，如果树林被砍光了，风沙就开始侵入，哪里还有绿水青山呢？那些现在满脑子只是自己的腰包鼓了没有的人，真该好好学学这句话。
还好，最近我看到有人陆续在围栏周围、在空旷的荒地上重新栽种树木，我期待着不久的将来，我每天都能在阳台上看到满眼的绿树，听到风儿轻柔地歌唱。
这时，窗外又响起了一阵呜呜的风声，我的心里随之也刮起了一阵狂风。
听风作文 5
伴着细雨，我走回凤凰老家，潮湿的风轻晃着我的伞，引领我走向那熟悉的小村庄。伞，早已不是那把油纸伞，风却还是那阵和风，将我的心，吹回望着我成长的老屋，吹到已然年迈的爷爷奶奶身边。
“回来吃饭啦！”奶奶坐在屋檐下剥着毛豆，抬起头嘹亮地喊，风轻拂过眉头将其舒展，勾起奶奶的嘴角，“缘缘，要开饭了啊！”她端出大鱼大虾，招呼我坐下，随意将腌萝卜、黄瓜往爷爷那头推了推，并嗔怪道：“你也不等他们回来一起吃！”爷爷依旧嚼着碗边的萝卜干。
我猛地扒了几口饭吃，奶奶心满意足地笑了，我心中却满是歉意。我知道，不论我是否回家，他们总会为我准备几道好菜，他们藏着，不愿多吃，只为等我回家，随时吃到他们精心准备的“好菜”。
晚饭后，迟了一天的`台风终于来临。狂风肆虐地扑打着窗户，暴雨如鼓点，猛烈地敲击大地。爷爷命令我在房内不许出来，我便不出门。窗外，台风中，他俩想要搬动那两棵看似饱经风霜的铁树：它的枝叶齐齐地倒向一侧，压得很低，然后打了个旋儿弹回来，几片脆弱的枝叶被生生折断了！爷爷奶奶将近1.5米高的铁树挪回屋中，脸上早已分不清是汗还是雨。
入夜，风依旧在吼，雨依旧在啸，今晚注定要听风雨而眠。我躺在床上静思，风告诉我，爷爷奶奶总是做好了饭等着孩子们回家，他们希望我们能住一夜与他们叨叨话，他们的愿望，很简单，很简单……
听风，风懂老人，风懂自然，风懂一切。
听风作文 6
风的声音是轻柔的，是柔美的，那犹如风铃般的悦耳声，如同清泉，“叮当，叮当”，直沁心脾。
坐在翠绿的草坪上，看着一本好书，享受着大自然的洗礼。“叮当，叮当”门前的风铃响了，是谁？那清脆的声音，柔美的声音沁入人心。此刻，世上似乎再无糟燥的杂音。
风声哗啦哗啦，清脆无比，穿过溪谷的清泉，仰起一丝水花“叮咚”水面上只留下了朵朵涟漪。像一朵朵瞬息万变的花儿，诉说着风的声音。
风儿时常回畔在我的耳边，她是轻柔的，她是柔美的，清脆的。投入风的怀抱，幸许能感受到风的媚力。
大风天里，我愿站在风中，感受她的.去向，聆听风的声音。闭上眼，张开双手，悄悄的倾听风的声音。一阵风悄声无息的吹过我的丝发，清凉的感觉直冲心头。风声犹如一丝丝扫带，轻柔，淡雅。一丝丝风吹过脸旁，凉凉的，是一种洗礼。
风儿吹过小草，付去雨水的气味；吹过花儿洗去它一身的尘土，她吹过大房屋，带走了夏天的燥热！她为劳动人民带来一丝凉爽；她为停止的风车带来又一丝的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默为人类付出……
风，停了。花了散发着清香，随着风儿的移动，飘向远方。
听风作文 7
风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。
风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园丁。
风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的.猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。
风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。
当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。
听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……
听风作文 8
记忆中的风，往往是轻轻的，凉凉的，吟着柔柔的歌。我喜欢站在阳台上，静静聆听风拂过叶子发出的声音，幽远而深邃。暂时抛开学业与生活的压力，闲庭信步在有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快都能随风烟消云散，任思绪飞扬。
任风从耳边呼啸而过的时候，我常常会有种错觉，那是时光的声音。时光流走是无声无息的，我却听见它们流走的.声音，这声音突然逼进内心时，令人惊醒，像无法摆脱的无助感。
心中突然有刹那的失神。
我向风诉说我的不安。
她笑了：风的歌本是抚慰，你心境一变，触到的，就不仅是风的改变。
于是释然。
忽而忆起年幼时，老师让我们画风。画纸上满是大家天马行空的想象：飘扬的红旗，孩子手中转动的风车，旋舞着的落叶．．．．．．风是无形的，又不安分地证明自己存在。它从不为什么而停留，永远毫无眷恋地追逐自己的梦想。心里，也是有几分羡慕风的不染尘埃，自由自在吧。
我喜欢看风带着花儿坠离枝头，喜欢在风里回想过往种种，喜欢翩然的风在黄昏拂过，拂过我身边，拂过大榕树的树梢，拂过街边小巷的墙角，拂过每一个角落温柔闲适的风，吹到高高的山峰。温的风山的峰，就吹成了山风。
忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了，只是它依旧能让我想起许多美丽的画面。融入身边的风，那些迷茫，通通埋葬。
听风作文 9
夜，是那么的凄凉，仿佛在诉说着生命的彷偟、我站在高处向下凝望，是风的声音在空气中流淌，眺望远处的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔细回想。
那美好的时光啊！暖了谁的心房，为谁谱写了一篇新的曲章，语言不再流畅，路途不再折晃，我还再那个老地方，裹紧了自己的衣裳，想把风洒向属于你的方向。这一生都不会再迷茫。
听，那风的声音啊！是远方的人儿在呼喊着思念的乐章，这风曲已斜阳，断断续续诉不尽惆怅，一片花语馨染房，爱在心上。
微呼吸，请闭上眼睛，听，那风的声音是不是缠绕在你耳旁，是不是在为你歌唱，来一次温柔的催眠梦里水乡，我想这大概是最好的礼物了吧？
时间隔着时空的窗纱，你蒙上了那片朦胧的浪花，风流进了时间的漏沙，哭泣是不是还要记下？温软的'发丝轻轻滑过脸颊，你是否听见我远方呼唤你的兼暇。
我还是我
颜色不一样的烟火
就算坎坎坷坷也不曾变过
时间更替了流年
是奋不顾身的陪伴
是风轻声的呢喃呼唤
想你的夜不曾改变
守候的心依旧依然
听风作文 10
体育课！太好了，又可以出去玩了，这一周我们还没有上一节体育课呢！这次可真是好啊！伴随这阵阵微风，我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。
体育老师这次是要让我们练习跳远，因为不久以后就要举行“三跳运动会”了，当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了！我们男生女生分别向不同的方向跳去，每个人跳远的姿势都有自己的特点，不知道怎么的，有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑，她说我的样子很好笑，我想，这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的`摇晃幅度，可是成绩就很差了，倒数第二，运动细胞不怎么好的我，这下也许真的出丑了吧！接下来，老师又让我们跑步，我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面，眼看着后面的男生就要跟上来了，于是就再鼓起劲，继续拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉着我，不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿，等男生快要来的时候，我们就又开始跑，就这么跑跑停停，这个跑步运动终于被我们给克服了，这下总可以好好的休息一下了吧！微风吹拂这我们的脸颊，看着同学们，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，嘴角微微扬起，头发被风吹起，也许这就是我们所谓的六年级吧！每一次都会去认真的倾听风的声音，吹拂着树叶，吹拂着绿草，吹拂着……
倾听风的声音，突然消失，那些自然美好的东西，才是我们真正要去感受的。
听风作文 11
寒假，我和妈妈爸爸单位的几个同事去了厦门。在一周的旅游计划中，有一天是去鼓浪屿游玩，正赶上厦门刮风的一天。
买了船票，我们怀着激动的心情上了船，我坐在了二楼，眺望海面。海面上只有小小微风。突然，我打了个踉跄，差点跌倒在船上。一阵狂风刮了过来，怪我没看见那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回头再看船上的'其他人，个个都死死靠在靠背上，我牢牢抓住栅栏才没有被吹走。下船后，我的头发自然向上倒立，压了好久才压下去。
走进鼓浪屿，风停了。我又跟着团队往鼓浪屿里走去。我们一路上说说笑笑，似乎忘记了刚才船上那阵狂风的恐怖。突然之间，一阵“沙沙”声传入耳中。我看向四周，只见树木微微弯腰，小草在左右招手，水波又开始荡漾。
我马上又有一阵阵被纱包围的感觉，那是风像穿衣服一样，包裹了我，又从我的指尖和身旁流过。那感觉像极了口含巧克力时舌头的感觉。接近岸边的浅水上，卵石在和水嬉戏，石头在滚动，水又像在追它。那情景就是风恋水、水恋石、石恋风的循环。
夜晚，躺在宾馆，窗户缝中有风漏了进来，发出鬼一般“呜呜”的声音。我和爸爸妈妈的聊天不得不像吼一样提高音量，可是在风的声音下还是显得微不足道。于是，我们用纸写着聊天，当风吹上纸时，又有“刺啦刺啦”的声音，那么悦耳，那么动听。风像咆哮的诗人在天地间写下诗歌。
风走过山川，走过河流，走过鼓浪屿，风很慷慨，在天地间写下华篇，留下许多动人的传说。
听风作文 12
喧闹的城市里，唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。
关上窗，打开风扇的一档，风轻轻地“呼呼”吹着，是那么柔和。我闭上眼，仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长，绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯，似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过，像轻纱一般。
再变成第二档，风越发大了，“呜呜”的声音夹着无尽的'凉爽。使人感到神清气爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈，忽上忽下，时左时右，优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢，发出“沙沙”声如一曲美妙的歌谣，金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的主唱，一个个旋律中透着无限的激情与活力，让人热血沸腾。
变成第三档，电风扇使尽全力，卖力的吹着。一下子像有千军万马，气势汹汹的奔来，又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。
关上电风扇，风的美好还让我意犹未尽，抬头一看时间却不领情，不知不觉中又过了10多分钟，我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。
听风作文 13
音乐，给我们带来了听觉的享受。众所周知，音乐是由人声，琴声，鼓声等多种声音组合而成的。回顾我们的生活，我们注意过这些丰富多彩的声音吗？
在丰富多彩的声音中，风的声音最为特别。
春天的风是柔和的。它像一位文质彬彬的小姐，用她那纤细的手指梳着柳树姑娘的长发；像一位学富五车的音乐家，吹奏着美妙的乐曲；更像一位使者，让世间变得鸟语花香……春天，有了这位风小姐的陪伴，显得更加迷人机勃勃。
夏天的风是热情的.。它像一位猛士，到处咆哮着。让花儿惧怕地低下了头，让小草流下了晶莹的泪珠，让人们越发地裹紧了外衣。此时的夏风，不像春风那么柔和，反而变得暴躁了起来。是因为天气的炎热吗？是因为世间的环境越来越糟糕吗？
秋天的风是欢畅的。它像一位幸福使者，让高粱涨红了脸，让小麦笑弯了腰……农民伯伯割着农作物。从他们的表情上，可以看得出那令人愉快的兴奋。
冬天的风是凄凉的。狂风呼呼地拍打着窗户，让窗户发出阵阵声响，令人惧怕，。寒风钻进人们家里，是他们裹紧了外套。
四季的风是不同的，可相同的是他们都是那么迷人。
听风作文 14
八年级。初中时光已过半，学习到了承上启下的时刻。可我不知怎么回事，没有以前那样干练了，是少了些什么吗？
百无聊赖之际我便去公园放风筝。我的风筝是一只棕色、栩栩如生的老鹰。把它拖起，起跑，迎着风一点点放绳，老鹰一点点升高。
线绳我已经放了大半，有50多米高。那老鹰棕色的身躯在空中盘旋着。突然起风了。老鹰摇摇晃晃，仿佛马上就要落下。我想要收回风筝，可因为风太大，线紧绷着，鞭长莫及，只好牢牢拽着线。眼看老鹰就要坚持不住，我把手中的线放了放，奇迹出现了，：老鹰竟然抬起了头，向前，向上，稳稳地前行，不再像刚才一样柔弱。
又一阵风刮来，老鹰没有向前，避其锋芒，后退一些。风拍打在它身上，在地上的我仿佛也听见了那“哗啦”的冲击声。支撑它的.骨架紧绷着，向后弯曲，将老鹰支撑的菱角分明。整个身体被风吹的忽上忽下，就是不肯退一步。
风渐渐小了，而老鹰开始动起来，向上冒进。它倾斜着身体，风呼呼的从它胸膛下穿过。它踏着风，冲上了蓝天！它越飞越高！
刹那间，我仿佛明白了什么，我知道我少了什么。
我少了一颗迎难而上，斗志昂扬的心。就像这风筝一般在风险中，困难中平稳地磨炼自己。在同困难做斗争中，不放弃，静等机会的降临，相信风雨之后的美丽一定能使自己收获更多！
我明白了，看着那风中徐徐翱翔的风筝，心中燃烧起斗志昂扬的火焰。
听风作文 15
老师让我们去倾听风的声音。“风能有什么声音呢？”我在心中想着，“无非是‘呼——呼——’的吹几下，发出一点儿可有可无的声响，但这又有什么好关注的呢？”
我关上门窗，打开电风扇，调到弱档。一阵轻微的“呼——”的声音悄悄蔓延开来，因风扇颤抖而发出的“嗡嗡”声，则又给风扇抹上了些许的神秘色彩。像走进森林一般，这风声像千万只蟋蟀振动翅膀的声音，又像千万只蝴蝶扇动双翼的声响。我的周围似乎遍布了小昆虫、小动物一般。
我把风扇调到中档，顿时，声音变得更清晰了。这时，我来到了一个充斥着活力的海滩上，一阵阵雄壮的海涛声，冲走了心中的不快和烦恼，海浪拍岸发出的“啪”的声响，又是那么的'令人心旷神怡。“呜——呜——”的声音萦绕着我，我仿佛又看到一位农民，刚从农田里回来，大口大口的喘着气脸上却又漾着笑容，看来，他们一定是得了个好收成。
我又调到了高档。巨大的风声立刻闯进了我的耳朵。我的眼前立刻出现了飞流的瀑布，一道道相继窜下，让我立刻清醒了头脑。
看来，风的声音也不一般啊。
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