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紧张的公开课作文

时间:2022-05-26 17:45:42 作文 我要投稿

紧张的公开课作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的紧张的公开课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

紧张的公开课作文5篇

紧张的公开课作文1

  今天,我们班要去上一节公开课,我之前有过充足的准备,所以我一点也不担心。我们要去四年级七班上公开课,进去就按照小组的位置坐好了。此时虽然老师只有两三个,但我们也不敢松懈,坐直腰板的等着上课。我当心里不知怎么了,总有一种脸上火辣辣的感觉。

  终于教师来齐了,我稍微歪了一下头,迎头看见了密密麻麻的老师,心里想:“妈呀,这起码要有两个级部的老师呀!”,我当时吓了一眺,直倒吸了一口气。

  现在开始演讲了,第一个小组就是我们组先上,然后呢,我还是我们组第二个演讲的。我当时心理直往坏里想,觉得自己会不会抢词呢?会不会把词读差行了呢?可是想了没多久就到我演讲了,我当时心里打起鼓来,感觉自己的'心都提到了嗓子眼里了,因为我们台下竟然有孙老师。我演讲时感觉怀里像揣了只兔子,汗毛都一根根的竖起来了,连大气都不敢喘,只是双眼紧张的看着演讲稿,仿佛所有老师都在纸上,我是一直都不敢抬头。有时我紧张的手都忘记抬起来,只觉得我的心儿在我的体内跟喝醉了似的,一直在东撞西撞的,把我撞的好像快要倒了似的,感觉有十万双眼睛盯着我似的,好像是想把我给叮死一样,我当时只好鼓励自己:加油!千万不能读错,不然我们组就砸锅了。于是我便认真的读了起来。

  终于演讲完了,老师说我们展示的很好,可我不觉得,我说词时可是连大气都不敢喘呀。不过这真是一次难忘经历呀!

紧张的公开课作文2

  这个星期六,我们班级在学校的阶梯教室里上了一堂令我紧张的数学公开课。在这堂公开课上,听课老师不计其数,几乎座无虚席。而且他们都是一些厉害的人,有学校的领导,还有特级教师华应龙等等。我们班的同学都是第一次看到这么多听课老师,进入教室后,都觉得有些紧张、害怕。当然,我也不例外,紧张得手心里都出汗了。

  我们是提前进入教室里的,一坐到位子上,被那么多的目光“犀利”的听课老师有的没的'盯着,总觉得有些不自然,有点如坐针毡的感觉。在那个时候,我最想干的就是下课、回家,可能是太过紧张了吧!过了一会儿,开始上课了,和老师问好的时候我的声音有点颤抖。哎!第一次有这么多人呢!算了,我豁出去了!我拼命集中注意力,努力地投入到课堂中。后来,我在做题目的时候因为紧张,速度可以说是放慢了好几倍。我在举手的时候,既希望能被查老师叫到,又希望不被查老师叫到。

  想被叫到是因为我觉得我的想法会很好,不想被叫到是怕自己紧张了导致回答错误。不过后来我还是被叫到了,我是回答了一个很简单的问题。我在回答这个简单到不会错的问题的时候,竟又因为紧张,声音有点轻,还有点抖。哦!!!有点失败啊!为什么我不能像汪芯仪那样大胆、自信,不会紧张呢?

  哦,这堂公开课真是让我紧张不已啊!其实呢,这个公开课并不可怕,觉得可怕的人应该是老师。所以呢,我不管上什么课都一定要大胆、自信!

紧张的公开课作文3

  我们盼星星盼月亮,今天总算把这堂课盼来了!

  早晨,我们干完值日,回到教室后没一会儿,王老师就来叫我们去上公开课,我们就浩浩荡荡地到了礼堂。

  一进礼堂,我的心理涌起一阵阵紧张,因为观众席上80%的座位坐满了老师,不管我有多紧张,我也只能紧张地上台了。但我还是非常激动,因为算上这次,我们才在这里上了三次课。

  还没有开始上课,范老豆就让我们跟着李豆背文言文,我想:台下的老师一定很惊奇!因为我们才三年级,就能背八年级的文言文了!但该来的总是要来的`。——开始上课了,我赶紧放下胡思乱想,进入上课状态。

  刁老师先让我们朗读了一遍课文,然后又讲了字词,并且让我们用小组成绩分享法来学习,值得高兴的有两点:第一,我得到了令人满意的一百分;第二,我们小组平均分93分,也就是说,我们有3个一百分、一个80分、一个85分。

  这一环节结束,老师又让我们采用坐庄法来思考为什么说九寨沟是个童话的世界、人间仙境呢?我们思考后就端正地做好,等待下一环节。继而刁老师让我们使用联想链的学习方法思考:如果我在珍稀动物区,我会遇到什么动物呢?

  这个环节结束,40分钟的课结束了,可我们感觉有一个世纪那么长。噫!谁知道什么时候要再来礼堂呢?

紧张的公开课作文4

  在上公开课之前,我的心情无比激动,净想着在公开课上时,自己要如何表现,如何大显身手,还想着:那场面应该十分热闹吧!应该有很多观众吧!总之,我的心中是无比的期待,无比的向往,无比的喜悦!只要想起要上公开课,我的脸上就洋溢着喜悦!

  “同学们,大家拿好课堂书,笔袋,排好队,去四楼上公开课。”顾老师郑重地宣布,班上的气氛就像是锅里的`热水——开始沸腾起来了,同学们立即开始准备了,就到门前排队了!我站在队伍里,回忆着刚准备的样子(我自己想该怎么做),一遍遍在心里默默地演示,旁边的同学显得十分轻松,如海面十分平静,没有一丝波浪,而我却是那样的激动,我心里就像十五只吊桶——七上八下,怦怦直跳的心跳声。下去了,我的心才得以平静。

  开始上课了,我坐的十分端正,整个人就像钉子一样钉在了座位上,我听得也十分入神,感觉整个人的投入毛老师的讲课中去了。可是每当老师提出问题后,我本来知道,也想回答的,可是,我又想,如果答得不好,那我肯定会很不好意思,脸会“刷”地一下变成熟透了的红苹果,所以我又把手缩了回来。但是我又想,就几个人举手,如果我不举手,毛老师就点不到人了,唉,还是举手吧!于是我又举了,老师也点了我,我站起来了,就像无数个小精灵在活蹦乱跳,在心里想好的答案一下子就不见了,我又想好了才结结巴巴地说出了答案……一节课很快就随着同学们怦怦的心跳结束了,我们心中的那块大石头才稳稳地落了下来。

  这节课让我更加大胆,比以前的声音更响了,是一个值得锻炼的机会!

紧张的公开课作文5

  “好哎,我们要出上语文公开课了,好哎!”教室里传出来一阵阵欢呼声,是为什么呢?是因为我们要去上公开课了,最近有个青年教师“百花奖”的比赛,我们班课被选中了好几次呢!

  老师们在开始前,怕我们紧张,就给我们鼓气:“你们是身经百战的战士了,不要紧张,相信你们一定会再打一场胜仗回来!”可我进场前记得好好的,可是一进场就忘了个精光。我好紧张,心都跳到嗓子眼了,怀里的书像变成了兔子,一跳一跳的……看着学校里的语文老师,校长,还有好多外面来观摩的老师,看着他们期待的眼神,我咽了一口口水,心里越发紧张。

  上课了,老师自然流畅的讲着新课,此时,我的心情也镇定一些了。老师时不时会叫同学起来回答问题,我既想被老师叫起来,又怕被老师叫起来。转念一下想:老师肯定点不到我,我坐在最偏僻的角落,老师都几乎看不到我,肯定点不到我,就算我举手也不会的。

  可是我想错了,我举手的第一次就被点中了,我答题的时候心几乎都没有跳动,我颤颤的站起来,看着电子屏上的'题目,足足呆了至少3秒钟,深吸一口气,快速的对题目进行了分析,才开口说话:“这,这,这道题目的选项是A”,老师让我坐下,我颤颤的坐下来,内心依然很紧张,心脏跳动的很快……

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