【热】在这里作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的在这里作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在这里作文1
记忆像一个抽屉，里面装着不少各色的珍珠，一颗颗珍珠串成我童年的记忆，其中最让我感动的那件事，至今让我记忆犹新。
那是某个冬日星期六的下午，我上完补习班准备回家。天很阴暗，像是要下雨了。我骑着车快快的往家赶，一路上天更阴，还刮起了风。突然“咔嚓”一声，车子骑不动了。我下来一看，车链子掉了，像条死蛇般瘫在地上。惨了，这下怎么办，我不会弄呀，而且要下雨了，看来今天只有淋雨了。
风更大了，我推着车踉跄前行。这时，一辆摩托车“呼”的一下从我身旁经过，吓得我往路边靠了靠，心想你慢点骑，我说不定还可以请求帮忙呢。骑车的人突然折了回来并问道：“你怎么不骑车呀？”我更害怕了，会不会是坏人？我没吭声，那人又说“要下雨了，你还不快回家。”接着传来了“轰隆隆”的`雷声，雨也跟着下来了。我只好告诉他说我的车坏了。那位大叔说：“早说嘛，我来帮你。”于是蹲了下来并卷起了衣袖。先把我的车停好，左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏板一转，可转不动。大叔把身子往车前凑了凑，把手伸得更长了，用指头把每节车链和车轴的齿轮挨个的对好，再托着车链，用另只手转动脚踏板，慢慢地车链走上正轨，与齿轮合上了。
这时，大叔的头发、衣服都淋湿了，脸上淌着雨水，两手沾满了黑呼呼的机油。我吞吞吐吐的说：“大叔，我没带钱，能告诉我联系方式吗，下次给你钱。”大叔听了后皱起了眉头说：“那怎么办呀，小姑娘。”我更紧张了。可大叔接着哈哈笑了起来说：“开玩笑的，小姑娘，这点小事情要什么钱哦，快回家吧，别淋感冒了。”看着大叔冻得红红的鼻子，我连忙道谢：“大叔真是好心人，太感谢您了！”大叔骑上车，挥挥手就走了。
时间匆匆流逝，可我每次骑上车的时候，感动的那一幕就在我眼前浮现，人间要是再多些这样的好人，世界就会更美好！
在这里作文2
也许是做学生的缘故吧，我常常注视老师那双眼睛。老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽，并且由于操劳，眼角边过早的地刻上了深深的鱼尾纹，这是一双极为平常的眼睛。但我却从老师那严肃而又慈祥的目光里感受到了一种无形的力量，也感受到了美。
每当老师讲完一个问题，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻。那询问的目光使我心底涌起一股激情，催出我诚实地说出心底的话：懂，还是不懂。那信赖的目光激励着我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对自己工作地热爱，看到了一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的急切心情；这是一种美，一种只有老师才具有、只有学生才能体会到的内在美。
记得那次运动会上，有人败下阵来，拖着疲惫不堪的身子走回教室时，却碰上老师，但老师并没有责怪他，而是目光中充满了慈祥。那双堆满了皱纹的眼睛正充满期待地注视着他，这也许给了他力量吧！当他参加另一项目获奖时，老师的'喜悦已溢于言表，眼睛里盛满了笑意。那目光是亲密伙伴的目光、知己朋友的目光。在这蕴藏着丰富内涵的目光中，难道不正蕴含着一种美吗？
我们也有做错过事，做出一些令人可气可恨的事情。每当这时，老师就会用异常严厉的目光注视着我们，而我们常常是深深地埋下头，不敢和他对视。但是，一种特殊的感觉却使我们感受到他目光中的忧郁、痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在这目光的注视下，本来还想为自己辩解几句的我们，只好缄口，只好深刻地反省自己。这严厉得近似无情的目光中，却饱含着他对学生深切的爱、对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的庄严、崇高而伟大的美！
在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的的关切之情；爸爸那深邃的目光激励着我，朋友们真挚的目光理解我。然而种种的情感都凝聚在数学老师的眼睛里——那双堆满了鱼尾纹的眼睛里。
美，就在这里，在老师的眼睛里。
在这里作文3
夜晚的明月，冷冷地凝视着窗前的疲惫灵魂。前些天和朋友的那段刻骨铭心的对话萦绕在心头，不断地积累，升华，最后化为了眼角混浊的眼泪，默默，流下。
我与她，同为少年，同为迷茫却又满心热血的追梦人。
还记得，小时候我们并肩坐在夕阳下，畅谈美好未来。我抬起胳膊，用手掌对准夕阳，像是在抚摸希望，眯着眼睛对她说自己要做一名作家，她笑了笑，自信又坚定的对我说，她长大一定会当音乐家，岁月在那时瞬间定格，见证了两个孩童遥远的梦想。
那天的场景，我大概一辈子都不会忘记。长大后，现实无情的掀开我们儿时的.幻想，露出了生活的本来面目。
岁月将我们的梦想磨成了齑粉，冷冰冰的旁观着正行走在坎坷的追梦路上的人影一双。我们各自心中对未来的憧憬日积月累，慢慢地成了心头难以逾越的墙壁，甚至曾经从没想过自己的梦想会搁浅，会这么的遥不可及。
岁月使前路雾霭沉沉，我与她如两只雏雁，在大雾中彷徨失落。
前些天傍晚时，我们并肩走在夕阳影下，向彼此倾诉着追梦路上的寥落与惆怅，说着追梦途中遇到的那些寂寞而灰暗的故事。
我们也鼓励对方给对方打气加油，也安慰着彼此心中的创伤与失落，向对方分享着独属于少女心中的秘密。
我发觉，我们都喜欢安逸，我们也都想过要放弃，可我们都不甘心，我们为对方不值得。
暮色沉沉压在我们身上，我拍拍她的肩膀，对她说，明年我们肯定能考得上。
她盯着我的眼睛愣了几秒，我看到万千思绪从她眼瞳中流过，最后只化成了一抹淡淡的笑容。
我知道，虽然我们失去了童时的天真，但还是心中还是对未来抱有无限希望。我们都没变，我们都还是曾经的少年。虽然我们的追求有所差异，但至少我们现在还是在同一座山上攀登。我们陪着彼此走过春花秋月夏雨冬雪，我们都明白自己并不是一个人在追梦路上孤独前行。每当我想要安逸时，眼前便浮现出远方的她正在 努力奔跑的画面，我便立马回过神来，重新竖起笔杆，继续向高处走去。
今夜，苍穹之上，星月之光交融，一起为夜晚的大地铺上了一层如纱似的衣裳，照亮了前方坎坷的路途。在这场青春的追梦途中，我与她如山水般相依，并肩走在各自的朝圣路上。
此时夜色苍茫，月光还在流淌，我们还在飞翔。
在这里作文4
路，一个平凡而又普通的设施，大街小巷随处可见它的身影，作为连接一个地方到另一个地方的途径，它并没有华丽的装饰，也没有高贵的材料，只是在那儿，默默地为来往的车辆和行人服务。
那是一个到现在仍令我记忆犹新的早晨，天空中飘着蒙蒙的白雪，大地被覆盖上了一条白色的棉被，我如同往常一样，踏上了去上课的路途。
大街上随处可见厚厚的积雪，过往行人无不撑着一把雨伞来躲避这大雪。可不是嘛，这该死的大雪，把路都堆的不能再使用了。我一边暗自咒骂着天气，一边也开始加快走路的步伐。穿过一个又一个十字路口，我也渐渐里上课的地方越来越近，可就在这个时候，一个大难题出现在了我的面前。前面的路因积雪太大，而被停止通行。我该如何是好，这可是通往老师家的唯一途径啊，我心想到。就在我因为路不能通行而被急得焦头烂额，在告示牌前徘徊时，一个充满磁性的声音传入我的耳中：“小朋友，你是不是要到前面那个小区去。”我转头一看，这是一个须发皆白的老人，头发上，胡须上满从天降的.白色雪花，老人的皮肤在白雪的映衬下显得黝黑，脸上满是岁月留下的痕迹，可他的眼睛炯炯有神，面带微笑地看着我。我回答道：“是啊，您知道哪里还有通到哪儿吗？”“哈哈，我就知道你是去哪儿的。”老人掸掸肩上的雪，接着说道：“在左边有个小区，进去，走到底，就是你要去的那个小区了。”我听后，忙向老人道谢，他还怕我不认路，执意领我过去。在途中，我问道：“老爷爷，你是怎么知道这条路的？”老人笑着答道：“我呀，以前是在这里的民警，现在退休了，今天我一看这里封路，就知道会有很多人会不认得路，所以特地来指路的。”不一会儿，我们便到了目的地，老人向我挥手告别后，又消失在了风雪中。
伴随着始终敲了八下，我的课也结束了，爸爸担心我晚上回家不认识路，特地赶来接我。转了几个弯，又回到了那个熟悉的路口，在路边，我又一次发现了那个熟悉的身影，他正握着手电，指引来往的车辆。爸爸说：“多亏了有他，我才知道原来路在这儿！ ”
在这里作文5
这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。
在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。
在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。
俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在这里。
这是一条河流的下游。
宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。
他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。
他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。
他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。
这是一片飘飞的芦花。
广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。
这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的'伊人。
沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。
若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央——
在这永恒的芦花里栖居下来。
永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。
在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。
这里，就叫作《诗经》。
在这里作文6
休息日间，我去山间静养，住在了当地人家里，看着这美丽的景色，心情好极了。
放眼望去，山下一片青翠，成片成片的树林将山间小路，低矮的房屋都掩盖了起来，唯有几座房屋太过高大，才冲破了大自然的绿色屏障。不知是什么鸟从一颗松柏上飞走了，伴随着叽叽喳喳的歌声。一时间，树林中鸣声四起，各种鸟儿在四面八方，应和着它的歌声，大概是只领头的鸟吧！突然间，我注意到一个声音细小得差点被我所忽略，要不是我仔细聆听，早就被这些鸟鸣声所掩盖了。静下心来仔细聆听，只听得那声音轻而柔，那晶莹剔透的回音听得人心情舒畅。这儿竟还有溪流！我不禁暗自高兴道。
我欣喜若狂地循声跑去，好一会儿才看见这条我期盼已久的小溪流。只见这条清澈的小溪从远处潺潺而来，溪底的沙石清晰可见，溪面波光粼粼。顺着水流望去，只见小溪两岸满是绿意盎然的百草。骤然间，一个红色的什么东西将光反射进我的眼里，刺得我的眼睛生疼生疼的。我一边用手挡着，一边小心翼翼地踩着溪边小石块走近这个未知的东西。
到了它边上，我才看清，是一个红色的塑料包装袋，已经被水底的树枝钩住，动弹不得。于是，我费了好大的劲才将它捞起来，弄得我浑身湿透。我一边赶回自己的房间，一边心里咒骂那个乱扔垃圾的人破坏如此美丽的环境。
坐在床上，我听见电视机里的声音。突然，一则消息传进我的耳朵——某省的某个村因受到了镉污染，村民们养殖的鱼全部死亡。
我实在是不明白，为什么有那么多人不懂的环保，对自己如此引人入胜的家园下如此很手。保护我们的绿色家园，其实就是在延长人类的寿命。“绿色环保”不应是当下的.我们最应该做的事情吗？怎么会……会有人……
我想不下去了，拖着沉重的步子走上阳台，欣赏一下山间美景。或许，这会使我的心情好受些。
青山绿水，清风拂面。突然间，一个六、七岁小孩的一个举动又重新让我精神振奋——他不断地将他视野里的垃圾扫走。我视线一转，我发现还有一个这样的小孩，再一转，又一个，又一个。原来，这有许多这样的人呢！我询问了这家人家，原来，这是他们村的习惯。
我听了这话，心中有难以抑制的激动，原来，还是有人重视环保的。而他们，原来在这里！
在这里作文7
家是我们一生的港湾，家是我们一生的期盼，家是我们一生的思念。家，当然是我一生的最爱。
因为上了初三的原因，学业负担也跟着加重了，每次回家都已经很晚了，妈妈却总是提前做好饭菜，为了避免我肚子饿。有一次，因为某一些事情耽搁了，导致我没有坐上公交车，在车站等了大概有半个小时才回到家。快走进家门的时候，我以为妈妈会“劈头盖脸”的给我一顿骂，责怪我回家太晚，但令我没想到的是迎面而来的并不是什么所谓的责骂而是来自妈妈浓浓的关心。待我详细的跟她讲清楚后，妈妈悬着的心也踏实了下来，而我呢，便又可以去吃妈妈做的美味佳肴了。而妈妈总是满脸微笑地说：“都这么大的姑娘了，吃起饭来总么还是跟个小孩子一样，狼吞虎咽的”。我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，就连在学校里的一些坏心情也随之消散了。
爸爸是家里的'顶梁柱，承担着家里大大小小的事情，他把所有的爱都给了自己的孩子。我的爸爸也是，他让我体会到了满满的父爱。还记得那是一个寒冷的下雪天雪天，雪花纷飞，漫天飞舞的雪花给大地披上了一件雪白的衣裳，可看到这种景象，我却开心不起来，因为这些看起来美丽的雪花是我去上学道路上的阻碍，视线里都是白茫茫的一片。风呼呼的刮着，我不禁缩了缩脖子，将自己抱得更紧了，强忍着这寒冷等待着公交车的到来。但就在这时，一个穿着黑色棉袄骑着摩托车的男人出现在了我的面前。雪越下越大，没有丝毫要停的意思，但坐在这辆熟悉的摩托车上，享受着爸爸给我的避风港，早已感觉不到寒冷，反而暖暖的。
啊，这个家我拥有了太多的爱，也正因为这些爱，我的生活才充满了欢声笑语；正因为这些爱，我的心田才会处处阳光明媚；正因为这些爱，我才能一直向前，永不后退，这些爱，将成为我这一生中最美好、最宝贵、最值得珍藏的会议。
家——我的爱在这里。
在这里作文8
发现了吗？人会在不知不觉中被美包围，甚至融化。
清晨的朝霞在这个快乐的春天漫无边际地散布着。看！桃花盛开、青草吐翠、柳丝飞舞……我陶醉在这个美好的清晨，于是拿上一本《经典散文选》走进花园中，坐在桃花林下的石凳上面，读了起来。美的风景和美的文字深深地感染了我。
文字的美在于字里行间透露出的一种情感。此时我正读着杨朔的《荔枝蜜》。还记得上小学时学过的那篇《可爱的小蜜蜂》，正是节选于此。现在又重新品味曾经被感动得潸然泪下的散文时，我已经快要被这书中描述的美而融化。
蜜蜂，可爱的小蜜蜂！虽然只有短短六个月的生命，但在有生之日，蜜蜂快乐地生活、工作。它们不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暂的生命，无私地为人类服务。“不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活”，杨朔如此赞美蜜蜂。的确，蜜蜂是在为人类酿造最甜的生活。
在这个世界里，一只蜜蜂虽如此渺小，可它却是“多么可爱的小生灵啊”！此时，我突然拥有了与杨朔一样的'感慨。蜜蜂的生命在这个大千世界里，也许算不上高贵，可它不为自己，而为人类服务的崇高精神正是所有人应该敬佩的。在我们的周围，有多少像蜜蜂一样无私奉献的人啊！
老师，辛勤教导学生，无私地付出，不正是这种精神吗？
清洁工，认真打扫街道，辛苦地工作，不正是这种精神吗？
边疆战士，忠诚地驻守边境，经历了严寒酷暑，不正是这种精神吗？
……
蜜蜂这种把生命美、精神美、心灵美集于一身的“精灵”，多少年来为文人墨客所赞美。蜜蜂的美是内涵的美，是应该推崇并且发扬光大的美。
又是一年春来到，我望着眼前的桃树林，此时正是一片繁忙的景象。成千上万只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在为人类酿造最甜的生活。美，就在这里！“当你重温生活时，才发现生活中有许多美……”想到这儿，我思绪万千！
在这里作文9
在这里，太阳投射下东方最初的一丝曙光；在这里；一只沉睡的雄狮正在慢慢崛起……
在这里，大自然尽情地演绎着艺术，将天然之美表现得淋漓尽致，她用一双灵巧的手，捏弄出三峡，堆积成秦岭，延伸出长江，圈点出西湖……她用浓厚的绿荫，覆盖着裸露的黄土；她用嬉闹的游鱼，点缀着喧闹的小溪。在这里，流露出的是“江山如此多娇”的诗意；在这里，迸发出的是“风景这边独好”的豪情。
在这里，蕴藏着无尽的宝藏。肥沃的土地，茂密的森林，丰富的水资源，过剩的煤炭，石油，天然气。丰富的金属矿藏，各种珍稀的物种。这里，就像是大自然私设的金库，真不愧是“地大物博，资源丰富”
在这里，也有着悠久的历史，绵延5000年的历史宛如一条从远古深处流淌出的一股清泉，永远是那么的清澈，那么的.熠熠生辉，溯流而上。我依稀看见了历史的背影，那是中国古代最后一个盛世——康乾盛世；这时郑和带领明朝船队下西洋；这是元成祖忽必烈统一中原，创建历史上版图最大的中原；那是南宋抗金名将岳飞率领岳家军大破金军，收复中原的情景。还有那贞观、开元之治，隋朝大统一，三国争霸，楚汉之争，春秋战国，上古三代。这一幕幕的历史场景，都曾在这里上演。这里，尘封着辉煌的记忆，这里记载着光耀的过去。
现如今，在这里。依旧生活着一群勤劳朴实，善良聪慧的人民。他们用勤劳的双手播种着未来的希望，他们要继往开来，继续在这里，书写这里的辉煌。他们坚信，作为一个文明古老的国家，作为一个经久不衰的民族，这里必将给世界带来新的震撼和奇迹，这里必将成为引领世界发展的基地。这里和这里的人，必将紧密团结在一起，发展优秀的品质，展现出众的才华，把这里变得更加富饶，让世界为这里呐喊，为这里喝彩。
这里，就是中国，我伟大而神圣的祖国。他的名字必将被世界所铭记，被未来所镌刻。
在这里作文10
推开桌边的一堆辅导资料，我趴在桌上，心里一阵迷茫，我的路在哪里？
窗外的景色正悄悄变幻，可是我们初三这片领域没有人停在脚步欣赏。我们能做的，就是按照家长规划的路走下去。天天在题海里苦苦地遨游，消磨了青春，消磨了快乐，消磨着梦里的美好。
初三了，每个人都像戴上了冷冰冰的面具，不再喧闹，不再嬉笑，显出的是一种与年龄不相符的成熟稳重，而那张面具下又是怎样一张狼狈的脸呢？
窗外的嬉笑着打断了我思绪，向那望去，只见低年级的学生在雨中奔跑，说着那不朽的游戏——石头剪刀布，一个小男孩赢了，他高兴地刮着另一个男孩的鼻子，笑得开心。我也曾那样开心地笑过。我的心是一阵酸楚，不禁问自己：有多久没像那样单纯地笑过了？
望向远处，正是秋风萧瑟的季节，路边的'草木毫无生气，只是一切衰败与凄凉。只有干枝的叶子在风中颤动着，摇晃着，似乎要用尽方法对抗寒风，对抗季节，却不知冬天已在眼前。我闭上眼不忍看那无谓的对抗。其实现在的我不也是这样找不到路么？
远方的鸟儿越飞越近，却突出挣扎了我的视线飞向另一边。朝那望去，似有蝴蝶轻轻飞舞——原来是银杏树叶，它们在风中摇晃，轻轻地，安静地缓缓缀落在地上，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把秋的涵义诠释得如此真实，如此自然。
我恍然大悟：树叶的离去，不是逃避现实，而是顺其自然，放宽心态，或许是明白化作春泥更护花吧，它们给了自己一条路——微笑着面对变故，乐观地面对凋零而我能？仅仅是因为学习上的艰辛，便杞人忧天，郁郁寡欢。乐观面对，不也是一条路么？
原来路在这里！给自己片阳光，留给伤痛一个微笑，生命会充满阳光，因为伤痛会悄然溜走。给自己一条路，把微笑带进生活，使生活拥有阳光斜洒入大地的自然与浪花冲刺礁石的激情，怀着一颗赤诚的心走过自己的路，把最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，生命会因此绽放出最美丽的花朵。
在这里作文11
我们平时总是说，父亲母亲是这个世界上最爱我们的人，父爱母爱是是个世界上最伟大的爱。之所以这样说并不是他们做多么伟大的事情，相反的，他们的爱体现在细微之处。
我喜欢春雨，洗濯污秽的心灵，敲开心灵的窗户;我喜欢夏风，清爽而又恬适;我喜欢秋响，百鸟争鸣，麻雀啾啾;我更喜欢冬天的夜晚——那温暖的火炉。
“爸，你去睡吧，不早了。”
“不用，我再陪你一会儿吧。”
明天又有一场学情检测，我打算为了明天今晚多奋斗一会儿，爸爸坚持要陪着我。“隆，隆……”是爸爸又在往火炉中添煤。他怕我挨冻，怕我不心疼自己，便搬来凳子，坐在火炉旁守候着。
爸爸也许早就困了，已在不住的点头抬头。漆黑的夜，星星已经睡醒了。到处充满着安静与祥和。我坐在书桌前，不时抬头看看背向的'父亲。
困倦侵袭着父亲的眼帘。我双耳听着自己的呼吸声，蹑手蹑脚的拿来一件外套，刚盖到父亲身上，父亲微微一颤，轻声抬头说道：“对不起啊，我不困，你快去学习吧。”接着又急忙往火炉中添煤“隆，隆……”。
爸爸为了不再睡着，便去找来一本杂志，努力地在炉光照映下翻看。
爸爸年轻的时候也是备受亲昵的帅小伙，而现在呢?“根根白发儿女债，道道皱纹岁月痕”。旺盛的炉火映照着父亲满布皱纹的脸庞——父亲老了。父亲的背影在红光的照映下就像是弓腰走在夕阳下的老人，虽绚烂却令人有股说不出的滋味……
从呱呱坠地到咿咿学语，再到长大成人。不知倾注了父母多少心血，自己身上的自己都不以为然的伤也许却在始终都牵动着父母的心。
父母的爱从来都是不被粉刷和装饰，从来都是不起眼的真情流露。永远都被真真切切的表现在为儿女做饭，洗衣，看病，雨中送伞……
在这个漆黑而寒冷的夜晚，我的心中却充满着光明与温馨。
今天晚上的星星格外的明亮，不住的眨眼睛，我好想邀它来这个充满爱的地方……
当局者迷，旁观者清。一直以来被父爱母爱所包围的我们有时候恰恰意识不到他们的存在。
在这里作文12
我就在这里，不走。
——题记
“咔嚓……”又一群少男少女，又一树繁华。还是那么朝气，阳光依旧，真美好。
老了，已经记不清这是第几批了。每至六月，学子们都要在树下合影一张。“咔嚓”一声，饱含了三年人树之情。风不止，树不静。人虽离，树仍在。
我在这儿，有好多年了。开了花，结了果，落了叶，没想过停下来。是这些朝气蓬勃的学子，给了我一个家，他们善良而美好，我很喜欢。他们喜欢在我开花的时候，三三两两地坐到树下，或聊天，或看书，或小憩。凤拂来，我抖了抖，几朵桃粉小花坠下去，惹得他们仰头给我一片灿烂，那笑那阳光，暖到了我的心坎里，熔成化不开的糖。我总是努力汲取以结一树沉甸甸的果实，给他们解解馋。少年们温暖亦温柔，轻轻地，轻轻地摘下一个又一个大粉桃，生怕弄疼了桃儿。我笑意满满，借着风把个大的桃儿抖下去。我怕他们的温柔，会让我留恋。
在这个师生大家庭里，我沦陷并快乐着。我喜欢在晨曦中，静静地听他们一字一句地朗读，充满了晨光的味道。我是一棵树，一棵有年头有梦想的桃树。我希望我爱的少年们在三年蹉跎后金榜题名，荣光而归，再来品一品我骄傲的花，骄傲的果。
又一批三年同窗的学子，即将各奔东西赴前程。又是一年挥泪季，三年相处成眷恋，他们在树下留下了不舍的泪。“沙沙纱……”风知道我的舍不得，轻抚我的泪。我爱的少年要走了，我很快乐，他们要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更蓝的`天，更大的树。我的根扎得更深了，张开枝丫，为下一批学子继续绽放。
学校又招了一批年轻的新老师，像少年们一般朝气。他们路过我身旁时，总会驻足。偶尔也会来树下坐一坐，听一听老教师们碎碎念。总会有那么几个白发夹黑发的老师，对自己当年带的学生念念叨叨。“他们啊，朝气又上进，还总是说老师就像学校里的大桃树……”说着说着就笑了。
各奔东西的少年，放心去飞吧，累了就回来看一看，我还在这里；还在这里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在这里。
放心吧，我就在这里，不走。
在这里作文13
常听人说，幸福总是无处不在，总是一种内心的感觉，好比“如人饮水，冷暖自知”。可我从不这么认为，幸福应是悄然而至的罢，它静待时机成熟，然后笑靥如花。
我所体会的幸福，总是藏于阳光之下，或许是冰凉的，不，它是灿烂的。我的姥姥是一个如阳光般的妇女，与她相伴的每一个日子里，幸福总是能洒在我身上。我依稀记得以前每一个落满阳光的午后，姥姥总会略显吃力的将一台半新半旧的缝纫机抬出房间，搬进阳台，开始“咿咿呀呀”地织着那一件件精致的小棉袄。几乎每天都会有一个小丫头托着腮，撑着头，一边看着妇人做做衣裳，一边看着阳光透过淡薄的云层，照耀着苍茫的大地，反射出金色的光芒。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到她身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。幸福，竟是来的那样匆忙，却不简单。时光，竟是来的那样安谧，却不滞留。
阳光是温暖的，姥姥像阳光一样，也是温暖的。我从不知道八年的的时光竟然可以让岁月跨过巨大的'鸿沟，也不知道可以让人变成另一个模样。我的姥姥从一个保养得体的妇女变成了一个脸上饱经风霜的老女人，可唯一没有变的就是她粗糙却微暖的手掌。小时候，我喜欢逛商场，姥姥不做针线活的日子里便会带我出门去。她牵着我，我拉着她。要是能骗来一点什么东西，那真是再好不过了。对于几岁的我来说，这便是幸福的最好体现。
阳光是炽热的，姥姥的心也像阳光一般，炽热地跳动着。姥姥是北方人，还出生于一个富庶家庭，年轻时颇爱听京剧。即使是在忙忙碌碌的日子里，也总喜欢哼上两句。姥姥喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁，爱与我说些自己从前的岁月。我从听不太懂，也从不愿听，现在想来，倒是后悔。她最拿手的应是《锁麟囊》和《贵妃醉酒》罢！那句“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又东升”是我记得最熟的一句。或许对“梅尚程荀”了解的还并不深，但能与姥姥一起唱上这么两句，也心满意足。
人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。我很庆幸，有这样陪伴我的姥姥。
幸福就在路上，只是藏在每一个平凡的日子里，等着你去发现，去选择。在我所需要的每一刻悄然绽放。
在这里作文14
人生漫漫的长路上，总有那么一些起伏和困难，而每当我们面对困难时，都会有许多岔道口等待我们去选择。而当我们成功时，将会大喊：“原来，路在这里。”
从下，我就十分胆怯，从来都不与陌生人讲话，即使说了话，也要脸红。上课也不敢举手回答问题，总是支支吾吾说不出话来。每当此时，我心中那股无名的胆怯总会油然而生，它如同一个恶魔一般，总缠着我不放。
我早早就踏上了学琴之路。当父亲带着那几个叔叔搬上来的庞然大物时，我惊讶的张大了嘴巴。我亲亲触碰钢琴的琴键，那雪白的琴键便留下了我的指印，清脆的声响在屋中萦绕。日复一日，年复一年，钢琴路上第一个里程碑出来了：考级。
我缓缓走进考场，四周都是雪白墙壁，我如同一片孤舟掉落在了大海中。旁边坐着几个年近花甲且西装革履的评委，他们严肃的表情使得我心中不由得一颤，坐下，双手抬起，我又重复着这一动作，开始弹了，周围静悄悄地，我心中那种感觉又开始萌发，双手微微冒汗，不由自主地发抖，那股情绪控制着我，使我脑中一片空白。不知过了多久，评委摇摇头，我只要起身离开。
在回家的路上，我心如乱麻，仿佛面前有个岔道口，而我无从选择，“孩子，人生嘛，就该拼一拼，你不拼，怎么会知道你的未来有多美好呢？”我忽然一惊，恍惚间看见了一位精神矍铄的老人，是外公！他询问了我考得怎样，在他预料之中。他拉着我来到中心花园，我正奇怪时，他便开始拉起了二胡，那声音并不好听，周围的'人渐渐围拢，不时有些讥笑之声，我看看了外公，他一副沉醉的样子，我顿时明白，路在你自己脚下，看你自己选择了！ 经过一年的刻苦练习，我又一次来到这个熟悉的房间，我大步走向钢琴，开始弹了起来。周围依旧静悄悄的，我心中那股感觉又开始萌动，我尽力克制住它，仿佛又来到了那一个岔道口，一条路我已走过，现在只有回首重来，选择另一条路，说不定就会有改变。我刚走下那一步，情景又回到了钢琴前，虽然隐隐地感到恐惧，可不那么强烈，我咬咬牙，坚持了下来。
出来后，阳光正明媚，周围一切都是绿油油的，阳光只照到我身上，舒服极了。人生的岔路口，我走过了，在那时的回头，使我重新领悟了人生，路在你自己脚下，而我终于发现，路原来在这里。
在这里作文15
冬的韵脚悄然滑近，一阵阵寒意袭来，我不禁打了几个冷颤。窗外虽是阳光明媚，却无法温抚我紧张的心。
下午即将开始期中考试了，这将是我们进入初中以来的第一次大考，我能发挥好吗？我会粗心吗？我在学校排怎样的名次？我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
正午的阳光斜斜地照在我的书桌上，大小的光圈闪烁着，若隐若现，耳边只听见书页翻动的声音，眼前摆满成堆的资料和练习，脑中却是一片空白。妈妈轻轻地进来了，端着一杯水悄悄地放在我旁边，又悄悄地出去了。时间仿若指缝间的光阴，转瞬即逝。叮铃铃……震耳的.闹铃把游离状态的我唤醒，拖着几丝困意，我匆忙背起书包准备去学校。
“等等！……”妈妈瘦弱的身影和往常一样地出现在我眼前，她把校服给我穿上，欲言又止。也许是为了给自己加油鼓劲，我打量了一下那张再熟悉不过的脸，不知何时眼角又添了几根皱纹，为了我，妈妈总是不辞辛苦中午从东到西赶回家。穿上校服，感觉口袋里似乎多了一个东西，也来不及多想，便向学校奔去，我知道身后一直有妈妈的目光追随着。
铃声响起那一刻困意全无，只听见笔尖在纸页上飞舞，“刷，刷”的声音甚是动听，心情也跟着轻松起来。终于写完了试卷，我长长地舒了一口气，猛然发现小手已经有点僵硬，不禁将手伸进口袋，指尖触到一个小小的东西——是个橘子！对，一定是“迷信”的妈妈放进来的，这便是她口中的“福橘”吧。一股温暖缓缓地漾上我的心头。金灿灿的阳光洒在试卷上，又调皮地落在椅子上，椅子又大度地把阳光推挤给我，在小小的橘瓣上投下了明灿的光晕。幸福就在那一刻在我的心间悄然绽放，我不再觉得寒冷，也不再觉得紧张，这份爱，一直都在我身边；这份幸福，一直都围绕着我。只是，我从来没有发现那点点滴滴的幸福可以汇成一条河，流进我的每一寸肌肤，流进我的心。妈妈，能做您的女儿是我这一生最大的幸福！
幸福就是在那一刻绽放的吧！像一朵潜滋暗长的花，在无声中惊艳，于我心间盛放。妈妈，愿时光清浅，许您无恙！
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