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请你记住我作文

时间:2021-12-16 10:37:43 作文 我要投稿

请你记住我作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的请你记住我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

请你记住我作文

请你记住我作文1

  静静的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌着。

  灯光下的她是那么专注,一手拿着一条淡绿色的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着,额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着,想起了白天劳动课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢,明早带来,希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟,好疼呀!”原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指,又绣了起来。

  “铛,铛,铛……”桌上的老座钟敲了十下。“梅,时间不早了,快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了,妈。”她嘴里虽这么应着,可手还没有停下。她又想,如果老师能够表扬我那该多好啊!

  想着,绣着……也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛,多么美丽的图案啊!上面绣着粉红色的荷花,碧绿的荷叶上面还有两颗露珠,配上像湖水一样的手绢,显得十分逼真。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡……

  梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通到不能再普通的女孩子。因此,没人注意她,老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注,使自己也能够时时被老师提起。这次对她来说,无疑是一个绝好机会。第二天早上,她怀着愉快的心情来到了班上。她急切地等待着劳动课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳动课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的`作品。她激动极了,在心里默念:“老师,快来看我的手绢吧!”时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有“光临”她的座位。她绝望了,彻底地绝望了……

  突然,老师的身体一点一点地向她移来,近了,近了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了她的上一桌。就在此时,放学的铃声响了。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句批评的话语!老师,请您记住我,好吗……

请你记住我作文2

  在宁静的夜晚,一个小女孩在她的小房间里忙碌着。

  灯光下,她是那么专注,一手拿着一条淡绿色的手绢,一手拿着一根绣花针,精心绣着,密密麻麻的汗珠从额头渗出。绣着绣着,她想起了白天劳动课老师布置的作业:大家回家绣一条手帕,明天早上带来,希望大家绣的手帕能烙在老师心里。“哎呀,好痛!”原来她走神了,用针扎手指。她吹了吹手指,又开始刺绣了。

  “铛,铛,铛……”桌子上的旧钟敲了十下。“梅,时间不早了。睡觉去!”一个声音从里屋传来。“我明白了,妈妈。”虽然嘴里回答着,手却一直没停。她想,要是老师能夸我就好了!

  思维,绣花.不知过了多久,终于绣上了。她看着手帕,不敢相信自己的眼睛。多美的图案啊!上面绣着粉色的荷花,绿色的荷叶上的'两颗露珠,配上湖水般的手帕,十分逼真。欣喜过后,她折好手帕,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜蜜的微笑睡着了.

  梅,一个中学生,成绩一般,长相一般。她很安静,很安静。她是一个不能平凡的女孩。所以没人关注她,老师也不关心她,甚至还不知道她的名字。她的愿望是得到老师的重视,这样老师就可以时不时的提起她。这对她来说无疑是一个很好的机会。第二天早上,她带着愉快的心情来到教室。她急切地等待着劳工阶层的到来。但老人似乎在刁难她。每节课都过得那么慢。她终于上完了劳动课。大家把手帕放在桌子上,老师踱来踱去看大家的作品。她激动得对自己说:“老师,来看看我的手帕!”时间就像流水,课就要结束了,老师却从来没有“光顾”过她的座位。她绝望了,完全绝望了.

  突然,老师的身体一点一点地向她移动,靠近,靠近.她的心燃起了希望,跳到了喉咙里。然而,老师停下来,停在她最后一张桌子前。正在这时,下课铃响了。她的心很冷,冷得全身都是。她只是坐在那里,心在流泪。她的声音在她内心深处回荡:老师,你为什么不来看看我的手帕?我不知道绣这条手帕花了多少功夫,你知道吗?我也需要你的关心,哪怕是批评的话!老师,请记住我,好吗.

请你记住我作文3

  是否有这样一个人,在你的生命中出现过,给你带来笑容,心灵的慰籍,可又恰似流星一闪划过天际,不留一点火光,又离开了我们生命的轨迹,但是,请记住,我记住了我们的回忆。

  挫折总是能给人带给伤害,当那75分的数学卷子轻盈的的跳到我桌面时,面对满卷的红叉,我的眼角出现了水珠,我没让它蔓延。可我还是抓起卷子冲向了天台,微风之中唯有我最伤悲流。我仰面闭眼,头顶一架飞机飞过,我曾幻想过坐飞机,什么东西飞到了我肩膀上,睁眼,的确是一架飞机,由试卷折成的飞机,机翼上有一个刺眼的圆圈,不会吧!哪尊大神考了零分,我惊讶的循着纸飞机飞过的轨迹望去,我拿起他的试卷走过去,“同学,考了0分没什么,不要乱丢试卷啊‘他一言不发的'从我手上抢过卷子,摊开,我不由得被他吓了一下,那不是0分而是100!我顿时感到好丢脸,他缓缓道出一句’同学,下次看清楚‘

  经历了开学考试,分桌位时,我怀着好奇心等待着同桌的到来,然而,全班同学都来了,我同桌还没来,上课了,老师带来一位同学,居然居然是哪个100分的’考试君‘他疾步走到我旁边坐下,“同学,我们又见面了”

  月考,我数学又只有73分,而同桌考了100,我又一个人去了天台,“考73没什么“”你考了100肯定这么说了!“我抽噎的冲他大吼。第二天放学,他叫住了我“嘿!我帮你补习”“你会那么好心”我狐疑的看着他,‘你不知道我一向心地善良吗?’

  期末,我数学考了98分,而他却转学了,空旷旷的座位上只留有一张试卷,100分。

  人们说,流星划过天际,不会在天空留下火花,而你就好比那流星,在我心里留下了不可磨灭的记忆,你说,你记不住我,那么请你不要忘记你曾在我生命中出现过,hey,‘考试君‘请你记住我。

请你记住我作文4

  在宁静的夜晚,一个小女孩在她的小房间里忙碌着。

  灯光下,她是那么专注,一手拿着一条淡绿色的手绢,一手拿着一根绣花针,精心绣着,密密麻麻的汗珠从额头渗出。绣着绣着,她想起了白天劳动课老师布置的作业:大家回家绣一条手帕,明天早上带来,希望大家绣的手帕能烙在老师心里。“哎呀,好痛!”原来她走神了,用针扎手指。她吹了吹手指,又开始刺绣了。

  “铛,铛,铛……”桌子上的旧钟敲了十下。“梅,时间不早了。睡觉去!”一个声音从里屋传来。“我明白了,妈妈。”虽然嘴里回答着,手却一直没停。她想,要是老师能夸我就好了!

  思维,绣花.不知过了多久,终于绣上了。她看着手帕,不敢相信自己的眼睛。多美的图案啊!上面绣着粉色的荷花,绿色的荷叶上的两颗露珠,配上湖水般的手帕,十分逼真。欣喜过后,她折好手帕,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜蜜的微笑睡着了.

  梅,一个中学生,成绩一般,长相一般。她很安静,很安静。她是一个不能平凡的女孩。所以没人关注她,老师也不关心她,甚至还不知道她的.名字。她的愿望是得到老师的重视,这样老师就可以时不时的提起她。这对她来说无疑是一个很好的机会。第二天早上,她带着愉快的心情来到教室。她急切地等待着劳工阶层的到来。但老人似乎在刁难她。每节课都过得那么慢。她终于上完了劳动课。大家把手帕放在桌子上,老师踱来踱去看大家的作品。她激动得对自己说:“老师,来看看我的手帕!”时间就像流水,课就要结束了,老师却从来没有“光顾”过她的座位。她绝望了,完全绝望了.

  突然,老师的身体一点一点地向她移动,靠近,靠近.她的心燃起了希望,跳到了喉咙里。然而,老师停下来,停在她最后一张桌子前。正在这时,下课铃响了。她的心很冷,冷得全身都是。她只是坐在那里,心在流泪。她的声音在她内心深处回荡:老师,你为什么不来看看我的手帕?我不知道绣这条手帕花了多少功夫,你知道吗?我也需要你的关心,哪怕是批评的话!老师,请记住我,好吗.

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