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竞赛的作文

时间:2022-04-03 13:55:37 作文 我要投稿

竞赛的作文12篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的竞赛的作文,希望对大家有所帮助。

竞赛的作文12篇

竞赛的作文1

  王老师叫我们观察盆景,我观察了一只花盆里的两种生命——向日葵和蒜苗。

  花盆中间种了一株向日葵。向日葵的茎上有两片碧绿的叶子,顶上有三片嫩黄色的小叶。在向日葵的.四周生长着5棵蒜苗。有一棵蒜苗长得最高,大约有10厘米,接近向日葵的高度了。在向日葵的后面,有一棵蒜苗长得又矮又细,显得无比弱小。向日葵和蒜苗们在阳光的照耀下不断地生长,哪怕它们脚下只有浅浅的泥土、窄窄的空间。

  过了几天,我看见向日葵又长高了一截。蒜苗呢?连最矮的那棵也有向日葵高了。

  就这样,向日葵和蒜苗在阳光、空气、水的哺育下越长越高,越长越壮。看着它们生机勃勃的样子,我高兴极了。

竞赛的作文2

  我们英语竞赛的结果出来了,我得了三等奖。颁奖仪式将于今天举行。

  仪式开始了。首先,李总裁宣布:“现在开始颁奖仪式!”随后李校长致辞:“20xx年,我校参加县学习竞赛,成绩优异!”

  随后,李校长大声宣读了获奖学生名单。

  当我读到我的名字时,我的.内心无比自豪。我走上讲台,激动地接受了李校长亲自颁发给我的证书。讲台下,很多同学都在为我鼓掌。我热泪盈眶。我在心里决定:下次一定要做得更好!达不到老师的期望!

竞赛的作文3

  今天,我打算参加数学竞赛。我很紧张。我在考场上看到几个老师。试卷发下来后,我看了看试卷。我以为很简单,但我告诉自己要小心才能拿到名次。我写啊写,终于写完了。先是一年级的人走了,然后我们走了很久。我真的`希望能拿到奖状。第二天,我的愿望实现了,我获得了第三名。我保证下次参加数学竞赛,考第一。

竞赛的作文4

  我们站好队,刚一进教室,紧张的英语竞赛便开始了。发卷子前,我充满信心,一看卷子,我却傻了眼,心落到了十万米高空以下。幸亏我在博雅学英语,还能看懂一些皮毛,可大家该怎么办呢?后面用英语写作文的题又该怎么办呢?算了,别想那么多了,好好答题吧。我心里暗暗说。

  一个小时过后,卷子收了上去,我们的'心里都没个底。我的作文只写了一点点,彭凯国、万文丽、王苒、郭旭……大多数人作文压根就没写。放学后,我们七嘴八舌地议论着:“这题也太难了。”万文丽说。“就是的。”彭凯国说。“我全是蒙的。” 思嘉说。“咱们汉字还没认全呢,还让我们写英语作文。”我说。

  我心想:我们要把所有的课都认真去学好,就算合格了。

竞赛的作文5

  今天下午,我们起床后,就去五楼报告厅了。

  我们去五楼报告厅是因为,我们要看语文知识竞赛,我们班有三个人去了,他们是我们班最优秀的,还有两个亲傲友团,是他们回答不上来的时候说的。

  比赛开始了,我们很激动,第二个就轮到我们了,我感觉,他们读的非常好,读完了,我们热烈的鼓起掌来,然后再认真听别的同学读。第二关开始了,我们又认真听着同学们,回答问题。

  又轮到我们班了,我们班的同学,为我们加了十分,然后我们就也听的'同学们答题。然后我们得了第四名。

  今天真好呀!我们得了第四名,我们要继续努力。

竞赛的作文6

  今天下午,我们去五楼报告厅,去参加语文阅读竞赛了。

  我们到了报告厅,进去一看,有十二个班,每个班有三个人,一半坐的是领导和主任,另一半坐的是亲友团,十二个班到齐后,我们开始了第一个环节是我爱朗读,我们班的苑凯轩朗读的特别好,我们都为他鼓掌了,我心想:以后我也要读的比苑凯轩好。

  第二个环节是我在积累,他们说的是描写冬天的'词语,说了十个,全对了,所以我们加了十分。

  第三个环节是选题,我们班的人说的很好。第四个环节是抢答,我们班前几个题没抢到,后来抢到了一个,对了,我们加了一分。

  今天的语文竞赛,我们很开心,以后我也要学习他们。

竞赛的作文7

  丛林中,住着一只骄傲的袋鼠。

  有一天,袋鼠看见一只兔子。“懦弱的'东西,敢和我比跳远吗?”袋鼠傲慢的问。兔子回答:“当然可以。”

  就这样,兔子一直练跳远,练了一天有一天,可袋鼠却躺在床上呼呼大睡。这时,一只蜗牛过来告诉他:“袋鼠,你去兔子的园子看看吧!兔子已经跳的很远了,你练练吧!”袋鼠不紧不慢地说:“不用着急,到了比赛那天,我就能跳到外国去。”蜗牛无奈的说:“好吧!”说完离开了袋鼠家。

  到了比赛那天,兔子跳了一米,袋鼠跳了兔子的一半。大家欢呼起来,“兔子赢喽!兔子赢喽!”

  这个故事告诉我们一个道理:一个骄傲的人,结果总在骄傲里毁灭了自己,而通过努力的人总能得到成功。

竞赛的作文8

  我常听哥哥说:生命也可以竞赛。这句话,我不明白。生命怎么能竞赛呢?

  今天,王老师叫我们观察一幅画。画中是一间教室,同学们在认真学习,前面讲桌上有一盆种有蒜苗和向日葵的`花盆,阳光从窗外照射进来,照着同学们、蒜苗和向日葵成长。

  接着,王老师指导我们仔细观察了这盆盆景,并把它们的成长过程通过电脑大屏幕放给我们看。蒜苗原来很小很小,经过一段时间的成长,已经长高了。当然,向日葵也在拼命地长,但怎么也长不过蒜苗。我看得出,向日葵没有放弃。

  啊,此时此刻我终于明白了,这就是生命的竞赛!

竞赛的作文9

  开始考试!考场上嘈杂的噪音突然消失了,大家默默构思,默默写作。

  开始写吧,我还是想想自己吧。绞尽脑汁,不,尽力而为,不,放松点,专业点!平时写作文就好!只有状态好了,作文才能写好!

  你完了!压力,紧张,劈剑,回家大吃一顿!

  这次作文比赛的经历告诉我:平时要多看书,在比赛中可以发挥的更好!

竞赛的'作文10

  对以中学生为参加对象的各类竞赛,我觉得是很有好处的。

  参加竞赛,能开拓学生的.视野,丰富课余生活。既然是竞赛,它所涉及到的知识面就很广阔,使局限于书面知识的中学生收益不少。一次智力竞赛,往往从天文到地理,从国内到国外,使学生学到许多课堂上学不到的知识。而且,中学生求知欲旺盛,精力充沛,多组织此类竞赛,能丰富我们的“第二课堂”。

  参加竞赛,能培养学习兴趣,发现一些“尖子”。竞赛,住住私知识性、趣味性于一炉,能更好地提高学生的学习积极性,培养竞争能力。事实证明,不少人才的选饮,常常是从各类竞赛中首先发现的。

竞赛的作文11

  夜扇无声的舞蹈带来的'悲伤,

  血泪,浮影,杂草,野草。

  温莎香烟云纱,

  小闲清的最初旋律。

  在静水中有莲花的船上,

  天气潮湿多雨。

  云纱芳菲惜落花,

  香、香、色。

  红尘妾苍颜倩,

  领先优势不知所措。

竞赛的作文12

  3月30日上午,我校5 (2)班举行了“百字大赛”。经老师批改后,下午公布了比赛结果:庞伯阳、金杰、刘获得一等奖。

  庞伯阳得了一等奖,真让人吃惊。于是,我们去采访他。通过采访,我们知道庞伯阳能拿到100%绝非偶然。他非常扎实地学习课文。考前重点复习容易写错难写的单词。考试后不要马上放松,要认真检查,确保万无一失。这是庞伯阳胜利的.关键。

  我们还采访了一些考试成绩不好的学生。在面试中,我们了解到他们不努力学习是因为他们不在家学习。

  在这次比赛中,有6人获得二等奖,其中包括和小杨,有7人获得三等奖,其中包括郑、

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