关于哭作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于哭作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于哭作文1
星辰引领的黑夜即将来临，夜色的芬芳弥漫在整个空气中，编织出一张柔软的网，将所有的风景覆盖。
整个大地都覆盖着白纱。临近新年，满天许愿灯，像调皮的孩子，相互追逐，挣扎着往上走，飘向远方。突然，一个清脆的声音把我领了出来。哦！是烟花，以五颜六色的颜色铺满了整个夜空。
那是一个同样热闹的除夕夜，父亲买了很多烟花让除夕夜更特别。不要让它一直开到晚上。
随着时间的推移，天色渐渐暗了下来，心里忐忑不安，心扑通扑通的跳着，很紧张。看着窗外，承载着人们希望的烟花在空中绽放，五彩缤纷，绚丽多彩。在我心里，我也有一个希望......
看着眼前这个大东西，我怕它吃了我，心里放不下。会不会出事，会不会把我炸飞，会不会。呼呼~不敢想象。我后退，不敢前进，甚至不敢点燃这个可怕的大“怪物”。看着前方烟花的美景，我开始试探，小心翼翼的`点燃了烟花的“小蝎子”，于是我吓得跑开几米远，回头“砰！”我抬头看着天空，看着五颜六色形状各异的烟花。盛开的烟花像流星雨，像降落伞一样从天而降，像萤火虫一样在夜空中跳舞。突然，天空像一个美丽的花园。五彩缤纷的烟花像鲜花一样点缀着整个花园。
烟花绽放的瞬间绚烂，但也短暂。烟花绽放的瞬间很灿烂。天空如白昼，这不是最美好的时刻吗？
关于哭作文2
哭，是一种用来发泄情绪或受到伤痛时的行为。任何人都哭过，但，你在哭的时候，曾经想过这个问题吗?
我从小就爱哭，妈妈说我以前时睡觉哭、吃饭也哭……几乎干什么都要先哭一场再干，许多人都说我是哭大的，我一听见他们这么说，我就“哇”的一声——又哭了。
到学前班的时候，我仍然改不了坏毛病，一天到晚都哭个不停，吃饭哭、看书哭、就连读作文也要哭……虽然我那时成绩还算不错，但老师并不喜欢我，因为我太爱哭了。
到上了小学，有一天使我改变自己。
那天，我被老师叫到了办公室，我走进办公室，老师只对我说了一句话，我却记忆犹新。你的`“窗户”“漏水”了，你应该“补一补”了，然后就把我送出了办公室。但我依然我行我素，还是经常哭，下午，我又再次被老师叫到办公室，老师又重复了那句话，还让我去琢磨一下，明天告诉她答案，回到家，我绞尽脑汁想呀想，终于，想出了答案。
我开始尝试去忍受那些令人伤心的事，勇敢的去面对它，终于，我不再经常哭。我从一个爱哭的人彻底变了一个乐观向上的人，哭的次数大大减少了，别人也说我变化了不少，在我想哭的时候，我总是问自己，我哭得值得吗?我竭尽全力去止住哭，我终于把我的“窗户”“补”好了。
当你遇见那些痛苦、悲哀的事时，请你不要去躲避它，试图去忘记这件事，努力忍住不哭，然后问一下自己：哭得值吗?要不要哭?并且勇敢地面对它，才能变成一个乐观、积极向上的人!
关于哭作文3
他走了,走的那样突然。
那一刻，家人的伤痛只能被眼泪代替着，屋子里的氛围显得有些凝重。母亲身体僵硬着，眼神中略显呆滞，曾经共同生活，吵架面红耳赤的他，如今只能天地之隔，内心的痛楚，无法想象，留下的只有那一脸的无奈。大姐坐在后院，望着桌子上的一盆冬青树，绿绿的，而她的眼睛一动不动发着呆，一脸的茫然。二姐在哪里哭喊着，深情沮丧，显得很无助，哭喊声在空中回荡，已经变得嘶哑起来。
“啊！啊！啊！他没有走，他还活着”，我手扶着房子的门大喊着,“他就坐在炕头上，冲着我笑，还穿着我寄回来的蓝色衬衣”，焦急的我已经无法掩饰我的感情，我怕，我真的害怕，可是看到的一切却消失在了我的眼前，是幻觉？还是？我已分不清了，整个身体软了，慢慢的`滑落在了地上，脸上挂满了泪水。母亲、姐姐们跑到我的身边，扶起瘫软如泥的我，而我嘴里依然呜咽着，他没有走，我看到他了，我真的看到他了，他还冲我笑了，真的。那一刻，母亲、姐姐将我紧紧的抱住，哭声不约而同的在房间内穿梭着，缠绕着。
我的父亲，今年62岁，他走了，走的那样突然，在他生前，我那活泼可爱的儿子，他的孙子，他抱过,亲过。
当我醒来，梦中的那一幕，打湿了我的双眼，嗓子也有些嘶哑，生老病死，人生都要走过，坚守生活，笑对人生，多陪陪家人，那样，你的人生才不会有遗憾。
关于哭作文4
糟了，兔子居然咬我！快打电话叫爸爸妈妈。我急忙去看伤口，手掌右边有一道细细的咬痕，一层皮翻起来，下面还有一些发红也是个口子。哎呀！早知道就不养兔子了，还要害我打疫苗，而且弄不好会的狂犬病的！太可怕了，我真后悔啊，着急与伤心的眼泪一下子涌了出来，我好怕！
兔子，我平时对你这么好，你居然恩将仇报。我的心跳得很快，似乎就要跳出来了。眼泪又涌上来，一滴一滴流下来，滴到我被咬的手上，凉凉的，一点也没有热的感觉，我大口的喘着气“呼呼。”觉得腿也软了。
我走出厨房，咖啡色的地板闷闷的，特别灰暗。“喜羊羊——”电视机里发出声音，唉，当时看动画片不是很好吗？为什么非要玩兔子呢？我越想快点走反而越慢，一点力气也没有。脑海中不停回放着
兔子咬我的样子。我不想打狂犬疫苗！兔子，我再也不想见你了。我一屁股坐在沙发上，快崩溃了。我终于拎起电话……
我又去看伤口，那层翻起的皮下面更红了，血都有了。我伸手去挤，一道血出来了，一头圆圆的，特别多，红色与肉色的皮肤形成鲜明的对比。我仿佛看见兔子在朝我冷笑。想到这里，害怕与后悔的'泪水又流了下来，从我脸上滑落，滴在绿色的衣服上，把绿变成更深一些的绿，是一个圆的形状，又一滴，两个圆连在一起，像兔子胖胖的身子。天哪！好像满脑子都是兔子。不要、不要！兔子怎么不通灵性？我好心帮它拉到笼子里去，它却这样对我！
泪水一直在流，我真不愿看见这件事，我最不想让它发生的事！我忽然看见又有一个深绿色的印子了…
关于哭作文5
哭，是真实的情感，你感动时会哭，你伤心时会哭。
记得我六七岁的一天晚上，我晚餐没有吃什么东西，妈妈怕我肚子饿，就到楼下给我做了一碗绿豆粥。拿上来时，我看见了，心里立刻慌起来：怎么办，怎么办?我不要吃绿豆粥。妈妈说：“来，把这碗绿豆粥吃了，吃了肚子就不会饿了。”我大声叫道：“我肚子很饱，我不要吃绿豆粥!”
妈妈反驳道：“你晚饭都没有怎么吃，肚子怎会饱哦。”
这时候我的救命恩人——爸爸来了，说：“没有关系啦，他饿了自己会吃的'。”
话音刚落，妈妈加大了分贝：“他怎么会去吃哦!”
一场“战争”就这样爆发了。最后，妈妈一气之下，拿着包走下楼。
这时在他们争吵中隐隐啜泣的我，害怕得嚎啕大哭起来。
妈妈看见我，拉着我下楼，这时候我转过头看见爸爸眼睛里充满了泪花。
妈妈则赌气带着我去了朋友家。晚上我跟妈妈一起睡，可我看见妈妈的眼睛一直瞪着看天花板发呆，我想妈妈正在回顾那场“战争”吧。都怪我，把妈妈的好心当成驴肝肺。
第二天，我们早早地起床，来到了奶奶家。发现爸爸早已经在奶奶家等我们了。我看见爸爸，飞快地奔向他，爸爸则双手张开，准备抱我。躲进爸爸的怀里真是幸福享不了。
一旁目睹着这一切，妈妈心里好像在发誓：以后，再也不会发生这样不愉快的事情了。
关于哭作文6
早上早早地醒来，就听见“呜呜的哭声”，伴随的，还有各种不锈钢制品叮叮当当的撞击声。我起身睁开眼一看，哟，这窗帘真有趣，一会儿缓缓地鼓着一个“大肚子”飘过来，一会儿“肚皮”又像呼气似的缩回去。
我打开了窗户，伸出脑袋张望，是谁在哭呢？突然，面前就飞过什么东西，没有身影，只有“呜呜的声音”。瞧！楼下邻居家的衣服长了翅膀喽，飞得老高，这可够那位阿姨忙的喽。看呀！那位穿棕色外套的叔叔，头发正跳着劲舞呢！
仔细听一听，这“哭声”时响时听，时长时短。哈！该不会是老天爷在教训他的`儿女吧？那老天爷可太能伪装了，一边打得儿女嚎啕大哭，一边又卖笑面给人们看。不一会儿，这“哭声”就从大到小，从嚎啕大哭变成了小声抽泣，渐渐消失了，准是儿女们认错了，老天爷准备放他们一马了。可没过多久，哭声又响起来了，估计是儿女们又惹老天爷不高兴了，老天爷又生气了，又要挨打了。这可真是淘气啊，难怪老天爷要用武力解决问题了，原来是迫不得已呀，真希望他们能听话点，这哭得真让我揪心呀。
老天爷儿女们的哭声也真是丰富多彩呀，有时是嚎啕大哭，有时是小声抽泣，有时是哭天喊地。
老天爷的儿女哭闹了一整天，花草树木全部都跟着摇摆，真是声势浩大呀！好在现在总算是不吵不闹，消停了。看样子是老天爷罚也罚了，骂也骂了，打也打了，儿女们也意识到了错误，承认了错误并积极去改正了吧？
关于哭作文7
《孟姜女》这个故事在民间几乎家喻户晓，妇孺皆知，它是我国流传最广泛的民间故事之一。秦始皇统治期间，为了修筑万里长城，各地官吏到处抓壮丁，到处收刮民脂民膏。当时的政策是“三丁抽一，五丁抽二”，抓去的人累死的累死，砸伤的砸伤，惨不忍睹！而且“一家有事十家受株连”，你想躲都躲不过！百姓苦不堪言、怨声载道……
范杞良和孟姜女新婚不到三天，他是家里唯一的男丁，本不在服役范围之内，也被抓去充了壮丁。于是演绎了孟姜女万里寻夫送寒衣的千古绝唱。她历经艰难险阻，终于来到了长城脚下，当得知丈夫的尸骨被填进长城的城墙里时，悲痛欲绝，痛哭三日不止，惊天动地，长城因此崩塌了八百里，露出了丈夫的尸骨。重新殓葬丈夫之后，孟姜女也投河自尽了。
这是一个凄美的爱情故事，不知多少人为之感动流泪。感动之余，我忽然想到了另一点，被孟姜女哭倒的那八百里，就此终结了吗？秦始皇就不再修补了吗？秦始皇不会因为你孟姜女哭倒八百里长城就会放弃他的宏伟计划，崩塌的长城榨取了多少民脂民膏，修复这段崩塌的长城还得继续榨取相同数量的民脂民膏，甚至更多……所以说，孟姜女在演绎千古绝唱的同时，客观上也造就了更多了的百姓流落失所、更多的.母亲失去儿子，更多的妻子失去丈夫，更多的孩子失去父亲……“没有榨不出油的芝麻，没有榨不出油的百姓”，这就是当时强取豪夺的官吏的嘴脸！可以说，孟姜女这一哭，更加重的百姓的苦难！
关于哭作文8
夜，无声无息的来到身旁，
一个美丽的'少女闯入我眼帘，
清灵，动人，美丽。
淡淡的路光灯下，
渡在她身上，
滴滴答，哭声，打破了我的思绪。
并，也打破了这幅画卷，
这是一幅画，看起……
却是那么不完美~
这是梦吗？
可看去来是那么真实，
淡淡的玫瑰花香，
一片片妖娆，却血色入眼！
梦吗？
对！是惊梦！
关于哭作文9
当我一看到我的那一张数学试卷时，一个大大的、红红的数字——八十九，我的心顿时凉了半截，我仔细一瞧数学试卷，都是因为我粗心大意惹的祸，不是3写成了5，就是8写成了9，唉！平时我都是考九十五分以上的，这次突然来了一个史无前例的低分，真是半路杀出一个程咬金啊！我摸了摸脑袋，想着自己为什么那么粗心，扣了那么的多分，唉，都是粗心大意惹的祸啊！如果我不粗心的话，就好了，我低声咒骂着自己。
我慢慢的回了家，一进门，爸爸就冲着我笑眯眯的问我：“你今天考了几分啊？”“八十九分。”我小声回答道，并且把拿份数学试卷交给了爸爸，爸爸看了后立刻晴转多云，大发雷霆，“啪”的一声，一只有力的手重重的打在了我的脸上，顿时脸上疼疼的，有种火辣辣的感觉，一句句骂人的话直刺我的耳膜，我的泪水终于忍不住了，像洪水一样喷涌而出，一滴一滴落在我的.嘴里和考卷上。晶莹的泪水，它落到我的嘴里，味道是苦苦的，涩涩的，泪水一滴一滴得不断的往下落着，我的试卷被打湿了，泪水落在试卷上，成了一朵晶莹的泪花，试卷上的许多字变得模模糊糊，看不清楚了。泪水滴在了手指上，冰冰的，凉凉的，泪水又顺着我的手指流到了书桌的底下，弄得地下湿湿的，冷冷的。透明的泪水在灯光的照耀下，闪出银白色的光，格外刺眼和无情。
泪水一滴一滴得滴到了我的试卷上，试卷上全湿了，没有一处干燥的地方，我伤心极了，难道我的分数比我们之间的父女感情还要重要吗？我正在奇思不解时，耳边又传来了响雷般的声音：“还不赶紧去拿毛巾擦干！”
关于哭作文10
哭有很多种，有难受的哭、着急的哭，还有委屈的哭、伤心的哭……哭虽然有很多种，但是每种哭代表的意义不一样。
比如说，一个小学生和对手下围棋。本来稳操胜卷，因为骄傲马虎下错一个棋子，结果被对方杀死了自己的一条大龙，翻了盘。这时，他胸口就会觉得堵得难受，心里很不舒服，当着对手的面忍不住大哭一场。这就是难受的哭。
比如说，一个小学生期中考试写作文。因为不想把平时写过的作文重新在卷子上抄一遍，想当场构思一篇新作文，可是时间太短，绞尽脑汁，怎么想也想不出来。等到快收卷了，还没写一个字。这时他担心自己考试考不及格了，心里又紧张又害怕又着急，结果在考场上哇哇大哭，手抖得一个字也写不出来。这就是着急的哭。
比如说，一个小学生放学回家时，看见家里的防盗门没开，所以以为家里没人，就在楼下的同学家做作业，一直到很晚才回去。爸爸以为他在外面玩，没问明情况就狠狠地批评了他一顿，还让他罚站。他来不及辩解，就受到了爸爸的惩罚。他终于忍不住，泪水哗哗地从眼中流了出来。这就是委屈的哭。
再比如说，一个小学生用几个小时的时间拼好了一艘心爱的军舰，藏在婆婆家的床下，结果被三岁的小弟弟翻出来拆得稀吧乱。看着自己的心血一下子全没了，他忍不住号啕大哭。这就是伤心的哭。
上面的小学生就是我，这些事情都是我亲身经历的`。在各种各样的哭声中，我慢慢长大，变得坚强，逐渐懂得了哭不是解决问题的最好办法。现在的我已经是个小小的男子汉，学会了如何正确对待生活中的挫折、失败，委屈……哭已经离我越来越远了。
关于哭作文11
她，本是一个坚强的女孩。可谁都会哭，这一天，她哭了，眼睛里流淌着泪水，心里溢出苦涩，咸咸的眼泪一滴接着一滴，肆意地沿着她的脸颊滴落，可能就是因为心里藏着无法释放的`委屈吧。
那天，班上评选优秀学生，候选名单里竟然没有她的名字。一直沉默的她走进家门的一瞬间，顿时大哭起来。奶奶看到她这样难过，便询问究竟是怎么一回事，她诉说着事情的来龙去脉，尽是委屈。
她是班长，老师不在的时候就要管纪律，虽然常常有人不愿意听她的劝告，可她还是想做一个尽职尽责的班长，不想让同学散漫，不想让老师失望，即使得罪人也不在乎。所以，当她觉得老师与同学们无视她的努力之后，她顿时感到愤愤不平：“难道说，我严格要求他们遵守纪律是错的吗?他们自习不认真做作业，我提醒他们，让老师批评他们，不是应该的吗?他们就是在故意针对我!”，一边说，一边忍不住又哭了起来。
奶奶听了她的抱怨，抚摸着她的后背，安慰她说：“没事儿，以后管理班级的时候温和一些，不要让同学们感到冷漠，话说一遍就行了，不要反复警告。”她听了，仔细想了想，自己确实还有不足。哭又有什么用呢?稍微发泄一下难以抑制的伤心而已。
哭完了，擦干了眼泪，整理好心情，她决定，重新出发，继续往前行。
关于哭作文12
我自小就爱哭，感动也哭，伤心也哭，为了电影里的主角有过悲惨的经历哭，为了别人几句讽刺的话哭。每次我哭，亲人总是说：“好了，别哭了。羞羞脸，别人都笑话你了。”我爱哭，只是因为我敢于表露自己的感情，敢于释放自己的情绪。我敢放声哭，我也敢开怀大笑。
为什么不能哭？为什么哭就是羞？为什么哭会被笑话？
我不懂，我只知道哭是一种感情的宣泄。宣泄感情有什么错？为什么要感到羞耻？我就是爱哭。我敢哭，我自豪，而笑我的人连宣泄自己的感情都不敢，凭什么笑我。爱哭没错。爱哭不代表我就是软弱，爱哭不代表我就是认输。我受到挫折会哭，但哭完我会想办法克服挫折，我不到最后是不会认输。我哭是为了宣泄我的情感，为了平伏我的心情，为了继续完成我没完成的`任务。哭和笑都只不过是感情的释放。
若有人哭，他身旁的人总是劝他说：“好了，别哭了，没事了。”可我却会让他尽情的哭，放声的哭。或许你会说只知道哭，有什么用，哭了事情又解决不了。可是受了打击的人在尽情发泄后，才会真正冷静下来，冷静地思考问题，作出正确分析。哭并不是没用的，起码它能帮人减轻压力。
可能你仍认为哭是软弱的表现，但又何妨让自己软弱一下呢？人总会有软弱的一面，但那不是你的错，人无完人。摔倒了，大哭一场，再站起来继续坚强的走下去。我们是人，是有血有肉的，是有感情的，是有喜怒哀乐的。为什么要压抑自己呢？
不要再压抑自己了人们，释放自己吧！尽情地宣泄自己的感情吧！不要让生命受压抑，不要让感情受束搏。放声地哭吧！
关于哭作文13
“喂！你拿了棉花糖为什么不付钱呀！”一个人大声的往我这里叫，我继续往前走，想：不会是我的，我刚刚付过，“还想逃跑？”一个人用力的抓住了我的衣服，向后一拉，我就感觉到全身的重量都在向后倒，一下子倒在了地上，那人冲我冷冷的一笑：“想逃？快把钱付了！”我的心仿佛吃了一个青橘子，酸溜溜的，委屈极了！
“怎么会？我刚刚不是付了吗？”我在脑海里拼命地回忆当时付钱的情况，那人对我说：“快付钱！不然，我就不客气了！”我迷茫的看着他，刚才还是个慈眉善目的弥勒佛，现在就变成了一个凶神恶煞，真虚伪！他又大声的说：“现在的小孩真是的，连吃东西也不付钱，真痛心呀！”说完还装出一副痛心疾首的样子，我实在忍受不了他那虚伪样，从口袋里的掏出一元钱，恶狠狠的向那个人扔去，“这样才对嘛！”那人一下子咧开了嘴，对着我说道，我气愤极了！把那个只吃了一点的棉花糖扔在了地上，用脚使劲的踩了几脚，气呼呼的瞪着那个人，对那个人大声的`说道：“我才不稀罕这东西呢！”那人想说什么，却止住了，深深的叹了一口气，仿佛在说我无药可救。
走在路上，我的眼眶里掉下了一颗颗委屈的泪，我的鼻子酸极了，是一种在游泳池里鼻子进水的难受的酸味，我的心难受极了，仿佛被人给用刀切开又狠狠的踩了几脚，我的尊严仿佛在此刻被人给伤害了，我在乎的不是一元钱，而是，那被棉花糖小贩给骂走的仅有的一点尊严！
从那以后，我发誓再也不吃棉花糖了！
关于哭作文14
只见我的同桌眼神变得缥缈了，瞳孔逐渐地放大，恼怒地瞪了我们一眼，接着眼晴一闭，眼泪慢慢的流了下来……
这件事发生在昨天中午。我来到教室正和他一起抄黑板上的数学作业。没想到坐在后面的，彭胜宇和张贝偷偷的将他的水杯拿走，然后他们将满满的一杯可乐给倒进了他的.杯子里。水和可乐的颜色合在一起，就像感冒药一一板蓝根。
我看见了，故意逗他：“咦，凡哥!你感冒了吗?等一下老师要把你隔离啦!”
没想到他听到这句话，再看看杯子，没有说任何话，脸胀得通红，头发好像要竖起来，紧紧地握着拳头，抿着嘴，死死地咬着嘴唇。最为可怕地是，眼睛里似乎在喷火。我以为他要打人了，正准备劝他。
没想到，他使劲地向桌子上面一捶，水杯从桌子上面弹了起来。我、张贝和彭胜宇都被吓了一跳。只见，他的眼泪像拧开的水龙头，哗哗地流了出来，就像一条小河。什么话也不说，只是死死地瞪着她们。从他的表情来看，好像在愤怒地质问她们：“为什么?why?为什么?难道不知道现在生病感冒的人不准来上学吗?难道你们忘了，上网课时，多么盼望开学吗?你们这样开心吗?……”
看着他的样子，我有点害怕。我知道，她们这次玩笑开得有点过了。马上将那一杯可乐水给倒掉了，将仅有的一点水，倒给了他。彭胜宇和张贝也不好意思的来向他道歉，安慰他……
关于哭作文15
“哇，你在写什么，不要用左脑写，你给我快点把这作文写完，就连最慢的”红头苍蝇“都比你写得快，你给我马上写，别嚼什么口香糖了！”这位老师对着这名学生吼了起来。那学生呆呆地看着作文纸，一动不动地坐在椅子上。他停止了嚼口香糖，抽泣了一下，用手捂住嘴，他觉得心里凉凉的，再看了看自己，又看了看自己的活动铅笔，觉得自己写不到四百字，就小声地哭了起来。
他一会儿揉揉眼睛，一会儿用乞求的眼神看着老师。老师铁面无私，他看学生不做作业，又对他吼了起来：“快点写作文啊，脑容量不够吗？那就把爹妈的名字全写上去啊！”学生见老师不但没有给自己一点安慰，反而说自己脑容量不够，于是又大哭起来。他的眼泪从眼眶流出来。眼泪掉到了课桌上，从桌边落了下来，掉到了裤子上，把裤子弄湿了，顺势流到了他的名牌鞋上，而他的自动铅笔也滚到桌边，掉到了桌子底下。他的.眼睛完全模糊了，他在心里焦急盼望：他希望妈妈能过来，让他离开这个鬼地方。就连在这里逗留的同学也停止了喧闹和玩耍，都同情地望着这可怜的一年级学生。但他哭了一会儿就马上让自己停止哭泣。虽然他恨不得马上跑出这教室。但他捡起笔，又重新写起了作文，他一边用手揉着眼睛，一边又快速地写起字来。
老师望着这名同学，想到了一名学生应该有的学习品质和尊严，他为自己的行为感到过意不去，恨不得当着在此逗留的学生向他道歉。
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