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记一次游戏作文

时间:2022-05-18 14:29:54 作文 我要投稿

记一次游戏作文【推荐】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的记一次游戏作文,希望能够帮助到大家。

记一次游戏作文【推荐】

记一次游戏作文1

  不劳何获,顾名思义:不劳动,从哪里来的收获?接下来,我给大家讲一个我经历过的小故事。

  上作文课的时候,老师跟我们说:“今天晚上我们玩一个游戏!”我心想:哎呀,老师太好啦,又可以玩游戏啦!老师又会叫我们干什么呢?会不会非常难?老师为什么会给我们玩游戏呢?难道要用分环节的方法写作文?不会吧?要真是这样我就玩儿完了,我的千字作文还写不到一千字,我也没有那么高的写作水平啊!算了,不想了,猜测毕竟不能成为现实的。

  “游戏规则是:10分钟,你们出去找食物回来。”老师说,“找食物的途中不能和同学讲话,不能和熟人要钱或要食物,也不能拿钱去买。”啊?不能和同学讲话?这要求也太严格了吧,连和同学讲话也不给?算了吧,规则就是规则,我们应该要遵守。“计时开始!”老师刚说完,同学们就如离弦的箭“飞”了出去,我也跟着他们“飞”了出去……

  到了下面,我就开始东奔西跑。跑到了一个桌子旁边,我突然发现,桌子上有一包零食,我顿时欣喜若狂,心想:天助我也!可在我心里又出现了另一个想法:这包零食不是我的,我不知道是谁的,不能乱拿人家的东西,同时老师也说过,要劳作才会有收获。所以,我决定,不要这包零食了。

  我又开始往外面跑,跑了好久,我忽然发现了一家水果店,并且那家水果店正在慢慢地吸引我的眼球。我不由自主地向那家水果店走去……

  到了水果店门口,我向前迈了几步,走到老板娘跟前,问:“阿姨好,请问我可以在您这儿拿一个橘子吗?”老板娘说:“可以,不过你得帮我做点儿什么。孩子,你要付出,才会有收获!”我就答应了阿姨的要求:“哦,阿姨,我知道了。那我可以帮您扫地吗?”老板娘说:“可以。呐,这是扫把。”

  于是,我帮老板娘扫完了地。老板娘高兴地给了我一个橘子。我激动地接过橘子,说了声谢谢,就往教室里跑去……回到教室门口,宾子杰告诉我,老师已经在上课了,我紧忙跑回教室,果真已经在上课了。老师说:“不准时,记零分。”听到这个结果,我有点遗憾,但我确实迟到了,应该遵守规则,迟到了就应该得零分。

  这个小小的'经历,使我明白了一个道理,那就是要劳动才会有收获,天下没有免费的午餐,越努力越成功,所以我们不能浪费每一分每一秒的学习时间,好好努力,将来做一个成功的人。

记一次游戏作文2

  “嘭嘭”这是什么声音?这么响亮、就像打雷了一样。原来是老师带领着同学们玩“踩炸单”的游戏,让我们一起去看看这个惊心动魄的游戏吧!

  游戏的规则很简单,玩法也很有趣,每一位选手脚下绑上一个吹起来的气球,把对手的气球踩爆就可以将他淘汰,场上就会减少一名选手,最后气球没被踩爆的人获得胜利。

  先是男生组比赛,老师把气球发给大家,把气球吹得很大,很鼓,貌似一碰就会爆炸,就如同一个刚刚出生的小婴儿,一触摸就会哭,大家都非常小心的保护着。然后发一根极细的线,好像用双手轻轻的向外一拉就会变成两根短的线似的,所以只好轻手轻脚,慢慢地系才可以系到脚上去。

  当在场的选手们都费尽九牛二虎之力把气球系好了之后,终于结束了那漫长的等待,因为比赛这才拉开了序幕。

  在这个灯火通明的教室里,紧张的`气氛包围了整个讲台,在比赛开始前,大家都在七嘴八舌地放狠话,都觉得自己的实力要比别人早强上几分。

  就在这个神不知鬼不觉的时候,老师突然大喊了一声“开始!”这时选手都愣了一下才反应过来,这时大家都用湿乎乎的手擦了一下头上的汗珠,咽了咽口水,大家似乎都更紧张了。

  这时一位同学看着对面选手脚下的气球,头低到了下巴,眼睛死死顶住了那个人的气球,好像他是自己的猎物,要把他吃掉似的。而那位同学却浑然不知,因为那个盯着自己气球的同学早已和另外一名同学结盟,而他却不知道自己已经被两人作为目标了,

  比赛开始后全部选手都围在一起,像个“弹力球”把飞进去的苍蝇,地上的蚂蚁都弹飞到一边,这时有位同学想挤进弹力球,可他根本挤不进去,就只好寻找落单的选手,将他们逐个击破。于是他左顾右盼,发现了在一旁发呆的我,而我也感受到了他的杀气,反应了过来,我和他扭打在一起,我做什么动作,他就跟着重复我的动作,这样他才能赶上我的步伐,我急中生智将绑气球的那条腿抬起来,他踩不到我的气球,只好放弃去踩别人的气球。

  经过几轮淘汰,终于到了总决赛,这时只剩下了两个同学,刚开始就是比赛的高潮,他们两人的目光都看着对手的气球,就像监控一样观察着对手,最后一位选手的气球被桌子碰坏了,失败的退场了。

  “踩炸单”真好玩,而输赢并不重要,重要的是友谊,在这个比赛中我交到了好多好朋友。

记一次游戏作文3

  一天,老师领我们在教室里玩了贴鼻子的游戏,我很开心,也很激动。

  老师宣布了游戏的规则,两人一组上场贴鼻子,其中一个人先贴,另一个人指挥往左往右往上和往下,贴鼻子的人需要用眼罩把眼睛蒙上,另一个指挥的人只许告诉往什么地方贴,不能上手去帮助贴鼻子的人,我今天就犯规了。

  第一轮是赵首博先上,他的搭档指挥他往左还是往右,确定位置后,再贴上去,我们拉拉队开始计时喊加油,赵首博贴完之后,果然开门大吉,我们红队得的分都是满分,总计八十分,其它黄兰绿小队输掉了,

  该我和同桌上场了,我心里十分紧张,我说:“女士优先,你先来贴吧。”然后比赛开始了,我说:“往上一点,往下,往左一点。”可是我说:“你鼻子拿歪了,正一正。”虽然他把鼻子正了正,可还是歪,我听到台下同学开始倒计时,快要到点了,我心里紧张,我就上手给她放正一下,结果被老师看见了,说我们犯规,我说:“老师,他鼻子拿歪了,我帮她正一下也不行吗?”老师说:“不行,那样也是犯规。”结果我们得了最低分。

  该我上场了,我先看了看,在心里确定了一下位置,开始了,我手忙脚乱地拿着鼻子往上贴,我的同桌说:“往上,往下,往左一点,再往右一点。”我听她没出声,觉得应该是位置对了,我刚把鼻子贴上去,就听见她对我说:“谁让你贴的,我还没说完话呢。”比赛最后我们队输掉了,可是这只是玩一次游戏,开心最重要。

  我刚贴完鼻子的时候,下一轮就迎来了一阵掌声,因为下一轮是最有意思的,为什么最有意思呢?因为贾云轩把鼻子给贴到牙上了,我想这个画上的'人吃饭的时候,米饭都会掉进鼻子里了,给他的生活也带来了不便。冬天,流鼻涕的时候就会流到嘴里。贾云轩的鼻子刚刚贴完,大家笑翻了,我们很感激他,因为他给我们带来了快乐,笑声虽然是瞬间的,快乐却是永远的。

  在所有的指挥中,大家都说我是最有责任感的,在这个过程中,我有奋不顾身、舍己为人的精神。因为我用手帮了一下于宣璐,犯规了,结果我们得了最低分,但是我却觉得我是今年的“财神”,因为我的分数是四个六,是个吉利的数字,下次我可不敢再犯规了。

  比赛结束后,赵首博那组得了最高分,我真是高兴得要死,第一轮我们红队赢了。

  我们总共进行了十轮比赛,我们每一个人都是开心至极,期待哪个队会夺冠。

  比赛结果出来了,绿队第一名,蓝队第二名,黄队第三名,最后一名才是我们红队,虽然我们队输掉了,但是我们很开心。

  这个游戏很有趣,我想:下次会不会还玩这种游戏啊?在游戏中团队精神是最重要的,毕竟友谊第一,比赛第二吗。希望这次比赛结束后,我们会把这份快乐永远地记在每个人的心中。

记一次游戏作文4

  那是一个盛夏的傍晚,夕阳的余晖落在海面上,好像给大海镀上了一层金灿灿的光,偶有一阵微风拂过沙滩,传来大海咸咸的味道,我和几个小伙伴围坐在沙滩上,沉浸在神秘而有趣的“狼人杀”游戏的.世界里……

  “狼人杀”是一个多人参与的,以语言描述为主,通过分析,判断得出他人身份的益智类游戏。这一局我是主持人,由我来分配角色,于是,小伙伴们一个接一个来我面前领取身份。锴悦、洪校、小林是狼人,玥靓是预言家,秋秋是女巫,娇娇是猎人,琳琳、花花、乐乐是平民。分配好角色后,游戏开始了。我神秘兮兮地对所有人说:“天黑请闭眼!”大家配合地闭上眼睛,我顿了顿,兴奋地说:“狼人请睁眼!”话音刚落,锴悦,洪校和小林不约而同地睁开眼睛,他们互相对视了一眼,确认了同伴的身份后,锴悦和洪校默契十足的指了指玥靓,我冲着他们比了个OK,表示我懂了!“狼人请闭眼,女巫请睁眼!”我接着说。这时,秋秋缓缓地睁开了眼睛,对我笑了笑,我指了指玥靓问秋秋:“她被杀了,你要救吗?”秋秋沉默了片刻后,她对我点了点头,然后用手指着小林,做了一个绝杀的手势,我对她眨眨眼,接着开口道:“女巫请闭眼,预言家请睁眼。”玥靓睁开眼睛,环顾了一下四周,对花花比了一个开枪的手势,我用嘴型无声地告诉她:“花花是平民。”玥靓了然地点了点头。这时候,我宣布:“天亮了,昨晚小林被杀,死者发言。”小林很激动地说:“我是狼人,我昨晚杀玥靓居然失败了,哼!女巫,我的同伴会为我报仇的,哈哈哈!”接下来是轮流发言时间,锴悦沉吟了片刻:“我怀疑秋秋是狼人,花花是她的同伴。”“我也这样认为。”洪校附和道。“我不是狼人,洪校和锴悦才有嫌疑,因为他们想故意抹黑我……”映秋冷静地分析着,最终大家投票把洪校当成狼人杀掉了……

  在第二局,乐乐被杀,玥靓怀疑琳琳,琳琳在自由发言时间,拍着胸脯激动地说:“我是平民,如果你们把票投给了我,狼人就胜利了!”经过商讨,大伙一致把票投给第一局被怀疑过的锴悦,这个小机灵鬼终于倒下了,狼人也全军覆没了,平民胜利了!游戏结束啦……

  夜幕降临的时候,大伙还玩的意犹未尽,月姑娘已经悄悄地爬上了天空,皎洁的月光映照出我们脸上神秘而开心的笑容,有趣的“狼人杀”我们下次继续……

记一次游戏作文5

  “帮我加点水。”“使劲吹!”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事?作文班怎么会如此热闹?原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏——吹球入碗。

  “叮零零,叮零零”,上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来,然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑,心里充满了疑惑。

  接着老师神秘地对我们说:“你们猜猜我要干吗呀?”有人说:“莫非要把乒乓球放到碗下,移动碗的位置,让我们猜乒乓球在哪一个碗下?”还有人的说:“莫非要用手弹乒乓球,让它落在碗里面?”老师一一否认,并拿了桶清水过来,把碗分成两排,每排5个碗,装满水后,老师便不动声色地宣布答案:“今天我们玩吹球入碗的游戏,两个人一组PK,将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里,先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上,就得重新开始。”

  比赛开始了,顿时教室里热闹非凡,同学们兴奋至极,比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子,将脚扎成马步,嘟着小嘴,鼓着腮帮,用尽吃奶的力气吹了一口气,乒乓球像着了魔一样,飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气,把乒乓球吹到了最后一个碗。他获得了最后的胜利,已经累得满头大汗的'他露出了灿烂的笑容,仿佛整个世界都是他的。

  终于轮到我了,本来我看到别人吹乒乓球很简单,可是当我自己吹乒乓球时却没那么简单。我的手心直冒汗,心也怦怦直跳,我鼓起腮帮用力一吹,可是乒乓球好像故意跟我作对一样,依旧在第一个碗里打转,怎么也不肯离开仿佛装了胶水的碗。正当我手忙脚乱时,对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇定下来,奋力一吹,“呼”乒乓球终于到了第二个碗里,再看对方,她已经把球吹到了第四个碗里了!我心急如焚,就这样用力一吹,可是不仅没吹到第三个碗,反而回到了第一个碗里。再看对手,她把乒乓球已经吹到了地上,重新开始了。我见势大喜,把乒乓球向前吹去,没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正当我得意扬扬时,对手的球也吹到了第三个碗里,我见势不妙,赶紧吹球,可乒乓球又像一个调皮的孩子,在碗里转圈不肯前进。我当即沉下心来,用力一吹,“呼”球总算吹到第五个碗了。“耶!”我高兴地叫起来,“我赢了!”

  放学后,我仿佛觉得天格外的蓝,云格外的白,小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢!

  通过这件事,我明白了一个道理:凡事不能骄傲自满,也不能急躁,要心静心安,坚持不懈地去努力把一件事情做好。

  一个小小的吹球入碗比赛,竟让我懂得许多,所以我们要拥有一双善于发现的眼睛处处细细观察!

记一次游戏作文6

  喜欢玩游戏的我今天可开心啦!语文课上,刘老师居然跟我们玩起游戏来,游戏的名字叫做:小乒乓过“桥”。为什么“桥”字要打上引号呢?因为小乒乓要过的不是桥,而是两个杯子。

  做这个游戏需要准备什么呢?我们需要2个装满水的杯子,10个乒乓球。每排10个杯子,5个球。

  怎么玩呢?让我来告诉你吧。两人pk,每人依次把自己这边的球吹到另一个杯子,吹出去的球得捡回来,再吹,每轮吹过去更多的玩家获胜,时间30秒。

  第一轮,挑战赛

  两位选手上台进行pk,我们组派出了程语涵,对方组派出了刘峻瑄。我很希望程语涵能赢,于是我大声为她加油助威:“程语涵加油!加油!”只见她身体微微前倾,屏气凝神,弯下腰,低下头,把脖子像长颈鹿一样拉伸,猛地吹了一口气。可是球没有一点儿想动的意思,只是在水里悠闲的打转转。我心急如焚,用手拍打着桌子想表达我内心有多着急。我想程语涵也一定很着急,因为她吹的频率在一步步加快。时间一分一秒地过去,刘峻瑄这边却越来越顺,只见他微微屈膝,右脚退后一步,用他那大嘴巴吹着,球儿一个个乖乖的吹入对面的杯子。程语涵也不示弱,不管有多少水溅到她脸上,头发上,衣服上,她是抱着哪怕把嘴吹烂也要吹过去的决心!我看见经过不懈努力后的第一个球飞了起来,我屏住呼吸,等待球落水的声音。那一下,只可惜球飞高了点,飞远了点,我没能听到小乒乓落水的声音,而仅仅听到了小乒乓落地的“咚咚铛铛”声。球儿好像一个顽皮的孩子,又好像一个固执的大爷,怎么都不听指挥,好像还在笑嘻嘻的对程语涵说:“你永远都不可能把我吹走,你过来呀!”毫无疑问,本轮pk我们输了,不过我们还有机会,我心里这样自我安慰着。

  第二轮,男女接力赛

  男女两方各派五位参赛选手进行pk接力,吹过去一个球,换一人,最先完成的队伍获胜。

  我们先来看看男生组。只见欧阳铭鸿的嘴巴嘟成“o”字型,像一个吹风机一样不费吹灰之力就把球吹了过去,所有的男生几乎都是如此厉害。

  女生组呢?问题也不大,只是轮到刘沅芷时,水少了点,没吹过去。我想:水太顽皮,故意跟我们女生开了个大玩笑,让我们输的'好惨。不过我也知道了,杯子里水的深浅会影响游戏结果。

  比赛过后,男生们个个手舞足蹈,女生们一脸无奈,男生们个个呼喊万岁,那震耳欲聋的叫喊声要把屋顶掀翻了,女生们则唉声叹气,仿佛到了世界末日。

  虽然女生不敌男生,但是我们都尝到了游戏带来的快乐,品尝到了生活的乐趣。友谊第一,比赛第二。输赢并不重要,只要在我们心中架起友谊的桥梁,我们的生活就一定充满幸福和快乐的!

记一次游戏作文7

  记得那是一个阳光明媚的下午,上课铃声都显得格外清脆。我们回到座位上,期待着这次趣味班会。老师带着微笑不紧不慢地走进教室。老师走到讲台前,站定,望着我们说:“这次我们来玩蒙眼作画,游戏规则是:老师会向参与游戏的同学每人分发一份白纸和笔,要求游戏参与者根据老师的指定性描述,蒙着眼睛着纸上作画,等到老师收齐你们的作品后才可以睁开眼睛,然后再由你们找出自己的那幅画。每轮一组派出一个同学进行挑战,周围的同学可以监督哦。那么,现在有哪些同学想第一个试试呢?”老师话音刚落,便有不少举起的手如小雨般齐刷刷的举了起来。

  幸运的是,我被选中了第一轮参加游戏。老师发好笔和纸,我还来不及激动,便眼前一黑,失去了视觉——双眼被同学用布遮住了。“第一轮我们来画一个人的脸,首先是一个圆圈。”我听着指令,开始动笔,我似乎感到笔尖和纸相互的摩擦直直传向我的身体。我画了一个我认为还算完美浑圆的圈;“然后画上眼睛”,为了后面方便识别,我特意画了一双没有睁开的笑眼,这个时候我听见了周围同学的笑声和窃窃私语,仿佛在说我已经胜券在握;“最后添上鼻子和嘴巴”,我开始失去方向感,我不确定手上的笔该落在什么地方,也不确定我的手能不能跟上我的脑子。不过想再多也无济于事,我大致估计了一个地方便下了笔。“好了,先不许睁眼,老师来收作品。”我合上笔盖,安稳地坐直了身体,其实内心比刚刚画画的时候紧张多了,心底就像怀揣着一只小兔子,怦怦地跳动着。

  终于等到睁开眼睛,看着贴在黑板上的十幅画,我竟有点迷茫。首先排除掉几个眼睛不是眯眯眼的,我在剩下三幅里面纠结,纠结的其实并不是感觉三幅都是我画的',而是都不是我画的。老师说道:“大家看黑板,我刚刚的描述看起来把一张脸的元素都说了,但大家画出来还是有很大的差异,当然在差异中也有很相同的地方。现在请画画的同学站到你认为是你自己的作品面前。”大家陆续走上前去,有的很笃定,有的很犹豫。我也在犹犹豫豫中选择了一幅。

  后来揭晓答案的时候,我发现我和另一个同学弄反了,我画的脸其实画的没那么圆,虽然没有达到自己想要的水平,心里还是有所感悟的。很多时候,心里想的和表达出来的往往难以完全相同;同一句话,说的不清晰,听者的理解就不同;记忆中的和眼前看到的,也并不是完全相同。以后我在和人交流交往的时候,一定要把自己心中所想清楚的表达出来,词不达意,事情变难以如意。

记一次游戏作文8

  课上,王老师笑呵呵地说:“今天我们玩一个游戏吧!名字叫盲人雕塑家。”我想:盲人怎么雕塑呢?大家议论纷纷,交流不停,看来今天有好戏看了!这到底该怎么玩呢?

  老师不紧不慢地说:“游戏需要一个有耐心的模特,一个细心的盲人,一个任人摆布的蜡人,剩下的人都是大众评审。游戏规则是:由模特摆一个很酷的造型,盲人来摸模特的造型,盲人再把蜡人雕成和模特一样的造型,大众评审找出蜡人和模特的不同之处,有三处以上不同的话,盲人就输。

  老师问:“谁想上来玩呢?”话语刚落,大家纷纷举手,老师不知选谁才好,经过一番选拔,王同学是模特,张同学是盲人,陈同学是蜡人,其他人都是大众评审。我心中暗喜:幸亏没有选上我,我可不喜欢上台,我就乖乖坐在底下看戏好了!

  大家不说话了,教室安静了下来,老师给“蜡人”和“盲人”戴上了眼罩,好戏开始!

  只见“王模特”面带微笑,走上讲台,一会儿双手插腰,一会儿又是射击,可他总觉的不够酷!同学们哈哈大笑起来,我也微微一笑,心想:模特想摆什么呢?“王模特”折腾了半天,终于摆好了造型,他右手向上45度,左手轻轻弯曲,双脚分开,头向左倒,这不是蜘蛛侠经常摆的动作吗?

  “张盲人”蒙着眼睛,伸着双手,摸索着出场了,他用一个手摸了摸“王模特”的左胳膊,手不停地捏来捏去,就像按摩一样。大家急了,大喊:“两个手摸呀!”他仿佛没听见,还是用一个手摸来摸去。过了一会儿,“张盲人”摸到了“王模特”的`背部,接着,摸到头发时,仿佛在帮模特洗头。

  “啊!”教室里一片尖叫声,原来“盲人”迷失了方向,他朝黑板走去,“王模特”则像木偶一样一动不动,一脸茫然,大家和我像吃了哈哈药一样笑个不停。

  老师帮“张盲人”找到方向,现在开始“雕刻”“陈蜡人”了,老师把蒙好眼睛的“陈蜡人”拉到“张盲人”跟前,“张盲人”确定位置后,把“陈蜡人”的左手微微向上抬,把左手心向前,“张盲人”想了想,把“陈蜡人”的右手向上30度,又把腿拉开20多厘米。“张盲人”笑了笑,自豪地说:“摆好了!”老师拿下“张盲人”和“陈蜡人”的眼罩,“张盲人”一看,自己都不好意思了。“陈蜡人”看看自己又看看“王模特”,惊讶地望着“张盲人”。下面,同学们笑得已经直不起腰了!

  我们大众评审团来评一评吧!大家七嘴八舌地说了起来:“左手不太一样。”“右手一个高,一个低,不一样。”“老师!脚的距离不一样。”老师点了点头。“盲人输了!我们赢了!”大家高兴得大喊起来。

  大家都喊累了,教室里才安静下来,今天真是玩得太开心了!而我从“盲人雕塑家”这个游戏中,知道了,凡事要细心,因为细节决定成败。

记一次游戏作文9

  “哈哈哈,哈哈哈……”一阵阵欢笑声从春雨班传出来,今天大家为什么这么开心呢?如果你想知道,就跟着我去看看吧!

  “叮铃铃!叮铃铃!”一阵清脆的铃声响了,林老师踩着小碎步走进教室,然后不声不响地把一张桌子推到了讲台前面,同学们立即叽叽喳喳地问道:“老师,为什么搬桌子呢?”我和胡馨桐目不转睛地看着林老师。只见她拿出四只小杯子,将分别贴着“时间”、“地点”、“人物”和“事件”几个字样的杯子,一一摆放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不着头脑,不禁心想:咦?这林老师葫芦里卖的是啥子药啊?正想着,林老师开口了:“今天,我们来玩一个与众不同的游戏哟!”一听到“游戏”两个字,同学们高兴得手舞足蹈,连平时在学校上课乖巧的我也坐不住了,兴奋得直拍手。

  游戏正式拉开了序幕,老师把我们分成了四个小组:时间小组、地点小组、人物小组,还有事件小组。她又每人发了两张小纸条,笑眯眯地说:“同学们,你们先在纸条上写好自己相对应的词语,放到杯子里面,然后我会抽三位同学上来,在每个杯子中都拿出一张纸条,再拼成一句话读给大家听。”一拿到纸条,有的同学拿起笔刷刷地写了起来,有的同学呆呆地看着天花板在冥思苦想,而我不紧不慢地写好了两个答案,三下五除二地折起来放进杯子里。教室里安静极了,连一根羽毛飘落在地的声音都能听得见。

  最令人期待的时刻到了,林老师开选了,同学们赶紧高举小手,大喊“我!我!叫我!”在林老师左右为难的时候,突然将目光锁定安静坐在座位上的我,就叫了声:“潘雨欣!”我开心得像只小白兔,蹦蹦跳跳地“跳”上讲台,小心翼翼地各抽出一张,又一张一张地打开,正在我打开的那一瞬间,我的眼睛蓦然瞪大了,张开小嘴,太不可思议了!林老师赶紧在一旁说:“念呀!念呀!”我才读起来:“阳光明媚的`清晨,武则天在臭天沟里擦鼻涕。”天呐,中国第一个女皇帝竟然跑到臭天沟,还做这么不文雅的事,真是太搞笑了。顿时大家笑翻了天,笑声一浪比一浪高。接下来又有两名同学上台抽纸条,令我印象最深的是张安琪读的:1949年10月1日,岳飞在太阳上潜入水底。岳飞虽说是大名鼎鼎的,但从太阳上一下能潜入水底,这也太能掰了!大家又哄堂大笑起来,有的笑得在拍桌子,有的笑得在地上打滚,还有的和同桌笑得抱成一团。教室仿佛成了个游乐园,欢笑连连。

  从这个快乐的游戏课堂中,我学到了:平时造的句子可不能乱用,不然会闹出大笑话的哦!

记一次游戏作文10

  童年,是夏季的风,能拂去人们心头的炎热;童年,是冬季的红火炉,能温暖人们冰凉的心窝。童年是我最快乐的时光,然而,让我印象最深的还是那次开心的游戏。

  那是一个晴朗的下午,我和小徐、小张等人在我们小区里玩捉迷藏。这可不是普通的捉迷藏,而是升级版捉迷藏。游戏规则是:总共有七个人(包括我),通过抽卡片的方式决定出谁当寻找者,不光只有寻找者,还有卧底,卧底是和寻找者一伙的,如果谁抽中了寻找者,那要大声说出来,但卧底不能说。如果你是卧底,就要跟着躲藏者。当游戏开始时,你要记住你旁边那个人的`位置,赶快找到寻找者,告诉他你是卧底,并告诉他你旁边那个人的位置,让寻找者去抓他。卧底就是帮寻找者抓隐藏者的。

  游戏开始了,第一局是小银当寻找者,我们都赶快躲了起来,其中小张还想跟着我,我就问他:“你是不是卧底?”他说:“我不是卧底。”你们认为我会相信他吗?没有,我就对他说:“你去跟着小年吧。”然后我就躲在了一根柱子后面。这时听见有脚步声一步步逼近,我还以为我要完蛋了,结果发现并不是寻找者小银,而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌张,看到我就说他被寻找者发现了,正在逃跑,逃跑时看见小年还在附近。我让他赶快藏到另一根柱子后面。这时又响起了脚步声,我偷偷往外瞅了一眼,啊,是寻找者小银,他往柱子这边来了。我的心提到了嗓子眼,我朝小徐使了一个眼色,我俩就和寻找者小银玩起了“秦王绕柱”,绕了一会儿,大概他没发现我们,就朝别的方向走去了。我和小徐长舒一口气。

  离游戏结束还有五分钟的时候,我俩朝9号楼方向望了望,正巧看见小年正在和寻找者小银说话,说完,小银就大步流星地朝9号楼的另一侧走去。我俩隐蔽好,看着,只见寻找者把小张给抓住了。游戏结束,这一局,小银抓到了三个人,分别是小余、小乐和小张,由这三个人进行猜拳,为下一局做准备。而卧底,就像我和小徐分析的一样,是小年。

  第二局开始了,这一局是由小张当寻找者,这局我又和小徐躲在一起。这时,小余突然冲了进来,并对我们说他已经被寻找者发现了,现在暂时甩掉他了,还帮我们出去看一下。当他出去之后,我赶快拉着小徐转移阵地,小徐还问我为什么?我就对小徐说:“我害怕他是卧底,所以才拉着你转移。”终于,在我们的躲躲闪闪中,游戏时间到了。果然不出我所料,这一局的卧底就是小余,幸亏当时我俩转移了,不然我俩可能就会被寻找者抓住了。这一局,寻找者小张共找到两个人,是小乐和小年。

  不知不觉中已经进行了五局,天渐渐黑了,我们开始回家了。这一下午过得好快啊。这次的游戏不光让我们玩得开心,还让我们学会了团结一致。

记一次游戏作文11

  尽管,寒风凛冽,但我们却欢乐无限量!

  这个冬季,异常寒冷。

  寒风,宛如一个醉汉,放开喉咙疯狂地咆哮,光秃秃的枝桠在狂风的怒吼中战栗,瑟瑟发抖,摇曳不定,而我们却在寒风中玩得不亦乐乎…

  不知从何时起,班里悄然掀起了一阵撕名牌风,所谓撕名牌,就是把别人身后的名牌撕去,被撕的人就out了。这游戏,看似简单至极,其实需要非常小心,尤其是超能力撕名牌——也就是说每个人的名牌里都有一张小名牌,那上面写着你的超能力,每个人的超能力都是独一无二的。

  这不,在肆无忌惮的寒风中,一场超能力撕名牌大战即将拉开序幕。

  分两组,男生一组,女生一组。裁判很快写好了每个人的超能力,我们也迅速抽好了名牌,我小心翼翼地看了看小名牌,这不看不要紧,一看吓一跳——没想到我抽到的是最厉害的反弹!也就是说谁撕了我谁就out,不过,唯一遗憾的是每个技能只能使用一次。

  大战一触即发,我带着注定胜利的表情,洋洋得意地走在男生们面前,挑衅他们说:“来撕我啊!怕了吧!”

  “她是反弹!大家别撕她!”舒衡一下子就看透了我。

  不过我们女生可是有计谋的,蓓蓓接着带着嘲讽说:“切!胆小鬼!怕了吧!”

  “我们怕你们!你开玩笑吧!”

  我们你一言我一语地吵起来了,趁着我们口水战的当儿,文欣按我们定制的方案,一步一步地逼近吴绍济,看着我们的计谋就要成功,我不禁露出了笑容。“嘶~”的一声,这是名牌被撕掉的声音,我们刚要欢呼,可裁判却喊:“吴文欣out!吴文欣out!”“哈?”我疑惑地转向文欣,原来在最后面的'华涛发现了文欣,悄悄地斜眼注意她,趁其不备,一把撕下了文欣的名牌!哎,真是螳螂捕蝉岂知黄雀在后!男生们纷纷露出胜利的表情,高兴地大跳,手舞足蹈。但,幸好文欣的超能力是复活一次,她还剩下一条命!

  高兴地太早了,我在心里说,小心翼翼地绕到男生后面,朝女生们眨了眨眼,她们霎时明白了我的意思,拔腿就跑。

  “哎呦!怕了吧!”男生们什么也没想,就跟了上去,我呢,出其不意从后面袭击,一把撕下华涛的名牌!裁判立刻喊道:“华涛out!华涛out!”趁男生们还没反应过来,我先溜为妙,边跑边喊:“文欣!我为你报仇啦!”瞧那些男生们一副懊恼的表情,我们女生全都哈哈大笑,那笑声响彻云霄…

  在这个寒冷的冬季,我们因撕名牌而温暖,真是撕名牌大战——欢乐无限量!

记一次游戏作文12

  早上,伴着“叮叮叮……”的上课铃声,我来到作文班上课。一进教室,只见老师眉毛一挑,眼睛一亮,神秘兮兮地说:“今天,我们来玩猜首领的游戏!”老师话音刚落,教室里一片哗然,同学们叽叽喳喳地讨论起来。

  “大家安静!”老师拍了拍手说,“游戏的规则是:一个人当侦察员,来猜一个首领,其他五个同学当掩护者掩护首领。侦察员猜错两次则首领胜,如果猜中首领,那侦察员胜!好了,游戏开始!”“我来!我来!”“我当候察员,女士优先呀!”同学们一窝蜂地争先恐后地挤到老师面前,争着当侦察员,最后老师决定选我当侦察员。

  游戏正式开始。我和另一位老师先走出教室,心里想:“应该不会很难猜吧?”我一边想着,一边不停地搓手。过了一会儿,老师小声地对我说:“来吧!”我跟随着老师的步伐,走向教室,还站在门外还能听到一些同学在小声议论着。“吱呀!”木门我推了开了,我走向讲台,化身为“超级侦察员。”侦察时间开始!一开始,我紧张极了,汗珠从头上滚下来,不禁咽了一口口水。只见蕊蕊一直做着动作,其余同学也跟着做。我的目标锁定在蕊蕊身上,想看看她的“精彩表演”,好让我更好地揪出她。可是在做第二个动作时,又是一帆带头做了起来。我的心怦怦跳着,心想:“哼,小样,我一定把首领揪出来!”

  我来回踱步,手背在身后,眉头紧锁地思考着。“这有点不好找!不过,我是不会认输的!”但,我本来的一脸开心,现在显得有些阴沉。蕊蕊、一帆都看着我嬉皮突脸地搞怪,这让我急得像热锅上的蚂蚁,不停地踩脚。同学们各个也模样古怪,说:"我是首领,我是首领!”于是我决定使绝招,来个“引蛇出洞”。我装得意:"哈,我找到首领了!”霎时,一帆眼里流露出了惊讶和失败的神情,而蕊蕊并没有被识破的样子。我冷笑一声,像神探一样,一手叉腰,另一手的手指向那个首领一帆指去。“厉害!厉害!”我耳边顿时传来了同学们的赞叹与鼓掌声,老师也竖起大拇指,在我额头上点了一下。我心喜若狂,“胜利了!”我大叫,心里比吃了蜜还甜,手舞足蹈地回到座位上,嘴角都快扬到了耳朵根了。场面依旧十分热闹,我的.笑容中洋溢着喜悦,这滋味真甜!

  在凝聚着欢声笑语的教室里,我们偷快地结束了这场游对。我直到现在,心里还有意状未尽,满满的开心。通过这一次游戏,让我更加深刻地体会到了同学之间齐心权力的重要性,也锻炼了我们的反应能力。这次游戏真好玩!

记一次游戏作文13

  一天,董老师拿着一盒牛奶,笑眯眯地走进教室,他轻轻把牛奶放在讲台上,神秘地说:“今天,谁能吹倒这盒牛奶,我就把它送给谁。”“这还不简单么!”我们各个跃跃欲试,想参与这个挑战游戏。

  董老师首先选了一个身材圆滚滚的小胖子。只见他深深吸了一口气,然后用尽全身力气往前一吹,但牛奶盒就像一棵扎了根的树一样纹丝不动。“不可能,这不可能!”小胖子脸涨得通红,他挽起袖子,瞪大眼睛再次对牛奶盒一顿猛吹,可是,牛奶盒就如同长在桌子上似的晃也不晃一下,好像在说:“我就不倒,看你怎么办!‘小胖子重重地一跺脚,带着满心不甘,扫兴地回去了。

  董老师又选了三个“壮汉”上来,让这三人小组集体挑战,他们仨把牛奶盒团团围着,六只眼睛死死地盯着牛奶盒,仿佛要生吞了它一样。接着,他们不约而同朝着牛奶盒大口大口地吐出气体。面对如此巨大的“龙卷风”牛奶盒却似一个顽固又调皮的孩子,动也不动地嘲笑着他们。“为什么呀?”“怎么会这样?”“他们三个可是最壮的呀!”全班一片哗然。

  董老师脸上挂着神秘的'微笑顺手拿起放在讲台上的牛皮信封说:“用这个试一下吧,它可是很有用的。”我们惊讶地看着董老师,不相信牛皮信封会是助力吹倒牛奶盒的“神器”。“郭培煊,你上来试试。”董老师招手示意我上台,我激动得不敢相信自己的耳朵,在众人羡慕的目光中,我快步走上讲台,小心翼翼地展开牛皮信封,董老师郑重地帮我把牛奶盒放到了信封的尾部,我平复了一下心情,对准信封开口,用力一吹,只听“咚”的一声,牛奶盒应声倒下。“哇!”全班响起一阵不敢相信的惊呼。

  董老师看出了我们的疑惑,他清了清嗓子摊开双手示意我们安静,“郭培煊,你知道为什么借助信封就能吹倒牛奶盒么。”董老师的眼中不光有笑意更有期待,我再次拿起手中的信封,轻轻一吹,信封的尾部瞬间鼓了起来:“是不是,信封的膨胀力,将牛奶盒’顶’倒的。”我鼓起勇气回答道。“太棒了,完全正确。”董老师高兴地走到教室中间带头鼓起掌来,全班同学也跟着鼓起掌来,掌声中我们发现董老师的目光变得有些深邃,“做任何事情都需要开动脑筋,有时候借助一点外力,就能事半功倍。”董老师的声音充满力量。游戏蕴藏的人生道理也许才是董老师想要透露给我们的“秘密”!。

记一次游戏作文14

  活动快开始了,规则一:每队三人;规则二:三人分别当有“手”、“嘴”、“屁股”;规则三:“手”可以动手拿气球,“嘴”只可动嘴不可动手,“屁股”的作用是坐爆气球,所以这个活动叫作“坐爆气球”。

  每次上场只有四队,先进行分赛,上场四队,其他的先站一边。“手”和“嘴”站到老师所画的线后面,“手”用手拿着气球,放在“嘴”的嘴前面,让“嘴”吹,然后“手”把气球放在“屁股”所坐的椅子上,“屁股”必须把气球坐爆三个并且用时最少才可获胜。

  参赛队伍用着急的面部,紧张的态度等待老师一声令下,在一会儿功夫内,老师终于叫了一声“预备开始”。参赛者们焦急地吹、运、坐。“咚”其中一组坐爆了一个,“咚”另一组不甘示弱也坐爆了一个气球,“咚”“咚”咚声震耳欲聋,简直就像放鞭炮似的,一个又接一个,接二连三地爆。过了一分钟、两分钟……在欢呼雀跃、手舞足蹈中,获胜组终于诞生了!这组可以进入总决赛接待区了。

  在第二场比赛结束后,开始了第三场比赛,其中有我所在的队伍,所以我要好好表现,我要大显身手!我是“手”,我迅速拿出一个气球专业地放在当“嘴”的人的嘴边,“嘴”快似流星地吹,“嘴”用尽全力拼命地吹呀吹呀吹,吹得满面通红。我看着差不多就说“停”,“嘴”立马就停了。呵呵,真快!我疾步如飞地加一万个快速,直接穿了过去,“嗖”的一下子,我“飞”到了“屁股”后面,把气球火速放在“屁股”所坐的`椅子上,“屁股”毫不犹豫地往上坐,“噗噗噗……”咦,声音不对呀,气球没爆,里面的气被“屁股”压出来了!难道是我没掐紧,再来!我又健步如飞“沙”的一下到了“嘴”的旁边,拿着气球放到“嘴”的……我又电速“飞”到“屁股”旁边,放在椅子上,这回我是掐的,非常相信不会出气,结果还是出气了。当再次吹气放气球时,另一队已经赢了。

  队友埋怨我说:“都怪你,要不是你掐得不紧怎么可能失败。”最后才知道我掐的地方有个洞,“嘴”在吹的时候怪不得那么慢呢,原来是因为这!这些“坑队友”,也不查什么原因就来怪我。

  最后到了总决赛,此时获胜的五支队伍都严阵以待。这五队真不愧是获胜的队伍呀,速度真的快啊!真可称为“人中吕布,马中赤兔”啊!还可称为“人中豪杰,死中鬼雄”哇!真是厉害,“咚咚”声还是响彻不断,真精彩啊。每支队伍的三名精英队员,都各自展示出了自己的看家本事!真是“八仙过海——各显神通”,不过一会儿,获得总决赛的胜利队伍降临了!

  唉!我们队没有拿到最终胜利,但是,我从中学到了许多知识,可能这点是我的奖励吧!我相信这是全世界最棒的奖品,老天对我真好!

记一次游戏作文15

  “下面我们来做个游戏。”什么?游戏?语文课居然能玩游戏!我原本耷拉的脑袋立刻抬了起来,双眼发光地等着许老师继续说。“游戏规则是:请同学们在3分钟内用最快的速度写下1~200这些数字。只要错1个就站起来,不许赖皮!”

  不就是写数字吗,那么简单,我肯定行的。环顾四周,同学们满面春光,似乎只要浇一滴水,就能长出芽儿来。我自信满满地翻开本子,拿起笔来蠢蠢欲动。老师看着手表,对我们说:“准备!”同学们齐刷刷地作好“一级战斗准备”,“开始!”“刷刷刷……”耳边传来一阵阵写字声,可我根本顾不上去看。突然感觉时间好紧迫,会不会来不及呀?此时,满满的自信心已打了个“折扣”。

  “刷”的一声,一位同学“腾地而起”,好想看看这“光荣”的第一名是谁,可是手头的笔却停不下来。我用余光瞥了一下,原来是吴佳怡!我继续全身心投进数字中。

  没过几秒钟,第二位失败者灰溜溜地站起来。原来的嫩芽已经枯萎了。“加快速度,时间一分一秒地过去了。”老师的声音霎时响应在耳畔。几乎1秒钟的时间,脑袋一片空白。可之后,我便又奋笔疾书起来。唉呀,时间那么短,老师还要来干扰我们,这样怎么完成呀!我心里不爽地想着。老师的身影在我面前晃来晃去,可我已没心思管了。果然,教室里又少了许多“嫩芽”,失败者一个接着一个。

  “168,169……”“加快速度,还有20秒!”唉呀,时间怎么过得那么快呢!我心急如焚,心里越慌,脑子里就越空白。装满脑袋的数字顿时全飞到天上去了,越飞越高,越飞越远。就在脑袋即将空白的那一刹那,救命的声音响了:“时间到!”提到嗓子口的心脏顿时恢复原位。

  “吁……”我长呼了一口气,心里是“五味俱全”。“终于写完了,差点写错了呀!”“时间怎么过得那么快,还没写完呢!”甚至还有一点小作弊心理:“快点检查一下,如果有写错的,我就……嘿嘿!”

  奸笑一声后,老师让没“枯萎”的“嫩芽”站起来,我检查到最后几行了,心再次提到嗓子口。OK,没问题!心脏在坐了两次过山车后,平静下来。“你们写到多少了?”随着老师的'发问,寥寥无几的几颗芽儿便依次回答起来:“127、163……”“191!”我报了出来。迟钝的脑子反应过来,耶、我写的最快!“哦耶!”我喊了出来。教室里顿时闹哄哄的,像个菜市场一样。

  “哦拉拉,哦拉拉……”心里默默地唱起了这首歌,相信,我脸上的草儿一定开的最茂盛吧!

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