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砸核桃作文

时间:2022-05-02 17:46:19 作文 我要投稿

砸核桃作文 15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的砸核桃作文 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

砸核桃作文 15篇

砸核桃作文 1

  “哇!”这个声音时不时从我们班级里传出来,到底发生了什么?我带你进来看看。

  老师今天带我们一起玩“徒手砸核桃”的游戏,这时我们便大声叫道:“我们连鸡蛋都捏不碎,更何况徒手砸核桃呢?老师你也太坑人了吧!”这时老师说:“有谁想要试一试?”我和其他人不约而同地举起手来,我还想试一试的!我和另外两组派出的'人走上了台,还好我是最后一个,否则我就要给组来个开门黑。

  第一局开始了,小庞同学开始了,我紧紧的盯着他,生怕看不会。他砸开了,可是他做了一个小动作,摆了摆手。第二局开始了,小钱把核桃固定好,然后一拳下去,小核桃害怕的奔腾而去。可小钱眼疾手快,又将核桃抓了回去。第二次下去,又让小核桃逃走了。这时,小钱同学被核桃激怒了,将小核桃盯紧了,一拳下去,终于将核桃粉身碎骨了。而我也一样,一拳打碎核桃。我也给同学们做了好的示范。

  我通过徒手砸核桃这个游戏,明白了要勇于尝试,英勇向前。

砸核桃作文 2

  核桃是一种常见的坚果,它的外壳非常的坚硬,它还有一个好听的名字:胡桃。它被世人美称为“长寿果”。

  它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。奶奶经常给我买核桃,我也有一把核桃夹子,一次拿一个核桃放在中间,“咔”核桃里的肉就可以吃到了。

  今天上作文课,老师从包里拿出一包浅棕色的核桃,说了很多话,我听到老师说“砸核桃”三个字,我愁眉苦脸地说:“用核桃夹都很难,更何况让我们徒手砸一颗坚硬的核桃呢!”

  “哪位同学愿意上来?”老师问。我问道:“老师,如果砸不开,只要上去就可以了吗?”老师说:“对的。”我想:就算砸不烂,只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳气昂昂地上台去了。

  我那只青筋暴起的右手“嗖”的'一下,轻松地砸开了核桃,我欣喜若狂地走下讲台。

  过了一会儿,刘晋宏走了上来也要砸核桃,可是他却把核桃砸飞了。

  同学们一个个走上讲台,去挑战那顽强的核桃,结果大多数“趁兴而来,败兴而归”。

  看来,要徒手砸核桃还真是一件不容易的事啊!

砸核桃作文 3

  今天老师让我们做一个游戏,名字叫徒手砸核桃,是用手砸核桃。有些同学欣喜若狂。

  老师开始点名让同学来操作,我第一个上,台下的同学们热血沸腾,大叫着为我加油。我用我的拳头一下子把核桃砸成了两半,老师还把果肉让我们吃。其实砸完后,我把我手抖了抖,因为有点痛,只听见台下老乱叫,有些人开始退缩,但勇士也不少。台上一个个砸核桃了,小钱砸核桃的时候,他的核桃就像一个淘气的孩子一样跑来跑去,可是最后还是没有逃过被砸的命运。小钱盯住中心砸了下去,核桃废了,四分五裂的,台下又是一片大叫。

  下面的就是女生来了,可是小李同学看见我砸核桃过后抖了抖手,就不想上去了,她怕手被砸破。但是在同学们的支持下,她还是上台砸核桃。我看见女生都是砸的大核桃,我知道老师一定有意让女生砸大的,很快核桃也被女生砸开了。

  核桃有大有小,大的.不是很硬,可是小的都很坚硬,所以我们千万不要忽视任何微小的事物。

砸核桃作文 4

  星期五,上完数学课,语文老师喜滋滋地来到教室,我们心想,一定又有什么喜事,上课铃打完后,老师说:“今天我们来玩一个游戏‘砸核桃’。”当同学们听到后,有的镇定自若,有的神采飞扬、自信满满,还有的说:“打败我根本不可能。”

  这时我有一个大胆的想法,不如去试一试,我跟老师说:“如果砸破了,可以免写一项作业吗?”老师爽快地答应,我迅速跑到讲台上,做起如奥运会运动员一样的热身动作。当同学数到“三”时,我赶紧提起如铁锤般的右手,大家只听“砰”一声,破碎的核桃如烟花四溅。

  接着大家都用不可思议的目光看着我,李智宸看看我,便也充满了自信,迈着如同鸭子一样的.步伐上去后,用力一锤,核桃飞了出去,如同一个淘气的孩子,但是他没有放弃,接着大家聚精会神,专心致志地看着李智宸挑战第二次,这一次,他全神贯注地看着,一锤下去,核桃终于被砸破了一个小口子,飞了出去。

  原来我们也要学习核桃这种坚固顽强的精神。

砸核桃作文 5

  一天下午,我的爷爷从外边买回来一些核桃,然后对我说:“小尚霖,今天你也没事干,我就来教你砸核桃吧!”

  说完,爷爷就开始给我做示范了。只见他从袋子里拿出一个核桃,然后在手里一边滚一边摸。我心想,“这是在干什么呀?找什么?”正想着,或许爷爷找好地方了,拿起锤子在摸好的地方一砸,又在对面的地方一砸。哇!好棒的一个又大又肥的大核桃仁出来了!

  轮到我了,我照着爷爷的样子,也摸了摸,但没什么好摸的.,我觉得似乎每一个地方都一样扎扎的。没办法,我只好随便砸了一锤子下去。哇!气死我啦!居然成核桃饼了!看着爷爷那笑咪咪的神情,再看看他那完好的大核桃仁……我又开始找地方了……在不同的地方试过几次之后,最后我总算找到窍门了——在比较凹进去的地方一砸,然后再在对面的地方砸一下……哇,我成功了!

  看到我的成果,爷爷兴奋地说:“怎么这么快就摸到窍门啦!”

  我学会砸核桃了。同时,我也明白了,就算是做砸核桃这样的小事,也应该动动脑子,仔细观察、想清楚再干。那样,才能把事情做好,做漂亮。我非常喜欢砸核桃。

砸核桃作文 6

  核桃是一种常见的坚果,它的外壳非常坚硬,还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”,可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。

  妈妈经常给我买核桃,我也有一把核桃夹,把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了!

  今天的课堂上,老师神秘兮兮地的.从袋子里拿了几个大核桃,说要徒手砸核桃,全班都惊呆了!老师说:“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。

  老师分给我们每人一个核桃,看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握,用劲砸下去,“砰”的一声,顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去,正好砸到了子言的肚子上,全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了,她双手握拳,眼睛一瞪,用力砸了下去,就在那一瞬间,原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。

  我也迫不及待把核桃摆正,用力砸下去,核桃也瞬间碎开了花。那一刻,我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀!

砸核桃作文 7

  我刚来到班级,就听到老师说:“今天要做一个危险的.游戏,是徒手砸核桃。”

  等同学们到齐后,老师就从箱子里拿出一个袋子,里面装的是一些核桃。老师说:“任何辅助工具都不能用,只能用手,仅仅只有两次机会。”

  老师把我们分成了三个队,我们一个个胆战心惊。有些人不敢去,害怕手受伤。前两队都是男生,最后一队是女生。

  第一个同学开始了,我很害怕。我为什么会害怕呢?因为我看见别人痛我也会感觉痛。我也不知道是为什么。第一位同学,他第一次打歪了,第二次打到了手上,可惜没把核桃砸碎。老师说再给他一次机会,于是他手放在桌上,另一只手一用力核桃就碎了。我们全班都在鼓掌,我们欣喜若狂的说:“痛不痛?”他说:“一点都不痛。”

  随后到我了,我很紧张,一拳下去,果然丝毫没有感觉到痛,我神采飞扬。老师告诉我们说:“世上无难事,只怕有心人”,失败是为了更好的成功。

  我也懂得了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。

砸核桃作文 8

  看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃,真的`徒手能弄开吗?要是用手砸一下,核桃没有四分五裂,还是纹丝不动,那我的手岂不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了?

  我半信半疑地把核桃放在桌子上,准备一拳下去把它砸开,可能是用力方向有点偏了,圆滚滚的核桃竟飞了岀去。我急忙把它捡起来,生怕别的同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上,用了九分的力气瞄准它砸了下去,这一次,核桃没有粉身碎骨,也没有毫发无损,而是从中间裂开了一条缝,正合我意!

  我开始用手掰,慢慢地加力,“咔嚓”一声,核桃裂成了两半,掰下来的核桃壳好好的,里面的核桃仁也是完好无损的,我心花怒放。已经成功了一半,可不能前功尽弃呀!一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来,壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲,“砰砰砰”,“砰砰砰”,核桃仁开始松动了,再撬一撬磕一磕,“咔”一声,核桃仁完整无缺地取出来了,连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶!成功了”!我高兴极了。

  从徒手砸核桃这件事中我明白了:做事一定要有耐心,不能急于求成,要不然就会“欲速则不达”。

砸核桃作文 9

  走进教室,看见桌上放着一袋核桃,我猜测:今天的课一定跟核桃有关。

  上课了,老师跟我们说,“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话,我想:核桃那么硬,用我这柔嫩的小手去砸,核桃没有碎,我的手且不是废了。这时,教室里有人说:“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子,还很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊。”大家议论纷纷,老师说:“要用手去砸核桃的请举手。”一瞬间,教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,就连两个想尝试的人,也把手举得低低的,最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说:“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖。”话音刚落,全班都举起了手,并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。

  老师请了两个人去砸核桃,第一个人是林乾辉,他用右手固定住核桃,眼睛全神贯注着核桃,用左手使劲一砸,核桃就碎了。第二个人是吴浩然,他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的`,跑到了地上。第二次,他一手拿稳核桃,一手砸到核桃上,核桃就列开了两半。之后,他一直甩着手,嘴里还发出好痛啊的声音。

  砸核桃是有技巧的,如果没有按技巧来砸核桃,它就会像一块坚硬无比的石头,怎么砸也砸不裂。

砸核桃作文 10

  今天,我一来到教室里,老师就拿起一个袋子,里面有许多核桃,我一开始很疑惑。

  原来今天要玩儿“徒手砸核桃”。一开始同学们都恨不得直接钻进土里不敢出来,还有一些同学很害怕……老师给我们摸了一下核桃,我摸着那些坚硬的外壳,心里想:唉,看来这些核桃不简单呐!老师说:“先让小朱来打个样。”只见小朱握紧拳头,目不转睛地看着核桃。小朱第一次用力过猛,把核桃打飞了。虽然第一次没有成功,但是第二次小朱用尽了全力,还是把核桃给打碎了。

  小殷看完小朱打核桃的样子,心里觉得这不很简单吗?小殷上台的时候,只见他握紧拳头拉起袖子,只见她两只脚腾空、眼睛目不转睛的盯着核桃,只听“咔嚓”一声,核桃碎了。同学们都开始欢呼起来,小殷回到座位的时,还说:“一点儿也不疼。”我觉得小殷有一点“凡尔赛”,但有可能真的.不疼。

  今天的游戏让我知道只要勇于尝试,万事皆有可能。

砸核桃作文 11

  那次上课,梅子老师神神秘秘地带了一袋核桃,我们都围在梅子身边问长问短,但梅子却一个都没有回答我们。

  上课了,梅子终于说了带核桃的秘密,原来是要玩一个游戏——徒手砸核桃。我心里暗暗想着:梅子开玩笑的吧,核桃简直跟石头一样硬,还空手砸,根本就是不可能的`事情。梅子开始问:“谁先来?”我们没有一个人举手的,但我想:算了,每个新事物都是要勇于挑战的,我便举起了手。

  到台上时,我心里却有点打退堂鼓了,当观众在下面数“1、2、3”,我目不转睛,全神贯注地看着核桃。“三”刚一开口,我就以迅雷不及掩耳之势地砸了下去,结果我只砸到了核桃的边,没有砸到中心,它滋溜一下跑到了桌子下面去了,我也一下受到了大家的嘲笑,但我不理,又鼓起勇气砸了,第二次它开了,顿时,我欣喜若狂、神采飞扬、怡然自乐。

  我的成功变成了开门红,同学们也一个个勇敢地上去挑战了,但大多数人都失败了。

  而这节课也让我知道了:人不可貌相,核桃虽小,但它也很顽强,这也成为了我不会忘记的一次经历。

砸核桃作文 12

  我拿着老师发的核桃,发呆。为什么发呆呢?因为这么硬的核桃,老师让我们用手把它砸开,那我的手不都要遭殃了吗?

  但是我又恢复了信心,可我砸了几次还是没砸开。我只好让我的后桌来帮我,我本以为他砸不开,或者一下子把核桃砸的`粉身碎骨;谁知他徒手砸上去,核桃砸开了,并且里面的核桃仁完好无损,我惊呆了。我又望了望其他同学,有的核桃没砸开,手疼的哇哇大叫;有的核桃砸开了,但是手不疼;有的没砸到核桃,一拳砸到了桌子上面,核桃滚到地上了;还有的核桃砸得四分五裂。

  我望着他们开心的样子,想出了一个恶作剧,我迅速把核桃仁吃了,在里面放了一只小虫子,给了一个女生,刚一打开,我就笑了,因为她被我的恶作剧吓的尖叫了起来。

  这次徒手砸核桃真是太开心了!

砸核桃作文 13

  今天,老师走进了教室,我们看到老师手里拎着一袋核桃,我想:老师拎核桃干吗?难道要请我们吃核桃吗?

  正当同学们苦思冥想时,老师突然开口:“同学们,今天我们来玩徒手砸核桃的游戏。”顿时同学们议论纷纷起来。

  游戏开始了,第一个出战的是我们班最弱小的郑行,看着他那面如死灰的表情,我觉得他的心里在想:我好害怕,我的手一定会被核桃弄伤的。可是他是走到了核桃的身边,鼓起勇气瞄准核桃,“咚地一声,”核桃被他砸得四分五裂。我们都很吃惊,他身体很弱,但他却爆发出了惊奇的力量,让我们很佩服他。

  第二个出战的'是我本人,同学们现在都在目不转睛地看着我,生怕漏掉任何一个细节。我对自己很有信心,对准核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的边缘,于是核桃就打到了我的脸上,我疼得嗷嗷大叫,可同学们却哈哈大笑。于是我准备开始第二次,我把核桃摆好,准备砸它,可是它却往旁边滚,像是在说:“你来打我呀!”第二次也没成功,所以我放弃了。

  通过这件事,我知道了,越小的核桃越坚固,不能以貌取人。

  四年级长江2班姜博文

砸核桃作文 14

  今天我来到开心作文班,看见陈老师拿着一袋核桃,不知道要搞什么鬼,我便问她,老师立马笑嘻嘻地说:徒手砸核桃呀。砸核桃比赛准备开始

  陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃,原产于近东地区,又称胡桃、羌桃,与扁桃,腰果,榛子并称为世界著名的四大干果。即可以生食、炒食,也可以榨油,配制糕点、糖果等,不仅美味,而且营养价值很高,被誉为万岁子、长寿果。听完了核桃的介绍,我们便开始了徒手砸核桃。

  首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法,不是用手捏,就是用左手和右手互相夹,过了一会儿,还是没人砸碎,老师便说:试着两个核桃相撞,紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿,终于有一个人成功。第二轮,老师看我们拿着两个核桃没辙,便声称到可以用任何方法砸核桃,于是乎有的人往地砸,有的人用脚踩核桃,有的'放在门缝上夹,真是千奇百怪。还有的人豁出去了,用铅笔盒来砸,场面非常混乱,核桃飞来飞去,露出一副痛苦的表情,好像在说:别扔我。老师却在一旁哭笑不得,大家都砸累了,渐渐地静了下来。

  这次的课外游戏课可有趣了,真希望下次能再来一次PK。

砸核桃作文 15

  核桃是所有的坚果中最坚硬的一种,它那凹凸不平,坑坑洼洼的外壳如同铠甲般坚不可摧。具备补脑、抗癌等功效,还享有“万寿果”的美誉呢!

  今天的作文课上,南方老师带来了一大包核桃,并叽里呱啦地讲了一大堆话,而我只听见了五个字“徒手砸核桃”。

  不会吧!虽然核桃的果肉十分美味,可这外壳可不是好惹的。人平时用一些工具来砸核桃也十分费劲,而现在却要空手来砸核桃,老师是想让我们挑战人类极限吗?

  见大家都不敢上前砸核桃,老师又抛出一句话:“谁要是能上来试一试,即使砸不开,也可以获得棒棒糖一支。”

  “哇!棒棒糖!”

  听到老师说有棒棒糖吃,几个同学立马就从座位上弹了起来,两只眼睛发出贪婪的绿光。

  “好,我豁出去了!”我颤颤巍巍地走上台,哆哆嗦嗦地举起来,然后眼一闭。心一横。说时迟那时快,只见那核桃被我一掌劈得四分五裂,我的`手也像劈在了刀尖上一样疼,这简直就是鸡蛋碰石头!

  一阵掌声响起,全班都为我鼓掌,手上的疼痛似乎也减轻了一些。

  吃着美味的核桃肉,我不禁感叹:哎,核桃呀核桃,你可真让我又爱又恨。

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