当前位置:贤学网>语文>作文> 下课十分钟作文

下课十分钟作文

时间:2022-01-23 11:33:51 作文 我要投稿

【精】下课十分钟作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的下课十分钟作文,欢迎大家分享。

【精】下课十分钟作文

下课十分钟作文1

  在每一堂课和一堂课之间都会有10~20分钟的下课时间,让我们可以休息、玩,人家说休息是为了走更长的路,当然对大部分的学生来讲,度过漫长的`上课时间,就是为了等待精彩的下课十分钟。在我们小时候,总是认为下课就是要让我们玩,到了现在我的年级越来越高,才明白下课是要让我们休息,让心静一静在上下一堂课。

  若上课有点闷,一听到『当~当~当』的下课钟声,就知道可以舒解压力一下。就算是下课时间还是有几条安全注意事项,必须要遵守才行,所以我们只能玩静态的游戏,必须到操场去才能玩动态游戏。通常我都会和同学到处去聊天,可是如果要考试,我就会选择利用下课时间来看书,或者帮老师做一些事情,以上都是我下课较常做的事。

  虽然下课有许多好处,但是有人为了玩,还是会跑到楼下去玩,直到上课钟声响了,才拼命跑上楼,但钟声终究是残酷的,总是会有人迟到,就会被处罚,而我没有喊过,可是我想那种感觉,还是要试过才能体会的吧!而班上有些人就是不写功课,于是就不能下课,只能利用下课时间来补功课,看起就觉得可怜,但是追根究底,也是他们不写功课的下场。

  每个人的时间都是公平的,所以就要看你个人的运用如何,就像你不写功课而不能下课是一样的,那还不如在家里就把功课给完成,虽然下课只有十分钟,但是它可以让你做很多事情,做你喜欢的事,但是就是有人瞧不起它,不珍惜这些时间,真可惜。

下课十分钟作文2

  下课了,我们马上集合,猜拳决定谁当敌人,谁来抓敌人。猜拳结果是韦宝龙和赵宝龙来抓敌人。

  一猜拳完,我们马上四散而逃。只见赵洪和李明两个像两只很久没吃东西的狼一样冲过来。我们决定兵分两路,到了分叉路口,分成两队,在校园的角落里埋伏起来。

  过了一会儿,这两个家伙来了。我马上喊:开火!同学们马上开枪,顿时,枪声大作,战火纷飞。赵洪见势不妙,落荒而逃。

  我想到第二组可能战局不利,就说:马上去帮第二组。我们冲过去,只见李明冲正和第二组人激战。我们又合成一组要打败敌人。没想到,赵洪这个不怕死的突然冲过来,大家一时不知所措,我只好说:撤退。我们撤退时,两个家伙飞奔而追。

  我们逃到了一条小巷,看不见李明,以为甩掉了他,我们悠闲地走着。突然,我看见一个身影,仔细一看,原来是李明这个不散的.阴魂。

  我见势不妙,高声喊道:大家快跑!我们跑到一个角落,没想到赵洪埋伏在哪儿,突然冲出来。我说:快跑。赵洪冲过来。我说:开火!两个家伙不断退后......

  上课铃响了起来,我们都满头大汗,都很兴奋,都很快乐

  上课了,老师向我们介绍学校100年的校史。我想:我们学校走过了100年,但因为有两个对手,因为有我们的战火纷飞,所以依然还是这么热闹,这这样充满快乐!

下课十分钟作文3

  叮铃铃,下课铃响了,同学们迫不及待的冲出教室,学校立刻充满了欢声笑语。

  当然我们班也不例外,大家三个五个的围坐一团,体会这短短的10分钟,最热闹的当属“斗笔”了,大家拿出各自的笔放在桌子上,你弹一下,我弹一下,看看谁先把谁的笔弹下课桌,我当然也在这其中玩得不亦乐乎。

  在走廊上,也有一群同学。他们有的在地上玩剪刀石头布,有的在走廊上你追我赶,的'打打闹闹的围成一团,在走廊地板上滚作一团,还有的趴在栏杆上讲自己玩游戏的经历,大家的吵闹声,嬉笑声和议论声,仿佛汇成了一首经典的交上去。

  与此同时,也有许多同学在操场上玩耍,虽然只是短短的10分钟,但也丝毫不影响他们比赛的热情,忽然从球场上响起了一声欢呼!球进了!原来这是六年级的“运动健将”,在球场上踢比赛,抬眼望去,篮球场上也十分热闹,要不然你追我感谁都想为自己的队伍赢下宝贵的一分。

  在这样热闹的时候,也有一些同学在教室里坐的,和他们在干什么呢?仔细一看,原来他们正在写上节课留下的回家作业,他们没有讲一句话,也没有被周围的热闹所吸引,他们只是低下头拿着笔在白色的纸上留下黑色的线条,他们在与时间赛跑,希望能早一点做完回家作业。

  就在这热闹的时刻,一声脆响,使同学们安静下来,同学们都依依不舍的走进教室,准备上下一节课,可是这热闹的场景已经深深的印在每个人的心中。

下课十分钟作文4

  漫长的上课时间,总是令学生们感到疲惫,所以下课那短短的十分钟就是我们最期待的时间了。下课时,是大家最高兴的时候,下课前十分钟,班上同学的心早就不知飞到何处了,等到下课钟声一响,起立、立正、敬礼、谢谢老师!班长下完口令后,大家就迫不及待的往教室外“飞”去,楼梯间你推我挤,谁也不让谁,原本宁静的校园,顿时变得纷纷攘攘。

  我觉得下课是最好的休息时间。每个人休息的方式不同,在教室里,有些人静静的坐在位子上看书,有些人则滔滔不绝的和同学聊天,也有些人在操场上打球。真是“上课一条虫、下课一条龙”啊!不管做什么,每个人都用自己最喜欢的方式放松。

  我最喜欢利用下课十分钟在教室里休息,看着别人在玩游戏,听着别人在聊天,有时也会和好朋友们一起玩,或者当老师的小帮手、到外面散散步、聊聊天,累的`时候,就趴在桌上“补眠”,俗话说:“休息是为了走更长远的路。”别小看这十分钟,对我可是意义非凡呢!

  当当当!上课钟声响起了,操场上的同学都纷纷跑回教室,乖乖的坐在座位上等着老师来上课。同学们个个意犹未尽的神情,好像还没收心呢!校园又从热闹变回宁静了。我喜欢下课,虽然只有短短的十分钟,不过只要把握时间,却能做很多的事情,下课真的可以让我和大家都很开心呢!

  下课的时光虽然短暂,但却为每个同学带来无比的欢乐,也让同学间的相处更为融洽。但是,欢乐的时光总是过得特别快,让我强烈感受到光阴似箭、岁月如梭,十分钟之后又得回教室上课了,只好满怀期待下一个多姿多彩的下课十分钟了!

下课十分钟作文5

  叮铃铃……下课铃声给我们带来了欢悦的十分钟,大家怀着欢快的心情冲出教室,我拿起我的摄像机,拍下几个精彩的镜头……

  在跑道上,甲、乙两位同学正在赛跑。比赛刚刚开始时,甲把乙远远地甩在后头,得意洋洋地跑在前头,乙同学则不慌不忙地跟在甲的.后面。下半圈时,甲已经筋疲力尽,乙在看到了机会后,使出平生力气,好像双腿里灌入了“真气”似地使出“凌波微步”第一个冲出终点!看,乙同学的脸上也露出了得意的笑容。

  在沙坑,丙、丁在比试高低。首先由丙起跳,丙向后退了三步,深吸一口气,向前冲,然后双脚一并,努力向前一跃……“哈哈,最好成绩!你比得过我吗?”丙显然沾沾自喜。“哼!我会比你更强的!”丁开始起跳了。他先是跑了几步,到起跳点时轻盈一跃,如雄鹰展翅一般腾空,之后轻松落地,成绩明显超过了丙。丙不禁叹道:“山外有山呐!”

  乒乓球室是我们课外最喜欢呆的地方。在乒乓球室里最吸引我注意的莫过于那技艺高超的“球豪”,他那个认真劲谁都比不上。乒乓球在他的球拍里上下翻飞,左右旋转,令人看了眼花缭乱,不禁会拍手叫好。他扣球时球拍稍微一倾斜,以迅雷不及掩耳之势向对方阵地飞去,简直看不出轨迹,接球都来不及。“球豪”获胜了,他的眼里流露出了胜利的喜悦……

  课间十分钟,给我们带来了多少欢声笑语,让我们紧张的学习心情得以放松。

下课十分钟作文6

  下课是我们去上学最喜欢的时刻,可以做想做的事情,例如:可以喝水、玩耍、聊天、休息。等等。下课时的我们就像蝴蝶一样,可以到处飞舞,但又有点不像,因为我们有一些限制,例如:不能再教室奔跑、不能在走廊打球。等等。我很喜欢下课,希望下课能久一点,你也这么觉得吗?下课的确让人很陶醉,一下课,就不想在上课了,只不过还是得下课。

  下课时,全班闹哄哄的,有的人在玩积木,有的人在聊天,有的`人在休息,各式各样的情况都有。晴天的时候,教室里通常都是一些不爱出去玩的女生,其他爱玩的男生,就会跑到操场上打球。下雨的时候,教室里的人就会多了许多,因为外头这下着大雨,所以大家才会聚集在教室里。有的人下课都在玩、休息,都的人则被老师禁足,而不能下课,我看了都觉得好可怜,因为他们上课不能休息,就连下课也不能休息,真的很可怜,只不过那都是他们应得的,谁叫他们上课调皮,所以这都是应该的。班上有一条特殊的规定,而且是只有我们班才有的,就是迟到的人,必须向全校吶喊“赖可欣老师是大美女!”第二次迟到的人,叫要喊“赖可欣老师是超级大美女!”以此类推。

  下课真的很好,我还真希望在学校的八个小时,有一半是下课时间,那该有多好?只不过我也知道那是不可能的事,那都只是我的其中一个幻想世界而已。

下课十分钟作文7

  下课前几分钟.老师还在台上口沫横飞的讲解着课本,同学们眼睛却不停的注视着手表与时钟上,心里正默默的倒数:「五、四、三、二、一、零─下课!」「当!当!当!」……那响亮的钟声,传到了校园各处,剎那之间,整个校园都活跃了起来。

  下课十分钟是昨日整夜未眠的同学,补足睡眠的时刻.看他们睡得多么安稳,似乎与这个吵闹的世界隔绝,不知道做着什么样的美梦。下课十分钟是聊天的最佳时段,三五好友,聚集一起,七嘴八舌.滔滔不绝的聊了起来,有时哄堂大笑,有时轻声细语;时间虽短,内容却精采无比:论及天南地北、八卦消息……无所不聊。下课十分钟是操场上必人山人海.水泄不通的时刻,从四面八方蜂拥而来的同学们,目的都是为了要抢球场.看着他们认真的模样.个个都已汗水淋漓.真让我忍不住想帮他们喊加油!下课十分钟是忍了一节课的同学.到厕所发泄的时刻.一下课就三步并作两步跑向厕所.因为厕所是人气「最旺」的「观光景点」.总是大排长龙.只要慢个几秒.就会全部「客满」.所以就算跑步慢的像乌龟的同学.若急着要到厕所「观光」的话.跑的可是比那猎豹还快呢!

  「当!当!当!」同学脸上的`灿烂笑容瞬间消失得无影无踪.换成了一张张失望的表情.每个人都意犹未尽的回到教室中.气氛变得十分沉重.这就是所谓的「上课一条虫.下课一条龙」吧!话又说回来「休息是为了走更长远的路」.为了得到那十分钟的「休息」我们也只好继续「走」这漫长的「路」了

下课十分钟作文8

  “铛!铛!铛!”下课钟响了,本来安静的学校里,突然变得吵吵闹闹,尤其是当教师一说完”下课”这两个字后,大家都冲向教室外,有的人疯狂地往厕所冲,有的人则是去抢打球的场地;走廊挤得水泄不通,好热闹喔!我在下课时,会和我的好朋友们玩鬼抓人,有时也会在教室里聊天,有时则是因为被记名字,所以在刷走廊的地板,有时候我还会去帮忙教师呢!

  当我听到美妙的下课钟声时,我就会兴奋得不得!因为,上课时我就会很想睡觉,下课时,不明白为什么,精神突然就变好了!下课时,低年级的小朋友像猴子般抢着玩溜滑梯和荡秋千,学校里最热闹的地方是炎热的操场,有的在操场上暴力地踢球,有的在玩游戏,有的则是在跑操场;至于学校里下课时最不热闹的地方,就是臭死人的垃圾场的附近,因为那里又臭又脏,并且有时还会有大蟑螂跑出来吓人呢!所以都不会有人去。

  我猜,下课时间对教师来说,应当也很宝贵的吧?有些教师在座位上不停地批改作业,有些教师则是趁机补眠。下课的学校,像一座欢乐的.游戏天堂,和上课时的感觉完全不一样;上课时学校,像一个无人岛,仅有偶尔能够听到教师像疯子般的怒吼。

  上课钟声有着一股强大的魔力,把每个学生的心,都收了回来,让人心境感觉无奈又平静;每当上课钟一响,每个爱玩的小孩都板着一张苦瓜脸走回教室,可是不管怎样样,就算仅有短短的十分钟,也能够让我玩得很痛快!所以我最喜欢下课了!

下课十分钟作文9

  当!当!当……第一节的钟终于响起了,我们班有些人去玩还有些人乖乖在教室独月考要考的单元,而我就会去找我的姐姐,姐姐每次我要什么他就会给我什么,上课时间到了全班匆匆忙忙的回教室,这节是我最不喜欢的体育课,在烤跳神的时候我在心里想着好想快点下课啊,还有一节是我最喜欢最喜欢的数学课了,但是数学课就很快的过去了,下课钟又响起了,我开心的出去教室,但是我却不知道要玩什么,好心的许维妮跟我说:“可以玩鬼抓人躲猫猫还可以写功课……..。”。

  下课时间又到了,我下一课匆匆忙忙的去图书馆借书,我和许维妮班长一起,她借了三本,我也借了三本,啊!上课钟又响了我和班长一起回教室,我们回教室的'时候一转眼班上就像菜市场一样闹烘烘的真吵。

  午睡的时间到了,大家都乖乖的趴下睡觉,过了一会儿,下课钟声响了,有些人还在睡觉,有些人已经起来了,还有些人一转眼就跑走了,而我就在教室读月考要考的地方,我有时候在睡觉,有时候我还被在教室玩的同学吵醒。

  放学时间到了,我们开开心心的出去排队,大家都很认真的,老师有说过不乖的人要在教室帮忙做事,有些人因为没有戴帽子而被说在教室帮忙做事。

  我很希望明天的下课可以快一点来,明天也是有我最最最喜欢的课就是数学课,也希望数学课可以上久一点。

下课十分钟作文10

  每两节课之间,都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比,这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

  叮铃铃,下课了。还没等老师一声令下,同学们都像饿极了的羊儿,见到了久违的青草一般,一下子冲出了教室。老师只好将下课了这三个字咽到了肚子里,无可奈何的摇了摇头,走出了教室。

  看到老师的背影消失在走廊的尽头,班级里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个两个的凑成一群,谈谈流行的时装打扮,或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景,我悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻的翻开,默默的读了起来。渐渐地,我便与那嘈杂的环境隔离了,沉浸在了那优美的`文字中。

  正当我读的入了迷,啪,一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,噌的一下站了起来,高举着手中的纸球,大声喊:谁扔的,站起来!也许是被我的突然反应吓到了;也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应,总之,在那一刻,全班鸦雀无声,静的连一根针落到地上都听得见。不知何时,我发现,同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看,呀!老师!原来这才是同学们安静下来的原因呀!

  老师没有说什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下,对大家说:课间的时间是最宝贵的,大家应该向这名同学这样,多看一些书,多积累一些知识呀!

下课十分钟作文11

  下课了,美妙悦耳的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就散了,同学们三三两两地向教室外走去,嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

  教室里,有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目,有的三两成群,玩着拍手游戏。瞧!黄逸龙面露难色,还自言自语地说了声:“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机,只见他露出转忧为喜的表情,节奏也慢了下来。教室里活动多样,大家都和谐相处,形成了一幅快乐融洽的画卷。

  一到教室外,一幅吵闹的景象立刻映入眼帘,笑声也随之入耳。女生 们有的在欢快地跳绳,有的在比赛踢毽子。“哈!我又赢了!”嗯?这声音是从哪儿传出来的?很简单,你只要循声望去,就会看到刚才还在和小蒋他们“混战”的沈屹豪此时已蹲在地上,喘着粗气,像头发怒的公牛似的。而心平气和的小蒋却在一旁得意地看着沈屹豪,说:“怎么样?还要再来吗?”此时此刻,506班的男生也玩着有趣的.游戏,大家都玩得很开心自在。

  上课铃响了,大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连张主昀也丧气地说了声:“唉,只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上,有的还在说说笑笑,议论着这节课上什么,有的在喝水,有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室,大家才安静了下来,眼睛直直地盯着老师。老师也不好意思地说了声:“上课!”一堂课就这么又开始了。

下课十分钟作文12

  "叮铃铃"下课铃响了,同学们都冲出了教室,开始了短暂而快乐的课间休息!

  我也不例外,抓紧时间和好朋友们玩起纸飞机,比赛看谁的纸飞机在空中滑翔得时间更长久。

  3、2、1!三架纸飞机腾空而起,在天空中滑翔,划出一条优美的弧线。啪---的一声,两架飞机撞上了,我一看,是我和胡文耀的飞机撞在了一起。受到外力撞击之后的'飞机立刻头朝地上栽,但是我的飞机因为受力较弱,继续在空中滑翔了一秒,胡文耀的飞机先落地。

  我虚惊一场,好险!这一局,我因为运气,没有垫底。胡文耀因为飞机最先坠地,输了第一局。再定睛瞧那第三架飞机,还悠闲自在地平稳滑翔呢!杨瑞泽得意扬扬地喊着:哈哈,我的飞机还在飞呐!我赢了,你们太差劲啦!我们只能满眼羡慕地看着他的飞机在空中优美地飘向远方,平稳地停在了地面上。

  我和胡文耀沮丧地捡起各自的飞机,盘算着所剩时间不够,喊着杨瑞泽一起向教室走去。

  路上,胡文耀将飞机随手扔出去再捡回来,还在不停地琢磨,谁知道杨瑞泽突然说:看谁先回到教室!说完拔腿就跑,我回神过来也紧跟着加速冲向教室,丢下捡飞机的胡文耀不管。他回头看见我们撒丫子跑了,立刻加速,以猎豹般的速度向我们冲来,我和杨瑞泽又以羚羊般的速度逃窜,我们一前一后,真像猎豹在捕捉食物一样。最后我们还是比不过短跑健将胡文耀,被他拽住,他抢先走进了教室,这一局胡文耀胜利啦。

  叮铃铃上课铃声响了,我们又立马开启了上课模式。

下课十分钟作文13

  距离下课时间还有五分钟,老师仍然在讲台上滔滔不绝、口沫横飞地讲个不停,但是我的心早已飞到九霄云外了。

  “当!当!当!”渴望已久的钟声,终于响遍了整个校园。同学们向老师敬礼之后,就迫不及待的往教室外飞奔而去。有的同学甚至因为冲速太快,又不懂得互相礼让,当场摔得四脚朝天,模样真是滑稽。

  此时放眼望夫,操场上人山人海,到处充满了欢声笑语。有的忙着玩猫捉老鼠;有的卖力练习投篮,汗水淋漓,好像想成为“灌篮高手”似的;有的玩躲避球,哀嚎声此起彼落;有的互不相让抢着玩溜滑梯;……,每一位同学都玩得兴高采烈,不亦乐乎。

  当然还有一个“观光据点”是不可错过的,那就是厕所。提到厕所才猛然想起我的.“石门水库”都快爆炸了,一溜烟来到厕所前面,想不到竟然大排长龙,挤得水泄不通。这会儿可不像是去福利社,可以选择买或不买,只好硬着头皮,咬紧牙关撑下去了。

  “泄洪”完毕后,浑身舒畅。瞥见不远的池塘里,有好几朵紫色的睡莲正迎风招展,美丽极了。正当我看得入迷的时候,远处传来“当!当!当!”无情的上课钟声。每个同学脸上的笑容顿时化为乌有,垂头丧气的走造教室。原来喧闹吵杂的校园随即恢复了平静。

  下课的时光虽然短暂,但却为每个同学带来无比的欢乐,也让同学间的相处更为融洽。

下课十分钟作文14

  “当!当!当!”美好的下课钟声解救了正在饱受折磨的学生,学生们个个都变成生龙活虎的样子,逃离这个“地狱”!

  “哈哈哈!”走廊上传来爽朗的笑声,一群男生聚在角落捧腹大笑,笑得合不拢嘴,八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上还有一群“八卦记者”正兴高采烈的报告着最新消息,哪班的男生喜欢谁?哪班的女生暗恋谁?从身边的小事,到国家大事都是他们谈论的话题。他们时而窃窃私语,时而掩嘴偷笑,真是变化万千!

  教室里,几位“书香人士”正把头埋在书里K书。天龙八部’格林童话’哈利波特,哇!大家的风格都不一样,有人喜爱武侠,有人喜爱童话,有人喜爱科幻,每个人都有自己喜爱的风格。

  操场上,一群男生在打躲避,惊叫声连连,每一下都是快’狠’准,,手下不留情不过他们都玩的狠尽兴。另外一边的篮球场气势也不输人,“刷!”一颗空心球,赢得满堂喝采。防守的'人也不能小看,他们布下天罗地网,等着把球抢到手。进攻的人左闪右闪,闪过重重包围,灌篮!哇~!场边的女性们疯狂到了极点,拚命的鼓掌叫好。大家都浑然忘我!还有一些人在跑道上奔驰着,看他们挥洒的汗水,和他们满足的笑容,可想而知他们是多么的乐在其中。

  “当!当!当!”上课中响了,大家赶紧跑回教室做好,准备和瞌睡虫奋斗。走廊和操场又恢復了原来的宁静,但,却能隐约听到同学们的嬉闹声徘徊在走廊和操场。

下课十分钟作文15

  「噹……噹」对于已经昏昏欲睡、开始打起唿来的我,这鐘声真是如同天使之乐,令我精神抖擞。接着,许多同学便不约而同的跳起来,争先恐后的衝向教室门口,门口顿时挤得水洩不通,大家你推我挤,谁也不想当最后一个。

  而我在下课时,只会出现在二个地方:教室和图书馆。我认为图书馆是书虫们的天地,而我就是众多书虫之一。图书馆裡充满了知识的味道,一进去就让我全身舒畅、活力百倍,不过满是书籍的书柜,有时真会让人不知如何选择呢!我喜欢从图书馆借本书,好好的在走廊上和教室裡看,安安静静的。

  教室是一个可以不被打断、能安心看书的地方。在这裡,我可以好好的陶醉在那充满奇幻的王国中,我可以感觉到风从我耳旁吹过,听到音乐在耳中响起……。啊!这种感受真是美妙,那时我完全进入书中的世界。

  有时,我觉得无聊时,就会慢慢散步到树下。树,像是一个巧夺天工的乐器,大自然是它的.演奏家。站在树下,树林会用一种奇妙的音乐安抚你的心灵,伤心或生气时,树下是我最好的休息站。

  虽然下课只有十分鐘,但是只要你用心去观察、去想像,即使再怎么无聊的下课也会变得格外有趣。你会看到书本为你準备的文字飨宴,这是心灵最好的食物;你会感到风而在为你按摩;你也会听到大树为你演奏的乐章……。这就是美好的下课十分鐘。

【下课十分钟作文】相关文章:

下课十分钟作文10-15

下课十分钟的作文01-28

【推荐】下课十分钟作文11-28

【热】下课十分钟作文11-28

下课十分钟作文【推荐】11-28

【热门】下课十分钟作文11-28

下课十分钟作文【荐】11-28

下课十分钟作文【热】10-22

下课十分钟作文【精】10-22

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有