吹球的作文（精选19篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的吹球的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹球的作文 1
“快，快吹呀！快……”我们的教室里传来了一阵阵欢叫声。你一定很好奇吧？那就跟随我一起去看看吧！
嘘！我们正在吹“球”比赛。瞧，“主人公”上场了——它身子白白的，圆圆的，又蹦又爱跳。这也是老师今天让我们猜的谜语。我们很快就想出了谜底——乒乓球。
比赛开始了，我们队的朱科昱信心满满地走上台，看着充满信心的朱科昱，我们个个跃跃欲试。
朱科昱看着乒乓球，轻轻一吹。哎呀，乒乓球像一个沉睡的小宝宝一样，纹丝不动。我真替他着急，再这样吹下去，可是在浪费时间啊！朱科昱仿佛也意识到了这点。只见他使劲一吹，呀！睡着的小宝宝一下子醒了，它像一个调皮的小娃娃，一下子跑出了自己的.家，来到“马路”上。我们呢，就像它的妈妈追着它，把它又抱回了家。
朱科昱“吃一堑，长一智”，吸取了之前的教训，一改刚才吹球的风格，不紧不慢，不轻不重地吹着。哇，太神奇了，调皮的小娃娃一下子变成了乖巧的小娃娃，听话地跳进了第二个杯子里。好厉害，看着计时员王孙凯的手表里写出了37秒。我看着朱科昱，佩服得五体投地。
比赛结果，我们队果然第一。我觉得这次吹乒乓球比赛真有趣！
吹球的作文 2
失败是成功之母，只有不断去尝试才能取得成功，这个游戏让我明白了这个道理。
下午一上课，大卓老师大步流星地走进了教室，神神秘秘地把手伸进包里，同学们都在猜想着干什么，只见老师拿出了两个杯子和一个乒乓球，同学们有的议论纷纷，有的瞪大眼睛，还有的'忍不住尖叫起来。老师大声宣布：“现在我们玩乒乓球“搬家”游戏。规则是想办法把球从第一个杯子放进另一个杯子里，不能用身体碰球，可以用任何工具，有谁敢尝试吗？”教室顿时鸦雀无声，这时，有一位同学自告奋勇登上了“舞台”，他拿着两支笔用双龙戏珠法夹球，最后以失败告终。教室里的同学哈哈大笑，笑得合不拢嘴，顿时像炸开了锅，那位同学觉得丢人现眼，真想找个地洞钻下去。另一位同学也上了“舞台”，他用轻功水上漂的办法吹球，只见球轻松地被吹走了，教室里响起了如雷般的掌声，那位同学得意洋洋。终于轮到我了，我用倒挂金钩的方法夹杯子，同学们大吃一惊，我也配合着同学们把球放到了另一个杯子，教室里的同学们惊叫一声，我高兴得一蹦三尺高。哈哈，只要你愿意想，办法总是有的。
通过这个游戏，我明白了要多为成功想办法，少为失败找理由，这样才能成功。
吹球的作文 3
星期日的中午，阳光洒向大地，秋风习习，我约上小伙伴们，来到院落里，玩起了吹乒乓球的游戏。
我和小花兴高采烈地把杯子里装满水，把伙伴们分成两组，定好规则：用嘴把乒乓球吹到最后一个杯子里，哪一组用的时间最短哪一组就获胜了，伙伴们排着整齐的队，有的兴奋地欢呼着，有的踮着脚往前面看，有的`紧张害怕，而我既兴奋又紧张。
游戏开始了，小花大步流星地走到桌前。弯下腰，低下头，噘起嘴巴，轻轻一吹，球乖乖地跳向了第二个杯子里，她高兴地笑了起来，连忙继续吹，这次乒乓球可贪玩了，只是在第二个杯子里打转转，杯子里溅起了水花，我看了连忙大声喊着：“加油！加油！”小花听了，平复心情，对准乒乓球，用力一吹，乒乓球像个跳水运动员，纵身一跃，跳到了终点。我看了看对手，他们才吹到了第二个杯子里，我们更加有信心了。
轮到我了，我紧张地走到桌子前，凑近乒乓球，使劲一吹，乒乓球调皮地跳到了桌子上，我急得团团转，生怕给队友拖后腿，伙伴们知道是怎样回事了，小天赶紧在杯子里加了一点水，果然好吹一些了，我轻松地把乒乓球吹过了河，赢得了同学们欢乐。
这一天，我们玩得真开心！
吹球的作文 4
今天下午，我们在红蜻蜓作文班上，比赛吹乒乓球。
老师拿来了四个装满水的碗和两个乒乓球，游戏规则是：分别把乒乓球从一个碗里吹进另一个碗里。老师把我们分成两大组，每组各派五位同学参赛。比赛开始了，有的.同学用力吹，水溅得满脸都是，有的同学太紧张，乒乓球老是在水里转圈圈呢，还有的同学由于没办法控制乒乓球，让它前进，它却偏偏后退，小观众们都为他捏了把汗。大家不时为参赛的同学打气：“加油！加油！”
轮到我上台了，我轻轻地吸了一口气，把乒乓球吹到了接近第二个碗的边沿，用力一吹，就把球给吹过第二个碗，给自己队争得了一分。另一队的队员也不相让，轻轻一吹，他们也把一个球吹过第二个碗。结果我们两队打成了平局。我们决定要再比一次，一定要分出胜负。这一局，我们队的队员已经掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二个碗。可对手无论怎么吹，一个也吹不过去，结果我们队赢了，观众也欢呼起来。我心里高兴极了。
我觉得吹乒乓球好玩极了。不过任何比赛都要掌握技巧，才能取得胜利。
吹球的作文 5
我玩过许许多多的游戏，但是有一个游戏令我记忆犹新！
你想听吗？那我就给你说说吧！
那是我在博达补课的时候玩的-------吹乒乓球。老师刚说完了规则，同学们便纷纷举手，跃跃欲试。终于，老师选了谢思震和吕记飞上场比拼，谢思震大摇大摆地走上了台，用不甘示弱的眼神打量着吕记飞，似乎想用眼神吓倒对手，可是对方也不是浪得虚名的，回敬了谢思震一个秒杀的'眼神。
“准备”老师一声令下，马上，两人停止了眼神的较量。不过谢思震还是狠狠地看了眼对手，好像在说：就你，小样，想赢过俺谢大爷，你回去再吃几年香蕉吧！很快谢思震扎好了马步，手扶桌子，摆好了架势，准备大干一常“开始”他使劲地吸了一口气，嘟着嘴向球吹去，可是球好像变重了，直在杯里打转。不好，水花四溅，还给他洗了个脸，这让谢思震十分心急。看到对手吕记飞就要成功了，谢思震才不得已用尽全身能源，吹出了最后的希望……这时，奇迹发生了，谢思震终于把球吹到了最后一个杯，然后他又轻轻一吹，球进了，于是他便得意了起来，笑成一朵花似的。正好相反，惨败下场的吕记飞只能垂头丧气地下了台。
通过这件事情我明白了，在关健时刻哪怕有最后一口气，也要拼出全力，才能获胜。
吹球的作文 6
加油!加油!咦?这是从哪发出的声音呀?原来是从小桔灯的课堂里发出来的声音呀!
老师在讲台上放了六杯清澈的.水和两个乒乓球，说：“今天我们要玩一个游戏叫：吹乒乓球大赛。方老师又讲解了规则，同学们都迫不及待的想玩游戏了，这时我的心里特别的紧张，但我们班的氛围就像炸开了锅，都想来玩。
让我印象最深刻的是我们班的淡定哥，看着他气势汹汹地走上讲台，双手撑着讲台桌，还弯着腰，他的嘴巴对准了乒乓球深呼了一口气，这时他的腮帮鼓了起来，他用力使劲一吹，一下子就把乒乓球吹到了第三个杯子里，真厉害。
终于轮到我了，我特别紧张，因为和我一起比赛的人是一个比我壮的女生开始比赛了，我使劲吹，就是吹不到第二个杯子里，眼看着对手就要胜利了，我就更用力了，可是乒乓球好像是芭蕾舞演员，只在原地转圈，最后我还是没有胜利。
这个游戏让我明白了玩游戏一定要掌握方法。
吹球的作文 7
星期三的科学课上，陈老师突然拿出一个玻璃漏斗和一个黄色乓乒球，面带微笑地对同学们说 ：“今天，我们一起来做个实验，我要把这个乒乓球放进漏斗的大口里，然后从小口向上吹气，哪个同学能把乒乓球吹走？”同学们一听，别提有多高兴了，都争先恐后地举起手来，纷纷想上去试试。
只见老师环视了教室一圈，然后请一位小个子同学到讲台上去吹，只见他憋足了劲，猛地一吹，乒乓球在漏斗里转了几圈，便不动了，同学们都笑了起来。接着，老师请坐在角落里大个子的我上去吹，我鼓起腮帮，脸涨得通红，使劲吹。可是，乒乓球好像跟我开玩笑似的，任凭我怎么吹，就是不离开漏斗。我又努力吹了几次，但还是吹不出来，台下的同学们都笑得前俯后仰……
这时，陈老师笑着对同学们说：“知道为什么吗？”同学们都摇了摇头。老师接着说：“因为乒乓球被气球顶起来以来，球和漏斗壁之间有空隙，气流沿着空隙迅速向四周扩散，气流加速，气压便会减弱，而乒乓球背着气流的气压自然也就相对增大，所以乒乓球就不会被吹走。”
噢，原来一个小小的`实验，还包含着一个大道理呢！
吹球的作文 8
下午第一节课，老师说玩吹球游戏，同学们都很开心。
老师拿出两个盘子，每个盘子上都有一个小球，把我分成两队，每队派一名代表上台比赛。老师强调：“台下的选手只能喊加油，不允许有任何暗示。台上代表先把球吹出盘就赢了。”
a队送王成，b队送我玩。这时，老师拿出一条黄领带和一条蓝丝巾，蒙住了我和王成的眼睛。然后领着我们用手摸盘子，让我们知道盘子的`大概位置，让我们把手放回后面，老师给学生强调规则。我深吸一口气鼓起腮，准备吹球。老师一说，我就俯下身猛吹。学生们在台下大声喊：“加油！加油！"我打得更起劲了。我只是觉得好像有什么东西粘在我脸上了。老师说：“站住！”我赶紧打开围巾，啊！王成的脸和头发都沾满了面粉，使他成为一个大雪人。台下学生的头发也变白了，像一层霜。不知道老师什么时候把盛丸子的盘子换成了两碟面粉。你看着我，我看着你，同学们都笑了。
今天，我们玩得很开心！
吹球的作文 9
快乐就像那直上云霄的一行白鹭，在运动中享受快乐，而运动能帮助人健身。提到运动，我们不得不提乒乓球，因为乒乓球是我国的国球，我国的乒乓球水平是世界最厉害的。今天的作文课上，我们就要进行一次乒乓球比赛，不是打乒乓球，而是吹乒乓球，到底怎么玩呢？我心中充满期待。
游戏即将开始了，老师讲了游戏规则，三个杯子中放满水，乒乓球放在一个杯子中，要求一位同学用嘴把乒乓球吹到另一个杯子中，乒乓球不能掉下来，否则就是犯规，获胜的同学可获得五分的.奖励。听了这个规则，我心里有了一些自信，希望老师能叫到我。
游戏开始了，同学们都举起了手，老师首先叫了陈永亮同学，陈永亮同学非常厉害，轻而易举就把乒乓球吹到了第三个杯子中，我还没有来得及仔细看，他就获得了五分的奖励。之后老师终于叫到了我，我心里非常紧张，走到前面，轻轻一吹，竟然吹过去了，我平静了一下心情，又一努力，终于吹到了第三个杯子中，真是功夫不负有心人呢！之后老师又叫了几位同学，他们都失败了。
今天吹乒乓球游戏真的是很好玩，通过这个游戏，我知道了自己获胜的法宝，那就是自信，我以后要慢慢学会自信。学会自信，就会战胜未来的许多困难！
吹球的作文 10
今天上作文课，老师带来三个乒乓球，两个小盆子。大家满腹疑惑地问老师要做什么？老师神秘地说：“我们今天来玩吹乒乓球游戏。”听到这儿，我们都欢呼起来，同学们有的在大喊，有的.开心得跳起来，还有的说：“吹乒乓球是我的强项，肯定难不倒我。”老师让同学们安静下来，宣布游戏规则：在半分钟之内，把三个乒乓球从一个盆子吹到另一个盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否则不算。
游戏开始了，同学们都胸有成竹，一个接着一个，有的同学一上来就摆好姿势，用嘴轻轻一吹，球立马被吹到另一个盆子里了。有的同学虽然费了很大劲，但却一个也没吹过去。
最好笑的是述成同学，他看起来非常着急，鼓着腮帮子，脸涨得通红，对着球猛吹，可乒乓球却一点都不听话，他越使劲吹，乒乓球不但不前进反而后退，像专门跟他作对似的在盆子里打转转，就当老师宣布时间快到的时候，同学们都跑上去为他加油。最后，他终于吹进了一个球，但因为用力过猛，满脸都是水珠，逗得大家哈哈大笑起来。
这个游戏真有趣，大家都非常喜欢。从游戏中，我也明白了；做事不能蛮干，有时还是要讲究技巧。
吹球的作文 11
今天，老师举行了一场有趣的吹乒乓球比赛，游戏规则是：全班分两组比赛，把兵乓球从第一个碗吹到第三个碗，谁先把球吹到第三个碗，谁就获胜。
老师刚说完规则，安静的教室忽然变的和了烧开的水一样热闹。有的跳起来举手，有的激动大喊道：“选我选我。”还有的用那渴望的眼神看着老师。
没想到老师居然点了我和楠楠参加比赛。忽然，我的心跳的飞快。我吹气球前，右手放在我的右腿上，左手则紧紧地抓着左腿的`裤子。老师说：“三、二、一，开始。”我非常紧张，想：要是吹不动就不好了。当时我吹的时候，一不小心兵乓球就掉到了桌子上。于是我快速地拿起球放在碗里。
当我第二次吹的时候，我就把我的嘴噘的小小的，用力地吹。没想到的是我一下子就吹到了第二个碗。我又用力一吹，更没想到的是我又一下子吹到的第三个碗。我们那组高兴得不得了，而楠楠那组却非常失望。这时，楠楠却还没吹到第二个碗，于是他不甘示弱地吹着，可是他的球一直在碗里转圈圈。而且水花一直溅到他脸上，他就用衣服把脸上的水擦掉。过了一会儿，他终于把球吹到了第三个碗。没想到我的运气还不算差。
今天的比赛真有趣！
吹球的作文 12
“重来!重来!”教室里一片叫喊声，有的同学垂头丧气，有的同学精神抖擞，还有的同学愁眉紧锁，你知道我们在干什么吗?原来我们正玩“吹球入杯”的游戏呢!
上课了，老师宜布今天要玩“吹球入杯”的游戏，教室里所有同学都欢呼雀跃。老师说：“规则是几个杯子连放在一起，里面加满了水，同学们只用嘴把球依次吹进最后一个空杯里，算挑战成功，中途球飞出杯，要重来。”我们都点了点头。先是个人赛，我们组的'代表信心满满地上了台，只见他蹲下身子，嘴对准球猛地一吹，球立刻就跳在了下一个杯子水面上。我们用期待的眼神望着代表，他对我们眨了眨眼，对住球又猛地一吹，球“乒乓”“乒乓”掉到了地上，他把球捡起来放入杯里，又是猛地一吹，球就像一个调皮的兔子，就往地下蹦，我们组的代表只好下了台。接下来就到了团体赛，我们组胸有成竹，大步流星地上了台，我更是迫不及待地想：这个游戏看起来好简单，要是赢了该多好呀!我们组第一个同学上了场，她把手轻轻放在桌子两边，慢慢地蹲下，撅起嘴，腮帮子一鼓一鼓的。她瞪大了眼睛，盯着那颗乒乓球，仿佛要把它吃了一般。她轻轻地吹着，球滚到了正中心，猛地一吹，球成功地跳到了下一个杯子里，我忐忑不安的心一下子轻松了许多，下一个同学跃跃欲试;他蹲起马步，抓着桌子，仿佛要大干一场。他的眼里放着耀眼的光芒，他沉住气，轻轻一吹，只见球像一个乖乖的小孩子一样，听话地过了杯，我大吃一惊：这也行?接下来轮到了我，我心急如焚：万一我过不了杯怎么办，那不就给我们组拉分了吗?沉住气—沉住气，我轻轻合上了眼，用九牛二虎之力猛地一吹，球竟然从边缘跳进了杯，顿时，水花四溅，我不敢相信我竟然吹了过去。
最后，我们组输了，但我依就很高兴，因为失败是成功之母，只要下次总结经验总会赢的。
吹球的作文 13
今天上午，老师带我们做了一个游戏，名字叫吹乒乓球比赛。
首先，老师拿出三个碗和一个乒乓球，神秘地问：“猜猜今天我们要做个什么游戏？”同学们七嘴八舌，有的说是变魔术，有的说是考眼力。“强化班有什么强的？还有没有纪律呀！”老师拍着桌子大吼，然后又笑笑，“这个游戏的名字叫吹乒乓球比赛。”班里顿时鸦雀无声，估计是被老师的那声大吼给吓着了只有几个人在那儿小声嘟囔：“我们本来就是‘强话班’嘛！”
老师先叫几个人把三个碗里灌满水，然后说了游戏规则：这个游戏是靠配合能力的，这次比赛分三组，每组四人。要求把乒乓球从第一碗一直吹到第三个碗，吹过去了就算胜利，拿三分；中途如果球从碗吹到了桌子或地上，计算失败，必须让给下面一个人；如果吹了很长时间也没吹过去，也算输，每人限时六十秒。
比赛开始了，老师先从第一组中选出四个男生，为男生队。男生队个个都力大无穷，每个人吹的时候都很卖力，可是只拿了三分。这是怎么回事呢？哦，原来是他们用力过量了。老师又从第二组选出了女生队，选的时候，我一直胆战心惊，生怕请到我，可老师偏偏选中了我，我只好硬着头皮上了。轮到我吹了，吹第一球时，小球好像看懂了我的心思，乖乖的跳了过去，可是第二球就没有那么称心如意了。这一关，我怎么吹也吹不过去了，旁边的.人一直在为我呐喊助威，有的喊：“吹轻点儿。”有的喊：“吹重点儿！”我左右为难，可是不管我怎么吹，那球就是不听我使唤。老师说：“换人吧！”我只好退下。我们这组共得了五分。最后一组是男女混合组，拿了最高分九分。
这场比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次比赛让我懂得了一个道理：有些事用蛮劲是解决不了的，要会用巧劲。
吹球的作文 14
“哇，吹中了。真是帅呆了，酷毙了……”你别以为是巫婆降临，其实是四（2）班的“疯狂分子”在玩吹球游戏。
我们在四个杯子里装上高低不平的水，还连着一条尾巴——一个盘子。
当游戏的钟声响起，同学们个个就像“饿虎扑食”，争先恐后地在小组里跃跃欲试。俺的小组当然也不会被拒之门外喽。第一个出场的就是本人，我把那个圆溜溜的'乒乓球放在第一个杯子里，身子半蹲，上半身向前倾，虎视眈眈地盯着那个乒乓球。我倒吸了一大口气，脸鼓得像个“肉包子”，开始“运气”。“呼”的一声，我得意洋洋，谁知道天小组的成员却哄堂大笑，我更是丈二和尚摸不着头脑了，过了一会儿，才知道原来我用力太大，乒乓球“失踪”了。
接下来是“假小子”裴静雯，她略有“大将风范”，动作大大咧咧，不慌不忙。我则跟她唱反调与她面对面，气对气，乒乓球“两面为难”。接着，她以“气吞山河”、“狂风呼啸”之势，把带着水花的乒乓球吹得老远，而对面的我则成了“落汤鸡”，小组成员都笑得又捂肚子又跺脚。
到蔡秋莹小姐了。你别看她个子挺高的，其实是娇生惯养、细皮嫩肉的，乒乓球跟她没有多少缘分，她的状态跟她的人一样，像个“娇小姐”。
课堂里的笑声飞出窗外，传得很远很远……
吹球的作文 15
“真好玩，真好玩！“教室里传来一阵喧闹声，这是怎么回事呢！原来老师正在带我们玩“吹球“游戏。
老师将后排的两张桌子并在了一起，用粉笔在中间画了一条分界线，然后把乒乓球放在中间，接着讲起了规则：首先吹球时头不能超过桌子，乒乓球在哪方落地，哪方失败．说完，老师选了王立涵和王朕浩进行比赛，他们弓着腰，鼓着腮帮子，由于身体胖，远远看上去真像日本相扑运动员呢！
游戏开始了，王立涵仗着身高马大猛得一吹，球就飞快地往王朕浩那儿滚，眼看着球要掉下去了，王朕浩怎么还不吹呢！好多同学都为他捏了一把汗，可王朕浩一点不着急，眼看球就要滚进嘴里了，王朕浩靠着身材矮小，四肢灵活，呼地一吹，差一点儿吹过桌子的边缘，就这样，他们两个你来我往进行激烈的.交锋，观众也跟他俩时而轻松自如，时而紧锁眉头，虽然王朕浩一直占上锋，但还是聪明反被聪明误，一不留神儿，球掉地了，“耶““，第二组沸腾了。
今天真快乐！
吹球的作文 16
周末，我和爸爸妈妈在家做了一个吹球的实验。
我先在玩具盒里找了一个我很喜欢的乒乓球，妈妈在厨房里找了一个透明的玻璃漏斗，准备工作做好了。我首先吹，我先把漏斗口朝上，深吸一口气，然后用力地吹了起来。但乒乓球一会儿向上浮，一会儿向下沉，一会儿在漏斗里打转转。但是乒乓球丝毫没有要被我吹出去的意思。我看了，十分生气，更加用力地吹，但我吹到满脸通红，也只是让乒乓球上浮了一点点。妈妈和爸爸看见了，爸爸妈妈哈哈大笑，妈妈随后亲切地对我说：“宝贝，吹不动就让妈妈来吧。”于是我气喘吁吁地走到一边，将漏斗给了妈妈。妈妈举起漏斗，吹了起来，我发现，不知是妈妈的力气大，还是怎么了，她吹的比我吹的高了一些，但球仍然没有吹上去，妈妈吹呀吹，最终还是喘着粗气，将漏斗给了爸爸。爸爸那时已经笑得眼泪都要流出来了。他一边笑一边说：“太好笑了。”我看见了，心想：我倒是要看看你能不能吹起来。爸爸接过漏斗，迅速吹了起来，但他吹的和妈妈吹的.差不多一样高，爸爸见了，十分得意，更加用力地吹了起来，结果乒乓球好像和爸爸作对似的，纹丝不动地浮在那里，吹了一会儿，爸爸便也失败了。真是乐极生悲呀，只见他一边大口大口的喘着粗气，一边说：“没想到这个乒乓球这么难吹，快点儿给我喝点儿水。”妈妈笑着端来了水，对爸爸说：“让你幸灾乐祸。”爸爸才不管妈妈说了什么，他拿起水杯就大口大口地喝了起来。
我们十分疑惑：为什么不能把乒乓球吹出去呢？我们打开电脑，一查才知道吹球时，漏斗上面大下面小，气流从小口吹出去，乒乓球那么小，很少气流吹到乒乓球表面，大部分气流都顺着周围的缝隙走了，这样乒乓球就不会被吹出去了。
看了这个讲解，我们异口同声：“原来如此。”生活中的小科学真奇妙呀！
吹球的作文 17
今天上午第一节课前，倪老师神秘地说：“今天，我们来做一个游戏?”“到底是什么游戏呢?”我绞尽脑汁地想。“叮铃铃”上课了，倪老师拿出六只杯、两个乒乓球和一大盆水。倪老师一边放一边介绍说：“我们过一会儿要举行水上吹球的游戏，你们把球吹到第叁个杯子上，吹过人数最多的'那队获胜。”说着，倪老师让我们分成男女两队进行比赛。
比赛开始了，我们兴奋极了!都想立刻就吹。女生第一位上场的是徐祎曼。只见她深深地吸了一口气，然后对着球吹去，球立刻听话地滚进了第二只杯上。徐祎曼鼓起腮帮子又使劲一喷，“唿”，球却意外地跌到了水杯外面。徐祎曼急忙把球摆好，轻轻地吁出一口气，把球稳稳地推到了第叁个杯子。“成功了!成功了!”啦啦队兴奋地叫起来。
一个接一个，比赛激烈地进行着，终于轮到了我了。我轻轻地朝乒乓球吹出气去，可它像是和我作对，在塬地转着圈就是不往前滚。气得我火冒叁丈，我使出了全身的力气，对准球勐地一吐气，哎，乖乖，球竟然直接越过第二个杯子飞落到了第叁只杯子。“耶!我成功了!”我快乐地叫起来。我骄傲地看看男生，他们正团结一心，一个接一个吹着!
“时间到!”突然，倪老师叫道，“现在开始数一下哪队吹进的人数最多?”天哪!8：11，我们输了。女生顿时个个垂头丧气，耷拉着脑袋，可男同学们兴高采烈的，人人像吃了蜜一样开心!
不过从这个游戏里，我明白了一点：吹一定要对准目标，力量的大小必须经过尝试才能确定。学习也一样，走过弯路，才能知道那种学习方法更适合自己。
吹球的作文 18
今天教室里怎么这么热闹呢？哦！原来今天是学校的“六一活动”，班里是要玩“吹乒乓球”游戏呀！只听见主持人宣布：“每个人只能吹一分钟，一分钟内无法将乒乓球吹入杯子或者将球吹到杯子外的人算输，一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。”
同学们听了，一个个都自信满满兴高采烈，一个接着一个地到讲台上吹乒乓球。有的同学鼓着向西瓜一样大的腮帮子，然后用力一吹，乒乓球就像个乖巧、听话的.孩子，乖乖的跳进了杯子里。有的同学费了很大的劲，但依然没能把这调皮的乒乓球吹入了杯子里。
终于轮到我了，我想：这么简单的游戏，我怎么会输呢？我先吸了一口气，调整心态，然后深呼吸一口气，使劲一吹，乒乓球轻盈一跳，跳进了杯子里。我得意洋洋，乒乓球见了我一副这样得意的样子，好像在说：瞧你这副得意的样子，看我等会儿怎么收拾你，嘻嘻。第二次，我吸了一口气，用力一吹，乒乓球不但没进杯子里，反而调皮的嘲笑我，还溅了我一脸水，惹得同学们哈哈大笑。
虽然我没有获得冠军，但我明白了一个道理：短暂的胜利不能骄傲，要持之以恒，虚心学习才能取得最终的成功。
吹球的作文 19
今天的作文课上，徐老师神秘地拿出了五个纸杯，一个乒乓球，一大桶水，哦！原来老师和我们玩一个纸杯吹乒乓球的游戏啊，我们全班顿时像炸开锅一样，大家开心得又蹦又跳。
徐老师先把五个纸杯依次排开，用水把其中的四个纸杯倒满，兵乓球放在第一个纸杯里，她要求我们把乒乓球从第一个纸杯吹到第五个空杯里，用时最短，吹的'次数最少的同学就是冠军。
大家七嘴八舌，跃跃欲试，又兴奋又激动，都吵闹着自己要第一个上场。
第一个上场的是我们班的“大力士”小句号。小句号长得虎背熊腰，一看就是肺活量顶呱呱的选手。他信心满满、胸有成竹地走到台上，用力一吹，可乒乓球在那呼呼大睡，纹丝不动。他可急坏了，脸憋得通红，鼓着腮帮，使出吃奶的力气“噗嗤”一口气吹出去，乒乓球在巨大气流的推动下，在水杯里转了个圈圈，转完又回到了原点一动不动，就像八音盒上转圈跳着芭蕾舞的小姑娘，这个情景逗得同学们哈哈大笑。
轮到我的时候，我的心里十分紧张，就像十五个吊桶打水—七上八下，我对准乒乓球，鼓起腮帮，用力一吹，纸杯里的水顿时漾了出来，溅得我满头满脸都是水，顾不上擦脸，我又鼓起腮帮，猛地一吹，因为用力过猛，乒乓球从水杯飞了出去，滚得很远，水杯差点被我吹翻了，弄得我哭笑不得，十分狼狈。
小问号是我们中间吹得最好的一个。只见他气定神闲地走到讲台，找准角度，缓缓地吹出一口气。嘿，那乒乓球神了，就像长了脚一般，从第一个水杯跃出去，落到第二个水杯，却像弹在了蹦蹦床上一样，又从第二个水杯飞到了第三个杯子里，同学们看到这么神奇的景象，情不自禁地鼓起掌来。
游戏结束了，我们还沉浸在欢乐中。
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