当前位置:贤学网>语文>作文> 一堂有趣的作文

一堂有趣的作文

时间:2022-02-23 12:01:25 作文 我要投稿

一堂有趣的作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的一堂有趣的作文,欢迎大家分享。

一堂有趣的作文15篇

一堂有趣的作文1

  “都坐好了,都坐好了,我们今天要玩一个游戏!”一听到要玩游戏,我们都坐得端端正正。

  袁老师在黑板上画了一个三毛的头。这个头上有三根头发,一双眼睛像两颗黑宝石,一张可爱的小嘴张得大大的。可是在三毛可爱的脸上没有一只鼻子,我们感到很奇怪,就异口同声地问老师:“为什么这个三毛没有鼻子呢?”“三毛的鼻子我要让你们换上去。”“那还不简单!”小画家张鹤文说道。“不,你们要蒙住眼睛画鼻子。”听到这句话,我们都不敢上去了。

  老师让张鹤文上来画。张鹤文用红领巾蒙住了眼睛,慢吞吞地走了上去。他东摸摸,西摸摸,终于在黑板上画了一个大鼻子。我们都忍不住哈哈大笑,他觉得自己画错了,连忙把那只鼻子擦掉了,又画了一只鼻子。这次,我们都忍住没笑,他把红领巾摘下来欣赏自己的杰作,还没等我们笑,他自己就笑得前仰后合,原来他把鼻子画在了三毛的眼睛上了。

  老师又把王子瑞和张吴杰请了上来。老师用红领巾把王子瑞的眼睛蒙住了,让张吴杰指挥王子瑞画。经过他们的努力合作,一张完整的三毛的脸出现在我们的.眼前,我也不禁鼓起掌来。

  这是一节有趣的课,这节课让我明白了一个道理:盲人是辛苦的,我们要帮助盲人。

一堂有趣的作文2

  今天早上八点,妈妈的小轿车就把我给拉到了“百师特教育”上课。上的并不是英语课而是“小牛顿科学”课。

  那是我非常激动,给我们任教的是秦老师,是“秦时明月汉时关”的秦呦!这节课我们学的是“逃不过的电流”。首先是把用具拿出来,再把电池放进去,然后再放指南针,把线圈、电线和回形针连接在一起,还有……许多步骤,我就不一一讲解了。到了最后老师表扬了我,说我做得很好,我非常开心。而且秦老师非常幽默,我们差不多一整节课都在哈哈大笑!告诉你们哦,里面加上我总共有四个同班同学!

  从这节课中我懂得了:

  (1)没有磁铁靠近指南针指南针会正常值向南、北极。如果将磁铁靠近指南针指南针会指向磁铁。结论是同级相斥会异极相吸。

  (2)用断电的`电感线圈靠近指南针会没有变化。用通电的电感线圈靠近指南针直男会有变化。结论是指南针动不动与磁铁或电感线圈有关系。这节课非常有趣,因为我们是一边动手实验一边学东西,一点都不枯燥泛微,我喜欢这节课!

一堂有趣的作文3

  今天,又到了我最期待的时刻,因为我要去上我最喜欢的课——未来工程师。

  外面虽然下着大雨,可一点也没有影响我上课的心情。我催着妈妈快点带我去少年宫,一边拉着她的手,一边飞快地向车子跑去。

  来到少年宫,我急匆匆地跑进教室,里面空无一人,我找了个位子坐下,静静地等待着老师和同学们的到来。

  不一会儿,同学们陆陆续续地来了,老师也来了。正式上课后,老师大致地介绍了一下制作的过程,就让我们自己动手创作。

  我拿到手的是一个透明的、长方形的大袋子,里面放着长短不同、颜色不一的棒子,还有一些圆滚滚的黄色牛皮筋。我按照老师的方法做了起来。首先把棒子搭成一个三角形的形状,再费力地用牛皮筋把各个角捆住,然后每个角上插进去一根棍子,最后在顶部用牛皮筋一起缠住它们。我尝试了一次又一次,终于,一个完整的金字塔形状的架子展现在眼前。我高兴得不得了,立刻举手叫老师过来看,还分享给同学们看。接着我又用剩下的`材料做了一个可以放东西的立体正方形,老师说这就像造房子用的脚手架,它的不同的牢固程度可以承受不同的重量。

  这真是一堂有趣、生动的课,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学到了很多知识。不禁让我想起了一句话:“有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。”

一堂有趣的作文4

  今天,上午第三节是语文课。上课铃一响,我们全班同学都端端正正地坐着,安静地等待吴老师。

  吴老师走进教室,轻快地上了讲台,对我们说:“今天我们学习……”没等老师说完,我们就争着说:“评书法、评书法……”吴老师见全班同学对评书法的热情很高 ,自已有点招架不住了,于是只好举起了白旗,向我们投 了 。正当我们得意的笑着,笑声冲天时,吴老师毫不客气地说:“大家如果再吵的话,那这堂课就学课文了!”一说完,教室里的.狂笑声立刻停止了,但我们嘴角还是微微上翘着。

  老师打开投影仪,开始拿出同学们的书法作品进行展示。第一个书法作品展出来了,我一看,这个作品有个别地方涂改过,加上写的不是很好看,我就脱口而出:“九十二分!”,“九十二分!” 也说。吴老师听了同学们的评价后,思考着并在作品的右上方打上了九十五分。接着是季斯佳的作品……心里想,怎么还没轮到我的,真盼望着下一个就是我的作品。哦,终于轮到我了,我看着自已的作品,听着同学们评价,满怀希望地等待着,老师开始打分数了,我仔细一看,是九十一分,失望的我望着自已的作品,惭愧地低下了头,在心里狠狠地下定了决心,我一定要好好的练 ,争取在下一次评比中得一个高分!

  这堂课真令人难忘啊!

一堂有趣的作文5

  今天万里无云,我走在落叶铺成地毯的路上,总感觉有好事发生。果不其然,一进教室门就看到两个外国人在教室里说英语。我好奇地向同学打听为什么外国人来我们班。同学们告诉我,他们是被邀请来给我们上外教课的。

  等我在座位上坐好后,外教就开始上课了。同学们和他们热烈的交流,一开始我听不懂,慢慢的后边就听懂了。外教问我们喜欢什么运动,同学们都选了basketball、football、swim……。他又问我们喜欢吃什么,“chocolate”、“icec作文ream”、“chicken”“milk”……同学们也争先恐后的说了自己的喜好。最后男老师成立了一个男生阵营,女老师自然就成立了一个女生阵营,两个阵营都要派出一个同学进行英语对话,我们都积极的举手,最终分别派出了马英铭和孙铭悦来进行对话,但是马英铭的'口语比孙铭悦稍逊一筹,好几句回答不上,逗得大家哈哈大笑,最后男生阵营又推出王建栋来对话孙铭悦,这才势均力敌。最后我们和外教老师一块儿拍了张“全班福”留念。

  外教课真有意思,我们都喜欢上这样的课。

一堂有趣的作文6

  记忆,真是要我们奇思妙想。

  今天,老师给我们看了一组数字,让我们在30秒内把它记下来,我看了看了这组数字,心想:这几个数字,把它记下来有什么难的。

  30秒时间到了,老师把那几个数字擦去,说:“同学们,你们谁记得刚才的.那一组数字?“有一位同学把手举了起来,老师让他来到黑板前写下刚才一串数字,瞧,他大摇大摆地走了上去,“天啦!神了,难道他是天才?”我疑惑着,他拿起粉笔刚写了几个数字就愣了下来,他皱了皱眉头,挠了挠脑袋,怎么也想不起来了,可谓是绞尽脑汁还是想不出来。他只好灰溜溜地回到了自己的座位上了。

  过了一会儿,又有一位同学把手举了起来,走到黑板前,写下了几个数字,也是没记全哎!几个轮回,大家都以失败而结束。

  老师这时笑着说:“我们用死记硬背的方法来记,是不可靠的,用谐音记忆法试试,或许能成功。”说完老师又写了一串数字9921765334927。这串数字的谐音就是舅舅的儿子要吃肉,我小省省给四舅儿吃。这样就好记多了。

  记忆,果然不能死记硬背,得讲求一定方法!

一堂有趣的作文7

  今天,常老师的作文课上到尾声时,老师神秘地说:“今天我要变一个魔术’大变活人’,一堂有趣的作文课。”全班一下就沸腾起来了。老师又压低了声音说:“我之前也变过魔术,那都是雕虫小技。”我想:是怎么歌变法呢?只见老师拿出了3本书,其中有一本《对世界有杰出贡献的人》,老师说:“我看着看着,发现里面一个人物,竟然是我们班上的人,小学四年级作文《一堂有趣的作文课》。”老师继续说:“我要点一位同学上来看看,他(她)肯定不会说里面的人是谁。”老师点了王红玉,让她闭上眼睛,在她脸旁绕了绕,让她看。她一看,捂着嘴,头一缩,肩膀一耸。老师问:”你说不说啊?”“我不说,打死我也不说”王红玉回答道。后面上来几个人,动作,神态,语言几乎一样。我想:“怪了!老师的'魔法还真显灵了。”后来我们的同学高元露了陷,他说里面有面镜子。我一下明白老师的用心良苦,老师通过一个魔术游戏,表达了老师希望我们成为对世界有杰出贡献的人,成为祖国的栋梁之才。

一堂有趣的作文8

  我们教数学的石老师,不仅教我们数学课,还教我们综实课。综实课为了让大家多了解一些常识,有时会让同学们带U盘,展示自己的PPT,让大家都能过过当小老师的瘾。所以我特别喜欢综实课。

  有一次,我带U盘,上课铃声一响,我本能地一下子跑到讲台桌前,等着石老师来,因为这样就是能第一个展示。果然不出我所料,过一会儿石老师来了,她问我为什么站在这,我回答要展示PPT,她就让我第一个展示。我熟练地学着老师的样子把U盘插进电脑,好像我本来就是老师,台下的同学们似乎是我的学生。我打开了我制作的PPT,我讲的主题是“奇妙的'清洁工具”。我开始绘声绘色地讲,同学们也都聚精会神地听着、看着,当我讲到一种可以让婴儿穿着让他在地上爬,既能让婴儿玩耍同时又清洗地板的洗地服时,全班像炸开花一样爆笑起来,我忍不住“咯咯咯”地笑了起来……

  很快,我的幻灯片放映完毕,全班响起了热烈的掌声。就这样,我的“教学生涯”也就结束了。接着,施颖超、宏颖等同学也陆续上来展示自己的PPT。“叮叮叮”,铃声响了,短短的一节综实课就结束了,但即使下课了,同学们还是沉浸在综实课当中,多么有趣的综实课啊!

一堂有趣的作文9

  在我上四年级的时候,每周五下午第二节课就是唐老师的作文课,这节课也是我最喜欢的课,因为我的作文一直受到他的表扬。

  这是一个平凡的周五,我好不容易挨到了下午的作文课。上课铃声打完,我们却迟迟不见唐老师的踪影。刚开始,班上鸦雀无声,静得连针落下来的'声音都听得见。可是,过了一会儿,教室里就出现了一些小小的动静。马上,整个教室就沸腾起来了,有的同学拿出了自己早上买的零食,大快朵颐地吃了起来;有的同学则干脆把椅子搬到与自己关系好的同学旁边围成一个圈,滔滔不绝地讲了起来;有的同学拿出了珍藏已久的漫画书,津津有味地看起来

  调皮的小莉把一个已折好的飞机上装了臭屁dou飞向小刚,可小刚却眼疾手快,纸飞机还没有飞到他的桌子上,他便从半空中拦截住,扔给了小阳。可是小阳并不知道飞机里装的是臭屁豆,便无意中触发了机关。顿时,整个教室臭气冲天。气急败坏的小阳也赶快把飞机扔掉了。

  开心果小明提议说:不如我们来粉笔战吧!小明话音刚落,我们便异口同声地答应了。很快满教室都是粉笔,直到通讯员小强喊了一声唐老师来了,我们才回过神来,迅速打扫战场。

  这时唐老师走进教室对我们说:同学们,这次的作文题目是《老师不在的时候》。

  啊?这......

一堂有趣的作文10

  上课了,老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室,告诉我们今天要玩一个游戏。

  接着老师发给大家气球和钢丝,让我们吹胀气球,把钢丝从气球的中间穿过,而且不能让气球爆炸。我心想,怎么可能呀,再细的'钢丝只要碰到气球都会爆炸,更别说穿过了,这时老师对我们说:“穿上后气球都会漏气,但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。

  我拿起气球,吸了一口气,用力一吹,气球便鼓了起束,我拉长了气球的口,在手指上挽了一圈,结了一个疙瘩,再用力把疙瘩收紧。

  接下来,我把气球放到桌子上,右手拿起钢丝,我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着,紧接着,我把钢丝对准气球的壁,两根手指轻轻转动着钢丝,“咚”的一声,气球被我戳破了!真棒!我接着穿,可钢丝刚碰到气球另一面时,“嘭”气球竟然爆炸了,飞出去老远。

  我只好找老师又拿了一个气球,回到坐位后,我吸取了上一次的教训。用同一种办法,把钢丝穿到一半时,慢慢地一点一点向前移动,终于,气球的另一面鼓起了小山包,可是,正当我用力往前一戳,气球又“嘭"的一声炸了。

  虽然经历了两次失败,但这堂课依然给我带来了快乐。

一堂有趣的作文11

  校长说今天教我们玩一个“小小侦查员”的游戏。在游戏过程中,下面的人不能暗示台上猜的人班级里少了谁,如果女生暗示,女生队就输了,如果男生暗示,男生队就输了。游戏开始了,校长先让我们二、四两组互换位置,一、三两组互换位置。然后校长选出一位男同学和一位女同学当“侦查员”,请他们先到教室外面去等着。接着,他又选出一名同学,让她躲到魔术道具“伞”下面去,紧接着,校长又让坐在最后的同学来填补躲藏在伞下面的'同学的位子。然后又选出一个“通信兵”,让她去叫在外面等着的“侦查员”进来找班里少了谁。男生进来先猜少了钱惠岚,但明显是他猜错了,因为钱惠岚就坐在他前面,他第二个猜的是周沈涛,但他还是猜错了。女生想了想说道:“我知道了,少了冯羽寒。”随着台下“对”的一声大喊,女生们欢呼雀跃,很明显第一轮比赛女生队赢了。可是不知怎么回事,第二轮、第三轮我们女生队和男生队都打平了,双方都没有猜出来少了谁。第四轮男生队赢了,但最后第五轮女生队赢了,所以我们女生队获得了最终的胜利。校长给了男生队一个“奖励”——蹲马步20下。

一堂有趣的作文12

  今天作文课上,朱老师说:“我们今天来拍照片,但是不能用照相机”。我感到很奇怪:不用照相机,那怎么拍照?这时老师又说:“就用最朴实的照相机——眼睛呀!”我这才反映过来,原来眼睛也可以用来“拍照”啊!

  哈哈,我的好朋友——沈雨霏先来了,我准备给她来张特写。她是一个天真活泼的小女孩,身穿一件黑色加小白点的风衣,一条黑色紧身裤,和一双漂亮的黑靴子。扎着几条马尾辫,真像“江湖黑大姐!”她摆好了pose,我咔嚓好了。照片上的沈雨霏有一双水灵灵而又秀气的小眼睛,和一张可爱的殷桃小嘴,真漂亮!

  太好了!刘婉婷和罗玉婷也来了,她们想来张合影。我同意了,便让她们摆好pose,我数了1、2、3,他们便大声地说:“茄子”,呵呵,她们俩还真可爱,都长着一双有神的大眼睛,扎着独辫子,这才是最天真的小女孩,他们也很开心!

  这下可热闹了,全班同学都来了,准备来张集体照。有的`同学摆出了齐天大神孙悟空的姿势,有的同学则做出了一朵亭亭玉立的水仙花的手势……,我迫不及待地按下按钮,记录下了这精彩的瞬间,同学们也在这时露出了最灿烂的笑容。

  今天的作文课真有趣,我的照相技术也很不错吧,没想到没有照相机也能照相!

一堂有趣的作文13

  上课了,老师拿着红包走进教室。

  我疑惑不解,心想:老师难道要给我们发红包?这时,老师说:“今天我们要玩一个游戏——抽签答题”。说着就给我们发红包,又说:“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话,我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。终于,老师一声令下“拆”我三下两下的就把红包打开了。呀!我太幸运了,是白纸条。在一看大家的表情,有人大叫倒霉,有人幸灾乐祸,还有人高兴地都要跳起来……抽到红纸的同学,只好不情愿地上了讲台。王依晨抽了2号题,周佳佳抽了1号题。王依晨苦着脸,开始读手里抽的题:请你前一排的两位同学上台,画带有圆的东西。王依晨真是因祸得福,她的脸上马上阴转晴,然后,高高兴兴地回到了座位上。可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了,本来想看好戏的,但没想到还轮到了自己。她们还是上了台。画的东西可真不少,有诱人的苹果、有可爱的`小太阳、还有小巧的小闹钟……周佳佳可不那么幸运了,她的题目是:学两种动物的叫声。周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。她又叫了一声“喵”大家说是小猫。她学得不太像,同学们又学了:小羊、小猪……让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一头头小猪正在睡觉……

  在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。

一堂有趣的作文14

  今天早晨,我们在神笔作文教室上了一节有趣的课。

  老师伴随着上课铃声走进了教室。我注意到老师手里还拿了一个袋子,里面装了两个鸡蛋。难道老师要请我们吃鸡蛋?不可能,老师才拿了两个鸡蛋,我们全班二十几个人,老师该不会找两个同学上去吃鸡蛋,然后让剩下的同学流口水吧……

  正当我苦思冥想的时候,老师发话了:“同学们,老师今天不小心把煮好的熟鸡蛋和生鸡蛋混在了一起,所以我想请聪明的'同学帮我区分一下哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋。”老师的话刚一说完,我就陷入了沉思。

  这时候侯荣泰举着手说:“老师我来,老师我来。”老师就让侯荣泰试了一下。只见侯荣泰用右手轻轻的捏着鸡蛋,手快速一扭,那颗鸡蛋立马飞速的旋转,如同跳芭蕾舞一般。他又拿些另一个鸡蛋一转,结果那鸡蛋刚刚一转,就像一个醉酒大汉一般摇摇晃晃。侯荣泰拿起两个鸡蛋说:“我右手拿的是生鸡蛋,左手拿的是熟鸡蛋。这是因为熟鸡蛋是固体,受力均匀,所以可以转很久。生鸡蛋是液体,力量分散,转不了几下就倒了。”

  接着,杨沁灵和权欣怡走上了讲台。她们在老师旁边嘀咕了几句,老师掏出了她的手机打开手电筒递给她们,权欣怡把手机发光的一边朝上,杨沁灵拿着鸡蛋放在光源上,突然那个鸡蛋红的像一个大宝石,然后又把另一个鸡蛋放在光源上,它并没有什么变化。杨沁灵说:“因为生鸡蛋是液体透光,熟鸡蛋是固体不透光。”

  我爱这节有趣的课。

一堂有趣的作文15

  马上就要过盛大的端午节了,端午节有各种习俗,要吃粽子、赛龙舟、插艾蒿、喝雄黄酒然而,今年这个端午节有点不一样,相比以前更加有意义有色彩。

  学校请来了一位彩泥老师辅导我们制作彩泥龙舟。首先,拿一支记号笔将龙舟划分龙头龙尾龙身。红色的彩泥制作龙头和龙尾,蓝色、黑色、白色彩泥制作龙的眼睛,紧接着制作龙身龙须。彩泥老师也为我们介绍了龙的特征:龙尾是蛇尾,龙角是鹿角,龙爪是鹰爪,龙身是麒麟的身子。

  在制作彩泥的同时,老师还为我们普及了端午节的由来。相传楚国有一位大夫,他处处为百姓着想,百姓们也非常爱戴他,而这位大夫名叫屈原。因为当时的楚怀王昏庸无能,信听流言蜚语就把屈原流放了。屈原从此风餐露宿。当楚都被秦国攻破时,爱过的屈原写下了一首诗后抱着大石投海自尽了,百姓们知道后立马划着小舟寻找屈原的.尸体。百姓们害怕屈原挨饿就把米饭扔进海里。有一次屈原托梦给百姓,说到:你们的心意我心领了,但你们送来的米饭都被鱼吃掉了,你们用叶子包着米团用绳系上,这样鱼就吃不到了。从此,端午节就有了吃粽子的习俗了。

  这节课学习过,我的龙舟栩栩如生,颇具威严。龙须根根分明,眼睛不怒自威,龙头和龙尾也格外显眼,仿佛龙舟在河里奋力遨游。

  这就是我的彩泥龙舟!

【一堂有趣的作文】相关文章:

一堂有趣的作文02-23

一堂有趣的课作文05-13

一堂有趣的课作文03-26

一堂有趣的课04-09

记一堂有趣的课作文04-22

有趣的一堂实验课作文04-20

有趣的一堂课作文05-15

一堂有趣的课作文【热】10-04

一堂有趣的课作文【精】10-04

一堂有趣的活动作文08-04

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有