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花开的声音作文

时间:2022-04-01 08:53:11 作文 我要投稿

【精】花开的声音作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的花开的声音作文,希望对大家有所帮助。

【精】花开的声音作文

花开的声音作文1

  鸟儿飞了,有它飞走时拍打翅膀的声音。树叶落了,有它飘落在地上时与地接面的声音。可是,又有谁能告诉我他曾听过花开时的声音呢?不过,我就听过。但是我不是用耳朵去听,而是用心灵和眼睛去听的。

  不信,我讲给你听?

  当月季花绽开花朵的时候,层层叠叠的花瓣中间,就会探出一缕金色的花蕊,好象在向人们微笑招手,然而,就在这时,我听见了,听见了月季花渴望开花时的絮语。它似乎在说:“人们,人们,快来看啊!我要开花喽!快来啊!”它说的`这句话,是多么的有活力,是多么招人喜欢啊!

  当梅花开了的时候,红的。白的。散发出浓郁的花香,真是沁人心脾。虽然才是初春,但那些小蝴蝶小蜜蜂早都争先恐后的赶来庆祝“报春使者”了。哦!我明白了,原来梅花是这么富有魅力啊!然而,就在这是,我听见了,听见梅花高兴地在说:“谢谢你们,谢谢你们!”还听见了梅花高兴时的掌声。哎!那声音是多么的响亮啊!

  当水仙花开了的时候,它就仿佛像一位亭亭玉立的素女站在清澈的水中,微风轻轻地吹来时,它便舞动起那柔美的身躯,轻轻地跳起那迷人的舞蹈。然而,就在这时,我听见了,听见了水仙花跳舞的声音,还听见了水仙花跳舞时,水花被溅起的声音。

  当梨花开了的时候,像似初冬的瑞雪,像似白色的粉蝶,啊!梨花,你好像在说:“春光就在我身上”当你发现我这般认真地望着你时,你好像更高兴了,然而,就在这时,我听见了,听见了微风中“沙沙沙”的声音,那分明是你洋溢无限生机的欢笑。

  当……

  我爱听花开的声音,因为花开的声音是美妙的,是神奇的,是无声无息,而又能感觉得到的。不过只有细心的人才能品味得到的,才能听得到的。才知道花的声音是多么美好,来啊!我带你一起去听花开时的声音吧!

花开的声音作文2

  我记得去年三月,春天花开的时候,我带着我的轻便布袋独自去了梅花山。

  经过颠簸,我终于到达了梅花山。我环顾四周,梅花山挤满了人,熙熙攘攘,拥挤不堪。虽然人群中点缀着一簇簇的桃花,但它似乎有点弱。乘客们不停地制造噪音和叫喊,就像此时的梅花山是一个购物中心,这让我感到有点恼火。

  漫步在几棵李树间,它们的花已经开花了。三月的南京,依然充满着冬天的气息,他们凌寒独自绽放。看,那些细长的树枝,棕色的,弯曲的,好像一碰就断了。哦,它们肯定坏了。也许游客正在寻找新的东西。他们无助地躺在地上,几片白色的花瓣飘落下来。树枝上的一些花正含苞待放,迫不及待地想从树枝上钻出一个头来。一些正在开花,但边缘变黄和枯萎。皱巴巴的花让她看起来像一个还活着的老妇人。耳边似乎听到了一声若有若无的呜咽,穿透了长长的人群,格外突出。另一股悲伤涌上我的心头。

  我抬起脚步,向山中望去。粉色、粉色和白色的梅花像宝石一样镶嵌在绿草上。已经过了中午,游客逐渐稀少了。我沿着一条小路走到一朵梅花的旁边。树的边缘看上去很冷清。很少有人拍照。就在周围有一张长凳子的时候,我坐了下来。我拿着我的小书包,静静地坐着。噪音似乎渐渐地离开了我,只有我坐得很明显。

  我抬起头,静静地看着李子树。它的'花仍然半开着,它凹凸不平的树干看起来像一个纯洁而充满希望的年轻女孩。这些花,有些只是有点尖,带着嫩黄色,使力量钻出来,就像一个新生的婴儿,对外面的世界充满了无限的渴望。含苞待放的花朵很多,五片花瓣都微微抬起头,渴望向外发展,只有等到那一刻,才会展现动人的魅力;有些已经全部开放,没有属于小女孩的娇羞。面对阳光,她尽情挥洒自己的美丽。五片花瓣完全张开,就像一件华丽的礼服,就像花蕊在跳舞后在里面跳来跳去。空气中弥漫着一种淡淡的香味,这种清新的香味使依然寒冷的春天如此清新。听,花开的声音——充满了笑声,对未来的美好祝愿和无限的期待。我的心很清楚。

  朋友,冷静下来,靠近一朵花,闭上你的眼睛,静静地聆听花的声音。虽然有一些失望,但总有希望。

花开的声音作文3

  偶然翻阅张曼绢的散文,读到:“即使在最寂寞的时候,即使泪水使我看不清世界的样子,我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句,却不经意间触碰我心底最柔软的部分,拨动了那根心弦;触动内心深处那如一潭清澈的泉,激起点点涟漪……静静地,听清风在耳边呢喃,细诉着点滴的幸福,故拿起笔,寻找幸福的声音……

  金秋时节,我来到魂牵梦绕的故乡---店垭,我带着满满的'憧憬和希望,踏上了去支教两年的艰辛之旅。

  初次见到这一群活泼可爱的孩子,我的心情非常激动,看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切,是那么熟悉。虽然阔别家乡数年,但是和孩子们在一起,我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上,一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度,孩子们静静的阅读,用心的感悟,动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来,细细的聆听,在学生眼前有迷雾时,适时点拨,指点迷津,在学生有错误时,我巧用鲜活的生成资源,进行引导,学生的学习兴趣十分积极主动。

  在课余,我和孩子们精心策划,大家集思广益,进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设,我走进孩子的身边,和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计,孩子们踊跃参加,纷纷出谋划策,孩子们的想法独特,有个性,有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计,也欣赏孩子们的大胆的尝试,教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧!这就是美丽的向日葵班级!

  课余时间,我经常带着孩子们进行海量阅读,这里有曹文轩的《草房子》,也有林海音的《城南旧事》等等,孩子们在我的引领下走进文学的殿堂,静静的阅读,用心的领悟,我都给予鼓励和表扬,孩子们越来越喜欢上语文了,作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步,我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻,作为一位教师,我真正领悟到幸福的本质源于聆听花开的声音。

花开的声音作文4

  我们常把孩子比做初生的太阳,那么后进生就是迟升的朝阳,比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱的教导。“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠,”这句话或许有些夸张了一点,却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意,作为一名教师,我们有责任也有义务教育好这些后进生,是他们和其他学生一样健康快乐的成长,展现自己独特的风采。

  新学期分班后,我们的班里的迟镇同学从不做家庭作业,导致他的学习成绩很差,几次找家长谈话,效果也不是很好,课堂上,我仔细的观察他,课下,我找他谈话,发现他并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题,我开始对他进行思想教育,没过几天,作业又不做了,我很生气,同时也有些失望,不想再管他了,但是我又想如果我放弃了他,那么他也许就会越来越放松自己,所以我又不能不管他。

  接下来的一段时间,我真是动脑筋了,一有空就把他叫到办公室一边陪他做作业,一边对他进行思想教育,几天之后,我发现他已经能够自己按时完成作业了,于是,我及时对他进行表扬,,一连几天作业都做得非常好。当时我很高兴,却也害怕他坚持不了几天又不写了,但是令我很兴奋的是,他不但能按时完成作业,而且作业的质量也很高,批改他的家庭作业,不忘加上一句批语,有时是:你能按时完成作业,老师真高兴;有时是:你可要坚持哦!坚持到底就是胜利!我心里有一种说不出的喜悦!因为,我没有放弃他。

  通过这件事我明白了一个道理:对于后进生,要想让他们有所提高,我们一定要抓住他们的弱点,从各个方面去关心他们,去爱护他们,使他们感受到老师给予他们的温暖,给予他们的信心,给予他们的关怀,这样让学生从内心发现自己的错误所在,找到提高的办法,从而努力学习,这样的'办法的确是很好的,我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到很好的作用!

花开的声音作文5

  随着季节的风,轻盈地走进六月。暖暖的阳光,终于消退了北方所有的凉意,我的家乡真实的步入了夏季。我的小院中,也又一次绿意盈门,欲将姹紫嫣红开遍。

  六月,温温的柔柔的,如流云一样轻盈,如清茶一样清雅,又如水一般沉静。清晨,暖里还有一丝清凉,凉里还有丝丝的暖。六月,感受不到酷暑的炎热,清清凉凉、爽爽朗朗、让人浅喜惬意。

  山径的花开乱了,我的小园草新了。盈盈绿水,蓬蓬春色。花儿温暖的根须深入大地,枝条抽出新芽,拔出枝节,托起花蕾,就要开出花。只待风一吹,雨一来,就开好。开在蓝天下,白云下,开在风里,开在眼里。

  草色葱茏,绿肥红艳,树树新翠,枝枝染碧。春深花香浓,令心底的期望开垦出明媚的心境。花开,念你在眼角眉梢,却不在唇边。如今绿树阴浓,夏花婷婷。叶随风唱,花随风舞。眼光里满是柔和,就这样静静的望着走着,或是闲坐一处,与花草对望,似乎听到了那一年花开的声音。

  白落梅说”每个人都有过青春年少,都有过一段灿若烟花的爱情。虽然短暂,却永生难忘。这世间可以卷土重来的事情很多,但逝去的时光和错失的情感,却是一去不复返。纵然如此,曾经拥有的谁也无法抹去。那些片段被封存在记忆里,经久而不褪色。”早春的'情愫盈盈,那一季春暖花开的喜悦娇媚,明艳了一程又一程岁月。

  以花的模样,草的轻欢行走在岁月深处,相信一切都会很美。天涯那端有你,海角这端有我,不求相见,只要灵魂深处相惜就好。唯有且行且惜,才不负青春一场美丽的邂逅。唯有且行且惜,必会有快乐和美的滋长。

  时光很静,静到我可以听到花开的声音。人生这一程,有你多好。可以在岁月的温润里,陪我在天涯,看花开又渐渐的花落。人生这一程,有你多好。可以在岁月的祥和里,陪我在天涯,听那花开和花落的声音。

  站在那眸光不曾触及的地方,轻轻拾起轻吻一瓣落花。尘世的我被演绎得如此婉约,文字里便有了月淡风清,也有了鸟语花香。我用文字,在纸上播种你我的光阴,收获一生的美好。只是,牵念总会沿着岁月的脉络滋长蔓延,开满春天的枝头。

  你瞧!天暖了,花开了。一只新绿,几簇繁花。你陪我在风里,听那花开的声音。你说,好吗?

花开的声音作文6

  自卑,如同雨中的海绵,长久地背负着它,何时才能倾听到水莲花开的声音?清晨,池塘那一簇一簇的睡莲静静地躺在晶莹的水面上,仿佛已有数千年之久了,却始终没有开出令人期待的花果。

  我手中紧紧攥着那张七十七的考卷,在无人的池边来回地踱步着,耳边一遍遍地回想着老师那沉重而又轻蔑的话语:“你瞧你,再这样下去。我看你得让位了。”仿佛是一场无边无尽的大雨,一夜之间,我恍惚起来,“我怎么了,难道我真的不如他吗?望着那池中多的令人发颤的浮萍,已经密密地遮掩住了那正含苞待放的花儿。我轻轻地叹了口气,或许那个目标真的太遥远了,凭我是不可能实现吧!”或许我就是那株曾经被上帝轻吻却又扔去的睡莲吧,对于阳光的渴望似乎再也不是那么强烈了。朦胧中,我仿佛听见了小睡莲的呜呜的'抽泣。

  午夜,一场突如其来的倾盆大雨从天而降。风儿呼呼地刮着,仿佛想把世界上的一切都吹走;雨儿哗哗地下着,仿佛要把所有的一切都冲走。我忽想起了那个花骨朵儿,不知经过了暴风雨的洗礼,它是否还能成活?第二天,我打开窗户,迫不及待地跑去了那狭小的池边,一股清香扑面而来,那粉嫩的花骨朵儿仿佛有一种蠢蠢欲动的萌发。我静静地观察着,忽然一声轻轻的“啪”首先敲开了生命之钟,接着一连几声花瓣儿就此绽开了露出了清秀宜人的微笑。阳光下,昨晚的颗颗雨滴还静静地点缀着花瓣儿,仿佛一颗颗璀璨的珍珠。而那接连几声的“啪”“啪”“啪”确时不时地扣动着我的心弦。多么甜美的歌声,多么动人的微笑!

  经过了暴风雨的洗礼,它却更加楚楚动人,难道……我明白了,挫折是人生的荆棘,更是人生的宝典。没有了它,怎能听见那睡莲花开的丰富而奇妙的声音?

  我轻轻地站了起来,沐浴着七彩的阳光,我真正地卸下了自卑的包袱,仿佛一瞬间轻松了许多。我终于哼起了属于自己的水莲花开的声音,有了它,我的人生之路再也不会出现自卑的身影了。

  倾听睡莲花开的声音,我听到了美的歌声;我听到了坚强面对的誓言;倾听睡莲花开的声音,我听到了甩去自卑包袱的欢笑…… —后记

花开的声音作文7

  又是一年春天,一个女孩眼神呆滞地站在那片火红的花海中。她望完了这朵望那朵,最后,她的眼神停留在了最鲜艳的一朵上面,久久不能移开。她的脑海中又浮现了那一幕。

  “幻,你看这多美,我们以后每年花开的时候都来这里好吗?”我笑着问道。你开心的像个孩子,甜甜地说:“好,我们拉勾,不许反悔,谁反悔谁是小狗。”你拉着我的手在花海中奔跑,我们感受着这里的每一缕清香。突然,你松开了我的手,跑到那娇艳的红花跟前,你闭目凝神,俯下身子,趴在花朵上。我笑着说:“笨蛋,在干什么,难道花儿在和你说话?”你久久未回答。终于,你睁开了眼睛说:“嘘,我在听花开的声音。”我当时就笑了:“花开有声音吗?”你没回答我,只是依旧伏在花上。我开始半信半疑了,于是,我学着你的样子,开始听花开的声音。可是我听了半天也没听见,就一直嚷嚷着说:“你又捉弄我,然后你笑着跑开了,我在后面追着。笑声回荡在整个山谷中。忽然你停下了脚步,眼神欣喜的望着前方,我随你的眼光望去,那是一朵开的娇艳动人的红色花。我们两个都笑了,我们试图去把它采下来,它长在悬崖的边缘,我怯怯地对你说:“幻要不我们不要那朵花吧,太危险了。”可是你执意要去采,我抝不过你,就说:“那你小心一点,实在不行就别采了。”你点头答应。

  你在悬崖边缘,我看着心乱如麻,我看见你眼神里的惊喜,因为你终于采到了那朵花,但是下一秒你脚下一滑,你就如同蝴蝶般翩翩落下,我是真的慌了。我像疯了一样的跑到崖底,我看见你如花一般娇艳的躺在地上,手里还紧紧握着那朵花,你把它递给我:“初看到这朵……这朵花的时候我就知道你喜欢,现在我把她摘下来给你,你和花儿一样动人。”我看着你手里那朵火红的`花,哭的说不出话……

  我痛苦的大声说:“幻,我现在听到了花开的声音,你原来没骗我,你看这花又开得和那年一样红,你最喜欢的颜色,你回来看看……”

花开的声音作文8

  我听妈妈提起过……

  他们小时候,虽然穷,但是十分快乐。我不解,为什么?她说她小时候喜欢聆听一切,树芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最让她着迷的是花开的声音。

  花开的声音?花开怎么会有声音,我对自己说。嘴里这么说,可心里却一直幻想:花开?是幽幽笛声,还是潺潺萧音?

  夜深了,我沉浸在梦中,在梦里仿佛有一双手指引我睁眼,我微微抬眸,看到的,不是熟悉的大床,而是一个奇妙的世界。

  在一个又一个的花蕊中,我看到了一个充满美妙乐章的国度。我慢慢的走着,生怕惊醒了沉睡的精灵。突然,我陷入了黑暗中,一个铃铛般的声音:“欢迎你来到花的国度!”我心中一惊,瞬间,灯火通明,映入眼帘的是一座座“高楼大厦”。说是高楼大厦,不如说是一朵朵美丽的巨花。

  我身前站着一个小姑娘,她穿着绿色的薄纱裙,长着半透明的绿翅膀,眼神无比清澈晶莹。她告诉我,她叫绿萝,是贝壳花的精灵。她舞动轻盈的身体,转动着、跳跃着,在花丛中若隐若现。她伸出双手邀我步入花海,瞬间,我的身体变得轻快无比,我们一同静静地躺在花朵的怀抱中,吮吸清新的空气、品味淡雅的花香、倾听花开的声音。

  我聆听着花的语言,时而高昂,时而低沉,仿佛一场大自然的音乐会。我想到了我们的家园,到处的汽笛声,使候鸟疏远人类;四处繁忙的施工现场使大地叫苦连天;工厂烟囱冒出的滚滚浓烟淹没了天空的'笑脸;树林中嗡嗡的电锯声伴随着树木的哭泣残忍的轰鸣着……

  我深吸一口气,想象着,如果我们能生活在花的国度那该多好,我们可以在花的海洋嬉戏、在鲜花的背景下舞蹈、在朵朵巨花顶端放声歌唱、躺在花蕊中聆听花开的声音……

  “醒醒,快醒醒”,我迷茫的睁开眼,发现自己已经回到了松软的大床上,顿时,我领悟了妈妈的话,花开的声音原来如此美妙!我渴望回到那个如花的世界,我想大声呼喊:爱护环境、保护生态,从我做起、从现在做起,大家都行动起来吧,愿我们的世界处处绽放绚烂多姿的花朵,让我们共同聆听花开的声音!

花开的声音作文9

  诗卷轻启,“花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹”白居易见花思及远去故人;“荷尽己无擎雨盖,菊残犹有微霜枝,”面对萧瑟的秋景,杨万里不由低声吟唱;“遥知不是雪,为有暗香来”,王安石遍寻隐匿的花迹;“待到秋来九月八,我花开后百花杀”、”感时花溅泪恨别鸟惊心”……

  吟咏着千古名篇,风情万种的各式花容在我们心底留下了无法抹去的印记。

  犹记得年少时,曾疯狂迷恋过一种花——木槿。初次见面,是在某次沙漠的新闻纪实报道中,摄像师也仿佛是不经意间,有余光瞥见,镜头留出那么几丝空隙给它,明明它不是主角,我却越过那个镜头对焦着的人物,满心思都沉浸在这株小可爱身上,它似乎是刚被人从何处移植来,根基纤弱,随裹挟着漫天黄沙的.狂风大幅度地摇摆。小小的一株,将吐未吐地结了几个细不伶订的于瘪花苞,明明柔弱得似要被风折裂,终究是顽强地吊住了一口气,把根在扎在那荒无枯草的沙漠里,也深深地扎根在了我的心里。镜头渐近又渐远,聚焦,定格,我注视着屏幕,似乎与它彼此隔空凝望,

  从父亲不以为意的口中得知它名为木槿,因为喜爱后来还央着母亲买了一枝养在家里。

  买来的那枝,似乎比报导中的还要消瘦些,养了许久,却总是不见她开花,我便有些失落,原本一日三五次的浇灌逐渐转为三日一次,五日一次……可木槿似乎并未觉察到我的消极怠工,仍自顾自地任那可数的花苞紧闭着。

  我终是放弃了,让它自生自灭,并将从前买来的木槿干花书签、绘着木槿花的信封、封着木槿花的玻璃瓶都锁进床头柜里。

  很久很久之后的某一天,不经意间发现被我舍弃的木槿却突然开了花,但却只在白昼盛放,每当夜幕降临,归家的我决意好好观赏时,她却已凋败归零,是在埋怨我从前对她的不在意吗?问度娘,方得知。木槿的花语是坚守与坚持,朝开暮落,幼花期不开,成花后每日必会坚持盛放……原来,是因为要坚守花律——朝绽暮败啊,是我以小人之心度君子之腹了。

  思及之前所为,愧作不已,半途而废,怎可与木槿语,木槿花日复一日地独自开败,惶论春夏秋冬,惶论是否有人欣赏,却总不低头,不落泪,坚守自己的信仰与骄傲前行,不在意别人的态度,只要在暗夜之中,心灯常亮便好。

  木槿花开的声音,悦耳……

花开的声音作文10

  我是个忧郁是孩子,有时候一句平凡的句子,都会使我伤感,内心的流离失所,会渐渐的涌上来……

  “这是小学最后一个学期了,以后我们要到另一个陌生的环境,看陌生的人。”这是我在向石敏敏借书时无意间看到的。看到这句话时,我感受到了淡淡的伤感,淡淡的忧郁以及淡淡流离失所。一时间我像定格在了我的座位上。我的同学说我得了忧郁症,我不去理他们,许久我才反应过来石敏敏已经叫我很久了。她问我看书看好了么?我说等一下马上就好。

  于是我拿起笔在那句话后面加了一句:

  “是啊!这是小学最后一学期了,我们以后会遇见不同的人,但我们要坚强,必须要来的。我们也要用笑脸来面对,实在忍不住,我们就在毕业那天在哭吧!”

  老张和我一样,都是个忧郁的人,我们都同时喜欢上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲凉,很凄惨!特别是结尾和开头的那一句,很有流离失所的感觉。那段结尾是:

  “一个孤儿是不敢去仰望天堂的光芒的……”

  美就美在结尾的那个省略号上,让人深思,耐人寻味!

  有时候我想大哭一场,但是命运就是这样,我这个人永远只是想哭,但是真的让我哭,我就眼睛干干的,一点湿润的水都没有。就像《向天堂的蝴蝶》这篇文章。我看了就有一种想哭的冲动。还有老张写的一句话也让我的内心空洞洞的。他写的是:

  “呵呵……不知不觉在六(二)这个班有过了一个学期”

  虽然不怎么伟大,不怎么经典。这却让我对六(一)这个班的留恋更加笼统了。我曾经写过一篇诗歌叫《期待花落》不怎么受好评。于是我就开始对花有一种特殊的感触。继而又写了考场作文叫《花开,花落》老师说写的好,构思可以。

  现在我坐在电脑旁打下了《聆听花开的声音》的这篇文章,脑子里全是忧愁,全是流离失所。就像我说的.一样,不论怎样,我们都不可以哭,你哭得大声了,我就听不到花开的声音了!!!听不到你们在学校里留下的欢声笑语。我想告诉他们——属于我们的回忆,哪怕是黑白也是美好的!我想告诉他们——我们毕业的那天正是花开的最繁茂的季节。但我向他们应该是知道的…

  淡淡的可以一辈子,淡淡可以拥有。现在我们开始注意听——花开的声音。

花开的声音作文11

  听,花开了,声音是多么美妙啊!

  ——题记

  病房里的输液瓶静静悬挂,静的没有一点声音,连风仿佛也止住了,似乎不想打扰病床上熟睡的人。病床上躺着的是一个年约七八岁的小女孩,她睫毛弯曲,细眉,红唇。让人忍不住想,这女孩长大后势必会倾国倾城。

  突然,她睁开双眼,但,从那没有神采的眼神中,我们不免又为这位女孩感到可惜,因为,那么漂亮的眼睛没有焦距,可惜了,多美的一个孩子啊……

  病房门开了,一位妇女走了进来,手中捧着一盆向日葵。女孩似乎听到了声音,惊喜地叫道:“妈,是你吗?我的太阳花带来了吗?”妇女忙走过去,强笑着说:“宝宝,这是你的太阳花,估计今晚就开了。”女孩欣喜地捧过花盆,满脸笑意,连那双眸似乎都具有了神采。她说:“真希望能再看一次它开的过程啊。”妇女一愣,随即又说:“宝宝,人有视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉,虽不能看见花开,却可以听见花开、闻到花香啊!其实,心中的花比眼前的更美丽。”女孩高兴地问:“真的吗?太好了,那今天我要听花开的声音。”妇女用手指着女孩的胸口,说:“记住,宝宝,不只用你的耳朵,更要用你的心去感受。”女孩笑了。

  我们不难猜测女孩是因为什么事故而造成的失明,她应当是很喜欢花的吧!不过,那并不重要,让我们来看看接下来发生了什么?

  夜深了,寂静的病房里没有一点声音,女孩对着太阳花,盼望着它开。直到突然恰似一阵风吹过,女孩更专心了,她似乎看到花蕾欲放,她听见了花开的声音,她真的听到了花开的声音。孰不知,她手上花开的同一刻,她心中的'花也开了,那花名曰希望。

  真的,用心聆听的东西远比所看见的要美好千倍。不然,你听,花开了,你听到了吗?那样美好的声音,就是花开的声音,也是希望的声音。

花开的声音作文12

  心底,仍留有花开的声音,一朵一朵,绽开在芬芳的记忆里……

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”春天,就这样悄悄地来临了。路边,小草从土里探出身子,领略世界的美丽。阳光照在石子铺成的小路上,闪闪发亮。鸟语花香,一片生机勃勃的景象。

  我丢下手中的作业,呼吸着新鲜的空气,漫步在公园里。无意间,看见花丛边趴着一个小女孩,耳朵凑近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前,问:“小朋友,你在做什么呢?”她转过头,小心翼翼地站起身,调皮地告诉我:“嘘!我在听花开的声音!”我忍不住笑了起来,说:“花开是没有声音的!”她撅起嘴,似乎很不高兴,责怪道:“怎么会没有呢?只是你没有认真听!”说着又蹲下身去了。

  思绪忽然飞到从前,“花开的`声音……”阳光明媚的午后,我无所事事地趴在花丛里,发现争奇斗艳的花儿舒展着柔软的花瓣,一朵朵,一片片,在风中舞动着,我听见了花开的声音,那么迷人,那么让人沉醉。好久没有静听花开的声音,我蹲下身,来到小女孩的身边,静静地倾听着。可是脑子里满是生活中的烦恼,耳边再也没有那美妙的旋律。“大姐姐,你听见了吗?”小女孩好奇地问。我不知如何回答,沉思了许久,我笑着说:“当然听见了。”她兴奋极了,“那你听见的声音是什么样的呢?”我回想着从前,作陶醉状,念道:“在耳边,轻轻的。”“只有耳边吗?”“是呀!”小女孩的脸色一下子变了:“姐姐,你听错了,花开的声音不在耳边,而在心里!”说着,跑开了。

  我站在原地,愣住了。是呀,我再也找不到以前的感觉了,年少的心是多么单纯呀!

  花开本无声,是单纯的心灵为它谱写了美丽的旋律。馥郁的香气在空气中慢慢沉淀,所有的过往在心中轮回,那样芬芳的记忆,一朵朵,绽开在似水的流年里了。

花开的声音作文13

  我记得去年三月份,正是春花烂漫的季节,我独自一人去了梅花山,带着我的那轻便的布包。

  一番颠簸之后,终于行到了梅花山。我放眼望去,梅花山中挤满了人,熙熙攘攘,人头攒动。虽有那一簇簇桃花的点缀在人群之间,却显得有些单薄无力。旅客们恣意地喧哗着,呼喝声此起彼伏,不绝于耳,就好像此时的梅花山是一个大卖场,我心中不免有些烦闷。

  信步走过几株梅花树,她们的花朵已经开了,在南京三月这个犹带着冬天气息的时节,她们凌寒独自开。看,那些纤细的枝条,棕色弯曲的,仿佛一碰就会折断的枝条,哦,她们确定是被折断了,许是游人图个新鲜吧。她们无助地趴在地上,有几片白色的花瓣洒落下来。枝上的花朵原来有的含苞待放,迫不及待地在枝上钻出了一个脑袋;有的开得正盛,此时却边缘泛黄,蔫蔫无力,皱褶的花朵让她此时像个苟延残喘的老婆子。耳边似乎传来了一声若有若无的啜泣,刺透漫漫人潮,格外突出。我心中又有一股悲伤涌上。

  我抬起脚步,向山上望去,一团团粉红、桃红、白的梅花宛如宝石般的镶嵌在翠绿的草地上。已过午时,游人逐渐稀疏起来。我随着一条小路,走向一株梅花旁边。那株树边看起来很冷清,没几个人拍照,恰逢周围有个长凳子,便坐下来,我抱着小小的书包,就这么静静地坐着。喧哗声似乎渐渐离我而去,只有我格外明显地坐着。

  我仰起头,静静地望着那株梅,它的花朵还是半开的,凹凸盘曲的树干仿佛一个初长成的小姑娘,带着清纯和希望。而花朵,有的只是一个小尖儿,带着嫩黄色,使了劲往外钻,就像新生的'婴儿,对外界充满了无限的渴望;有的是含苞待放的花朵,那五片花瓣都微微扬起了头,急切地想要向外发展,只待那时刻一到,便展现动人的风姿;有的已经全部开放,没有属于小姑娘的娇羞,她面对阳光,肆意的挥洒着自己的美丽,那五瓣花瓣完全张开,仿佛一件华丽的礼裙,又好似舞后,花蕊在其中舞蹈跳跃。一阵幽香弥漫,那清新的香,让犹寒的春也如此鲜活,你听,那花开的声音——充满了欢笑,对未来美好的祝福和无限的期盼。我的心明朗了。

  朋友,静心,凑近一株花,闭上眼,去静静倾听花开之音吧。虽有不如意之时,但是总能有希望来临之日。

花开的声音作文14

  五月的阳光悄悄洒在校园,课间走廊上清风拂来,夹杂着暮春的气息。每一个静谧的晚自习月明风清,不时传来月季花的清香,把我们带入大自然的幽静之中,让思绪在星空下起舞。

  突然想起四月份那个清爽的上午,我和同伴在校园中漫步。有些花儿含苞待放,好像婷婷的含羞的少女,但有些花儿已经争先恐后的展开了笑颜。我们漫无目的'地走到了那条平日里不常去的小路,一片苍翠的小树林接纳了我们。于是我们满怀欣喜地在羊肠小道上穿梭着,仿佛前面有无数的惊喜等待着我们。那是我真正的体会到在校园中不仅能走入书本中与知识苦恋,更能走进花草树木,去感受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的景象。

  当我坐在窗明几净的教室中,环顾整洁的墙壁,一尘不染的地面和擦得干干净净的黑板,就不由得想起辛苦值日的同学们;在校园中行走,一排排整齐的法桐和蜿蜒的绿化带映入眼帘,那是多少工人师傅在烈日下修剪的成果;当垃圾桶旁不时遗留下一些纸片,总会有人主动弯腰捡起。当我们迎着朝阳在操场上奔跑,总能看到那辆垃圾车驶过校园,留下一个个整洁的垃圾桶静静的看着我们从它的身边走过。

  当我拿起工具和同学们一起值日时,尽管阳光照得汗流浃背,尽管要走一段长长的路去打扫,但看到自己打扫过的地方干净整洁,心情顿然明朗。清扫后的花池看不到一片垃圾,盛开的月季仿佛在对我微笑,风吹动叶子发出“沙沙”的响声,就像是自然奏出的动人乐曲。

  夏日的脚步渐渐近了,翠绿的叶子被照的发亮,阳光透过树隙在水泥地面上洒下斑驳的树影。在法桐和白桦树的荫凉中,我们感受自然,遨游书海,庄严肃穆的教学楼像一位长者,静静地倾听着我们青葱岁月里的故事。

  我捡起一片被风吹落的树叶,陷入沉思......

  凝望整洁的校园,我想:我现在看到的每一朵花、每一片叶,都是大家共同劳动的成果,我们置身于整洁的校园中,作为大家庭的一员,怎能不维护这儿的一花一木?

  风吹动树叶,我捡起手边的纸片,放入垃圾桶内,摇曳的月季花仿佛微笑的回应我。

花开的声音作文15

  花开的声音要从哪儿去找呢?要从哪儿去听呢?这可真是个难题。为了解开这难题,请竖起你的耳朵去倾听!

  清晨,我睁开朦胧的双眼,摇摇摆摆的走到衣柜前,看着五颜六色、乱七八糟的衣服,我无从下手,不知如何去搭配。我再缩进被窝沉思了一会儿,看看日历。咦!今天是立春,我走回衣橱前,咬了一下手指,灵机一动。“这样,再这样。”我自言自语道。就这样,我穿了一件带碎花的粉色上衣,一条带蕾丝边的淡紫色裙裤,以及一条厚一点的白色丝袜,和淡紫色的皮鞋,梳理好头发后,匆匆出去了。我坐上公交车,来到了一个小公园。我漫步在这公园中,忽然我看到一个个绿色的小点在一缕缕长发上点缀,我过去仔细一瞧,原来这是一些含苞欲放的迎春花,我对这迎春花说道:“迎春花、迎春花,你开放的时候发出你那美妙绝伦的声音,让我听听花开的`声音,行吗?”上方的露水打到一朵未开的小花上,这朵未开的小花低下一点点,好像在对我点头同意,我在它面前露出了灿烂的笑容。我往公园深处走了一会儿后,这里四面八方都传出了一阵阵欢乐的笑声和惊叹声,我赶紧跑回刚刚那株迎春花的地方,快到时,我放慢了脚步,往前一看,咦?怎么那迎春花会动啊!我又加快了脚步,一看,原来这是孩子头上的迎春花,孩子们在花旁嬉戏,把花做成花圈戴在头上,就这样才发出这声音。我又往迎春花看,有些还在慢慢绽放,有些已经对我们咧开了小嘴巴。它们一个个展现着自己的身材与美貌,又好像在对我说:“我们的确让你听到了,我们绽放的声音吧!”我学着它们之前的动作,也点点头同意。

  我听到一种花开的声音后,我又想听第二种花开的声音。我想想这公园里的花儿都开了,去另一个公园吧!这附近100米左右有个极小的公园,也有一些花儿。我大步流星的走了过去。果然,我一会儿就走到了那儿。那里的花儿也没有绽放,我坐在旁边的小圆凳上,休息了一会儿,心中忽然有一种清脆的滴水声,我看看身旁的花朵,已经盛开。我又听到了一种花开的声音。

  花开的声音,是孩子欢乐的笑声、嬉闹的声音;是花儿与你的心沟通那种清脆、悦耳的声音。

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